Các hoạt động dạy - học: A- Bµi cò: - Kể một câu chuyện em đã được nghe - được đọc về tính trung thực.. 2/ Hướng dẫn học sinh kể chuyện.[r]
(1)TuÇn TiÕt 11: Ngµy so¹n: 27 Th¸ng n¨m 2008 Ngµy dËy: Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2008 Tập đọc Nçi d»n vÆt cña AN-®r©y-ca I mục đích - yêu cầu: Đọc trơn tru toàn bài Tốc độ đọc 75 tiếng / phút Biết đọc bài với giọng văn trầm buồn xúc động thể ân hận, dằn vặt An-đrây-ca trước cái chết cña «ng §äc ph©n biÖt lêi nh©n vËt víi lêi kÓ chuyÖn HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ bµi HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca thÓ hiÖn t×nh c¶m yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc víi lçi lÇm cña b¶n th©n II §å dïng d¹y - häc: Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: A- Bµi cò: - - học sinh đọc thuộc lòng bài "Gà trống và Cáo" B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc - Hs khá đọc - §äc toµn bµi: - hs đọc nối tiếp - §äc nèi tiÕp: lÇn + §äc kÕt hîp söa ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ - 12 em đọc lại bài - §äc toµn bµi: - Gv đọc mẫu toàn bài b T×m hiÓu bµi: - Cả lớp đọc thầm… - §äc thÇm ®o¹n vµ nªu: - Khi câu chuyện xảy An-đrây-ca - An-đrây-ca lúc đó tuổi, em sống tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó cùng ông và mẹ, ông ốm nặng thÕ nµo? - MÑ b¶o An-®r©y-ca ®i mua thuèc cho - An-®r©y-ca nhanh nhÑn ®i ông thái độ em lúc đó nào? - An-đrây-ca đã làm gì trên đường - Được các bạn chơi đá bóng rủ nhập mua thuèc cho «ng? cuéc, m¶i ch¬i nªn quªn lêi mÑ dÆn, m·i sau em nhớ ra, chạy đến cửa hàng Lop4.com (2) mua thuèc mang vÒ ? Nªu ý 1? - ý 1: An-®r©y-ca quªn lêi mÑ dÆn - Đọc lướt đoạn và trả lời: - Líp thùc hiÖn: - ChuyÖn g× x¶y An-®r©y-ca - CËu ho¶ng hèt thÊy mÑ ®ang khãc nÊc mang thuèc vÒ nhµ lên Ông đã qua đời - An-đrây-ca tự dằn vặt mình - Cậu oà khóc biết ông đã qua đời nµo? B¹n cho r»ng chØ v× m×nh m¶i ch¬i bãng, mua thuốc chậm mà ông đã chết - Câu chuyện cho thấy An-đrây-ca là - Rất thương yêu ông, không tha thứ cho mét cËu bÐ ntn? m×nh v× «ng s¾p chÕt mµ cßn m¶i ch¬i bãng - Nçi d»n vÆt An-®r©y –ca Nªu ý 2: + ý nghÜa: M®, yc ý nghÜa: c.§äc diÔn c¶m: - §äc nèi tiÕp bµi: - hs đọc ? Nêu cách đọc bài: - Đọc giọng trầm buồn, xúc động, Lời ông đọc giọng mệt nhọc, yếu ớt, lời mẹ đọc giọng thông cảm, an ủi, dịu dàng í nghĩ An-đrây –ca đọc giọng buồn day døt - Luyện đọc diễn cảm đoạn 2: - Hs nghe + Gv đọc mẫu: + Luyện đọc theo cặp: - Hs luyện đọc + Thi đọc diễn cảm: - số hs thi đọc - Gv nx chung, ghi ®iÓm - N4 luyện đọc - Thi đọc phân vai toàn truyện: - Nhóm thi đọc - Gv cùng hs nx khen hs đọc tốt 4/ Cñng cè - dÆn dß: - NX giê häc.VN chuÈn bÞ bµi sau -TiÕt 26: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh : - Rèn kỹ đọc, phân tích và xử lí số liệu trên loại biểu đồ - Thực hàng lập biểu đồ II §å dïng d¹y häc: - Vẽ sẵn biểu đồ bài Lop4.com (3) III Các hoạt động dạy học: A- Bµi cò: Nªu miÖng bµi 2? B- Bµi míi: 1/ Bµi sè 1: + Cho H nªu miÖng H lµm vµo SGK - TuÇn b¸n nhiÒu h¬n tuÇn bao 100 m nhiªu mÐt v¶i hoa? - C¶ tuÇn cöa hµng b¸n ®îc bao 700 m nhiªu mÐt v¶i hoa? - Sè v¶i tr¾ng tuÇn nµo b¸n ®îc - TuÇn lµ 300 m nhiÒu nhÊt? Lµ bao nhiªu mÐt? Häc sinh lµm vµo vë b Bµi - Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ma? - Cã 18 ngµy ma - Th¸ng ma nhiÒu h¬n th¸ng lµ bao nhiªu ngµy? 12 ngµy - Trung b×nh mçi th¸ng cã bao nhiªu (18 + 15 + 3) : = 12 (ngµy) ngµy ma? - Nêu