Nêu số con của từng gia đình HĐ2: Thực hành Bài 1: Nhìn vào biểu đồ tranh trả lời các câu hỏi a Những lớp nào được nêu tên trong biểu đồ?. b Khối lớp 4 tham gia mấy môn thể thao?[r]
(1)Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu LỊCH BÁO GIẢNG Cách ngôn : Yêu trẻ, trẻ đến nhà Kính già, già để tuổi cho Tuần Từ ngày 17 /9 đến 21/9 Thứ Buổi Hai 17/9 Sáng Ba 18/9 Sáng Tư 19/9 Sáng Sáng Năm 20 /9 Chiều Sáu 21/ Sáng Chiều Tiết 4 4 4 Môn CC Tập đọc Toán CT Toán KC LT&C Tên bài dạy Những hạt thóc giống Luyện tập ( N-V) Những hạt thóc giống Tìm số TB cộng Kể chuyện đã nghe, đã đọc MRVT: Trung thực- Tự trọng Tập đọc Toán TLV Toán LTV Gà Trống và Cáo Luyện tập Viết thư ( KTV) Biểu đồ LĐ: Nhữnghạt thóc giống LT&C LTT Danh từ Ôn luyện số TB cộng Toán LTV TLV HĐTT Biểu đồ (TT) CT: đoạn bài Người chính trực Đoạn văn bài văn SHL Lop4.com (2) Giáo án môn : TẬP ĐỌC Tuần Tiết Tên bài dạy : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu I/ MỤC TIÊU : - Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi - Hiểu nội dung : Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực,dũng cảm, dám nói lên thật ( trả lời đươc các câu hỏi 1,2,3) *KNS: -Xác định giá trị.- Tự nhận thức vế thân.- Tư phê phán II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Tranh minh hoạ bài tập đọc Hoạt động dạy 1/ KTBC: phút Gọi HS đọc đoạn thơ mình thích bài " Tre Việt Nam" và hỏi Vì em thích đoạn thơ đó ? 2/ Bài : 34 phút *GTB HĐ1: Luyện đọc GV chia đoạn : Đoạn 1: Ba dòng đầu Đoạn 2: Năm dòng Đoạn : Năm dòng Đoạn : Phần còn lại - GVHDHS đọc đúng câu hỏi, câu cảm, nghỉ đúng các dấu câu Kết hợp giải nghĩa các từ khó : sững sờ, dõng dạc, hiền minh - GV đọc diễn cảm toàn bài HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài - Câu SGK ? - Câu SGK ? - Thóc đã luộc chín có còn nảy mầm không ? GV: Đó chính là mưu kế nhà vua để biết là người trung thực - Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì? Kết ? - Đến kì phải nộp thóc cho vua, người đã làm gì ? - Câu hỏi SGK Lop4.com Hoạt động học - HS thực yêu cầu - HS đọc nối tiếp đoạn - HS tìm từ khó và luyện đọc: bệ hạ, cao tuổi, giao hẹn… - HS hiểu nghĩa các từ: sững sờ, dõng dạc, hiền minh - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài * HS đọc đoạn …chọn người trung thực …phát cho người dân thúng thóc đã luộc kĩ… …không nảy mầm * HS đọc đoạn …dóc công chăm sóc thóc không nảy mầm …nô nức chở thóc kinh thành nộp , Chôm không có thóc thành thật nói … …Chôm dũng cảm dám nói thật (3) - Thái độ người nào …sững sờ, ngạc nhiên, sợ hãi thay cho nghe lời nói thật Tôm ? Chôm vì Chôm dám nói thật Giáo án môn : TOÁN Tuần Tiết dám 21 nói lên thật khômg sợ bị - Câu hỏi SGK …vì Tên bài dạy : LUYỆN TẬP trừng phạt Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp Trường tiểu chú học bé Nguyễn Thiệu - Nêu ý nghĩa câu chuyện ? …ca ngợi Chôm,Đức trung Ngày dạy: 17/09/2012 thực,dũng cảm, dám nói lên thật HĐ3: Luyện đọc diễn cảm - HDHS luyện đọc đoạn : " Chôm lo lắng …giống ta " 3/ Củng cố - dặn dò : phút -Câu chuyện này muốn nói với em điều gì ? Dặn dò chuẩn bị bài sau : Gà trống và Cáo Lop4.com - HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm theo cách phân vai : người dẫn chưyện, chú bé Chôm, nhà vua (4) I/MỤC TIÊU: - Biết số ngày tháng năm, năm nhuận và năm không nhuận - Chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút, giây - Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ KTBC: phút - 2HS thực a / phút = ? giây b /Lý Thái Tổ dời đô Thăng Long năm? 60 giây = ? phút 1010, năm đó thuộc kỉ nào ? 