Hướng dẫn HS quan sát để nhận biết số lượng của từng nhóm trong hai nhóm đồ vật để so sẫnccs số chỉ số lượng đó.. - Quan sát và nhận xét.[r]
(1)Tuần 3: Thứ hai ngày 13 tháng năm 2010 Học vần Bµi 8: l h I.Môc tiªu: - §äc ®îc : l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng - Viết được: l, h, lê, hè viết ½ số dòng quy định tập viết - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le II Chuẩn bị: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc và viết: ê, v, bê, ve vµo b¶ng - HS ®ọc câu ứng dụng: bé vẽ bê - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bài : H§1.Giới thiệu bài – ghi tªn bµi H§2 Dạy chữ ghi âm: Âm l a Nhận diện chữ: - Hs qs tranh – nhận xét - Gv giới thiệu tranh vẽ, rút âm - hs nêu - Gọi hs so sánh âm l với âm b đã học? - Hs ghép âm l - Cho hs ghép âm l vào bảng gài b Phát âm và đánh vần tiếng: - Gv phát âm mẫu: l - Nhiều hs đọc - Gọi hs đọc: l - Gv viết bảng lê và đọc - hs nêu - Nêu cách ghép tiếng lê ? (Âm l trước âm ê sau.) - Hs tự ghép - Yêu cầu hs ghép tiếng: lê - Hs đánh vần và đọc - Cho hs đánh vần và đọc: lờ- ê- lê- lê - Hs đọc cá nhân, đt - Gọi hs đọc toàn phần: lờ- lờ- ê- lê- lê Âm h: - Hs thực hành âm l (Gv hướng dẫn tương tự âm l.) - hs nêu - So sánh chữ h với chữ l ( Giống nét khuyết trên Khác nhau: h có nét móc hai đầu, l có nét móc ngược) c Đọc từ ứng dụng: - Cho hs đọc các tiếng ứng dụng: lê, lề, lễ, he, hè, - hs đọc hẹ GiaoAnTieuHoc.com (2) d Luyện viết bảng con: - Gv giới thiệu cách viết chữ l, h, lê, hè - Hs quan sát - Cho hs viết bảng con- Gv quan sát sửa sai cho - Hs luyện viết bảng hs yếu - Nhận xét bài viết hs Tiết 2: H§3 Luyện tập: a Luyện đọc: - hs đọc - Gọi hs đọc lại bài tiết - Gv nhận xét đánh giá - hs đọc - Cho hs luyện đọc bài trên bảng lớp - Hs qs tranh- nhận xét - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng - Hs theo dõi - Gv đọc mẫu: ve ve ve, hè - hs đọc - Cho hs đọc câu ứng dụng - hs nêu - Hs xác định tiếng có âm mới: hè - Hs đọc cá nhân, đồng - Cho hs đọc toàn bài sgk - Hs qs tranh- nêu nhận xét b Luyện nói: - Gv giới thiệu tranh vẽ - hs đọc - Gọi hs đọc tên bài luyện nói: le le - Cho hs quan sát tranh và hỏi: + vài hs nêu + Trong tranh em thấy gì? + vài hs nêu + Hai vật bơi trông giống gì? + Loài vịt sống tự ko có người chăn gọi là vịt + vài hs nêu + vài hs nêu gì? + Trong tranh là le le Con le le hình dáng giống vịt trời nhỏ hơn, có vài nơi nước ta c Luyện viết: - Hs quan sát - Gv nêu lại cách viết các chữ: l, h, lê, hè - Gv hướng dẫn hs cách ngồi viết và cách cầm bút - Hs thực để viết bài - Hs viết bài - Gv quan sát hs viết bài vào tập viết - Gv chấm số bài- Nhận xét chữ viết, cách trình bày IV Củng cố - dặn dò - Trò chơi: Thi tìm tiếng có âm Gv nêu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho hs chơi - Gv tổng kết chơi - Gọi hs đọc lại bài trên bảng - Gv nhận xét học GiaoAnTieuHoc.com (3) Toán LuyÖn tËp I Mục tiªu: - Nhận biết các số phạm vi - Đọc, viết, đếm các số phạm vị Làm các bài tập 1,2,3 II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bài : H§1 Giới thiệu bài – ghi tªn bµi H§2 Luyện tập: Bài 1: Số? - Gv hỏi: Muốn điền số ta làm nào? - Yêu cầu hs đếm hình điền số thích hợp vào ô trống Gọi hs nêu kết quả: ghế, ngôi sao, ô tô, bàn là, tam giác, bông hoa - Cho hs đổi bài kiểm tra - Yêu cầu hs nhận xét bài Bài 2: Số? - Yêu cầu hs đếm số que