Đang tải... (xem toàn văn)
a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân goïi 2 hoïc sinh leân baûng, yeâu caàu các em làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 85 Nhaän xeùt, cho ñieåm c/ Giớ[r]
(1)Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011 Môn: TẬP ĐỌC Tieát: 35 Baøi: OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I ( tiết ) I- MUÏC TIEÂU: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết các nhân vật bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, tiếng sáo diều II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu cầu - Giaáy khoå to keû saün baûng nhö BT2 vaø buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: - Loàng vaøo tieát oân taäp c/ Giới thiệu bài - Trong tuaàn naøy caùc em seõ oân taäp vaø kieåm tra laáy ñieåm hoïc kì I Dạy bài mới: OÂn Luyeän – Hoïc Thuoäc Loøng: a/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài - Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa, hệ thống lại các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học chuû ñieåm treân ; teân baøi, teân taùc giaû, noäi dung chính - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc và trả lời câu hỏi - Cho điểm trực tiếp học sinh (theo hướng dẫn Bộ giáo dục và Đào tạo) b/ Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Phaùt buùt daï, baûng cho caùc nhoùm - Yêu cầu HS tự làm bài nhóm GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - Tổ chức trình bày và nhận xét , kết luận đáp án đúng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Laéng nghe - Kieåm tra 7, hoïc sinh -Thực nhóm 2, trình bày trước lớp -Lần lượt đọc và trả lời câu hỏi - -1 HS đọc thành tiếng, Nhóm đọc thầm lại các truyện kể, trao đổi và làm bài - Nhóm xong trước dán phiếu lên bảng, đọc phiếu các nhóm khác nhaän xeùt, boå sung Noái tieáp: - Nhận xét chung tiết học , nhắc lại các nội dung ôn tập - Dặn chuẩn bị ôn tập tiếp tiết sau Lop4.com Theo doõi vaø nhaän xeùt (2) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Lop4.com (3) Giáo án lớp Moân: CHÍNH TAÛ Tieát: 18 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I I- MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 80 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài thơ chữ (Đôi que đan) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng (như Tiết 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: c/ Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng Dạy bài mới: a/ Ôn tập kiểm tra tập đọc – Học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết b/ OÂn luyeän kó naêng ñaët caâu : - Gọi học sinh đọc yêu cầu và mẫu - Gọi học sinh trình bày Giáo viên sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho học sinh - Nhận xét, khen ngợi học sinh đặt câu đúng, hay c/ Sử dụng thành ngữ, tục ngữ - Gọi học sinh đọc yêu cầu BT3 - Yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận cặp đôi và viết thành ngữ, tục ngữ vào Goïi hoïc sinh trình baøy vaø nhaän xeùt Nhận xét chung, kết luận lời giải đúng Chú ý : Nếu còn thời gian, giáo viên có thể cho học sinh tập nói và câu khuyên bạn đó có sử dụng thành ngữ phù hợp với nội dung - Nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh noùi toát - HOẠT ĐỘNG CỦA HS - – hoïc sinh boác thaêm, chuaån bò, đọc bài theo yêu cầu, lớp theo dõi nhaän xeùt - học sinh đọc thành tiếng Tiếp nối đọc câu văn đã ñaët học sinh đọc thành tiếng hoïc sinh ngoài cuøng baøn trao đổi, thảo luận và viết các thành ngữ, tục ngữ - Hoïc sinh trình baøy, nhaän xeùt - Noái tieáp: - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò ghi nhớ các thành ngữ vừa tìm và chuẩn bị bài sau Lop4.com (4) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Lop4.com (5) Giáo án lớp Môn: TOÁN Tieát: 86 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách giáo khoa, vở, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baûng, yeâu caàu các em làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 85 Nhaän xeùt, cho ñieåm c/ Giới thiệu bài : Dấu hiệu chia hết cho Dạy bài mới: a/ Tìm daáu hieäu chia