Hoạt động dạy học: Hoạt động của HS Hç trî cña GV Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc bài Người tìm đường lên - Giúp học sinh nhớ lại nội dung bài c¸c v× sao - Nªu néi dung chÝ[r]
(1)TuÇn 12 Thø hai 11 ngµy th¸ng 11 n¨m 2013 Chµo cê Tập đọc Vua tàu thủy Bạch Thái bưởi I Mục đích, yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn c¶m ®o¹n v¨n - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và có ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tiếng - GD HS lßng kiªn tr× - HSKT : Tiếp tục tập đọc âm vần , tiếng II §å dïng d¹y häc - GV: Bảng phụ viết câu luyện đọc dùng cho HĐ III Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hoạt động 1: Luyện đọc đúng Hç trî cña GV - đọc toàn bài, chia đoạn - Gióp HS chia ®o¹n - Luyện đọc theo đoạn - Cho häc sinh hiÓu nghÜa tõ khã - LÇn lu ý ph¸t ©m tõ khã - Hd đọc câu dài - Lần lưu ý cách ngắt , nghỉ đúng câu dài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - §o¹n 1: §äc c©u hái th¶o luËn vµ tr¶ - Gióp HS t×m hiÓu bµi lời:Xuất thân, khó khăn lúc đầu - Câu hỏi bổ sung, giảng bài, hướng dÉn liªn hÖ Bạch Thái Bưởi - Đoạn 2: Nêu bước đường làm kinh tế Bạch Thái Bưởi - Nªu nh÷ng bÝ quyÕt thµnh c«ng cña B¹ch 48 Lop4.com (2) Thái Bưởi - Nêu đại ý bài - Gióp HS nªu néi dung chÝnh cña Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm bµi - luyện đọc diễn cảm đoạn - Luyện đọc nhóm - §äc mÉu - Thi đọc - Tổ chức cho học sinh thi đọc - Nhận xét bình chọn bạn đọc hay - Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt * Cñng cè, dÆn dß To¸n Nh©n mét sè víi mét tæng I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn nh©n mét sè víi mét tæng, mét tæng víi mét sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm - HSKT : Tập đọc bảng nhân - GGHS : TÝnh nhanh nhÑn II.§å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô cho bµi dïng cho H§ III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hç trî cña GV Hoạt động 1: Tính và so sánh giá trị - §a vÝ dô yªu cÇu häc sinh tÝnh hai biÓu thøc - T×m kÕt qu¶ cña biÓu thøc sau b»ng - C©u hái gîi ý gióp häc sinh nhËn xÐt c¸ch x (3 + ) = x = 32 x (3 + ) = x + x = 12 + 20 = 32 - So s¸nh kÕt qu¶ - Th¶o luËn v× hai kÕt qu¶ b»ng - Rót c¸ch nh©n mét sè víi mét tæng Kh¸i qu¸t thµnh c«ng thøc - Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu kém * VËn dông tÝnh nhanh 15 x ( +7 ) * VËn dông tÝnh nhÈm : 12 x 11 - Củng cố khắc sâu kiến thức hướng dÉn häc sinh biÕt vËn dông tÝnh Hoạt động 2: Luyện tập - Bµi 1: B¶ng phô tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc nhanh, nh©n nhÈm - Bµi 2: Mçi nhãm mét phÐp tÝnh lµm c¸ch - Bµi 3: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña mét sè 49 Lop4.com (3) nh©n mét tæng vµ mét tæng nh©n mét sè - Bµi 4: Lµm theo mÉu +NhËn xÐt vµ ch÷a bµi cho * Cñng cè, dÆn dß đạo đức HiÕu th¶o víi «ng bµ cha mÑ (tiÕt 1) I.Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: -HiÓu c«ng lao sinh thµnh, d¹y dç cña «ng bµ, cha mÑ vµ bæn phËn cña ch¸u ôngg bà, cha mẹ -BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ cuéc sèng -KÝnh yªu «ng bµ, cha mÑ II.§å dïng d¹y häc: -SGK Đạo đức lớp -Bµi h¸t “Cho con”- Nh¹c vµ lêi: Ph¹m Träng CÇu III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động học sinh Hç trî cña gi¸o viªn Hoạt động 1.Khởi động - H¸t bµi “Cho con” - Cho häc sinh h¸t bµi h¸t “Cho con” - Nªu ý nghÜa bµi h¸t - DÉn vµo bµi Hoạt động 2Tìm hiểu truyện :Phần - Cho học sinh đọc truyện và hướng dẫn học sinh trao đổi trả lời câu hỏi thưởng sgk - §äc truyÖn - Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái Sgk - NhËn xÐt: Hng yªu quý bµ, ch¨m sãc - C©u hái gióp häc sinh rót n«Þi bà.hưng là đứa cháu hiếu thảo dung chÝnh - Rót ghi nhí Hoạt động 3:Thảo luận nhóm (Bài tập 1.sgk) - Hs đọc nội dung, thảo luận nhóm - KÕt luËn vµ liªn hÖ vµ gi¸o dôc häc 50 Lop4.com (4) bàn:Việc làm nào đúng việc làm nào sai sinh yªu quý «ng bµ cha mÑ - Trình bày trước lớp Hoạt động 4:Bài tập - Thảo luận nhóm :Tìm cách đặt tên tranh - Nhắc học sinh chuẩn bị bài 5;6 cho phï hîp Thø t ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2013 To¸n Luyªn tËp I Môc tiªu - Củng cố kiến thức đã học tính chất giao hoán và tính chất kết hợp phép nh©n vµ c¸ch nh©n mét sè víi mét tæng (hoÆc hiÖu) - thùc hµnh tÝnh nhanh - HSKT : Tập đọc bảng nhân - GDHS : TÝnh nhanh nhÑn II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô dïng cho H§ III Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hç trî cña GV Hoạt động 1: Củng cố kiến thức đã - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸c tÝnh häc - Hs nhắc lại các tính chất cuarpheps chất đã học nh©n: giao ho¸n, kÕt hîp, nh©n mét tæng víi mét sè, nh©n mét hiÖu víi mét sè, lÊy vÝ dô minh häa tÝnh chÊt - ViÕt biÓu thøc ch÷, ph¸t biÓu b»ng lêi - Hd häc sinh vËn dông thùc hµnh, cñng hoạt động 2: Thực hành - Bµi1:HS tù tÝnh nh©n mét sè víi mét cè kh¾c s©u kiÕn thøc nh©n mét sè víi tæng, nh©n mét sè víi mét hiÖu (tÝnh mét tæng, nh©n mét sè víi mét hiªu - Giao nhiÖm vô b»ng mét hai c¸ch) - Bµi 2.VËn dông tÝnh chÊt kÕt hîp, giao - Cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi ho¸n, mét sè nh©n mét tæng vµ mét sè - Cñng cè, kh¾c s©u - Gîi ý nhân hiệu để tính thuận tiện - Gióp HS gÆp khã kh¨n - Bµi 3.biÕt dïng tÝnh chÊt mét sè nh©n - Ch÷a bµi mét tæng vµ mét sè nh©n mét hiÖu - Cñng cè kiÕn thøc - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë HS lµm - Hd bµi tËp ë nhµ b¶ng phô, mçi HS lµm phÇn * Cñng cè, dÆn dß - VÒ nhµ lµm bµi Tập đọc VÏ trøng 51 Lop4.com (5) I Mục đích, yêu cầu: - Biết đọc trơn, trôi chảy, đọc đúng, lưu loát toàn bài Đọc đúng tên riêng nước ngoài ( Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, Vê- rô-ki-ô ) Biết đọc diễn cảm lời thầy giáo với giọng đọc từ tốn, nhẹ nhàng, khuyên bảo ân cần - HiÓu ®îc c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê- ô-nác-đô đaVinxi đã trở thành hoạ sĩ thiên tài - Gi¸o dôc HS lßng kiªn tr× HSKT : Luyện đọc tiếng từ Câu II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô chÐp c©u cÇn luyÖn ®oc dïng cho H§ III hoạt động dạy học Hoạt động HS Hç trî cña GV Hoạt động 1: Lyện đọc đúng - Hd học sinh chia đoạn, cách đọc, lưu - Chia đoạn, đọc nối tiếp đoạn ý söa lçi ph¸t ©m cho häc sinh - Phát âm tên riêng nước ngoài - B¶ng phô - Luyện đọc câu khó - Giúp HS đọc đúng câu dài - §äc nhãm - GV: đọc mẫu - Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Tiến hành hoạt động theo nhóm - Chia nhãm - Đoạn 1: Trao đổi nhóm nêu Lê-ô- - giao việc và hướng dẫn HS tìm hiểu nác-đô ngán vì phải vẽ nhiều trứng bµi theo nhãm - ThÇy Vª-r«-ki-« d¹y cho häc trß c¸ch - C©u hái gîi ý quan s¸t sù vËt - Đoạn 2: Nêu thành đạt Lêô-nác-đô, nguyên nhân thành đạt đó - Gióp HS nªu néi dung chÝnh cña bµi - Nêu đại ý bài - Liªn hÖ, gi¸o dôc HS Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm - Theo dõi GV đọc mẫu đoạn cần luyện - Nêu tên, đọc mẫu đoạn cần luyện đọc đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc đoạn: “Con đường .được ý” - Cho HS luyện đọc theo cặp - Luyện đọc theo nhóm đôi - Tổ chức HS thi đọc diễn cảm - Thi đọc, bình chọn bạn đọc hay - Nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt * Cñng cè, dÆn dß KHOA HỌC Tiết 24: NƯỚC CẦN CHO SỰ SỐNG I/ Mục tiêu: Nêu vai trò nước đời sống, sản xuất và sinh hoạt: + Nước giúp thể hấp thụ chất dinh dưỡng hoà tan lấy từ thức ăn và tạo thành các chất cần cho sống sinh vật Nước giúp thải các chất thừa, chất độc hại 52 Lop4.com (6) + Nước sử dụng đời sống ngày, sản xuất nông nghiệp, công nghiệp + Ý thức bảo vệ nguồn nước - HSKT : Nước sử dụng đời sống ngày II/ Đồ dùng dạy-học: - Băng keo - Một số tranh ảnh và tư liệu vai trò nước III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động HS Hç trî cña GV A/ KTBC: Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên - hs vẽ sơ đồ, hs nối tiếp trình - Gọi hs lên bảng vẽ sơ đồ vòng tuần bày vòng tuần hoàn nước: Nước từ hoàn nước và trình bày vòng tuần sông, suối, làng mạc chảy sông, biển hoàn nước Nước bay biến thành nước Hơi nước liên kết với tạo thành đám mây trắng Càng lên cao càng lạnh, nước ngưng tụ lại