cách tính trung bình cộng - Tính tổng các số hạng lấy tổng đó nhiÒu sè? chia cho sè c¸c sè h¹ng c Bµi 3: - Cho H đọc yêu cầu bài tập - Bµi tËp yªu cÇu g×? Vẽ tiếp vào biểu đồ số cá T2, T3 TÊn - Muốn vẽ biểu đồ em làm nào? - Bên trái biểu đồ cho biết gì? - Bên phải biểu đồ cho biết gì? - Các cột biểu đồ biểu diễn gì? T1 T2 C- Cñng cè - dÆn dß: - Nêu cách đọc biểu đồ Nx học TiÕt 6: ChÝnh t¶ Người viết truyện thật thà Lop4.com T3 (th¸ng) (4) I Mục đích - Yêu cầu: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện ngắn: Người viết truyện thật thà Tốc độ viết 75 chữ/15 phút BiÕt tù ph¸t hiÖn lçi, vµ söa sai lçi bµi chÝnh t¶ Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/x có hái, ng· II §å dïng d¹y häc: ViÕt s½n néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A- Bµi cò: - ViÕt c¸c tõ b¾t ®Çu b»ng l/n B- Bµi míi: 1/ Hướng dẫn nghe - viết: - T đọc mẫu bài viết - H đọc thầm - H đọc bài - Ban-dắc là người nào? - Lµ mét nhµ v¨n næi tiÕng thÕ giíi cã tài tưởng tượng tuyệt vời - Cho H luyÖn viÕt tiÕng dÔ lÉn - H viÕt b¶ng con, sè häc sinh lªn b¶ng viÕt VD: lóc s¾p, lªn xe, nªn nãi, l©u nghÜ, nãi dèi, Ban-d¾c - Cho H ph¸t ©m l¹i - T nh¾c nhë c¸ch tr×nh bµy - H viÕt bµi - T đọc bài - H so¸t bµi - Gv chÊm sè bµi, nx 2/ Bµi tËp: - Cho H đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm - Cho H tự đọc bài, phát và sửa lỗi - H lên bảng Lớp nhận xét Bµi sè 3: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - T×m tõ l¸y - H nªu miÖng - Cã tiÕng chøa ©m s + Su«n sÎ; sèt s¾ng; say sa;… - Cã tiÕng chøa ©m x + X«n xao; x× xÌo; xanh xao;… - T nhận xét -đánh giá 3/ Cñng cè - dÆn dß: - NX giê häc ChuÈn bÞ bµi giê sau TÕt : Đạo đức biÕt bµy tá ý kiÕn Lop4.com (5) I Môc tiªu: KT:Việc trẻ em bày tỏ ý kiến giúp cho định có liên quan đến các em phù hợp với các em Điều đó thể tôn trọng các em, tạo điều kiện để các em phát triển tốt - Trước việc có liên quan đến mình các em phép nêu ý kiến bày tỏ suy nghĩ và ý kiến đó phải lắng nghe, tôn trọng không phải các em phép bày tỏ ý kiến để đòi hỏi thứ không phù hợp T§: ý thøc ®îc quyÒn cña m×nh, t«n träng ý kiÕn cña c¸c b¹n vµ t«n träng ý kiến người lớn HV: Biết nêu ý kiến mình đúng lúc đúng chỗ II §å dïng d¹y häc: Chép sẵn tình hoạt động III Các hoạt động dạy - học A- Bµi cò: - Trong nh÷ng chuyÖn cã liªn quan tíi c¸c em, c¸c em cã quyÒn g×? B- Bµi míi: 1/ H§1: Trß ch¬i "cã -kh«ng" * Môc tiªu: Häc sinh biÕt xö lý t×nh huèng, hiÓu ®îc nh÷ng quyÒn trÎ em ®îc bµy tá ®îc nªu ý kiÕn * C¸ch tiÕn hµnh: - T cho H th¶o luËn nhãm vµ cho biÕt - H theo nhãm 2,3 bạn nhỏ tình đó có bày tỏ ý kiÕn hay kh«ng? 1) §óng 1) Bạn Tâm lớp ta cần đươc giúp đỡ, Chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? vµ c« gi¸o mêi häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn 2) Sai 2) Anh trai Lan vứt đồ chơi Lan ®i mµ Lan kh«ng ®îc biÕt 3) §óng 3) Bố mẹ định mua cho An xe đạp míi vµ hái ý kiÕn An 4) Sai 4) Bố mẹ định cho Mai sang nhà b¸c mµ Mai kh«ng biÕt 5) §óng 5) Em ®îc tham gia vÏ tranh cæ vò cho bạn nhỏ chất độc da cam 6) Sai 6) Bố mẹ định chuyển Mai sang học trường khác mà Mai không biết - Tại trẻ em cần bày tỏ ý kiến - Để vấn đề đó phù hợp với các vấn đề liên quan đến trẻ em c¸c em gióp c¸c em ph¸t triÓn tèt nhÊt đảm bảo quyền tham gia - Em cần thực quyền đó - Em cần nêu ý kiến thẳng thắn, mạnh nµo? d¹n nhng còng t«n träng vµ l¾ng nghe ý kiến người lớn, không đưa Lop4.com (6) ý kiÕn sai tr¸i v« lý * KÕt