Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Tuần học 35

Giới thiệu bài mới: Trong giờ học này chúng ta cùng ôn tập về một số kiến thức về đọc số xác định giá trị theo vị trí của chữ số trong đó.Thực hiện các phép tính với số tự nhiên.. So sán[r]

Kế hoạch bài học Tieát 171 Toán OÂN TAÄP VEÀ TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TỔNG HOẶC HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh oân taäp veà: - Giải bài toán tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK, phaán, baûng III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 5/175 - HS lên bảng thực theo yêu cầu GV Baøi giaûi Số lớn có ba chữ số là 999, nên tổng hai số là 999 Số lớn có hai chữ số là 99, nên hiệu hai số là 99 Soá beù laø: (999 – 99 ) :2 = 450 Số lớn là: 450 + 99 = 549 Đáp số : Số bé : 450; Số lớn : 549 - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS Giới thiệu bài mới: Trong học này chúng ta cùng ôn tập các kiến thức bài toán tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó Hướng dẫn ôn tập Baøi 1, 2: - GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm hai soá biết tổng vả tỉ hai số đó, sau đó yêu cầu HS tính và viết số thích hợp vào bảng soá Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài sau đó yêu cầu HS tự laøm baøi - Nghe giới thiệu bài - HS thực theo yêu cầu GV - HS thực theo yêu cầu GV Baøi giaûi Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phaàn) Số thóc kho thứ là: 1350 :  = 600 (taán) Số thóc kho thứ hai là: 1350 – 600 = 750 (taán) Đáp số : kho : 600tấn ; kho : 750 - Chữa bài nhận xét cho điểm HS Lop4.com Kế hoạch bài học Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh Baøi 5: - GV gọi HS đọc đề bài toán - GV hướng dẫn: + Meï hôn bao nhieâu tuoåi? + Moãi naêm meï taêng maáy tuoåi, taêng maáy tuoåi? + Vậy số tuổi mẹ có thay đổi theo thời gian không? + Tæ soá cuûa tuoåi meï vaø tuoåi sau ba naêm là bao nhiêu? + Vậy có tính tuổi hai mẹ sau năm không? Dựa vào đâu để tính? + Từ tuổi mẹ và tuổi sau năm tính nào thì tuổi hai mẹ hieän nay? + Yeâu caàu HS laøm baøi - GV chữa bài nhận xét và cho điểm HS - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + Meï hôn 27 tuoåi + Moãi naêm meï taêng tuoåi, taêng tuoåi + Vậy số tuổi mẹ không thay đổi theo thời gian + Sau năm tuổi mẹ gấp lần tuổi + Biết sau năm tuổi mẹ tuổi 27 tuoåi , tuoåi meï gaáp laàn tuoåi vaäy dựa vào bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó ta tính tuổi mẹ và sau năm + em lên bảng làm bài, lớp làm bài vao Baøi giaûi Vì năm người tăng thêm tuổi nên hiệu số tuổi mẹ và không thay đổi theo thời gian Ta có sơ đồ sau năm: ? tuoi Tuoåi : 27tuoi Tuoåi meï : ? tuoi Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = (phần) Tuổi sau năm là:27 : = 9(tuổi) Tuoåi cuûa hieän laø: – = (tuoåi) Tuoåi cuûa meâ hieän laø: + 27 = 33 (tuoåi) Đáp số : Con tuổi ; Mẹ 33 tuổi - GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại số kiến thức vừa ôn tập - Veà nhaø laøm baøi taäp 4/176 - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn: 35 Đạo Đức ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUOÁI HOÏC KÌ II VAØ CUOÁI NAÊM Lop4.com Kế hoạch bài học I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Có hiểu biết ban đầu số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi các hoạt động nhân đạo, tôn trọng Luật giao thông, bảo vệ môi trường Kó naêng: - Hình thành kĩ năng, thái độ thân quan niệm, hành vi, việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã học Kĩ lựa chọn cách ứng xử phù hợp chuẩn mực các tình và biết thực các chuẩn mực đã học sống ngày Haønh vi: - Tích cực, có ý thức trách nhiệm các hoạt động nhân đạo, tham gia giao thông an toàn và biết bảo vệ giữ gìn môi trường II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Moät soá bieån baùo giao thoâng III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Kieåm tra baøi cuõ: + Nêu bổn phận trẻ em quy + Trẻ em có bổn phận: định luật bảo vệ, chăm sóc và giáo Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo duïc treû em Vieät Nam? ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ người già yếu, tàn tật, giúp đỡ gia đình làm việc vừa sức mình Chaêm chæ hoïc taäp, reøn luyeän thaân theå, tuân theo nội quy nhà trường Tôn trọng pháp luật, thực nếp sống văn minh, trật tự công cộng và an toàn giao thông, giữ gìn công, tôn trọng tài sản - Bài mới: người khác + Giới thiệu bài: Tiết đạo đức hôm chúng ta ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ - HS nhắc lại đề bài NĂNG qua các bài đã học OÂN TAÄP - Nêu ý nghĩa các hoạt động nhân đạo? - Giúp các gia đình, người gặp khó khăn, hoạn nạn vượt qua khó khăn - Những biểu hoạt động nhân đạo - Tích cực tham gia ủng hộ, san xẻ laø gì? phần vật chất theo khả để giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn - Khi tham gia vào các hoạt động nhân - Em cảm thấy vui vì đã giúp đạo, em có cảm giác nào? người khác vượt qua khó khăn - Em cảm thấy xúc động vì đã góp moät phaàn nhoû beù cuûa mình vaøo coâng vieäc chung cuûa xaõ hoäi - Nêu ý nghĩa việc thực luật lệ an - Là trách nhiệm người dân để tự toàn giao thông? bảo vệ mình, bảo vệ người và đảm bảo an toàn giao thông - Em cần làm gì để tham gia giao thông an - Để tham gia giao thông an toàn, điều toàn? trước hết là phải chấp hành nghiêm chỉnh Lop4.com Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh luật lệ an toàn giao thông Sau đó cần phải vận động người xung quanh cùng tham gia giao thông an toàn - Xuất phát từ đâu mà môi trường bị ô - Từ nhiều nguyên nhân: khai thác tài nhieãm? nguyên bừa bãi, xử lí không hợp lí rác, nước thải THỰC HAØNH KĨ NĂNG * Trò chơi: “Những dòng chữ kì diệu” - GV đưa các ô chữ cùng với các lời gợi - HS nghe gợi ý, đoán nội dung ô chữ yù + Baàu ôi thöông laáy bí cuøng + Ñaây laø caâu ca dao coù 14 tieáng noùi veà tình Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn yêu thương hai loại cây + Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ + Đây là câu thành ngữ có tiếng nói cảm thông, chung sức đồng lòng moät taäp theå + Lá lành đùm lá rách + Đây là câu thành ngữ có tiếng nói tình tương thân tương ái người với cộng đồng * Thi “Thực đúng Luật giao thông” - Cử bạn lượt chơi - GV chia lớp thành đội, đội cử HS lượt chơi - GV phoå bieán luaät chôi: - HS laéng nghe luaät chôi + Mỗi lượt chơi, bạn cầm - HS chơi biển báo phải diễn tả hành động lời nói Bạn còn lại có nhiệm vụ đoán nội dung biển báo đó * Troø chôi: “Neáu … thì” - Nghe phoå bieán luaät chôi - GV phoå bieán luaät chôi: - HS chôi + Cả lớp chia thành dãy Mỗi lượt Ví dụ: chơi, dãy đưa vế “Nếu”, dãy phải + Dãy 1: Nếu chặt phá rừng bừa bãi … đưa vế “thì” tương ứng có nội dung + Dãy 2: … thì làm xói mòn đất và gây luõ luït môi trường - HS tự chọn chủ đề: việc làm nhân đạo, an toàn giao thông, bảo vệ môi * Veõ tranh trường để vẽ tranh theo nhóm - GV theo dõi, gợi ý, giúp đỡ Cuûng coá, daën doø: - Hôm chúng ta ôn tập và thực hành kĩ bài học nào? - Thực tốt các nội dung đã học - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 172 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : Lop4.com Kế hoạch bài học Giuùp hoïc sinh oân taäp veà: - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn - Tính giá trị biểu thức có chứa phân số - Tìm moät thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính - Giải bải toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó, biết hiệu và tỉ số hai số đó II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK, phaán, baûng III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 5/175 - HS lên bảng thực theo yêu cầu GV Baøi giaûi Toång soá phaàn baèng laø: + = (phaàn) Soá hoäp keïo laø: 56 :7  = 24 (hoäp) Soá hoäp baùnh laø: 56 – 24 = 32 (hoäp) Đáp số: Kẹo 24 hộp ; Bánh 32 hộp - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS Giới thiệu bài mới: Trong học này chúng ta cùng ôn tập số kiến thức số đo diện tích, tính giá trị biểu