2giờ = ? phút /Bài : 32 phút *GTB HĐ1: Tìm hiểu thời gian Bài : Kể tên tháng có 30 ngày Tháng có 31 ngày: 1, 3, 7, 8, 10, 12 Tháng có 30 ngày: 4, 6, 9, 11 ,31 ngày, 28 ngày 29 ngày Tháng có 28 ngày( năm thường), có 29 ngày (đối với năm nhuần) Bài 2: Đổi đơn vị đo thời gian -HS làm các bài tập vào Bài : Đổi đơn vị đo, kỷ năm a) năm đó thuộc kỷ XVIII b) Nguyễn Trãi sinh năm 1380 Năm đó thuộc kỷ XIV Bải : ( Nếu còn thời gian) Cuộc thi chạy 60m -Nam chạy phút số giây là Nam chạy 4 Nam chạy Bình chạy 60: =15 giây - Bình chạy Ai chạy nhanh hơn? Nhanh giây ? *Củng cố-dặn dò : phút Một năm thường có? ngày? Kể tên tháng có 30 ngày.*Chuẩn bị bài mới: Tìm số trung bình cộng phút tức là: số giây 60:5= 12 giây -Bình chạy nhanh hơn; 15-12=3 giây Lop4.com (5) Giáo án môn : CHÍNH TẢ Tuần Tiết Tên bài dạy : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 17/09/2012 I/ MỤC TIÊU: Lop4.com (6) - Nghe – viết đúng, và trình bày bài chính tả ; biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật - Làm đúng bài tập 2a/b Giáo án môn : TOÁN Tuần Tiết 22 Tên bài dạy : TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 18/09/2012 II/ Đồ DÙNG DẠY – HỌC: Bài tập 2a, 2b viết sẵn lần trên bảng lớp III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết - HS lên bảng thực y/c - Nhận xét chữ viết HS Bài : 34 phút *Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn nghe viết chính tả a) Trao đổi nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn + Nhà vua chọn người nào để nối + Nhà vua chọn người trung thực để nối ngôi? ngôi b) Hướng dẫn viết từ khó - Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn, viết - Các từ ngữ: luộc kĩ, thóc giống … - Viết vào bảng chính tả - Y/c HS luyện đọc và viết các từ vừa tìm c) GV đọc cho HS viết chính tả -HS viết Nhắc cho HS viết lời nói trực tiếp sau dấu chấm phối hợp với gạch đầu dòng d) Thu chấm nhận xét bài HS HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc y/c và nội dung - Tổ chức cho HS thi làm bài theo nhóm + HS nhóm nối tiếp điền chữ Điền theo thứ tự là : lời, nộp, này, làm, lâu, còn thiếu + Cử đại diện đọc lại đoạn văn lòng, làm 2b/ Những chữ bị bỏ trống có vần en 2b/ HS điền : chen chân , len qua , leng eng keng , áo len , màu đen , khen em Bài 3( Nếu còn thời gian ) + HS đọc y/c và nội dung - Gọi HS suy nghĩ và tìm tên vật + Lời giải: Con nòng nọc Củng cố dặn dò: phút - HS nhà viết lại vào VBT và chuẩn bị bài sau: Người viết truyện thật thà Lop4.com (7) I/MỤC TIÊU : - Bước đầu hiểu biết số trung bình cộng nhiều số - Biết tìm số trung bình cộng 2,3,4 số II /Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò /KTBC : phút - 2HS thực 2HS làm bài tập 2,4 T 26 - Nhận xét, sửa chữa /Bài : 34 phút GTB HĐ1: GT và cách tìm số trung bình cộng Bài toán :GV hướng dẫn HS tóm tắt đề can can ? ? Tổng số lít dầu can là ? Muốn biết đuợc điều này ta làm phép tính gì ? 