diêm điền số tương ứng - Đọc lại kết - Yêu cầu hs nhận xét bài Bài 3: Số? - Yêu cầu hs tự điền các số vào ô trống cho phù hợp - hs nêu - Hs làm bài -2 hs nêu - Hs kiểm tra chéo - 1hs nêu - Hs tự làm bài - hs đọc - hs nêu - Hs tự làm bài - hs lên bảng làm bài - hs đọc - Hs nêu - Gọi hs đọc lại các dãy số - Cho hs nhận xét bài IV Củng cố - dặn dò: - Gv chấm bài; nhận xét bài làm hs Đạo đức GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (tiết 1) I-Mục tiªu: - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn cô thÓ vÒ ¨n mÆc gọn gàng , - Biết lợi Ých ăn mặc gọn gàng , - BiÕt giữ g×n vệ sinh cá nhân ăn, ®Çu tãc, quÇn ¸o gọn gàng , GiaoAnTieuHoc.com (4) - BiÕt ph©n biÖt gi÷a ¨n mặc gọn gàng,sạch vµ cha gän gµng s¹ch sÏ II-Đồ dùng dạy học: GV: - chuẩn bị bài hát “Rửa mặt mèo” - Gương & lược chải đầu HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút chì sáp màu III-Hoạt động daỵ-học: * Khởi động: Hát tập thể A.Kiểm tra bài cũ: - Tiết trước em học bài đạo đứcnào? - Em có thấy vui mình là Hs lớp không? - Em làm gì để xứng đáng là Hs lớp một? Nhận xét bài cũ B Bài mới: H®1:Giới thiệu bài- ghi tªn bµi Hđ2: Thảo luận cặp đôi theo bài tập GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo BT1 + HS thảo luận theo cặp để trả lời các câu hỏi: - B¹n nµo cã ®Çu tãc , quÇn, ¸o , giµy dÐp gän gµng s¹ch sÏ? - C¸c thÝch ¨n mÆc nh thÕ nµo? - GV yêu cầu HS nêu kết thảo luận trước lớp: Chỉ cách ăn mặc các bạn tranh đầu tóc , quần, áo , giày dép, từ đó lựa chọn bạn ăn mặc gän gµng s¹ch sÏ *GV kết luận: Bạn thứ (trong tranh BT1) có đầu chải đẹp, áo quần sẽ, cài đúng cúc, ngắn, giày dép gọn gàng, Ăn mặc gọn gàng , có lợi cho sức khỏe , người yêu mến, người yêu mến Các cần ăn mặc HĐ3: HS tự chỉnh đốn trng phục mình Yªu cÇu HS tù xem l¹i trang phôc cña m×nh vµ tù söa ( nÕu cã sai sãt) - Yªu cµu c¸c HS kiÓm tra råi söa ch÷a cho - GV bao quát lớp , nhận xét chung và nêu gương số HS biết sửa sai sót m×nh H§4: Lµm BT2 - Yêu cầu HS chọn cho mình quần áo thích hợp để học - Yªu cÇu mét sè HS tr×nh bµy sù lùa chän cña m×nh vµ gi¶I thÝch v× l¹i lùa chän nh vËy *GV kÕt luËn: -Áo quần phẳng phiu, gọn gàng, không rách, không nhàu, tuột chỉ, đứt khuy, hôi bẩn, xộc xệch… IV Cñng cè – dÆn dß: - Nhận xét , tuyên dương - DÆn HS : §i häc cÇn ¨n mÆc gän gµng, s¹ch sÏ GiaoAnTieuHoc.com (5) ChiÒu: LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập tiết đã học Giúp HS nắm vỡng nhận dạng các số 1, 2, 3, 4, đẹp đúng mẫu h¬n II ChuÈn bÞ : - Vë BTT1/1 III Các hoạt động dạy- học : IV Bµi cò : HS viÕt vµo b¶ng c¸c sè : 1, 2, 3, 4, HS viết vào bảng- GV theo dõi giúp đỡ thêm GV nhËn xÐt vµ bæ sung thªm B Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2:Hướng dẫn làm các bài tập bài IV GV hướng dẫn HS làm bài + HS theo dâi néi dung cña tõng bµi Bài 1: Viết số 4, Yêu cầu HS viết đẹp đúng mẫu chữ Bài 2: Điền số còn thiếu theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé Bµi 3: Nh×n tranh viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Bài 4: Nối đúng số lượng vào các số tương ứng HS làm bài – GV theo dõi giúp đỡ thêm IV NhËn xÐt- dÆn dß: Tuyên dương em làm bài tốt _ LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc viết l – h I Môc tiªu: - Luyện cho HS đọc viết tốt các tiếng có chứa l- h đã học II Các hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2:Luyện