d./Trước cửa ga, bước ra một người đường bệ với các vòng tròn như vòng của các cô đồng diễn thể dục - HS làm bài vào vở - 3-4 em đọc bài, lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Theo dõi và chữa[r]
(1)TUAÀN 34 Thứ 2,3 ngày 03,04 tháng năm 2010 THEÅ DUÏC NHAÛY DAÂY TROØ CHÔI “LAÊN BOÙNG BAÈNG TAY” I Muïc tieâu: - Thực đúng động tác nhảy dây kiểu chân trước chân sau, động tác nhảy dây nhẹ nhaøng, nhòp ñieäu Soá laàn nhaûy caøng nhieàu caøng toát -HS biết cách chơi và tham gia trò chơi “Lăn bóng tay” II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuẩn bị :2 còi, HS dây nhảy, bóng chuyền hay bóng đá cỡ số để tổ chức trò chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên sân trường:200-250m -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Ôn các động tác tay chân, lưng, bụng, toàn thaân vaø nhaûy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung:Mỗi động tác 2x8 nhịp B Phaàn cô baûn a)Nhaûy daây -Ôn nhảy kiểu chân trước chân sau GV 12 HS làm mẫu để nhắc lại cho lớp nhớ lại caùch nhaûy GV chia toå vaø ñòa ñieåm, neâu yeâu caàu veà kyõ thuaät thaønh tích vaø kyõ thuaät taäp luyeän, sau đó cho các em địa điểm để tự quản tập luyện GV giúp đỡ tổ chức và uốn nắn động tác sai cho HS b)Trò chơi vận động -Troø chôi “Laên boùng baèng tay” GV neâu teân troø chôi, cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi, cho HS chôi thử 1-2 lần (GV xen kẽ giải thích thêm cách chơi để tất HS đêù nắm vững cách chơi), cho HS chơi chính thức:1-2 lần C Phần kết thúc -GV cuøng HS heä thoáng baøi -Một số động tác hồi tĩnh -GV nhận xét đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø Lop4.com Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức 18-22’ 9-11’ 9-11’ 4-6’ 364 (2) TIEÁNG VIEÄT TIẾNG CƯỜI LAØ LIỀU THUỐC BỔ I Muïc tieâu -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc văn phổ biến khoa học với giọng rành rẽ, dứt khoát -Hiểu ND: Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống , làm cho người hạnh phúc, sống lâu - Luyện viết : Bài 34 Rèn luyện tính cẩn thận, viết đúng chính tả và ý thức trau dồi chữ viết II Hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A Luyện đọc - Chia đoạn (3 đoạn), hướng dẫn cách đọc, giọng đọc - Luyện đọc từ khó: nhất, (6) giây, thư giãn, sảng khoái, thoả mãn… - HD cách ngắt nghỉ câu dài, giọng đọc - Luyện đọc nói đoạn -HD đọc diễn cảm, cách nhận giọng, … ? Neâu noäi dung baøi - Nhaän xeùt lieân heä giaùo duïc HS B Luyeän vieát Tìm hieåu baøi vieát - Đọc và tìm hiểu nội dung bài thơ? Baøi thô noùi veà vaø noäi dung nhö theá naøo? ? Nhưng từ nào cần viết hoa, sao? ?Những từ nào khó đọc (viết) Thực hành viết - Chữ viết hoa: N, Ơ, C, A, U - Chữ viết thường: ngời, tinh, tinh sương, yên ngựa Luện viết vào thực hành - Nhắc nhở tư ngồi viết, cầm bút, … -Hướng dẫn học sinh viết bài thơ - Kiểu chữ nét xiên Theo dõi, giứp đỡ học sinh viết bài C Chaám vaø nhaän xeùt baøi Chấm 5-6 bài và nhận xét chữ viết học sinh để các em tiếp thu sửa chữa - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Viết