10 lít dầu đựng 2can Muốn biết can ta làm phép tính gì ? GV giới thiệu : gọi là số trung bình cộng số và Bài toán : Phân tích tương tự bài Tìm tổng 3lớp có số HS là ? Muốn tìm trung bình cộng lớp có? HS ta làm phép tính gì ? GV giới thiệu số 28 là trung bình cộng 3số : 25 , 27 ,32 , Vậy muốn tìm số trung bình nhiều số ta làm gì ? HĐ : Thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập GV làm mẫu ( 42 + 52 ) : = 47 Bài : GV hướng dẫn HS tóm tắt đề … ta làm phép tính cộng lấy lít + 4lít = 10 lít ta làm phép tính chia 10 : = lít HS tóm tắt đề 25 27 28 28 - HS giải ( 25 + 27 + 32 ) : =28 32 28 ta tính tổng các số đó chia tổng đó cho số các số hạng Tìm số TB cộng các số sau : b/ 36 ; 42 ; 57 c / 34 ; 43 ; 52 ; và 39 d / 20 ; 35 ; 37 ; 65 và 73 ( HS khá, giỏi ) -HS tự làm - HS giải : Trung bình em cân nặng Lop4.com (8) 34 36 38 40 là : ( 36 +38 + 34 + 40 ) : = 37 kg 37 37 37 37 Bài : Tim số TB cộng các số tự nhiên liên tiếp từ → GV gợi ý : Tìm tổng các số từ đến chia tổng đó cho 3/Củng cố-dặn dò: phút Muốn tìm số TB cộng nhiều số ta làm gì ? Chuẩn bị bài : Luyện tập - HS tự làm Giáo án môn : LTVC Tuần Tiết Tên bài dạy : : MỞ RỘNG VÔN TỪ TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 18/09/2012 Lop4.com (9) I/ MỤC TIÊU: - Biết thêm số từ ngữ(gồm thành ngữ, tục ngữ, từ Hán Việt thông dụng)về chủ điểm: Trung thực - Tự trọng (BT4), tìm 1,2 từ đồng nghĩa ,trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ tìm (BT1, BT2 ); nắm nghĩa từ tự trọng (BT3) II/ ĐỒDÙNG DẠY HỌC: - Giấy khổ to kẻ bảng sẵn cột và bút - Bảng phụ viết sẵn bài tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi HS lên bảng làm bài 1, HS làm + HS lên bảng thực y/c, HS bài Cả lớp làm vào nháp lớp viết vào Bài mới: 34 phút *Giới thiệu bài: HĐ1: Luyện tập: Bài1:Tìm từ cùng nghĩa và …cùng nghĩa : thẳng thắn , thẳng , từ trái nghĩa với trung thực chân thật ,… …trái nghĩa ; dối trá , gian lận , lừa dối , -Yêu cầu HS trao đổi, làm bài gian manh , … - Gọi nhóm làm xong trước dán phiếu lên bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Kết luận lời giải đúng Bài 2:Đặt câu với từ cùng nghĩa với - Suy nghĩ và nói câu mình từ trung thực từ trái nghĩa với Bạn Minh thật thà Chúng ta không nên gian dối trung thực ? Bài 3:Dòng nào đây nêu đúng nghĩa Dòng c/ Tự trọng:coi trọng và giữ gìn với từ tự trọng ? phẩm giá mình Bài 4: - Gọi HS đọc y/c và nội dung + Các câu thành ngữ a,c,d nói tính - Y/c HS trao đổi nhóm HS để trả trung thực + Các câu thành ngữ b,e nói lòng tự lời câu hỏi - Gọi HS trả lời, GV ghi nhanh lựa trọng chọn lên bảng các nhóm khác bổ sung - Kết luận /Củng cố dặn dò: phút - Em thích câu thành ngữ tục ngữ nào?Vì - Dặn HS nhà làm BT và chuẩn bị bài sau: Danh từ Lop4.com (10) Giáo án môn : ATGT -NGLL Tuần Tiết Tên bài dạy :NHỮNG BIỂN BÁO HIỆU CẦN BIẾT - BIỂN BÁO NGUY HIỂM RÈN LUYỆN NỀ NẾP, THÓI QUEN TỐT CHO NGƯỜI HS Người dạy : Nguyễn Thị Ngọc Thủy Lớp Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 19/09/2012 Lop4.com (11) I/ Mục tiêu : - Biết nội dung biển báo nguy hiểm , hiểu ý nghĩa biển báo này - Có ý thức chú ý biển báo nguy hiểm mà làm theo - Rèn cho HS có nề nếp : Đi học đúng giờ, xếp hàng ngắn, không nói chuyện học, chào cờ, tập thể dục ,… - Có ý thức tự giác, chấp hành tốt II/ Đ D DH : Các biển báo nguy hiểm III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1/ KTBC : 3phút Nhắc lại các biển báo đã học 2/ Bài : 34 phút GT : Biển số 208 ; 209 ;233 Nêu đặc điểm biển báo ? - Hình dáng, màu sắc biển báo nào? -Ý nghĩa biển báo ? - Nội dung biển báo 208 ? - Đặc điểm biển báo này ? *Trò chơi : Nhìn biển báo nêu nội dung Hoạt động trò - 2HS trả lời …màu vàng viền đỏ …hình tam giác có hình vẽ là hiệu màu đen biểu thị nguy hiểm …để báo cho người đường biết để phòng ngừa tai nạn …báo hiệu giao với đường ưu tiên …hình tam giác chúc xuống nhóm tham gia chơi *RÈN LUYỆN NỀ NẾP , THÓI QUEN TỐT CHO NGƯỜI HS GV nêu số trường hợp : Đi học không đúng , nói chuyện học, chào cờ, tập thể dục ,…sẽ ảnh hưởng đến bao nhiêu người khác, thân bị thiệt thòi vì không nghe giảng bài ,… Vì chúng ta phải làm gì để tránh các trường hợp nói trên ? GV : Làm các việc trên là các em tự rèn luyện các thói quen tốt mà người HS cần phải có 3/Củng cố-dặn dò : phút - Nêu ý nghĩa biển báo nguy hiểm Chuẩn bị bài sau : Ôn tập …phải dậy sớm, chuẩn bị thời gian để học đúng giờ, nghiêm túc các tiết học, chào cờ ,… -Các tổ thi thực hiện, phát em nào chưa thực tốt, nhắc nhở làm cho tốt Tuyên dương tổ nào thực tốt Lop4.com (12) Giáo án môn : Tập đọc Tuần Tiết 10 Tên bài dạy : GÀ TRỐNG VÀ CÁO Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 19/09/2012 I/ MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng vui dí dỏm Lop4.com (13) - Hiểu ý nghĩa : Khuyên người hãy cảnh giác và thông minh Gà Trống, Chớ tin lời mê ngào kẻ xấu Cáo (trả lời các câu hỏi , thuộc đoạn thơ khoảng 10 dòng ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Tranh minh hoạ câu chuyện trang 51 SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi HS lên bảng đoc bài Những + HS lên bảng thực y/c hạt thóc giống và trả lời câu hỏi nội dung bài Bài mới: 34 phút *Giới thiệu bài - Theo tranh minh hoạ và hỏi + Bức tranh vẽ gà trống tranh vẽ vật nào? Em biết đứng trên cành cây cao và Cáo gì tính cách vật này thông nhìn lên vẽ thòm thèm Gà Trống có tính qua các câu chuyện nhân gian ? cách mạnh mẽ, khôn ngoan hay giúp đỡ Bài Gà Trống và Cáo người khác, còn Cáo ta tham lam độc ác HĐ1: Hướng dẫn luyên đọc + HS đọc bài - GV phân đoạn chia thành đoạn + HS đọc nối tiếp đoạn - GV chú ý sữa lỗi phát âm, ngắt nhịp …luyện đọc: vắt vẻo, lõi đời, đon đả, chó các câu thơ săn , … - HS đọc toàn bài + HS đọc - Gọi HS đọc phần chú giải - GV đọc mẫu: chú ý giọng đọc HĐ2 : Tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả + HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm lời câu hỏi: + Gà Trống và Cáo đứng vị trí khác … Gà Trống đậu vắt vẻo trên cành cây nào ? cao Cáo đứng gốc cây + Cáo đã làm gì để dụ Gà trống xuống + Cáo đon đả mời Gà xuống đất để thông đất? …báo tin mới: từ rày muôn loài đã kết + Từ “rày” nghĩa là đây trở thân, Gà hãy xuống để cáo hôn Gà cái bày tỏ tình thân + Tin tức Cáo đưa là thật hay bịa + Cáo đưa tin bịa đặt nhằm dụ gà