Bµi 3: Kể lại câu chuyện em đã được học trong đó - HS nªu yªu cÇu... - GV nhÊn m¹nh yªu cÇu cña bµi.[r]
(1)TuÇn TiÕt 1: Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Chµo cê Tập trung toàn trường _ TiÕt 2: Đạo đức TiÕt kiÖm tiÒn cña ( tiÕp theo) I Môc tiªu: - HS nªu ®îc vÝ dô vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña - HS biÕt ®îc lîi Ých cña tiÕt kiÖm tiÒn cña - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng điện, nước, sống hàng ngày II Tài liệu, phương tiện: - SGK, đồ dùng để chơi trò chơi III Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò (3) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi (25) - HS nghe * GTB : ghi b¶ng tªn bµi Hoạt động 1: Bài tập 4: - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp * Môc tiªu: BiÕt ®îc nh÷ng viÖc nªn lµm và việc không nên làm để tiết kiệm tiÒn cña - HS th¶o luËn nhãm liÖt kª c¸c viÖc nªn vµ - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm - LiÖt kª nh÷ng viÖc nªn lµm vµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm - HS tr¶ lêi không nên làm để tiết kiệm tiền - Liên hệ em đã làm gì để giữ gìn sách vở, đồ dùng đồ chơi? - Nhận xét, tuyên dương HS - GV kÕt luËn: Hoạt động 2: Bài tập - HS nªu yªu cÇu cña bµi * Môc tiªu:BiÕt øng xö phï hîp, ñng hé hµnh vi viÖc lµm l·ng phÝ tiÒn cña - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm, mçi - HS th¶o luËn c¸ch øng xö cña c¸c t×nh nhóm đóng vai tình huống, đóng vai thể cách ứng xử đó - Trao đổi cách ứng xử nhóm - GVkÕt luËn vÒ c¸ch øng xö phï hîp mçi tranh - HS nªu kÕt luËn sgk * KÕt luËn chung sgk Cñng cè- DÆn dß(5) - Yªu cÇu HS thùc hiÖn tiÐt kiÖm tiÒn cña sách đồ dùng học tập, …trong sống hµng ngµy Lop4.com (2) TiÕt To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Tính tổng số, vận dụng số tính chất để tính tổng số cách thuận tiện nhÊt - HSY : Lµm ®îc bµi II Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò (3) - Nªu tÝnh chÊt kÕt hîp, giao ho¸n cña phÐp - HS nªu céng - NhËn xÐt Hướng dẫn luyện tập: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng: - HS lªn b¶ng – líp lµm bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi 26387 54293 + 14075 + 61934 9210 7652 49672 123879 - HSY: Lµm phÐp tÝnh - Ch÷a bµi nhËn xÐt - Nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: - HS lªn b¶ng – líp lµm bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi - 96 +78 +4 =(96 + 4) +78 =100 +78=178 HSY: Lµm dßng ®Çu - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 3: T×m x - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Tæ chøc cho HS lµm bµi - HS lµm bµi - HSY: Lµm phÇn a - Xác định thành phần chưa biết phép tÝnh - HS nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña tæng phÐp tÝnh x- 306 = 504 x +254= 680 x = 504- 306 x = 680- 254 x = 200 x = 426 - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 4: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - Chia nhãm, giao nhiÖm vô - HS đọc đề bài xác định yêu cầu bài - HS lµm bµi theo nhãm - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i Sau hai năm xã đó tăng số người là: 79 + 71 = 150 (người) Lop4.com (3) Sau hai năm số dân xã đó là: 5256 + 150 = 5406 ( người) Đáp số: a 150 người b 5406 người - HSY : Nh¾c l¹i lêi gi¶i ViÕt vµ tÝnh pt - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS nªu c¸ch tÝnh chu vi cña h×nh ch÷ nhËt - HS lµm bµi - Nhãm yÕu : Nh¾cc l¹i lêi gi¶i ViÕt vµ tÝnh pt - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 5: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài - Ch÷a bµi nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Hướng dẫn luyện tập thêm nhà - ChuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt Tập đọc NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I Môc tiªu: Đọc toàn bài, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên Hiểu ND: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp ( trả lời các câu hỏi 1; 2; 4; thuộc 1; khổ thơ bài - HSY: Đọc toàn bài, tốc độ chậm; thuộc khổ thơ bài II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò(3) - HS đọc bài - Đọc kịch vương quốc tương lai - NhËn xÐt D¹y häc bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng tªn bµi B Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - HS đọc toàn bài - Yêu cầu đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp – lượt - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp khổ thơ - HS đọc nhóm - GV söa ph¸t ©m, ng¾t nhÞp th¬ cho HS - GV kÌm HS yÕu - HS chú ý nghe GV đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài b T×m hiÓu bµi; - C©u th¬: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ - C©u th¬ nµo ®îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn bµi th¬? - Nãi lªn íc muèn tha thiÕt cña c¸c b¹n nhá - ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn nh vËy nh»m môc - ¦íc muèn: đích gì? - Mỗi khổ thơ nói lên ước muốn các + Cây mau lớn + Trẻ thành người lớn để làm việc b¹n nhá, íc muèn Êy lµ g×? Lop4.com (4) + Trái đất không mùa đông + Trái đất không còn bom đạn, trái bom biÕn thµnh tr¸i ngon… - ¦íc thêi tiÕt lóc nµo còng dÔ chÞu, kh«ng cßn thiªn tai Kh«ng cßn nh÷ng tai ho¹ ®e do¹ người - Ước giới hoà bình không còn bom đạn, chiÕn tranh - C¸c b¹n cã íc m¬ lín, nh÷ng íc m¬ cao đẹp: ước mơ sống no đủ, ước mơ lµm viÖc, íc kh«ng cßn thiªn tai thÕ giíi chung sèng hoµ b×nh - HS nªu - Ước không còn mùa đông có nghĩa là thÕ nµo? - ¦íc tr¸i bom thµnh tr¸i ngon nghÜa lµ nh thÕ nµo? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh÷ng íc m¬ cña c¸c b¹n? - Em thÝch íc m¬ nµo cña c¸c b¹n? V× sao? - HSY: Nh¾c l¹i c©u tr¶ lêi - HS luyện đọc thuộc lòng - HSY: Thuéc khæ th¬ ®Çu - HS thi đọc thuộc lòng c, §äc l¹i bµi th¬: - Tổ chức cho HS luyện đọc thuộc - Tổ chức thi đọc thuộc lòng - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß (5) - Nªu ý nghÜa cña bµi th¬? - TiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ _ TiÕt LÞch sö ¤n TËp I Môc tiªu: - Nắm tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài đến bài II §å dïng d¹y häc: - B¨ng vµ h×nh vÏ trôc thêi gian - Một số tranh ảnh, đồ phù hợp với yêu cầu mục III Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò: (2) - HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Nªu nguyªn nh©n, diÔn biÕn cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng? - NhËn xÐt D¹y häc bµi míi: A Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng tªn bµi B Hướng dẫn ôn tập: Hoạt động 1: - GV treo b¨ng thêi gian lªn b¶ng - Ghi néi dung phï hîp vµo b¨ng thêi gian - HS th¶o luËn nhãm, g¾n néi dung cña mçi giai ®o¹n vµo b¨ng thêi gian Lop4.com (5) Buæi ®Çu dùng và giữ nước - NhËn xÐt Kho¶ng 700 n¨m TCN N¨m 938 §Êu tranh giµnh độc lập ( > 1000 n¨m) N¨m 179 CN Hoạt động 2: - GV giíi thiÖu trôc thêi gian - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm ghi tªn các kiện tương ứng với tổng mốc thời gian trªn trôc thêi gian - HS th¶o luËn nhãm ghi tªn c¸c sù kiÖn tương ứng Hoạt động 3: - HS nªu yªu cÇu - KÓ l¹i b»ng lêi hoÆc bµi viÕt ng¾n hay - Lựa chon ba nội dung đã cho để b»ng h×nh vÏ mét ba néi dung hoµn thµnh - Nhận xét, tuyên dương HS Cñng cè, dÆn dß (5) - Ôn tập các nội dung đã học _ kÕ ho¹ch buæi chiÒu TiÕt To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - LuyÖn tËp vÒ tÝnh tæng cña sè vµ t×m thµnh phÇn cha biÕt II §å dïng d¹y häc: PhiÕu bµi tËp III Néi dung: * Thùc hµnh - GV hướng dẫn học sinh làm bài - HS làm bài – GV giúp đỡ HS yếu - ChÊm – ch÷a bµi Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh 45293 + 61934 + 6752 4925 + 618 + 653 Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt 408 + 85 + 92 677 + 969 + 123 Bµi 3: T×m x x + 262 = 4848 x – 707 = 3535 _ TiÕt LuyÖn ch÷ NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I.Môc tiªu: - HS viết chính xác bài thơ, chữ viết đúng mẫu cỡ chư hành II §å dïng d¹y häc: Lop4.com (6) ViÕt s½n bµi lªn b¶ng III Néi dung: - Giáo viên đọc đoạn mẫu - Học sinh đọc - Huíng dÉn häc sinh c¸ch viÕt - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm – ch÷a bµi _ TiÕt Tập đọc vương quốc tương lai I Môc tiªu: - HS đọc bài, hiểu nội dung bài - HSY: HS đọc đoạn II §å dïng d¹y häc: - sgk III Các hoạt động dạy học - GV đọc mẫu - HS đọc bài theo nhóm, cá nhân - Tr¶ lêi c©u hái - Gọi số em đọc bài TiÕt 1: Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n T×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè - Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số - HSY lµm ®îc bµi II Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò (3) - HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Yªu cÇu thùc hiÖn tÝnh mét vµi phÐp tÝnh céng, trõ - Nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn phÐp tÝnh Bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng tªn bµi B Hướng dẫn tìm hai số biết tổng và hiÖu cña hao sè - GV nªu bµi to¸n - Bµi to¸n: Tæng cña hai sè lµ 70, hiÖu cña - Tãm t¾t bµi to¸n Lop4.com (7) - Hướng dẫn tìm: C¸ch 1: + Xác định hai lần số bé trên sơ đồ + T×m hai lÇn sè bÐ + T×m sè bÐ C¸ch 2: + Xác định hai lần số lớn trên sơ đồ + T×m hai lÇn sè lín + T×m sè lín C Thùc hµnh: * Bµi 1: - Hướng dẫn tóm tắt và giải bài toán hai số là 10 Tìm hai số đó - HS chó ý c¸ch gi¶i bµi to¸n - Kh¸i qu¸t c¸ch gi¶i: Cách 1: tìm số bé trước: Sè bÐ = ( tæng - hiÖu) : Cách 2: Tìm số lớn trước: Sè lín = ( tæng + hiÖu) : - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi: Bµi gi¶i Tuæi lµ: ( 58 – 38):2= 10( tuæi) Tuæi bè lµ: 10 + 38 = 48 ( tuæi) §¸p sè: Tuæi bè: 48 tuæi Tuæi con: 10 tuæi - HSY : Nh¾c l¹i lêi gi¶i ViÕt vµ tÝnh pt - Ch÷a bµi nhËn xÐt * Bµi 2: - Hướng dẫn xác định yêu cầu bài - Yªu cÇu mét nhãm lµm c¸ch mét nhãm lµm c¸ch hai - Ch÷a bµi nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi theo yªu cÇu: mçi nhãm lµm bµi theo mét c¸ch - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - HSY: Lµm c¸ch - HS đọc đề bài xác định yêu cầu bài - HS lµm bµi * Bµi 3: - Hướng dẫn HS tóm tắt và giải bài toán - Ch÷a bµi nhËn xÐt * Bµi 4: TÝnh nhÈm - HS nªu yªu cÇu - yªu cÇu HS tÝnh nhÈm theo nhãm - HS hỏi đáp theo nhóm - NhËn xÐt - Một vài nhóm hỏi đáp trước lớp Cñng cè, dÆn dß (5) - Nhãm yÕu : Lµm phÇn a - Hướng dẫn luyện tập thêm - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài I Môc tiªu: - Nắm quy tắc viết tên người, tên địa lí nước người ( ND ghi nhớ) - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người tên địa lí nước ngoài phổ biến quen thuéc c¸c bµi 1, ( môc III) II §å dïng d¹y häc: Lop4.com (8) - Kẻ bảng để tổ chức trò chơi : III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò (3) - GV đọc, yêu cầu HS viết câu thơ: “Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cµy bõa §«ng xuÊt, mÝa ®êng tØnh Thanh” Tè H÷u - NhËn xÐt Bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1: - GV đọc các tên riêng nước người: Mô-rítxơ; Mát-téc-lích; Hi-ma-lay-a;… - Hướng dẫn HS đọc đúng - H¸t - HS lªn b¶ng - HS nªu yªu cÇu - HS chú ý nghe GV đọc bài - HS luyện đọc cho đúng các tên người Bµi 2: - Mçi tªn riªng nãi trªn gåm mÊy bé phËn, mçi bé phËn gåm mÊy tiÕng? - Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn ®îc viÕt nh thÕ nµo? Bµi 3: - Tên người: Thích Ca Mau Ni Khổng Tử, B¹ch C Di - Tên địa lí: Hi Mã Lạp Sơn, Bắc Kinh, - Cách viết các từ đó có gì đặc biệt? - GV: đó là các tên riêng phiên âm theo ©m H¸n ViÖt Cßn nh÷ng tªn riªng nh: Hi ma lay a lµ tªn quèc tÕ,phiªn ©m trùc tiÕp tõ tiÕng T©y T¹ng C Ghi nhí:sgk D LuyÖn tËp: Bài 1: Đọc đoạn văn viết lại cho đúng nh÷ng tªn riªng ®o¹n v¨n - Đoạn văn đó viết ai? - NhËn xÐt Bài 2: Viết lại tên riêng sau cho đúng quy t¾c - GV kÌm HS yÕu - NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu - HS tr¶ lêi - ViÕt hoa - HS đọc các tên người tên địa lí - Cách viết đặc biệt:giống cách viết tên riêng ViÖt Nam - HS đọc ghi nhớ sgk - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n.:¸c-boa.Quy-d¨ng-x¬ - Đoạn văn nói nơi gia đình Lu-i Pa-xtơ sèng thêi «ng cßn nhá - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS viÕt: + Xanh Pª-tÐc-pua T«-ki-«, A-ma-d«n, Ni-aga-ta + An-be Anh-xtanh, CrÝt-xtian An-®Ðc-xen, Iu-ri Ga-ra-rin - HS chó ý c¸ch ch¬i - GVgiới thiệu thêm tên người Tên địa danh Bµi 3: Trß ch¬i du lÞch Lop4.com (9) - Thi viết đúng tên nước với tên thủ đô nước - Tæ chøc cho HS ch¬i tiÕp søc theo tæ - NhËn xÐt - HS ch¬i theo tæ STT Tên nước …………… ¢n §é …………… Th¸i Lan ………… Tên thủ đô M¸t-xc¬-va ………… T«-ki-« …………… ……………… Cñng cè, dÆn dß (5) -Luyện viết tên người Tên địa lí nước ngoài - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: Khoa häc B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh? I Môc tiªu: - Nªu ®îc mét vµi biÓu hiÖn c¬ thÓ bÞ bÖnh : h¾t h¬i, sæ mòi, ch¸n ¨n, mÖt mái - Biết nói với cha mẹ, người lớn, cảm thấy người dễ chịu, không bình thường II §å dïng d¹y häc: - H×nh sgk, trang 32 33 III Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò (3) - Cách đề phòng số bệnh lây qua đường - HS lên bảng trình bày tiªu ho¸? D¹y häc bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi: B D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Kể chuyện theo hình sgk * Môc tiªu: Nªu ®îc nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ bÞ bÖnh - Yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña môc quan s¸t vµ thùc hµnh sgk - tr32 - HS nªu.- HS nªu yªu cÇu cña môc quan - NhËn xÐt vÒ c¸ch kÓ cña HS s¸t, thùc hµnh - Kể tên số bệnh mà em đã bị mắc? - HS s¾p xÕp h×nh cã liªn quan thµnh c©u chuyÖn - Khi bị bệnh đó em cảm thấy nào? - HS kÓ chuyÖn nhãm - Khi nhËn thÊy c¬ thÓ cã nh÷ng dÊu hiÖu - HS kể chuyện trước lớp không bình thường, em phải làm gì? Tại - HS kÓ sao? - HS nªu - GV kÕt luËn Hoạt động 3:Chơi trò chơi: đóng vai:“MÑ ¬i sèt!” * Môc tiªu: HS biÕt nãi víi cha mÑ hoÆc người lớn người cảm thấy khó chịu, không bình thường Lop4.com (10) - Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm 4: ®a các tình huống, đóng vai theo tình đó - GV và HS lớp trao đổi - GV kÕt luËn - HS thảo luận nhóm để đóng vai - Một vài nhóm đóng vai Cñng cè, dÆn dß (5) - HS lớp cùng trao đổi - Nh¾c nhë HS: bÞ bÖnh ph¶i nãi cho bè mÑ biÕt - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài: hãy kể câu chuyện mà em đã nghe, đọc ước mơ viển vông, phi lí I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện( mẩu chuyện, đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: - Một số sách, báo, truyện nói ước mơ, sách truyện đọc lớp III Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò (3) - HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Kể chuyện Lời ước trăng - Nªu néi dung c©u chuyÖn D¹y häc bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn HS kể chuyện: a T×m hiÓu yªu cÇu cña bµi §Ò bµi: - HS đọc đề, xác định yêu cầu đề - Yêu cầu HS đọc đề bài xác định yêu cầu đề - HS đọc gợi ý sgk - Gîi ý sgk - GV lu ý HS: - HS đọc gợi