Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1.Hướng dẫn HS kể chuyện Gv viết sẵn đề bài lên bảng , gọi HS đọc đề , Gv gạch chân dưới những từ ngữ quan trọng; Kể lại một câu chuyện em đã được nghe Nghe qua ông bà, cha mẹ [r]
(1)KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B tuÇn 33 M«n :TiÕng ViÖt ®inh thÞ dinh Ngµy so¹n : 6-4- 2012 Ngµy d¹y: Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Tập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI ( ) I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc lưu loát toàn bài +Đọc đúng: lom khom, giải rút,dễ lây, tàn lụi… + Đọc diễn cảm toàn bài với giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt caùc nhaân vaät ( nhaø vua, caäu beù) - Hiểu ý nghĩa các từ ngữ bài: tóc để trái đào, vườn ngự uyển -Hiểu nội dung phấn tiếp truyện và ý nghĩa toàn truỵên: - GDHS yeâu cuoäc soáng Môc tiªu cho Hs NguyÔn V¨n ThiÖn: §äc tr¬n ®îc c¶ bµi II/ Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1/Baøi cuõ : -GV gọi HS đọc thuộc lòng bài Hs lªn b¶ng thơ Ng¾m trăng, Không đề, trả lời câu hỏi nội dung bài đọc GV nhaän xeùt _ ghi ñieåm 2/Bài mới: -Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc -1 HS đọc -Gọi HS đọc toàn bài -Có đoạn: H Bài văn gồm có đoạn ? - HS nối tiếp đọc(9HS ) -HS đọc chú giải để hiểu các từ cuûa baøi -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài( đọc lượt ) - Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho -Từng cặp luyện đọc HS và giúp HS hiểu các từ ngữ: tóc -2 cặp thi đọc trước lớp.Cả lớp theo dõi để trái đào, vườn ngự uyển nhaän xeùt -HS luyện đọc theo cặp -1 HS đọc toàn bài -Gọi HS thi đọc -Hs theo doõi SGK -Gọi HS đọc toàn bài GV đọc diễn cảm toàn bài-giọng vui Lop4.com (2) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B , đầy bất ngờ, hào hứng Đọc phân biệt lời các nhân vật Hoạt động : Tìm hiểàu bài Cho HS đọc đoạn 1,2 H Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu? H Vì chuyện buồn cười? H.Bí mật tiếng cười là gì? *HD HS ruùt yù Cho HS đọc đoạn cuối H.Tiếng cười làm thay đổi sống vương quốc u buồn naøo? *HD HS ruùt yù YÙ nghóa: Caâu chuyeän cho thaáy tieáng cười phép màu làm cho sống thay đổi, thoát khỏi nguy cô taøn luïi Hoạt động : Luyện đọc diễn cảm -GV gọi ba HS đọc diễn cảm toàn truyeän theo caùch phaân vai -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn sau : “ Tiếng cười thật dễ lây … Nguy taøn luïi” +GV đọc mẫu +Cho HS luyện đọc nhóm +Cho Hs thi đọc diễn cảm - Gv mời HS đọc diễn cảm toàn caâu chuyeän ( phaàn 1, 2)theo caùch phaân vai 3.Cuûng coá _ daën doø -H Câu chuyện muốn nói với các tuÇn 33 ®inh thÞ dinh -HS đọc thầm đoạn 1,2 - Ở xung quanh cậu: Ở nhà vua- quên lau mieäng, beân meùp vaãn dính moät haït côm… - Vì chuyện bất ngờ và trái ngược với cái tự nhiên:trong buổi thiết trieàu nghieâm trang … - Nhìn thẳng vào thật, phát chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược với cái nhìn vui vẻ, lạc quan Ý 1: Tiếng cười xung quanh ta -HS đọc thầm đoạn cuối -Tiếng cười có phép màu làm gương mặt rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở… Ý 2: Tiếng cười làm thay đổi sống u buoàn -3 HS đọc, lớp theo dõi tìm giọng đọc phù hợp +HS laéng nghe +HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm +Vài HS thi đọc trước lớp - Hs đọc diễn cảm toàn câu chuyện (phaàn 1, 2)theo caùch phaân vai Lop4.com (3) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B em ñieàu gì ? -Dặn HS nhà đọc và trả lời lại caùc caâu hoûi cuoái baøi tuÇn 33 ®inh thÞ dinh Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 Chính tả ( Nhớ viết) NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ I Muïc ñích yeâu caàu + HS nhớ viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ + Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ ch Môc tiªu cho Hs NguyÔn V¨n ThiÖn: ViÕt ®îc bµi chÝnh t¶ II Đồ dùng dạy – học + Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2a III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: + GV đọc các từ dễ lẫn, khó viết tuần + HS lên bảng viết, lớp viết vào trước ( BT 2b)cho HS viết nhaùp roài nhaän xeùt treân baûng + Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS treân baûng Dạy bài : GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ Ngắm + HS đọc Lớp đọc thầm ghi nhớ trăng- Không đề baøi Hướng dẫn viết từ khó: + GV đọc các từ khó viết cho HS + HS lên bảng viết, lớp viết nháp viết: hững hờ, tung bay, trăng soi, + HS đọc lại các từ khó viết nhoøm,xaùch böông,chim ngaøn c) Vieát chính taû + GV nhaéc HS caùch trình baøy baøi thô -Theo dõi giúp đỡ hS yếu + HS nhớ và viết bài d) Soát lỗi, chấm bài + GV cho HS đổi soát lỗi, báo lỗi và sửa lỗi viết chưa đúng + Soát lỗi, báo lỗi và sửa * Hoạt động 2: Luyện tập Baøi a + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a + Yêu cầu HS làm bài trên phiếu theo + HS đọc Lop4.com (4) tuÇn 33 ®inh thÞ dinh + HS laøm baøi treân phieáu theo nhoùm 6, Nhoùm trình baøy, caùc nhoùm boå sung + Nhận xét chữa bài a am an ang Tra hỏi, tra, trà Quả trám , Tràn đầy, tràn Trang vở, trạng mi,trả giá,dối trá,trà trộn, rừng tràm,xử lan, tràn ngập… nguyên,trangsứ traû baøi, traø xanh, traù traûm, traïm xaù… c,trang troïng… hình… Cha meï, chaø xaùt, chung Aùo chaøm, Chan canh, Chaøngtrai, chaï, chaû traùch, chaû gioø, chaïm cốc, chan hoà, chán chang chang, chà đạp… chaïm troå, chaïm gheùt, chaùn traùn… ngaùn… KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B nhoùm + Gọi HS nhận xét, chữa bài + Nhận xét, kết luận lời giải đúng Tr Ch Baøi 3b Gọi HS nhắc lại nào là từ láy -GV yeâu caàu HS laøm baøi, -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm - HS neâu - HS laøm vaø neâu keát quaû a) Các từ láy có tiếng bắt đầu aâm Tr: Cuûng coá – daën doø troøn tròa, traéng treûo, trô treõn, … Nhaän xeùt tieát hoïc b) Các từ láy có tiếng bắt đầu Yêu cầu HS ghi nhớ tiếng đã âm ch: ôn luyên để viết đúng chính tả choâng cheânh, chong choùng, choùi chang… Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN- YÊU ĐỜI I/Muïc ñích yeâu caàu: -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan , yêu đời,trong các từ đó có từ Hán Việt - Biết thêm số tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, bền gan, không nản chí hoàn cảnh khó khăn Mục tiêu cho Hs Nguyễn Văn Thiện: Nắm các từ ngữ thuộc chủ đề lạc quan, yêu đời II/Đồ dùng dạy học: Phieáu BT 1,2,3 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Baøi cuõ: Gọi HS viết VD trạng ngữ Lop4.com (5) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B nguyên nhân.và trả lời -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm 2.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài tập Gv tổ chức cho HS hoạt động nhóm và tính ñieåm thi ñua; Bài : Gọi HS đọc nội dung bài -Gv phaùt phieáu cho HS thaûo luaän nhoùm -Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng.Tính điểm cho các nhóm Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài -HS làm việc theo nhóm đã chia BT1 - Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng.Tính điểm cho các nhóm Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài HS làm việc theo nhóm đã chia BT1 Gv toång keát tính ñieåm cho caùc nhoùm Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài Sông có khúc, người có lúc Kiến tha lâu đầy tổ 3.Cuûng coá- daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc daën HS hoïc thuộc các câu tục ngữ bài tuÇn 33 ®inh thÞ dinh - HS đọc nội dung bài - HS thảo luận nhóm 5, hoàn thành phiếu.