đọc âm và các tiếng có chứa âm l, h a §äc ë b¶ng líp: l, h , le, lÎ, lÏ, lÑ, lª, lÒ, lÓ, lÔ, lÖ, he, hÌ, hÐ, hÎ, hÑ, hª, hÒ, hÓ, hÔ - Luyện đọc: cá nhân- nhóm- lớp b Luyện đọc bài SGK: Cá nhân- tổ- lớp H§3 LuyÖn viÕt HS tËp viÕt vµo vë luyÖn tiÕng viÖt « ly GiaoAnTieuHoc.com (6) - 2dßng ch÷ l, dßng ch÷ h, dßng ch÷ lª, dßng ch÷ hÌ H§4 Hoµn thµnh bµi tËp bµi 8: Bµi 1: Nèi ch÷ víi tranh Bµi 2: §iÒn: lª, hÐ, hÑ Bµi 3: ViÕt: lÒ, hÑ - HS làm bài- GV theo dõi giúp đỡ thêm.Hướng dẫn HS yếu làm hết bài - ChÊm bµi- ch÷a bµi - NhËn xÐt, dÆn dß LuyÖn ¢m nh¹c (GV chuyên trách) _ Thứ ba ngày 14 tháng năm 2010 MÜ thuËt (GV chuyên trách) _ To¸n bÐ h¬n , dÊu < I Môc tiªu: - Bước đầu biết so sánh số lượng , biết sử dụng từ bé và dấu < để so s¸nh c¸c sè - Lµm BT1,2,3,4 II §å dïng d¹y- häc: - Các nhóm đồ vật, mô hình phục vụ cho dạy học quan hệ bé - C¸c tÊm b×a ghi tõng sè 1, 2, 3, 4, vµ tÊm b×a ghi dÊu < III Các hoạt động dạy- học: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2 NhËn biÕt quan hÖ bÐ h¬n *Hướng dẫn HS quan sát để nhận biết số lượng nhóm hai nhóm đồ vật để so sẫnccs số số lượng đó Chẳng hạn: Hướng dẫn HS xem tranh bài học và trả lời câu hái: + §èi víi tranh thø nhÊt:” Bªn tr¸i cã mÊy « t«” ( Bªn tr¸i cã « t« ) “ Bªn ph¶i cã mÊy « t«”( Bªn ph¶i cã « t«) ? « t« cã Ýt h¬n « t« kh«ng ( 1« t« Ýt h¬n « t«) Cho vµi HS:” « t« Ýt h¬n « t«” Đối với hình vẽ tranh vẽ bên trái và hỏi tương tự trên để cuèi cïng HS nh¾c l¹i ®îc:” Mét h×nh vu«ng Ýt h¬n h×nh vu«ng ” GiaoAnTieuHoc.com (7) Ta nói: bé và viết sau: < (viết < và giới thiệu dấu < đọc là bé hơn) GV vào < và gọi HS đọc 1< Làm tương tự tranh bên phải để cuối cùng HS nhìn vào < đọc ®îc bÐ h¬n GV có thể viết lên bảng: < 3, < 5, < 4, < gọi HS đọc:” Một bé h¬n ba, hai bÐ h¬n n¨m, ba bÐ h¬n bèn ” Lu ý: Khi viÕt dÊu bÐ gi÷a sè, bao giê ®Çu nhän còng chØ vµo sè bÐ h¬n H§3: Thùc hµnh GV hướng dẫn HS làm bài 1, 2, 3, 4, vào bài tập toán HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm ChÊm bµi- ch÷a bµi Bµi 1: Gióp HS nªu c¸ch lµm bµi: viÕt dÊu < Bµi 2: Cho HS quan s¸t tranh vµ hái: ? Bªn tr¸i cã mÊy chÊm trßn? ( hai chÊm trßn) ? Bên phải có chấm tròn? ( năm chấm tròn) Như ta viết < đọc là” 3bé ”cứ tương tự cho học sinh đọc < 4, < Bài 3: HS nêu yêu cầu bài Gọi HS đọc kết bài làm Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi ( nèi « trèng víi sè thÝch hîp) GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi Líp nhËn xÐt Sau bạn nối xong gọi các bạn đọc cách nối bạn IV Cñng cè- dÆn dß: Cho HS đọc lại: Bé hơn- dấu < NhËn xÐt chung giê häc Học vần Bµi 9: o - c I Mục tiªu: - Học sinh đọc được: o, c, bò, cỏ và câu từ ứng dụng - Viết được: o, c, bò, cỏ - Luyện nói 2-3 câu chủ đề vó bè II Chuẩn bị: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - HS viÕt vµo b¶ng con: l, h, lª, hÌ - 2HS đọc câu ứng dụng: ve ve ve, hố - Giáo viên nhận xét, đánh giá B D¹y- häc bµi míi: H§1: Giới thiệu bài GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: GiaoAnTieuHoc.com (8) ? C¸c tranh nµy vÏ g× - GV: Trong tiếng bò và cỏ chữ nào đã học? - GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c ch÷ vµ ©m míi cßn l¹i: o - c GV viÕt lªn b¶ng o - c - HS đọc theo GV: o - bò , c - cỏ H§2 Dạy chữ ghi âm TiÕt ¢m o a NhËn diÖn ch÷: - GV ®a mÉu ch÷ o mÉu cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ o gåm nÐt cong kÝn ? Ch÷ o vµ ch÷ c gièng vµ kh¸c ë chç nµo b Phát âm và đánh vần: Ph¸t ©m - GV ph¸t ©m mÉu o ( miÖng më réng, m«i trßn) - HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS §¸nh vÇn - GV cho HS lÊy BDDHäc vÇn GV cho HS lÊy ©m b ghÐp víi ©m o ta ®îc tiÕng bß - GV viết lên bảng bò và đọc bò - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp - HS trả lời vị trí hai chữ bò ( b đứng trước, o đứng sau) - GV hướng dẫn HS đánh vần: bờ- o- huyền- bò - HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân ¢m c ( Quy trình dạy tương tự âm o) Lu ý: - Ch÷ c gåm nÐt cong hë- ph¶i - So s¸nh ch÷ o víi c cã g× gièng vµ kh¸c - Phát âm: Gốc lưỡi chạm vào vòm mềm bật ra, không có tiếng Hướng dẫn viết chữ ( chữ đứng riêng) - GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp ch÷ c¸i o, c theo khung « li ®îc phãng to Võa viết vừa hướng dẫn quy trình HS viết lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ bảng - HS viÕt vµo b¶ng con: o,c - GV theo dâi vµ söa sai cho HS Hướng dẫn viết tiếng: GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: bò, cỏ Lưu ý nét nối b và o, nét nèi gi÷a c vµ o - GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS d §äc tiÕng øng dông: GiaoAnTieuHoc.com (9) - HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS TiÕt H§3 LuyÖn tËp a Luyện đọc Luyện đọc lại các âm tiết 1: - HS nhìn SGK đọc: b, bò, c, cỏ GV sửa phát âm cho HS - HS đọc các từ tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp §äc c©u øng dông: - HS thảo luận nhóm tranh minh hoạ câu đọc ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu câu ứng dụng b LuyÖn viÕt: - HS viÕt vµo vë tËp viÕt: o, bß, c, cá - GV theo dõi và giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói: vó bè - HS quan s¸t tranh SGK vµ Nªu ý nghÜa cña bøc tranh IV Cñng cè dÆn dß: - GV bảng SGK cho học sinh theo dõi và đọc theo - HS t×m ch÷ võa häc ( SGK, c¸c tê b¸o ) - Dặn học sinh học lại bài và xem trước bài sau Buæi chiÒu: LuyÖn To¸n LuyÖn tËp bÐ h¬n dÊu < I Môc tiªu: Cñng cè nh÷ng kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ bÐ h¬n vµ sö dông dÊu < vµ tõ” bÐ h¬n ” so s¸nh c¸c sè - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo quan hÖ bÐ h¬n II Các hoạt động dạy- học: H§1 Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2 Hướng dẫn viết dấu < và làm số bài tập vào bảng - HS viÕt dÊu < ( dÊu bÐ ) lÇn vµo b¶ng - Lµm bµi tËp sau ë b¶ng – 1HS lªn b¶ng lµm + §iÒn sè vµo chç trèng: < < < + §iÒn dÊu vµo chç chÊm: 2 .5 GV theo dâi , nhËn xÐt , söa sai cho HS GiaoAnTieuHoc.com (10) HĐ3 Hướng dẫn luyện tập trên ô ly: Bµi 1: ViÕt dÊu < ( 2dßng ) Bµi 2: a §iÒn dÊu vµo chç chÊm b §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm < < 4 < < < < < > - HS lµm bµi - GV theo dâi thªm - ChÊm bµi- ch÷a bµi III NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn dß: Tuyên dương bạn làm bài tốt LuyÖn TiÕng viÖt Luyện đọc , viết o – c I Môc tiªu: - Luyện cho HS đọc , viết tốt các tiếng có chứa o – c đã học - Tăng số lần đọc cho HS TB, yếu II Các hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2:Luyện đọc âm và các tiếng có chứa âm o – c - GV ghi các âm: o, c - HS đọc; HS yếu đọc 3-4 lần GV nhận xét, chỉnh sửa * §ọc SGK HS mở SGK và đọc bài các HS yếu thì tăng số lần đọc GV sửa sai, nhận xét * Rèn viết - HS khá, giỏi viết thêm rèn