ý lựa chọn nội dung câu + Phải kể có đầu có cuối đủ ba phần: mở chuyện định kể ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc - HS đọc gợi ý 2.3 + Kể xong, trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn - Cã thÓ kÓ 1.2 ®o¹n nÕu truyÖn dµi b Thùc hµnh kÓ: - H,s kể chuyện theo cặp, trao đổi nội - Tæ chøc cho HS kÓ theo nhãm Lop4.com 10 (11) - Tổ chức thi kể trước lớp và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - Kể lại câu chuyện cho người nghe - ChuÈn bÞ bµi sau dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - HS tham gia thi kể chuyện trước lớp, trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện _ TiÕt KÜ thuËt Khâu đột thưa ( tiÕt ) I Môc tiªu: - HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng khâu đột thưa - Khâu các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu - H×nh thµnh thãi quen lµm viÖc kiªn tr×, cÈn then II §å dïng d¹y häc: - Tranh quy trình khâu đột thưa - Mẫu khâu đột thưa - VËt liÖu, dông cô cÇn thiÕt III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò (3) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS D¹y häc bµi míi (30) 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Hướng dẫn quan sát và nhận xét: - HS quan s¸t mÉu - GV giới thiệu mẫu khâu đột thưa - HS nªu - Đặc điểm đờng khâu đột thưa? - So sánh mũi khâu đột tha mặt phải với - Giống mũi khâu thường? - GV lu ý: Khâu đột thưa phải khâu mòi mét ( sau mçi mòi kh©u ph¶i rót chØ mét kÇn) - HS nhận biết đờng khâu đột thưa - Thế nào là khâu đột thưa? 3.3 Hướng dẫn thao tác kĩ thuật: - HS quan sát quy trình khâu đột thưa - Treo tranh quy tr×nh - HS quan s¸t c¸c h×nh vÏ sgk - yªu cÇu quan s¸t c¸c h×nh 2.3.4 - GV hớng dẫn thao tác kĩ thuật khâu đột - HS chú ý thao tác kĩ thuật tha - HS nªu - Nªu c¸ch kÕt thóc ®êng kh©u? - GV lu ý HS kh©u: - HS lu ý kh©u + ChiÒu kh©u tõ ph¶i sang tr¸i + Khi kh©u: kh©u lïi mét mòi tiÕn mòi + Rút vừa phải để không bị rúm Lop4.com 11 (12) + Kết thúc đường khâu giống khâu thường 4, Cñng cè, dÆn dß (5) - Nêu lại các bước tiến hành khâu đột thưa - HS nêu lại các bước khâu đột thưa - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt kÕ ho¹ch buæi chiÒu Tập đọc NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I.Môc tiªu: - HS đọc bài, hiểu nội dung bài - HSY: HS đọc đoạn II.§å dïng d¹y häc: - sgk III Các hoạt động dạy học - GV đọc mẫu - HS đọc bài theo nhóm, cá nhân - Tr¶ lêi c©u hái - Gọi số em đọc bài _ TiÕt 2: ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) Trung thu độc lập I Môc tiªu: - Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n 1cña bµi II.Néi dung: - GV đọc đoạn viết - HS đọc đoạn viết - HS viÕt tõ dÔ lÉn - GV đọc bài – HS viết bài vào - GV đọc lại – HS soát lỗi - ChÊm ®iÓm – ch÷a bµi TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp vÒ t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu hai số đó I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số II §å dïng d¹y häc - PhiÕu bµi tËp III Néi dung: Lop4.com 12 (13) Bµi 1: TÝnh Tổng hai số 8, hiệu chúng Tìm hai số đó? Bµi 2: C¶ hai líp 4A vµ 4B trång ®îc 600 c©y Líp 4A trång ®îc Ýt h¬n líp 4B lµ 50 c©y.Hái mçi líp trång ®îc bao nhiªu c©y? Ngµy so¹n: – 10 - 2009 Ngµy gi¶ng: - 10- 2009 Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I Môc tiªu: Cñng cèkÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn: - S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Viết câu mở đầu đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cèt truyÖn Vµo nghÒ - tờ phiếu viết nội dung doạn văn Viết - câu phần diễn biến, kết thúc Viết đầy đủ, in ®Ëm hoÆc g¹ch ch©n nh÷ng c©u më ®Çu ®o¹n III Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò (3) - §äc