thức chứa phân số và giải bài toán có liên quan Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc diện tích các tỉnh thống kê - GV yeâu caàu HS saép xeáp caùc soá ño dieän tích các tỉnh theo thứ tự từ bé đến lớn - GV gọi HS chữa bài, yêu cầu HS giải thích caùch saép xeáp cuûa mình - Nghe giới thiệu bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS so saùnh caùc soá roài saép xeáp - HS neâu: ● Các số đo có cùng đơn vị đó là km2 nên ta chæ vieäc so saùnh chuùng nhö so saùnh caùc số tự nhiên có nhiều chữ số Ta coù: 9615 < 9765 < 15496 < 19599 ● Vaäy: 9615 km2 < 9765 km2 < 15496 km2 < 19599 km2 Tên các tỉnh xếp theo số đo diện tích từ bé đến lớn là: Kon Tum, Lâm Đồng, Gia Lai, Ñaéc Laéc - GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS Baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực các phép tính biểu thức và rút gọn kết phân số chưa toái giaûn a        10 10 10 10 10 - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào c Lop4.com  :    14 15 Kế hoạch bài học Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh - GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS Baøi 3: - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm x cuûa mình - GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS Baøi4: - Gọi HS đọc đề bài - Hiệu hai số tự nhiên liên tiếp là mấy? - Vậy bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán giải - HS thực theo yêu cầu GV - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Hiệu hai số tự nhiên liên tiếp là - Bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - HS làm bài vào Baøi giaûi Hai số tự nhiên liên tiếp thì kém đơn vị Ta có sơ đồ sau: Số thứ | | ? Số thứ hai | | | 84 ? Số thứ ba | | | | ? Theo sơ đồ ba lần số thứ là: 84 – – (1 + 1) = 81 Số thứ là: 81 : = 27 Số thứ hai là: 27 + = 28 Số thứ ba là: 28 + = 29 Đáp số : 27 ; 28 ; 29 - GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại số kiến thức vừa ôn tập - Veà nhaø laøm baøi taäp 5/177 - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 69 Khoa hoïc OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố và mở rộng kiến thức : - Mối quan hệ các yếu tố vô sinh và hữu sinh - Vai trò thực vật sống trên Trái Đất Lop4.com Kế hoạch bài học - Khả phán đoán, giải thích số tượng nước, không khí, ánh sáng, nhiệt - Thành phần các chất dinh dưỡng có thức ăn - vai trò không khí, nước đời sống II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình minh hoïa trang 138 - SGK - Thẻ có ghi sẵn số chất dinh dưỡng và loại thức ăn III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu HS lên bảng vẽ chuỗi thức ăn tự nhiên, đó có người và giaûi thích - Ñieàu gì seõ xaûy ra, neáu moät maét xích chuỗi thức ăn bị đứt? - Thực vật có vai trò gì đời sống trên Trái Đất? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu bài : - Để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra cuối năm và chúng ta có thêm kiến thức khoa hoïc cuoäc soáng, baøi hoïc hoâm nayseõ giuùp caùc em oân taäp veà noäi dung vaät chaát vaø lượng, thực vật và động Hoïc sinh - HS lên bảng vẽ sơ đồ Vẽ xong vào sơ đồ và trình bày - HS trả lời - HS nhắc lại đề bài Trò chơi: Ai nhanh – Ai đúng - Tổ chức cho HS thi nhóm, - HS làm việc theo nhóm nhoùm goàm HS - Phát phiếu cho nhóm - Yêu cầu nhóm trưởng đọc nội dung câu hoûi, caùc thaønh vieân nhoùm xung phong trả lời, nhận xét, thư kí ghi lại câu trả lời cuûa caùc baïn - Đại diện nhóm lên thi - Goïi caùc nhoùm HS leân thi Trong quá trình trao đổi chất thực vật lấy vào khí cábôníc, nước, các chất khóng từ môi trường và thải môi trường khí ô-xi, nước, các chất khoáng khác Trong quá trình trao đổi chất cây Rễ làm nhiệm vụ hút nước và các chất khoáng hòa tan đất để nuôi cây Thân làm nhiệm vụ vận chuyển nước, các chất khoáng từ rễ lên các phận cây Lá làm nhiệm vụ dùng lượng ánh sáng Mặt Trời hấp thụ khí cácbôníc để tạo thành các chất hữu để nuôi cây Thực vật là cầu nối các yếu tố vô sinh và hữu sinh tự nhiên Sự