HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 2HS lên bảng, yêu cầu các em -2HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới làm các bài tập hướng dẫn luyện [r]
(1)Tuần 32 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2009 VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI TẬP ĐỌC: I Mục tiêu : - Đọc diễn cảm đoạn bài với giọng chận rãi, thay đổi giọng linh hoạt phù hợp với nội dung truyện và nhân vật - Hiểu nội dung truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt, buồn chán II Đồ dùng dạy học : Sách giáo khoa, bảng phụ III Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh đọc bài Con chuồn nước, trả học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi lời câu hỏi Bài : Hoạt động : Luyện đọc : Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn, luyện đọc Đọc nối tiếp đoạn, luyện đọc từ khó, câu từ khó, câu khó, đọc từ chú giải khó, đọc từ chú giải Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Tìm chi tiết cho thấy sống vương mặt trời không muốn dậy, chim không quốc buồn ? muốn hót, hoa không nở Vì lại buồn ? vì dân cư đó không biết cười Nhà vua làm gì để thay đổi tình hình ? cử đại thần du học nước ngoài, chuyên môn cười cợt Kết ? vên đại thần học không vào Điều gì bất ngờ xảy ? bắt dược kẻ cười sằng sặc Thái độ vua nào ? phấn khởi cho mời người đó vào Hướng dẫn học sinh nêu ý nghĩa bài Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt và buồn chán Hoạt động : Luyện đọc diễn cảm Gọi học sinh đọc nối tiếp đọan và luyện đọc Học sinh luyện đọc nối tiếp, đọc diễn cảm diễn cảm theo cặp Tổ chức thi đọc diễn cảm Thi đọc diễn cảm Củng cố, dặn dò : Về học bài, chuẩn bị bài sau ******************************************** TOÁN : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt) I MỤC TIÊU: - Tính giá trị biểu thức chứa hai chữ -Các phép tính cộng , trừ , nhân , chia các số tự nhiên -Giải các bài toán liên quan đến phép tính với các số tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Lop4.com (2) Tuần 32 Vở bài tập, bảng con, bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 2HS lên bảng, yêu cầu các em -2HS lên bảng thực yêu cầu, HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn tiết 155 -GV nhận xét và cho điểm HS Bài mới: Hoạt động 1: Bài -GV gọi HS nêu yêu cầu bài -GV yêu cầu HS tự làm bài -Đặt tính tính -3HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính nhân và phép tính chia, HS lớp làm bài vào bài tập -HS nhận xét bài bạn Hoạt động :Bài 2: -GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài -2HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập a) 40 x X = 1400 X = 1400 : 40 X = 35 b) X : 13 = 205 X = 205 x 13 Hoạt động 3:Bài 3: X = 2665 -GV tiến hành tương tự bài tập 3, tiết -HS hoàn thành bài axb=bxa 155 ( a x b) x c = a x (b x c) a x1 = x a = a a x (b+ c) = a x b + a x c a:1=a a : a = (với a khác 0) Hoạt động 4:Bài 4: : a = (với a khác 0) -GV yêu cầu HS làm bài -3HS lên bảng làm bài, HS làm Bài 5: dòng SGK, HS lớp làm bài vào bài tập -GV yêu cầu HS tự làm bài Củng cố, dặn dò :Về làm BT, CB tiết sau Đáp số : 112.500đồng *************************************** Luyện Tiếng Việt (LTVC) Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu Luyện tập Câu 1: Gạch trạng ngữ nơi chốn Lop4.com (3) Tuần 32 câu sau a) Trước mắt nó, chó giống quỷ b) Trong nhà, ngoài ngõ, người người náo nức đón Tết c) Bên ngoài, tiếng gió bấc rào rào vườn chuối Câu Thêm trạng ngữ nơi chốn khác cho