bµi viÕt ph¸t triÓn c©u chuyÖn cña tiÕt - HS lªn b¶ng tr×nh bµy trước Bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Dùa vµo cèt truyÖn Vµo nghÒ h·y viÕt c©u - HS lµm bµi viÕt c©u më ®Çu cho mçi ®o¹n më ®Çu cho tõng ®o¹n v¨n? v¨n - Tæ chøc cho HS viÕt - HS viÕt bµi vµo phiÕu - HS tr×nh bµy bµi - NhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu Bµi 2: §äc l¹i ®o¹n v¨n truyÖn Vµo nghÒ - Các đoạn văn đó xếp theo thứ tự - S¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian nµo? - Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì - Thể nối tiếp thời gian để nối viÖc thÓ hiÖn tr×nh tù Êy? ®o¹n văn với các đoạn văn trước đó Bµi 3: Kể lại câu chuyện em đã học đó - HS nªu yªu cÇu c¸c sù kiÖn ®îc s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi Lop4.com 13 (14) gian - HS nªu tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ - GV nhÊn m¹nh yªu cÇu cña bµi - Khi kể, chú ý làm bật trình tự thời gian - HS trao đổi theo cặp - Tæ chøc cho HS thi kÓ - HS tham gia thi kÓ chuyÖn - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß (5) - Nªu ghi nhí sgk - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ gi¶i to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng - HSY: Bước đầu biết giải toán tìm hai số biết tổng và hiệu chúng II Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò (3) - C¸ch gi¶i bµi to¸n T×m hai sè biÕt tæng - HS nªu vµ hiÖu cña chóng - NhËn xÐt Bµi míi (30) - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: T×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chúng là: - HS lµm bµi a 24 vµ a Sè lín lµ: (24 + 6): 2=15 b 60 vµ 12 Sè bÐ lµ: 24 – 15 = c, 325 vµ 99 b Sè bÐ lµ: ( 60-12) : 2= 24 Sè lín lµ: 60 – 24 = 36 c, Sè lín lµ: ( 325 + 99) : = 212 Sè bÐ lµ 325 – 212 = 113 HSY: Lµm phÇn a - Ch÷a bµi nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu bài Sè tuæi cña em lµ: - Tæ chøc cho HS lµm bµi ( 36 -8) : = 14 ( tuæi) - Ch÷a bµi nhËn xÐt Sè tuæi cña chÞ lµ: 14 + = 22 ( tuæi) §¸p sè: ChÞ: 22 tuæi Em: 14 tuæi - HSY: Nh¾c l¹i lêi gi¶i ViÕt vµ tÝnh kq bµi to¸n - HS đọc đề, tóm tắt và giải bài toán Bµi 3: HS lµm bµi Lop4.com 14 (15) - Ch÷a bµi nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Khái quát lại các bước giải bài toán - ChuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt 3: §Þa lÝ Hoạt động sản xuất người dân Tây nguyên I Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên: trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m vµ ch¨n nu«i gia sóc lín - Dựa vào lược đồ, đồ, bảng số liệu, tranh ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lí các thành phần tự nhiên với và thiên nhiên với hoạt động sản xuất người - Tích hợp MT: HS biết số cây công nghiệp trên đất ba dan.( HĐ 1) II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh, ¶nh vïng trång c©y cµ phª, mét sè s¶n phÈm cµ phª Bu«n Ma Thuét III Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò (3) - HS tr×nh bµy - Hiểu biết em sống người d©n ë T©y Nguyªn - NhËn xÐt Bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi: - HS kÓ tªn B.HĐ1: Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan - cao su, cµ phª, hå tiªu, chÌ, - KÓ tªn nh÷ng c©y trång chÝnh ë T©y Nguyªn, chóng thuéc lo¹i c©y g×? - PhÇn lín c¸c cao nguyªn ë ®©y ®îc phñ - C©y c«ng nghiÖp l©u n¨m nµo ®îc trång đất đỏ ba dan nhiÒu nhÊt ë ®©y? - T¹i T©y Nguyªn l¹i thÝch hîp cho viÖc trång c©y c«ng nghiÖp? - GV giải thích hình thành đất đỏ ba dan - NhËn xÐt vÒ vïng trång cµ phª ë Bu«n Ma Thuét - Xác định vị trí Buôn Ma Thuột trên đồ - HS xác định vị trí trên đồ - Em biÕt g× vÒ cµ phª Bu«n Ma Thuét? - HiÖn khã kh¨n nhÊt viÖc trång cµ - HS nªu - Thiếu nước phª lµ g×? - Người dân đây đã làm