thành đám mây đen nặng trĩu nước và rơi xuống tạo thành mưa Nước mưa chảy tràn lan trên đồng ruộng, sông ngòi và lại bắt Nhận xét, chấm điểm đầu vòng tuần hoàn B/ Dạy-học bài mới: - Dùng để uống, tưới cây, chế biến thức 1) Giới thiệu bài: Nêu câu hỏi: Nước dùng để làm gì? ăn, - Lắng nghe - Nước cần thiết sống người Tiết học hôm nay, các em hiểu rõ vai trò nước 2) Vào bài: * Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò nước sống người, động vật và thực vật - Chia nhóm thảo luận - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu các - Đại diện nhóm nêu kết thảo luận nhóm quan sát các hình minh họa SGK để trả lời các câu hỏi sau (2 nhóm thảo luận câu hỏi) - phát phiếu cho 1) Thiếu nước người không sống nhóm Con người chết vì khát Cơ thể 1) Điều gì xảy sống người không hấp thu các người thiếu nước? chất dinh dưỡng hòa tan lấy từ thức ăn 2) Nếu thiếu nước cây cối bị héo, chết, cây không lớn hay nảy mầm 2) Điều gì xảy cây cối thiếu 3) Nếu thiếu nước động vật chết khát, nước? số loài sống môi trường nước 3) Không có nước, sống động cá, cua, tôm tuyệt chủng 53 Lop4.com (7) - Các nhóm khác, nhận xét, bổ sung - Lắng nghe vật sao? - hs đọc to trước lớp - HS phát biểu: + tắm, lau nhà, giặt quần áo + Tắm cho súc vật, rửa xe, + uống, nấu cơm, nấu canh + Đi bơi, tắm biển + Trồng lúa, tưới rau, + Sản xuất xi măng, gạch men + Tạo điện + Chế biến hoa quả, cá hộp, thịt hộp, - Con người cần nước để sinh hoạt, vui chơi, sản xuất nông nghiệp, công nghiệp - Chia nhóm, nhóm cử bạn - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - hs đọc to trước lớp - HS trả lời theo tiếp thu bài các em - Gọi đại diện nhóm trình bày (dán phiếu) Kết luận: Nước có vai trò đặc biệt sống người, thực vật và động vật Nước chiếm phần lớn trọng lượng thể Mất lượng nước từ 10-20% nước thể sinh vật chết - Gọi hs đọc mục bạn cần biết/50 * Hoạt động 2: Vai trò nước số hoạt động người - Trong sống hàng ngày người còn cần nước vào việc gì? - Nước cần cho hoạt động người, dựa vào ý kiến trên, các em hãy cho biết người sử dụng nước vào loại nào? - Dán tờ phiếu lên bảng, tổ chức cho hs thi tiếp sức điền ý kiến vào cột thích hợp - Tuyên dương nhóm nào xếp nhanh và thêm ý kiến vào cột thích hợp ngoài ý kiến trên Kết luận: Con người cần nước vào nhiều việc Vậy tất chúng ta hãy giữ gìn và bảo vệ nguồn nước chính gia đình và địa phương mình - Gọi hs đọc mục bạn cần biết SGK/51 HĐ nối tiếp: - Nêu vai trò nước? - Hãy giữ vệ sinh nguồn nước - Bài sau: Nước bị ô nhiễm Nhận xét tiết học 54 Lop4.com (8) LỊCH SỬ CHÙA THỜI LÝ I Mục tiêu: HS biết: - Biết biểu phát triển củ đạo Phật thời Lý + Nhiều vua nhà Lý theo đạo Phật + Thời Lý, chùa xây dựng nhiều nơi + Nhiều nhà sư giữ cương vị quan trọng triều đình - HS kể số chùa thời Lý - VÎ đẹp chùa, giáo dục ý thức trân trọng di sản văn hoá cha ông có thái độ, hành vi giữ gìn cảnh quan MT - HSKT : BiÕt ®îc chïa Mét Cét ë Hµ Néi ngµy II Đồ dùng dạy học : - Hình ảnh chùa Một Cột, chùa Keo , tượng Phật A di đà - Vë bµi tËp III Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hç trî cña GV - HS trả lời Khởi động: - HS nhận xét Bài cũ: Nhà Lý dời đô Thăng Long - Vì Lý Thái Tổ chọn Thăng Long làm kinh đô? - Sau dời đô Thăng Long, nhà Lý đã làm việc gì đưa lại lợi ích cho nhân dân? - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Đạo phật trở nên thịnh - Cả lớp đọc từ đầu đến “triều đình” đạt - Vì nhiều vua đã theo đạo Phật Hoạt động nhóm Nhân dân ta theo đạo Phật - Vì đến thời Lý, đạo Phật trở nên đông Kinh thành Thăng Long và các thịnh đạt nhất? làng xã có nhiều chùa Hoạt động 2: Chùa thời Lý Hoạt động cá nhân - GV đưa số ý kiến phản ánh vai - HS làm phiếu học tập trò, tác dụng chùa thời nhà Lý, sau đó yêu cầu HS làm phiếu học tập - GV chốt: Nhà Lý chú trọng phát triển đạo Phật vì thời nhà Lý đã xây dựng nhiều chùa, có chùa có quy mô đồ sộ như: chùa Giám (Bắc Ninh), có chùa quy mô nhỏ kiến trúc độc đáo : chùa Một Cột (Hà Nội) Trình độ điêu khắc tinh vi, 55 Lop4.com (9) - HS xem tranh ảnh , mô tả => khẳng định đây là công trình kiến trúc