câu: Các bạn chơi trò nhảy dây a) Trước mắt nó,… b) Trong nhà, ngoài ngõ,… c) Bên ngoài,… a) Ngoài sân, các bạn chơi trò nhảy dây b) Ngoài bãi tập các bạn chơi trò nhảy dây Câu Hoàn thành câu có trạng ngữ nơi chốn nói hoạt động em nhiều địa điểm khác a) Trong lớp,… a) Trong lớp, em tích cực phát biểu ý kiến b) Ở nhà,… b) Ở nhà, em trông em giúp mẹ c) Dưới bóng mát cây bàng đầu làng,… c) Dưới bóng mát cây bàng đầu làng chúng em chơi bắn bi ***************************************************** Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 TOÁN : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt) I MỤC TIÊU: Giúp HS ôn tập về: - Các phép tính cộng, trừ nhân, chia với số tự nhiên - Các tính chất các phép tính với số tự nhiên - Giải bài toán liên quan đến các phép tính với các số tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : bài tập, bảng con, bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 2HS lên bảng làm bài tập -2HS lên bảng thực yêu cầu, HS Bài mới: lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn Hoạt động 1: Bài -GV yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS làm phần, HS lớp làm bài vào bài tập a Với m = +52, n = 28 thì: m + n = 952 + 28 = 980 m - n = 952 - 28 = 924 m x n = 952 x 28 = 26656 m : n = 952 : 28 = 34 Hoạt dộng 2: Bài 2: - GV yêu cầu HS tính giá trị các biểu thức bài, chữa -2HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài bài có thể yêu cầu HS nêu thứ tự thực vào bài tập Lop4.com (4) Tuần 32 các phép tính biểu thức có các dấu tính cộng, trừ, nhân, chia biểu thức có dấu ngoặc 36 x 25 x = 36 x (25 x 4) = 36 x 100 = 3600 18x24:9 = (18:9) x 24 = x 24 = 48 41 x x x = (41 x 8) x (2 x 5) = 328 x 10 = 3280 108 x (23 + 7) = 108 x 30 = 3240 215 x 86 + 215 x 14 = 215 x (86 + 14) = 215 x 100 = 21500 53 x 128 - 43 x 128 = (53 - 43) x 128 = 10 x 128 = 1280 Hoạt động 3: Bài 3: - yêu cầu HS tự làm bài Khi chữa bài yêu cầu HS nêu tính chất đã áp dụng để thực tính giá trị biểu thức bài Bài 4: -GV yêu cầu HS làm bài Đáp số : 51 mét Bài 5:-GV yêu cầu HS làm bài Đáp số : 200.000đồng Củng cố, dặn dò : Về làm bài tập, chuẩn bị tiết sau ******************************************** CHÍNH TẢ : ( nghe, viết) VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I MỤC TIÊU - Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn từ Ngày xửa ngày xưa trên mái nhà bài Vương quốc vắng nụ cười - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x o/ô/ơ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ :-Gọi HS lên bảng viết -Thực yêu cầu số từ BT2a 2b Bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a Trao đổi nội dung đoạn văn GV đọc đoạn văn Đoạn văn kể cho chúng ta nghe chuyện gì? kể vương quốc buồn chán và tẻ nhạt vì người dân đó không biết +Những chi tiết nào cho thấy sống đây cười mặt trời không muốn dậy, chim không tẻ nhạt và buồn chán? muốn hót, hoa chưa nở đã tàn, toàn gương mặt rầu rĩ, héo hon b Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS tìm, luyện đọc, luyện viết các từ HS đọc và viết các từ: vương quốc, kinh khó, dễ lẫn viết chính tả khủng, rầu rĩ, héo hon, nhộn nhịp, lạo Lop4.com (5) Tuần 32 c Viết chính tả d Thu, chấm bài, nhận xét Hoạt động Hướng dẫn làm bài tập Bài a) Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Yêu cầu HS hoạt động nhóm Gọi HS đọc lại mẩu chuyện b) Tiến hành tương tự a) xạo, thở dài vì - năm sau - xứ sở - gắng sức - xin lỗi - chậm trễ -1 HS đọc thành tiếng -Lời giải nói