- Hiểu ND: Cuộc thi vẽ em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông trả lời được các [r]
(1)Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 TuÇn 24 Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 Tiết 1: Tập đọc VÏ vÒ cuéc sèng an toµn I- Môc tiªu - Biết đọc đúng tin với giọng nhanh, phù hợp nội dung thông báo tin vui - Hiểu ND: Cuộc thi vẽ em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông (trả lời các CH SGK) II- §å dïng d¹y - häc - Tranh minh häa bµi häc SGK - GTB III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - Gọi HS nhận xét bài đọc và câu trả lời - NhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi(Tranh minh ho¹) a) Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn Hoạt động HS - 3-5 HS đọc thuộc lòng khổ thơ bài th¬ Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - HS khá đọc - HS đọc luyện đọc nối đoạn rút từ khã: UNICEF, 50.000 - HS đọc luyện đọc nối đoạn, giải nghÜa tõ: UNICEF, thÈm mü, nhËn thøc, khÝch lệ, ý tưởng, ngôn ngữ hội họa - Luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi, thảo luËn vµ tiÕp nèi tr¶ lêi c©u hái + Chủ đề thi vẽ là Em muốn sống an + C©u hái SGK ? toµn + nói đến uớc mơ, khát vọng thiếu nhi + Tªn cña chñ ®iÓm gîi cho em ®iÒu g× ? mét cuéc sèng an toµn + Cuéc thi vÏ tranh vÒ chñ ®iÓm Em muèn sèng an + Cuéc thi vÏ tranh Em muèn sèng an toµn nh»m n©ng cao ý thøc phßng chèng tai n¹n cho toàn nhằm mục đích gì ? trÎ em + Chỉ vòng tháng đã có 50000 tranh cña thiếu nhi từ khắp miền đất nước gửi + C©u hái SGK ? ý nghĩa và hưởng ứng thiếu nhi -ý1 nước với thi + C©u hái SGK ? + ChØ cÇn ®iÓm tªn sè t¸c phÈm còng thÊy kiến thức thiếu niên an toàn, đặc biệt là ATGT + C©u hái SGK ? + 60 bøc tranh ®îc chän treo ë triÓn l·m, đó có 46 tranh đoạt giải + Em hiÓu " thÓ hiÖn b»ng ng«n ng÷ héi häa " + thÓ hiÖn ®iÒu m×nh muèn nãi qua nh÷ng nghÜa lµ g× ? nÐt vÏ, mµu s¾c, h×nh khèi tranh NhËn thøc cña c¸c em nhá vÒ cuéc sèng an -ý2 toµn + tóm tắt cho người đọc nắm + C©u hái SGK ? th«ng tin vµ sè liÖu nhanh c) Hướng dẫn đọc diễn cảm Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (2) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 - Yêu cầu HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi để phát cách đọc hay - Treo BP có đoạn văn hướng dẫn đọc diễn cảm + GV đọc mẫu đoạn văn + Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc + Tổ chức cho Hs thi đọc diễn cảm + Néi dung - HS đọc toàn bài - Theo dâi - HS ngồi cùng bàn tìm giọng và luyện đọc + Cuéc thi vÏ em muèn sèng an toµn ®îc thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông C Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS CB bài Đoàn thuyền đánh cá TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS: - Thùc hiÖn ®îc phÐp céng hai ph©n sè, céng mét sè tù nhiªn víi ph©n sè, céng mét ph©n sè víi sè tù nhiªn BT 1, II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập Bµi - GV viÕt bµi mÉu lªn b¶ng, yªu cÇu HS viÕt thµnh phân số có mẫu số là sau đó thực quy đồng mÉu sè vµ céng c¸c ph©n sè - GV gi¶ng: Ta nhËn thÊy mÉu sè cña PS thø hai phÐp céng lµ 5, nhÈm = 15: 5, vËy = 15 : nªn cã thÓ viÕt gän bµi to¸n nh sau: 3 15 19 5 5 - GV yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i - NhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi 2(HS kh¸ giái) - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i vÒ tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè tù nhiªn - GV yªu cÇu HS tÝnh vµ viÕt vµo c¸c chç chÊm ®Çu tiªn cña bµi - GV yªu cÇu HS so s¸nh - Hái: VËy thùc hiÖn céng mét tæng hai PS víi PS thø ba ta cã thÓ lµm thÕ nµo ? - GV kÕt luËn Bµi - GV gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS làm bµi Tãm t¾t ChiÒu dµi : 2/3 m ChiÒu réng 3/10 m Nöa chu vi : m ? Hoạt động HS - HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - L¾ng nghe - HS lµm bµi 3 4 15 19 5 5 - HS nghe gi¶ng - HS nªu, HS c¶ líp theo dâi - HS lµm bµi: 6 ( ) ; ( ) 8 8 8 8 3 - HS nªu : ( ) ( ) 8 8 8 - Khi thùc hiÖn céng mét tæng hai PS víi PS thø ba, ta cã