Hướng dẫn làm BT Bài 1: Củng cố về tâm, đường kính và bán kính của hình tròn.. trong hình tròn?[r]
(1)Tuần 22 Ngày soạn: Ngày 29/1/2012 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 30/1/2012 Tập đọc Tiết 64 ÔN: NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ I MỤC TIÊU - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyệnvới lời cỏc nhõn vật - Hiểu ND: Ca ngợi nhà bỏc học vĩ đại Ê-đi-xơn giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khao học phục vụ người (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK, vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài GV hướng dẫn cách đọc b GV hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp + GV hướng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng + GV gọi HS giải nghĩa - Đọc đoạn nhóm Hoạt động trò - Hát - HS - HS nghe - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu bài - HS nối tiếp đọc đoạn - HS giải nghĩa từ khó hiểu - HS đọc theo N4 - Cả lớp đọc ĐT đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn 2,3,4 3.3 Tìm hiểu bài * Cả lớp đọc thầm phần chú thích ảnh và đoạn + Nói điều em biết Ê - - xơn - Vài HS nêu - GV: Ê - - xơn là nhà bác học - Nghe tiếng người Mỹ Ông sinh năm 1847 1937 ông đã cống hiến cho loài người ngàn sáng chế, tuổi trẻ ông vất vả… + Câu chuyện Ê - - xơn và bà cụ - Xảy lúc Ê - - xơn vừa chế đèn xảy vào lúc nào? điện… Lop4.com (2) * HS đọc thầm đoạn + + Bà cụ mong muốn điều gì ? - Bà mong muốn Ê - - xơn làm thứ xe không cần ngựa kéo lại êm + Vì cụ mong có xe không cần - Vì xe ngựa xóc - xe cụ bị ngựa kéo? ốm + Mong muốn bà cụ gợi cho Ê - - - Chế tạo xe chạy dòng điện xơn ý nghĩ gì ? * HS đọc thầm đoạn + Nhờ đâu mong ước cụ thực - Nhờ tài và tinh thần lao động, ? nghiên cứu miệt mài, quan tâm đến người mà mong ước bà cụ thực - Theo em khoa học mang lại lợi ích gì - Khoa học tạo thứ cần thiết cho chi người ? người, làm cho người ngày càng sống sống sung sướng * GV: khoa học cải tạo T/g, cải thiện sống người làm cho người sống tốt Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn - HS nghe - GV hướng dẫn HS đọc đúng lời giải - HS thi đọc đoạn nhân vật - Mỗi tốp HS đọc toàn truyện theo vai (người dẫn chuyện, Ê - - xơn, bà cụ) - GV nhận xét - ghi điểm - HS nhận xét Củng cố, dặn dò - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? - Ê - - xơn là nhà bác học vĩ đại, hết mình nghiên cứu khoa học quan tâm đến sống nguời già … * GV chốt lại: Ê - - xơn là nhà bác học vĩ đại, sáng chế ông nhiều nhà khoa học góp phần cải tạo giới… - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - GV nhận xét tiết học Tiết 106 Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết tên gọi các tháng năm, số ngày tháng - Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, BT Toán, tờ lịch năm 2005, phiếu BT2 Lop4.com (3) - HS: Vở, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức - Hát Kiểm tra bài cũ - năm có bao nhiêu tháng ? HS trả lời - Tháng thường có bao nhiêu ngày ? - HS + GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 Hướng dẫn HS làm BT Bài tập + 2: Củng cố số ngày - 2HS nêu yêu cầu bài tập tháng, tuần Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - HS xem tờ lịch năm 2005 + Ngày tháng là thứ mấy? - Thứ + Ngày tháng là thứ mấy? - Thứ + Ngày 19 tháng là thứ mấy? - Thứ + Ngày 30 tháng là thứ mấy? - Thứ + Ngày 22 tháng 12 là thứ mấy? - Thứ + Ngày cuối cùng tháng là thứ - Thứ + Thứ hai đầu tiên tháng là ngày - Ngày bao nhiêu ? + Chủ nhật đầu tiên năm 2005 là - Ngày tháng ngày, tháng nào? + Chủ nhật cuối