Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Qua VD1-SGK giới thiệu ý nghĩa và cách tính phương sai của các số liệu thèng kª Hoạt động 3: Qua VD2 - SGK trình bày về cách tính gần đúng phương sai theo bảng ph©n bè tÇn s[r]
(1)Ngµy säan: 29/03 Ngµy gi¶ng: 01/04/2008 TiÕt so¹n 72: LuyÖn tËp I môc tiªu 1.VÒ kiÕn thøc: Biết cách tính phương sai, độ lệch chuẩn và ý nghĩa chúng VÒ kü n¨ng: Tìm phương sai, độ lệch chuẩn dãy số liệu thống kê VÒ t duy: Hiểu cách tính phương sai và độ lệch chuẩn hai trường hợp: Sử dụng b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn suÊt vµ sö dông b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn suÊt ghÐp líp Về thái độ: - CÈn thËn chÝnh x¸c - H×nh thµnh cho häc sinh ý thøc vµ kü n¨ng vËn dông thèng kª vµo cuéc sèng I chuẩn bị các phương tiện dạy học Thực tiễn: HS đã học số kiến thức ban đầu thống kê mô tả bậc THCS Phương tiện: Chuẩn bị các bảng biểu số liệu thống kê, các đề bài để chiếu qua máy Projecter) Chuẩn bị các phiếu học tập để phát cho học sinh; máy tính điện tử bỏ túi Phương pháp: Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư đan xen với hoạt động nhóm III tiến trình bài học và các hoạt động A/ C¸c t×nh huèng häc tËp Hoạt động1 ¤n tËp kiÕn thøc cò: GV cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch tÝnh vµ ý nghÜa cña Sè trung b×nh céng, Sè trung vÞ vµ Mèt Hoạt động 2: Qua VD1-SGK giới thiệu ý nghĩa và cách tính phương sai các số liệu thèng kª Hoạt động 3: Qua VD2 - SGK trình bày cách tính gần đúng phương sai theo bảng ph©n bè tÇn sè tÇn suÊt ghÐp líp Hoạt động 4: Qua chú ý SGK / 125 nêu ý nghĩa phương sai và các công thức tính phương sai Lop10.com (2) Hoạt động 5: Củng cố cách tính phương sai qua bài tập Hoạt động 6: Dựa vào VD2 SGK nêu ý nghĩa, nội dung và cách sử dụng độ lệch chuẩn Hoạt động 7: Củng cố cách tính độ lệch chuẩn bài tập Hoạt động 8: Củng cố toàn bài ( thông qua giải bài tập 2, SGK / 127) B/ TiÕn tr×nh bµi häc KiÓm tra bµi cò: (3’) Hoạt động 1: GV cho học sinh nhắc lại cách tính và ý nghĩa Số trung bình cộng, Số trung vÞ vµ Mèt Bµi míi: * Đặt vấn đề và gợi động cơ: (1’) Các em đã biết, các số định tâm ( x , Me, Mo ) dùng để đại diện cho các số liệu thống kê quy mô và độ lớn nhiên chúng chưa phản ánh đầy đủ cấu tạo nội cña d·y c¸c sè liÖu thèng kª VÝ dô nÕu chØ biÕt ®iÓm trung b×nh c¸c m«n häc cña mét học sinh thì chưa thể biết HS đó đã học các môn hay chưa Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta nghiên cứu phương sai và độ lệch chuẩn để đánh giá mức độ phân tán các số liệu thống kê ( so với số trung bình cộng ) Hoạt động 2: Qua VD1-SGK giới thiệu ý nghĩa và cách tính phương sai các số liÖu thèng kª Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Nghiªn cøu d·y sè liÖu thèng kª ë VD1 -Treo b¶ng sè liÖu thèng kª cña VD1 lªn b¶ng - Nghe vµ hiÓu nhiÖm vô - Giao nhiÖm vô: - thực tính và nhận xét hướng + tính và so sánh số trung bình cộng dÉn cña GV: d·y x y 200 + nhËn xÐt vÒ sù ph©n t¸n cña