1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tải Giáo án Toán lớp 3 bài 8: Ôn tập các bảng nhân - Giáo án điện tử môn Toán lớp 3

2 62 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 7,72 KB

Nội dung

- Vận dụng bảng nhân vào tính giá trị biểu thức, tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn.. 3.Thái độ:.[r]

(1)

Tiết : ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN

I Mục tiêu. 1.Kiến thức.

- Thuộc bảng nhân học (bảng nhân 2, 3, 4, 5) - Biết nhân nhẩm với số HS trăm

2 Kỹ năng.

- Vận dụng bảng nhân vào tính giá trị biểu thức, tính chu vi hình tam giác giải tốn có lời văn

3.Thái độ:

- u thích ham học tốn, có óc nhạy cảm sáng tạo II.Đồ dùng.

- GV: - Bảng phụ, phấn màu - HS: - SGK, thước kẻ, bút III Các hoạt động dạy học.

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1 Ổn định

2 Kiểm tra

3 Bài mới Giới thiệu bài

2.Ôn tập a Ôn tập các bảng nhân. Bài -Biết cách vận dụng bảng nhân vào

b.Ơn Tính giá trị biểu thức. Bài

- Gọi HS sửa tập 542 660 727 318 251 272 224 409 455 -Nhận xét, cho điểm HS

* Giờ học hôm ôn tập bảng nhân học

-Cho HS ôn lại bảng nhân

- Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng bảng nhân 2, 3, 4,

- Y/c HS tự làm phần a) tập vào vở, sau Y/c HS ngồi cảnh đổi chéo để kiểm tra lẫn - Hướng dẫn HS nhân nhẩm sau Y/c em tự làm tập 1, phần b) (tính trăm x cách nhẩm x = 6, trăm x = trăm viết 200 x = 600)

- Y/c HS nhận xét bạn - Viết lên bảng biểu thức:

4 x + 10 Y/c HS lớp suy nghĩ để tính giá trị biểu thức - Y/c HS lớp làm

- Nhận xét, cho điểm HS

- HS sửa tập

-HS khác nhận xét

-HS lắng nghe

- HS thực theo Y/c GV

- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào

HS nhận xét bạn

- HS thực tính

4 x + 10 = 12 + 10 = 22 - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào

(2)

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS -Biết cách

tính giá trị biểu thức

Bài -Bết cách tóm tắt giải toán đơn

Bài -Biết cách tính chu vi hình tam giác

3.Củng cố dặn dò

- Gọi HS đọc đề

- Trong phịng ăn có bàn? - Mỗi bàn xếp ghế? - Vậy ghế lấy lần? - Y/c HS làm

- Chữa bài, nhận xét cho điểm HS

- Gọi HS đọc đề

- Hãy nêu cách tính chu vi hình tam giác

- Hãy nêu độ dài cảnh tam giác ABC

- Hình tam giác ABC có điểm đặc bàiệt?

- Hãy suy nghĩ để tính chu vi hình tam giác cách - Y/c HS trả lời miệng chu vi tam giác

- Chữa bài, nhận xét

- Nêu cách tính chu vi hình tam giác -HS đọc lại bảng nhân

- Chuẩn bị bài: Ôn tập chia - GV nhận xét tiết học

= 43

b x - 26 = 35 - 26 = c x x = x = 36

- Trong phịng ăn có bàn, bàn xếp ghế Hỏi phịng ăn có ghế?

- Trong phịng ăn có bàn - Mỗi bàn xếp ghế - Vậy ghế lấy lần - HS lên bảng làm, lớp làm vào

Bài giải

Số ghế có phịng ăn là: x = 32 (cái ghế) Đáp số: 32 ghế

- Tính chu vi hình tam giác có kích thước ghi hình vẽ - Muốn tính chu vi hình tam giác, ta tính tổng dộ dài cảnh hình tam giác - Độ dài cảnh AB 100cm, cảnh BC 100 cm, cảnh AC 100 cm

- Tam giác ABC có độ dài cảnh 100 cm - C 1: Chu vi tam giác ABC là:300 (cm)

Ngày đăng: 13/02/2021, 00:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w