ANH2 T Giáo viên chuyên Thứ sáu ngày04 tháng 10 năm 2013 ĐỊA LÍ Hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn A- Môc tiªu: Häc xong bµi HS biÕt - Trình bày những đặc điểm tiêu biểu v[r]
(1)Trường Tiểu học Đại Thắng Tuần :4 Năm học : 2013 -2014 Thứ hai ngày 30 tháng năm 2013 KHOA HỌC Bµi 7: T¹i cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n A Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã thÓ: - Biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng - Biết để có sức khoẻ tốt cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và phải thường xuyên thay đổi món B §å dïng d¹y häc: - Hình trang 16, 17-SGK; sưu tầm các đồ chơi C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I Tæ chøc: - HS tr¶ lêi II KiÓm tra: Nªu vai trß cña vi-ta-min, - NhËn xÐt vµ bæ sung chất khoáng, chất xơ và nước? III D¹y bµi míi: H§1: Th¶o luËn vÒ sù cÇn thiÕt ph¶i ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n * Môc tiªu: Gi¶i thÝch lý cÇn ¨n phèi hîp * C¸ch tiÕn hµnh: - HS chia nhãm vµ th¶o luËn B1: Th¶o luËn theo nhãm - Hướng dẫn thảo luận câu hỏi: Tại - HS tr¶ lêi chóng ta nªn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc - Kh«ng mét lo¹i thøc ¨n nµo cã thÓ ¨n cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng nên B2: Lµm viÖc c¶ líp chóng ta cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i - Gäi HS tr¶ lêi NhËn xÐt vµ kÕt luËn HĐ2: Làm việc với SGK tìm hiểu tháp dinh thức ăn và thường xuyên thay đổi món ¨n dưỡng cân đối * Môc tiªu: Nãi tªn nhãm thøc ¨n cÇn ¨n đủ - HS më SGK vµ quan s¸t * C¸ch tiÕn hµnh: - Tự nghiên cứu tháp dinh dưỡng B1: Lµm viÖc c¸ nh©n - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi - Cho HS më SGK vµ nghiªn cøu - Thøc ¨n chøa chÊt bét ®êng, vi-taB2: Lµm viÖc theo cÆp min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ cÇn ®îc - Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi: Cần ăn đủ Ăn vừa phải Ăn có mức độ Ăn ít Ăn ăn đầy đủ Thức ăn chứa nhiều chất đạm cần ăn vừa phải h¹n chÕ - Thøc ¨n nhiÒu chÊt bÐo nªn ¨n cã B3: Lµm viÖc c¶ líp mục độ - Không nên ăn nhiều - Tæ chøc cho líp b¸o c¸o kÕt qu¶ ®êng vµ h¹n chÕ ¨n muèi - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn Giáo viên : Phan Thu Trang 40 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (2) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 H§3: Trß ch¬i ®i chî * Môc tiªu: BiÕt lùa chän thøc ¨n cho tõng b÷a mét c¸ch phï hîp vµ cã lîi cho Søc KhoÎ * C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV hướng dẫn cách chơi - Hướng dẫn HS chơi hai cách B2: HS thùc hµnh ch¬i B3: HS giới thiệu sản phẩm mình đã chọn - NhËn xÐt vµ bæ sung IV Cñng cè d¨n dß:: Cñng cè: HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi vµ chu¶n bÞ bµi sau - HS l¾ng nghe - Thùc hiÖn ch¬i: Trß ch¬i ®i chî - Mét vµi em giíi thiÖu s¶n phÈm - NhËn xÐt vµ bæ sung ĐẠO ĐỨC Bài : VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP (Tiết 2) I/ Mục tiêu: -Nêu ví dụ vượt khó học tập -Biết vượt khó học tập giúp em học tập mau tiến -Cĩ ý thức vượt khó vươn lên học tập -Yêu mến , noi gương theo gương nghèo vượt khó II/ Các kỹ sống: - Kỹ lập kế hoạch vượt khĩ học tập - Kỹ tìm kiếm hỗ trợ,gip đỡ thầy cô , gia đình , bạn b gặp khĩ khăn học tập -Kỹ làm chủ thân học tập III/ Phương pháp dạy học: -Giải vấn đề IV/ Phương tiện dạy học: -SGK Đạo đức -Các mẫu chuyện, gương vượt khó học tập V/ Tiến trình dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ: Bài (tiết 1) -HS nhắc lại đề 2.Bài mới: Giáo viên : Phan Thu Trang 41 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (3) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 a.Giới thiệu bài: b.Hoạt động 1: Gương sáng vượt khó MT: Biết quan sát , chia sẻ , giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn Bước 1: Làm bài tập 2, SGK -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận nhóm -GV yêu cầu số nhóm trình bày Bước 2: KL:GV kết luận khen HS biết vượt khó học tập c.Hoạt động 2: Xử lý tình MT: Giúp HS: Xử lý tình gặp phải Bước 1:Làm bài tập 3, SGK -GV giải thích yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS thảo luận nhóm -GV mời HS trình bày trước lớp Bước 2: KL:GVKL, khen học sinh biết vượt qua khó khăn học tập d.Hoạt động 3: Làm bài tập 4, SGK MT:Biết xđ khó khăn học tập thân và cách khắc phục Bước 1: GV giải thích yêu cầu bài tập -GV gọi số HS trình bày khó khăn và biện pháp khắc phục Bước 2: GV kết luận, khuyến khích HS thực biện pháp khắc phục khó khăn đã đề để học tập tốt KL: Kết luận chung: 3.Củng cố, dặn dò: -Chuẩn bị bài sau -HS thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày -HS đọc thầm yêu cầu bài tập -HS thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày -HS lắng nghe -Vài HS trình bày -HS lớp trao đổi, nhận xét -HS trả lời HƯỚNG DẪN HỌC I – MỤC TIÊU : - Bước đầu hệ thống hóa số hiểu biết ban đầu so sánh hai số tự nhiên, xếp thứ tự các số tự nhiên - Rèn kĩ so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên - HS làm bài cẩn thận, chính xác II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Phan Thu Trang 42 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (4) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 -Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Toán(25’) 1.1 Kiểm tra bài cũ - Gọi hs lên bảng làm bài tập - GV nhận xét cho điẻm 1.2 Thực hành Bài Cho hs đọc y/c bài - hs lên bảng - hs đọc lớp lắng nghe - Hs lớp làm vào 35784…35790 92501…92410 17600…17000 +600 - Cho hs đổi chéo kiểm tra bài Bài Cho hs đọc y/c bài - GV cho hs tự làm bài dươi lớp gọi hs lên bảng làm bài - Cho hs nhận xét Bài 3: Cho hs đọc y/c bài - Cho hs lớp tự làm bài vào cửa mình - Cho hs nhận xét GV chốt đúng * Bài tập bổ trợ Bài ( vbt- 18) Cho hs đọc y/c bài - GV cho hs tự làm bài dươi lớp gọi hs lên bảng làm bài - Cho hs nhận xét GV chốt đúng Bài ( vbt – 19) Cho hs đọc y/c bài - GV cho hs tự làm bài dươi lớp gọi hs lên bảng làm bài - Cho hs nhận xét GV chốt đúng - hs đọc lớp theo dõi -1 hs lên bảng 5724,5740,5742 - hs nhận xét - hs đọc lớp lắng nghe - hs lên bảng 1969,1954,1945,1890 - hs nhận xét - hs đọc lớp lắng nghe - hs lên bảng - hs nhận xét - hs đọc lớp lắng nghe - hs lên bảng a, 578,587,758,785,857,875 b, 4440 - hs nhận xét Tập đọc ( 12’) Bài 1; cho hs đọc hiểu bài “ Hoa mai vàng” Giáo viên : Phan Thu Trang 43 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (5) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 - Hướng dẫn hs làm bài - Tác giả tả hoa mai theo trình tự ntn? - Tác giả miêu tả đặc điểm nào hoa mai? - Em thích hình ảnh nào bài đọc ? Vì sao? - GV y/c hs tự hoàn thành bài tập Củng cố dặn dò.