thÓ céng PS thø nhÊt víi tæng PS thø hai vµ thø ba - HS lµm bµi vµo vë BT Bµi gi¶i 29 10 30 Nöa chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: (m) Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (3) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 C.Cñng cè, dÆn dß - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß BT VN TiÕt 3: ChÝnh t¶ Häa sÜ T« Ngäc V©n I- Môc tiªu - Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng bài chính tả văn xuôi - Làm đúngBT (2)a/b HS khá giỏi làm BT II- §å dïng d¹y - häc - BT 2a hoÆc 2b viÕt s÷an lÇn vµo b¶ng phô III- Các hoạt động dạy-học §S: 29 m 30 Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - NhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt cña HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn viết chính tả a) T×m hiÓu néi dung bµi viÕt - Gọi HS đọc bài văn Họa sĩ Tô Ngọc Vân - Hái: Häa sÜ T« Ngäc V©n næi danh víi nh÷ng bøc tranh nµo ? + §o¹n v¨n nãi vÒ ®iÒu g× ? b) Hướng dẫn viết từ khó - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ - Nh¾c hS cÇn viÕt hoa c¸c tªn riªng c) ViÕt chÝnh t¶ d) So¸t lçi, chÊm bµi Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi - Gọi HS đọc bài tập - Yêu cầu trao đổi, làm bài - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng - Gi¶i thÝch : - HS lên bảng viết các từ sau: sung sướng, kh«ng hiÓu sao, lao xao, bøc tranh, qu¶ chanh, - L¾ng nghe - HS đọc + Bøc tranh : A'nh mÆt trêi, ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ, ThiÕu n÷ bªn hoa sen, + Ca ngîi T« Ngäc V©n lµ mét nghÖ sÜ tµi hoa - Nghe GV đọc và viết vào - HS đọc trước lớp - HS lµm bµi trªn b¶ng Tõ “chuyÖn” ®îc dïng c¸c côm tõ: kÓ chuyÖn, c©u chuyÖn; tõ truyÖn ®îc dïng các cụm từ : đọc truyện, truyện, truyÖn kÓ, nh©n vËt truyÖn, ChuyÖn lµ mét chuçi c¸c sù viÖc diÔn cã ®Çu, cã cuèi, có thật người tưởng tượng Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Tổ chức cho HS hoạt động dạng trò chơi C Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Tiết 4: Đạo đức Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng I- Môc tiªu - BiÕt ®îc v× ph¶i b¶o vÖ, gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các cộng trình địa phương II- §å dïng d¹y - häc Néi dung trß ch¬i " ¤ ch÷ k× diÖu " - H§ - Nội dung số câu chuyện gương giữ gìn các công trình công cộng III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động1 : Trình bày bài tập - Yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ ®iÒu tra t¹i địa phương trạng, vệ sinh các Hoạt động HS - HS tr×nh bµy VÝ dô : Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (4) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 c«ng tr×nh c«ng céng TT C«ng tr×nh c«ng céng Nhµ trÎ CÈm S¬n Chî CÈm S¬n T×nh tr¹ng BiÖn ph¸p gi÷ g×n hiÖn t¹i Tèt, ®ang B¶o qu¶n tèt nguyÖn vËt xây dựng liệu, che chắn không để bôi xung quanh Nhiều rác, Cần có đội công an nhÊt là tuần để ngăn chặn kim tiêm tượng tiêm chích - Cã biÓn cÊm x¶ r¸c, bæ sung thêm thùng đựng r¸c - NhËn xÐt BT vÒ nhµ cña HS Hoạt động Trò chơi : " Ô chữ kì diệu " - GV ®a « ch÷ cïng c¸c lêi gîi ý kÌm theo - TiÕn hµnh ch¬i - Phæ biÕn luËt ch¬i - Tæ chøc cho HS ch¬i Hoạt động Kể chuyện các gương - Yêu cầu HS kể gương, mẩu chuyện - HS kể nãi vÒ viÖc gi÷ g×n, b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng - NhËn xÐt vÒ bµi kÓ cña HS - KÕt luËn : HS nhà hãy sưu tầm mẩu tin trên báo, đài, ti Hướng dẫn thực hành vi vÒ c¸c thiªn tai x¶y nh÷ng th¸ng võa qua vµ ghi chÐp l¹i ChiÒu thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tËp v¨n miªu t¶ c©y cèi LuyÖn TiÕng viÖt(2t) I- Môc tiªu Nắm đặc điểm nội dung và hình thức đoạn văn tronng bài văn miêu tả cây cối (ND ghi nhí) - Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng đoạn văn nói vì lợi ích loài cây em biết - Cã ý thøc b¶o vÖ c©y xanh II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động dạy A-KiÓm tra Hoạt động học Nªu c¸c phÇn cña bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi -GV nhận xét và cho điểm HS B- Luyện tập §Ò bµi : Em h·y