Đại diện nhóm trình bày.Các nhóm nhaän xeùt` boå sung -1 HS đọc yêu cầu bài a) Những từ đó lạc có nghĩa là “vui, mừng”:lạc quan , lạc thú b) Những từ đó lạc có nghĩa là “rớt lại”, “sai”:lạc hậu , lạc điệu, lạc đề a) Những từ đó quan có nghĩa là “quan laïi”: quan quaân b) Những từ đó quan có nghĩa là “nhìn, xem”: laïc quan.(caùi nhìn vui,töôi sáng không tối đen,ảm đạm) c) Những từ đó quan có nghĩa là “lieân heä gaén boù”: quan heä , quan taâm - HS đọc yêu cầu bài 4, suy nghĩ trả lời -Nghóa ñen:doøng soâng coù khuùc thaúng khuùc quanh, khúc rộng , khúc hẹp….con người có lúc sướng, lúc vui, lúc khổ lúc buồn -Lời khuyên:Gặp khó khăn là chuyện thường tình, không nên buồn phiền nản chí - Nghóa ñen:Con kieán raát nhoû beù, moãi laàn tha ít mồi, tha mãi có ngày đầy tổ - Lời khuyên:Nhiều cái nhỏ dồn góp lại thành cái lớn, kiên trì và nhẫn nại thaønh coâng Laéng nghe,ghi nhaän Lop4.com (6) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B Chuaån bò baøi sau tuÇn 33 ®inh thÞ dinh Keå chuyeän KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I/Muïc ñích yeâu caàu -Biết kể tự nhiên, lơiø mình câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã học có nhân vật , có ý nghĩa, nói tinh thần lạc quan yêu đời -Hiểu truyện biết trao đổi với các bạn nội dung và ý nghĩa câu chuyện -Lắng nghe lời bạn kể ,nhận xét đúng lời kể bạn -GDHS yêu thíchnhững câu chuyện nói tinh thần lạc quan yêu đời Môc tiªu cho Hs NguyÔn V¨n ThiÖn: nghe vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn II/Đồ dùng dạy học: -Một số truyện , sách báo viết người hoàn cảnh khó khăn lạc quan yêu đời, có tính hài hước: Truyện ngụ ngôn, cổ tích, truyện cười… -Baûng vieát saün daøn yù keå chuyeän III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Baøi cuõ : -Nghóa, Thao -Goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Khaùt voïng soáng vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän Gv nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới; GV giới thiệu bài 2Hs đọc Hoạt động 1.Hướng dẫn HS kể chuyện Gv viết sẵn đề bài lên bảng , gọi HS đọc đề , Gv gạch chân từ ngữ quan trọng; Kể lại câu chuyện em đã nghe( Nghe qua ông bà, cha mẹ hay đó kể lại ), đọc ( tự em tìm đọc)về tinh thần lạc quan ,yêu đời HS đọc gợi ý 1, Gọi HS nối tiếp đọc gợi ý và Lớp theo dõi -Gv nhaéc HS : +khuyến khích Hs nên chọn câu chuyện ngoài SGK Gọi HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện mình seõ keå; Nói rõ: Em chọn kể chuyện gì ?Em đã nghe kể chuyện đó từ , đã đọc truyện đó đâu ? -Vaøi Hs noái tieáp Gv treo baûng ghi vaén taét daøn yù cuûa baøi vaên keå neâu chuyeän + Giới thiệu tên câu chuyện , nhân vật + Mở đầu câu chuyện ( Chuyện xảy nào ? Ở Lop4.com (7) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B tuÇn 33 ®inh thÞ dinh ñaâu HS đọc to + Dieãn bieán caâu chuyeän + Keát thuùc caâu chuyeän GV nhaéc Hs : + Cần kể tự nhiên, với giọng kể, nhìn vào bạn là người nghe mình kể + Với câu chuện khá dài có thể kể 1, đoạn HS lắng nghe Hoạt động 2:HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghóa caâu chuyeân -GV yeâu caàu HS keå chuyeän theo caëp( Neân keát chuyện theo lối mở rộng ) và nói thêm tính cách _Lớp nghe và nhận xét nhân vật ,trao đổi ý nghĩa câu chuyện _Hs thi kể chuyện trước lớp _Gv ghi teân HS vaø teân truîeân HS keå _Gv dán bảng ghi tiêu chuẩn đánh giá bài KC _GV cuøng HS nhaän xeùt , bình choïn baïn keå hay 3/Cuûng coá –daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc Thø t ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 Luyện từ và câu THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I.Muïc ñích yeâu caàu: -Nhận biết trạng ngữ câu ; Thêm trạng ngữ cho câu Mơc tiªu cho Hs NguyƠn V¨n ThiƯn: Nhận biết trạng ngữ câu II Đồ dùng dạy học: Baøi cuõ : Goïi HS laøm baøi 1, 2, trng 146 GV nhaän xeùt- ghi ñieåm 2.Bài :Giới thiệu bài Gv neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Hướng dẫn Hs Luyeọn taọp Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi _ GV nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS Hs lªn b¶ng _1 HS đọc yêu cầu bài _ HS làm vào vở, HS làm trên bảng lớp gạch phận Lop4.com (8) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B tuÇn 33 ®inh thÞ dinh trạng ngữ Baøi : Gọi HS đọc yêu cầu bài Gọi HS đọc yêu cầu bài _ HS laøm baøi, phaùt bieåu yù kieán, _ Gv yêu cầu HS tìm trạng ngữ thích hợp HS laøm treân baêng giaáy daùn ñieàn vaøo choã troáng baûng _ Gv nhaän xeùt cho ñieåm -2 HS noái tieáp noäi dung Baøi 3: BT ( đoạn a, b) -Goïi HS noái tieáp noäi dung BT ( - HS quan sát tranh minh hoạ đoạn a, b) -GV nhắc HS đọc kĩ đoạn văn , chú ý câu hỏi đoạn văn SGK, suy nghĩ vaø laøm baøi mở đầu đoạn để thêm đúng trạng -HS phaùt bieåu yù kieán ngữ vào câu in nghiêng làm cho đoạn văn theâm maïch laïc -GV treo bảng viết sẵn câu in nghiêng đã bổ sung trạng ngữ Cuûng coá – Daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc Yêu cầu HS học bài và Chuẩn bị bài Mở rộng vốn từ: Lạc quan- Yêu đời Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 Tập đọc CON CHIM CHIEÀN CHIEÄN I/ Muïc ñích yeâu caàu - Đọc lưu loát toàn bài +Đọc đúng:vút cao, chuỗi, bối rối… … + Đọc diễn cảm toàn bài với giọng hồn nhiên vui tươi, tràn đầy tình yêu thöông - Hiểu ý nghĩa các từ ngữ bài: cao hoài, cao vợi, thì, lúa tròn bụng sữa -Hiểu nội dung bài thơ:Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn , hát ca không gian cao rộng, khung cảnh thiên nhiên bình là hình ảnh sống ấm no, hạnh phúc, gieo lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời , yêu sống - GDHS yêu đời,cuộc sống Môc tiªu cho Hs NguyÔn V¨n ThiÖn: §äc tr¬n ®îc c¶ bµi II/ Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Lop4.com (9) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B 1/Baøi cuõ : -GV gọi HS đọc truyện Vương quốc vắng nụ cười ( phần ) trả lời câu hỏi nội dung bài đọc GV nhaän xeùt _ ghi ñieåm 2/Bài mới: Hoạt động : Luyện đọc -Gọi HS đọc toàn bài -Gọi HS nối tiếp đọc khổ thơ bài( đọc lượt ) - Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và giúp HS hiểu các từ ngữ: cao hoài, cao vợi, thì, lúa tròn bụng sữa -HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS thi đọc -Gọi HS đọc toàn bài GV đọc diễn cảm toàn bàigiọng hồn nhiên vui tươi, tràn đầy tình yêu thương Nhấn giọng từ ngữ diễn tả tieáng hoùt cuûa chim Hoạt động : Tìm hiểàu bài Cho HS đọc thầm bài H Con chim chieàn chieän bay lượn khung cảnh thiên nhieân nhö theá naøo ? H Những từ ngữ và chi tiết naøo veõ leân hình aûnh chim chiền chiện tự bay lượn không gian cao rộng? H.Tìm câu thơ nói tieáng hoùt cuûa chieàn chieän? H.Tieáng hoùt cuûa chim chieàn chiện gợi cho em cảm giaùc nhö theá naøo? Hoạt động : Luyện đọc diễn tuÇn 33 ®inh thÞ dinh -1 HS đọc - HS nối tiếp đọc -HS đọc chú giải để hiểu các từ bài -Từng cặp luyện đọc -2 cặp thi đọc trước lớp.Cả lớp theo dõi nhận xeùt -1 HS đọc toàn bài -Hs theo doõiSGK -HS đọc thầm toàn bài - Chim bay lượn trên cánh đồng lúa, khoâng gian raát cao, raát roäng -Chim bay lượn tự do:lúc sà xuống cánh đồng- chim bay, chim sà;lúa tròn bụng sữa…,lúc vút lên cao-các từ ngữ bay vút, bay cao , cao vút , vút cao, cao hoài , cao vợi, hình ảnh cánh đập trời xanh,chim biến rồi, còn tiếng hót làm xanh da trời.Vì bay lượn tự neân loøng chim