sống Lop4.com Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh trên Trái Đất thực vật Các chuỗi thức ăn thường thực vật - Nhận xét, đánh giá câu trả lời nhoùm Ôn tập nước, không khí, ánh sáng, truyeàn nhieät - Goïi HS trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung - Nhận xét câu trả lời nhóm - Làm nào để cốc nước nóng nguội nhanh? - HS hoạt động theo nhóm Nhóm trưởng đọc câu hỏi, các thành viên nhóm lựa chọn phương án trả lời và giải thích - Đại diện nhóm lên trình bày b Vì xung quanh vật có không khí Trong không khí có chứa nước làm cho nước lạnh Hơi nước không khí chỗ thành cốc gặp lạnh nên ngưng tụ lại tạo thành nước Do đó ta sờ vào ngoài thành cốc thấy ướt 2.b Vì không khí có chứa ô-xi cần cho cháy, cây nến cháy tiêu hao lượng khí ô-xi, ta úp cốc lên cây neán ñang chaùy, caây neán seõ chaùy yeáu daàn và đến lượng khí ô-xi cốc hết thì caây neán taét haún Khi uùp coác vaøo ngoïn nến, không khí không lưu thông, khí ô-xi không cung cấp nên nến tắt - HS trao đổi theo cặp và tiếp nối nêy ý tưởng: + Đặt cốc nước nóng vào chậu nước lạnh + Thổi cho nước nguội + Rót nước vào cốc to để nước bốc nhanh hôn + Để cốc nước trước gió + Cho thêm đá vào cốc nước - HS chia thành đội, đội cử thành vieân tham gia Trò chơi: Chiếc thẻ dinh dưỡng - GV daùn saün nhoùm Vitamin A, D, B, C và các thẻ rời có ghi tên các loại thức ăn.Trong vòng phút các đội tham gia chơi hãy ghép tên thức ăn vào thẻ ghi chất dinh dưỡng có thức ăn đó Thức ăn Nhoùm Sữa và các sản phẩm sữa Teân Sữa Bô Pho - maùt Sữa chua A x x Lop4.com Vi – ta - D Nhoùm B x x x x C Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Nhaän xeùt, toång keát troø chôi - HS tham gia thi chia thaønh nhoùm, moãi Thi nói về: vai trò nước, không khí nhóm HS - Hỏi vai trò nước, không khí đối đời sống với đời sống người, động vật, thực vaät - Nhaän xeùt, toång keát troø chôi - HS trình bày lại vai trò nước, không khí đời sống Cuûng coá, daën doø : - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò toát cho tieát kieåm tra cuoái naêm - Nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo aùn soá 69 DI CHUYEÅN TUNG VAØ BAÉT BOÙNG TROØ CHÔI “TRAO TÍN GAÄY” I MUÏC TIEÂU: - Ôn di chuyển tung và bắt bóng Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thaønh tích - Trò chơi “Trao tín gậy” Yêu cầu HS tham gia chơi tương đối chủ động, để rèn luyện kheùo leùo, nhanh nheïn II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Lop4.com Kế hoạch bài học - Phương tiện: Chuẩn bị còi, bóng Kẻ sân để tổ chức chuyền bóng và trò chơi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Định lươÏng Nội dung hướng dẫn kĩ thuật I PHẦN MỞ ĐẦU : – 10 phuùt Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động chung : - Chaïy Phương pháp , biện pháp tổ chức - Tập hợp lớp theo hàng dọc, điểm số, baùo caùo GV phoå bieán noäi dung, yeâu caàu học - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc theo voøng troøn - Cán hô nhịp, lớp cùng tập, động tác 2x8 nhịp - Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, phối hợp và nhảy bài thể dục phát trieån chung - Troø chôi: Keát baïn - Cả lớp cùng tham gia chơi II PHAÀN CÔ BAÛN 18 – 22 phuùt Di chuyển tung chuyền và bắt – 11 phút boùng Trò chơi vận động – 11 phuùt - Troø chôi “Trao tín gaäy” Caùch chôi: Khi coù leänh, soá chaïy qua vạch giới hạn đến cờ bên A, sau đó chạy vòng Khi số chạy đến cờ bên A và bắt đầu vòng lại thì số bắt đầu chạy sang cờ B Số chạy sau, số chạy trước Hai người vừa chạy vừa làm động tác trao tín gậy cho khoảng hai vạch giới hạn Số trao tín gậy baèng tay phaûi, soá nhaän tín gaäy baèng tay trái, sau đó chuyển tín gậy sang tay phải để làm động tác trao gậy cho số Số sau nhận tín gậy tiếp tục chạy đến cờ B thì quay lại Khi số bắt đầu chạy quay lại , thì số xuất phát để cùng chạy và trao tín gậy cho khu giới hạn Số nhận tín gậy tay trái lại chuyển sang tay phải để trao gậy vào tay trái số Trò chơi tiếp tục Lop4.com - GV cho HS lên làm