luËn: Gi¸o viªn chèt ý trªn 2/ Hoạt động 2: Em nói nào? * Môc tiªu: ý thøc ®îc quyÒn cña m×nh t«n träng ý kiÕn cña c¸c b¹n t«n träng ý kiến người lớn * C¸ch tiÕn hµnh - Yªu cÇu H th¶o luËn H chän mét t×nh huèng vµ TL: - Yêu cầu các nhóm thể - Các nhóm đóng vai - Líp nhËn xÐt - Khi bày tỏ ý kiến, các em có thái độ - Phải lễ phép, nhẹ nhàng, tôn trọng nh thÕ nµo? người lớn * KÕt luËn: Gi¸o viªn chèt ý 3/ Hoạt động 3: Trò chơi"phỏng vấn" * Mục tiêu: H hiểu trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến mình cho người khác để trẻ em có điều kiện phát triển tốt * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho H thảo luận các vấn đề : - H thảo luận nhóm 2: đóng vai phóng viªn pháng vÊn b¹n +Tình hình vệ sinh lớp em, trường em + Những hoạt động mà em muốn tham VD: Mùa hè này em định làm gì? gia trường lớp + Nh÷ng c«ng viÖc em muèn tham gia ë trường + Nh÷ng n¬i mµ em muèn ®i th¨m - Mïa hÌ nµy em muèn ®i th¨m Hµ Néi, em muèn ®îc häc kho¸ häc nh¹c - V× sao? * KÕt luËn: TrÎ em cã quyÒn ®îc bµy tá ý kiến mình cho người khác để trẻ em cã nh÷ng ®iÒu kiÖn ph¸t triÓn tèt nhÊt 4/ Hoạt động nối tiếp: - Cần bày tỏ ý kiến với vấn đề có liên quan để làm gì? - NhËn xÐt giê häc VN chuÈn bÞ bµi sau - Ngµy so¹n: 28 Th¸ng n¨m 2008 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2008 TiÕt 11: LuyÖn tõ vµ c©u Danh tõ chung vµ danh tõ riªng Lop4.com (7) I Mục đích - yêu cầu: NhËn biÕt ®îc danh tõ chung vµ danh tõ riªng dùa trªn dÊu hiÖu vÒ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chóng Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế II §å dïng d¹y - häc: Bản đồ TNVN Viết phần nhận xét III Các hoạt động dạy - học: A- Bµi cò: - Danh tõ lµ g×? - Nªu miÖng bµi tËp B- Bµi míi: 1/ PhÇn nhËn xÐt: a Bµi sè - H đọc yêu cầu - H làm bài Cho H ch÷a bµi - T cho H quan sát đồ TNVN a) S«ng b) Cöu Long c) Vua - Cho H quan s¸t tranh Lª Lîi d) Lª lîi H nªu miÖng b Bµi sè 2: - Tên chung để dòng nước - S«ng chảy tương đối lớn - Tªn riªng cña dßng s«ng - Cöu Long - Tên chung để người đứng đầu nhà - Vua nước phong kiến - Tªn riªng cña vÞ vua - Lª Lîi Nh÷ng tªn chung cña loµi sù vËt - Danh tõ chung ®îc gäi lµ g×? - Tõ nµo lµ danh tõ chung? VÝ dô? - Những tên riêng vật định - Danh từ riêng ®îc gäi lµ g×? - Tõ nµo lµ danh tõ riªng? VD? c Bµi sè 3: - NhËn xÐt c¸ch viÕt - Danh tõ nµo ®îc viÕt hoa? Danh tõ - Danh tõ chung kh«ng viÕt hoa nµo kh«ng ®îc viÕt hoa? - Danh tõ riªng lu«n ®îc viÕt hoa - - häc sinh nh¾c l¹i 2/ Ghi nhí: 3/ LuyÖn tËp: a Bµi sè 1: Lop4.com (8) - ThÕ nµo lµ danh tõ? - H đọc yêu cầu bài tập + Danh tõ chung: Nói, dßng, s«ng, d·y, mÆt, s«ng, ¸nh, n¾ng, ®êng, d·y, nhµ, trái, phải, giữa, trước - ThÕ nµo lµ danh tõ chung? Danh tõ + Danh tõ riªng: Chung, Lam, Thiªn, riªng? NhÉn, Tr¸c, §¹i HuÖ, B¸c Hå - T nhËn xÐt - ch÷a bµi b Bµi sè 2: - ViÕt hä vµ tªn b¹n nam, b¹n n÷ líp - H lªn b¶ng viÕt em? - Họ tên các bạn lớp là danh từ - Là danh từ riêng vì người cụ thể chung hay danh tõ riªng?V× sao? Danh tõ riªng ph¶i viÕt hoa - c¶ hä, tªn và tên đệm 4/ Cñng cè - dÆn dß: - Về nhà tìm: danh từ chung là tên gọi các đồ dùng danh từ riêng là tên người, vật xung quanh -NhËn xÐt giê häc -TiÕt 27: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp, cñng cè vÒ: - Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên - Đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo thời gian - Một số hiểu biết ban đầu biểu đồ, số trung bình cộng III Các