vui nhieàu, hoùt khoâng bieát moûi - Tiếng hót chim chiền chiện gợi cho em cảm giác sống bình, haïnh phuùc./tieáng hoùt cuûa laøm em thaáy yeâu hôn cuoäc soáng… Ý nghĩa: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn , hát ca không gian cao rộng, khung caûnh thieân nhieân bình laø hình aûnh cuûa cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc, Lop4.com (10) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B caûm -GV gọi ba HS đọc diễn cảm toàn -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ thơ đầu +GV đọc mẫu +Cho HS luyện đọc nhoùm +Cho Hs thi đọc diễn cảm + HS nhaåm thaàm hoïc thuoäc baøi thô -HS thi đọc thuộc lòng bài thơ 3.Cuûng coá _ daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi và trả lời lại các câu hỏi cuối baøi tuÇn 33 ®inh thÞ dinh gieo lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời , yêu sống -3 HS đọc, lớp theo dõi tìm giọng đọc phù hợp +HS laéng nghe +HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm +Vài HS thi đọc trước lớp - HS nhaåm thaàm hoïc thuoäc baøi thô -HS thi đọc thuộc lòng bài thơ -HS lắng nghe và thực Taäp laøm vaên MIEÂU TAÛ CON VAÄT ( Kieåm tra vieát ) I/Muïc ñích yeâu caàu -HS thực hành viết bài văn miêu tả vật sau giai đoạn học văn miêu tả vaät -Bài viết đúng với yêu cầu đề, có đầy đủ ba phần( mở bài, Thân bài, két bài ) -Diễn đạt thành câu , lời văn chân thực Môc tiªu cho Hs NguyÔn V¨n ThiÖn: ViÕt ®îc c¸c ý chÝnh vÒ miªu t¶ vËt II/Đồ dùng dạy học: HS sưu tầm tranh minh hoạ các vật Bảng lớp viết đề bài và dàn ý III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Baøi cuõ: Kieåm tra vieäc chuaån bò tranh aûnh vaät cuûa hs 2.Bài mới:Giới thiệu nội dung kiểm tra Hoạt động 1: hướng dẫn kiểm tra - HS đọc đề, phân tích đề gv treo viết sẵn đề bài lên bảng, gọi hs đọc đề, phân tích đề 1.vieát moät baøi vaên mieâu taû vaät maø em yeâu thích nhớ viết mở bài theo kiểu gián tiếp 10 Lop4.com (11) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B tuÇn 33 ®inh thÞ dinh 2.tả vật nuôi nhà em.nhớ viết kết bài theo kiểu mở rộng tả vật lần đầu tiên em nhìn thấy trên -HS neâu laïi daøn yù cuûa baøi ti vi rạp xiếc gây cho em ấn tượng maïnh vaên mieâu taû vaät -gv treo baûng phuï vieát saün daøn yù cuûa baøi vaên mieâu taû vaät.(nhaéc hs moät soá ñieåm löu yù HS laøm baøi laøm baøi ) H oạt động 2: Hs làm bài gv yêu cầu hs chọn ba đề trên để làm -gv theo dõi hường dẫn hs yếu Cuûng coá-Daën doø : GV thu baøi nhaän xeùt tieát hoïc Dặ HS chuẩn bị bàiĐiền vào giấy tờ in sẵn Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 Taäp laøm vaên ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I- Muïc ñích yeâu caàu - Điền đúng nội dung cần thiết vào mẫu thư chuyển tiền - Hiểu các yêu cầu thư chuyển tiền Mơc tiªu cho Hs NguyƠn V¨n ThiƯn: Điền đúng nội dung cần thiết vào mẫu thö chuyeån tieàn II- Đồ dùng dạy – học - Maãu thö chuyeån tieàn III_ Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi em đọc đoạn văn miêu tả hình dáng vật, đọc đoạn văn miêu tả hoạt động vật -Nhaän xeùt , cho ñieåm -1 HS đọc yêu cầu bài 2_ Bài : GTB – Ghi đề bài -Em giúp mẹ điền điều cần thieát vaøo maãu thö chuyeån tieàn veà queâ Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài bieáu baø H Tình huoáng cuûa baøi - HS nghe hieåu - GV giải nghĩa từi viết tắt, từ khó hiểu mẫu thư +SVĐ, TBT, ĐBT là kí hiệu riêng 11 Lop4.com (12) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B tuÇn 33 ®inh thÞ dinh cuûa ngaønh böu ñieän +Nhật ấn: dấu ấn ngày bưu -2 HS nối tiếp đọc nội dung maãu thö chuyeån tieàn ñieän - HS nghe hieåu.1 HS gioûi laøm maãu + Căn cước : giấy chứng minh thư +Người làm chứng: người chứng nhận đã trước lớp - HS làm