(2’) - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Giáo viên : Phan Thu Trang - số hs đọc lớp theo dõi - 1tả phát triển,thay đổi hoa giai đoạn - Hình dáng ,màu sắc, chuyển động - Cho hs trả lời theo ý mình - Hs làm bài vào - HS lắng nghe 44 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (6) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 Thứ ba ngày 01 tháng10 năm 2013 KHOA HỌC Bài 8: Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật A Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ - Biết cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật để cung cấp đầy đủ chât scho c¬ thÓ - Nêu ích lợi việc ăn cá: đạm cá dễ tiêu đạm các laọi gia súc, gia cÇm kh¸c B §å dïng d¹y häc - H×nh 18, 19-SGK; phiÕu häc tËp C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I Tæ chøc: II KiÓm tra: T¹i nªn ¨n phèi hîp nhiÒu - HS tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món - GV nhận xét và đánh giá III D¹y bµi míi: H§1: Trß ch¬i thi kÓ tªn c¸c mãn ¨n chøa nhiều chất đạm * Môc tiªu: LËp ®îc d/ s¸ch tªn c¸c mãn - Tổ trưởng đội lên rút thăm đội ¨n nào nói trước * C¸ch tiÕn hµnh: - đội thi kể tên món ăn chứa nhiều B1: Tæ chøc chất đạm - GV chia lớp thành đội ( Gà, cá, đậu, tôm, cua, mực, lươn, B2: C¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Cïng mét thêi gian lµ 10 phót thi kÓ ,võng l¹c) NhËn xÐt vµ bæ sung B3: Thùc hiÖn - GV bấm đồng hồ và theo dõi HĐ2: Tìm hiểu lý cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật - Một vài em đọc lại danh sách các * Môc tiªu: KÓ tªn mãn ¨n võa cung cÊp đạm động vật và đạm thực vật Giải thích món ăn chứa nhiều chất đạm vừa tìm ®îc ë H§1 - HS chia nhãm * C¸ch tiÕn hµnh: - NhËn phiÕu vµ th¶o luËn B1: Th¶o luËn c¶ líp - Đạm động vật có nhiều chất bổ - Cho HS đọc danh sách các món ăn và dưỡng quý thường khó tiêu hướng dẫn thảo luận §¹m thùc vËt dÔ tiªu nhng thiÕu mét B2: Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp theo nhãm Giáo viên : Phan Thu Trang 45 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (7) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 - GV chia nhãm vµ ph¸t phiÕu B3: Th¶o luËn c¶ líp - Tr×nh bµy c¸ch gi¶i thÝch cña nhãm - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn - Thi kể tên món ăn vừa cung cấp đạm động vật và đạm thực vật IV Cñng cè, dÆn dß: Cñng cè: - Trong nhóm đạm động vật chúng ta nªn ¨n c¸? - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ thùc hµnh - §äc vµ chuÈn bÞ cho bµi sau số chất bổ dưỡng Vì cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật Đạm động vật thì có cá là dễ tiêu nên ta cÇn ¨n - HS nhËn xÐt vµ bæ sung - HS tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ kÕt luËn HƯỚNG DẪN HỌC I – MỤC TIÊU : - Viết và so sánh các số tự nhiên - Bước đầu làm quen dạng x<5, 2<x<5 với x là số tự nhiên - HS biết vận dụng để so sánh các số sống II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng lớp kể sẵn nội dung bài tập III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Toán(25’) 1.1 Kiểm tra bài cũ - Gọi hs lên bảng làm bài tập - GV nhận xét cho điẻm 1.2 Thực hành Bài Cho hs đọc y/c bài -Hướng dẫn hs làm bài: - Giới thiệu cho hs bieét công thức tính số các số dãy số cách SLSH = ( SCuối – SĐầu): K/c + - GV cho hs tự làm bài dươi lớp gọi hs lên bảng làm bài Giáo viên : Phan Thu Trang 46 Lop4.com - hs lên bảng - hs đọc lớp lắng nghe - hs lên bảng a, (9- 0) :1 +1 = 10 số b, (99- 10) : + 1= 90 số Giáo án lớp : 4C (8) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 - Cho hs nhận xét Bài 5: Cho hs đọc y/c bài Hướng dẫn hs làm bài: Số x phải thỏa mãn điều gì? - hãy kể các số tròn chục từ 60 – 90 Trong các số 60,70,80,90 thì số nào thảo mãn y/c bài? - Cho hs lớp tự làm bài vào cửa mình - Cho hs nhận xét GV chốt đúng * Bài tập bổ trợ Bài Tìm số tự nhiên thích hợp thay vào x, y cho: 6-x< y – <2 Chính tả ( 12’) Bài 2; cho hs đọc y/c bài - Hướng dẫn hs làm bài - GV y/c hs tự hoàn thành bài tập - cho hs làm bảng - Cho hs nhận xét GV chốt đúng d-r-r-d-r ; gi-gi-r-d ; d-r-gi;gi-gi-r; r-d-r-d Bài 3; cho hs đọc y/c bài - Hướng dẫn hs làm bài - GV y/c hs tự hoàn thành bài tập 3 Củng cố dặn dò.