Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn được sử dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương nếu có.. - Có nhận thức ban đầu về vai trò của thức ăn trong chăn[r]
(1)1 Thiết kế bài dạy Tuần 17 Kĩ thuật THỨC ĂN NUÔI GÀ SGK/56 5C TGDK : 35’ I MỤC TIÊU : - Nêu tên và biết tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà - Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu số thức ăn sử dụng nuôi gà gia đình địa phương (nếu có) - Có nhận thức ban đầu vai trò thức ăn chăn nuôi gà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh ảnh minh họa số loại thức ăn chủ yếu để nuôi gà - Một số mẫu thức ăn nuôi gà - Phiếu học tập - Phiếu đánh giá kết học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động đầu tiên - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Hoạt động dạy học bài Hoạt động : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động : Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm , chất khoáng , , vi-ta-min , thức ăn tổng hợp + Mục tiêu : Giúp HS nắm tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm , chất khoáng vi-ta-min , thức ăn tổng hợp - GV cho HS Nêu tóm tắt tác dụng , cách sử dụng loại thức ăn theo SGK ; chú ý liên hệ thực tiễn , yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Đại diện các nhóm còn lại lên trình bày kết thảo luận nhóm mình - Các nhóm khác nhận xét - GV: Nêu khái niệm và tác dụng thức ăn hỗn hợp , nhấn mạnh : Thức ăn hỗn hợp gồm nhiều loại thức ăn có đầy đủ các chất dinh dưỡng cần thiết , phù hợp với nhu cầu dinh dưỡng lứa tuổi gà Vì , nuôi gà thức ăn này giúp gà lớn nhanh , đẻ nhiều => Kết luận : Khi nuôi gà cần sử dụng nhiều loại thức ăn nhằm cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng cho gà Có loại thức ăn gà cần nhiều có loại cần ít Nguồn thức ăn cho gà phong phú, có thể cho ăn thức ăn tự nhiên , có thể cho ăn thức ăn chế biến tùy loại thức ăn và điều kiện nuôi Hoạt động : Đánh giá kết học tập + Mục tiêu: Giúp HS đánh giá kết học tập mình và bạn - Dựa vào câu hỏi cuối bài , kết hợp dùng số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết học tập HS - Nêu đáp án để HS đối chiếu , đánh giá kết làm bài mình - Nhận xét , đánh giá kết học tập HS Hoạt động cuối cùng - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có nhận thức ban đầu vai trò thức ăn chăn nuôi gà - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị các loại thức ăn nuôi gà để thực hành bài sau IV/ Phần bổ sung : …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Năm học: 2012 - 2013 Lop4.com (2) Thiết kế bài dạy Tuần 17 Mó thuaät Thường thức mĩ thuật : XEM TRANH “DU KÍCH TAÄP BAÉN” SGK/54 TGDK: 35’ I MUÏC TIEÂU : - Hiểu vài nét hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung - Có cảm nhận vẻ đẹp tranh Du kích tập bắn *HS khá giỏi: Nêu lí thích hay không thích tranh II CHUAÅN BÒ : GV: - SGK , SGV - Sưu tầm tranh Du kích tập bắn Tuyển tập tranh VN trên sách báo - Một số tác phẩm họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung các đề tài khác HS: - SGK - Sưu tầm tranh họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động đầu tiên - Nhận xét bài vẽ kì trước Hoạt động dạy học bài Hoạt động : Giới thiệu vài nét họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung MT : Giúp HS nắm vài nét họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung - GV giới thiệu: + Họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung tốt nghiệp khóa V ( 1929 – 1934 ) trường Mĩ thuật Đông Dương Ông vừa sáng tác hội họa , vừa đam mê tìm hiểu lịch sử mĩ thuật dân tộc + Ông tham gia hoạt động cách mạng rát sớm , là họa sĩ đầu tiên vẽ chân dung Bác Hoà taïi Baéc Boä Phuû ( 1946 ) + Kháng chiến toàn quốc bùng nổ, ông cùng đoàn quân Nam tiến vào Nam Trung Bộ, kịp thời sáng tác, góp công sức vào K/c chống Pháp Bức tranh Du kích tập bắn đời hoàn cảnh đó + Ôâng còn có nhiều tác phẩm sơn dầu tiếng khác; là nhà nghiên cứu MT uyên bác, đóng góp lớn việc xây dựng Viện Bảo tàng MThuật VN , đào tạo đội ngũ họa sĩ , cán bộnghiên cứu mĩ thuật + Với đóng góp cho mĩ thuật đại VN , năm 1996 , ông Nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh veà Vaên hoïc – Ngheä thuaät Hoạt động : Xem tranh Du kích tập bắn MT : Giúp HS nắm đặc điểm tranh Du kích tập bắn - Đặt số câu hỏi để HS tìm hiểu nội dung tranh : + Hình ảnh chính tranh là gì ? + Hình ảnh phụ tranh là hình ảnh nào ? + Có màu chính nào tranh ? + Tìm tỉ lệ các phận - Kết luận : Đây là tác phẩm tiêu biểu đề tài Chiến tranh Cách mạng - GV nêu nêu vài câu hỏi để HS tập nhận xét các tranh khác Hoạt động : Nhận xét , đánh giá MT : Giúp HS đánh giá học tập mình và bạn - Nhận xét chung tiết học , khen ngợi các nhóm , cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Hoạt động cuối cùng - Nêu lại đặc điểm chính tranh Du kích tập bắn - Giáo dục HS cảm nhận vẻ đẹp tranh - Nhận xét tiết học - Dặn HS quan sát các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí ; sưu tầm bài trang trí hình chữ nhật IV/Phần bổ sung: Năm học: 2012 - 2013 Lop4.com (3) Thiết kế bài dạy Tuần 17 Aâm nhaïc OÂân taäp vaø kieåm tra baøi haùt : REO VANG BÌNH MINH HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH OÂn taäp : TÑN soá SGK/ 30 TGDK: 35’ I MUÏC TIEÂU : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Tập biểu diễn bài hát - Biết hát kết hợp với các hoạt động * Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:- Nhạc cụ quen dùng - Đàn giai điệu , đệm và hát tốt bài hát HS: - SGK - Nhaïc cuï goõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động đầu tiên - Vài em hát lại bài hát tự chọn Hoạt động dạy học bài Hoạt động : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động : Ôn tập và kiểm tra bài hát +MT : Giúp HS hát đúng giai điệu , lời ca bài hát a) Reo vang bình minh : - OÂân taäp vaø kieåm tra nhoùm , caù nhaân trình baøy baøi haùt b) Hãy giữ cho em bầu trời xanh : - Oân taäp vaø kieåm tra nhoùm , caù nhaân trình baøy baøi haùt Hoạt động : Ôn tập TĐN số +MT : Giúp HS khá giỏi đọc đúng bài TĐN số - Cả lớp đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN - Từng tổ trình bày bài TĐN Hoạt động cuối cùng - Hát lại bài hát vừa ôn - Giaùo duïc HS yeâu thích ca haùt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Ôân lại bài hát nhà IV/Phần bổ sung: Năm học: 2012 - 2013 Lop4.com (4) Thiết kế bài dạy Tuần 17 Theå duïc ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI , VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” SGV/98 TGDK: 30’ I MUÏC TIEÂU : - Thực động tác vòng phải, vòng trái - Biết cách chơi và tham gia chơi II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi , – voøng troøn baùn kính – m III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 5’ Mở đầu : MT : Giúp HS nắm nội dung hoïc - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu caàu baøi hoïc : – phuùt 20’ Cô baûn : MT : Giúp HS thực các động tác đội hình đội ngũ và chơi trò chơi thực hành a) Ôn vòng phải , vòng trái : – 10 phuùt 5’ b) Học trò chơi “Lò cò tiếp sức” : 10 – 12 phuùt - Nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chôi , noäi quy chôi - Nhắc HS chơi an toàn Phaàn keát thuùc : MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải - Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học tập vaø giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt Hoạt động lớp - Chaïy chaäm theo haøng doïc quanh saân taäp : phuùt - Giậm chân chỗ , đếm to theo nhịp : phuùt - Oân các động tác bài TD - Chơi trò chơi khởi động : – phút Hoạt động lớp , nhóm - Các tổ tự tập : phút - Cả lớp cùng thực : + Lần : GV hướng dẫn + Lần : Cán điều khiển + Lần : Tổ chức dạng thi đua - Chơi thử vài lần để hiểu cách chơi và nhớ nhieäm vuï cuûa mình - Chơi chính thức Hoạt động lớp - Thực số động tác thả lỏng tích cực , hít thở sâu : phút - Đứng chỗ vỗ tay , hát : phút IV/Phần bổ sung: Năm học: 2012 - 2013 Lop4.com (5) Thiết kế bài dạy Tuần 17 Theå duïc ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI , VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” SGV/99 TGDK: 30’ I MUÏC TIEÂU : - Thực động tác vòng phải, vòng trái - Biết cách chơi và tham gia chơi II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi , keû saân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 5’ Mở đầu : Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm nội dung hoïc - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu - Chạy chậm theo hàng dọc quanh sân tập : caàu baøi hoïc : – phuùt phuùt - Xoay các khớp : – phút - Chơi trò chơi khởi động : – phút - Kieåm tra baøi cuõ : – phuùt 20’ Cô baûn : Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS thực các động tác đội hình đội ngũ và chơi trò chơi thực hành a) Oân vòng phải , vòng trái : – phuùt - Các tổ tự tập theo điểm đã phân công - Đến tổ sửa sai cho HS - Thi các tổ điều khiển GV b) Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo voøng troøn” : – phuùt - Khởi động lại các khớp lần - Nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách - Chơi thử chơi chính thức chôi , noäi quy chôi - Laøm troïng taøi cuoäc chôi 5’ Phaàn keát thuùc : Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà - Heä thoáng baøi : – phuùt - Đi thành hàng dọc theo vòng tròn , vừa - Nhận xét , đánh giá kết học tập vừa thả lỏng , hít thở sâu : – phút vaø giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt IV/Phần bổ sung: Năm học: 2012 - 2013 Lop4.com (6)