- Nhận biết được câu văn miêu tả trong truyện Chú Đất Nung BT1, mục III; bước đầu viết được 1, 2 câu miêu tả một trong những hình ảnh yêu thích trong bài thơ Mưa BT2.. III-Hoạt động dạy [r]
(1)Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 TuÇn 14 Thø b¶y, ngµy 28 th¸ng 11n¨m 2009 Tiết 1: Tập đọc: Chú đất nung I-Mơc tiªu: Đọc rành mạch trôi chảy bài văn; biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng ssố từ ngữ gợi tả, gợi cảm phân biệt lời người kể với lời nhân vật (chàng kị sĩ, ông Hòn Rấm, chú bé Đất) - Hiểu nội dung: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ (trả lời các CH SGK) II- §å dïng d¹y häc: Tranh SGK - GTB III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV A-KiÓm tra: GV gọi HS đọcbài : Văn hay chữ tốt B-Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: Tranh minh ho¹ 2-Luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc: -Gọi HS đọc to toàn bài -Hướng dẫn chia đoạn: đoạn §o¹n 1: dßng ®Çu §o¹n 2: dßng tiÕp §o¹n 3: cßn l¹i -Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn -Luyện đọc theo cặp - GV đọc toàn bài b- T×m hiÓu néi dung: +C©u hái SGK? Chóng kh¸c nh thÕ nµo? ý1 -C©u hái SGK? ý2 -C©u hái SGK? +C©u hái SGK? HiÓu: Löa thö vµng, gian nan thö søc ý3 c- §äc diÔn c¶m: Gäi HS ph©n vai toµn bµi Cho HS chọn đoạn đọc diễn cảm Các nhóm thi đọc Néi dung C.Cñng cè- DÆn dß: TiÕt 2: To¸n I- Môc tiªu: ChuÈn bÞ bµi sau Hoạt động HS -2HS đọc, lớp nhận xét -1 HS đọc bài, lớp theo dõi đọc - HS tiếp nối đọc đoạn kết hợp + L1 đọc từ khó: Kị sĩ, chái bếp, đoảng, + L2 nªu nghÜa tõ míi: KÞ sÜ, hßn rÊm, ch¸i bÕp, ®o¶ng, -Luyện đọc nhóm đôi -HS đọc thầm và trả lời câu hỏi + … chàng kị sĩ cưỡi ngựa bảnh, nàng c«ng chóa ngåi lÇu son, mét chó bÐ b»ng đất - Giới thiệu đồ chơi cu chắt + …nhớ quê, tìm đường cánh đồng -Chú bé đất và người bột làm quen với +Chú nghĩ: Người thì phải dám xông pha… + …Ph¶i rÌn luyÖn thö th¸ch khã kh¨n người mạnh mẽ, cứng cỏi - Chú bé đất trở thành chú đát nung - HS đọc - lớp theo dõi - HS luyện đọc Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ Chia mét tæng cho mét sè Giáo viên: Lương Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 - Biết chia tổng cho số Bước đầu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số thực haønh tính (Khoâng y/caàu HS phaûi hoïc thuoäc caùc tính chaát naøy) II-§å dïng d¹y häc: B¶ng phô- BT III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A-KiÓm tra: - HS làm bảng, lớp làm bảng - HS thùc hiÖn: BT cét 2, BT cét - Líp nhËn xÐt B- Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: 2-Bµi míi: a-HD HS nhËn biÕt tÝnh chÊt chia mét tængcho mét sè: - HS thùc hiÖn líp nhËn xÐt GV ghi: ( 35+21) : vµ 35:7 + 21:7 ( 35+21) : = 56:7 = - HS thùc hiÖn vµ so s¸nh kÕt qu¶ Tương tự: 35:7 + 21:7 = 5+3 = ( 35+21) : = 35:7 + 21:7 - KÕt luËn : - Rút tính chất và đọc tính chất - TÝnh chÊt: SGK 3-LuyÖn tËp: - Thùc hiÖn b¶ng líp vµ nh¸p Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Líp nhËn xÐt kq: - Yªu cÇu HS thùc hiÖn vµ ch÷a bµi (15 + 35 ) : = 50 : = 10 - Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng (15 + 35 ) : = 15 : + 35 : = + = 10 C¸ch 1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - Gäi