mẫu kết hợp với lời hướng dẫn, giải thích để HS nhớ lại cách thực động tác, sau đó nêu yêu caàu kæ luaät vaø chia toå taäp luyeän, roài cho các em địa điểm đã phân công để tự tập quản lý tổ trưởng GV giúp đỡ tổ chức và uốn nắn động tác sai cho HS - GV neâu teân troø chôi, cuøng HS nhaéc laïi cách chơi Cho HS chơi thử –2 lần, xen keõ GV giaûi thích theâm veà caùch chôi để tất HS nắm vững cách chơi Sau đó HS chơi chính thức Kế hoạch bài học hết, cặp đội nào xong trước , ít phaïm quy laø thaéng cuoäc Khi trao gaäy xong tập hợp cuối hàng mình Trường hợp rơi tín gậy, có thể nhặt lên để tiếp tục chơi III PHAÀN KEÁT THUÙC: – phuùt - HS thực hồi tĩnh - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GVø nhận xét, đánh giá, giao bài tập nhaø - Bài tập nhà : Ôn các kiến thức đã hoïc - Tổ chức trò chơi theo nhóm vào các chôi Tuaàn: 35 - Đứng thành vòng tròn vỗ tay hát Mó thuaät TRÖNG BAØY KEÁT QUAÛ HOÏC TAÄP I MUÏC TIEÂU: - GV và HS thấy kết dạy – học mĩ thuật năm - Nhà trường thấy công tác quản lý dạy – học mĩ thuật - HS yeâu thích moân mó thuaät II HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - GV và HS chọn các bài vẽ và bài tập nặn đẹp - Trưng bày trên tường lớp học III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Kieåm tra baøi cuõ: + Khi vẽ tranh đề tài em cần vẽ + Biết chọn nội dung + Khai thaùc noäi dung naøo? + Vẽ hình ảnh chính, phụ làm rõ đề tài - Tröng baøy keát quaû hoïc taäp + GV hướng dẫn HS trình bày - HS trình baøy baøi laøm theo nhoùm - HS dán bài vào giấy khổ lớn, có nẹp, dây treo + Trình bày đẹp, có đóng khung, có tiêu đề Ví dụ: Tranh vẽ học sinh nhóm … lớp 4A; Tên bài vẽ; Tên HS bài + Baøy caùc baøi taäp naën vaøo khay; ghi teân saûn phaåm, teân hoïc sinh + Chọn các bài vẽ, bài tập nặn đẹp, tiêu Lop4.com Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân biểu để làm đồ dùng dạy học + Chọn số bài vẽ đẹp treo để trang trí lớp học ĐÁNH GIÁ - Tổ chức cho HS xem - Khen ngợi HS có nhiều bài vẽ đẹp Hoïc sinh - HS xem, nhận xét, đánh giá Cuûng coá, daën doø: - Veà nhaø caùc em coù theå veõ theâm caùc tranh theo yù thích Tieát 173 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh oân taäp veà: - Đọc số xác định giá trị theo vị trí chữ số đó - Thực các phép tính với số tự nhiên - So saùnh phaân soá - Giải bài tóan có liên quan đến: Tìm phân số số, tính diện tích hình chữ nhật, các số đo khối lượng II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK, phaán, baûng III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 5/177 - HS lên bảng thực theo yêu cầu GV Baøi giaûi Hieäu soá phaàn baèng laø: - = (phaàn) Tuoåi laø: 30 : = (tuoåi) Tuoåi boá laø: + 30 = 36 (tuoåi) Đáp số: con: tuổi ; bố: 36 tuổi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS Giới thiệu bài mới: Trong học này chúng ta cùng ôn tập số kiến thức đọc số xác định giá trị theo vị trí chữ số đó.Thực các phép tính với số tự nhiên So sánh phân số Giải bài tóan có liên quan đến : Tìm phân số số, tính diện tích hình chữ nhật, các số đo khối lượng Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - GV yêu cầu Hs đọc số đồng thời nêu vị trí và giá trị chữ số số đó Lop4.com - HS nối tiếp trả lời + 975 368 : Chín traêm baûy möôi laêm nghìn, Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 2: - GV yêu cầu HS tự đặt tính tính Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài sau đó yêu cầu HS tự laøm baøi ba trăm sáu mươi tám Chữ số hàng trăm nghìn, lớp nghìn, có giá trị là: 900 000 + 020 975 : Saùu trieäu khoâng traêm hai mươi nghìn chín trăm bảy mươi lăm Chữ số hàng trăm, lớp đơn vị, có giá trị là: 900 + 94 351 708 : Chín möôi tö trieäu ba traêm naêm möôi moát nghìn baûy traêm linh taùm Chữ số hàng chục lớp triệu, có giá trị laø: 90 000 000 + 80 060 090 :Taùm chuïc trieäu khoâng traêm sáu mươi nghìn không trăm chín chục Chữ số hàng chục, lớp đơn vị, có giá trị là: 90 - HS tính sau đó đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Baøi