t¶ l¹i c©y ¨n qu¶ mµ em thÝch - HS đọc và tìm hiểu đề bài -GV hướng dẫn -Lắng nghe - Lập dàn bài sau đó trình bày dàn bài trước Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (5) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 líp -Yêu cầu HS tự viết đoạn văn - Viết đoạn văn vµo vë - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt - Một số em đọc bài viết C Cñng cè, dÆn dß -Theo dõi GV chữa bài - Tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhµ CBBS Thø ba, ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 Tiết 1: Luyện đọc VÏ vÒ cuéc sèng an toµn I- Môc tiªu - Củng cố đọc đúng tin với giọng nhanh, phù hợp nội dung thông báo tin vui - Hiểu ND: Cuộc thi vẽ em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông (trả lời các CH SGK) II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - Gọi HS nhận xét bài đọc và câu trả lời - NhËn xÐt cho ®iÓm B Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn - GV đọc mẫu * Cñng cè néi dung + C©u hái SGK ? + C©u hái SGK ? + C©u hái SGK ? + C©u hái SGK ? + C©u hái SGK ? Hoạt động HS - 3-5 HS đọc thuộc bài thơ Khúc hát ru em bÐ lín trªn lng mÑ - HS khá đọc - HS đọc luyện đọc nối đoạn - HS đọc luyện đọc nối đoạn, giải nghÜa tõ: UNICEF, thÈm mü, nhËn thøc, khÝch lệ, ý tưởng, ngôn ngữ hội họa - Luyện đọc theo cặp + Chủ đề thi vẽ là Em muốn sống an toµn + Chỉ vòng tháng đã có 50000 tranh thiếu nhi từ khắp miền đất nước gửi + ChØ cÇn ®iÓm tªn sè t¸c phÈm còng thÊy kiến thức thiếu niên an toàn, đặc biệt là ATGT + 60 bøc tranh ®îc chän treo ë triÓn l·m, đó có 46 tranh đoạt giải + tóm tắt cho người đọc nắm th«ng tin vµ sè liÖu nhanh Hướng dẫn đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc toàn bài Cả lớp theo dõi để - HS đọc toàn bài phát cách đọc hay - Treo BP có đoạn văn hướng dẫn đọc diễn cảm - Theo dâi + GV đọc mẫu đoạn văn - HS ngồi cùng bàn tìm giọng và luyện đọc + Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc + Tổ chức cho Hs thi đọc diễn cảm C Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS CB bài Đoàn thuyền đánh cá Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (6) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 TiÕt 2: To¸n PhÐp I- Môc tiªu Gióp HS : - BiÕt trõ hai ph©n sè cïng mÉu BT 1; 2a,b; trõ ph©n sè II- Đồ dùng dạy - học - HS chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước 4cmx 12cm Kéo - GV chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước 1dm x dm III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn hoạt động với đồ dùng trực quan - GV nêu: Từ 5/6 băng giấy màu, lấy 3/6 để cắt chữ Hái cßn l¹i bao nhiªu phÇn cña b¨ng giÊy ? - GV hướng dẫn HS hoạt động với băng giấy + Yêu cầu HS dùng thước và bút chì chia hai băng giấy đã chuẩn bị băng giấy thành phần + GV yªu cÇu HS c¾t ®i 5/6 cña mét b¨ng giÊy + Hỏi: Có 5/6 băng giấy, lấy bao nhiêu để cắt ch÷? + Yªu cÇu HS c¾t ®i 3/6 b¨ng giÊy + Yêu cầu HS đặt phần còn lại sau đã cắt 3/6 b¨ng giÊy + Hái: 5/6 b¨ng giÊy, c¾t ®i 3/6 b¨ng giÊy th× cßn l¹i bao nhiªu phÇn cña b¨ng giÊy ? Hướng dẫn thực phép trừ hai phân số cïng mÉu sè - GV nêu lại vấn đề phần 2, sau đó hỏi HS: Để biết cßn l¹i bao nhiªu phÇn cña b¨ng giÊy chóng ta ph¶i lµm phÐp tÝnh g× ? - Theo kết hoạt động với băng giấy thì - Theo em làm nào để có kết đó? Quy t¾c: SGK LuyÖn tËp Bµi - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi ? 6 - HS lªn b¶ng lµm BT - L¾ng nghe - HS nghe và nêu vấn đề - HS hoạt động theo hướng dẫn + HS c¾t ®o 5/6 b¨ng giÊy LÊy ®i 3/6 b¨ng giÊy + HS thao t¸c + 5/6 b¨ng giÊy, c¾t ®i 3/6 b¨ng giÊy th× cßn 2/6 b¨ng giÊy - Chóng ta lµm phÐp tÝnh trõ : - HS nªu : 6 6 - HS th¶o luËn vµ ®a ý kiÕn : LÊy - = ®îc tö sè cña hiÖu, mÉu sè gi÷ nguyªn - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi 1 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm vµo vë bµi tËp Kq: ; ; Bµi 2a,b (HS kh¸ giái lµm c¶ bµi).GV yªu cÇu HS - HS lªn b¶ng lµm bµi HS c¶ líp lµm bµi đọc đề bài và làm bài vµo vë - 2 1 a) 3 3 15 7 b) 25 5 5 3 1 c) 1 2 2 11 11 11 d) 2 4 4 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (7) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 Bµi (HS kh¸ giái) - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS tù lµm bµi Tãm t¾t Huy chương vàng : tæng sè 19 - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vë Bµi gi¶i Số HCB và đồng chiếm số phần là : 1 14 ( tổng số huy chương ) 19 19 ĐS: 14/19 tổng số huy chương Huy chương bạc và đồng : tổng số ? - NhËn xÐt bµi lµm cña HS, cho ®iÓm C Cñng cè, dÆn dß.