- Luyện đọc đoạn, bài: HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn: Sau đó đọc đoạn trong nhóm, thi đọc cả bài cá nhân, bàn.. Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua.[r]
(1)Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y tuÇn 33 (Từ ngày 20 /4 đến ngày 24/4) Thø Tiết Tiết Ngµy TKB PPCT Tªn bài dạy M«n học Chµo cê Hai 50 Tập đọc C©y bµng 20/4 51 Tập đọc C©y bµng 129 To¸n Ôn tập các số đến 10 31 TËp viÕt T« ch÷ hoa U, ¦, V Ba 17 ChÝnh t¶ C©y bµng 21/4 130 To¸n Ôn tập các số đến 10 52 Tập đọc §i häc Tư 53 Tập đọc 22/4 131 To¸n 18 ChÝnh t¶ §i häc Năm 132 To¸n Ôn tập các số đến 10 23/4 33 Đạo đức Dành cho địa phương 33ªm trang Tùkhi nhiªn chµo x· héi §i häc Ôn tập các số đến 10 Trêi nãng, trêi rÐt 54 Tập đọc Nãi dèi h¹i th©n S¸u 55 Tập đọc Nãi dèi h¹i th©n 24/4 KÓ chuyÖn C« chñ kh«ng biÕt quý t×nh b¹n Sinh ho¹t Sinh ho¹t líp KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (2) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 Thø hai ngµy 20 th¸ng n¨m 2009 Tậpđọc c©y bµng I/ Mục đích yêu cầu: Môc tiªu chung: H/S đọc trơn bài Luyện đọc các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chÝt BiÕt nghØ h¬i sau dÊu phÈy DÊu chÊm ¤n c¸c vÇn oang, oac - T×m ®îc tiÕng bµi cã vÇn oang - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oang, oac 3.HiÓu néi dung bµi - Cây bàng thân thiết với các trường học - Cây bàng mùa có đặc điểm: mùa đông (cành trơ trụi, khẳng khiu), mïa xu©n (léc non xanh m¬n mën), mïa hÌ (t¸n l¸ xanh um), mïa thu (qu¶ chÝn vµng) Môc tiªu riªng: - Kh«i, Sinh ®îc ®îc mét sè ch÷: c, ©, y, b, ng bµi - §äc theo c« vµ c¸c b¹n mét sè c©u - Kể số cây trồng sân trường em II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: - HS đọc bài “sau mưa” và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: (B»ng tranh) *HĐ1: HD học sinh luyện đọc a GV đọc diễn cảm bài văn: giọng đọc rõ, to, nghắt nghỉ đúng chỗ b HS luyện đọc: - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó, dễ lẫn :sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít, Gọi HS đọc cá nhân lớp đọc đồng GV sữa lỗi cho HS - HS K,TB ph©n tÝch c¸c tõ trªn, HS yÕu nh¾c l¹i - Luyện đọc câu: HS tiếp nối đọc trơn câu văn theo cách: GV gọi HS đầu bàn theo dãy hàng ngang các em tự đứng lên đọc nối tiếp GV theo dõi vµ chØnh s÷a cho HS - Luyện đọc đoạn, bài: HS tiếp nối đọc đoạn: Sau đó đọc đoạn nhóm, thi đọc bài (cá nhân, bàn) Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua - HG giỏi đọc toàn bài Cả lớp đọc đồng H§2: ¤n c¸c vÇn oang, oac a GV đọc yêu cầu SGK ( tìm tiếng bài có vần oang): GV yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vần oang (HS K, G tìm phân tích HS TB, Y nh¾c l¹i: kho¶ng s©n) KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (3) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 b HS G đọc yêu cầu SGK.( tìm tiếng ngoài bài có vần oang, có vần oac) - HS c¸c nhãm thi t×m tiÕp søc Líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua - HS tìm tiếng có vần oang, oac (HS: toáng, tềnh toàng, choang choác kho¸c l¸c, kho¸c vai, vì to¸c ) c 1HS G đọc yêu cầu SGK.