hoạt động dạy học: A- Bµi cò: Nêu cách đọc biểu đồ B- Bµi míi: - H lµm SGK a Bµi sè 1: a) Sè liÒn sau sè: 835 917 lµ 835 918 b) Số liền trước số: 835 917 lµ 835 916 - Cách tìm số liền trước? Số liền sau? - Hs nªu… - Gi¸ trÞ ch÷ sè sè: 82 360 945 000 000 283 096 200 000 Lop4.com (9) 547 238 - Muèn t×m gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè mçi sè ta c¨n cø vµo ®©u? b Bµi sè 2: - Muèn ®iÒn ®îc sè vµo « trèng ta lµm ntn? c Bµi sè 3: - Cho H nªu miÖng - Muốn đọc biểu đồ ta làm ntn? 200 - Căn vào vị trí chữ số đó thuộc hµng líp nµo? 475 36 > 475 836 3876 < 913 000 a) K3 cã líp: 3A; 3B; 3C b) Líp 3A cã 18 häc sinh 3B cã 27 häc sinh 3C cã 21 häc sinh C¸ch t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè? d Bµi sè 4: - thÕ kû cã bao nhiªu n¨m? d) (18 + 27 + 21) : = 22 (häc sinh) a) N¨m 2000 thuéc thÕ kû XX b) N¨m 2005 thuéc thÕ kû XXI c) Thế kỷ XXI kéo dài từ năm 2001 đến n¨m 2100 - Muèn biÕt thÕ kû XXI kÐo dµi tõ n¨m nào đến năm nào cần biết gì? ® Bµi sè 5: - Sè trßn tr¨m lín h¬n 540 vµ bÐ h¬n 870 lµ 600; 700; 800 VËy x lµ: 600; 700; 800 - Sè trßn tr¨m lµ nh÷ng sè nh thÕ nµo? e Cñng cè - dÆn dß: - NX giê häc - VÒ nhµ «n bµi + chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 6: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe- đã đọc I Mục đích - yêu cầu: 1/ RÌn kn nãi: - BiÕt kÓ tù nhiªn b»ng lêi kÓ cña m×nh mét c©u chuyÖn (mÈu chuyÖn, ®o¹n truyện) đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn ND, ý nghĩa câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) Có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự träng 2/ RÌn kü n¨ng nghe: Lop4.com (10) - H chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: - ViÕt s½n gîi ý SGK (dµn ý kÓ chuyÖn) - Su tÇm truyÖn viÕt vÒ lßng tù träng III Các hoạt động dạy - học: A- Bµi cò: - Kể câu chuyện em đã nghe - đọc tính trung thực B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Hướng dẫn học sinh kể chuyện a Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài Đề bài: Kể lại câu chuyện lòng tự trọng mà em đã nghe (nghe qua ông bà, cha mẹ hay qua đó kể lại) đọc - Cho H đọc gợi ý - Học sinh đọc tiếp nối - Cho H giới thiệu tên câu chuyện - H giới thiệu m×nh - T d¸n lªn b¶ng dµn ý kÓ chuyÖn - tiªu chuẩn đánh giá b Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - T cho H kÓ theo cÆp - H kÓ nhãm Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - T tổ chức cho H thi kể trước lớp - H kể xong cùng đối thoại với cô gi¸o, víi c¸c b¹n - T cho líp nhËn xÐt - tÝnh ®iÓm - Bình chọn câu chuyện hay, người kể hấp dẫn nhất, người đặt câu hỏi hay nhÊt 3/ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc: - Dặn dò: Về nhà xem trước các tranh: Lời ước trăng -TiÕt 11: ThÓ dôc Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vòng phải, vòng tr¸i; trß ch¬i: KÕt b¹n I Môc tiªu: - Cñng cè vµ n©ng cao kü thuËt: TËp hîp hµng ngang, dµn hµng, ®iÓm sè, ®i vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Trß ch¬i "KÕt b¹n" 10 Lop4.com (11) - Tập hợp và dàn hàng nhanh, biết thực đúng các động tác nhanh nhẹn trß ch¬i, hµo høng, nhiÖt t×nh II Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm : Sân trường, VS nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: còi, khăn III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung §L Phương pháp - tổ chức 10' §éi h×nh tËp hîp 1) PhÇn më ®Çu: x x x x x - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung y/c bµi häc x x x x x - Cho H khởi động: Xoay các khớp - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn - Trß ch¬i"DiÖt c¸c vËt cã h¹i" - §øng t¹i chç thùc hiÖn trß ch¬i (20') 2) PhÇn c¬ b¶n 12' a Đội hình đội ngũ x x x x x - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng x x x x x hàng, vòng phải, vòng trái, đứng lại - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn - T quan s¸t - söa sai - Chia theo tæ tËp luyÖn - Cho tõng tæ thi ®ua tr×nh diÔn 2-3 L - C¸n sù líp cho «n l¹i b Trò chơi vận động 78' - T phæ biÕn luËt ch¬i, c¸ch ch¬i Ch¬i thö vµ c¶ líp ch¬i: - Trß ch¬i "KÕt b¹n" - C¸n sù ®iÒu khiÓn - T quan s¸t – nx PhÇn kÕt thóc: 46' - Tcho líp tËp hîp, h¸t vµ vç tay x x - Nhận xét đánh giá tiết học x x - GV hệ thống bài Vn ôn lại động tác đã học TiÕt 11: x x Khoa häc Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I Môc tiªu: Sau bµi häc H cã thÓ: 11 Lop4.com x x x x (12) - KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - Nªu vÝ dô vÒ mét sè lo¹i thøc ¨n vµ c¸ch b¶o qu¶n chóng - Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo quản II §å dïng d¹y - häc: GV : - H×nh trang 24, 25 SGK III Các hoạt động dạy học A- Bµi cò: - V× ph¶i ¨n nhiÒu rau - qu¶ chÝn hµng ngµy? B- Bµi míi: 1/ H§1: C¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n * Môc tiªu: - KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho häc sinh quan s¸t h×nh 24, 25 + Nªu nh÷ng c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n tõng h×nh - Gäi häc sinh nªu miÖng - Ph¬i kh« - §ãng hép - ¦íp l¹nh - Cho líp nhËn xÐt - bæ sung - Lµm m¾m - Lµm møt ¦íp muèi 2/ Hoạt động 2: Cơ sở khoa học các cách bảo quản thức ăn * Môc tiªu: Gi¶i thÝch ®îc c¬ së khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n * C¸ch tiÕn hµnh: + Cho H th¶o luËn - H th¶o luËn nhãm - Nguyên tắc chung việc bảo quản - Làm cho thức ăn khô để các vi sinh vật thøc ¨n lµ g×? kh«ng ph¸t triÓn ®îc - Cho häc sinh lµm bµi tËp theo phiÕu a) Phơi khô, nướng, sấy b) Ướp muối, ngâm nước mắm c) ¦íp l¹nh - H chän a, b, c, e lµ lµm cho c¸c vi sinh d) §ãng hép vật không có điều kiện hoạt động e) Cô đặc với đường - ý d lµ ng¨n kh«ng cho vi sinh vËt x©m nhËp vµo thùc phÈm * KÕt luËn: T chèt ý 3/ H§ 3: Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n * Mục tiêu: - H liên hệ thực tế cách bảo quản số thức ăn mà gia đình áp dông * C¸ch tiÕn hµnh: - KÓ tªn cña 5 lo¹i thøc ¨n vµ c¸ch - H nªu miÖng VD: C¸ íp muèi bảo quản gia đình em? 12 Lop4.com (13) ThÞt lµm ruèc Thịt sấy khô (trâu, lạp sườn) * KÕt luËn: §Ó thøc ¨n ®îc l©u, kh«ng bÞ mÊt chÊt dinh dưỡng người ta làm nào? 4/ Hoạt động nối tiếp: - Khi mua thức ăn đã bảo quản cần chú ý điều gì? - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi+ ChuÈn bÞ bµi sau - Ngµy so¹n: 29 Th¸ng n¨m 2008 Ngµy d¹y: Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt 12: Tập đọc ChÞ em t«i I Mục đích - yêu cầu: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Tốc độ đọc 75 tiếng / 15 phút Chú ý đọc đúng các từ dễ mắc lõi phát âm,biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, hóm hØnh, phï hîp víi viÖc thÓ hiÑn tÝnh c¸ch, c¶m xóc cña c¸c nh©n vËt HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi: - Hiểu nội dung chuyện: Cô chị hay nói dối, đã tỉnh ngộ nhờ giúp đỡ c« em C©u chuyÖn khuyªn häc sinh kh«ng ®îc nãi dèi, nãi dèi lµ mét tÝnh xÊu làm lòng tin, tín nhiệm, lòng tôn trọng người với mình