HS nªu nhËn xÐt chung C¸ch 2: VËn dông tÝnh chÊt mét tæng chia cho Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài mét sè - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖnvµ ch÷a bµi - Cho HS rót tÝnh chÊt chia mét hiÖu cho mét sè - HS thùc hiÖn b¶ng líp vµ nh¸p vµ rót n xÐt Kq: ( 27 – 18 ) : = : = ( 27 – 18 ) : = 27 : – 18 : = – = Bµi 3: ( Daønh cho HS khaù, gioûi) - HS tù tãm t¾t råi gi¶i - Ch÷a bµi b¶ng líp – NhËn xÐt - HS lµm BP, cßn l¹i lµm bµi vë Bµi gi¶i Sè nhãm HS cña líp 4A lµ:32 : =8 ( nhãm ) Sè nhãm HS cña líp 4B lµ:28 : =7 ( nhãm ) Sè nhãm HS cña c¶ hai líp lµ:8 + = 15 ( nhãm ) C-Cñng cè- DÆn dß: §S : 15 nhãm DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp TiÕt 3: ChÝnh t¶ ( Nghe viÕt) ChiÕc ¸o bóp bª I-Môc tiªu: -Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng bài văn ngắn - Làm đúng bài tập 2a, 3a II-§å dïng d¹y häc: tê phiÕu khæ to viÕt s½n BT III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A-KiÓm tra: - GV đọc cho HS viết: lỏng lẻo, nợ nần, nóng nảy, - HS viết và bảng lớp - Líp nhËn xÐt, bæ sung tiÒm n¨ng, phim truyÖn, hiÓm nghÌo - GV nhËn xÐt B-Bµi míi: Giáo viên: Lương Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 1-Giíi thiÖu bµi: 2-Hướng dẫn HS viết: - GV đọc bài : Chiếc áo búp bê + Bạn đã khâu áo búp bê đẹp ntn? Hướng dẫn HS viết từ khó, GV đọc- HS viết bảng - GV đọc cho HS viết - GV đọc soát lỗi - GV thu bµi chÊm GV nhËn xÐt chung bµi viÕt 3-Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2a: - Cho HS làm bài phiếu học tập Sau đó dán bµi lªn b¶ng - HS chó ý theo dâi - …B¹n kh©u chiÕc ¸o cæ cao, tµ loe, mÐp ¸o vải xanh, khuy bấm hạt cườm - C¸c tõ: Ly, Kh¸nh, phong phanh,xa tanh, loe ra, hạt cườm, đính dọc, nhỏ xíu - HS viết cẩn thận, nắn nót chữ theo đúng tốc độ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi PhiÕu häc tËp - Líp nhËn xÐt, söa sai KQ: thø tù cÇn ®iÒn: xinh, xãm, xÝt, xanh, sao, sóng sê, xinh, sî - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi -a, siêng năng, sung sướng, sáng suốt, sát sao, b, xanh, xa x«i, xum xuª, xÊu xÝ, xanh biÕc, HS nghe vµ vÒ nhµ thùc hiÖn Bµi 3a: HD HS thùc hiÖn c¸ nh©n: Mçi HS viÕt kho¶ng tÝnh tõ 3b HS kh¸ giái - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt C - Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc- VÒ nhµ lµm BT 2b TiÕt 4: §¹o §øc BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o I- Môc tiªu: - HS biết công lao các thầy giáo, cô giáo - Nêu việc cần làm thể biết ơn thầy giáo, cô giáo (HS khá, giỏi biết nhắc nhở các bạn thực kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo đã và dạy mình) - HS lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo II-§å dïng d¹y häc: B¨ng ch÷ cho H§ III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A-KiÓm tra: - HS Tr¶ lêi c©u hái - Gäi HS V× chóng ta ph¶i hiÕu th¶o víi «ng - Líp nhËn xÐt, bæ sung bµ, cha mÑ? B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi 2-Bµi gi¶ng: Hoạt động 1: Xử lí tình - GV nªu t×nh huèng giao nhiÖm vô cho tõng nhãm HS - Các nhóm đôi thảo luận - HS dù ®o¸n c¸ch øng xö cã thÓ x¶y - Gäi HS tr×nh bµy - GV kết luận: Các thầy cô giáo đã dạy em nhiều - HS lựa chọn cách ứng xử và