đẹp - HS mô tả lời tranh ảnh Hoạt động 3: mô tả các chùa Làm việc lớp - GV cho HS xem số tranh ảnh các chùa tiếng, mô tả các chùa này - GV yêu cầu HS mô tả lời tranh ngôi chùa mà em biết ? HĐ nối tiếp: - Kể tên số chùa thời Lý - Chuẩn bị bài: Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai (1075 – 1077) ¢m nh¹c Häc h¸t bµi:Cß l¶ I Môc tiªu: - Học sinh cảm nhận tính chất âm nhạc vui tươi, sáng, mượt mà bài cò lả dân ca đồng Bắc Bộ và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời người n«ng d©n ®îc thÓ hiÖn ë lêi ca - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể chỗ có luyến bài h¸t - Giáo dục học sinh yêu quý dân ca và trân trọng người lao động II §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: Nhạc cụ, đồ Việt Nam - Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, nh¹c cô IV.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hç trî cña GV KiÓm tra bµi cò - HS h¸t bµi Kh¨n quµng th¾m m·i vai Bµi míi em a Giíi thiÖu bµi: b Néi dung: - L¾ng nghe GV giíi thiÖu bµi - Giíi thiÖu bµi h¸t míi - Giáo viên trên đồ Việt Nam - Quan sát đồ giới thiệu sơ lược vùng đồng B¾c Bé - D¹y h¸t Hoạt động 1: Học hát bài Cò lả - Gi¸o viªn h¸t mÉu lÇn - Trước vào học hát giáo viên cho - L¾ng nhe GV h¸t mÉu học sinh luyện cao độ o, a - Đọc cao độ o,a - Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu - D¹y häc sinh h¸t tõng c©u: - Đọc đồng lời ca - Häc h¸t tõng c©u - Cho HS luyÖn tËp theo nhãm, c¸ nh©n 56 Lop4.com (10) Hoạt động 2: Luyện tập - LuyÖn tËp theo bµn - tæ - d·y - LuyÖn tËp h¸t c¸ nh©n - Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca Cñng cè dÆn dß Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2013 To¸n Nh©n víi sè cã hai ch÷ sè I Môc tiªu: - Gióp HS: + BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè + NhËn biÕt ®îc tÝch riªng thø nhÊt vµ tÝch riªng thø hai phÐp nh©n víi sè cã hai ch÷ sè + VËn dông ®îc vµo gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - GDHS : TÝnh cÈn thËn - HSKT : Biết tập đặt tính II §å dïng d¹y häc - HS: B¶ng dïng cho H§ III Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hç trî cña GV Hoạt động 1: Nhân với số có hai chữ - Nêu vấn đề, gợi ý HS cách nhân sè - Vận dụng nhân số với tổng để - Hướng dẫn, giúp HS tìm cách nhân - Kh¾c s©u c¸ch viÕt c¸c tÝch riªng nh©n víi sè cã hai ch÷ sè thùc hiÖn phÐp nh©n cho HS - Xác định các tích riêng phép nhân Cách đặt các tích riêng Hoạt động 2: Thực hành - Ch÷a bµi - Bài 1: Hoạt động cá nhân - Cñng cè c¸ch nh©n - Thùc hµnh tÝnh tõng phÐp nh©n vµo b¶ng - §æi b¶ng kiÓm tra chÐo kÕt qu¶ lÉn - Cho HS đọc đề, tự làm bài vào - NhËn xÐt, söa sai ( nÕu cã ) - Giúp đỡ HS yếu Bài 3: Hoạt động cá nhân - ChÊm, ch÷a bµi cho HS -Đọc đề bài - Vận dụng nhân với số có hai chữ số để - Củng cố cách trình bày bài giải, c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè gi¶i bµi to¸n - HS lµm bµi vµo vë HS lµm b¶ng líp * Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - NhËn xÐt, bæ sung - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi - vµi HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích, yêu cầu: 57 Lop4.com (11) - Dựa vào gợi ý, biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói người có nghị lực, có ý chí vươn lên sống cách tự nhiên, lời cña m×nh - Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Chú ý nghe, theo dõi, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô viÕt gîi ý dïng cho H§ - HS: Sưu tầm truyện viết người có nghị lực dùng cho HĐ 2, III Hoạt động dạy học: Hoạt động HS Hç trî cña GV Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân - Gióp häc sinh nhí l¹i néi dung bµi - Häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn: Bµn ch©n kú diÖu - NhËn xÐt bæ xung - Gióp häc sinh n¾m ®îc yªu cÇu cña Họat động 2: Học sinh tìm hiểu yêu đề cầu đề bài - Học sinh đọc đề, lớp phân tích đề - B¶ng phô - học sinh đọc nối tiếp gợi ý 1, 2, 3, - Hướng dẫn học sinh kể lại câu chuyện sgk theo sù chuÈn bÞ cña m×nh - Đọc thầm gợi ý để nắm dàn ý cña bµi kÓ chuyÖn - Häc sinh nèi tiÕp nªu tªn c©u