viết - HS TB, yếu viết hoàn thành tập viết GV sửa sai, nhận xét _ LuyÖn Thñ c«ng LuyÖn xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt I Môc tiªu: - LuyÖn xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt - XÐ d¸n ®îc h×nh ch÷ nhËt §êng xÐ cã thÓ cha th¼ng , bÞ r¨ng ca h×nh d¸n cã thÓ cha th¼ng GiaoAnTieuHoc.com (11) - HS khÐo tay : XÐ, d¸n ®îc h×nh ch÷ nhËt §êng xÐ Ýt r¨ng ca Hình dán tương đối phẳng II §å dïng d¹y häc: - Bµi mÉu vÒ xÐ d¸n h×nh ch÷ nhËt - Hai tê giÊy mµu kh¸c nhau; giÊy tr¾ng lµm nÒn, hå d¸n HS: - GiÊy thñ c«ng hå d¸n , bót ch×, vë Thñ c«ng III Các hoạt động dạy - học: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Cho HS xem bµi mÉu – HS quan s¸t , nhËn xÐt H§3: VÏ vµ xÐ d¸n h×nh ch÷ nhËt GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch xÐ, d¸n h×nh ch÷ nhËt: - HS nªu c¸ch xÐ d¸n h×nh ch÷ nhËt - GV bæ sung thªm - HS thực hành xé dán hình chữ nhật - GV theo dõi và giúp đỡ HS yÕu vµ cßn lóng tóng §¸nh gi¸ s¶n phÈm vµ nhËn xÐt - GV chọn số bài xé dán đẹp để tuyên dương trước lớp - Nhắc nhở em hoàn thành bài chưa đẹp cần cẩn thận IV NhËn xÐt - dÆn dß: Tuyên dương em có bài xé dán đẹp - HS ch¨m ngoan, häc giái Thứ tư ngày 15 tháng năm 2010 Học vần Bµi 10: « - ¬ I Môc tiªu: - Học sinh đọc và viết được: ô, ơ, cô, cờ - Đọc câu ứng dụng: bé có vẽ - luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bờ hồ Giáo dục bảo vệ môi trường phần luyện nói II Chuẩn bị: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói III Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con: o,c,bß,cá - 2HS đọc câu : bò bê có bó cỏ - Giáo viên nhận xét, đánh giá B D¹y- häc bµi míi: GiaoAnTieuHoc.com (12) TiÕt H§1: Giíi thiÖu bµi GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c tranh nµy vÏ g× _ GV: Trong tiếng cô và cờ chữ nào đã học? - GV: H«m nay, chóng ta häc c¸c chì vµ ©m míi cßn l¹i: « ¬ GV viÕt lªn b¶ng « ¬ - HS đọc theo GV: ô- cô , ơ- cờ H§2:D¹y ch÷ ghi ©m ¢m « a.NhËn diÖn ch÷: - GV ®a mÉu ch÷ « mÉu cho HS quan s¸t vµ nãi: Ch÷ « gåm ch÷ o vµ dÊu mò ? Ch÷ « vµ ch÷ o gièng vµ kh¸c ë chç nµo b Phát âm và đánh vần: Ph¸t ©m - GV ph¸t ©m mÉu «( miÖng më h¬i hÑp h¬n o, m«i trßn) - HS nh×n b¶ng, ph¸t ©m GVchØnh söa ph¸t ©m cho HS §¸nh vÇn - GV cho HS lÊy B§Dhäc vÇn GV cho HS lÊy ©m c ghÐp víi ©m « ta ®îc tiÕng c« - GV viết lên bảng cô và đọc cô - HS đọc: cá nhân, tổ, lớp - HS trả lời vị trí hai chữ cô( c đứng trước, ô đứng sau) - GV hướng dẫn HS đánh vần: cờ- ô- cô - HS đánh vần: lớp, nhóm, bàn, cá nhân ¢m ¬ ( Quy trình dạy tương tự âm ô) Lu ý: - Ch÷ ¬ gåm mét ch÷ o vµ mét nÐt r©u - So s¸nh ch÷ ¬ víi o cã g× gièng vµ kh¸c - Ph¸t ©m: MiÖng më trung b×nh, miÖng kh«ng trßn Hướng dẫn viết chữ ( chữ đứng riêng) - GV viÕt mÉu lªn b¶ng líp ch÷ c¸i «, ¬ theo khung « li ®îc phãng to Vừa viết vừa hướng dẫn quy trình HS viết lên không trung ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ bảng - HS viÕt vµo b¶ng con: «, ¬ - GV theo dâi vµ söa sai cho HS Hướng dẫn viết tiếng: GV hướng dẫn HS viết vào bảng con: cô, cờ Lưu ý nét nối c và ô, nét nèi gi÷a c vµ ¬ GiaoAnTieuHoc.com (13) - GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi cho HS d §äc tiÕng øng dông: - HS đọc tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, bàn, lớp - GV nhËn xÐt vµ chØnh söa ph¸t ©m cho HS TiÕt H§3: LuyÖn tËp a Luyện đọc Luyện đọc lại các âm tiết 1: - HS nhìn SGK đọc: ô cô, cờ GV sửa phát âm cho HS - HS đọc các từ tiếng ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp §äc c©u øng dông: - HS thảo luận nhóm tranh minh hoạ câu đọc ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu câu ứng dụng b LuyÖn viÕt: - HS viÕt vµo vë tËp viÕt: «, c«, ¬ cê - GV theo dõi và giúp đỡ thêm c LuyÖn nãi: - HS đọc tên bài luyện nói: bờ hồ - HS quan sát tranh SGK và GV nêu câu hỏi gợi sách hướng dẫn IV Cñng cè dÆn dß: - GV bảng cho học sinh theo dõi và đọc theo - HS t×m ch÷ võa häc ( SGK, c¸c tê b¸o ) - Gv nhận xét học - Dặn học sinh học lại bài và xem trước bài sau Toán Lín h¬n, DÊu > I Môc tiªu: - Bước đầu biết so sánh số lượng ; biết sử dụng từ lớn và dấu > để so s¸nh c¸c sè - Lµm BT 1,2,3,4 II §å dïng d¹y- häc: Các nhóm đồ vật, mô hình phục vụ cho dạy học quan hệ lớn C¸c tÊm b×a ghi tõng sè 1, 2, 3, 4, vµ tÊm b×a ghi dÊu > III Hoạt động dạy- học: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2 NhËn biÕt quan hÖ lín h¬n GiaoAnTieuHoc.com (14) Hướng dẫn HS quan sát để nhận biết số lượng nhóm hai nhóm đồ vật để so sẫnccs số số lượng đó Chẳng hạn: Hướng dẫn HS xem tranh bài học và trả lời câu hái: Bên trái có bướm ? ( Bên trái có bướm ) Bên phải có bướm ? ( Bên phải có bướm) bướm có nhiều bướm không? ( nhiều ) Cho vài HS nhắc lại:” bướm nhiều bướm ” Đối với hình vẽ tranh vẽ bên trái và hỏi tương tự trên để cuèi cïng HS nh¾c l¹i ®îc:” Hai h×nh trßn nhiÒu h¬n h×nh trßn ” Ta nãi: nhiÒu h¬n vµ viÕt nh sau: > (viÕt > vµ giíi thiÖu dÊu > đọc là lớn hơn) GV vào > và gọi HS đọc > Làm tương tự tranh bên phải để cuối cùng HS nhìn vào > đọc ®îc lín h¬n GV có thể viết lên bảng: > 1, > 2, > 2, > gọi HS đọc:” Ba lớn h¬n mét, ba lín h¬n hai, bèn lín h¬n hai ” Lu ý: Khi viÕt dÊu <, > gi÷a sè, bao giê ®Çu nhän còng chØ vµo sè bÐ h¬n H§3: Thùc hµnh GV hướng dẫn HS làm bài 1, 2, 3, - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm Bài 1: Viết dấu > - Hướng dẫn hs viết dòng dấu > - Quan sát và nhận xét Bài 2: Viết (theo mẫu) H/dẫn hs làm theo mẫu:Quan sát số bóng và, so sánh và điền dấu >:5 > - Cho hs làm bài - Gọi hs đọc kết - Hướng dẫn hs nhận xét, bổ sung Bài 3: HS nêu yêu cầu bài Gọi HS đọc kết bài làm Bµi 4: Tæ chøc thµnh trß ch¬i: Thi ®ua nèi nhanh - GV nªu c¸ch ch¬i: Nèi mçi « vµo hay nhiÒu sè thÝch hîp Ch¼ng h¹n: 5> th× nèi « vu«ng víi 1, 2, 3, v× > 4, > 3, > 2, > Cho HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Cho HS thi đua nối nhanh ( Tương tự hướng dẫn trên ) GV chấm điểm số HS nối đúng và nhanh IV Cñng cè - DÆn dß: - Cho HS đọc lại : Lớn - Dấu > - NhËn xÐt chung giê häc _ Tù nhiªn – X· héi NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh GiaoAnTieuHoc.com (15) I Môc tiªu: - Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay ( da ) là các phận giúp chúng ta nhËn biÕt ®îc c¸c vËt xung quanh - HS kh¸, giái nªu ®îc vÝ dô vÒ nh÷ng khã kh¨n cuéc sèng cña người có giác quan bị hỏng II §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh SGK - Một số đồ vật như: xà bông thơm, nước hoa III Hoat đông dạy - học: H§1 : Giíi thiÖu bµi - GV cho HS ch¬i trß ch¬i: NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh - Cách tiến hành: Dùng khăn mặt che mắt bạn, đặt vào bạn đó số đồ vật đã mô tả phần đồ dùng dạy học để bạn đó đoán xem đó là cái gì? Ai đoán đúng tất là thắng - Sau