trình bày lí chọn - Líp theo dâi ®iÒu hay…ph¶i kÝnh träng vµ biÕt ¬n thÇy c« gi¸o Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi Giáo viên: Lương Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 - GV nªu yªu cÇu BT - HS thảo luận theo nhóm đôi - Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy ý kiÕn Kết luận: Lựa chọn các cách thể thái độ đúng Hoạt động 3: Thảo luận nhóm BT SGK GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - HD HS ghi nh÷ng viÖc nªn lµm vµo c¸c tê giÊy nhá KÕt luËn chung C- Cñng cè- DÆn dß: - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ s¸ng t¸c t liÖu vÒ ND bµi - Thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy + Tranh 1, 2, thể thái độ kính trọng biết ơn thÇy c« gi¸o Tranh 3: Kh«ng chµo c«… kh«ng t«n träng thÇy c« gi¸o - HS thảo luận nhóm đôi - 2-3 HS lªn b¶ng tr×nh bµy Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc ghi nhớ Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n Chia cho mét sè cã mét ch÷ sè I- Môc tiªu: - Giúp HS thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số (chia hết, chia có dö) II-§å dïng d¹y häc: B¶ng phô – BT III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A-KiÓm tra: - HS lµm b¶ng BT2 B- Bµi míi: - Líp nhËn xÐt 1-Giíi thiÖu bµi: 2-Bµi míi: a-Trường hợp chia hết - GV ghi: 128672: = - HS thùc hiÖn chia nh SGK - HS thùc hiÖn: §Æt tÝnh; TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i, 128 472 : = 21 412 lần tính theo bước: chia, nhân, trừ nhẩm - Líp nhËn xÐt b-Trường hợp chia phép chia có dư: GV viÕt: 230859 : = - HS thùc hiÖn miÖng nh SGK: - HD HS đặt tính và tính Lưu ý HS phép chia có 230 859 : = 46 171 ( d ) d sè d bÐ h¬n sè chia - HS nhËn xÐt 3-LuyÖn tËp: Bµi 1(Doøng 1, 2):: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS thùc hiÖn vµo b¶ng - Yêu cầu HS đặt tính tính KQ: a, 92 719; 624; - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt b, 52 911(d2); c, 95 181(d3) Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - em lµm BP, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Sè lÝt x¨ng cã mçi bÓ: 128 610 : = 21 435 (l ) §¸p sè : 21 435 lÝt x¨ng Bài 3( HS khaự, gioỷi): Gọi HS đọc bài Bµi gi¶i Thùc hiÖn phÐp chia ta cã: - HS tù tãm t¾t råi gi¶i Giáo viên: Lương Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 - GV chÊm mét sè bµi 187250 : = 23406 ( d 2) - Gäi HS ch÷a bµi trªn b¶ng VËy cã thÓ xÕp ®îc vµo nhiÒu nhÊt 23406 hép - Líp nhËn xÐt, bæ sung vµ cßn thõa ¸o §¸p sè: 23406 hép vµ thõa ¸o C-Cñng cè- DÆn dß: - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u hái I-Môc tiªu: - Đặt câu hỏi cho phận xác định câu (BT1); nhận biết số từ nghi vấn và đặt CH với các từ nghi vấn (BT2, BT3, BT4); bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi (BT5) II-§å dïng d¹y häc: B¶ng phô cã viÕt s½n néi dung BT1, BT3 III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A-KiÓm tra: -1 HS tr¶ lêi - líp theo dâi - Hỏi: Câu hỏi dùng để làm gì? Cho VD Nhận biÕt c©u hái qua dÊu hiÖu nµo? - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: 2-LuyÖn tËp: - HS đọc yêu cầu Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS thùc hiÖn VBT - Cho HS đặt câu hỏi với các phận in đậm - HS