Có hai cách trả, thứ nhất nếu giữ nguyên số chục của số bị trừ thì ta cộng thêm một chục vào số chục của số trừ... + Hãy thực hiện trừ các số trăm cho nhau.[r]
(1)Toán Tieát 100 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10000 I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Biết thực phép trừ các số phạm vi 10000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Củng cố ý nghĩa phép trừ qua giải bài toán có lời văn phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sử dụng bảng phụ để dạy bài học III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta làm nào? - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 4/102 - Nhaän xeùt baøi cuõ B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10000 HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn thực phép trừ 8652 3917 - Vieát leân baûng pheùp tính 8652 - 3917 = ? vaø yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên Nếu HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để lớp ghi nhớ Nếu HS lớp không tính được, GV hướng dẫn HS tính bước phần bài học SGK - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào baûng 8652*2khôngtrừ được7, lấy 12 trừ7 5, 3917 viết nhớ 4735 *1 thêm 2; trừ 3, vieát * không trừ 9, lấy 16 trừ 7, viết nhớ * thêm 4; trừ 4, viết + Chúng ta bắt đầu tính từ hàng nào? + Tính từ hàng đơn vị + không trừ 5, phải làm + không trừ 5, mượn chục nào? (gợi ý: bước tính này giống chục thành 12, 12 trừ 5, viết 5, nhớ ta thực phép trừ số có hai chữ số cho số, có nhớ.) + GV giảng lại bước trên + Khi thực trừ các đơn vị, ta đã + Nghe giảng và cùng thực trừ các số mượn chục sang hàng chục, vì chục cho nhau: thêm 2, trừ trước thực trừ các chục cho 3, viết nhau, ta phải trả chục đã mượn Có hai cách trả, thứ giữ nguyên số chục số bị trừ thì ta cộng thêm chục vào số chục số trừ Cụ thể phép trừ này là thêm 2, trừ 3, viết Cách thứ hai, ta bớt luôn chục số bị trừ trừ các chục cho nhau, cụ thể là bớt 4, trừ 4, viết Thông thường chúng ta sử dụng cách + không trừ 9, lấy 16 trừ Lop4.com (2) HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH thứ + Hãy thực trừ các số trăm cho + Thực các số nghìn với - Yêu cầu HS thực bước phép trừ trên Luyeän taäp: Baøi 1: - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS tự là bài - Y/c HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình HS lớp theo dõi để nhận xét bài bạn - Chữa bài nhận xét và cho điểm HS Baøi 2: - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Caàn chuù yù ñieàu gì ñaët tính? - Thực tính từ đâu đến đâu? - Yeâu caàu HS laøm baøi 7, viết nhớ + thêm 4; trừ 4, viết - HS thực trước lớp, lớp theo dõi nhaän xeùt - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn, nhaän xeùt veà caû ñaët tính vaø keát quaû tính - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: - Gọi học sinh đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS * Baøi daønh cho HS gioûi: Hãy viết số bé gồm chữ số khác đọc số đó a) Hãy xóa bớt hai chữ số số đó để số còn lõại là số lớn b) Hãy xóa bớt hai chữ số số đó để số còn lõại là số có ba chữ số bé nhaát IV - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào 8090 3561 6385 7563 2927 4908 7131 924 3458 2655 959 2637 - HS nêu cách thực mình - Bài toán yêu cầu chúng ta đặt tính và tính - Caàn chuù yù ñaët tính cho c¸c hµng th¼ng cét - Thực từ phải sang trái - HS lên bảng làm, lớp làm vào a) 5482 8695 2340 b) 9996 1956 2772 6669 512 3526 5923 3327 1828 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Toùm taét : Coù : 4283m Đã bán : 1635m Coøn laïi : m? Bài giải: Cửa hàng còn lại số mét vải là: 4283 - 1635 = 2648 (m) Đáp số : 2648 m vải - Hoïc sinh suy nghó laøm baøi + Số bé gồm chữ số khác nhau: 10234 a) Xóa bớt và để còn lại số lớn là: 234 b) Xoá và để còn lại số bé nấht là: 102 CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Muốn trừ hai số có đến bốn chữ số ta làm nào? - Về nhà luyện tập thêm phép trừ số có bốn chữ số - Laøm baøi taäp 4/104 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (3) HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Lop4.com (4)