trß ch¬i kÕt thóc GV nªu yªu cÇu Qua trò chơi, chúng ta thấy ngoài việc sử dụng mắt để nhận biết các vật xung quanh, còn có thể dùng các phận khác thể để nhận biết các vật và tượng xung quanh, bài học hôm chúng ta tìm hiểu điều đó H§2: Quan s¸t h×nh SGK Môc tiªu: M« t¶ ®îc mét sè vËt xung quanh Bước1: Chia nhóm nhỏ ( HS ) - GV hướng dẫn: Quan sát và nói hình dáng, màu sắc, nóng, l¹nh, tr¬n, nh½n hay sÇn sïi cña c¸c v¹t xung quanh mµ c¸c em nh×n thÊy h×nh ë SGK - HS tõng cÆp nãi cho nghe vÒ c¸c vËt cã h×nh Bước 2: Một số HS và nói vật trước lớp ( hình dáng, màu sắc và các đặc điểm khác nóng , lạnh, sần sùi )các em khác bổ sung H§3: Th¶o luËn theo nhãm nhá Môc tiªu: BiÕt vai trß cña c¸c gi¸c quan viÖc nhËn biÕt thÕ giíi xung quanh Bước1: GV nêu câu hỏi sách hướng dẫn cho HS trả lời Bước 2: Cho HS xung phong trả lời: - GV nêu câu hỏi sách hướng dẫn cho lớp thảo luận: Kết luận: Nhờ có mắt ( thị giác ) , mũi ( khứu giác ) tai ( thính giác ) lưỡi ( vị giác ) và da ( xúc giác ) mà chúng ta nhận biết dược vật xung quanh Nếu giác quan đó bị hỏng chúng ta không biết đầy đủ xung quanh Vì chúng ta cần phải bảo vệ và giữ an toàn cho các gi¸c quan cña c¬ thÓ IV NhËn xÐt - dÆn dß: NhËn xÐt chung giê häc GiaoAnTieuHoc.com (16) LuyÖn TiÕng viÖt Luyện đọc, viết ô- I Môc tiªu: - Luyện cho HS đọc, viết tốt các tiếng có chứa ô, đã học - Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập bài ô- II Các hoạt động dạy- học: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2 LuyÖn ghÐp tiÕng GV kÎ b¶ng v b l h c \ / ? ~ e ª o « ¬ ve be le he vª bª lª hª vo bo lª ho co v« b« l« h« c« v¬ b¬ l¬ h¬ c¬ a Hướng dẫn HS đọc: Cá nhân, tổ, lớp đọc bài b LuyÖn viÕt ë b¶ng con: «, ¬, c«, cê - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết - LuyÖn viÕt vµo vë « ly: bÐ cã vì vÏ, bÐ vÏ c« bÐ vÏ cê HĐ3 Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập bài 10 BTTV - GV hướng dẫn HS làm bài- HS tìm hiểu nội dung bài - HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm GV chÊm bµi- ch÷a bµi III NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn dß: Tuyên dương em làm bài tốt _ ThÓ dôc* Bµi I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc - Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ ( bắt chước dúng theo GV) - Tham gia ch¬i ®îc (cã thÓ vÉn cßn chËm) II ChuÈn bÞ: - Cßi, s©n b·i VÖ sinh n¬i tËp III Các hoạt động dạy học: GiaoAnTieuHoc.com (17) PhÇn më ®Çu: - HS tËp hîp thµnh hµng däc, cho quay thµnh hµng ngang - GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - HS đứng vỗ tay và hát PhÇn c¬ b¶n: * ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng: lÇn - Lần 1: GV huy, sau đó giảI tán; lần 2- 3: cán lớp điều khiển , GV giúp đỡ * Tư đứng nghiêm : lần Xen kẽ các lần hô “Nghiêm…!” , GV hô “ Thôi !” để HS đứng bình thường Chú sửa động tác sai cho HS * Tư đứng nghỉ: lần - Thực tương tự động tác nghiêm * TËp phèi hîp : Nghiªm, nghØ: lÇn * Tập phối hợp : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: lần GV cho HS giải tán, sau đó hô lệnh tập hợp, dóng hàng,đứng nghiªm, nghØ NhËn xÐt råi cho HS tËp hîp lÇn *Trß ch¬i: “DiÖt c¸c vËt cã h¹i” - GV nªu tªn trß ch¬i - Cho HS nªu tªn nh÷ng vËt nµo cã h¹i , nh÷ng vËt nµo cã Ých - GV nªu luËt ch¬i - Lớp trưởng điều khiển lớp chơi – GV làm trọng tài PhÇn kÕt thóc: - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - §øng