( nói câu chứa tiếng có vần oang, có vần oác) - GV tổ chức HS trao đổi theo cặp tìm các câu chứa tiếng có vần oang oac, gọi các cặp trả lời Gv nhận xét chốt kết đúng (Vần oang : Mẹ mở toang cöa sæ./ C¸nh cöa hë huÕch ho¸c./ ) TiÕt Hướng dẫn tìm hiểu bài đọc và luyện nói a luyện đọc kết hợp tìmTìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi - 2-3 HS K, G đọc đoạn 1và đoạn Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK (HS : mùa đông:Cây bàng khẳng khiu trụi lá; mùa xuân : cành trên cành chi chít lộc non; mùa hè: tán lá xanh um che mát khoảng sân trường, mïa thu: tõng chïm qu¶ chÝn vµng kÏ l¸) - 2- HS K, TB đọc bài Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi SGK (HS : Em thấy cây bàng đẹp vào mùa xuân,/ mùa hè ) GV nhận xét - 2, HS K, G thi đọc diễn cảm bài thơ GV nhận xét cho điểm - GV gîi ý HS tËp nªu néi dung bµi ( HS kh¸, giái) H§3: luyÖn nãi GV nêu yêu cầu: Kể tên cây trồng sân trường Từng nhóm HS (2HS) cùng trao đổi, kể tên các cây trồng sân trường mình Sau đó cử đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - HS c¶ líp bæ sung, GV nhËn xÐt - GV giúp đỡ hai HS KT kể 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn và đọc trước bài “Đi học” to¸n ôn tập: các số đến 10 I/ Môc tiªu: Môc tiªu chung: *Gióp HS còng cè vÒ: B¶ng céng vµ lµm tÝnh céng víi c¸c sè ph¹m vi 10 - T×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ b»ng c¸ch ghi nhí b¶ng céng b¶ng trõ, quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ - kỹ vẽ hình vuông, hình tam giác cách nối các điểm cho trước Môc tiªu riªng: - KHôi, Sinh đọc và viết các số phạm vi 10 KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (4) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 II/ ChuÈn bÞ: - GV : B¶ng phô viÕt bµi tËp 1, - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: HS đọc các số từ đế 10 và ngược lại 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập Gọi HS K,G, 2TB, lên bảng làm bài làm vµo VBT Líp nhËn xÐt ch÷a bµi GV nhËn xÐt - GV: cñng cè vÒ kiÕn thøc: b¶ng céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 10) Bµi 2: HS K,TB nªu y/c bµi tËp Gv gäi HS lªn b¶ng lµm ( HS TB, Y lµm c©u a, cét 4,5 vÒ nhµ hoµn thµnh) HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng GV nhËn xÐt ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: lµm tÝnh céng , trõ c¸c sè ph¹m vi 10.) Bài 3: HS K, G đọc Y/c bài GV gọi HS nêu lại các bảng cộng, trừ đã học - Đại diện tổ lên bảng làm, làm vàoVBT, GV quan sát giúp đỡ HS TB,Y GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng vµ tÝnh ®iÓm cho c¸c tæ Bµi 3: HS nªu yªu cÇu bµi to¸n (HS K,G nªu) - GV treo bảng phụ giống VBT và hướng dẫn HS cách làm HS làm bài vào BT, GV quan sát và giúp đỡ HS TB,Y HS đổi kiểm tra kết - Gäi HS K lªn b¶nh lµm bµi, GV vµ HS nhËn xÐt ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (h/s: kû n¨ng vÏ h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c.) - KHôi, Sinh viết các số từ đến 10 vào ô li 3/ Cñng cè, dÆn dß - Qua tiÕt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kü n¨ng g× - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 122 Thø ba ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 TËp viÕt: t« ch÷ hoa: u, , v I/ mục đích,yêu cầu: Mục đích chung: - HS biÕt t« ch÷ hoa: U, ¦, V - Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, nét đều: các vần oang, oac, ăng, các tõ ng÷: kho¶ng trêi, ¸o kho¸c, m¨ng non - Luyện viết đẹp trình bày Môc tiªu riªng: - Khôi, Sinh viết chữ u, ư, v chữ thường, cỡ vừa KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (5) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 II/ §å dïng d¹y häc - GV: Bé ch÷ d¹y tËp viÕt: ch÷ U,¦,V B¶ng phô viÕt c¸c vÇn oang, oan, ¨ng; c¸c tõ ng÷: kho¶ng trêi, ¸o kho¸c, m¨ng non - HS: Vë TV, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Bµi cò:- GV kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ vµ chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt 2/ Bµi míi: GTB (trùc tiÕp) H§1:HD t« ch÷ hoa U, ¦, V - GV hướng