chuyện - dí dỏm - hóm hnhr - công chúng - nói chuyện - tiếng Củng cố, dặn dò : Về nhà sửa lỗi, chuẩn bị tiết sau ********************************************* Luyện từ và câu : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I MỤC TIÊU - Hiểu tác dụng,đặc điểm, ý nghĩa trang ngữ thời gian câu - Xác định trạng ngữ thời gian câu BT1 - Thêm đúng trạng ngữ thời gian cho phù hợp với nội dung câu BT2 II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng lớp viết sẵn Bt1 phần nhận xét - Bảng phụ viết sẵn Bt1 phần luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu HS lên bảng -2 HS đặt câu trên bảng Mỗi HS đặt câu có trạng ngữ nơi chốn, xác định trạng ngữ câu Bài : Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ Bài -Yêu cầu HS tìm trạng ngữ câu -Trạng ngữ: Đúng lúc đó Bài - Bộ phận trạng ngữ: Đúng lúc đó bổ sung ý bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu nghĩa gì cho câu? -Kết luận: Bộ phận trạng ngữ bổ sung ý nghĩa -Lắng nghe thời gian cho câu để xác định thời gian diễn việc nêu câu Bài 3,4 -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -Kết luận +Trạng ngữ thời gian có ý nghĩa gì + giúp ta xác định thời gian diễn câu? việc nêu câu +Trạng ngữ thời gian trả lời cho câu hỏi + Bao ? Khi nào? Mấy giờ? Lop4.com (6) Tuần 32 nào? -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -HS đọc ghi nhớ Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ thời -3 HS tiếp nối đọc câu mình gian trước lớp Hoạt động 2: Luyện tập Bài -Yêu cầu HS tự làm bài Bài a) - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài -Yêu cầu HS tự làm bài trước lớp -Yêu cầu HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh HS -HS tự đánh dấu chỗ thêm trạng ngữ vào khác bổ sung (nếu sai) SGK Củng cố, dặn dò : Về nhà làm bài tập , chuẩn bị bài sau ****************************************** Thứ tư ngày 22 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC: NGẮM TRĂNG - KHÔNG ĐỀ I MỤC TIÊU - Đọc diễn cảm hai bài thơ ngắn với giọng ngân nga nhẹ nhàng thể tâm trạng ung dung thư thái, hào hứng, lạc quan Bác hoàn cảnh - Hiểu nội dung bài thơ: Nói lên tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu sống không nản trí trước khó khăn sống Bác - Học thuộc lòng bài thơ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn bài thơ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ :-Gọi HS đọc theo hình -5 HS thực yêu cầu thức phân vai truyện Vương quốc vắng nụ cười HS đọc toàn truyện và trả lời câu hỏi nội dung truyện Bài : -Lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Bài Ngắm Trăng a Luyện đọc Gv đọc bài -GV đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc bài thơ nối tiếp, đọc chú -2 HS đọc tiếp nối thành tiếng Cả lớp giải, luyện đọc từ khó theo dõi b Tìm hiểu bài -Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh nào? Lop4.com (7) Tuần 32 tù đày Ngồi nhà tù Bác ngắm trăng qua khe cửa + người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ HS trả lời +Hình ảnh nào nói lên tình cảm gắn bó Bác với trăng? +Qua bài thơ, em học điều gì Bác Hồ? +Bài thơ nói lên điều gì? -c Đọc diễn cảm và học thuộc lòng -Gọi HS đọc bài thơ -Tổ chức cho HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ -Gọi HS đọc thuộc lòng dòng thơ +Bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu sống, bất chấp hoàn cảnh khó khăn Bác - HS nhẩm đọc thuộc lòng -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ -HS đọc thuộc lòng dòng thơ Bài Không đề -3 đến HS thi đọc toàn bài thơ a Luyện đọc : Tiến hành tương tự bài Ngắm trăng b Tìm hiểu bài +Em hiểu từ "chim ngàn" ntn? +Bác Hồ sáng tác bài thơ này hoàn +Chim ngàn là chim rừng + chiến khu Việt Bắc thời kì cảnh nào? kháng chiến chống thực dân Pháp Những từ ngữ cho biết: đường non, rừng sâu +Em hình dung cảnh chiến khu ntn qua quân đến, tung bay chim ngàn + em thấy cảnh chiến khu đẹp, thơ lời kể Bác? +Bài thơ nói lên điều gì Bác? mộng, người sống giản dị, đầm ấm, vui vẻ +Bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu Đọc diễn cảm và học thuộc lòng đời, phong thái ung dung Bác, cho dù -Gọi HS đọc bài thơ sống gặp nhiều khó khăn -Tổ chức cho HS học thuộc lòng bài thơ -1 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc thuộc lòng tiếp nối dòng thơ -HS đọc -Gọi HS đọc thuộc lòng toàn bài thơ Củng cố, dặn dò : Về nhà học thuộc bài thơ, chuẩn bị bài sau ********************************* ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ TOÁN : I MỤC TIÊU: -Đọc , phân tích và xử lý số liệu trên biểu đồ tranh và biểu đồ hình cột Lop4.com (8) Tuần 32 -Giáo dục HS chăm học bài -Rèn kỹ đọc biểu đồ cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Các biểu đồ trang 164, 165, 166 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 2HS lên bảnglàm bài tập Bài mới: Hoạt động 1: Bài 1: -yêu cầu HS quan sát biểu đồ và tự trả lời các câu hỏi bài tập +Cả bốn tổ cắt bao nhiêu hình? Trong đó có bao nhiêu hình tam giác, bao nhiêu hình vuông, bao nhiêu hình chữ nhật? +Tổ cắt nhiều tổ bao nhiêu hình vuông ít tổ bao nhiêu hình chữ nhật ? Hoạt động 2: Bài 2: Tiến hành tương tự bài tập Hoạt động trò -2HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS làm việc cá nhân 16 hình Trong đó có hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật nhiều tổ là hình vuông ít tổ là hình chữ nhật a) Diện tích Thành phố Hà Nội là: 921 km2 Diện tích Thành phố Đà Nẵng 1255 km2 b)Diện tích Đà Nẵng diện tích Hà Nội 1255 - 921 = 334 km2 Diện tích Thành phố Đà Nẵng bé Thành phố Hồ Chí Minh 2095 - 1255 = 840 km2 Hoạt động 3: Bài 3: -GV treo biểu đồ, yêu cầu HS đọc biểu đồ, a) Số mét vải hoa cửa hàng bán tháng đọc kỹ câu hỏi và làm bài vào bài tập 12: 50 x 42 = 2100 (mĩt) b)Số cuộn vải cửa hàng bán tháng 12 42 + 50 + 37 = 129 (cuộn) Số mét vải cửa hàng bán tháng 12 là : Củng cố, dặn dò: 50 x 129 = 6450 (mét) GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau ************************************** Tập làm văn : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT Lop4.com (9) Tuần 32 I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức mở bài, kết bài bài văn miêu tả vật để thực hành BT1 - Thực hành viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả vật mà HS đã miêu tả hình dáng và hoạt động để hoàn thành bài văn miêu tả vật BT2,3 II Đồ dùng dạy - Học: - Một vài tờ giấy khổ rộng III Các hoạt động dạy - học: HĐ GV HĐ HS Kiểm tra bài cũ :-Kiểm tra 2HS -2 học sinh thực Bài : Hoạt động 1:Cho HS đọc yêu cầu BT1 a - Đoạn mở bài đoạn văn: câu đầu -Cho HS trình bày bài làm “Mùa xuân công múa” -Đoạn kết bài: Câu cuối “Quả không ngoa rừng xanh" b Cách mở bài trên giống cách mở bài trực tiếp đã học -Cách kết bài giống cách kết bài mở rộng đã học c Để mở bài theo kiểu trực tiếp có thể chọn câu: “Mùa xuân là mùa công múa" (bỏ từ cũng) -Để kết bài theo kiểu không mở rộng, có thể chọn câu “Chiếc ô màu sắc đến kỳ ảo xập xoè uốn lượn, ánh nắng xuân ấm áp" Hoạt động 2: (bỏ câu kết