Đang tải... (xem toàn văn)
Qua cách diễn đạt giàu cảm xúc “thương trào nước mắt” qua những hình ảnh cụ thể muốn được làm con chim hót, làm đóa hoa , làm cây tre trung hiếu nhà thơ bày tỏ niềm khát khao được ở gầ[r]
(1)TRƯỜNG THCS YÊN ĐỒNG ĐỀ KHẢO SÁT LỚP ĐẦU NĂM HỌC 2018-2019. MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 60 phút.
Câu 1:
a.Từ “mặt trời” hai câu thơ sau mang nghĩa gốc hay nghĩa chuyển: “Ngày ngày mặt trời qua lăng
Thấy mặt trời lăng đỏ” b Xác định nghĩa hai từ “mặt trời” đó?
Câu 2:
a Xác định thành phần câu câu sau:
Ngày qua, sương thu ẩm ướt mưa rây bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái
b Xét cấu tạo câu thuộc loại câu gì?
Câu: 3: Kết thúc thơ “Viếng lăng Bác” nhà thơ Viễn Phương viết: “Mai miền Nam thương trào nước mắt
Muốn làm chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đóa hoa tỏa hương Muốn làm tre trung hiếu chốn Qua khổ thơ nhà thơ muốn bộc lộ điều gì?”
Câu 4: Mùa hè mùa chùm phượng nở báo hiệu học sinh chia tay mái trường Em tả lại cảnh nêu cảm xúc em
(2)Hướng dẫn chấm. Câu 1: 2đ
a.Từ : “mặt trời” câu mang nghĩa gốc 0.5đ Từ “mặt trời” câu mang nghĩa chuyển 0.5đ b.Mặt trời 1: hành tinh phát sáng
Mặt trời : Bác Hồ so sánh Bác mặt trời để sợ vĩ đại Bác
Câu 2: 1.5đ
a.Ngày qua: trạng ngữ
trong sương….đông: trạng ngữ chùm…miệng: CN
bắt đầu…trái:VN
-Xác định TN :0.5đ,đúng CV0.5đ b Xét cấu tạo câu câu đơn 0.5đ
Câu 3:2đ Nêu ý : Nhà thơ muốn bộc lộ tình cảm kính u biết ơn sâu nặng với Bác Hồ Qua cách diễn đạt giàu cảm xúc “thương trào nước mắt” qua hình ảnh cụ thể muốn làm chim hót, làm đóa hoa , làm tre trung hiếu nhà thơ bày tỏ niềm khát khao gần Bác Thể lòng trung hiếu biết ơn
Tùy mức độ đạt HS mà GV lựa cho điểm
Câu 4: 4.5đ
- Viết thể loại tả cảnh -Bố cục đủ phần
-Nội dung nêu hình ảnh âm báo hiệu mùa hè đến như: hoa phượng nở, ve kêu…kết hợp miêu tả cảnh vật trường đường tới trường Bộc lộ cảm xúc cá nhân mùa hè đến ( kết thúc năm học cuối cấp, nghỉ hè vui chơi, chuẩn bị cho năm học mới)