chuyÖn cña m×nh kÓ Hoạt động 3: Học sinh kể chuyện - Gióp c¸c nhãm kÓ l¹i ®îc néi dung - Häc sinh kÓ nhãm câu chuyện, trao đổi với bạn ý - vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn nghÜa néi dung c©u chuyÖn - Trao đổi với bạn ý nghĩa câu - Gióp häc sinh kÓ lu lo¸t néi dung c©u chuyÖn chuyện, trao đổi với bạn nội - NhËn xÐt b×nh chän dung c©u chuyÖn Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Nh¾c HS vÒ xem l¹i bµi - vµi häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi TËp lµm v¨n KÕt bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn I Mục đích, yêu cầu: - NhËn biÕt ®îc hai c¸ch kÕt bµi: kÕt bµi më réng, kÕt bµi kh«ng më réng bµi v¨n kÓ chuyÖn - Bước đầu viết đoạn kết bài cho bài văn kể chuyện theo cách mở rộng - GDHS : TÝnh cÈn thËn - HSKT LuyÖn viÕt c©u II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô, bót d¹ dïng cho H§ 58 Lop4.com (12) III Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Ông tr¹ng th¶ diÒu - §äc truyÖn vµ t×m ®o¹n kÕt bµi cña truyÖn - §äc ®o¹n kÕt bµi vµ thªm vµo cuèi truyện lời nhận xét, đánh giá làm ®o¹n kÕt bµi - T×m sù kh¸c gi÷a hai c¸ch kÕt bµi - HiÓu ®îc kÕt bµi më réng, kÕt bµi kh«ng më réng - §äc phÇn ghi nhí Hoạt động 2: Thực hành - Xác định đoạn kết bài mở rộng và kh«ng më réng - Gi¶i thÝch ®îc sù kh¸c gi÷a hai kÕt bµi - Tìm phần kết bài và xác định cách kết bài các truyện: Một người chÝnh trùc, Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y ca - Viết kết bài truyện Một người chÝnh trùc hoÆc Nçi d»n vÆt cña An ®r©y - ca theo c¸ch kÕt bµi më réng Hç trî cña GV - Cho HS đọc truyện - Ph¸t b¶ng phô vµ bót d¹ cho sè HS viết lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bµi - C©u hái gîi ý gióp HS t×m sù kh¸c gi÷a hai c¸ch kÕt bµi - KÕt luËn vÒ c¸ch kÕt bµi më réng, kÕt bµi kh«ng më r«ng - Giúp HS nắm đè bài - Hướng dẫn HS làm bài - Theo dõi, giúp đỡ HS gặp khó khăn - Söa cho HS, gióp HS biÕt c¸ch viÕt kÕt bµi më réng hay * Cñng cè, dÆn dß §Þa lý §ång b»ng B¾c Bé I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết vị trí đồng Bắc Bộ trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, sông ngòi đồng Bắc Bé - Chỉ số sông chính trên đồ: sông Hồng, sông Thái Bình - Dựa vào tranh ảnh SGK, mô tả đồng Bắc Bộ; nêu tác dụng hệ thống đê đồng Bắc Bộ - Có ý thức bảo vệ đê điều kênh mương II §å dïng d¹y häc - GV: Bản đồ tự nhiên Việt Nam dùng cho HĐ Tranh đê sông Hồng dùng cho HĐ III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hç trî cña GV 59 Lop4.com (13) Hoạt động 1: Đồng lớn miÒn B¾c - Đọc sgk, dựa vào lược đồ tìm hiểu đặc điểm đồng Bắc Bộ - Trình bày đặc điểm đồng Bắc Bộ trên đồ Hoạt động 2: Sông ngòi và hệ thống đê ngăn lũ - Dựa vào lược đồ, thông tin sgk tìm hiểu đặc điểm sông ngòi và tác dụng đê + NhiÒu s«ng + Đắp đê ngăn lũ, làm kênh mương tưới tiªu - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung - C©u hái cñng cè vµ kh¾c s©u kiÕn thøc - Bản đồ - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung - Tranh đê sông Hồng - Liªn hÖ thùc tÕ, gi¸o dôc häc sinh ý thức bảo vệ đê điều và kênh mương *Cñng cè dÆn dß TuÇn 13 Thø hai ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2010 Chµo cê Tập đọc Người tìm đường lên các vì I.Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài, đọc trơn tên riêng nước ngoài Biết đọc diễn cảm bµi v¨n víi giäng trang träng, c¶m høng ca ngîi, lßng kh©m phôc - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu ý nghĩa bài : Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành công mơ ước tìm đường lªn c¸c v× - Giáo dục HS biết kính phục người tài II §å dïng d¹y häc III Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hç trî cña GV Hoạt động 1: Luyện đọc - HD HS chia đoạn, đọc đúng tên - Chia ®o¹n riêng nước ngoài - Đọc nối tiếp các đọan bài - Giúp HS đọc đúng các câu hỏi - Đọc đúng tên riêng người nước ngoài bµi - Đọc đúng câu hỏi bài - Gióp HS hiÓu tõ míi, tõ khã - HiÓu nghÜa tõ khã bµi bµi - HS luyện đọc theo cặp - §äc diÔn c¶m toµn bµi - Một, hai HS đọc bài Hoạt động2: Tìm hiểu bài 