(2’) - NhËn xÐt giê häc - hs nhận xét - số hs đọc lớp theo dõi - hs : x > 68 và x< 90 - hs nêu: 60,70,80,90 - 1hs nêu 70,80,90 - Hs đọc bài và làm bài vào - Hs lên làm trên bảng -2 Hs đọc bài - Cho hs trả lời theo ý mình - Hs làm bài vào -4 hs lên bàng - HS lắng nghe -2 Hs đọc bài - Cho hs trả lời theo ý mình - Hs làm bài vào - HS lắng nghe - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Tin häc(2t) Giáo viên chuyên Giáo viên : Phan Thu Trang 47 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (9) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 Thứ năm ngày 03 tháng 10 năm 2013 CHÍNH TẢ Bài :NHỚ- VIẾT : TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I – MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU : - Nhớ - viết đúng 10 dòng thơ đầu trình bày đúng bài thơ Truyện cổ nước mình – đúng các dòng thơ lục bát, không mắc quá lỗi bài - BT2b - Tiếp tục nâng cao kĩ viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn : ân ; âng - HS yêu thích truyện cổ II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung bài tập 2b - Vở bài tập III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Kiểm tra bài cũ : ( phút ) - Cả lớp viết bảng các từ đồ vật nhà - Lớp thực có hỏi / ngã - Nhận xét bài cũ Giới thiệu bài : Phổ biến nhiệm vụ học : (1 phút) - Nhớ - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ - Lớp nghe Truyện cổ nước mình (10-14 dòng đầu) - Tiếp tục nâng cao kĩ viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn : ân; âng 3- Dạy bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhớ- viết 22 phút - HS đọc bài thơ Bước : Tìm hiểu nội dung : - HS trả lời - GV gọi HS đọc bài thơ - GV nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài thơ + Vì tác giả lại yêu truyện cổ nước nhà? + Qua câu chuyện cổ, cha ông ta muốn - HS nghe khuyên cháu điều gì? - GV chốt ý - HS nêu từ khó Bước : Hướng dẫn viết từ khó : - HS viết bảng - Yêu cầu HS nêu các từ khó - Hướng dẫn HS viết bảng các từ : truyện cổ, - HS viết bài sâu xa, nghiêng soi, vàng nắng … Bước : HS viết chính tả : - HS nhớ viết chính tả - HS tự soát lỗi - HS đổi cho để soát Bước : Soát lỗi - Chấm chữa bài: - GV đọc lại toàn bài lỗi, chữa bài Giáo viên : Phan Thu Trang 48 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (10) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 - GV chấm 10 bài - Nhận xét bài viết : chữ viết, cách trình bày, các lỗi hay mắc phải Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : 10’ Bài tập 2b : Điền vào chỗ trống ân / âng - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS đọc thầm, làm bài vào - Dán tờ phiếu đã viết sẵn nội dung BT 2b lên bảng, gọi HS lên thi làm nhanh - Chữa bài : Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4- Củng cố – dặn dò :3 phút - Mở rộng thêm cho HS : Em nào biết bánh chưng, bánh giầy ? - Nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót - Về nhà đọc lại đoạn