dẫn cách đưa bút tô chữ hoa U, Ư trên chữ dạy tập viết: (HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ U, ¦ hoa trªn bé ch÷ d¹y tËp viÕt ) - GV võa viÕt mÉu ch÷ lªn b¶ng ,võa nãi l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa U, ¦ - HD HS viết trên bảng con, HS tập viết 2,3 lượt (GV giúp đỡ HS Y) chỉnh sữa lỗi cho HS * Chữ hoa V quy trình tương tự *H§2:HD viÕt vÇn vµ tõ ng÷ øng dông - Giới thiệu vần và từ ngữ ứng dụng -1 HS G đọc vần và từ ngữ ứng dụng Cả lớp đọc đồng - HS nhắc lại cách đưa bút để nối các chữ.(HS K,G nêu , TB,Y nhắc lại) - GVviÕt mÉu ch÷ trªn dßng kÎ - HD HS viết vào bảng con- HS lớp viết lượt (GV giúp đỡ HS Y) GV nhận xét - chØnh söa cho HS H§3 :HD HS viÕt vµo vë TV - GV nêu yêu cầu viết các đối tượng HS ( HS diện đại trà, HS K,G) - GV quan sát giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết cho đúng quy trình - GV chấm, chữa bài và tuyên dương số bài viết tốt 3/ Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt tiÕp bµi ë nhµ ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ c©y bµng I/ Mục đích ,yêu cầu: Môc tiªu chung: H/s chép lại chính xác đoạn cuối bài Cây bàng từ “ữuân sang đến hết bài” Điền đúng vần oang hay oac, điền chữ g gh Môc tiªu riªng: - Kh«i, Sinh cã kh¶ n¨ng viÕt ®îc mét sè ch÷: c, b, ng, s II/ §å dïng d¹y – häc: GV: B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n bµi ( C©y bµng), HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT, b¶ng con, phÊn III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/Bµi cò:- GV gäi HS lªn b¶ng viÕt tõ ng÷: tiÕng chim, bãng r©m KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (6) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: GTB:GV nªu M§,yªu cÇu cña tiÕ HĐ1: Hướng dẫn tập chép: a.HD HS chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần) 2-3 HS K,G đọc lại đoạn văn b.Hướng dẫn viết từ khó: - Yªu cÇu HS K,TB nªu c¸c tõ dÔ viÕt sai ( chi chÝt, kho¶ng s©n, kÏ l¸, ) - Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn HS viết các từ khó vào bảng con.GV nhận xét c.HS chép bài vào GV giúp đỡ H/s TB,Y nhắc H/s viết tên bài vào trang, chữ đầu dòng và sau dấu chấm phải viết hoa HS đổi soát lỗi cho d ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10- 12 bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm - HSKT viÕt c¸c ch÷ c,b, ng, s vµo vë « H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi tËp 2:1HS K nªu yªu cÇu, c¶ líp theo dâi - HS làm cá nhân VBT, HS K, TB lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét, chốt đáp án đúng.( HS Cửa sổ mở toang./ Bố mặc áo khoác) Bµi tËp 3: 1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi GV treo b¶ng phô viÕt néi dung bµi - GV chia líp thµnh nhãm HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc C¸c em nh×n b¶ng phô tiÕp nèi viÕt nhanh c¸c tiÕng cÇn ®iÒn ch÷ g hay gh C¶ líp lµm bµi vµo VBT HS viết sau cùng đọc kết nhóm - GV HS nhận xét, kết luận nhóm thắng ( HS TB và yếu đọc lại từ đúng: gõ trống, chơi đàn ghi ta) 3/Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt, chép bài chính tả đẹp - DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµo vë « li to¸n ôn tập: các số đến 10 I/ Môc tiªu: Môc tiªu chung: *Gióp h/s còng cè vÒ: CÊu t¹o cña c¸c sè ph¹m vi 10 - KÜ n¨ng lµm tÝnh céng, tÝnh trõ c¸c sè ph¹m vi 10 - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Môc tiªu riªng: - HS KT đọc và viết các số phạm vi 10 II/ ChuÈn bÞ: - GV : B¶ng phô viÕt bµi tËp 1,2 - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (7) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 