heát cho Tổ chức cho học sinh tìm các số chia hết cho Giaùo vieân ghi laïi caùc yù kieán cuûa hoïc sinh thaønh coät, coät chia heát cho vaø coät khoâng chia heát cho Hỏi : Em đã tìm các số chia hết cho naøo? b/ Daáu hieäu chia hết cho - Yêu cầu học sinh đọc và tìm điểm giống các số chia hết cho đã tìm - Yêu cầu học sinh tính tổng các chữ số số chia hết cho 9, chia tổng đó cho - Em có nhận xét gì tổng các chữ số các số chia heát cho - Keát luaän : Caùc soá chia heát cho thì coù toång caùc chữ số chia hết cho 9, dựa vào đó chúng ta coù daáu hieäu chia heát cho - Yeâu caàu hoïc sinh phaùt bieåu daáu hieäu chia heát cho - Yeâu caàu hoïc sinh neâu vaøi ví duï chia heát cho - Giáo viên yêu cầu học sinh tính tổng các chữ số cuûa caùc soá khoâng chia heát cho - Hỏi : Tổng các chữ số các số này có chia hết cho khoâng ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng thực yêu cầu Lớp theo dõi để nhận xét - HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán, moãi HS neâu soá, moät soá chia heát cho moät soá khoâng chia heát cho - Lop4.com - Một số HS phát biểu ý kiến trước lớp - HS tìm vaø phaùt bieåu yù kieán, coù theå tìm các đặc điểm không đúng - Trình baøy keát quaû - Hoïc sinh phaùt bieåu - Lắng nghe - Học sinh phát biểu trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét - Học sinh nêu số, thử lại - Học sinh chia thử nêu kết - Học sinh trả lời (6) Giáo án lớp 4 Nguyeãn Thò Minh Taâm - Vaäy muoán kieåm tra moät soá coù chia heát hay khoâng chia heát cho ta laøm nhö theá naøo ? Giaùo vieân ghi baûng daáu hieäu chia heát cho vaø yêu cầu học sinh đọc và ghi nhớ sách giáo khoa Luyện tập – thực hành Bài 1: Tìm số chia hết cho các số cho trước Đọc yêu cầu bài tập Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó cho học sinh báo cáo trước lớp - Yêu cầu giải thích vì các số đó chia hết cho Bài 2:Tìm số không chia hết cho các số đã cho - Giáo viên tiến hành tương tự bài tập - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Noái tieáp: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho - Nhận xét học - Daën hoïc hoïc sinh hoïc thuoäc daáu hieäu chia heát cho Lop4.com - Học sinh thực yêu cầu - hoïc sinh ñcoï to học sinh làm bài vào bài tập Học sinh trả lời, lớp nhaän xeùt, boå sung - Học sinh tự làm vào bài tập - hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán (7) Giáo án lớp Môn: ĐẠO ĐỨC Tieát: 18 Nguyeãn Thò Minh Taâm Bài: ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I I- MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Có hiểu biết ban đầu số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi: việc thực quyền có ý kiến và bày tỏ ý kiến ; việc tiết kiệm tiền của, thời và thực nhiệm vụ học tập thân Kĩ năng: - Hình thành kĩ bày tỏ ý kiến, thái độ thân quan niệm, hành vi, việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã học Thái độ: Có ý thức trung thực, vượt khó học tập, tiết kiệm sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu hoïc taäp - Baûng phuï ghi caùc tình huoáng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: - Lần lượt trả lời + Theá naøo laø yêu lao động? + Taïi phải yêu lao động ? c/ Giới thiệu bài: Ơn tập và thực hành kĩ qua các bài đã học Dạy bài mới: - Thảo luận nhóm , trình bày a/ OÂân taäp : tước lớp - Cho HS nêu tên các hành vi đạo đức đã học - Cho nhận xét , bổ sung -Thảo luận theo tổ , tổ thi trình - Tổ chức cho HS nêu khái niệm, các biểu hành vi, tác dụng việc thực đúng các hành vi đó bày trước lớp và nhận xét tổ bạn , giải thích ý kiến mình -GV nhận xét , bổ sung ( HS nói thiếu) b/ Thực hành kĩ - Hãy kể lại mẩu chuyện, gương việc -Các tổ chuẩn bị trình bày trước thực tốt các hàng vi đạo đức - Hoặc sắm lớp - Các nhóm khác nhận xét, đặt câu hỏi vai để thể các hành vi đạo đức đã họ trao đổi nội dung tác phẩm nhóm -Em haõy cuøng caùc baïn nhoùm chôi troø chôi bạn trình bày “Phoùng vieân”, phoûng vaán laãn veà noäi dung: Tình hình thực các bài học đạo đức, cách xử lí - Vài HS làm phóng viên, tự đặt câu hỏi để vấn, lớp làm số tình các em tự đề - Yêu cầu