1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án môn Đại số 6 - Tiết 23: Tính chất cơ bản của phân thức

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 137,28 KB

Nội dung

I.Mục tiêu: -Nắm được tính chất cơ bản của phân thức -Nắm được quy tắc đổi dấu -Vận dụng tính chất, quy tắc đổi dấu để rút gọn phân thức -Phân tích, so sánh, tổng hợp II.. GV: Phân thức [r]

(1)Ngày dạy: ./ 11 / 2010 Tiếtt 23: §2 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC I.Mục tiêu: -Nắm tính chất phân thức -Nắm quy tắc đổi dấu -Vận dụng tính chất, quy tắc đổi dấu để rút gọn phân thức -Phân tích, so sánh, tổng hợp II Chuẩn bị : Bảng phụ, máy chiếu ghi ?5 + SGK III Tiến trình dạy - học: Hoạt động 1( 7’) Kiểm tra bài cũ: a a.m a : n Câu hỏi: Hãy cho biết hai phân thức sau có   (m  0, n  0) không ? b x2 2x và 3x  6x  b.m b:n GV: Phân thức có tính chất không ? Để trả lời câu hỏi này ta nghiên cứu bài học GV: Hãy phát biểu tính chất phân số ?HS: Hoạt động (13’): Tính chất phân thức GV: Yêu cầu học sinh thực ?2 sgk/37 Tính chất phân thức a) Ví dụ: vào x x(x  2) x  2x   3(x  2) 3x  x x  2x HS:  3x  GV: Yêu cầu học sinh thực ?3 sgk/37 HS: 3x y x  6xy 2y GV:Tổng quát: 3x y 3x y : 3xy x   3 6xy 6xy : 3xy 2y A A.M ? (M  0) B B.M A A:N ? (là nhân tử chung A và b) Tổng quát: B B: N A A.M (M  0) 1)  B) B B.M A A.M (M  0) HS:  B B.M A A:N 2)  (N là nhân tử chung A A A:N B B: N  (N là nhân tử chung A và B B: N và B) và B) 2x(x  1) 2x ?1 (x  1)(x  1)  x  Chia tử và mẫu GV: Đây là tính chất phân thức ( x-1) GV: Yêu cầu học sinh thực ?4 sgk/37 cho HS: a) Vận dụng tính chất 2, chia tử và mẫu phân thức đầu cho đa thức x - A A HS: b) Vận dụng tính chất 1, nhân tử và B   B Nhân hai vế với -1 mẫu phân thức đầu với -1 GV: Nhận xét Hoạt động (8’)Quy tắc đổi dấu Lop7.net (2) GV: Từ ?4b, đổi dấu tử và mẫu Quy tắc đổi dấu phân thức thì phân thức thu A   A B B nào với phân thức đầu yx xy GV: giới thiệu Quy tắc đổi dấu  ?4 4x x4 GV: Yêu cầu học sinh thực ?5 sgk/38 55  x x 5 HS: a) x -  2 11  x x  11 HS: b) x - Hoạt động (11’) Củng cố bài GV: Yªu cầu học sinh th¶o luËn nhãm bµi x3 x  3x  a) (Đ) Nhân tử và mẫu §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy x  x2  5x HS: Thực vào với x x3 x  3x  a) x  x2  5x x  1  x 1 b)  x x 4 x x4  c) 3 x 3x x  9  x   d)  9  x  Gợi ý các bài tập và x  x  1 x3  x x2 a)    x  1 x  1  x  1 x  1 x  Phân tích tử thành nhân tử chia tử và mẫu cho nhân tử chung  x  1 b)  x  1  x  x 1 (S) Vì  x x x 1 x 4 x x4  c) (Đ) Nhân tử và mẫu với -1 3 x 3x x  9  x   d)  (S) 9  x  2  x  9   x  9   x  9 Vì   x  2  x   2 3 9  x   Bài tập x  x  1 x3  x x2 a)    x  1 x  1  x  1 x  1 x  b) 5( x  y ) x  y  b) phân tích thành nhân 5( x  y ) x  y  2( x  y ) tử 5x2 - 5y2 = 5(x + y)(x - y) Từ đó suy nhân tử và mẫu với x - y Hoạt động (3’) Hướng dẫn học nhà 1.Học thuộc tính chất, quy tắc đổi dấu làm bài tập 4; 5; SGK trang 38 Làm các bài tập: 4; 5; 6; 7; sbt/16,17 Đọc kỹ Đ3 Hiểu làm nào để rút gọn phân thức? Lµm c¸c?1; ?2; ?3; ?4 vµo vë nh¸p «n l¹i c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè Làm bài tập dµnh cho häc sinh kh¸: *Chứng minh: xn - =(x - 1)(xn-1 + xn-2 + …….+1) và xn + =(x + 1)(xn-1 - xn-2 + xn-3 -… +1), với số tự nhiên n lớn Lop7.net (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 15:43

w