60 Lop4.com (14) - Trao đổi nhóm trả lời câu hỏi sgk +Nªu ®îc íc m¬ cña Xi-«n-cèp-xki +Sù kiªn tr× cña «ng +Nguyên nhân chính dẫn đến thành công Xi-«n –cèp – xki - đặt tên khác cho truyện - Nªu néi dung chÝnh cña bµi Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Bốn HS tiếp nối đọc đoạn - Luyện đọc đoạn “Từ nhỏ hàng trăm lần” - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc và bình chọn bạn đọc hay - Chia nhóm học sinh để các em tự điều khiển đọc và trả lời câu hái - Gióp HS nªu néi dung chÝnh cña bµi - Liên hệ sống người muèn thµnh c«ng cÇn cã quyÕt t©m, nghÞ lùc - HD HS tìm đúng giọng đọc bài văn vµ thÓ hiÖn diÔn c¶m - §äc mÉu - Hd đọc - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Nhận xét, tuyên dương * Cñng cè, dÆn dß To¸n Giíi thiÖu nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 I Môc tiªu: - Gióp häc sinh biÕt c¸ch vµ cã kü n¨ng nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 II §å dïng d¹y häc III Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hç trî cña GV Hoạt động 1:Trường hợp tổng hai chữ số bé h¬n 10 - C©u hái gîi ý c¸ch nh©n nhÈm - Hs thực đặt tính: 27 x 11 =? - Củng có nhân nhẩm trường hợp bé - So s¸nh kÕt qu¶ víi thõa sè thø nhÊt - Rót nhËn xÐt:§Ó cã 297 ta chØ viÖc viÕt sè h¬n 10 (lµ tæng cña vµ 7) vµo gi÷a hai ch÷ sè cña 27 - Lµm vÝ dô kh¸c:13 x 11 =? Hoạt động 2: Trường hợp tổng hai chữ số lín h¬n hoÆc b»ng 10 - Gîi ý nh©n nhÈm tæng hai ch÷ - Hs đặt tính: 48 x 11=? sè lín h¬n 10 Tìm cách nhẩm đúng Hoạt động 3: Luyện tập - Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bài 1: Hoạt động cá nhân - GV lu ý häc sinh yÕu - Tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo vë - Yªu cÇu HS nªu c¸ch nhÈm cña - §æi vë kiÓm tra chÐo bµi lÉn phÇn - NhËn xÐt, bæ sung - Cñng cè c¸ch nh©n Bài 3: Hoạt động cá nhân - Đọc đề, tự nêu tóm tắt bài toán giải vào - Giúp đỡ HS yếu - Gióp HS gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch 61 Lop4.com (15) vë HS lµm b¶ng phô - NhËn xÐt, bæ sung - Hs kh¸ giái lµm bµi tËp - ChÊm, ch÷a bµi cho HS - Giao bµi tËp cho HS kh¸ giái HD c¸ch lµm * Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT Mü thuËt §/c H¶i d¹y Thø ba ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ :ý chÝ - nghÞ lùc I Mục đích, yêu cầu: - Biết thêm số từ ngữ nói ý chí, nghị lực người; bước đầu biết tìm từ, đặt câu, viết đoạn văn ngắn sử dụng các từ ngữ hướng vào chủ điểm học - Giáo dục HS ý thức sử dụng từ ngữ đúng II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô dïng cho H§ III Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hç trî cña GV Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân - HS nªu l¹i néi dungghi nhí vÒ c¸ch - Gióp HS ghi nhí vµ cñng cè néi dung thể mức độ đặc điểm, tính chất kiến thức đã học - NhËn xÐt, bæ sung - Giao việc, hướng dẫn thảo luận nhóm Hoạt động 2: Hoạt động nhóm bài - Ph¸t b¶ng phô - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Thảo luận nhóm bàn, tìm từ thuộc chủ - Khẳng định đáp án đúng ®iÓm nhãm lµm vµo b¶ng phô - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - NhËn xÐt, bæ sung Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân bài - Gióp HS söa lçi c©u - Gi¸o viªn lu ý häc sinh mét sè tõ - §äc yªu cÇu bµi tËp văn cảnh cụ thể vừa là động từ, - §Æt c©u víi tõ võa t×m ®îc võa lµ DT, võa lµ TT - Đọc câu mình đặt trước lớp + Gian khæ - NhËn xÐt, gãp ý + Khã kh¨n Hoạt động 4: Hoạt động cá nhân bài - Theo dõi, giúp HS gặp khó khăn - Ch÷a bµi cho häc sinh - Tuyên dương HS viết đoạn văn hay - §äc yªu cÇu bµi tËp - Viết đoạn văn nói người có ý *Cñng cè bµi 62 Lop4.com (16) chí, vượt qua thử thách để thành công - Trình bày bài trước lớp - NhËn xÐt, b×nh chon To¸n Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô, bót d¹ dïng cho H§ - HS: B¶ng dïng cho H§ 2, III Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân - HS đổi kiểm tra chéo bài tập lẫn - NhËn xÐt, söa sai Hoạt động 2: Nhân với số có ba chữ số - V©n dông nh©n mét sè víi mét tæng cách nhân với số có hai chữ số để nh©n víi sè cã ch÷ sè - Xác định các tích riêng phép nhân Cách đặt các tích riêng Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Hoạt động cá nhân - Thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh vµo b¶ng - §Ýnh b¶ng - NhËn xÐt, söa sai - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n Bài 3: Hoạt động cá nhân - Đọc đề bài Vận dụng nhân với số có ba chữ số để tính diện tích mảnh vườn - Tù lµm bµi vµo vë - HS lµm b¶ng phô - NhËn xÐt, söa sai - vµi HS nªu néi dung chÝnh cña bµi Hç trî cña GV - Gióp HS ghi nhí vµ cñng cè néi dung bµi cò - Nêu vấn đề, gợi ý HS nhân - Gióp häc sinh t×m c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè - Gióp HS yÕu - Ch÷a bµi - Củng cố cách nhân, cách đặt tính - Gióp HS yÕu hoµn thµnh bµi tËp - ChÊm, ch÷a bµi - Cñng cè kiÕn thøc * Cñng cè, dÆn dß - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp ChÝnh t¶ người tìm đường lên các vì i Mục đích, yêu cầu: 63 Lop4.com (17) - Nghe - viết lại đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn “Người tìm đường lên các v× sao” - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các âm, vần dễ lẫn: l/n, i/iê - Rèn chữ đẹp, giữ II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô, bót d¹ dïng cho H§ - HS: B¶ng dïng cho H§ III Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hç trî cña GV - Hướng dẫn chính tả Hoạt động 1: Nghe - viết chính tả - Học sinh đọc đoạn văn, nêu nội dung - Cho học sinh đọc lại đoạn cần viết chÝnh - Nªu c¸c tõ khã viÕt, dÔ lÉn VD: nh¶y, - Gióp HS t×m ®îc c¸c tõ khã viÕt, dÔ rñi ro, non nít, tªn riªng (Xi-«n-cèp-xki lÉn cã bµi - Giúp HS viết đúng chính tả ) - Viết từ khó, tên riêng người nước - Sửa chính tả cho học sinh - §äc tõng bé phËn cho häc sinh viÕt ngoµi bµi - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt - ChÊm bµi - ViÕt bµi chÝnh t¶ - NhËn xÐt chung - So¸t lçi - Hướng dẫn học sinh làm bài tập - §æi vë kiÓm tra chÐo lÉn - Lu ý häc sinh t×m b¾t ®Çu bµng tõ l¸y Hoạt động 2: Bài tập gióp häc sinh t×m ®îc nhiÒu tõ - Lµm bµi tËp chÝnh t¶ - Tæ chøc ch¬i trß ch¬i - T×m ®îc tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/n - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n - Hoµn thµnh bµi 3a vµo vë HS lµm * Cñng cè dÆn dß b¶ng phô Kü thuËt Thªu mãc xÝch I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch thªu mãc xÝch vµ øng dông cña thªu mãc xÝch -Thªu ®îc c¸c mòi thªu mãc xÝch C¸c mòi thªu taä thµnh nh÷ng vßng chØ mãc nối tiếp tương đối Thêu ít vòng móc xích Đường thêu cã thÓ bÞ dóm - HS høng thó häc thªu II §å dïng d¹y häc: - GV: Mẫu thêu móc xích thêu len (hoặc sợi vải khác màu có kích thước đủ lớn (chiều dài đủ thêu khoảng cm) dùng cho HĐ Bé kh©u, thªu dïng cho H§ - HS: Bé kh©u thªu dïng cho H§ III Hoạt động dạy- học Hoạt động học sinh Hç trî cña gi¸o viªn * Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét *GV hướng dẫn HS quan sát và nhận 64 Lop4.com (18) mÉu xÐt mÉu - Häc sinh quan s¸t mét sè s¶n phÈm - GV giíi thiÖu mét sè s¶n phÈm thªu thªu mãc xÝch mãc xÝch vµ hái: - Tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn (dïng thªu trang trÝ hoa, l¸, c¶nh vËt , lªn cæ ¸o, ngùc ¸o, vá gèi, kh¨n …) Thªu mãc xích thường kết hợp với thêu lướt vÆn vµ sè kiÓu thªu kh¸c - Biết đặc điểm đường thêu móc - Em hãy nhận xét đặc điểm đường xÝch thªu mãc xÝch? * Hoạt động 2: Tìm hiểu thao tác kỹ thuËt - Theo dâi thao t¸c cña gi¸o viªn häc c¸ch thªu - Dựa vào sgk nhớ các bước thêu vận dông thªu - Thùc hµnh thªu mãc xÝch * GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật - GV hướng dẫn cách thêu SGK - GV hướng dẫn HS quan sát H.4a, b, SGK *GV lu ý mét sè ®iÓm: - GV tæ chøc HS tËp thªu mãc xÝch - Giúp đỡ học sinh thêu *DÆn dß Thø t ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè ( TiÕp theo ) I Môc tiªu: - Gióp HS biÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ - HS say mª häc tËp bé m«n II §å dïng d¹y häc - HS: B¶ng dïng cho H§ 1, 2, III Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hç trî cña GV Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân - HS đặt tính