BT4/tr16 HS khá, giỏi - Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập trong học toán... RÚT KINH NGHIỆM Ưu:.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TOÁN Tuần: Ngày soạn:30 -8-2009 Ngày dạy: 01-9- 2009 Tên bài dạy:Luyện tập: Triệu và lớp triệu Tiết : 12 I.MỤC TIÊU: -Học sinh biết đọc , viết các sốđến lớp triệu -HS cùng cố hàng và lớp BT4/tr16 HS khá, giỏi - Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập học toán II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 1/tr 16 Học sinh : SGK- VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ:Triệu và lớp triệu( tt) -Đọc số: 312 400 000- Nêu tên các số đến lớp - HS nêu triệu? - Viết số đó gồm: trăm triệu, chục triệu, - 439 582 000 triệu, trăm nghìn, chục nghìn, nghìn? Nhận xét Bài mới:Luyện tập:Triệu và lớp triệu Hoạt động 2: - Hình thức tổ chức: cá nhân- lớp 1-Củng cố đọc số- tên hàng và lớp số -Kể tên các hàng từ lớp đơn vị đến lớp triệu? -HS nêu -Số đến hàng trăm triệu gồm chữ số? -9 chữ số -Nêu ví dụ số và số đó thuộc hàng nào? -HS thực -Bài 1/ tr16:Miệng -HS theo dõi bảng phụ và đọc số -Bài 2/tr 16: Thi đua - HS thực 32 640 507:ba mươi hai triệu sáu trăm bốn mươi nghìn năm trăm linh bảy 500 658:tám triệu năm trăm nghìn sáu trăm nămmươi tám 830 402 960:tám trăm ba mươi triệu bốn trăm linh hai nghìn chín trăm sáu mươi 85 000 120: tám mươi lăm triệu khôngnghìn trăm hai mươi 178 320 005: trăm bảy mươi tám triệu ba trăm hai mươi nghìn không trăm linh năm 000 001: triệu không nghìn không trăm Lop4.com (2) - Bài 3/ tr 16: Vở - Bài 4/tr 14: làm tự học(dành cho HS giỏi) Hoạt động 4: - Trò chơi: Ai nhanh -Viết số:Năm mươi bốn triệu hai trăm mười bốn nghìn năm trăm? Đọc số: 17 328 500 Tổng kết đánh giá: Về xem bài- Làm VBT Nhận xét tiết học CBBS: Luyện tập linh a/ 613 000 000; b/ 131 405 000; c/ 512 326 103; d/ 86 004 702: e/800 004 720 -HS thực -2 đội thực - HS lắng nghe RÚT KINH NGHIỆM Ưu: .…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Hạn chế: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Lop4.com (3)