- Tæng kÕt tiÕt häc TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ lµ g× ? I- Môc tiªu - HiÓu t¸c dông vµ cÊu t¹o cña c©u kÓ Ai lµ g× ?(ND ghi nhí) - Nhận biết câu kể Ai là gì? Tong đoạn văn(BT1, mục III); biết đặt câu kể heo mẫu đã học để giới thiệu người bạn, người thân gia đình(BT1, mục III) - HS kh¸ giái viÕt ®îc – c©u kÓ theo yªu cÇu BT II- Đồ dùng dạy - học - Giấy khổ to ghi BT1.- HS chuẩn bị ảnh gia đình mình III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - Gäi HS thùc hiÖn tiÕp nèi c¸c yªu cÇu: + §äc thuéc lßng c©u tôc ng÷ thuéc chñ ®iÓm : Cái đẹp - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi T×m hiÓu vÝ dô - Yêu cầu HS tiếp nối đọc phần phÇn NhËn xÐt Bài1,2 Gọi HS đọc câu gạch chân ®o¹n v¨n - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, tiếp nối trả lêi c©u hái + Câu nào dùng để giới thiệu, câu nào nêu nhận định bạn Diệu Chi ? - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, làm bài - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Hoạt động HS - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - L¾ng nghe - HS tiếp nối đọc trước lớp - HS đọc thành tiếng trước lớp - HS thảo luận nhóm đôi và tìm câu trả lời + C©u giíi thiÖu vÒ b¹n DiÖu Chi: §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta B¹nDiÖu Chi lµ häc sinh cũ trường Tiểu học Thành Công + Câu nhận định bạn Diệu Chi: Bạn là mét häa sÜ nhá Êy - HS đọc yêu cầu - L¾ng nghe Ai lµ ai? ( lµ g× ?) §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta B¹n DiÖu Chi là học sinh cũ Trường TiÓu häc Thµnh C«ng B¹n Êy lµ mét häa sÜ nhá Êy - GV nêu: - Các câu giới thiệu và nhận định bạn DiÖu Chi lµ kiÓu c©u kÓ Ai lµ g× ? + Hái: Bé phËn CN vµ VN c©u kÓ Ai lµ g× ? + Bé phËn CN tr¶ lêi cho c©u hái Ai? Bé phËn VN tr¶ lêi cho c©u hái Lµ g× ? tr¶ lêi cho nh÷ng c©u hái nµo? Bµi Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (8) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 - GV nªu yªu cÇu: C¸c em h·y ph©n tÝch kiÓu câu đã học Ai làm gì ? Ai nào? Ai là gì ? để thÊy chóng gièng vµ kh¸c ë ®iÓm nµo ? Ghi nhí - Yêu cầu HS đặt câu kể Ai là gì ? nói rõ CN và VN câu để minh họa cho ghi nhớ LuyÖn tËp Bµi 1.T×m c©u kÓ Ai lµ g× ®o¹n v¨n - Gọi HS đọc yêu cầu - Suy nghĩ, trao đổi, trả lời câu hỏi - HS đọc to - Bè em // lµ b¸c sÜ - Chích bông // là chim đáng yêu - Hoa đào, hoa mai // là bạn mùa xuân - HS đọc thành tiếng - HS tự làm bài, nêu kq trước lớp Bµi 2(HS kh¸ giái viÕt ®îc – c©u kÓ) - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi C Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I- Môc tiªu - Chọn câu chuyện nói hoạt động đã tham gia( chứng kiến) góp phần giữ gìn xóm làng( đường phố, trường học) xanh, đẹp - Biết xếp các việc cho hợp lýđể kể lại rõ ràng; biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện II- Đồ dùng dạy - học - Tranh các phong trào giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn kể chuyện a) Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài trang 58, SGK - GVphân tích đề bài - Gọi HS đọc phần gợi ý SGK - Gọi ý: Câu hỏi em đã làm gì ? tức là việc làm chính thân em, em trực tiếp tham gia để góp phần làm xanh, sạch, đẹp xóm làng b) KÓ nhãm - HS thùc hµnh kÓ nhãm - Gîi ý cho HS nghe b¹n kÓ hái c¸c c©u hái : c) Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp - GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt, b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, cã ý nghÜa nhÊt C Cñng cè, dÆn dß NhËn xÐt, tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lu«n cã ý thøc gi÷ g×n cho m«i