giaûi Chiều rộng ruộng là: 120  = 80 (m) Diện tích ruộng là: 120  80 = 9600 (m2) Số tạ thóc thu từ ruộng đó là: 50  (9600 :100) = 4800 (kg) 4800 kg = 48 taï Đáp số : 48 tạ - GV chữa bài HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS Baøi 5: - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp - Theo dõi bài chữa GV và tự kiểm tra baøi cuûa mình - Thực theo yêu cầu GV a) Ta coù ab0 – ab = 207 ° Ta nhaän thaáy b phaûi khaùc vì neáu b = thì – = (khaùc 7) Lấy 10 – b =  b = nhớ sang a thành a + (ở hàng chục) ° b trừ a + thì a + = 3, ta tìm a = Vaäy ta coù pheùp tính 230 – 23 = 207 b) HS làm và giải thích tương tự câu a Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại số kiến thức vừa đươcï ôn tập Lop4.com Kế hoạch bài học Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh - Veà nhaø laøm baøi taäp 3/177 - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát: 69 Kó thuaät LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾP THEO) I MUÏC TIEÂU: - HS biết tên gọi và chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp phận mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo thực thao tác lắp, tháo các chi tiết mô hình II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân - Kieåm tra baøi cuõ: + HS nêu mô hình mà em đã chọn Hoïc sinh - Bài Giới thiệu bài: Tiết học hôm chúng ta thực hành LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ - HS nhắc lại đề bài CHOÏN - GV hướng dẫn HS chọn và kiểm tra các - HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và chi tiết mô hình lắp ghép mà HS đủ cho mô hình mình chọn - Xếp các chi tiết theo loại vào nắp đã chọn hoäp - Hướng dẫn HS lắp phận - Hs thực hành theo nhóm lắp phận mô hình mà nhóm mình đã chọn - GV theo dõi, giúp đỡ và uốn nắn kịp thời nhóm HS còn lúng túng Cuûng coá, daën doø - HS nêu cách lắp phận mô hình mình tự chọn - GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ lắp ghép - Chuẩn bị tiết học sau thực hành lắp ráp mô hình tự chọn hoàn chỉnh Tieát 174 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh oân taäp veà: Lop4.com Kế hoạch bài học - Viết số tự nhiên - Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng - Tính giá trị biểu thức chứa phân số - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó - Đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - SGK, phaán, baûng III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/177 - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS Giới thiệu bài mới: Trong học này chúng ta cùng ôn tập số kiến thức : Viết số tự nhiên Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng Tính giá trị biểu thức chứa phân số Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó Đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật, hình bình haønh Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - GV yêu cầu HS viết số theo lời đọc, GV có thể đọc các số bài các số khác Yêu cầu HS viết số theo đúng trình tự đọc Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài Hoïc sinh - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - GV yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa caùc bieåu thức, chữa bài yêu cầu HS nêu thứ tự thực các phép tính biểu thức Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài trước lớp, sau đó yeâu caàu HS laøm baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop4.com - HS lên bảng thực theo yêu cầu GV - Theo doõi - HS viết số theo lời đọc GV HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - HS tự làm bài vào vở, sau đó HS chữa bài trước lớp, lớp theo dõi để nhận xét và tự kiểm tra bài mình - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Baøi giaûi Neáu bieåu thò soá HS trai laø phaàn baèng thì soá HS gaùi laø phaàn nhö theá Toång soá phaàn baèng laø: + = (phaàn) Soá hoïc sinh gaùi laø: 35 :  = 20 (hoïc sinh) Đáp số : 20 học sinh Kế hoạch bài học Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh Baøi 5: - GV đọc câu hỏi