Mục tiêu: - Nghe kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa SGK, kể nối tiếp được toàn bộ câu chuyện Lời ước dưới trăngdo GV kể - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Những điều ước c[r]
(1)Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ TUẦN Tập đọc Trung thu độc lập I Mục tiêu: ( Thép Mới) - Bước đầu biết đọc rành mạch, lưu loát, diễn cảm đoạn văn phù hợp với ND - Hiểu ND: Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sỹ, mơ ước anh tương lai đẹp đẽ các em và đất nước (trả lời các CH SGK) - KNS: Biết xác định giá trị, đảm nhận trách nhiệm ( xác định nhiệm vụ thân) II Đồ dùng và phương pháp dạy học: Đồ dùng: Tranh minh họa bài tập đọc Phương pháp: Trải nghiệm, thảo luận nhóm, đóng vai ( đọc theo vai) III Các hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra HS đọc bài “Chị em tôi” và trả lời câu hỏi Dạy bài *Giới thiệu chủ điểm và bài học: *HĐ 1: Luyện đọc MT: Biết đọc rành mạch, trôi chảy, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với ND HT: Cá nhân, nhóm, lớp - Rèn đọc - GV rút từ khó - Hát - HS trả lời - HS khá đọc toàn bài - HS: Nối tiếp đọc đoạn (2lượt) - GV nghe, sửa sai kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc theo cặp.*Lưu ý HSKT khó - – HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài - Lắng nghe *HĐ 2: Tìm hiểu bài Trường Lop4.com Tiểu Học Thạnh Phú (2) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ MT: Hiểu ND: Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sỹ, mơ ước anh tương lai đẹp đẽ các em và đất nước (trả lời các CH SGK) HT: Cá nhân, lớp + Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và nghĩ tới các em nhỏ thời điểm nào? + Trăng thu độc lập có gì đẹp? + Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước đêm trăng sao? + Vẻ đẹp đó có gì khác với đêm trung thu độc lập đầu tiên? HS: Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: - Vào thời điểm anh đứng gác trại đêm trăng thu độc lập đầu tiên - Trăng đẹp vẻ đẹp núi sông tự do, độc lập: Trăng ngàn và gió núi bao la, trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý, trăng sáng vằng vặc chiếu khắp làng - Dưới ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện, biển rộng …to lớn, vui tươi - Đó là vẻ đẹp đất nước ta đã đại, giàu có nhiều so với ngày độc lập đầu tiên - Những ước mơ anh chiến sỹ năm xưa đã trở thành thực HS: Phát biểu ý kiến + Cuộc sống nay, theo em có gì giống với mong ước anh chiến sỹ năm xưa? + Em mơ ước đất nước ta mai sau phát triển nào? * ND: Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sỹ, mơ ước anh tương lai đẹp - Lắng nghe đẽ các em và đất nước @Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn HS: em nối tiếp đọc đoạn - Thi đọc diễn cảm đoạn Củng cố - dặn dò: Trường Tiểu Học Thạnh Phú Lop4.com (3) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ - Nhận xét học - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Chính tả ( nhớ - viết ) Gà Trống và Cáo I Mục tiêu: - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các dòng thơ lục bát - Làm đúng BT (2) a/b - Rèn HS giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy - học: Phiếu, Vở CT III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra HS làm bài tập Cả lớp làm nháp Dạy bài mới: * Giới thiệu – ghi đầu bài: *HĐ 1: Hướng dẫn HS nhớ - viết: MT: Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các dòng thơ lục bát, không mắc quá lỗi HT: Cá