tr×nh bµy bµi cña m×nh - Líp nhËn xÐt a, H¨ng h¸i nhÊt vµ khoÎ nhÊt lµ ai? b, Trước học các em thường làm gì? c, BÕn c¶ng nh thÕ nµo? d, Bän trÎ xãm em hay th¶ diÒu ë ®©u? GV kÕt luËn Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - Thùc hiÖn theo nhãm - Mét sè nhãm tr×nh bµy, Líp nhËn xÐt VD: Ai đọc hay lớp ? Cái gì dùng để lợp nhà? H»ng ngày bạn làm gì để giúp đỡ cha mẹ? Bài 3: Yêu cầu đọc bài -2 HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên gạch các từ nghi vấn - HS thùc hiÖn yªu cÇu cña bµi - Líp nhËn xÐt bæ sung KQ: a, Cã ph¶i, kh«ng ? b, ph¶i kh«ng? c, µ Bài 4: Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu: Mỗi HS tự đặt câu hỏi với từ đã cho ? - HS đọc bài Mỗi HS tự đặt câu hỏi và nêu trước lớp - C¸c nhãm thùc hiÖn - NhËn xÐt, bæ sung VD: Cã ph¶i håi nhá ch÷ Cao B¸ Qu¸t rÊt xÊu -GV kÕt luËn kh«ng? -Bạn thích chơi đá bóng à? Bài 5: HS đọc yêu cầu -Cậu thích đôi dép màu hồng phải không? - GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm t×m nh÷ng - Lµm vµo vë bµi tËp c©u kh«ng ph¶i lµ c©u hái -C©u b, c, d kh«ng ph¶i lµ c©u hái, kh«ng ®îc - HS thực Nêu ý kiến nhóm mình trước ghi dÊu chÊm hái Giáo viên: Lương Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 líp -Câu b, nêu ý kiến người nói - GV chốt lại câu trả lời đúng Câu c, d nêu đề nghị C- Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: KÓ chuyÖn Bóp bª cña I.Mơc tiªu:Dựa theo lời kể GV, nói lời thuyết minh cho tranh minh hoạ (BT1), bước đầu kể lại câu chuyện lời kể búp bê và kể phần kết câu chuyện với tình cho trước (BT3) - Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Phải biết gìn giữ, yêu quý đồ chơi II.§å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ ë SGK – H§1 III.Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS -Kể câu chuyện tinh thần kiên trì vượt khó A.KiÓm tra B.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn kể chuyện L1 : HS nghe Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện L2: KÕt hîp quan s¸t tranh Hoạt động 2: HD thực các yêu cầu -Th¶o luËn theo nhãm, t×m lêi thuyÕt minh cho Bµi 1: Nªu yªu cÇu tranh ghi vào bảng phụ sau đó gắn -T×m lêi thuyÕt minh cho mçi tranh tranhvà dựa vào đó kể lại toàn câu -G¾n tranh lªn b¶ng chuyÖn Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu KÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña bóp bª -1 em kÓ mÉu ®o¹n -Lu ý c¸ch xng h«: t«i, tí, m×nh, em -Kể theo nhóm đôi -Thi kể chuyện trước lớp Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu KÓ phÇn kÕt c©u chuyÖn víi t×nh huèng míi -Tập kể nhóm đôi Hoạt động 3: Tổng kết dặn dò: Chuẩn bị bài sau -Thi kÓ phÇn kÕt Thø t, ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 Tiết 1: Tập đọc Chú đất nung ( tiếp) I-Mơc tiªu: Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài; biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời người kể với lời nh/vật (chàng kị sĩ, nàng công chúa, chú Đất Nung) - Hiểu ND: Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích, chịu nắng mưa, cứu sống người kh¸c (tr¶ lêi ®ỵc c¸c CH 1, 2, HS kh¸, giái tr¶ lêi ®ỵc CH3 SGK) II- §å dïng d¹y häc: - GV: tranh SGK - GTB III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV A-KiÓm