bài Quả không ngoa khi) -Cho HS trình bày kết bài làm Hoạt động 3: -HS đọc thầm lại đoạn văn Chim công múa, -Cách tiến hành tương tự BT2 làm bài Củng cố, dặn dò : Học sinh làm bài vào vở, em lên bảng GV nhận xét tiết học -Dặn HS nhà viết hoàn chỉnh bài văn vào -Dặn HS chuẩn bị giấy bút để làm bài kiểm tra tiết sau ******************************************** Hoạt động ngoài lên lớp : GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG I/ Mục tiêu : Giúp học sinh biết Luật an toàn giao thông Giáo dục ý thức giữ gìn trật tự an toàn giao thông II/ Đồ dùng dạy học : Lop4.com (10) Tuần 32 Một số biển bào hiệu giao thông đường III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Cho học sinh quan sát số Học sinh quan sát biển báo hiệu giao thông đường : biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển hiệu lệnh, biển dẫn và biển báo khác Hoạt động 2: Hướng dẫn thực theo Học sinh gắn tên biển báo vào biển báo : Cho học sinh thực hành theo nhóm biển báo : loại biển báo Chia lớp thành nhóm gắn tên biển báo vào nhóm biển báo Hoạt động : thực hành : Em làm gì gặp biển báo nguy hiểm, Học sinh trả lời miệng, học sinh khác nhận biển báo dẫn, biển báo cấm ( gắn loại biển báo lên bảng xét cho học sinh trả lời) Dặn dò : thực hành theo nội dung bài học *************************************** Thứ năm ngày 23 tháng năm 2009 TOÁN: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I MỤC TIÊU: -Thực so sánh,rút gọn phân số , quy đồng mẫu số các phân số , xếp thứ tự các phân số II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Các hình vẽ bài tập vẽ sẵn trên bảng phụ băng giấy III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ- HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 2HS lên bảng, yêu cầu các em -2HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp làm các bài tập tiết 158 theo dõi để nhận xét bài làm bạn -GV nhận xét và cho điểm HS Bài mới: Hoạt động 1: Bài 1: -GV yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ và tìm hình đã tô màu hình -GV yêu cầu HS đọc phân số số phần đã tô màu các hình còn lại -Hình đã tô màu hình hình Hình đã tô màu hình 10 Hình đã tô màu Lop4.com (11) Hình đã tô màu Hoạt động 2: Bài 2: Vẽ tia số bài tập lên bảng, sau đó gọi 1HS lên làm bài trên bảng, yêu cầu các HS khác vẽ tia số và điền các phân số hình Tuần 32 -HS làm bài 10 10 10 10 10 10 10 10 10 Hoạt động 3: Bài 3: -GV yêu cầu HS làm bài -1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào Hoạt động 4: Bài 4: bài tập -GV yêu cầu HS nêu cách quy đồng hai Học sinh làm bài vào phân số, sau đó yêu cầu HS tự làm bài Củng cố, dặn dò: Về làm bài tập, chuẩn bị bài sau ****************************************** Luyện từ và câu : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN CHO CÂU I MỤC TIÊU - Hiểu tác dụng, ý nghĩa trạng ngữ nguyên nhân câu - Xác định trạng ngữ nguyên nhân câu BT1 - Thêm đúng trạng ngưc nguyên nhân cho phù hợp với nội dung câu BT2,3 II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng lớp viết sẵn câu văn: Vì vắng tiếng cười, vương quốc buồn chán kinh khủng - Bài tập 1, viết vào bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠYVÀ HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ :-Gọi HS lên bảng, yêu cầu -2 HS lên bảng đặt câu HS đặt câu có trạng ngữ thời gian Bài : Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi -Kết luận: Trạng ngữ vì vắng tiếng cười là trạng ngữ nguyên nhân Nó dùng để giải thích nguyên nhân