Trống đặt? Nhằm mục đích gì? xuống đất để ăn thịt + Đoạn cho em biết điều gì? + Âm mưu Cáo + Vì gà Trống không nghe lời +…Gà biết sau lời ngon là ý Cáo? định xấu xa Cáo : muốn ăn thịt Gà + Gà tung tin có cặp chó săn +… Cáo sợ chó săn Tung tin có cặp chạy đến để làm gì? chó săn chạy loan tin vui, Gà đã làm cho Cáo khiếp sợ, phải bỏ chạy, lộ rõ âm mưu Lop4.com (14) Giáo án môn : TOÁN Tuần Tiết 23 Tên bài dạy : LUYỆN TẬP Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 19/09/2012 + Thái độ Cáo nào nghe + Cáo khiếp sợ, hồn lạc phách bay, co đuôi lời Gà nói? bỏ chạy + Thấy Cáo bỏ chạy, thái độ Gà + Gà khoái chí cười phì vì Cáo đã lộ rõ sao? chất, không làm gì mình, còn bị mình lừa lại phải phát khiếp + Đoạn nói lên điều gì ? + Sự thông minh Gà + HS đọc toàn bài- TL cặp đôi để TLCH + Câu hỏi 4/SGK + Khuyên người ta đừng vội tin lời ngào - Ghi ý chính đoạn Nội dung bài thơ là gì? + Khuyên chúng ta hãy cảnh giác, tin - Ghi nội dung chính bài lời kẻ xấu cho dù đó là lời HĐ3: Đọc diễn cảm và học thuộc ngào lòng: - Gọi HS nối tiếp đọc bài thơ + HS trả lời Cả lớp theo dõi để tìm cách đọc hay - Tổ chức cho HS đọc đoạn, bài + đến HS đọc đoạn, bài - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng + HS đọc thuộc lòng theo cặp đôi - Thi đọc thuộc lòng + Thi đọc - HS đọc phân vai Cũng cố dặn dò: phút - HS nêu Nêu ý nghĩa truyện Dặn vể nhà học thuộc lòng bài thơ Chuẩn bị bài sau : Nỗi dằn vặt … Lop4.com (15) I / MỤC TIÊU : - Củng cố cách tìm số trung bình cộng và giải bài toán số trung bình cộng II /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò / KTBC: phút - HS thực a / Tìm số trung bình cộng các số sau : 32 và 28 ; 58 , 95 ,66 , 20 ,35 ,37 ,65 ,73 , b / HS làm bài T 27 SGK / BÀI MỚI : 34 phút *GTB: HĐ1 : Luyện tập Bài : Yêu càu bài tập là gì ? … tìm số trung bình cộng các số GV hướng dẫn HS làm : ta tìm tổng các HS tự làm : ( 96+121 + 143 ) : =120 số chia tổng đó cho số các số hạng Bài : Bài toán cho biết gì? xã đó năm tăng là : 96 Bài toán hỏi gì? người 82 người ,71 người Gợi ý : Tìm tổng số người tăng liền trung bình năm số dân xã đó năm ta làm gì ? tăng thêm ? người Muốn tìm trung bình năm số dân tăng ta làm phép cộng : 96 + 82 + 71 thêm ? người ta làm phép tính gì ? =249 Bài : Tương tự bài 2- Tìm số trung bình …ta làm phép chia : lấy 249 chia cho cộng nhiều số Bài :Hướng dẫn HS tóm tắt đề - HS tự làm vào Hỏi : ô tô chở ? tạ ta làm gì ? ô tô ô tô Tương tự ô tô Vậy ô tô chở ? tạ em phép tính gì? 40 I I I I I I I I I I Bài : Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì? Gợi ý : Đây là bài toán tìm ngược : Tìm tổng cách lấy TB cộng nhân với số các số hạng 3/ CỦNG CỐ-DẶN DÒ : phút - Nêu cách tìm TBC nhiều số Chuẩn bị bài :Biểu đồ Lop4.com … làm phép tính nhân 36 x =180 tạ x = 180 tạ ( 180 +180 ) : ( 5+ ) = 40 tạ …số TB cộng số là , số là 12 …tìm số HS tự làm : Tổng số là x = 18 Số là : 18 – 12 =6 (16) Lop4.com (17) Giáo án môn : TẬP LÀM VĂN Tuần Tiết Tên bài dạy : VIẾT THƯ ( KIẾM TRA VIẾT ) Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 19/09/2012 I/ MỤC TIÊU : - Viết lá thư thăm hỏi, chúc mừng chia buồn đúng thể thức ( đủ phần đầu thư, phần chính, cuối