gì để khắc phục - Dùng máy bơm hút nước ngầm để tưới khã kh¨n nµy? c©y Lop4.com 15 (16) C.Chăn nuôi trên đồng cỏ: - kÓ tªn nh÷ng vËt nu«i chÝnh ë T©y Nguyªn? - Con vËt nµo ®îc nu«i nhiÒu ë T©y Nguyªn? T©y Nguyªn cã nh÷ng ®iÒu kiÖn thuËn lîi nào để phát triển chăn nuôi trâu bò? - - TâyNguyên,voi nuôi nhiều để làm g×? Cñng cè, dÆn dß (5) - Những đặc điểm tiêu biểu hoạt động trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m vµ ch¨n nu«i gia sóc lín ë T©y Nguyªn - ChuÈn bÞ bµi sau - HS kÓ tªn - HS nªu tªn - HS nªu - Để chuyên chở người và hàng hoá _ TiÕt 4: ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Trung thu độc lập I Môc tiªu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Trung thu độc lập - Tìm đúng, viết đúng chính tả tiếng bắt đầu r/d/gi có vần iên/yên/iêng - Tích hợp MT: Giáo dục tìmh cảm yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên, đất nước - HSY: ViÕt c©u ®Çu II §å dïng d¹y häc: - Ba bèn tê phiÕu bµi tËp 2a hoÆc 2b - Bµi tËp viÕt s½n III Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức (2) KiÓm tra bµi cò (3) - HS nghe đọc, viết bảng - GV đọc để học sinh viết số từ - NhËn xÐt D¹y häc bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn học sinh nghe viết: - GV đọc đoạn bài Trung thu độc lập - Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước đêm trăng tương lai sao? - HS chó ý nghe ®o¹n viÕt - GV hướng dẫn HS viết số từ khó - HS đọc lại đoạn viết - HS viÕt c¸c tõ khã - HS nghe đọc, viết bài - GV đọc cho HS nghe viết bài - HSY : viÕt c©u ®Çu - HS so¸t lçi chÝnh t¶ - Hướng dẫn HS soát lỗi - HS ch÷a lçi - Thu mét sè bµi chÊm, ch÷a lçi Lop4.com 16 (17) - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS C Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bµi tËp 2a: §iÒn nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng r/d/gi - Yªu cÇu HS lµm bµi - Chữa bài chốt lại lời giải đúng - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi §¸nh dÊu m¹n thuyÒn + kiếm giắt, kiếm rơI đánh dấu, kiếm rơI làm gì, đánh dấu, kiếm rơI đã đánh dấu - HS đọc lại bài văn đã hoàn chỉnh Bµi 3a: T×m c¸c tõ cã tiÕng më ®Çu b»ng r/d/gi cã nghÜa nh sau: - Yªu cÇu HS lµm bµi - Ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi: + Có giá thấp mức bình thường: rẻ + Người tiếng…: danh nhân + Đồ dùng nằm để ngủ….: giường Cñng cè, dÆn dß (50 - Hướng dẫn luyện viết thêm nhà - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: ThÓ dôc KiÓm tra:Quay sau, vòng phảI.vòng tráI đổi chân sai nhịp I Môc tiªu: - Kiểm tra động tác quay sau, vòng phảI vòng trái đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực đúng động tác theo lệnh II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - ChuÈn bÞ cßI ghÕ ngßi cho GV III Nội dung, phương pháp: Néi dung PhÇn c¬ b¶n: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tËp luyÖn - Tổ chức cho HS khởi động - Ôn động tác quay sau, vòng phảI vòng trái đổi chân sai nhÞp PhÇn c¬ b¶n: A KiÓm tra §H§N: - Kiểm tra động tác quay sau, vòng phải vòng tráI đổi chân Định lượng 6-10 phót 1-2 phót 2-3 phót 3-4 phót 18-22 phót 14-15 phót Lop4.com 17 Phương pháp, tổ chức - HS tËp hîp hµng ********* ********* ********* - KiÓm tra theo tæ - §èi víi HS cha hoµn thµnh, GV cho HS tập luyện thêm để kiểm tra (18) sai nhịp - Cách đánh giá: đánh giá theo mức độ thực động tác HS HTT: thực đúng động tác theo khÈu lÖnh HT: có thể bị thăng đôi chót… CHT: làm động tác không đúng với khÈu lÖnh B Trò chơi: Ném trúng đích lần sau đạt kết mức hoàn thành 4-5 phót - HS ch¬i trß ch¬i: Chú ý nắm cách chơI luật chơi để chơi cho đúng 4-6 phót ***** **** PhÇn kÕt thóc: ****** *** - H¸t +vç tay theo nhÞp mét bµi h¸t 1-2 phót 1-2 phót **** ** ** -Thức số động