trường xung quanh mình luôn sạch, đẹp và chuẩn bị bµi sau Hoạt động HS - HS lên bảng kể câu chuyện em đã nghe đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ảnh đấu tranh cái đẹp víi c¸i xÊu, c¸i thiÖn víi c¸i ¸c - HS thùc hiÖn yªu cÇu - L¾ng nghe - HS đọc - L¾ng nghe - đến HS tiếp nối giới thiệu câu chuyện kể công việc mình đã làm - đến HS thi kể và trao đổi với các bạn ý nghĩa việc làm kể đến truyÖn Thø t, ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (9) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 Tiết 1: Tập đọc Đoàn thuyền đánh cá I- Môc tiªu - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, tự hào - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động( trả lời các CH SGK; thuéc 1,2 khæ th¬ yªu thÝch) - Thấy giá trị môi trường thiên nhiên sống người II- Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa bài tập đọc – GTB III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi (tranh minh ho¹) Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ bµi GV chó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài b) T×m hiÓu bµi + Bµi th¬ miªu t¶ c¶nh g×? HS đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bµi häc VÏ vÒ cuéc sèng an toµn + C©u hái SGK? + C©u hái SGK? + C©u hái SGK? -ý1 + C©u hái SGK? -ý2 c) Häc thuéc lßng - Gọi HS tiếp nối đọc bài thơ - Treo BP có đoạn thơ hướng dẫn luyện đọc + GV đọc mẫu đoạn thơ - Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ - NhËn xÐt, cho ®iÓm C Cñng cè, dÆn dß * Néi dung - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS CB bài Khuất phục tên cướp biển - HS khá đọc - HS đọc luyện đọc nối tiếp, rút từ khó - HS đọc luyện đọc, giải nghĩa từ: thoi - Luyện đọc theo cặp - L¾ng nghe + Miêu tả cảnh đoàn thuyền đánh cá khơi và trë vÒ víi c¸ nÆng ®Çy khoang + Ra kh¬i vµo lóc hoµng h«n C©u th¬: MÆt trêi xuống biển hòn lửa/ Sóng đã cài then đêm sập cửa cho biết điều đó + Trë vÒ lóc b×nh minh C©u th¬ : mê kÐo lưới kịp trời sáng Mặt trời đội biển nhô màu míi + §ã lµ : MÆt trêi xuèng biÓn nh hßn löa Sóng đã cài then đêm sập cửa Mặt trời đội biển nhô màu M¾t c¸ huy hoµng mu«n dÆm ph¬i Vẻ đẹp huy hoàng biển - HS đọc câu thơ nêu hình ảnh lao động người đánh cá Vẻ đẹp người lao động trên biÓn - HS ngồi cùng bàn luyện đọc - HS thi đọc * Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động - Thấy giá trị môi trường thiên nhiên sống người Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (10) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 TiÕt 2: To¸n PhÐp I- Môc tiªu Gióp HS: - BiÕt trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè.- BT 1; II- Các hoạt động dạy-học trõ ph©n sè (tt) Hoạt động GV A KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn thực phép trừ hai phân số kh¸c mÉu sè - GV nªu bµi to¸n SGK - GV hái: §Ó biÕt cöa hµng cßn l¹i bao nhiªu phÇn cña tÊn ®êng chóng ta ph¶i lµm phÐp tÝnh g× ? - GV yªu cÇu: H·y t×m c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ hai ph©n sè trªn - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Quy t¾c: SGK LuyÖn tËp Bµi - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động HS - HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp - L¾ng nghe - HS nghe và tóm tắt đề bài - HS trao đổi cách trừ - Cần quy đồng mẫu số hai phân số Xong thực hiÖn phÐp trõ 4 x3 12 ; 5 x3 15 2 x5 10 3 x5 15 12 10 Råi trõ hai ph©n sè : vµ 15 15 - HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS thùc hiÖn phÇn, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë Kq: ; 12 22 ; 48 10 21 Bµi 2(HS kh¸ giái) TÝnh - HS thùc hiÖn phÐp trõ vµo giÊy nh¸p - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy c¸c c¸ch thùc hiÖn - Cã thÓ thùc hiÖn hai c¸ch : phÐp tÝnh 20 20 12 Bµi - Gọi HS đọc đề bài Tãm t¾t : Hoa vµ c©y xanh : 6/7 diÖn tÝch Hoa : 2/5 diÖn tÝch C©y xanh : ? diÖn tÝch - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS C Cñng cè, dÆn dß - Tæng kÕt tiÕt d¹y, dÆn dß BTVN 16 16 16 16 20 16 4 4 - HS đọc đề bài HS tóm tắt bài toán sau đó lớp làm bài Bµi gi¶i DiÖn tÝch trång