trước lớp, yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời + Hình vuông và hình chữ nhật cùng có ñaëc ñieåm gì? + Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có ñaëc ñieåm gì? + Nói hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt có đúng không? Vì sao? + Nói hình chữ nhật là hình bình hành đặc biệt có đúng không? Vì sao? - Trả lời theo yêu cầu GV + Hình vuông và hình chữ nhật cùng có: ● goùc vuoâng ° Từng cặp đối diện song song và ● Các cạnh liên tiếp vuông góc với + Hình chữ nhật và hình bình hành cùng có caùc ñaëc ñieåm: ● Từng cặp đối diện song song và + Nói hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt là đúng vì hình vuông có tất các đặc điểm hình chữ nhật và thêm đặc điểm laø coù caïnh baèng + Đúng vì hình chữ nhật có tất các đặc ñieåm cuûa hình bình haønh vaø coù theâm ñaëc ñieåm laø coù goùc vuoâng Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại số kiến thức vừa ôn tập - Chuaån kieåm tra hoïc kì II - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 70 Khoa hoïc KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CUOÁI KÌ II I MUÏC TIEÂU: Qua kieåm tra: - Đánh giá mức độ nhận thức, tiếp thu bài học HS II ĐỀ KIỂM TRA Giaùo aùn soá 70 TOÅNG KEÁT MOÂN HOÏC I MUÏC TIEÂU: - Tổng kết môn học Yêu cầu hệ thống kiến thức, kĩ đã học năm, đánh giá cố gắng và điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dương, khen thưởng HS hoàn thành tốt II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm: Trong lớp học Lop4.com Kế hoạch bài học - Phöông tieän: Chuaån bò nôi HS trình dieãn Kẻ bảng: HỆ THỐNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Baøi theå duïc phaùt Baøi taäp reøn luyeän Đội hình đội ngũ Môn tự chọn trieån chung tö theá cô baûn OÂn: Các động tác: OÂn: Các động tác: Học mới: Học mới: - Troø chôi vaän động OÂn: Học mới: - III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Định lươÏng Nội dung hướng dẫn kĩ thuật I PHẦN MỞ ĐẦU : – 10 phuùt Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yêu cầu học Phương pháp , biện pháp tổ chức - Tập hợp lớp theo hàng dọc, điểm số, baùo caùo GV phoå bieán noäi dung, yeâu caàu học Khởi động chung : - Voã tay, haùt - Cán điều khiển, lớp cùng tham gia chôi - Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh II PHAÀN CÔ BAÛN 22 – 24 phuùt - GV cuøng HS heä thoáng laïi caùc noäi dung đã học năm III PHAÀN KEÁT THUÙC: – phuùt - Voã tay haùt - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Bài tập nhà : Tự ôn tập dịp hè, giữ vệ sinh và bảo đảm an toàn tập luyeän - GV treo baûng HEÄ THOÁNG KIEÁN THỨC, KĨ NĂNG đã chuẩn bị, hướng dẫn HS nhớ lại , đại diện các nhóm lên baûng ghi - Một số HS lên bục thực động tác (xen keõ caùc noäi dung treân - GV coâng boá keát quaû hoïc taäp vaø tinh thần thái độ HS năm moân theå duïc - Nhắc nhở số hạn chế cần khắc phục năm học tới - Tuyeân döông moät soá toå, caù nhaân coù thaønh tích vaø tinh thaàn hoïc taäp, reøn luyeän toát - Đứng chỗ vỗ tay hát Bảng HỆ THỐNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Lop4.com Kế hoạch bài học Baøi theå duïc Đội hình đội ngũ phaùt trieån chung OÂn: Các động tác: - Tập họp hàng dọc, dóng hàng, - Động tác vươn thở - Động tác tay ñieåm soá - Đứng nghiêm, đứng nghỉ - Động tác chân - Quay phaûi, quay traùi - Động tác lưng - bụng - Tập họp hàng ngang, dóng hàng, - Động tác toàn thân - Động tác thăng ñieåm soá - Daøn haøng, doàn haøng - Động tác nhảy - Đi - Động tác điều hòa Học mới: - Quay sau - Đi vòng phải (vòng trái) … đứng lại - Đổi chân sai nhịp Baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn OÂn: - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng - Ñi theo vaïch keû thaúng hai tay dang ngang - Ñi kieãng goùt hai tay choáng hoâng - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy - Đi vượt chướng ngại vật - Đi chuyển hướng (phải, trái) - Nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân - Tung vaø baét boùng baèng hai tay - Tung