vào VBT.một số HS đọc nhận đủ tiền - Gọi HS nối tiếp đọc nội dung trước lớp -1 HS đọc yêu cầu bài cuûa maãu thö chuyeån tieàn - HS nghe vaø vieát vaøo maët sau cuûa - GV chæ daãn caùch ñieàn vaøo maãu thö thöm chuyeån tieàn - Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT -Số chứng minh thư củan mình - GV nhaän xeùt- ghi ñieåm -Ghi roõ hoï teân vaø ñòa chæ hieän taïi cuûa Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn để HS biết người nhận mình tiền viết gì vào mặt sau thư -Kiểm tra lại số tiền lĩnh xem có đúng với số tiền ghi mặt trước chuyeån tieàn thö chuyeån tieàn -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm -Kí nhận đã nhận đủ số tiền gởi đến Cuûng coá- Daën doø vaøo ngaøy, thaùng, naêm, naøo taïi ñòa - GV chốt lại kiến thức đã học ñieåm naøo GV nhaän xeùt tieát hoïc -Từng HS đọc nội dung thư mình Daën hS hoïc baøi , chuaån bò baøi sau Giao Hương ngày tháng năm 2012 BGH ký duyÖt 12 Lop4.com (13) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B tuÇn 33 M«n :Khoa häc ®inh thÞ dinh Ngµy so¹n: 6-4-2012 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 Tiết 65 QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I/Muïc tieâu:Sau baøi hoïc naøy HS bieát -Kể mối quan hệ yếu tố vô sinh hữu sinh tự nhiên - Vẽ và trình bày mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật - Ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi II/ Đồ dùng dạy học -Hình tranh 130, 131 SGK -Giaáy buùt veõ duøng cho caùc nhoùm III.C¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Kĩ kháI quát tổng hợp thông tin trao đổi chất thực vật - KÜ n¨ng ph©n tÝch so s¸nh ph¸n ®o¸n vÒ thøc ¨n cña c¸c sinh vËt tù nhiªn - KÜ n¨ng giao tiÕp vµ hîp t¸c gi÷a c¸c thµnh viªn nhãm IV Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Tr×nh bµy phót - Lµm viÖc theo cÆp - Lµm viÖc nhãm V Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Baøi cuõ: H quá trình sống động vật lấy vào thể và thải môi trường gì? H.Vẽ và nêu qúa trình trao đổi chất -Hs quan saùt hình SGK trang động vật 130.và trả lời câu hỏi GV nhaän xeùt- ghi ñieåm Bài mới: -Cây ngô,ánh sáng, chất khoáng, nước, khí các – bô – níc Hoạt động 1:Trình bày mối quan hệ thực vật các yếu tố vô -Mũi tên xuất phát từ khí các – bôsinh tự nhiên níc vaø chæ vaøo laù caây ngoâ cho bieát - Yeâu caàu Hs quan saùt hình khí các –bô-níc cây ngô hấp SGK trang 130 thuï qua laù -Trước hết kể tên gì vẽ -Mũi tên xuất phát từ nước ,các hình? chấtkhoáng và vào rễ cây ngô cho biết nước, các chất khoáng -Haõy noùi yù nghóa cuûa chieàu caùc muõi 13 Lop4.com (14) tuÇn 33 ®inh thÞ dinh cây ngô hấp thụ qua rễ -HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi trang 130.Đại diện nhóm trình bày - Chất khoáng, nước, khí các – bô – níc - Cây ngô có thể chế tạo -Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời chất dinh dưỡng bột đường, chất đạm… caâu hoûi trang 130 -“ Thức ăn” cây ngô là gì? Lớp nhận xét bổ sung -Từ “thức ăn “đó cây ngô có thể chế tạo chất dinh dưỡng nào đểnuôi cây? Kết luận :Chỉ có thực vật trực tiếp hấp thụ lượng ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh nước , -1 HS đọc mục Bạn cần biết khí các – bô-níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi chính thực vật và các - HS làm việc ca ûlớp sinh vaät khaùc - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang +Thức ăn châu chấu là lá ngô + Cây ngô là thức ăn châu chấu 130 Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối +Thức ăn ếch là châu chấu + Châu chấu.là thức ăn ếch quan hệ thức ăn các sinh vật - Hs laøm vieäc theo nhoùm , caùc em GV neâu caâu hoûi : cùng tham gia vẽ sơ đồ sinh vật này + Thức ăn châu chấu là gì? là thức ăn