văn, đoạn thơ bài tập - Chuẩn bị bài sau : Chính tả nghe - viết : Những hạt thóc giống - HS nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm, làm bài vào - HS thi bài làm Cả lớp nhận xét , sửa sai - HS sửa bài tập vào HƯỚNG DẪN HỌC ANH(2 T) Giáo viên chuyên Thứ sáu ngày04 tháng 10 năm 2013 ĐỊA LÍ Hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn A- Môc tiªu: Häc xong bµi HS biÕt - Trình bày đặc điểm tiêu biểu HĐ sản xuất người dân HLS - Dựa vào tranh ảnh để tìm kiến thức - Dùa vµo h×nh vÏ nªu ®îc quy tr×nh s¶n xuÊt ph©n l©n - Xác lập mối quan hệ địa lý thiên nhiên và hoạt động sản xuất B- Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh ¶nh phôc vô bµi häc C- Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I- Tæ chøc - HS tr¶ lêi II- Kiểm tra: Trình bày đặc điểm tiêu biểu Giáo viên : Phan Thu Trang 49 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (11) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 d©n c, sinh ho¹t, lÔ héi cña dtéc HLS III- D¹y bµi míi: Trồng trọt trên đất dốc + H§1: Lµm viÖc c¶ líp - Cho HS đọc SGK và trả lời: +Người dân HLS trồng cây gì? đâu? +Ruộng bậc thang thường làm đâu? +T¹i ph¶i lµm ruéng bËc thang? +Người dân HLS trồng gì ruộng bậc ? NghÒ thñ c«ng truyÒn thèng + H§2: Lµm viÖc theo nhãm B1: Dùa vµo tranh ¶nh th¶o luËn vµ TLCH + KÓ tªn s¶n phÈm thñ c«ng næi tiÕng? + NhËn xÐt vÒ mµu s¾c hµng thæ cÈm? + Hàng thổ cẩm dùng để làm gì? B2: §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - GV söa ch÷a cho HS Khai th¸c kho¸ng s¶n + H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n B1: Cho quan sát H3 và đọc SGK để TLCH - KÓ tªn sè kho¸ng s¶n ë HLS - D·y HLS hiÖn cã kho¸ng s¶n nµo ®îc khai th¸c nhiÒu - M« t¶ quy tr×nh s¶n xuÊt ph©n l©n - T¹i ph¶i b¶o vÖ, gi÷ g×n vµ khai th¸c kho¸ng s¶n hîp lý - Người dân miền núi còn khai thác gì? B2: Gäi HS tr¶ lêi c©u hái trªn - NhËn xÐt vµ bæ sung IV- Hoạt động nối tiếp: Cñng cè: - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc DÆn dß:- Häc bµi, su tÇm tranh ¶nh vÒvïng trung du B¾c Bé - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS đọc sách và trả lời - Hä trång lóa, ng«, chÌ, - Ruộng bậc thang làm sườn núi - Để giúp cho việc giữ nước và chống sãi mßn - Trång: Lóa, ng«, - Lµ: DÖt, may, thªu hµng thæ cÈm - Hàng thổ cẩm có hoa văn độc đáo, màu sắc sặc sỡ, bền đẹp - C¸c nhãm tr×nh bµy phÇn th¶o luËn - NhËn xÐt vµ bæ sung - Cã: A-pa-tÝt, tr×, kÏm, A-pa-tÝt ®îc khai th¸c nhiÒu nhÊt - HS m« t¶ quy tr×nh ( SGV-64 ) - Khai th¸c hîp lý v× kho¸ng s¶n dïng lµm nguyªu liÖu cho nhiÒu ngµnh c«ng nghiÖp - Khai th¸c gç, m©y, nøa vµ c¸c l©m s¶n quý - HS tr¶ lêi HƯỚNG DẪN HỌC KĨ THUẬT KHÂU THƯỜNG (Tiếp theo) 1/ Ổn định : (1’) Lớp hát Giáo viên : Phan Thu Trang 50 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (12) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 2/ Kiểm tra bài cũ : (4’) Kiểm tra đồ dùng học tập - HS khâu mũi thường trên giấy ô li - Nhaän xeùt 3/ Bài : Nội dung Hoạt động giáo viên TG Giới thiệu Các em đã học các mũi khâu thường (1’) tiết trước và đã làm quen trên giấy Tieát hoïc hoâm coâ seõ cho caùc em thực hành khâu mũi thường trên vải - GV ghi tựa - Goïi HS nhaéc laïi veà kó thuaät khaâu thường *Hoạt động - Nhận xét bổ sung 3: - Để khâu mũi khâu thường ta HS thực thực bước ? haønh khaâu - GV nhaän xeùt boå sung + Có bước là vạch dấu đường khâu thường và khâu các mũi theo đường vạch dấu (10’) - GV cho HS quan