Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu phép chia phân số - GV nêu VD như SGK và đặt vấn đề: Nêu cách tính chiều dài của hình chữ nhật khi biết diện tích và chiều rộng?. - HS nêu phép tính.[r]
(1)Tuần 25 TOÁN PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I Mục tiêu: Giúp HS: Biết thực phép nhân hai phân số II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ vẽ SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS - Chữa bài – 132 Kiểm tra : ( 3-4’) Bài mới: (29-30’) a Giới thiệu bài: b.Tìm hiểu ý nghĩa phép nhân phân số thông qua tính diện tích HCN - GV nêu ví dụ : Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài m , chiều rộng m - GV gợi ý : Muốn tính diện tích hình chữ nhật trên ta phải làm gì? - GV treo bảng phụ vẽ hình SGK + Hình vuông có diện tích là bao nhiêu? +Trong hình vuông có bao nhiêu ô, ô có diện tích là bao nhiêu? diện tích là + Diện tích HCN bao nhiêu? - HS đếm và nêu được: + Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật? - Hướng dẫn HS quan sát để biết cách tìm tử số và mẫu số tích + Nhân hai phân số ta làm nào ? c Thực hành: Bài 1: - Yêu cầu làm bảng - Tính nhân x - Trong hình vuông có 15 ô, ô có - HS nêu: m2 15 m 15 x = (m2) 15 - HS nêu quy tắc tính Lấy ví dụ */ HS nêu yêu cầu - HS vận dụng quy tắc làm bài - Nhận xét kết - Củng cố cách nhân hai phân số Bài 3: -Yêu cầu HS làm */ HS đọc đầu bài - HS làm bài, đổi kiểm tra - em chữa bài - Chốt bài làm đúng Đáp số: 3.Tổng kết bài:(1- 2’) - Nhận xét học - Dặn chuẩn bị sau Luyện tập Lop4.com 18 m 35 (2) Thứ ba ngày tháng năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thực nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số Vận dụng làm bài 1, 2, /a - Rèn luyện kĩ làm tính nhân phân số II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra : ( 3- 4’) Bài mới: (29-30’) a Giới thiệu bài: b Thực hành: Bài 1: - GV hướng dẫn HS làm mẫu SGK - Yêu cầu HS làm trình bày theo cách viết gọn - GV nhận xét, đánh giá, củng cố cách nhân phân số với số tự nhiên Hoạt động HS - Nhân hai phân số */ HS nêu yêu cầu - HS làm vở, HS chữa trên bảng - Chữa bài nhận xét, thống kết Bài 2: - GV hướng dẫn HS làm mẫu SGK - Yêu cầu HS làm trình bày theo cách viết gọn - GV chấm, nhận xét - Củng cố cách nhân số tự nhiên với phân số */ HS nêu yêu cầu bài toán Bài 4a: - Yêu cầu làm nhấn mạnh yêu cầu tính rút gọn - Yêu cầu HS làm */ HS nêu yêu cầu - HS làm theo yêu cầu - Chữa bài trên bảng, nhận xét - HS làm bài - Chữa, thống kết a - Củng cố cách nhân, rút gọn phân số 3.Tổng kết bài:(1- 2’) - Nhận xét học - Dặn chuẩn bị sau Luyện tập Lop4.com 20 x = = 15 (3) TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết giải bài toán có liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số - Làm tốt bài tập có liên quan: bài 2,3 II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Kiểm tra : ( 3- 4’) Bài mới: (29-30’) a Giới thiệu bài: b Giới thiệu số tính chất phép nhân phân số */ Tính chất giao hoán: - Cho HS tính ví dụ, so sánh kết vừa tìm - Rút nhận xét, nêu tính chất giao hoán */ Tính chất kết hợp: - Cho HS tự lấy ví dụ, tính và so sánh kết , rút tính chất kết hợp */ Nhân tổng hai phân số với phân số - GV đưa ví dụ, yêu