thư) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phần ghi nhớ trang 34 viết vào bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: phút - Gọi HS nhắc lại nội dung thư - HS thực Bài mới: 34 phút *Giới thiệu bài: HĐ1: Tìm hiểu đề bài : Bài 1: Y/C HS đọc đề SGK - HS đọc + Có thể chọn đề để làm bài GV cho chọn đề Gọi HS nhắc lại phần thư : đủ phần : đầu thư, phần chính, cuối thư ) Lời lẽ thư cần thân mật, thể chân thành Viết xong cho vào phong bì, ghi đầy đủ tên người viết, người nhận, địa phong bì +Em chọn viết thư cho ? Viết thư với - đến HS trả lời mục đích gì ? HĐ2: *Viết thư - GV cho HS làm bài - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ các em yếu - GV chấm số bài Nhận xét và cho điểm HS /Củng cố dặn dò: phút - Nhận xét tiết học - Bài sau : Trả bài văn viết Lop4.com (18) Giáo án môn : LUYỆN ĐỌC Tuần Tiết Tên bài dạy :NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 20/09/2012 I/ MỤC TIÊU : - Rèn đọc đúng các từ ngữ : gieo trồng, giao hẹn, truyền ngôi, trừng phạt, dốc công, - Rèn kĩ đọc câu văn trôi chảy, ngắt nghỉ đúng - Nắm nội dung bài II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động thầy 1/ Ổn định lớp : phút 2/Bài : 34 phút *GTB Những hạt thóc giống GV cho HS đọc nối đoạn Cho HS đọc các từ khó đoạn : gieo trồng , giao hẹn , truyền ngôi ,trừng phạt , dốc công , … Luyện đọc câu dài : Vua lệnh ……bị trừng phạt Cho HS nêu ý chính doạn GV cho HS đọc phân vai GV cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn : “Mọi người ….hiền minh ” 3/ Củng cố - dặn dò : phút - Nêu nội dung bài - Về nhà tập kể câu chuyện trên cho người thân nghe Lop4.com Hoạt động trò - HS đọc nối tiếp - HS đọc - HS đọc câu - HS hoạt động nhóm trả lời Nhà vua, Chô , người dẫn chuyện - HS luyện đọc Cá nhân , nhóm ba đọc - Thi đọc diễn cảm - HS nêu (19) Giáo án môn : Toán Tuần Tiết 24 Tên bài dạy : Biểu đồ Người dạy : Phan Thị Tuyết Lớp Trường tiểu học Nguyễn Đức Thiệu Ngày dạy : 20/09/2012 I/ MỤC TIÊU: - Bước đầu có hiểu biết biểu đồ tranh Lop4.com (20) - Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Biêủ đồ SGK phóng to III/ Hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1) KTBC: phút Bài 5a,5b trang 28 lên bảng giải 2) Bài mới: *GTB HĐ1: GT biểu đồ tranh Biểu đồ này có cột? Mỗi cột ghi gì ? Hoạt động trò - 2HS thực Năm gia đình nêu trên biểu đồ là gia đình nào? Nêu số gia đình HĐ2: Thực hành Bài 1: Nhìn vào biểu đồ tranh trả lời các câu hỏi a) Những lớp nào nêu tên biểu đồ? b) Khối lớp tham gia môn thể thao? gồm môn nào ? c) Môn bơi có lớp tham gia ,là môn nào? d) Môn nào có ít lớp tham gia nhất? e) Hai lớp 4a và 4c tham gia tất môn? Hai lớp đó cùng tham gia môn nào? Bài 2: Tương tự bài HS nhìn vào biểu đồ tranh số thóc gia đình bác Hà đã thu hoạch để trả lời 3/Củng cố dặn dò : phút Cách đọc số liệu trên biểu đồ tranh ☺Chuẩn bị: Biểu đồ ( tt ) …có cột …cột bên trái ghi tên các gia đình, cột bên phải cho biết số con: trai và gái gia đình …gia đình cô Mai cô Lan, Hồng, Đào, Cúc - HS nêu …lớp, 4a,4b, 4c, … bốn môn thể thao: môn bơi lội, nhảy dây, cờ vua, đá cầu …4a, 4c Môn cờ vua …3 môn: nhảy dây bơi lội đá cầu - Hai lớp đó cùng tham gia môn đá cầu Lop4.com (21)