boùng baèng moät tay, baét boùng baèng hai tay - Tung và bắt bóng theo nhóm người - Tung và bắt bóng theo nhóm người trở lên Học mới: - Baät xa - Phối hợp chạy, nhảy - Phối hợp chạy, mang vác - Phối hợp chạy, nhảy, mang vác - Nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Di chuyển chuyền (hoặc tung) và bắt bóng Tuaàn: 35 Môn tự chọn * Đá cầu - Tâng cầu đùi - Chuyeàn caàu baèng mu baøn chaân - Chuyeàn caàu theo nhoùm hai người AÂm nhaïc Taäp bieåu dieãn I MUÏC TIEÂU: - HS bieát caùch bieåu dieãn - Taïo ñieàu kieän cho HS phaùt trieån naêng khieáu - Rèn cho HS tự tin, mạnh dạn, nhanh nhẹn II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đàn, đạo cụ III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân - Kieåm tra baøi cuõ: Hoïc sinh Lop4.com Troø chôi vaän động OÂn: - Dieät caùc vaät coù haïi - Kéo cưa lừa xẻ - Chuyển bóng tiếp sức - Nhảy ô tiếp sức - Nhảy đúng, nhảy nhanh - Chạy tiếp sức - Bòt maét baét deâ - Boû khaên - Keát baïn - Tìm người huy - Meøo ñuoåi chuoät - Chim veà toå - Đua ngựa - Thoû nhaûy - Lò cò tiếp sức Học mới: - Nhảy lướt sóng - Chaïy theo hình tam giaùc - Thaêng baèng - Laên boùng baèng tay - Ñi qua caàu - Con saâu ño - Kiệu người - Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ - Trao tín gaäy - Daãn boùng Kế hoạch bài học HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh + GV đệm đàn- Yêu cầu HS hát lại các - HS hát tốp ca nhóm HS, nhóm bài hát đã học bài hát nhóm tự chọn bài đã học Bài mới: * Giới thiệu bài: - Các em đã học và đã thuộc bài haùt Tieát aâm nhaïc hoâm nay, chuùng ta seõ tập biểu diễn các bài hát đó * HS bieåu dieãn - GV thoâng qua chöông trình bieåu dieãn + HS trình diễn bài hát Chúc mừng các hình thức biểu diễn: đơn ca, song ca, tam ca, toáp ca,… + HS đồng ca bài Bàn tay mẹ, kết hợp gõ theo phách, theo nhịp, hát kết hợp vận động nhẹ nhàng + HS haùt toáp ca baøi haùt Chim saùo + HS trình diễn bài hát Chú voi Bản Đôn theo cách hát lĩnh xướng và hòa giọng @ HS hát đoạn (lĩnh xướng) Tất cùng hát đoạn (hòa giọng + HS hát bài hát Thiếu nhi giới liên hoan @ Đoạn hát đối đáp, đoạn hát hòa gioïng - Lớp cử HS giới thiệu chương trình - Chia lớp thành nhóm, bốc thăm để chọn bài hát nhóm mình biểu diễn Sau đó caùc nhoùm phaân coâng caùc thaønh vieân nhóm trình diễn bài hát mà nhóm mình đã chọn Đăng ký bạn dẫn chương trình tieát muïc maø nhoùm mình seõ bieåu dieãn - Khi trình diễn có kết hợp các động tác phụ họa bạn đơn ca, nhóm múa phuï hoïa … - GV đệm đàn - HS trình dieãn - Tổ chức cho HS nhận xét, rút kinh nghieäm Cuûng coá, daën doø - Bình choïn tieát muïc trình dieãn xuaát saéc nhaát Tuyeân döông - Về nhà ôn luyện các bài hát đã học, tập hát đúng và thuộc lời ca - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 175 Toán KIEÅM TRA HOÏC KÌ II Lop4.com Kế hoạch bài học I MUÏC TIEÂU : II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân HÑ Tieát: 70 Hoïc sinh Kó thuaät LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾP THEO) I MUÏC TIEÂU: - HS biết tên gọi và chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp ráp hoàn chỉnh mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo thực thao tác lắp, tháo các chi tiết mô hình II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân - Kieåm tra baøi cuõ: + Kiểm tra các phận HS đã lắp tiết trước Hoïc sinh - Bài Giới thiệu bài: Tiết học hôm chúng ta tiếp tục lắp ráp hoàn chỉnh MÔ HÌNH TỰ CHỌN - HS nhắc lại đề bài - GV hướng dẫn HS lắp ráp hoàn chỉnh mô - HS lắp ráp hoàn chỉnh mô hình tự chọn hình tự chọn theo đúng kĩ thuật, đúng quy theo đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Khi lắp ghép xong cần kiểm tra hoạt trình động mô hình đã ghép - GV theo dõi, giúp đỡ và uốn nắn kịp thời nhóm HS còn lúng túng - Đánh giá kết học tập + Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực + HS trưng bày sản phẩm thực hành haønh + Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành: * lắp mô hình tự chọn Lop4.com