II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy - học A- Bµi cò: - §äc thuéc lßng bµi th¬: Gµ Trèng vµ C¸o - Nªu ý chÝnh B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài: a) Luyện đọc - Học sinh tiếp nối đọc H + T cho H đọc đoạn - H đọc lần (3H) LÇn + kÕt hîp s¶ lçi ph¸t ©m LÇn + gi¶ng tõ chó gi¶i - H luyện đọc theo cặp - §äc toµn bµi 13 Lop4.com (14) - 12 học sinh đọc toàn bài - T đọc mẫu - H đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi b T×m hiÓu bµi - C« chÞ xin phÐp ba ®i ®©u? - Xin phÐp ba ®i häc nhãm - C« cã ®i häc nhãm thËt kh«ng? Em - C« kh«ng ®i häc nhãm mµ ®i ch¬i víi ®o¸n xem c« ®i ®©u? bạn bè, đến nhà bạn, xem phim hay la cµ ngoµi ®êng - Cô nói dối ba đã nhiều lần - Cô nói dối nhiều lần không cha? biÕt lÇn nµy lµ lÇn thø bao nhiªu? - V× c« l¹i nãi dèi ®îc nhiÒu lÇn - C« nãi dèi ®îc nhiÒu lÇn nh vËy v× nh vËy? bÊy l©u ba c« vÉn tin c« - Vì lần nói dối cô chị lại ân - Vì cô thương ba, biết mình đã phụ lòng hËn? tin ba tặc lưỡi vì cô đã quen nãi dèi * C« chÞ hay nãi dèi Nªu ý + H đọc thầm lướt + Cho H t×m hiÓu ®o¹n - Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói - Cô em bắt trước chị, nói dối ba tËp v¨n nghÖ, råi rñ b¹n vµo r¹p chiÕu dèi? bóng, lướt qua trước mắt chị, vờ làm kh«ng thÊy chÞ ChÞ thÊy em nãi dèi ®i häc l¹i vµo r¹p chiÕu bãng th× tøc giËn bá vÒ - Khi nh×n thÊy em nh thÕ vÒ nhµ th¸i - ChÞ tøc giËn m¾ng em độ chị nào? Chị đã nói ntn - Mày tập văn nghệ rạp chiếu bóng à? víi em? - Người em đã trả lời chị ntn? Về người - Chị nói học nhóm lại rạp chiếu thÊy ntn? bãng, v× ph¶i ë r¹p chiÕu bãng míi biÕt em kh«ng ®i tËp v¨n nghÖ ChÞ s÷ng sê v× bÞ lé - Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ Nªu ý 2: giúp đỡ cô em - V× c¸ch lµm cña c« em gióp ®îc - V× em nãi dèi hÖt nh chÞ, khiÕn chÞ chÞ tØnh ngé? nh×n thÊy thãi xÊu cña chÝnh m×nh, vÎ buồn rầu em đã tác động đến cô chị - Cô chị đã thay đổi nào? - C« kh«ng bao giê nãi dèi ba ®i ch¬i nữa, cô cười nhớ lại cách em gái đã chọc tức mình, làm mình tỉnh ngé - C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu - Kh«ng ®îc nãi dèi, nãi dèi cã h¹i g×? - Hãy đặt tên cho cô em và cô chị theo VD: Cô em thông minh đặc điểm tính cách 14 Lop4.com (15) * Nãi dèi lµ tÝnh xÊu, sÏ lµm mÊt lßng tin người Nªu ý 3: ý nghÜa: M®, yc c Hướng dẫn đọc diễn cảm: + Cho H đọc bài - Cho H nhận xét và nêu cách đọc - Học sinh đọc tiếp nối - Toàn bài đọc giọng nhẹ nhàng hóm hØnh, nhÊn giäng tõ gîi t¶, gîi c¶m §äc ph©n biÖt lêi nh©n vËt… - T hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn từ: Hai chÞ em…hÕt + Gv đọc mẫu: + Hs luyện đọc phân vai N4: - N4 luyện đọc + Thi đọc: - Thi đọc cá nhân, nhóm - Gv cïng líp nhËn xÐt vµ b×nh chän 3/ Cñng cè - dÆn dß: Qua c©u chuyÖn em rót bµi häc g× cho m×nh - NhËn xÐt giê häc.VN häc vµ «n l¹i bµi -TiÕt 28: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp häc sinh tù kiÓm tra: - Viết số, xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số, xác định sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt nhãm c¸c sè - Mối quan hệ số đơn vị đo khối lượng đo thời gian - Thu thập và xử lí số thông tin trên biểu đồ - Gi¶i bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè II Các hoạt động dạy học - Yªu cÇu hs lµm bµi kiÓm tra giÊy: - §Ò bµi: Bµi 1,2,3/36; 37 a D d C Bài 1(5 điểm) Mỗi ý khoanh đúng b B e C cho ®iÓm: c C a Hiền đã đọc 33 sách Bµi (2,5®) b Hoà đã đọc 40 sách c Hoà đọc nhiều Thực 15 sách d