tra: -GV gọi HS đọc bài: Chú Đất Nung và trả lời các c©u hái B-Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: (tranh) Hoạt động HS -2 HS đọc và trả lời câu hỏi Giáo viên: Lương Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 2-Luyện đọc và tìm hiểu bài a-Luyện đọc: HD chia ®o¹n Đoạn1: Từ đầu đến vào cống tìm công chúa Đoạn 2: Tiếp đến chạy trốn Đoạn 3: Tiếp đến cho se bột lại §o¹n 4: Cßn l¹i GV đọc diễn cảm toàn bài b- T×m hiÓu néi dung: Gọi HS đọc đoạn từ đầu đến hai bị ngấm nước nhòn c¶ tay -C©u hái SGK ý1 Gọi HS đọc đoạn văn còn lại trả lời các câu hỏi: -C©u hái SGK? + Vì Đất Nung có thể nhảy xuống nước cứu hai người bột ý2 - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự đặt tên cho truyện c- §äc diÔn c¶m: Gäi HS toµn bµi theo h×nh thøc ph©n vai - Các nhóm thi đọc - Néi dung HS đọc bài, lớp theo dõi đọc - HS tiếp nối đọc đoạn kết hợp + L1 đọc từ khó: Buồn tênh, hoảng hốt, nhũn + L2 nªu nghÜa tõ míi: Buån tªnh, ho¶ng hèt, nhòn, céc tuÕch -Luyện đọc nhóm đôi - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Líp nhËn xÐt - …chuét c¹y n¾p tha nµng c«ng chóa…nhòn c¶ ch©n tay - Hai người bột gặp nạn đêm …nh¶y xuèng vít lªn, ph¬i n¾ng cho se bét l¹i - §Êt nung ®îc nung löa, cã thÓ ph¬i n¾ng, ph¬i ma - Khuyên người phải rèn luyện không sợ khã kh¨n - HS tự đặt tên cho truyện- Lớp nhận xét - 4HS đọc nối tiếp - lớp theo dõi - HS luyện đọc * Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích, chịu nắng mưa, cứu sống người kh¸c C- Cñng cè- DÆn dß: - §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Giuùp HS reøn kó naêng : -Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số -Bieát vaän duïng chia moät toång (hieäu) cho moät soá II-§å dïng d¹y häc: B¶ng phô – BT III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - HS làm bảng BT 1, lớp làm bảng A-KiÓm tra: - Líp nhËn xÐt B- Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: 2-LuyÖn tËp: - Thùc hiÖn miÖng Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài KQ: 9642; 8557; 39929; 29757 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - Líp nhËn xÐt - 1HS đọc yêu cầu bài Bµi 2a: (HS kh¸ giái lµm c¶ bµi) - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña ®Çu bµi - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn - HS lµm bµi vë vµ ch÷a bµi trªn b¶ng a, Sè bÐ: 12017; sè lín: 30485 b, Sè bÐ: 26304; Sè lín: 111591 Bµi 4a - C¶ líp lµm vµo nh¸p, nªu c¸ch tÝnh vµ kq -Ôân cách chia tổng (hoặc1 hiệu) cho số Giáo viên: Lương Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 Bài 3(HS khaự, gioỷi): Gọi HS đọc bài - Yªu cÇu HS tãm t¾t bµi to¸n - HS lµm bµi vë - GV chÊm mét sè bµi C-Cñng cè- DÆn dß: - Cñng cè cho HS toµn bµi - DÆn dß vÒ nhµ lµm bµi tËp to¸n em lµm b¶ng phô, cßn l¹i lµm vµo vë Bµi gi¶i toa xe chë ®îc: 14580 x = 43740 ( kg ) toa xe chë ®îc: 13275 x = 79650 ( kg ) Trung b×nh mçi toa xe chë ®îc: (43740 + 79 650) : ( + 6) = 13710 ( kg ) §¸p sè: 13710 kg TiÕt 3: TËp lµm v¨n ThÕ nµo lµ miªu t¶? I-Mơc tiªu:Giĩp häc sinh: Hiểu nào là miêu tả - Nhận biết câu văn miêu tả truyện Chú Đất Nung (BT1, mục III); bước đầu viết 1, câu miêu tả hình ảnh yêu thích bài thơ Mưa (BT2) II-§å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt s½n mét ®o¹n v¨n miªu t¶ III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A-KiÓm tra: - HS thùc hiÖn yªu cÇu - Gäi HS kÓ mét c©u chuyÖn, nªu c¸c c¸ch më - Líp nhËn xÐt, bæ sung ®Çu vµ kÕt thóc - NhËn xÐt cho ®iÓm B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: 2- NhËn xÐt: - 2HS đọc bài Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS trả lời : cây sòi, cây cơm nguội, lạch nước - HS t×m tªn nh÷ng sù vËt ®îc miªu t¶ Bài 2: Một HS đọc yêu cầu bài, đọc các cột - HS thùc hiÖn theo nhãm phiÕu häc tËp b¶ng theo chiÒu ngang - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy- Líp nhËn xÐt C©y c¬m nguéi: Mµu vµng rùc rì, … Lạch nước: trườn lên tảng đá trắng, luồn - GV kÕt luËn gốc cây ẩm mục, chảy róc rách Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài -….b»ng c¸c gi¸c quan: M¾t, tai, - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái - Ghi nhí: SGK 3-LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc bài - Cho HS đọc thầm bài Chú Đất Nung để tìm - Đọc thầm, trao đổi để chọn câu văn miêu tả c©u v¨n miªu t¶ §ã lµ mét chµng kÞ sÜ…m¸i lÇu son ChiÕc thuyÒn m¶nh…nhòn c¶ ch©n tay Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu BT - Cho HS chän h×nh ¶nh ®o¹n th¬ ma - Từng cặp HS trao đổi tìm đoạn mình thích và - NhËn xÐt, bæ sung viết 1,2 câu tả hình ảnh đó, trình bày trước lớp C -Cñng cè- DÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 1: To¸n Chia mét sè cho Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 mét tÝch Giáo viên: Lương Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 I – Mơc tiªu : Giĩp HS: Thực phép chia số cho tích II - §å dïng d¹y – häc -B¶ng phô – BT III – Hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS -1 HS ch÷a bµi A – KiÓm tra: -NhËn xÐt cho ®iÓm B – Bµi míi : – Giíi thiÖu bµi : – Giíi thiÖu tÝnh chÊt sè chia cho tÝch -3HS lµm b¶ng, c¶ líp lµm nh¸p tÝnh GT cña BT a) So s¸nh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc 24 : ( x ) = 24 : = -GV cho : 24 : ( x ) 24 : : = : = 24 : : 24 : : = 12 : = 24 : : -Gi¸ trÞ cña BT b»ng vµ cïng b»ng 24 +So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 24 : ( x ) = 24 : : = 24 : : -VËy ta cã b)TÝnh chÊt sè chia cho tÝch -Cã d¹ng lµ sè chia cho tÝch +BT 24 : (3 x2 ) cã d¹ng thÕ nµo ? Nªu c¸ch tÝnh ? -LÊy 24 chia cho råi chia tiÕp cho +Cã c¸ch tÝnh nµo mµ vÉn tÝnh ®îc KQ cña BT -HS nghe vµ nh¾c l¹i KL Quy t¾c : SGK – LuyÖn tËp -HS lµm miÖng Bµi TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a, 50 : (2 x5 )=50 : 10 = 50 : (2 x5 ) =50 : : = 25 : = 50 : (2 x5)=50 : : =10 : = -NhËn xÐt b, c tương tự: KQ b, 1; c, Bµi 2: ChuyÓn phÐp chia vÒ d¹ng sè chia cho -3 HS lµm b¶ng , líp lµm vë nh¸p tÝch råi tÝnh a, 80 : 40 = 80 :(10 x 4) = 80 : 10 : = : = -GV HD mÉu cho HS b, 150 :50 =150 :(10 x 5) =150:10 :5 = 15:5 = -Cho HS lµm bµi NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3:(HS khaù, gioûi) - 1HS lµm bµi vµo b¶ng phô, c¶ líp lµm vë -Gọi HS đọc đề , tóm tắt Bµi gi¶i : Sè tiÒn mçi b¹n ph¶i tr¶ lµ : 7200 : = 3600 (đồng ) Giá tiền vở: 3600 : = 1200 (đồng) C – Cñng cè – DÆn dß :-GV tæng kÕt giê häc Đáp số: 1200 đồng -DÆn dß HS häc ë nhµ -CB bµi sau TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Dùng câu hỏi vào mục đích khác I-Mơc tiªu: Biết số tác dụng phụ câu hỏi (ND Ghi nhớ) - Nhận biết tác dụng câu hỏi (BT1); bước đầu biết dùng CH để thể thái độ khen, chê, khẳng định, phủ định yêu cầu, mong muốn tình cụ thể (BT2, mục III) HS khá, giỏi nêu vài tình có thể dùng CH vào mục đích khác (BT3, mục III) II-§å dïng d¹y häc: GiÊy vµ bót d¹ BT III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS -1 HS nªu kh¸i niÖm c©u hái? A-KiÓm tra: -GV nhËn xÐt, bæ sung B-Bµi míi: Giáo viên: Lương Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 1-Giíi thiÖu bµi: 2-T×m hiÓu VD: Bµi 1: -Cho HS th¶o luËn nhãm -HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -KÕt luËn Bµi 2: -Cho HS lµm BT vµ nhËn xÐt GV chèt l¹i kiÕn thøc Bài 3: HS đọc yêu cầu bài 3-LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài - HD HS thùc hiÖn vµ ch÷a bµi Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài - Thùc hiÖn nhãm: - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy bµi cña nhãm m×nh - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn -2 HS đọc yêu cầu và ND bài - HS thùc hiÖn - HS trả lời câu hỏi- Lớp nhận xét KQ: - Sao chó mµy nh¸t thÕ? Nung Êy ¹? Chø sao? -2 HS đọc yêu cầu - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy -Câu hỏi 1,3 ông Hòn Rấm không dùng để hỏi điều chưa biết vì ông đã biết cu đất nhát Câu này dùng để chê cu đất Câu hỏi ông Hòn Rấm là câu khẳng định đất có thể nung lửa - HS đọc - Thảo luận nhóm đôi và báo cáo kết quả: Câu hỏi không dùng để hỏi mà yêu cầu các cháu hãy nói nhỏ h¬n - HS thùc hiÖn C©u a: Yªu cÇu nÝn C©u b: chª tr¸ch C©u c: chª C©u d: yªu cÇu a, B¹n cã thÓ chê hÕt tiÕt sinh ho¹t chóng m×nh cïng nãi chuyÖn ®îc kh«ng? b, Sao nhµ b¹n s¹ch sÏ, ng¨n n¾p thÕ ? c, Bµi to¸n kh«ng khã mµ m×nh lµm sai, mµ ló lÉn thÕ? d, Ch¬i diÒu còng thÝch chø? Bµi 3(Daønh cho HS khaù, gioûi): Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Một số em trình bày trước lớp - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi C-Cñng cè- dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm BT 2,3 vµo vë TiÕt 3: TËp lµm v¨n Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật I-Mơc tiªu: Nắm cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu taû phaàn thaân baøi - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả cái trống trường II§å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ c¸i cèi xay trang 144, SGK – BT1 III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A-KiÓm tra - HS tr¶ lêi Hái: ThÕ nµo lµ miªu t¶? - Líp nhËn xÐt, bæ sung NhËn xÐt cho ®iÓm B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: 2- NhËn xÐt: - 2HS đọc bài Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ giíi thiÖu - T¶ c¸i cèi xay g¹o b»ng tre Hái: Bµi v¨n t¶ c¸i g×? + PhÇn më bµi: C¸i cèi xinh xinh gian nhµ trèng T×m c¸c phÇn më bµi, kÕt bµi Mçi phÇn Êy nãi + Kết bài:Cái cối xay theo dõi bước anh lªn ®iÒu g×? Giáo viên: Lương Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 PhÇn th©n bµi t¶ c¸i cèi theo tr×nh tù nµo? Bài 2: Một HS đọc yêu cầu bài - Khi miêu tả đồ vật cần tả gì? -Gọi HS đọc ghi nhớ 3-LuyÖn tËp: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS th¶o luËn nhãm: + C©u v¨n nµo t¶ bao qu¸t c¸i trèng? + Nh÷ng bé phËn nµo cña c¸i trång ®îc miªu t¶? + Nh÷ng tõ ng÷ t¶ h×nh d¸ng, ©m cña c¸i trèng -Cho HS viÕt më bµi vµ kÕt bµi cho th©n bµi trªn -Trình bày trước lớp Cả lớp nhận xét, bổ sung C- Cñng cè- DÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc -Tả theo trình tự từ lớn đến nhỏ, từ ngoài vào trong, từ chính đến phụ - Cần tả từ bên ngoài vào bên trong, tả đặc ®iÓm næi bËt vµ thÓ hiÖn t×nh c¶m cña m×nh víi đồ vật - HS đề - HS đọc câu hỏi - Tõng cÆp HS TL t×m vµ nªu nhËn xÐt, bæ sung - Anh chµng trèng b¶o vÖ - m×nh trèng, ngang lng trèng, ®Çu trèng - h×nh d¸ng trßn m×nh ghÐp b»ng nh÷ng m¶nh gç c¨ng rÊt ph¼ng ¢m thanh: ån ån ®îc nghØ - ViÕt theo ý m×nh Thø s¸u, ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n Chia mét tÝch cho mét sè I.Mơc tiªu: HS thực chia tích cho số II-§å dïng d¹y häc: B¶ng phô – BT III-Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A-KiÓm tra: - HS làm bảng, lớp làm bảng - HS thùc hiÖn: 24 : (3x 2) = - Líp nhËn xÐt 45 : (9 x 5) = B- Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: 2-TÝnh vµ so s¸nh: - Thùc hiÖn nh¸p – HS lµm b¶ng GV ghi: ( 9x15 ) : = ( 9x15 ) : = 135 : = 45 x ( 15:3 ) = x ( 15:3 ) = x = 45 ( 9:3 ) x 15 = ( : ) x 15 = x 15 = 45 ( 9x15 ) : = x ( 15:3 ) =( 9:3 ) x 15 HS thùc hiÖn vµ so s¸nh- NhËn xÐt - Tương tự thực rút nhận xét với trường hợp GV ghi: ( 7x 15) : = thõa sè kh«ng chia hÕt x ( 15:3 ) = - HS nªu quy t¾c Quy t¾c : SGK 3.LuyÖn tËp: - HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm nh¸p Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài (8 x 23) : = 184 : = 46 (8 x 23) : = : x 23 = x 23 = 46 - Nh¾c l¹i quy t¾c chia mét tÝch cho mét sè - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo nh¸p Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn - Yªu cÇu HS thùc hiÖn tÝnh b»ng c¸ch nhanh C1: ( 25 x 36 ) : = 900 : 100 = C2: ( 25 x 36 ): = 25 x( 36: ) = 25 x = 100 nhÊt - Chän c¸ch lµ c¸ch tÝnh thuËn tiÖn h¬n - Ch÷a bµi b¶ng líp – NhËn xÐt -HS đọc bài toán tóm tắt Bài 3: (HS khaự, gioỷi)- Gọi HS đọc bài - HS lµm b¶ng phô, cßn l¹i lµm vµo vë Bµi gi¶i Giáo viên: Lương Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 - 2010 C1: Sè m v¶i cöa hµng cã: 30x = 150 (m) Số m vải cửa hàng đã bán: 150 : = 30(m) §¸p sè : 30 m -HS nªu c¸c c¸ch gi¶i kh¸c HS nh¾c l¹i quy t¾c chia mét tÝch cho mét sè - GV chÊm bµi cho HS C-Cñng cè- DÆn dß:DÆn dß BT vÒ nhµ Sinh ho¹t : TuÇn 14 *- Néi dung sinh ho¹t Lớp trưởng(điều khiển): Mời các tổ trưởng báo cáo các mặt thi đua tuần qua : Học tËp, kû luËt, chuyªn cÇn, phong trµo * Lớp trưởng nhận xét chung các mặt Sau đó mời cô chủ nhiệm có ý kiến với lớp * Bình chọn tổ :Tổ xuất sắc Tổ chưa đạt 2.Gi¸o viªn nhËn xÐt chung: - Thực tốt nội quy nhà trường và liên đội đề - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ - Mét sè em cã nhiÒu tiÕn bé häc tËp Phæ biÕn c«ng t¸c tuÇn 15 - Thực tốt kế hoạch nhà trường và liên đội đề - Thi ®ua häc tèt x©y dùng phong trµo §«i b¹n cïng tiÕn - Thùc hiÖn tèt ATGT - X©y dùng líp häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc Giáo viên: Lương Thị Hải – Trường Tiểu học Cẩm Sơn Lop4.com (13)