việc vương quốc họ buồn chán kinh khủng -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK 11 Lop4.com Trạng ngữ: Vì vắng tiếng cười bổ sung ý nghĩa nguyên nhân cho câu Trạng ngữ Vị đắng tiếng cười trả lời cho câu hỏi Vì vương quốc buồn chán kinh khủng? -Lắng nghe -3 HS tiếp nối đọc phần ghi nhớ (12) Tuần 32 -Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ nguyên nhân Hoạt động 2: Luyện tập: Bài 1: -Yêu cầu HS tự làm bài -Bài 2: -Yêu cầu HS tự làm bài Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc phần ghi nhớ và đặt câu có dùng trạng ngữ nguyên nhân SGK HS lớp đọc thầm theo -3 HS tiếp nối đọc câu mình trước lớp, ví dụ: -1 HS làm bài trên lớp HS lớp dùng bút chì gạch chân trạng ngữ nguyên nhân câu +Bộ phận ba tháng sau là trạng ngữ thời gian -1 HS làm trên bảng lớp, HS lớp viết vào - *************************************** Luyện Tiếng Việt (TLV) Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài bài văn miêu tả vật Củng cố - Nắm vững kiến thức đã học đoạn mở bài, kết bài bài văn miêu tả vật - Bước đầu viết đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn tả vật yêu thích Luyện tập 1) Bài văn miêu tả vật gồm có - Bài văn miêu tả vật gồm phần: phần ? a Mở bài: Giới thiệu vật định tả b Thân bài: + Tả hình dáng + Tả thói quen, sinh hoạt và vài hoạt động chính vật c Kết luận: Nêu cảm nghĩ vật 2) Thế nào là mở bài gián tiếp ? - HS trả lời Thế nào là kết bài mở rộng ? - HS trả lời 3) Viết đọan mở bài gián tiếp và kết bài - Hoạt động lớp (VBT) mở rộng cho bài văn tả vật mà - HS nối tiếp đoc bài viết em thích Củng cố - Dặn dò Nhận xét tiết học ****************************************** Thứ sáu ngày 24 tháng năm 20009 TOÁN : ÔN TẬP VỀ PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ 12 Lop4.com (13) Tuần 32 I MỤC TIÊU: -Phép cộng , phép trừ phân số -Tìm thành phần chưa biết phép tính cộng trừ phân số -Giải các bài toán liên quan đến tìm giá trị phân số số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở bài tập, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 2HS lên bảng, yêu cầu các em -2HS lên bảng thực yêu cầu, HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn tiết 159 -GV nhận xét và cho điểm HS Bài mới: Hoạt động 1: Bài 1: -GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc các em chú ý chọn mẫu số bé có thể để quy đồng thực phép tính Hoạt động 2: Bài 2: -GV cho HS tự làm bài và chữa bài Hoạt động 3: Bài 3: -yêu cầu tự làm bài Hoạt động 4: Bài 4: -GV yêu cầu HS làm bài -2HS nêu trước lớp, HS lớp theo dõi và nhận xét -3HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập x= x= 21 x= Học sinh làm bài vào Đáp số : 15 m2 Hoạt động 5: Bài 5: GV yêu cầu HS chọn giải theo hai cách Giải m = 40 cm ; = 15 phút Trong 15 phút Sên thứ bò : 40 cm Trong 15 phút Sên thứ hai bò 45 cm Vậy Sên thứ hai bò nhanh Sên thứ Củng cố, dặn dò: GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau ******************************************** KỂ CHUYỆN: KHÁT VỌNG SỐNG I MỤC TIÊU 13 Lop4.com (14) Tuần 32 - Dựa vào tranh minh hoạ và lời kể GV, kể lại đoạn và toàn câu chuyện Khát vọng sống BT1 Bước đầu kể nối tiếp toàn câu chuyện BT2.Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện BT3 - Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh hoạ trang 136, SGK (phóng to ) III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS kể lại câu chuyện -2 HS kể chuyện du lịch cắm trại mà em tham gia Bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a GV kể chuyện -Lắng nghe -Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ, đọc nội Quan sát, đọc nội dung dung tranh -GV kể chuyện lần +Giôn bị bỏ rơi hoàn cảnh nào? - lúc bị thương, anh mệt mỏi vì ngày gian khổ đã qua +Chi tiết nào cho em thấy Giôn cần giúp +Giôn gọi bạn người tuyệt vọng đỡ +Giôn đã cố gắng ntn bị bỏ lại mình +Anh ăn dại, cá sống để sống qua ? ngày +Anh phải chịu đau đớn, khổ cực ntn? +Anh bị chim đâm vào mặt, đối xé ruột gan làm cho đầu óc mụ mẫm Anh phải ăn cá sống +Anh đã làm gì bị gấu công? +Anh không chạy mà đứng im vì biết chạy gấu đuổi theo và ăn thịt nên +Tại anh không bị sói ăn thịt? anh đã thoát chết +Nhờ đâu Giôn đã chiến thắng sói? +Vì nó đói lả, bị bệnh và yếu ớt +Nhờ nỗ lực, anh dùng chút sức lực còn Anh cứu sống tình cảnh ntn? lại mình để bóp lấy hàm sói + có thể bò trên mặt đất Theo em, nhờ đâu mà Giôn có thể sống sót? sâu b Kể nhóm +Nhờ khát vọng sống, vượt qua -Yêu cầu HS kể nhóm và trao đổi với khó khăn để tìm sống -4 HS tạo thành nhóm HS kể tiếp ý nghĩa cuả truyện c Kể trước lớp -Gọi HS thi kể tiếp nối nối nhóm Mỗi HS kể nội dung -Gọi HS kể toàn chuyện tranh Nhận xét HS kể chuyện -2 lượt HS thi kể Mỗi HS kể nội 14 Lop4.com (15) Tuần 32 Củng cố, dặn dò : Về nhà tập kể dung tranh *************************************************** Tập làm văn :LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I Mục tiêu: - Nhận biết đoạn văn và ý chính đoạn bài văn tả vật, đặc điểm bên ngoài và hoạt động vật miêu tả bài văn BT1 - Thực hành viết đoạn văn tả ngoại hình BT2, hoạt động vật BT3 - Yêu cầu sử dụng từ ngữ, hình ảnh miêu tả làm bật vật định tả II Đồ dùng dạy học: - ảnh tê tê SGK và tranh ảnh số vật - tờ giấy khổ rộng III Các hoạt động dạy - học: HĐ GV HĐ HS Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra 2HS -2HS đọc đoạn văn tả các phận gà trống làm tiết TLV trước Bài : Hoạt động 1:-Cho HS đọc yêu cầu 1HS đọc to, lớp đọc thầm theo -Cả lớp quan sát ảnh BT1 -Cho HS quan sát ảnh tê tê đã -HS trả lời phóng to )hoặc quan sát SGK) -GV giao việc -Lớp nhận xét -Cho HS làm bài a Bài văn gồm phần? - Bài văn gồm đoạn Đ1: Từ đầu đến thủng núi: Giới thiệu chung tê tê Đ2: Từ vẩy đến chỏm đuôi: Miêu tả vẩy tê tê Đ3: Từ Tê tê săn mồi đến thôi: Miêu tả miệng, hàm, lưỡi tê tê và cách tê tê săn mồi Đ4: Từ Đặc biết đến lòng đất: Miêu tả chân, móng tê tê và cách nó đào đất b Tác giả chú ý đến đặc điểm nào Đ5: Từ Tuy đến miệng lỗ: Miêu tả nhược miêu tả hình dáng bên ngoài điểm tê tê Đ6: Con lại: Tê tê là vật có ích, cần bảo vệ vật? c Tìm chi tiết cho thấy tác giả nó - Các phận ngoại hình miêu tả: quan sát hoạt động tê tê tỉ mỉ vẩy, miệng, hàm, lưỡi, bốn chân Đặc điểm tác Hoạt động 2: giả chú ý quan sát vẩy cuả tê tê để có -Cho HS đọc yêu cầu BT2 so sánh hay: giống vẩy cá gáy 15 Lop4.com (16) Tuần 32 cho HS quan sát số tranh ảnh Cho HS trình bày kết bài làm Củng cố, dặn dò : Về nhà làm bài tập, chuẩn bị tiết sau Miêu tả cách tê tê bắt kiến: “Nó thè cái lưỡi dài xấu số” *Miêu tả cách tê tê đào đất: “Khi đào đất, nó dúi đầu xuống lòng đất” -HS đọc đoạn văn ********************************************** Luyện tập Toán Ôn tập Củng cố: - Ôn tập , củng cố kĩ thục các phép cộng và trừ phân số Ôn tập BT1 Tính : + 12 b) + c) 5 + = + = = 12 12 12 12 11 b) + = + = 12 12 12 12 c) - = = = 24 24 24 a) a) BT2 Tìm x: a) x + = 5 x= 12 x= 15 15 x= 15 a) x + = ************************************************ 16 Lop4.com 24 (17) Tuần 32 17 Lop4.com (18)