c©y xanh chiÕm sè phÇn lµ : 16 ( diÖn tÝch ) 35 §¸p sè: 16/35 diÖnt Ých TiÕt 3: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Môc tiªu - Vận dụng hiểu biết vềđoạn văn bài văn tả cây cối đã học để viết số đoạn văn( cßn thiÕu ý) cho hoµn chØnh( BT2) II- §å dïng d¹y - häc GiÊy khæ to vµ bót d¹ - BT III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (11) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 A KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yªu cÇu HS suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái Tõng néi dung dµn ý trªn thuéc phÇn nµo cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c©y cèi? - Gäi HS tr×nh bµy ý kiÕn - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - HS đọc đoạn văn viết lợi ích cây - L¾ng nghe - HS đọc trước lớp - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận - Giíi thiÖu c©y chuèi: phÇn Më bµi + T¶ bao qu¸t, t¶ tõng bé phËn cña c©y chuèi: phÇn th©n bµi + Nªu Ých lîi cña c©y chuèi tiªu-PhÇn kÕt bµi - HS đọc trước lớp - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë, HS viÕt vµo BP Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yªu cÇu HS tù viÕt ®o¹n v¨n - Hướng dẫn: Bốn đoạn văn bạn Hồng Nhung ®îc viÕt theo c¸c phÇn dµn ý ë BT1 C¸c em gióp b¹n hoµn chØnh tõng ®o¹n b»ng c¸ch viÕt tiÕp vµo chç cã dÊu ba chÊm - GV chú ý sửa lỗi ngữ pháp, dùng từ cho - HS dán phiếu lên bảng và đọc đoạn văn m×nh HS - Gọi HS lớp đọc bài làm mình theo - đến HS đọc đoạn bài làm mình tõng ®o¹n - NhËn xÐt, cho ®iÓm C Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà hoàn thành các đoạn văn để thµnh mét bµi v¨n hoµn chØnh vµ CB bµi sau Thø n¨m, ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu Gióp HS : - Thùc hiÖn ®îc phÐp trõ hai ph©n sè, trõ mét sè tù nhiªn cho mét ph©n sè, trõ mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn BT 1; 2a,b,c; II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập thêm Bµi - Yêu cầu HS làm bài tập vào tập, sau đó đọc bài làm trước lớp Bµi 2a,b,c(HS kh¸ giái lµm c¶) - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp Bµi - GV hướng dẫn - HS thảo luận nhóm đôi nêu kq: - L¾ng nghe - HS c¶ líp cïng lµm bµi Nªu kq: 18 ; ; - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë Kq: 13 11 ; ; ; 28 16 15 36 Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (12) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 Bµi 4(HS kh¸ giái) - BT yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - GV hướng dẫn : - Yªu cÇu HS lµm bµi ; 1 ; 12 - Rót gän ph©n sè råi tÝnh - HS nghe gi¶ng - HS lµm bµi: 1 15 35 35 35 35 18 2 1 b) 27 3 15 3 21 16 c) 25 21 35 35 35 24 d) 36 12 6 a) Bµi 5(HS kh¸ giái) - Gọi đọc đề bài - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i to¸n Tãm t¾t : ngµy Häc : ngµy Häc vµ ngñ: - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Thêi gian ngñ cña b¹n Nam ngµy: - = (ngµy) 8 §S : ngµy Ngñ : ngµy ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm C Cñng cè, dÆn dß Tæng kÕt tiÕt häc TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u VÞ ng÷ c©u kÓ lµ g× ? I- Môc tiªu - Nắm kiến thức để phục vu cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai là gì? (ND ghi nhí) - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai là gì? cách ghép phận câu ( BT1, BT2, mục III) GDBVMT: Cảm nhận vẻ đẹp quê hương qua đoạn thơ BT II- Đồ dùng dạy - học - ảnh các : sư tử, gà trống, đại bàng, chim công ( có ) III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1,2,3 - Yêu cầu HS đọc đoạn văn và yêu cầu BT Hoạt động HS - HS lên bảng HS đặt câu kể Ai là gì ? T×m CN, VN cña c©u - L¾ng nghe - HS đọc trước lớp Cả lớp đọc thầm SGK - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận - Yêu cầu HS hoạt động theo cặp + Cã c©u + §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u ? + C©u Em lµ ch¸u b¸c T + C©u nµo cã d¹ng Ai lµ g× ? + Vì đây là câu hỏi, mục đích là để hỏi + Tại câu: Em là nhà mà đến giúp chị không phải để giới thiệu hay nhận định ch¹y muèi thÕ nµy ? kh«ng ph¶i lµ c©u