1/ Bµi cò: HS lªn b¶ng lµm HS cßn l¹i lµm vµo b¶ng con.3 +…= 6 + …= 10 + 10 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp GV treo b¶ng phô ghi néi dung BT Gäi nèi tiÕp HS lên bảng làm bài làm vào VBT GV nhận xét ? Bµi tËp nµy cñng cè vÒ kiÕn thøc g× ( HS: cÊu t¹o c¸c sè ph¹m vi 10) - 2HS KT viết các số từ đến 10 vào ô li Bµi 2: HS K,TB nªu y/c bµi tËp GV gäi HS lªn b¶ng lµm ( HS TB, Y lµm c©u cßn l¹i vÒ nhµ hoµn thµnh) HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng phô GV nhËn xÐt ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (HS: lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 10.) Bài 3: HS K, G đọc yêu cầu bài GV gọi HS K,G nêu lại các bước giải bài toán - HS K lên bảng làm, làm vàoVBT, GV quan sát giúp đỡ HS TB,Y GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bài 3: HS nêu yêu cầu bài toán (HS K,G nêu) Vẽ đoạn thẳng DH có độ dài cm - HS K, G nêu các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước GV hướng dẫn HS cách làm HS làm bài vào BT, GV quan sát và giúp đỡ HS TB,Y HS đổi kiểm tra kÕt qu¶ ? Bài tập này giúp ta củng cố kỷ gì HS : Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước) 3/ Cñng cè, dÆn dß - Qua tiÕt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kü n¨ng g× - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 126 Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc §i häc I/ Mục đích yêu cầu: Mục đích chung: 1.HS đọc trơn bài “Đi học” Luyện đọc các từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối, trong, Luyện nghỉ hết dòng thơ, khổ thơ ¤n c¸c vÇn ¨n, ¨ng - T×m ®îc tiÕng bµi cã vÇn ¨ng; - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ¨ng vÇn ¨n; HiÓu néi dung bµi - Bạn nhỏ tự đến trường mình, không có mẹ dắt tay Đường đến trường đẹp, Bạn yêu mái trường, yêu cô giáo bạn hát hay Mục đích riêng: - 2HS KT đọc số chữ, vần bài: đ, h, q, t, ăn, ăng KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (8) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 II §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học Bài cũ: Hai h/s K, TB đọc bài Cây bàng và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( qua tranh ) *HĐ1: Luyện đọc a GV đọc toàn bài: giọng nhẹ nhàng, nhí nhảnh b HS luyện đọc: - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối trong… - HS ph©n tÝch tõ khã võa nªu trªn.(HS K, G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i) - GV kết hợp giải nghĩa từ: lên nương, hương rừng - Luyện đọc câu: HS nối tiếp đọc trơn dòng thơ theo hàng ngang( đến lượt) GV quan sát giúp đỡ HS cách đọc - Luyện đọc bài HS nối tiếp đọc khổ thơ Sau đó thi đọc bài (HS đọc cá nhân, nhóm,) GV nhận xét - Một HS giỏi đọc toàn bài Cả lớp đọc ĐT bài - Khôi, Sinh đọc số chữ đ, h, q, vần ăn, ăng.Đọc theo các bạn số *H§ 2: ¤n c¸c vÇn ¨n, ¨ng - HS K,G đọc Y/C SGK (HS: lặng, vắng, nắng) - Gọi HS đọc và phân tích tiếng vừa tìm (HS : TB, K phân tích) - HS đọc y/c SGK ( HS: K,G đọc y/c và đọc mẫu SGK) - HS thi tìm đúng, nhanh, nhiều từ ngữ ngoài bài chứa tiếng có vần ăng và ăn (HS : vÇn ¨ng: b¨ng gi¸, b¨ng tuyÕt, nÆng nÒ, m¨ng tre VÇn ¨n: kh¨n, ch¨n, c¾n, c»n nh»n ) GV nhËn xÐt TiÕt Tìm hiểu bài đọc và luyện nói HĐ 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài a/ Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc - GV đọc mẫu lần 2, lớp theo dõi - 2HS K,G đọc to khổ thơ 1, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK (HS: Hôm em tíi líp mét m×nh) - 2- HS đọc khổ thơ 2, lớp theo dõi và trả lời câu hỏi SGK ( HS : Đường đến trường có hương thơm hao