tác thả lỏng -Nhận xét đánh giá kết kiểm tra 1-2 phút _ TiÕt 1: kÕ ho¹ch buæi chiÒu LuyÖn tõ vµ c©u Luyện tập Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài I Môc tiªu: - Nắm cách viét tên người tên địa lí nước người - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người tên địa lí nước người phổ biến quen thuéc II §å dïng d¹y häc: - Kẻ bảng để tổ chức trò chơi : III Các hoạt động dạy học: - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bài 2: Viết lại tên riêng sau cho đúng quy t¾c - HS viÕt: - NhËn xÐt + Xanh Pê-téc-pua Tô-ki-ô, A-ma-dôn, Ni-a- GVgiới thiệu thêm tên người Tên địa ga-ta danh + An-be Anh-xtanh, CrÝt-xtian An-®Ðc-xen, Iu-ri Ga-ra-rin - HS chó ý c¸ch ch¬i Bµi 3: Trß ch¬i du lÞch - HS ch¬i theo tæ - Thi viết đúng tên nước với tên thủ đô STT Tên nước Tên thủ đô nước …………… M¸t-xc¬-va - Tæ chøc cho HS ch¬i tiÕp søc theo tæ ¢n §é ………… - NhËn xÐt …………… T«-ki-« Th¸i Lan …………… ………… ……………… Lop4.com 18 (19) TiÕt 2: ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) I Môc tiªu: - Nghe viÕt chÝnh x¸c ®o¹n bµi: Gµ trèng vµ c¸o II.Néi dung: - GV đọc đoạn viết - HS đọc đoạn viết - GV đọc – HS viết bài - GV đọc – HS soát lỗi - ChÊm – ch÷a bµi TiÕt To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số II §å dïng d¹y häc - PhiÕu bµi tËp III Néi dung: Bài 1: Tìm hai số biết tổng và hiệu chúng là: a.24 vµ b 60 vµ 12 c 325 vµ 99 Bµi 2: Hai phân xưởng làm 1200 sản phẩm Phân xưởng thứ làm ít phân xưởng thứ hai 120 sản phẩm Hỏi phân xưởng làm bao nhiêu sản phẩm? Ngµy so¹n: - 10- 2009 Ngµy gi¶ng: - 10- 2009 Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: Tập đọc §«i giµy ba ta mµu xanh (Theo Hµng Chøc Nguyªn.) I Môc tiªu: Đọc toàn bài Nghỉ đúng, câu dài để tách ý Hiểu ý nghĩa bài: để vận động cậu bé lang thang học, chị phụ trách đã quan tâm đến ước mơ cậu, làm cho cậu xúc động, vui sướng vì thưởng đôi giày buổi đầu tiên đến lớp - HSY:Đọc đoạn tốc độ chậm II §å dïng d¹y häc: Lop4.com 19 (20) - Tranh minh ho¹ truyÖn III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò (3) - §äc thuéc lßng bµi th¬: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ Nªu néi dung bµi - NhËn xÐt Bµi míi (30) A Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Tổ chức cho HS đọc đoạn - GV söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS, gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ khã - Nh©n vËt T«i lµ ai? - Ngµy bÐ chÞ phô tr¸ch tõng m¬ íc ®iÒu g×? - Câu văn nào tả vẻ đẹp đôi giày ba ta? - Mơ ước chị phụ trách có đạt hay kh«ng? - GV hướng dẫn tìm giọng đọc và luyện đọc ®o¹n - Nhận xét phần đọc HS - Tổ chức cho HS đọc đoạn - GV sửa đọc, ngắt nghỉ giọng đọc cho HS - ChÞ phô tr¸ch ®îc giao viÖc g×? - ChÞ ph¸t hiÖn L¸i thÌm muèn ®iÒu g×? - Vì chị biết điều đó? - Chị đã làm gì động viên Lái ngày ®Çu ®i häc? - Tại chị lại làm cách đó? - Những chi tiết nào nói lên cảm động và niềm vui Lái nhận đôi giày? - Hướng dẫn HS luyện đọc - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß (5) - Néi dung bµi? - ChuÈn bÞ bµi sau - H¸t - HS đọc bài - HS đọc đoạn - HSY: §äc c©u 1,2 - HS nối tiếp đọc trước lớp - HS đọc nhóm - Nhãm yÕu: §äc ®o¹n - Lµ chÞ phô tr¸ch §éi TNTP - Chị mơ ước có đôi giày ba ta màu xanh… - “ Cæ giµy «m s¸t ch©n, th©n giµy lµm b»ng v¶i cøng… ” - Chị không đạt mơ ước, tưởng tượng mang đôi giày thì bước nhÑ h¬n, c¸c b¹n sÏ nh×n thÌm muèn - HS luyện đọc - HS đọc đoạn - Chị giao vận động Lái cậu bé sống lang thang ®i häc - Lái ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta mét cËu bÐ ®ang d¹o ch¬i… - V× chÞ ®i theo L¸i trªn kh¾p ®êng phè - Chị đã thưởng cho Lái đôi giày… - Tay L¸i run, m«i cËu mÊp m¸y, m¾t hÕt nhìn đôi giày… - HS luyện đọc Lop4.com 20 (21)