nhân, lớp - GV nêu yêu cầu bài tập - GV đọc lại đoạn thơ lần - Cho viết từ khó - GV chốt lại để HS nhớ cách viết: + Ghi tên vào dòng - Hát - Thực HS: em đọc thuộc lòng đoạn thơ cần viết - Đọc thầm lại đoạn thơ, ghi nhớ nội dung, chú ý từ dễ viết sai, cách trình bày - Viết bảng - Nêu cách trình bày bài thơ - Lắng nghe Trường Lop4.com Tiểu Học Thạnh Phú (4) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ + Chữ đầu dòng viết hoa + Viết hoa tên riêng - GV theo dõi HS: Gấp sách và viết bài Lưu ý HS KT viết ½ bài viết - GV chấm từ đến 10 bài *HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả MT: Làm đúng BT (2) a/b HT: Cá nhân, nhóm, lớp + Bài 2: - Nêu nhiệm vụ, yêu cầu học tập - Giao việc cho nhóm - GV treo bảng phụ cho HS lên thi tiếp sức - GV và lớp nhận xét, kết luận nhóm thắng + Bài 3: HS: Nêu yêu cầu bài tập, đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ làm bài vào vở bài tập - Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn đã điền - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Dành cho HS Khá, giỏi HS: Đọc yêu cầu và tự làm bài GV chốt lại ý đúng: 3a) - Ý chí 3b) - Vươn lên - Trí tuệ - Tưởng tượng - GV nhận xét, cho điểm Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà học và làm bài Trường Tiểu Học Thạnh Phú Lop4.com (5) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ Luyện từ và câu Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam I Mục tiêu: - Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng số tên riêng Việt Nam (BT1, BT2, mụcIII), tìm và viết đúng số tên riêng Việt Nam (BT3) II Đồ dùng dạy - học: Bản đồ địa lý Việt Nam, phiếu học tập III Các hoạt động dạy – học: Giáo viên Học sinh Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - Hát - HS trả lời HS: HS lên bảng làm bài tập GV nhận xét Dạy bài mới: * Giới thiệu – ghi đầu bài: *HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài tập MT: vận dụng quy tắc đã học để viết đúng số tên riêng Việt Nam (BT1, BT2, mụcIII), tìm và viết đúng số tên riêng Việt Nam (BT3) HT: Cá nhân, nhóm, lớp + Bài 1: - Giao nhiệm vụ học tập cho HS HS: Đọc yêu cầu bài tập, - Ba HS lên bảng viết Lớp làm - Gọi HS nhận xét - Nhận xét bạn viết bảng VD: Nguyễn Văn Minh xã Xuân Đỉnh HSKT viết tên mình huyện Từ Liêm thành phố Hà Nội - GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu HS: Đọc yêu cầu bài tập, Yêu cầu HS tự làm bài - Ba HS lên bảng viết Lớp làm Trường Lop4.com Tiểu Học Thạnh Phú (6) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ - Gọi HS nhận xét VD: xã Minh Tiến huyện Nghĩa Hưng tỉnh Nam Định + Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - GV treo đồ địa lý Việt Nam lên và giải thích yêu cầu bài - Tìm nhanh trên đồ tên các tỉnh, thành phố nước ta Viết lại các tên đó đúng chính tả - Tìm nhanh trên đồ tên các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nước ta và ghi lại các tên đó - Nhận xét bạn viết bảng - Làm việc nhóm - Các nhóm lên dán kết quả: + Tỉnh: Sơn La, Lai Châu, Điện Biên, Hoà Bình, Hà Giang, Tuyên Quang, Lào Cai, Yên Bái, + Vịnh Hạ Long, Hồ Ba Bể, Hồ Hoàn Kiếm, Hồ Xuân Hương, Thành Cổ Loa, Văn Miếu Quốc Tử Giám, Hang Pắc Bó, - GV nhận xét xem nhóm nào viết - Lắng nghe nhiều tên các tỉnh, tổng kết cho điểm nhóm thắng Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà học bài Trường Tiểu Học Thạnh Phú Lop4.com (7) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ Kể chuyện Lời ước trăng I Mục