phần bài còn lại nhà Lop4.com - HS theo doõi SGK - Luyện đọc từ khó, và nói tiếp đọc theo đoạn - Nghe và luyện đọc - 2-3 Hs noái tieáp neâu - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS thực theo yêu cầu giaùo vieân Học sinh viết vào nháp Học sinh thực hành viết theo hướng dẫân giáo viêân Hoïc sinh mang baøi leân chaám, theo dõi giáo viên nhận xét và sửa chữa Nghe và luyện tập tiếp nhà 365 (3) ÔN TOÁN ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I.Mục tiêu : Giúp HS ôn tập - Về các đại lượng đo độ dài, khối lượng, đo diện tích đã học - HS chuyển đổi các đơn vị đo, so sách các đơn vị đo và giải các bài toán liên quan II Hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hệ thống kiến thức ? Nêu tên các đơn vị đo độ dài, khối lượng, đo diện tích đã học theo thứ tự từ lớn đến bé? ? Hai đơn vị đo độ dài, khối lượng, đo diện tích lieàn keà thi gaáp, keùm bao nhieâu laàn? - Nhaän xeùt vaø boå sung Luyeän taäp Bài Điền số thích hợp vào chỗ chấm yeán = kg 1/5 yeán = kg 70kg = yeán 4yeán5kg = kg 12 phuùt = giaây 1giờ36phút = phút 1/4 = phút 78 thaùng = naêm thaùng 2 16 m = dm 15m29dm2 = dm2 - Nhận xét chữ bài ? Nhắc lại quan hệ gia các đại lượng Bài Điều dấu thích hợp vào chỗ chấm 5kg35g 5035g 1taï 50kg 150 yeán 2giờ30phút 180 phút 1/10 kỷ 10 năm 2dm28cm2 cm2 3m26dm2 36dm2 - YC HS neâu vaø giaûi thích caùch laøm cuûa mình Baøi Caû boá vaø caân naêng 91kg Boá naëng hôn 41kg Hoûi boá caân naêng bao nhieâu kg, caân naêng bao nhieâu kg - Nhận xét và chữa bài Bài Người ta trồng chè và cà phê trên khu đất hình vuông có cạnh là 3km Diện tích troàng caø pheâ gaáp ñoâi dieän tích troàng cheø Tính dieän tích troàng cheø vaø dieân tích troàng caø pheâ - Nhận xét và chữa bài Cuûng coá – Daën doø - Khaùi quaùt baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: ghi nhớ bảng đon vị đo các đại lượng đã học làm các bài tập còn lại Hoạt động Học sinh - HS nối tiếp nêu, lớp theo dõi và boå sung - Nghe và ghi nhớ HS đọc đề bài và nêu yêu cầu Cả lớp làm vào HS leân baûng laøm Theo dõi và chữa bài - HS đọc và nêu yêu cầu bài HS lên bảng làm, lớp làm vào -Theo doõi vaø giaûi thíc chaùc laøm HS đọc đè bài Cả lớp tự làm vào HS leân baûng laøm Theo dõi và chữa bài HS đọc đè bài Cả lớp tự làm vào HS leân baûng laøm Theo dõi và chữa bài - Nghe và ghi nhớ - Thực nhà Lop4.com 366 (4) Thứ 4,5 ngày 05,06 tháng năm 2010 THEÅ DUÏC NHAÛY DAÂY TROØ CHÔI “DAÃN BOÙNG” I Muïc tieâu: - Thực đúng động tác nhảy dây kiểu chân trước chân sau, động tác nhảy dây nhẹ nhaøng, nhòp ñieäu Soá laàn nhaûy caøng nhieàu caøng toát -HS biết cách chơi và tham gia trò chơi “Dẫn bóng” II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuẩn bị :2 còi, HS dây nhảy, bóng chuyền hay bóng đá cỡ số để tổ chức trò chôi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên sân trường:200-250m -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu -Ôn các động tác tay chân, lưng, bụng, toàn thaân vaø nhaûy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung:Mỗi