số em đọc câu ca dao, tục giam khảo và người vấn - Cá nhân thi đọc trước lớp ngữ nói tiết kiệm? - Nhận xét cho điểm Noái tieáp: - Hôm chúng ta ôn tập và thực hành kĩ bài học nào? - Giao việc nhà : Thực hành vi đúng sống - Toång keát tieát hoïc - GV nhận xét chung , tuyên dương em học tốt Lop4.com (8) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Lop4.com (9) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 Môn: TOÁN Tieát: 87 Baøi: DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : - Biết dấu hiệu chia hết cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách giáo khoa, vở, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: - Laáy ví duï - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh c/ Giới thiệu bài mới:Dấu hiệu chia hết cho Dạy bài a/ Caùc soá chia heát cho - Yeâu caàu HS tìm caùc soá chia heát cho vaø khoâng chia heát cho gioáng nhö caùc tieát hoïc veà dấu hiệu chia hết trước -Hỏi : Em đã thực tìm các số chia hết cho nhö theá naøo ? b/ Daáu hieäu chia heùt cho Yêu cầu học sinh đọc và tìm điểm giống các số chia hết cho đã tìm Yêu cầu học sinh tính tổng các chữ số số chia hết cho 3, chia tổng đó cho Giáo viên mời học sinh phát biểu dấu hiệu chia hết cho thành lời Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh tính toång các chữ số không chia hết cho Vaäy muoán kieåm tra moät soá coù chia heát cho hay khoâng laøm nhö theá naøo ? Kết luận : Cho đọc ghi nhớ sách giáo khoa Luyện tập – Thực hành Baøi 1: Tìm soá chia heát cho Đọc yêu cầu bài tập Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó cho học sinh báo cáo trước lớp Yêu cầu giải thích vì các số đó chia heát cho 3 HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop4.com - HS lên bảng thực yêu cầu - Lớp theo dõi để nhận xét - Laéng nghe - Hoïc sinh tìm soá vaø ghi thaønh coät, coät khoâng chia heát vaø coät chia heát - Một số học sinh phát biểu ý kiến trước lớp - Học sinh tìm và phát biểu ý kiến trước lớp - Hoïc sinh tính vaøo giaáy nhaùp Hoïc sinh neâu nhaän xeùt, vaøi hoïc sinh phaùt bieåu - Hoïc sinh tính vaø ruùt nhaän xeùt - - Hoïc sinh trình baøy - 2, học sinh đọc - học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài vào bài tập Học sinh trả lời, lớp nhận xét, bổ sung (10) Giáo án lớp 4 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi 2: Tìm choïn soá khoâng chia heát cho Giáo viên tiến hành tương tự bài tập Nhaän xeùt, giaûi thích caùch choïn Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Noái tieáp: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho - Nhận xét học - Daën hoïc hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc daáu hieäu chia heát cho Lop4.com Học sinh tự làm vào bài tập Nhận xét bảng lớp, đổi kiểm tra hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán (11) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát: 35 Baøi: OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I I- MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện; bước đầu viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng (như Tiết 1) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài trang 113 và cách kết bài/122 saùch giaùo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: c/ Giới thiệu bài : - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng Ôn tập kiểm tra tập đọc – Học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết Ôn luyện các kiểu mở bài, kết bài bài vaên keå chuyeän - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh đọc truyện Ông Trạng thả dieàu - Gọi học sinh tiếp nối đọc phần Ghi nhớ trên bảng phụ - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 7, học sinh bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài theo yêu cầu, lớp theo dõi nhận xét - học sinh đọc thành tiếng - học sinh đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - học sinh tiếp nối đọc Học sinh viết phần mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho câu chuyện veà oâng Nguyeãn Hieàn - Gọi học sinh trình bày Giáo viên sửa lỗi - 3, học sinh tình bày dùng từ, diễn đạt