vç tay vµ h¸t - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi GV nhËn xÐt bµi häc _ LuyÖn to¸n LuyÖn vÒ lín h¬n - DÊu > I Môc tiªu: - Cñng cè nh÷ng kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ lín h¬n vµ sö dông dÊu > vµ tõ” lín h¬n ” so s¸nh c¸c sè - Thùc hµnh so s¸nh c¸c sè ph¹m vi theo quan hÖ lín h¬n II Các hoạt động dạy- học: H§1: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi HĐ2: Hướng dẫn viết dấu > và làm số bài tập vào bảng - HS viÕt dÊu > ( dÊu lín ) lÇn vµo b¶ng - Lµm bµi tËp sau ë b¶ng con: GiaoAnTieuHoc.com (18) + §iÒn sè vµo chç trèng: > > > + §iÒn dÊu vµo chç chÊm: .3 HĐ3 Hướng dẫn luyện tập trên ô ly: Bµi 1: ViÕt dÊu < ( dßng ) Bµi 2: a §iÒn dÊu vµo chç chÊm 4 b §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm > > 4 > > < < < > - HS lµm bµi - GV theo dâi thªm - ChÊm bµi- ch÷a bµi III NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn dß: Tuyên dương bạn làm bài tốt _ GiaoAnTieuHoc.com (19) Thứ năm ngày 16 tháng năm 2010 Toán LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết sử dụng các dấu <, > và các từ "bé hơn", "lớn hơn" so sánh hai số - Bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ bé và lớn ( có 2<3 thì có 3>2) - Làm các bài tập 1,2,3 II Chuẩn bị: III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: - Gv đưa các nhóm đồ vật, yêu cầu hs nêu số - Gọi hs viết số 4, - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bài mới: H§1 Giới thiệu bài – ghi tªn bµi H§2 Luyện tập: Bài 1: (>, <)? - Gọi 1hs nêu yêu cầu bài - Gv hỏi lớp: Muốn điền dấu ta phải làm gì? - Cho hs tự làm bài: < > < 4>3 < > - hs lên bảng làm - Gọi 2hs đọc lại kết và nhận xét Bài 2: Viết (theo mẫu):(9) - Hướng dẫn hs làm bài mẫu: So sánh thỏ với củ cà rốt để điền dấu và ngược lại: > và < - Tương tự bài mẫu cho hs làm hết bài Bài 3: Nối với số thích hợp: - Tổ chức cho hs thi nối nhanh 3Hs đại diện tổ lên thực - Gv nhận xét và tổng kết thi IV Củng cố - dặn dò: - Gv nhận xét học ¢m nh¹c (GV chuyªn tr¸ch d¹y) GiaoAnTieuHoc.com (20) Häc vÇn ¤n tËp I.Môc tiªu: - Đọc được: ê v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài đến bµi 11 - Hs viết được: ê, v, l, h, o, c, ô, Các từ ngữ câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe hiểu và kể ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyện kể: hổ II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh ho¹ c©u øng dông: bÐ vÏ c«, bÐ vÏ cê, truyÖn kÓ: hæ III Các hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt vµo b¶ng con:«, ¬, c«, cê - Gọi 2hs đọc: bé có vẽ Gv nhận xét, cho điểm B D¹y- häc bµi míi: TiÕt H§1 Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi H§2.¤n tËp a C¸c ch÷ vµ ©m võa häc HS lªn b¶ng chØ c¸c ch÷ võa häc tuÇn ë b¶ng «n GV đọc âm, HS chữ HS chữ và đọc âm b GhÐp ch÷ thµnh tiÕng HS đọc các tiếng các chữ cột dọc kết hợp các chữ hàng ngang b¶ng «n HS đọc các từ đơn( tiếng) các tiếng cột dọc kết hợp với các dấu ë dßng ngang b¶ng «n GV chØnh söa ph¸t ©m cña HS c.§äc tõ ng÷ øng dông: - HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng: cá nhân, nhóm, lớp - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS d.TËp viÕt tõ ng÷ øng dông: - HS viÕt vµo b¶ng tõ ng÷: lß cß, v¬ cá - GV chØnh söa ch÷ viÕt cho HS TiÕt H§3 LuyÖn tËp a Luyện đọc: Nhắc lại bài ôn tiết trước GiaoAnTieuHoc.com (21)