sinh vật chữ -Giữa cây ngô và châu chấu có quan +Nhóm trưởng điều khiển các bạn heä gì ? nhóm giải thích sơ đồ +Thức ăn ếch là gì ? +Giữûa châu chấu và ếch có quan hệ gì - Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày.Lớp nhận xét ? GV chia nhoùm phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc nhoùm KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B tên sơ đồ - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm cho caùc nhoùm - Kết luận:Sơ đồ (bằng chữ )sinh vật này là thức ăn sinh vật kia: Caây ngoâ Chaâu chaáu EÁch -Các nhóm thi đua viết sơ đồ thể sinh vật này là thức ăn sinh vaät 14 Lop4.com (15) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B tuÇn 33 ®inh thÞ dinh (Caây ngoâ ,chaâu chaáu , eách laø caùc sinh vaät.) Cuûng coá-Daën doø Cho các nhóm thi đua viết sơ đồ thể sinh vật này là thức ăn sinh vaät - Nhóm vẽ xong trước, vẽ đúng , vẽ đẹp là nhóm thắng Thứ t ngày 18 tháng năm 2012 Tiết 66 CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I/Muïc tieâu: Sau baøi hoïc naøy HS bieát -Nêu định nghĩa chuỗi thức ăn.Nêu số VD khác chuỗi thức ăn tự nhiên - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ - Ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi II/ Đồ dùng dạy học Hình tranh 132, 133 SGK Giaáy buùt veõ duøng cho caùc nhoùm III.C¸c KNS c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc - Kĩ kháI quát tổng hợp thông tin để biết mối quan hệ thức ăn tự nhiªn rÊt ®a d¹ng - Kĩ phân tích phán đoán và hoàn thành sơ đồ chuỗi thức ăn tự nhiªn - Kĩ đảm nhận trách nhiệm xây dựng kế hoạch và kiên định thực kế hoạch cho thân để ngăn chặn các hành vi phá vỡ cân chuỗi thức ăn tù nhiªn IV Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Lµm viÖc nhãm - Suy nghĩ – thảo luận cặp đôi - Chia sÎ V Hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Baøi cuõ: H Thức ăn cây ngô là gì? Từ thức ăn đó cây ngô có thể chế tạo thành chất dinh dưỡng gì để nuôi cây? H.Veõ vaø trình baøy moái quan heä veà 15 Lop4.com (16) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B thức ăn lá ngô, châu chấu và eách GV nhaän xeùt- ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động 1:Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật với và sinh vật với yếu tố vô sinh… - Hướng dẫn HS tìm hiểu hình SGK trang 132 thoâng qua caùc caâu hoûi sau +Thức ăn bò là gì ? +Giữa cỏ và bò có quan hệ gì ? +Phân bò phân huỷ trở thành chaẫt gì cung caâp cho coû? +Giữa phân bò và cỏ có quan hệ gì? -GV chia nhoùm phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc nhoùm - GV keát luaän Sơ đồ ( chữ) mối quan hệ boø vaø coû Phaân boø Coû Boø ø * -Chất khoáng phân bò phân huỷ laø yeáu toá voâ sinh -Cỏ và bò là yếu tố hữu sinh - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang 132’ Hoạt động 2: Hình thành khái niệm chuôĩ thức ăn Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp, quan sát sơ đồ chuỗi thức ăn hình trang 132 SGK -Trước hết kể tên gì vẽ sơ đồ - Chỉ và nói quan hệ thức ăn sơ đồ đó - GV kiểm tra giúp đỡ các nhóm tuÇn 33 ®inh thÞ dinh -Hs quan saùt hình SGK trang 132.và trả lời câu hỏi +Thức ăn bò là cỏ + Cỏ là thức ăn bò + Phân bò phân huỷ trở thành chất khoáng + Phân bò là thức ăn cỏ - Hs laøm vieäc theo nhoùm , caùc em cùng tham gia vẽ sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ chữ +Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm giải thích sơ đồ - Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày.Lớp nhận xét -1 HS đọc mục Bạn cần biết - HS thực hành cùng với bạn theo gợi ý cuûa GV -Coû, thoû , caùo, xaùc cheát ñang bò phaân huyû, vi khuaån -Cỏ là thức ăn thỏ, thỏ là thức ăn cáo, xác chết cáo là thức ăn nhóm