d·y vµ d·y so víi sè trung b×nh céng d·y (1) Ýt ph©n t¸n h¬n - Cho HS tính các độ lệch số liệu thống kê dãy (1) số TB cộng - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh SGK - Thực các phép tính dới hướng dÉn cña GV - T×m hiÓu c¸ch tÝnh s x - Hãy tính trung bình cộng bình phương các độ lệch GV: th«ng b¸o sè cña d·y (1) Lop10.com s x tìm đợc là phương sai (3) - Tính phương sai dãy (2) Cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - So s¸nh thÊy ®îc : s x s x - Tương tự hãy tính phương sai dãy (2) ? sy Rút : độ phân tán số liệu thống kê d·y (1) Ýt h¬n d·y (2) - So sánh phương sai hai dãy ? rút nhËn xÐt Hoạt động 3: Qua VD2 - SGK trình bày cách tính gần đúng phương sai theo bảng ph©n bè tÇn sè tÇn suÊt ghÐp líp Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nghe, hiÓu nhiÖm vô ChiÕu ND VD2 vµ b¶ng lªn b¶ng Ph¸t phiÕu vµ giao nhiÖm vô cho HS HD học sinh cách giải loại thống kê này chú ý đến giá trị đại diÖn cña líp Thu phiÕu häc tËp cña häc sinh vµ nhËn xÐt c¸c nhãm T×m c¸ch gi¶i bµi to¸n Tr×nh bµy kÕt qu¶ qua m¸y chiÕu ®a n¨ng Hoạt động 4: Qua chú ý SGK / 125 nêu ý nghĩa phương sai và các công thức tính phương sai GV: Nªu c©u hái: Qua VD1 và VD2 nêu ý nghĩa phương sai và công tính phương sai hai trường hợp: Sö dông b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn suÊt vµ sö dông b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn suÊt ghÐp líp? HS: Tr¶ lêi GV : chèt l¹i qua phÇn chý ý SGK / 125 Hoạt động 5: Củng cố cách tính phương sai qua bài tập Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nghe, hiÓu nhiÖm vô C¸c nhãm th¶o luËn Tr×nh bµy kÕt qu¶ qua m¸y chiÕu qua ®Çu Overheat Lop10.com ChiÕu ND b¶ng lªn b¶ng Giao nhiÖm vô vµ theo dâi ho¹t động HS, hướng dẫn cần thiÕt §¸nh gi¸ kÕt qu¶ hoµn thµnh cña tõng nhãm häc sinh (4) Hoạt động 6: Dựa vào VD2 SGK nêu ý nghĩa, nội dung và cách sử dụng độ lệch chuÈn Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nghiªn cøu SGK phÇn II - §é lÖch chuÈn Cho HS Nghiªn cøu SGK phÇn II §é lÖch chuÈn Rút ý nghĩa độ lệch chuẩn và công thức tính độ lệch chuẩn: Cho HS rút ý nghĩa độ lệch chuẩn và công thức tính độ lệch chuÈn: Tãm t¾t ND phÇn in nghiªng SGK s x s x Hoạt động 7: Củng cố cách tính độ lệch chuẩn bài tập HS: Thùc hiÖn yªu cÇu SGK trang 126 ( nhanh qua kÕt qu¶ phÇn 1) Hoạt động 8: Củng cố toàn bài ( thông qua giải bài tập 2, SGK / 128) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Nghe, hiÓu nhiÖm vô Chia líp thµnh nhãm ( nöa lµm bµi 1, nöa lµm bµi 2) C¸c nhãm th¶o luËn t×m lêi gi¶i Tr×nh bµy kÕt qu¶ qua m¸y chiÕu ®a n¨ng Theo dõi hoạt động HS, hướng dÉn cÇn thiÕt §¸nh gi¸ kÕt qu¶ hoµn thµnh cña tõng nhãm häc sinh Ghi chó: Cã thÓ thay thÕ c¸c VD - SGK b»ng c¸c VD thùc tÕ víi líp häc h¬n Có thể hướng dẫn HS sử dụng máy tính điện tử để giải các bài toán thống kê ( còn thêi gian) Bµi tËp vÒ nhµ: Bµi SGK trang 128 Bài 1, 2, 3, 4, phần ôn tập chương V GV: DÆn HS bµi häc sau mang MT§T Bá tói fx-500 MS Lop10.com (5)