Trung đọc ít Thực sách e Hoà đã đọc nhiều sách g Trung đọc ít sách h Trung bình bạn đã đọc được: 15 Lop4.com (16) (33+40+22+25):4=30(quyÓn s¸ch) §¸p sè: 30 quyÓn s¸ch Bµi 3(2,5 ®) Bµi gi¶i Sè mÐt v¶i ngµy thø hai cöa hµng b¸n lµ: 120 : = 60 (m) Sè mÐt v¶i cöa hµng thø ba b¸n lµ: 120 x = 240 (m) Trung b×nh mçi ngµy cöa hµng b¸n ®îc sè mÐt v¶i lµ: (120 +60+240):3= 140 (m) §¸p sè: 140 m III Thu bµi, nx tiÕt kiÓm tra -TiÕt 11 : TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n ViÕt th I Mục đích - yêu cầu: Nhận thức đúng lỗi lá thư bạn và mình đã cô gi¸o chØ râ BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n líp ch÷a nh÷ng lçi chung vÒ ý, vÒ bè cục bài, cách dùng từ,đặt câu, lỗi chính tả Biết tự chữa lỗi thầy cô yêu cầu ch÷a bµi viÕt cña m×nh NhËn biÕt ®îc c¸i hay ®îc T c« gi¸o khen II Các hoạt động dạy - học: 1/ NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp: - T chép đề - H đọc đề bài - NhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi * Ưu điểm: Nhìn chung các em xác định đúng yêu cầu kiểu bài viết thư - Bố cục đầy đủ, rõ ràng - ý cu¶ c©u v¨n cô thÓ - Diễn đạt lôgic, mạch lạc, tự nhiên VD: * Tån t¹i: - sè bµi viÕt bè côc cha râ rµng - Nội dung còn sơ sài, chưa đủ ý - C¸ch sö dông dÊu c©u cßn h¹n chÕ - Dïng tõ cha s¸t thùc - Diễn đạt còn lủng củng - Cßn mét sè em viÕt sai lçi chÝnh t¶ 16 Lop4.com (17) -Thèng kª ®iÓm: §iÓm 9: 8: 7: §iÓm6: 5: 4: 3: 2/ Hướng dẫn chữa bài: - T tr¶ bµi cho H a Hướng dẫn H sửa lỗi - Yêu cầu học sinh đọc bài - Cho H đổi phiếu b Hướng dẫn chữa lỗi chung: - T chép các lỗi định chữa - §äc lêi nhËn xÐt - §äc nh÷ng lçi sai - ViÕt vµo phiÕu nh÷ng lçi sai theo tõng lo¹i - Tù söa lçi - H so¸t lçi cho - - häc sinh lªn b¶ng ch÷a - Líp ch÷a lçi trªn nh¸p - H nhËn xÐt bµi ch÷a - T chữa lại cho đúng - H ch÷a vµo vë 3/ Hướng dẫn học tập đoạn thư, lá thư hay - T đọc số đoạn văn, lá thư hay - H trao đổi tìm cái hay rút kinh nghiÖm cho m×nh 4/ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Yêu cầu học sinh viết chưa đạt nhà viết lại ` TiÕt 6: LÞch sö Khëi nghÜa hai bµ trng I Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã thÓ: - Nªu ®îc nguyªn nh©n bµ Trng phÊt cê khëi nghÜa - Tường thuật trên lược đồ diễn biến khởi nghĩa - HiÓu vµ nªu ®îc ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa: §©y lµ cuéc k/n th¾ng lîi đầu tiên sau 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ II §å dïng d¹y häc: - H×nh minh ho¹ SGK - Lược đồ khu vực chính nổ khởi nghĩa bà Trưng III Các hoạt động dạy - học: 17 Lop4.com (18) A- Bài cũ: Nêu tình hình nước ta trước và sau bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ? B- Bµi míi: 1/ H§1: Nguyªn nh©n cña khëi nghÜa Bµ Trng * Môc tiªu: H nªu ®îc nguyªn nh©n Hai bµ Trng phÊt cê khëi nghÜa * C¸ch tiÕn hµnh: - T cho H đọc sách giáo khoa - Thời nhà Hán đô hộ nước ta vùng đất - T gi¶ng: QuËn Giao ChØ Bắc Bộ và Trung Bộ chúng ta đặt là QuËn Giao ChØ - Lµ mét chøc quan cai trÞ mét quËn thêi - Th¸i thó: nhà Hán đô hộ nước ta + T cho H th¶o luËn t×m hiÓu nguyªn + H th¶o luËn nhãm nh©n khëi nghÜa hai bµ Trng - Oán hận ách đô hộ nhà Hán hai bà Trưng đã phất cờ khởi nghĩa và nhân dân khắp nơi hưởng ứng - T cho đại diện nhóm trình bày ViÖc Th¸i thó T« §Þnh giÕt chång bµ Trng Tr¾c lµ Thi S¸ch cµng lµm cho hai bà Trưng tăng thêm tâm đánh giÆc - T nhận xét - đánh giá * KÕt luËn: T chèt ý 2/H§2: DiÔn biÕn cña cuéc khëi nghÜa hai bµ Trng * Mục tiêu: Tường