saùt H.4 SGK - Em hãy nêu cách vạch dấu đường khaâu ? - Nhaän xeùt choát yù + Dùng thước kẻ và bút chì kẻ đường daáu caùch meùp vaûi 2cm vaø chaám caùc điểm cách trên đường đó - GV yêu cầu HS thực hành vạch dấu đường khâu trên vải - GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét H.5 SGK - Em haõy neâu caùch khaâu caùc muõi khaâu thường theo đường vạch dấu ? - GV choát laïi + Leân kim taïi ñieåm xuoáng kim taïi Giáo viên : Phan Thu Trang 51 Lop4.com Hoạt động học sinh - HS chuù yù nghe - HS nhaéc laïi - HS nhaéc laïi phaàn ghi nhớ - Baïn nhaän xeùt - HS trả lời - Nhaän xeùt - HS quan saùt - HS trả lời - HS nhaän xeùt - HS nghe và thực hành - HS quan saùt Giáo án lớp : 4C (13) Trường Tiểu học Đại Thắng Năm học : 2013 -2014 ñieåm … - GV thao taùc laàn - Laàn : Leân kim ñieåm caùch meùp vaûi bên phải 1cm, rút kim, kéo sợi lên cho nuùt chæ saùt vaøo phía sau maët vaûi Xuoáng kim taïi ñieåm leân ñieåm … ruùt kim kéo sợi lên, vuốt mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho phẳng mặt vaûi - Cho HS nêu cách thực các mũi khâu thường - GV thao tác lần nhanh để HS hiểu và thực thao qui trình - Khi khâu đến cuối đường vạch dấu, ta cần phải làm gì để mũi khâu không bị tuoät chæ ? - Nhận xét chốt ý : Thực kết thúc đường khâu thường - GV cho HS quan saùt H.6 SGK vaø theo doõi thao taùc khaâu laïi muõi, nuùt chæ cuoái đường khâu * GV cần lưu ý đến HS số điểm: + Khâu từ phải sang trái + Tay caàm vaûi phaûi ñöa vaûi leân xuoáng kim ñöa vaûi xuoáng leân kim + Nhớ dùng kéo cắt sau đã nút chæ xong - GV goïi HS neâu laïi qui trình caùch HS tập khâu khâu mũi thường trên giấy ô li - GV chốt lại cách thực khâu (5’) thường - GV kiểm tra chuẩn bị HS HS thực - GV quan sát giúp đỡ số em còn lúng treân vaûi (8’) tuùng - GV nhaän xeùt soá saûn phaåm Giáo viên : Phan Thu Trang 53 Lop4.com - HS trả lời - Nhaän xeùt - Lớp quan sát - HS neâu - HS laéng nghe vaø quan saùt - HS trả lời - Nhaän xeùt - HS quan saùt thao taùc cuûa GV - Neâu qui trình caùch khâu mũi thường - HS khác thực hành vạch dấu đường khâu - Nhắc lại ghi nhớ - HS taäp khaâu treân giaáy keû oâ li Giáo án lớp : 4C (14) Trường Tiểu học Đại Thắng *Hoạt động 4: Đánh giá sản phaåm caùc nhoùm Năm học : 2013 -2014 - GV nhaän xeùt - GV cho HS thực hành trên vải - HS tham gia nhaän xeùt - Nhaän xeùt boå sung - Các mũi khâu tương đối - Hoàn thành đúng thời gian - nhoùm: Thi ñua saûn phẩm nào đẹp - Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá : - Noäi dung baøi hoïc - HS thực 4’ - HS khâu lại mũi khâu thường - Yeâu thích saûn phaåm … - HS laéng nghe 5/ Dặn dò : - Xem lại bài : Chuẩn bị và đọc trước baøi “Khaâu meùp vaûi baèng muõi khaâu 1’ thường” - Nhaän xeùt tieát hoïc SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết nhận xét các ưu khuyết điểm, các mặt học tập tuần qua -Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có tuần tới II/ Cách tiến hành: -LT điều khiển -Hát tập thể -Nêu lí -Đánh giá các mặt học tập tuần qua: *Đánh giá xếp loại tổ *Các lớp phó phụ trách mặt học tập đánh giá nhận xét *Lớp phó học tập: -Đánh giá nhận xét: Việc soạn bài nhà, việc học lớp có phát biểu xây dựng bài không… * Lớp phó NN-KL: -Đánh giá nề nếp học tập, xếp hàng vào lớp, giấc học, nề nếp thể dục, vệ sinh cá nhân, lớp… * Lớp phó VTM: - Đánh giá việc thực tiếng hát đầu giờ, giờ, về… * LT đánh giá , nhận xét *Ý kiến GVPT: Giáo viên : Phan Thu Trang 48 Lop4.com Giáo án lớp : 4C (15)