động tác 2x8 nhịp B Phaàn cô baûn a)Nhaûy daây -Ôn nhảy kiểu chân trước chân sau GV 1-2 HS làm mẫu để nhắc lại cho lớp nhớ lại cách nhảy GV chia tổ và địa điểm, neâu yeâu caàu veà kyõ thuaät thaønh tích vaø kyõ thuật tập luyện, sau đó cho các em địa điểm để tự quản tập luyện GV giúp đỡ tổ chức và uốn nắn động tác sai cho HS b)Trò chơi vận động -Troø chôi “Daãn boùng” GV neâu teân troø chôi, cùng HS nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 1-2 laàn (GV xen keõ giaûi thích theâm veà caùch chơi để tất HS đêù nắm vững cách chơi), cho HS chơi chính thức:1-2 lần C Phaàn keát thuùc -GV cuøng HS heä thoáng baøi -Một số động tác hồi tĩnh -GV nhận xét đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức 18-22’ 9-11’ Lop4.com 9-11’ 4-6’ 367 (5) AÂM NHAÏC ÔN TẬP BAØI TẬP ĐỌC NHẠC I Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca số bài hát học kỳ - Biết đọc nhạc, ghép lời ca và kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp bài tập đọc nhạc hoïc kyø II Chuaån bò: - Tranh cá bài Tập đọc nhạc III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A Phần mở đầu - Giới thiệu bài, nêu mục tiêu cần đạt tiết hoïc - Kể tên các bài tập đọc nhạc đã học hoïc kyø B Phần hoạt động a) OÂn taäp baøi haùt: Chim saùo, Thieáu nhi theá giới liên hoan -Tổ chức cho học sinh ôn tập các bài hát theo hình thức lớp, tổ, cá nhân - Nhận xét và sửa sai cho học sinh sau lần hoïc sinh trình baøy b) Ôn tập bài tập đọc nhạc số 7, - Trao tranh TĐN và đọc tên các nốt nhạc Hoạt động Học sinh - Nghe để thực - 4-5 HS nối tiếp kể tên các bài tập đọc nhạc đã học HS thực ôn tập các bài hát theo yêu caàu cuûa giaùo vieân - HS luện tập và sửa sai có - HS lần lợt nói tiếp đọc tên nốt nhac - HS thực theo yêu cầu - HS thực hát và gõ đệm theo yêu caàu - Ôn tập lần lợt các bài TĐN - Ôn tập gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tieát taáu caùc baøi haùt C Phaàn keát thuùc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyeân döông caùc nhoùm, caù nhaân hoïc taäp tích - Nghe vaø tuyeân döông baïn cự và biểu diễn đẹp - Dặn dò: Xem và chuẩn bị cho Tập biểu diễn - Thực nhà Lop4.com 368 (6) ÔN TOÁN OÂN TAÄP VEÀ TÌM TRUNG BÌNH COÄNG I/Mục tiêu : Giúp HS -Củng cố số Trung bình cộng, cách tìm số Trung bình cộng II/Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hệ thống kiến thức ? Neâu caùch tìm soá Trung bình coäng? - Nhaän xeùt vaø khaùi quaùt veà tim moät soá biết số trung bình cộng (bài toán ngược) Luyện tập thực hành Bài 1:Trung bình cộng số là 456 Biết số là 584 Tìm số Hoạt động HS 2-3 HS nêu, lớp nghe và bổ sung HS nghe và ghi nhớ Bài2:Tâm có 18 ,Trung có 22 vở, Hà có số số trung bình cộng bạn Tâm và Trung Hỏi Hà có bao nhiêu ? Bài : Trong đợt thi đua làm kế hoạch nhỏ, tổ có 12 bạn chia làm nhóm thu tất 48 kg giấy vụn Hỏi : a/Trung bình nhóm thu bao nhiêu ki-lô-gam giấy vụn ? b/Trung bình bạn thu bao nhiêu kg giấy vụn ? Cuûng coá daën doø Khaùi quaùt baøi hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Laøm caùc baøi taäp coøn laïi VBT