thuật trên lược đồ diễn biến khởi nghĩa * C¸ch tiÕn hµnh: - T cho H quan sát lược đồ - H đọc thầm SGK - Chỉ lược đồ và tường thuật lại diễn biến cuéc khëi nghÜa - Cuéc khëi nghÜa hai bµ Trng næ - Mïa xu©n n¨m 40 tõ cöa s«ng H¸t vµo thêi gian nµo? M«n tØnh Hµ T©y ngµy - Cuéc khëi nghÜa diÔn nh thÕ nµo? - §oµn qu©n tiÕn lªn Mª Linh vµ nhanh chãng lµm chñ Mª Linh tiÕn xuèng đánh chiếm Cổ Loa công Luy Lâu (ThuËn Thµnh - B¾c Ninh) trung t©m cña chính quyền đô hộ Quân Hán thua trận bá ch¹y to¸n lo¹n * KÕt luËn: T chèt ý 3/ H§3: KÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa hai bµ Trng * Môc tiªu: N¾m vµ hiÓu ®îc ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa * C¸ch tiÕn hµnh: + Cho H đọc thầm SGK 18 Lop4.com (19) - Khởi nghĩa hai bà Trưng đã đạt - Trong vòng không đầy tháng kÕt qu¶ ntn? khëi nghÜa hoµn toµn th¾ng lîi qu©n H¸n bá cña, bá vò khÝ lo ch¹y tho¸t th©n - Khởi nghĩa hai bà Trưng thắng lợi có ý - Sau kỷ bị phong kiến nước nghÜa ntn? ngoài đô hộ từ năm 179 TCN đến năm 40 lÇn ®Çu tiªn nh©n d©n ta giµnh ®îc độc lập - Sự thắng lợi khởi nghĩa hai bà - Nhân dân ta yêu nước và có truyền Trng nãi lªn ®iÒu g× vÒ tinh thÇn yªu thèng bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m nước nhân dân ta * KÕt luËn: T chèt ý 4/ H§4: Lßng biÕt ¬n vµ tù hµo cña nh©n d©n ta víi Hai Bµ Trng: * Môc tiªu: Ghi nhớ công ơn hai vị nữ tướng và tự hào nhân dân ta với Hai Bà Trưng * C¸ch tiÕn hµnh: + Cho H tr×nh bµy c¸c mÈu truyÖn, bµi - H thùc hiÖn th¬, t liÖu, * KÕt luËn: Víi nh÷ng chiÕn c«ng oanh liệt Hai Bà Trưng đã trở thành nữ anh hïng chèng giÆc ngo¹i x©m ®Çu tiªn lịch sử nước nhà 5/ Cñng cè - dÆn dß: - H đọc ghi nhớ - NX giê häc.VN «n bµi + CbÞ bµi sau -TiÕt 6: h¸t T§N - Giíi thiÖu mét vµi nh¹c cô d©n téc I yªu cÇu: - Phân biệt hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gọi đúng tên: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà II §å dïng d¹y häc: - Hình vẽ các nhạc cụ: Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà III Các hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu - Cho häc sinh «n l¹i c¸c bµi tËp tiÕt tÊu - H thùc hiÖn 23 lÇn lần trước - T nghe -söa cho häc sinh 2/ Phần hoạt động: 19 Lop4.com (20) a Néi dung 1: - Cho H luyện tập cao độ - H đọc tên nốt: Đồ-rê-mi-son-la - T đọc mẫu - H đọc đúng cao độ + Hướng dẫn học sinh làm quen với bài + H nói tên nốt nhạc T§N + Gâ tiÕt tÊu sè 1: Son la son + Đọc độ cao ghép với hình tiết tấu - T nghe söa sai cho H + Ghi l¹i lêi ca b Néi dung 2: - Giíi thiÖu nh¹c cô d©n téc Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà + Cho H quan s¸t tranh + H quan s¸t vµ nghe T giíi thiÖu tõng nh¹c cô - Cho H nêu đặc điểm loại nhạc - H nêu cô - Líp nhËn xÐt - bæ sung - T kÕt luËn: 3/ PhÇn kÕt thóc: - Nhận xét học.VN ôn lại bài hát đã học Ngµy so¹n: 30 Th¸ng n¨m 2008 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt 29: To¸n PhÐp céng I Môc tiªu: Gióp H cñng cè vÒ: - C¸ch thùc hiÖn phÐp céng kh«ng nhí vµ cã nhí - Kü n¨ng lµm tÝnh céng II §å dïng d¹y häc: III hoạt động dạy - học 1/ Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp céng: + VÝ dô: 48352 + 21026 = ? - H đọc phép tính - Nªu thµnh phÇn tªn gäi: - Cho häc sinh thùc hiÖn phÐp céng - H lªn b¶ng lµm, líp lµm nh¸p - Muèn tÝnh ®îc tæng cña phÐp tÝnh + §Æt tÝnh: trªn em lµm ntn? + Céng theo thø tù tõ ph¶i tr¸i - Nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn phÐp céng? 20 Lop4.com (21)