tiêu: - Nghe kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa (SGK), kể nối tiếp toàn câu chuyện Lời ước trăng(do GV kể) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Những điều ước cao đẹp mang lai niềm vui, niềm hạnh phúc cho người - HS thấy vẻ đẹp ánh trăng để thấy giá trị môi trường thiên nhiên sống người ( đem đến niềm hi vọng tốt đẹp ) II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện SGK III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS kể - Nhận xét, cho điểm Dạy bài mới: * Giới thiệu – ghi tên bài *HĐ 1: GV kể chuyện MT: Nghe, nắm diễn biến câu chuyện HT: Cả lớp - GV kể lần - GV kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh hoạ - GV kể lần Hát HS: - em kể câu chuỵên lòng tự trọng mà em đã nghe, đọc HS: Nghe - Xem tranh minh họa đọc phần lời tranh SGK - Lắng nghe *HĐ 2: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Trường Lop4.com Tiểu Học Thạnh Phú (8) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ MT: Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa (SGK), kể nối tiếp toàn câu chuyện Lời ước trăng(do GV kể) Hiểu ý nghĩa câu chuyện HT: Cá nhân, nhóm, lớp HS: Tiếp nối đọc các yêu cầu bài tập a Kể chuyện nhóm: HS: Kể đoạn câu chuyện - GV theo dõi, giúp đỡ HS theo nhóm nhóm em, em kể theo 1, tranh sau đó kể toàn chuyện Kể xong HS trao đổi nội dung câu chuyện theo yêu cầu SGK.HSKT nêu ý tranh b Thi kể trước lớp: HS: - nhóm (mỗi nhóm em) GV nhận xét, tuyên dương tiếp nối thi kể lại toàn câu chuyện - vài HS thi kể câu chuyện - HS kể xong trả lời các câu hỏi a, b, c yêu cầu - GV và lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay - Lời giải: a) Cô gái mù câu chuyện cầu nhất, đúng nhất, hiểu chuyện nhất, nguyện cho bác hàng xóm bên nhà khỏi bệnh b) Hành động cô cho thấy cô là người nhân hậu, sống vì người khác Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét học - Về nhà tập kể cho người nghe Trường Tiểu Học Thạnh Phú Lop4.com (9) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ Tập đọc Ở vương quốc tương lai I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch đoạn kịch; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên - Hiểu ND: Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ và hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em.(trả lời CH 1,2) - Giáo dục HS yêu thích văn học nước ngoài II Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét, cho điểm Dạy bài mới: * Giới thiệu và ghi đầu bài: *HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu màn 1: “Trong công xưởng xanh” MT: Đọc rõ ràng, rành mạch đoạn và hiểu nội dung HT: Cả lớp, cá nhân, nhóm a GV đọc mẫu màn kịch: b HS nối tiếp đọc đoạn: (2 lượt) c HS luyện đọc theo cặp: d - HS đọc màn kịch: e Tìm hiểu nội dung màn kịch: - Tin - tin và Mi - tin đến đâu và gặp ai? - Vì nơi đó có tên là vương quốc Tương Lai? Hát HS: em nối đọc bài “Trung thu độc lập” và trả lời câu hỏi 3, HS: Quan sát tranh minh họa màn HS đọc nối tiếp - Từng nhóm luyện đọc - HS đọc - đến vương quốc Tương Lai trò chuyện với bạn nhỏ đời - Vì người sống vương quốc này chưa sinh Trường Lop4.com Tiểu Học Thạnh Phú (10) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ giới chúng ta HSKT nêu ý - Các bạn nhỏ công xưởng xanh sáng + Vật làm cho người hạnh phúc + Ba mươi vị thuốc trường sinh chế gì? + Một loại ánh sáng kỳ lạ + Một cái máy biết bay trên không chim + Một cái máy biết rò tìm kho báu còn giấu kín trên