Bài : HS tự làm vào vở, HS làm bảng Tổng số : 456 x = 912 Số là : 912 – 584 = 328 ĐS : 328 Bài : Lớp làm vở, HS làm bảng Trung bình cộng số bạn Tâm và Trung ( 18 + 22 ) : = 20 ( ) Số Hà có là : 20 + = 25 ( ) ĐS : 25 Bài : a/Số kg giấy vụn trung bình nhóm thu là : 48 : = 24 ( kg ) b/Số kg giấy vụn trung bình bạn thu là : 48 : 12 = ( kg ) ĐS : a/ 24 kg b/ kg 2-3 HS nhaéc laïi caùch tìm soá trung bình coäng Nghe và ghi nhớ HS làm bài tâïp còn lại nhà Lop4.com 369 (7) TOÁN Thứ 6,7 ngày 07,08 tháng năm 2010 LUYỆN TẬP TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I/Mục tiêu -Luyện tập giải bài Toán tìm số biết tổng và hiệu số đó II/Lên lớp : Hoạt động GV Hệ thống kiến thức Nêu cá bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu cảu số đó - Nhận xét, bổ sung và kết luận Luyện tập thực hành Bài : Một lớp học hình chữ nhật có chu vi 54m, chiều dài chiều rộng 9m Tính diện tích lớp học Bài : Tìm số tròn nghìn liên tiếp có tổng 25000 Bài : Giải bài toán dựa vào tóm tắt sau : ? Gạo nếp 15tạ Ngô 18tạ 60tạ Gạo tẻ Nhận xét chấm và chữa bài Củng cố Dặn dò Khái quát bài học, nhận xét khắc sâu kiến thức Dặn dò: làm bài tập còn lại và chuẩn bị bài sau Hoạt động HS 2-3 học sinh nêu, lớp nghe và bổ sung Bài : Giải Nửa chu vi lớp học là 54 : = 27 (m) Chiều dài lớp học ( 27 + ) : = 18 (m) Chiều rộng lớp học 18 - = (m) Diện tích lớp học 18 X = 162 ( m2 ) ĐS : 162 m2 Giải Số thứ1 Số thứ2 1000 25000 Số tròn nghìn thứ ( 25000 + 1000 ) : = 13000 Số tròn nghìn thứ 25000 - 13000 = 12000 ĐS : 13000 & 12000 Giải Khối lượng Ngô và gạo tẻ gạo nếp 15 X + 18 = 48 tạ lần số gạo nếp 60 - 48 = 12 (tạ) Khối lượng gạo nếp 12 : = (tạ) Khối lượng Ngô + 15 = 19 (tạ) Khối lượng gạo tẻ 19 + 18 = 37 (tạ) ĐS : tạ ; 19 tạ ; 37 tạ Nghe và nhắc lại các bước giải Nghe và thực …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop4.com 370 (8) TIẾNG VIỆT LT:THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NƠI CHỐN CHO CÂU I/Mục tiêu Giúp HS: -Hiểu ý nghĩa, tác dụng trạng ngữ nơi chốn câu -Xác định trạng ngữ nơi chốn -Viết câu có sử dụng trạng ngữ nơi chốn phù hợp với việc và tìm việc phù hợp với trạng ngữ nơi chốn II/ Chuẩn bị - Bảng phụ ghi bài tập 1,2 III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên A Hệ thống kiến thức ? Trạng ngữ là gì? ? Trạng ngữ nơi chốn bổ sung ý nghĩa gì cho câu? ? Lấy ví dụ minh họa B Luyện tập thực hành Gạch trạng ngữ nơi chốn các câu sau : a./ Dưới cầu , nước chảy Bên cầu , tơ liễu bóng chiều thướt tha ( Nguyễn Du ) b/Ở đất, Gấu ta nhìn thấy trăng, bèn nghĩ đó là cái bánh đa lớn mà Cuội đã dem ngày ( Vũ Tú Nam ) c/ Trên sân ga , đoàn tàu đã chờ sẵn , dài rắn lớn , bất động d./Trước cửa ga, bước người đường bệ với các vòng tròn vòng các cô đồng diễn thể dục Viết đoạn văn ngắn theo các đề bài sau : a)Tả cảnh sân trường chơi b) Tả quang cảnh buổi lễ chào cờ đầu tuần Trong đoạn văn có câu chứa trạng ngữ nơi chốn Viết xong , gạch thành phần trạng ngữ nơi chốn đó C Củng cố - Dặn dò - Khái quát bài học, - NX tiết học, dặn dò Hoạt động Học