vi khuẩn hoại sinh.Nhờ có vi khuẩn hoại sinh mà các xác chết hữu trở thành chất khoáng.Những chất khoáng.này lại trở thành thức ăn cỏ và các cây khác - Một số HS lên trình bày Lớp nhận xeùt boå sung -3HS neâu -Những mối quan hệ thức ăn trontg tự nhiên gọi là chuỗi thức ăn 16 Lop4.com (17) tuÇn 33 KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B - Gọi số HS trả lời.GV chốt lại … H.Nêu số VD khác chuỗi thức aên H Chuỗi thức ăn là gì ? Keát luaän : muïc Baïn caàn bieát trang 133’ Cuûng coá- Daën doø - GV chốt lại kiến thức đã học GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën hS hoïc baøi , chuaån bò baøi oân taäp Giao Hương ngày tháng năm 2012 BGH ký duyÖt 17 Lop4.com ®inh thÞ dinh (18) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B tuÇn 33 18 Lop4.com ®inh thÞ dinh (19) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B tuÇn 33 M«n §Þa LÝ- LÞch sö ®inh thÞ dinh Ngµy so¹n: 6-4-2012 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 Ñòa lí:Tieát 33 OÂN TAÄP I.Muïc tieâu Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: -Chỉ trên đồ địa lí tự nhiên VN vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phanxi- păng; ĐB Bắc Bộ, ĐB Nam Bộ, các ĐB duyên hải miền Trung; Các Cao Nguyên Tây Nguyên và các TP đã học chương trình -So sánh hệ thống hóa mức đơn giản các kiến thức thiên nhiên, người, hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Taây Nguyeân, ÑB Baéc Boä, ÑB Nam Boä vaø daûi ÑB duyeân haûi mieàn Trung -Trình bày số đặc điểm tiêu biểu các TP đã học II.Chuaån bò -Bản đồ địa lí tự nhiên VN -Bản đồ hành chính VN -Phiếu học tập có in sẵn đồ trống VN -Caùc baûn heä thoáng cho HS ñieàn III.Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC +Nêu dẫn chứng cho biết nước ta phong phú -HS trả lời -HS khaùc nhaän xeùt veà bieån +Nêu số nguyên nhân dẫn đến cạn kiệt nguồn hải sản ven bờ -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài a.Giới thiệu bài: Ghi ®Çu bµi b.Phaùt trieån baøi Hoạt động lớp -Cho HS trên đồ địa lí tự nhiên VN -HS leân chæ BÑ +Dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, ĐB Bắc Boä, Nam Boä vaø caùc ÑB duyeân haûi mieàn Trung; Caùc Cao Nguyên Tây Nguyên +Các TP lớn: Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà Laït, TP HCM, Caàn Thô 19 Lop4.com (20) KÕ ho¹ch d¹y häc- líp 4B tuÇn 33 +Biển đông, quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, các đảo Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc -GV nhaän xeùt, boå sung Hoạt động nhóm -GV phaùt cho moãi nhoùm moät baûng heä thoáng veà caùc TP nhö sau: Teân TP Haø Noäi Hueá Đà Nẵng Đà Lạt TP HCM Caàn Thô -GV cho HS các nhóm thảo luận và hoàn thiện bảng hệ thống trên Cho HS lên các TP đó trên đồ 3.Cuûng coá -GV hỏi lại kiến thức vừa ôn tập 4.Toång keát - Daën doø -Chuaån bò tieát sau oân taäp tieáp theo -Nhaän xeùt, tuyeân döông ®inh thÞ dinh -HS lớp nhận xét Ñaëc ñieåm tieâu bieåu -HS thaûo luaän vaø ñieàn vaøo baûn thoáng -HS trả lời -Cả lớp Thø s¸u ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 Lịch sử:Tiết 33 TOÅNG KEÁT I/Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy HS bieát: - Hệ thống quá trình phát triển lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến TK XIX -Nhớ các kiện , tượng, nhân vật lịch sử tiêu biểu quá trình dựng nước và giữ nước dân tộc ta từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyeãn -Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước dân tộc ta IIĐồ dùng dạy học: -Phieáu hoïc taäp cuûa HS Băng thời gian biểu thị các thời kì lịch sử SGK phóng to III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Baøi cuõ H Moâ taû moät coâng trình kieán truùc 20 Lop4.com (21)