mặt trăng - Các phát minh thể ước - Được sống hạnh phúc, sống lâu, sống mơ gì? môi trường tràn đầy ánh sáng, chinh phục vũ trụ g GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm màn HS: em dẫn chuyện em đọc theo phân vai kịch theo cách phân vai: tốp thi đọc *HĐ 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu màn 2: “Trong công xưởng xanh” MT: Đọc rõ ràng, rành mạch đoạn 2và hiểu nội dung HT: Cả lớp, cá nhân, nhóm a GV đọc diễn cảm màn 2: HS quan sát tranh màn b Đọc nối tiếp đoạn: HS đọc nối tiếp c Luyện đọc theo cặp: Luyện theo nhóm d - HS đọc màn: e Tìm hiểu nội dung: HS trả lời theo câu hỏi GV g GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi HS thi đua đọc diễn cảm đọc diễn cảm màn theo phân vai: @ND: Ước mơ các bạn nhỏ HS nhắc lại nội dung bài sống đầy đủ và hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại bài 10 Trường Tiểu Học Thạnh Phú Lop4.com (11) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện I Mục tiêu: - Dựa vào hiểu biết đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh đoạn văn câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn.(đã cho sẵn cốt truyện) - GD HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện “Ba lưỡi rìu”, phiếu học tập III Các hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ: Hát HS: em nhìn tranh phát triển ý nêu thành đoạn văn hoàn chỉnh GV nhận xét, tuyên dương Dạy bài mới: * Giới thiệu và ghi đầu bài: *HĐ 1: Bài tập MT: Dựa vào hiểu biết đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh đoạn văn câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn.(đã cho sẵn cốt truyện) HT: Cá nhân, lớp + Bài tập 1: - GV giới thiệu tranh - Yêu cầu HS nêu tên các việc chính cốt truyện trên - GV theo dõi, giúp đỡ HS HS: em đọc cốt truyện “Vào nghề” - Cả lớp theo dõi SGK HS: Phát biểu HSKT nhắc đoạn 1) Va - li - a mơ ước …đánh đàn 2) Va - li - a xin ….chuồng ngựa 3) Va - li - axin làm quen với chú ngựa 4) Say này Va - li - a trở thành diễn viên giỏi em mong ước HĐ 2: Bài tập Trường Lop4.com Tiểu Học Thạnh Phú 11 (12) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ MT: HS biết lựa chọn để viết đoạn văn kể chuyện hoàn chỉnh HT: lớp, cá nhân - Giao nhiệm vụ học tập HS: Nêu yêu cầu bài tập - GV theo dõi, nhận xét - HS nối tiếp đọc đoạn chưa hoàn chỉnh - Đọc thầm lại đoạn, tự lựa chọn để hoàn chỉnh đoạn, viết lại vào - số em làm vào phiếu dán bảng - GV gọi số HS đọc kết bài làm - Thực - GV kết luận HS hoàn chỉnh đoạn - Lắng nghe văn hay Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà tập viết lại đoạn văn cho hay 12 Trường Tiểu Học Thạnh Phú Lop4.com (13) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ Luyện từ và câu Cách viết hoa tên người Tên địa lí Việt Nam I Mục tiêu: - Vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để viết đúng các tên riêng Việt Nam BT1; viết đúng vài tên riêng theo yêu cầu BT II Đồ dùng dạy - học: Bản đồ địa lý Việt Nam, phiếu học tập III Các hoạt động dạy – học: Giáo viên Học sinh Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ Hát HS nêu HS: HS lên bảng làm bài tập GV nhận xét Dạy bài * Giới thiệu và ghi đầu bài: *HĐ 1: Bài tập MT: Vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để viết đúng các tên riêng Việt Nam HT: Cá nhân, lớp, nhóm + Bài 1: - Nêu yêu cầu HS: Đọc yêu cầu bài tập, đọc giải nghĩa từ Long Thành (cuối bài) - Giao nhiệm vụ học tập - Cả lớp đọc thầm bài ca dao, phát tên riêng