sinh - 2-3 HS nêu và lấy ví dụ, lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung HS làm bài bảng , HS làm bài lớp , HS nhận xét chữa bài a/ Dưới cầu , nước chảy Bên cầu , tơ liễu bóng chiều thướt tha ( Nguyễn Du ) b/Ở đất, Gấu ta nhìn thấy trăng, bèn nghĩ đó là cái bánh đa lớn mà Cuội đã đem ngày ( Vũ Tú Nam ) c/ Trên sân ga , đoàn tàu đã chờ sẵn , dài rắn lớn , bất động d./Trước cửa ga, bước người đường bệ với các vòng tròn vòng các cô đồng diễn thể dục - HS làm bài vào - 3-4 em đọc bài, lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Theo dõi và chữa bài - Nghe và thực nhà Lop4.com 371 (9) TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CON VẬT I/Mục tiêu Giúp HS: -Luyện tập miêu tả các phận vật -Biết sử dụng các từ ngữ miêu tả, hình ảnh so sánh để làm bật đặc diểm vật II/ Hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên A Hệ thống kiến thức ? Nêu cấu tạo bài văn miêu tả vật ? Nêu thứ tự miêu tả các phận cảu vật? - Nhận xét và kết luận B Luyện tập I/Đề bài : Em hãy tả gà trống mà em thường chăm sóc -Hướng dẫn HS lập dàn bài +Mở bài ta cần nêu gì ? +Phần thân bài ta cần tả gì ? +Phần tả bao quát tả cần tả gì ? +Phần tả chi tiết ta cần tả gì ? +Tả tính nết và thói quen chúng ,ta cần tả gì ? Hoạt động Học sinh -2-3 HS nêu, lớp theo dõi và bổ sung - Nghe và ghi nhớ HS đọc đề bài Dàn bài : 1/ Mở bài : -Giới thiệu gà trống nhà em, nuôi, từ ? 2/ Thân bài : a/ Tả bao quát hình dáng bên ngoài : -Giống gà gì ? Vóc dáng nào ? -Bộ lông màu sắc ? (Lông nhiều màu đan xen nhau, lông cổ dập dờn theo bước đi, theo nhịp chân và nhịp đung đưa cổ, lông đôi dài, đen ,vắt vẻo ; lông cánh to, đen , xen vào áp vào thân gà) b/ Tả chi tiết : Mào ?( to và đỏ ) Mỏ ? ( vàng nhạt, khoằm ,óât cứng và khỏe , vừa để mổ mồi, vừa là vũ khí ) Mắt ? (tròn to, sáng long lanh )chiếc cổ ? (vươn cao, lông dựng đứng, mỏ há rộng, gáy to, vang xa ) Đi đứng ? (oai vệ, hiên ngang ) Cặp giò ?( nịch, chân vàng móng vuốt quắp nhọn , cựa đinh sắc, nhọn hoắc, là vũ khí tự vệ ) c/ Tả tính nết và thói quen : Gáy vào lúc nào? Tiếng gáy ? Tác động tiếng gáy đến người xung quanh ? ( gáy vào sáng sớm , gáy trưa cần mẫm và đúng đồng hồ báo cho xóm ) Tính nết ? ( Hiếu thắng : thích đánh với các chú gà trống nhả bên “ xâm phạm “ vườn nhà Nhường nhịn : đầu đàn Lop4.com 372 (10) +Phần kết luận ta cần tả gì ? II/ HS dựa vào dàn bài , tự viết bài văn , - Hướng dẫn học sinh viết bài vào ô ly - Theo dõi, giúp đỡ học sinh làm bài - Chấm bài nhận xét - Gọi HS đọc bài mình trước lớp, cho HS nhận xét , chữa bài C Củng cố Dặn dò - Khái quát bài học - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Hoàn thành bài viết nhà ,lấy chân bươi rác , thấy mồi , gọi bạn đến ăn Tỏ vẻ đàn anh , hay bênh vực cácchú gà nhỏ ) 3/ Kết luận : Nêu tình cảm em với chú gà và ý nghĩ em gà trống II./ HS tự viết bài dựa vào dàn bài đã cho , - HS mang bài lên châm - HS có bài tốt trình bày bài trước lớp , HS nhận xét chữa bài - Nghe và ghi nhớ - HS chưa hoàn thành tiếp tục làm bài nhà Lop4.com 373 (11)