cùng năm 2005 là - Ngày 25 tháng 12 ngày, tháng nào? + Tháng 10 có ngày thứ năm, đó là - Có ngày thứ năm, đó là ngày 6, 13, ngày nào? 20, 27 Bài 2: GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV phát phiếu cho HS làm - HS làm bài vào phiếu, nêu miệng kết - GV nhận xét, sửa sai Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm nháp - nêu miệng - GV nhận xét - Ngày 29 tháng là thứ bảy Ngày tháng là ngày chủ nhật Củng cố, dặn dò - Nêu lại ND bài - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau Lop4.com (4) Ngày soạn: Ngày 29/1/2012 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 31/1/2012 Ngày soạn: Ngày 29/1/2012 Ngày dạy: Thứ tư, ngày 1/2/2012 Tiết 72 Toán ÔN: HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH I MỤC TIÊU - Có biểu tượng hình tròn Biết tâm, bán kính, đường kính hình tròn - Bước đầu biết dùng compa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, BT Toán - HS: bút, BT, com pa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức - Hát Kiểm tra bài cũ - Làm bài tập + (tiết 106) - HS - GV + HS nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 Hướng dẫn làm BT Bài 1: Củng cố tâm, đường kính và bán kính hình tròn - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào - nêu miệng kết + Nêu tên đường kính, bán kính có - OA, OB, OC, OD là bán kính - AB, CD là đường kính hình tròn? - GV nhận xét chung - HS nhận xét Bài + 3: Củng cố vẽ hình tròn Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu BT - HS nêu cách vẽ - vẽ vào - GV gọi HS lên bảng làm a.Vẽ đường tròn có tâm O, bán kính 3cm b Tâm tùy ý, bán kính 2cm - HS ngồi cạnh đổi kiểm tra bài - GV nhận xét - HS nhận xét Lop4.com (5) Bài 3: GV gọi HS nêu yêu cầu - GV nhận xét Củng cố, dặn dò - Hệ thống lại ND bài - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học - 2HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào BT Ngày soạn: 16/1/2011 Ngày giảng: 19/1/2011 Ngày soạn: 19/1/2011 Ngày dạy: Thứ sáu 21/1/2011 Toán Tiết 74 ÔN LUYỆN I MỤC TIÊU - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ lần) - Củng cố: ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia, kĩ giải toán có hai phép tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Giáo án, BT Toán - HS: BT, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức - Hát Kiểm tra bài cũ - Nêu cách nhân số có bốn chữ số với số - HS có chữ số ? HS + GV nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài 3.2 Hướng dẫn HS làm BT Bài 1:* Củng cố ý nghĩa phép nhân - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS lên bảng + lớp làm vào bảng - GV theo dõi HS làm bài 3217 + 3217 = 3217 x = 6434 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét 1082 + 1082 + 1082 = 1082 x = 3246 - GV nhận xét 1109 + 1109 + 1109 + 1109 = 1109 x = 4436 Bài 2: * Củng cố tìm số bị chia - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập Lop4.com (6) - HS làm vào BT, HS lên bảng làm - GV nhận xét Bài 3: * Củng cố giải toán có lời văn hai phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - HS phân tích bài toán - GV yêu cầu làm + 1HS lên bảng Bài giải Số lít xăng chứa xe là : 1125 x = 3375 (l) Số lít xăng còn lại là: 3375 - 1280 = 2095 (l) - GV nhận xét Đáp số: 2095 (l) Bài 4: Củng cố "thêm" và "gấp" - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - HS làm vào BT 1023 + = 1027 1023 x = 4092 - GV nhận xét 1203 + = 1207 1203 x = 4812 1230 + = 1234 1230 x = 4920 Củng cố, dặn dò - Nêu lại ND bài - 1HS - Về nhà học bài , chuẩn bị bài sau - GV nhận xét tiết học Lop4.com (7)