viết không đúng và tự sửa lại.HSKT nêu tên viết không đúng - Theo dõi HS trình bày trước lớp - - em HS làm bài trên phiếu dán bảng Trường Lop4.com Tiểu Học Thạnh Phú 13 (14) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ - GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải - Lắng nghe, sửa sai đúng: VD: Hàng Bồ, Hàng Bạc, Hàng Gai, Hàng Thiếc, HĐ 2: Bài tập MT: viết đúng vài tên riêng HT: lớp, nhóm, cá nhân - GV treo đồ địa lý Việt Nam lên và giải HS: Đọc yêu cầu bài tập, nghe GV giải thích yêu cầu bài thích, chia nhóm và làm bài theo nhóm - Tìm nhanh trên đồ tên các tỉnh, thành - Các nhóm lên dán kết quả: phố nước ta Viết lại các tên đó đúng + Tỉnh: Sơn La, Lai Châu, Điện Biên, chính tả Hoà Bình, Hà Giang, Tuyên Quang, Lào Cai, Yên Bái, - Tìm nhanh trên đồ tên các danh lam + Vịnh Hạ Long, Hồ Ba Bể, Hồ Hoàn thắng cảnh, di tích lịch sử nước ta và ghi lại Kiếm, Hồ Xuân Hương, Thành Cổ các tên đó Loa, Văn Miếu Quốc Tử Giám, Hang Pắc - Bó, - GV nhận xét xem nhóm nào viết - Lắng nghe nhiều tên các tỉnh, tổng kết cho điểm nhóm thắng Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà học bài 14 Trường Tiểu Học Thạnh Phú Lop4.com (15) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện I Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng; biết xếp thứ tự câu chuyện theo trìmh tự thời gian - KNS: Biết tư sáng tạo; phân tích , phán đoán, thể tự tin, hợp tác II Đồ dùng và phương pháp dạy học: Đồ dùng: Bảng phụ viết sẵn đề bài và gợi ý Phương pháp: Làm việc nhóm, trình bày, đóng vai III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Ổn định Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra HS Học sinh Hát HS: em đọc đoạn văn đã viết hoàn chỉnh truyện “Vào nghề” GV nhận xét Dạy bài mới: * Giới thiệu và ghi đầu bài *HĐ 1: Hướng dẫn HS làm bài tập MT: Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng; biết xếp thứ tự câu chuyện theo trìmh tự thời gian HT: Cá nhân, lớp em đọc đề bài và các gợi ý Cả lớp đọc thầm - GV treo bảng phụ ghi sẵn đề bài và các gợi ý, Lắng nghe hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề - GV gạch chân từ quan trọng HS: Đọc thầm gợi ý 3, suy nghĩ trả lời HS: Làm bài, sau đó kể chuyện nhóm Lưu ý HSKT Các nhóm cử đại diện lên kể chuyện thi - GV và lớp nhận xét VD: 1) Một buổi trưa hè em mơ thấy bà tiên đầu tóc bạc phơ Thấy em mồ hôi nhễ nhại bà dịu dàng bảo: Trường Lop4.com Tiểu Học Thạnh Phú 15 (16) Tiếng Việt lớp – Tuần Giáo viên: Nguyễn Quan Vũ - Giữa trưa nắng chang chang mà cháu không đội mũ nón thì bị cảm ! Vì cháu mót lúa trưa này? Em đáp: - Cháu tiếc bông lúa rơi nên tranh thủ buổi trưa mót lúa cho ngan ăn đỡ cha mẹ Buổi chiều cháu học Bà tiên bảo: - Cháu ngoan lắm, bà tặng cháu điều ước 2) Em không dùng phí điều ước nào Ngay em ước cho em trai em bơi thật giỏi vì em thường lo cho em bị ngã xuống sông Điều ước thứ em ước cho bố em khỏi bệnh hen xuyễn để mẹ đỡ vất vả Điều ước thứ em ước gia đình em có máy vi tính để chúng em học tin học và trò chơi điện tử Cả điều ước ứng nghiệm 3) Em vui thì tỉnh giấc Thật tiếc vì đó là giấc mơ *HĐ 2: Thực hành MT: Vận dụng kiến thức vừa học tự phát triển câu chuyện HT: Cá nhân - GV cho HS viết bài vào - HS làm bài - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét và chấm điểm cho HS Vài em đọc bài viết mình Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà tập viết lại bài cho hay 16 Trường Tiểu Học Thạnh Phú Lop4.com (17)