và cho điểm học sinh viết toát Noái tieáp: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà nhaø vieát laïi BT2 vaø chuaån bò baøi sau Lop4.com - (12) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Lop4.com (13) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Moân: KEÅ CHUYEÄN Tieát: 18 OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I Baøi: I- MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn; biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự tiết - Laéng nghe - 7, học sinh thực hiện, yêu cầu kieåm tra Ôn luyện danh từ, động từ,tính từ và đặt câu hỏi cho phận in đậm - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu học sinh tự làm bài - học sinh đọc thành tiếng - học sinh làm bảng lớp, học sinh lớp viết cách dòng để gạch chân danh từ, động từ,tính từ - học sinh nhận xét, chữa bài Gọi học sinh chữa bài, bổ sung Nhận xét, kết luận lời giải đúng Yêu cầu học sinh tự đặt câu hỏi cho phận in - học sinh lên bảng đặt câu hỏi Cả đậm lớp làm vào - Gọi học sinh nhận xét, chữa câu cho bạn - Nhận xét, chữa bài, đổi chéo chaám - Nhận xét , kết luận lời giải đúng - Chữa bài (nếu sai) Buoåi chieàu, xe laøm gì ? Naéng phoá huyeän nhö theá naøo ? Ai chơi đùa trước sân ? Noái tieáp: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop4.com (14) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Lop4.com (15) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Moân: KHOA HOÏC Tieát: 35 Baøi: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I- MUÏC TIEÂU: KT: - Làm thí nghiệm để chứng tỏ: + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu + Muốn cháy diễn liên tục thì không khí phải lưu thông - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy: thổi bếp lửa cho lửa cháy to hơn, dập tắt lửa có hoả hoạn, KNS: - Bình luaän veà caùch laøm vaø keát quaû quan saùt - Phân tích, phán đoán, so sánh, đối chiếu - Quản lí thời gian quá trình thí nghiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 70, 7a/saùch giaùo khoa - Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm : - Hai loï thuyû tinh (moät loï to, moät loï nhoû), caây neán baèng - Một lọ thuỷ tinh không có đáy (hoặc ống thuỷ tinh), nến, đế kê (như hình vẽ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: c/ Giới thiệu bài: Dạy bài mới: a/ Tìm hiểu vai trò ô-xi cháy Mục tiêu : Làm thí nghiệm chứng minh : caøng coù nhieàu khoâng khí thì caøng coù nhieàu oâ-xi để suy trì cháy lâu Caùch tieán haønh : Bước : Tổ chức và hướng dẫn : - Giaùo vieân chia nhoùm kieåm tra duïng cuï HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lớp lắng nghe - Nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm này - 1, học sinh đọc to - Cả lớp đọc thầm Giáo viên yêu cầu học sinh đọc mục Thực haønh/70 saùch giaùo khoa Bước : Làm thí nghiệm - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm thí nghieäm nhö chæ - Nhoùm laøm thí nghieäm, quan saùt, ghi keát daãn saùch giaùo khoa quaû vaøo baûng phuï Kích thước lọ thuỷ tinh Thời gian cháy Giaûi thích Loï thuyû tinh to Loï thuyû tinh nhoû - Bước : Trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày kết làm việc - 1, nhoùm trình baøy thí nhoùm mình nghieäm vaø keát quaû Cho hoïc sinh ruùt keát luaän chung sau thí nghieäm - Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung - Giảng vai trò khí ni-tơ : giúp cho cháy - 1, hoïc sinh nhaéc laïi khoâng khí khoâng quaù nhanh vaø quaù maïnh - Lop4.com (16) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Keát luaän : Caøng coù nhieàu khoâng khí thì caøng coù nhiều ô-xi để trì cháy lâu Hay nói cách khác: không khí có ô-xi nên cần không khí để trì cháy c/ Tìm hiểu cách trì cháy và ứng dụng cuoäc soáng Mục tiêu : -Làm thí nghiệm chứng minh : Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông -Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vài trò không khí cháy Caùch tieán haønh : Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Giaùo vieân chia nhoùm kieåm tra vieäc chuaån bò - Yêu cầu học sinh đọc các Mục thực hành, thí nghiệm/70,71 sách