kÓ Ai lµ g× + Ta ph¶i t×m xem bé phËn nµo tr¶ lêi cho c©u + Để xác định VN câu ta phải làm gì ? hái lµ g× ? - Gọi HS lên bảng xác định CN-VN câu Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (13) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 - Hái: + Trong c©u Em lµ ch¸u b¸c T, bé phËn nµo tr¶ lêi cho c©u hái lµ g× ? + Bộ phận đó gọi là gì ? + Nh÷ng tõ ng÷ nµo cã thÓ lµm vÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g× ? + VÞ ng÷ ®îc nèi víi chñ ng÷ b»ng tõ g× ? + lµ ch¸u b¸c T + Gäi lµ VN + Danh tõ hoÆc côm danh tõ cã thÓ lµm vÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g× ? + Chñ ng÷ ®îc kÕt nèi víi VN b»ng tõ lµ - L¾ng nghe - HS đọc trước lớp - KÕt luËn Ghi nhí LuyÖn tËp Bµi - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Kq: - Người là Cha, là Bác, là Anh - HS tù lµm bµi - Quê hương là chùm khế - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - Quê hương là đường học - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng C¶m nhận vẻ đẹp quê hương qua đoạn thơ Bµi - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - L¾ng nghe - Hướng dẫn: - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i ghÐp tªn vËt - HS thùc hiÖn yªu cÇu vào đúng đặc điểm nó tạo thành câu thích hợp - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS đọc Bµi - HS suy nghÜ vµ lµm bµi vµo vë - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS tiếp nối đọc câu mình trước lớp GV chó ý söa lçi cho tõng HS C Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: LuyÖn tiÕng viÖt VÞ ng÷ c©u kÓ lµ g× ? I- Môc tiªu - Củng cố kiến thức để phục vu cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai là gì? - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai là gì? cách ghép phận câu II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm B LuyÖn tËp Bài Gạch gạch VN các câu sau - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS tù lµm bµi - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi ViÕt ®o¹n v¨n giíi thiÖu vÒ c¸c b¹n tæ em ®oa cã dïng c¸c c©u kÓ Ai lµ g× G¹ch các VN câu kể đó - GV chó ý söa lçi cho tõng HS C Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - HS lên bảng HS đặt câu kể Ai là gì ? - L¾ng nghe - HS đọc đề, lớp làm vào vở, nêu kq Bè em lµ b¸c sÜ Em lµ häc sinh líp B¹n Lan lµ häc sinh giái - HS đọc đề bài - HS suy nghÜ vµ lµm bµi vµo vë - HS tiếp nối đọc bài mình trước lớp Thø s¸u, ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n I- Môc tiªu Gióp HS : LuyÖn tËp chung Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (14) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 - Thùc hiÖn ®îc céng, trõ hai ph©n sè, céng (trõ) mét sè tù nhiªn víi (cho) mét ph©n sè, céng (trõ) mét ph©n sè víi( cho) mét sè tù nhiªn BT 1b,c; b,c; II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập Bµi 1b,c (HS kh¸ giái lµm c¶).TÝnh - Yªu cÇu HS lµm nh¸p - HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp Bµi 2(HS kh¸ giái lµm c¶) - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi T×m x: - GV hướng dẫn - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi 4(HS kh¸ giái) - Gọi đọc đề bài - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i to¸n Tãm t¾t : - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Sè HS häc TiÕng anh vµ tin häc chiÕm: sè häc sinh c¶ líp Häc Tin häc : sè häc sinh c¶ líp Häc TiÕng anh: - L¾ng nghe - HS c¶ líp cïng lµm bµi Nªu kq: 23 ; 12 Kq: 37 ; 25 ; 69 ; 40 ; 13 28 - HS thảo luận nhóm đôi nêu kq: x= ; 10 x= 17 ; x= 45 29 + = ( sè häc sinh c¶ líp) 35 29 §S : sè häc sinh c¶ líp 35 Häc TiÕng anh vµ Tin häc: sè HS c¶ líp ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm C Cñng cè, dÆn dß: Tæng kÕt tiÕt häc TiÕt 2: TËp lµm v¨n Tãm t¾t tin tøc I- Môc tiªu - HiÓu thÕ nµo lµ tãm t¾t tin tøc, c¸ch tãm t¾t tin tøc ( ND ghi nhí) - Bước đầu nắm cách tóm tắt tin tức qua thực hành tóm tắt mộtbản tin (BT1, BT2, mục III) GDBVMT: Qua đoạn văn phần luyện tập thấy giá trị cao quý thiên nhiên trên đất nước II- §å dïng d¹y - häc - GiÊy khæ to vµ bót d¹ - BT III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS B bµi míi Giíi thiÖu bµi T×m hiÓu vÝ dô Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài - Yêu cầu HS hoạt động theo cặp - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái + B¶n tin nµy gåm mÊy ®o¹n ? + Xác định việc chính đoạn Tóm t¾t mçi ®o¹n b»ng hoÆc c©u GV ghi Hoạt động HS - HS lên bảng đọc BT tiết tập làm văn trước - L¾ng nghe - HS đọc trước lớp, HS lớp đọc thầm SGK - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận + Cã ®o¹n Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n + HS tr¶ lêi Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (15) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 nhanh vµo cét trªn b¶ng + H·y tãm t¾t toµn bé b¶n tin Bµi - Hái: + Khi nµo lµ tãm t¾t tin tøc? + Khi muèn tãm t¾t tin tøc ta ph¶i lµm g× ? - GV gi¶ng bµi Ghi nhí LuyÖn tËp Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS tù lµm bµi - GV ch÷a bµi + Tãm t¾t: UNICEF vµ b¸o ThiÕu niªn TiÒn phong vừa tổng kết thi vẽ với chủ đề Em muốn sống an toàn Trong vòng tháng kể từ tháng 4-2001 đã có tới 50000 tranh thiếu nhi khắp nơi gửi đến Đề tµi cña c¸c bøc tranh vÏ cho thÊy kiÕn thøc cña thiÕu nhi vÒ cuéc sèng an toµn rÊt phong phó C¸c tranh dù thi có ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ + Tãm t¾t tin tøc lµ t¹o tin tøc ng¾n h¬n nhng vÉn đầy đủ nội dung + Khi muốn tóm tắt tin tức ta cần phải đọc kĩ để nắm v÷ng néi dung b¶n tin; chia b¶n tin thµnh c¸c ®o¹n; xác định việc chính đoạn; trình bày lại các tin tức đã tóm tắt - HS l¾ng nghe - HS đọc - HS đọc trước lớp - HS lµm bµi - HS đọc trước lớp - Qua ®o¹n v¨n HS thÊy ®îc gi¸ trÞ cao quý cña thiên nhiên trên đất nước Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu, nội dung - Hướng dẫn: Khi tóm tắt tin cần trình bµy b»ng sè liÖu, nh÷ng tõ ng÷ næi bËt, Ên tượng Các em có thể tham khảo dòng in ®Ëm ë ®Çu b¶n tin VÏ vÒ cuéc sèng an toµn - HS lµm bµi, em lµm giÊy khæ to - Đọc bài làm trước lớp - GV ch÷a bµi C Cñng cè, dÆn dß.NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3, 4: LuyÖn to¸n LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu Gióp HS : - Cñng cè phÐp céng, trõ hai ph©n sè, céng (trõ) mét sè tù nhiªn víi (cho) mét ph©n sè, céng (trõ) mét ph©n sè víi( cho) mét sè tù nhiªn II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập Bµi 1.TÝnh y - Yªu cÇu HS lµm nh¸p Bµi TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ biÓu thøc - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động HS - HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp - L¾ng nghe - HS c¶ líp cïng lµm bµi vµo VBT Nªu kq: ; 20 11 ; ; 22 12 77 18 - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vµo vë BT Kq: BiÓu thøc lµ: 5 ; BiÓu thøc lµ: 4 Hai biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (16) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 Bµi TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn: - GV hướng dẫn Bµi - Gọi đọc đề bài - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i to¸n - HS thảo luận nhóm đôi nêu kq - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vµo vë BT Bµi gi¶i Số baif đạt điểm giỏi chiếm: = - GV nhËn xÐt cho ®iÓm C Cñng cè, dÆn dß: Tæng kÕt tiÕt häc 29 14 - = ( sè bµi kiÓm tra) 35 35 29 §S : sè bµi kiÓm tra 35 Sinh ho¹t : TuÇn 24 *- Néi dung sinh ho¹t Lớp trưởng(điều khiển): Mời các tổ trưởng báo cáo các mặt thi đua tuần qua : Học tËp, kû luËt, chuyªn cÇn, phong trµo * Lớp trưởng nhận xét chung các mặt Sau đó mời cô chủ nhiệm có ý kiến với lớp * Bình chọn tổ :Tổ xuất sắc Tổ chưa đạt 2.Gi¸o viªn nhËn xÐt chung: - Thực tốt nội quy nhà trường và liên đội đề - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ Phæ biÕn c«ng t¸c tuÇn 25 - Thực tốt kế hoạch nhà trường và liên đội đề - Thi ®ua häc tèt x©y dùng phong trµo §«i b¹n cïng tiÕn - Thùc hiÖn tèt ATGT - X©y dùng líp häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc Giáo viên: Lương Lop4.com Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn (17)