cầu HS làm c Thực hành: Bài 2: -Yêu cầu HS làm - Gv giúp đỡ HS yếu tính toán Hoạt động HS - Cách nhân hai phân số - HS nêu phép nhân, đổi vị trí phân số phép nhân và tính Nêu kết - HS phát biểu tính chất - HS tính, nêu kết quả, phát biểu tính chất - HS thực hiện, rút kết luận - Phát biểu tính chất */ HS đọc bài toán - HS làm theo yêu cầu - Chữa bài trên bảng, nhận xét Chu vi hình chữ nhật là: ( - Củng cố tính chu vi hình chữ nhật Bài 3: - Yêu cầu làm - Chấm số bài, nhận xét chung - Củng cố nhân phân số với số tự nhiên 44 + )x2= ( m) 15 44 Đáp số: m 15 */ HS đọc bài toán, nêu tóm tắt bài toán - HS làm bài - Chữa, thống kết May túi hết số vải là: x = (m) Đáp số: 2m 3.Tổng kết bài:(1- 2’) - Nhận xét học - Dặn chuẩn bị sau Tìm phân số số Lop4.com (4) TOÁN TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết giải toán dạng Tìm phân số số - Làm bài tập 1, II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS - Cách nhân hai phân số Kiểm tra : ( 3- 4’) Bài mới: (29-30’) a Giới thiệu bài: b Giới thiệu tìm phân số số a GV nêu : 12 cam là - HS nhẩm và nêu kết 12 : = ( cam) cam? b GV nêu bài toán: Một rổ cam có 12 Hỏi số cam rổ là bao nhiêu quả? - GV cho HS quan sát tranh vẽ SGK: + Muốn tìm rổ cam ta phải làm nào? - GV nêu: Ta có thể tìm số cam rổ sau: 12 x = (quả cam ) + Muốn tìm 12 ta làm nào ? 3 - GV nêu VD: Tìm 75 c Thực hành: Bài 2: -Yêu cầu HS làm - Gv giúp đỡ HS yếu tính toán - HS nêu cách tìm rổ cam; tìm rổ 3 cam SGK - HS tự nêu dựa vào phép tính trên - HS thực hành tìm */ HS đọc bài toán - HS làm theo yêu cầu - Chữa bài trên bảng, nhận xét Số học sinh khá: 35 x - Củng cố tìm phân số số Bài 2: - Yêu cầu làm = 21 (học sinh) */ HS đọc bài toán, nêu tóm tắt bài toán - HS làm bài - Chữa, thống kết Chiều rộng sân trường là: - Chấm số bài, nhận xét chung - Chốt bài làm đúng 120 x 3.Tổng kết bài:(1- 2’) - Nhận xét học - Dặn chuẩn bị sau Phép chia phân số Lop4.com = 100 (m) (5) TOÁN PHÉP CHIA PHÂN SỐ I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thực phép chia hai phân số; lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược - Vận dụng làm bài (3 số đầu ); bài 2; bài 3( a ) II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS - Chữa bài – 135 Kiểm tra : ( 3- 4’) Bài mới: (29-30’) a Giới thiệu bài: b Giới thiệu phép chia phân số - GV nêu VD (như SGK) và đặt vấn đề: Nêu cách tính chiều dài hình chữ nhật biết diện tích và chiều rộng? - HS nêu phép tính - GV ghi bảng giới thiệu cách tính: 7 21 : = x = 15 15 30 - Phân số là phân số đảo ngược 21 chiều dài hình chữ nhật là m 30 +Vậy muốn chia phân số ta làm nào? c Thực hành: Bài 1: -Yêu cầu HS làm miệng số đầu - Củng cố phân số đảo ngược Bài 2: - Yêu cầu làm - HS tự nêu cách chia SGK - HS thực hành ví dụ */ HS đọc bài toán - HS nêu kết Nhận xét */ HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài - Chữa, thống kết - Củng cố cách chia hai phân số - Kết quả: Bài 3a: - Yêu cầu làm */ HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài - Chữa, thống kết - Chấm số bài, nhận xét chung - Chốt bài làm đúng, củng cố cách nhân và chia phân số Kết quả: 3.Tổng kết bài:(1- 2’) - Nhận xét học - Dặn chuẩn bị sau Luyện tập Lop4.com 24 32 ; ; 35 21 10 ; ; 21 (6)