giáo khoa để biết cách làm Bước : Làm thí nghiệm - Yeâu caàu hoïc sinh laøm thí nghieäm nhö muïc a/70 , b/71 saùch giaùo khoa vaø nhaän xeùt keát quaû - Hoïc sinh tieáp tuïc laøm thí nghieäm - Nhaéc laïi - - Nhóm trưởng báo cáo - Đọc theo nhóm Nhóm thực theo yêu caàu - Thaûo luaän nhoùm, giaûi thích nguyeân nhaân laøm cho lửa cháy liên tục sau lọ thuỷ tinh không có đáy kê lên đế không kín ? - Bước : Đại diện các nhóm trình bày kết làm vieäc cuûa nhoùm minh Kết luận : Để trì cháy, cần liên tục cung - Nhắc lại cấp không khí Nói cách khác, không khí cần löu thoâng - Löu yù : Neáu gia ñình hoïc sinh coøn duøng beáp cuûi, coù theå cho hoïc sinh neâu kinh nghieäm nhoùm beáp vaø ñun beáp Noái tieáp: - Đọc mục Bạn cần biết sách giáo khoa - Vận dụng bài học thực hành việc trì dập tắt cháy nấu nướng - Chuaån bò baøi 36 Moân: MYÕ THUAÄT Tieát: 18 Baøi: TÓNH VAÄT LOÏ VAØ QUAÛ (GV boä moân) Lop4.com (17) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Thứ tư ngày 28 háng 12 năm 2011 Môn: TOÁN Tieát: 88 Baøi: LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách giáo khoa, vở, nháp, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV a/ Ổn định lớp, hát: b/ Kieåm tra baøi cuõ: - Giaùo vieân yeâu caàu neâu daáu hieäu chia heát cho 2,5,9,3 Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh c/ Giới thiệu : Cùng luyện tập các dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, Thực hành: Bài : Giáo viên yêu cầu đọc đề bài, làm bài - Sửa bài, yêu cầu học sinh trình bày - Soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho ? - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh - Nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 3, - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt chung sau baøi taäp - Soá chia heát cho thì chia heát cho Soá chia heát cho coù theå khoâng chia heát cho Bài : Tìm số thích hợp điền vào ô trống HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Học sinh lên bảng thực yêu cầu Lớp theo dõi để nhận xét bài làm baïn - Làm bài vào bài tập - Vaøi hoïc sinh trình baøy - Vaøi hoïc sinh - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh trả lời - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài, - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng giải thích - Đổi chấm bài caùch ñieàn soá cuûa mình, moãi baïn nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Phaùt hieän daáu hieäu soá chia heát cho 2, vaø - Dựa vào yêu cầu nêu nhận xét - Hoïc sinh nhaéc laïi Chốt : Số đó vừa chia hết cho vừa là số chẵn Bài : Chọn câu đúng/sai Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó đổi - Học sinh làm bài sgk a) Ñ ; b) S ; c)S ; d) Ñ chéo để kiểm tra bài lẫn Giáo viên gọi học sinh làm phần và giải thích rõ vì đúng/sai ? Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Noái tieáp: - Nhận xét học - Dặn học HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Lop4.com (18) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Lop4.com (19) Giáo án lớp Môn: TẬP ĐỌC Tieát: 36 Nguyeãn Thò Minh Taâm Baøi: OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I I- MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học (BT2); bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HÑ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng - Laéng nghe OÂn Luyeän – Hoïc Thuoäc Loøng - Tiến hành tương tự tiết - 7, 8học sinh thực Nghe – Vieát chính taû a Tìm hieåu noäi dung baøi thô - Laéng nghe - Đọc bài thơ : “Đôi que đan” - Yêu cầu học sinh đọc - học sinh đọc thành tiếng – - Hỏi : Từ đôi que đan và bàn tay chị em gì Học sinh trả lời câu hỏi hieän ? - Theo em, hai chị em bài là người nào? b Hướng dẫn viết từ khó - Học sinh tự tìm và nêu các từ - Học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả và khó : mũ, chăm chỉ, giản dị, đỡ luyeän vieát ngượng, que tre, ngọc ngà c Nghe – Vieát chính taû d Soát lỗi – Chấm bài Noái tieáp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô : “Ñoâi que ñan”, chuaån bò baøi sau Lop4.com (20) Giáo án lớp Nguyeãn Thò Minh Taâm Lop4.com (21)