và thực phép tính sau - Viết phép tính lên bảng Nêu yêu cầu - Gióp HS cñng cè vÒ c¸ch nh©n víi sè vµo b¶ng cã ba ch÷ sè 258 x 213 = ? - §Ýnh kÕt qu¶ - NhËn xÐt, söa sai Hoạt động 2: Nhân với số có ba chữ - Cho HS vËn dông c¸ch nh©n víi sè cã sè 3chữ số để thực phép tính - HS đặt tính và thực phép tính: - Gîi ý, gióp HS nªu nhËn xÐt 258x203 - Hướng dẫn HS cách thực phép - NhËn xÐt vÒ c¸c tÝch riªng vµ rót tính dạng viết gọn nhËn xÐt: + TÝch tiªng thø hai gåm toµn sè 65 Lop4.com (19) + Cã thÓ bít, kh«ng cÇn viÕt tÝch riªng nµy, mµ vÉn dÔ dµng thùc hiÖn phÐp céng - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng chôc lµ Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Hoạt động cá nhân - Thực phép tính vào b¶ng - §Ýnh b¶ng lªn b¶ng - NhËn xÐt, bæ sung - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh Bài 2: Hoạt động nhóm đôi - Thùc hiÖn phÐp tÝnh råi tù ph¸t hiÖn phép nhân nào đúng, phép nhân nào sai - Tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt, söa sai - Cñng cè, kh¾c s©u kiÕn thøc cho HS - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng nh©n víi sè cã ch÷ sè mµ ch÷ sè hµnh chôc lµ - Ch÷a bµi - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch v× l¹i chän đáp án - Cñng cè kiÕn thøc * Cñng cè, dÆn dß Tập đọc V¨n hay ch÷ tèt I Mục đích, yêu cầu: - Biết đọc toàn bài với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - HiÓu tõ ng÷ bµi - Hiểu nội dung: Ca ngợi tính kiên tri, tâm vượt khó vươn lên Cao Bá Quát Sau hiểu chữ xấu có tác hại nào, Cao Bá Quát đã cố sức rèn luyện trở thành người danh, văn hay chữ tốt - Gi¸o dôc tÝnh kiªn tr× cho häc sinh II §å dïng häc tËp: III Hoạt động dạy học: Hoạt động HS Hç trî cña GV Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc bài Người tìm đường lên - Giúp học sinh nhớ lại nội dung bài c¸c v× - Nªu néi dung chÝnh cña bµi - NhËn xÐt bæ xung Hoạt động 2: Luyện đọc đúng - Giúp học sinh đọc phát âm đúng - Học sinh đọc nối tiếp lần - Giúp học sinh đọc đúng câu dài, tìm - 3Học sinh đọc nối tiếp lần ®îc tõ míi - §äc cÆp - Gióp HS hiÓu nghÜa tõ míi vµ tõ khã - 1,3 cặp đọc - §äc diÔn c¶m toµn bµi - §äc c¸ nh©n c¶ bµi Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài - Gióp häc sinh t×m hiÓu néi dung bµi - Học sinh đọc thầm đoạn - Gióp häc sinh yÕu - Hoạt động cá nhân - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái vµ nªu ®îc: 66 Lop4.com (20) * Thái độ Cao Bá Quát nhận lời giúp bà cụ hàng xóm viết đơn - NhËn xÐt bæ xung + học sinh đọc to đoạn 2: - Hoạt động nhóm - C¸c nhãm th¶o luËn, tr×nh bµy kÕt qu¶ * Nêu thái độ Cao Bá Quát hay tin bµ hµng xãm bÞ ®uæi khái c«ng ®êng - NhËn xÐt bæ xung + học sinh đọc to đoạn 3: - Hoạt động cá nhân * Häc sinh nªu ®îc lßng kiªn tr× cña Cao B¸ Qu¸t - Häc sinh nªu néi dung chÝnh cña bµi - học sinh đọc to nội dung chính bµi Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Học sinh đọc nối tiếp bài - §äc ®o¹n diÔn c¶m - §äc diÔn c¶m nhãm - 1, nhóm thi đọc - NhËn xÐt b×nh chän - Gióp häc sinh hiÓu ®îc t¸c h¹i cña ch÷ xÊu - Gióp häc sinh cã lßng kiªn tr× mäi công việc, noi gương Cao Bá Quát - Giúp học sinh đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn diÔn c¶m - Giúp các nhóm đọc đúng đoạn diễn c¶m - Gióp häc sinh nhËn nh÷ng thiÕu sãt đọc bài - VÒ nhµ häc bµi Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - vµi häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi Khoa häc Nước bị ô nhiễm I Môc tiªu: - Sau bài học: Học sinh biết nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiÔm - Nêu dặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm * Có ý thức giữ gìn nguồn nước II §å dïng d¹y häc GV: Dụng cụ lọc nước HS: Chuẩn bị dụng cụ lọc nước theo nhóm III Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hç trî cña GV Hoạt động 1: Học sinh hoạt động nhóm - Giúp học sinh nhớ lại kiến thức - Học sinh kiểm tra đồ dùng học tập - NhËn xÐt Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm - Giúp học sinh phân biệt nước nước thiên nhiên đục, nước cách quan sát, làm + Hoạt động nhóm 67 Lop4.com (21)