rừng, có nước suối ) - 2,3 HS K, G đọc diễn cảm bài thơ - GV giảng để HS hiểu nội dung bài (như phần mục tiêu) *H§4: LuyÖn nãi theo néi dung bµi - HS G đọc y/c bài: Thi tìm câu thơ bài ứng với nội dung bøc tranh KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (9) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 - Cách tiến hành: HS thảo luận nhóm đôi theo các tranh vẽ SGK VD: Tranh : Trường em be bé N»m lÆng gi÷a rõng c©y Tranh 2: C« gi¸o em tre trÎ D¹y em h¸t rÊt hay - HS thực hành nói trước lớp Nhiều HS thực hành nói trước lớp - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm nh÷ng HS nãi ®ung vµ lu lo¸t 3/ Cñng cè dÆn dß : - 2-3 HS đọc thuộc lòng toàn bài GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc lòng bài và đọc trước bài “Nói dối hại thân” to¸n ôn tập: các số đến 10 I/ Môc tiªu: Môc tiªu chung: *Giúp h/s cố về: Các bảng trừ từ 10 đến - Làm tính trừ ( trừ nhẩm) phạm vi các số đến 10 - Mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Môc tiªu riªng: - HS KT cã thÓ lµm ®îc phÐp tÝnh céng, trõ ph¹m vi 10 II/ ChuÈn bÞ: - GV : B¶ng phô viÕt bµi tËp 1,2 - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: Gäi HS K lªn b¶ng lµm bµi SGK tiÕt 125 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: GV Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp GV treo b¶ng phô ghi néi dung BT Gäi HS 2TB, 1HS Y,1 HS K lên bảng làm bài làm vào VBT GV nhận xét ? Bài tập này củng cố kiến thức gì ( HS: Các bảng trừ từ 10 đến 1) Bµi 2a: HS K,TB nªu y/c bµi tËp GV gäi HS lªn b¶ng lµm ( HS TB, Y lµm c©u cßn l¹i vÒ nhµ hoµn thµnh) HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng phô GV nhËn xÐt Bµi 2b: Gäi 3HS lªn b¶ng lµm, GV vµ HS nhËn xÐt ?Bài tập này giúp ta củng cố kỷ gì HS :Làm tính trừ phạm vi các số đến 10.) Bài 3: HS K, G đọc yêu cầu bài GV gọi HS K,G nêu lại các bước giải bài toán - HS K lên bảng làm, làm vàoVBT, GV quan sát giúp đỡ HS TB,Y GV, líp nhËn xÐt bµi trªn b¶ng GV thu vë chÊm nhËn xÐt KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (10) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 Bài 4: GV hướng dẫn HS nhà làm - Kh«i, Sinh lµm c¸c phÐp tÝnh 3+2= 4+2= 6–2= 6–4= 3/ Cñng cè, dÆn dß - Qua tiÕt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kü n¨ng g× - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 127 –––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––– Thø n¨m ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 ChÝnh t¶ §i häc I/ Mục đích ,yêu cầu: Mục đích chung: - Nghe- viÕt hai khæ th¬ ®Çu cña bµi th¬ “§i häc” TËp tr×nh bµy c¸ch ghi th¬ n¨m ch÷ - Điền đúng vần ăn ăng, chữ ng ngh Môc tiªu riªng: - Kh«i, Sinh cã kh¶ n¨ng viÕt ®îc mét sè ch÷: ®, h, q, l, ¨n, ¨ng II §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô chÐp s½n ND bµi 2, - HS: §å dïng HT, vë viÕt,VBT, b¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1.Bµi cò: + Gäi hai HS lªn b¶ng viÕt: xu©n sang, kho¶ng trêi, chïm qu¶, léc non + GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2.Bµi míi: GV GTB:(trùc tiÕp) HĐ 1: Hướng dẫn HS tập viết chính tả - GV đọc khổ thơ thứ bài “ học” lần 2-3 HS K,G đọc lại b.Hướng dẫn viết từ khó dễ viết sai - Cả lớp đọc thầm lại khổ thơ đầu, tìm tiếng, từ bài dễ viết sai: (HS : tre trẻ, dắt tay, mái trường ) -Yêu cầu HS đọc và phân tích các từ vừa tìm trên, GV hướng dẫn HS viết các tõ dÔ viÕt sai vµo b¶ng con.GV nhËn xÐt c HS nghe đọc, viết bài chính tả vào GV hướng dẫn và nhắc HS tư ngồi viết cách cầm bút, chữ đầu dòng phải viết hoa HS đổi soát lỗi cho GV đọc chậm 1-2 lần để HS soát lỗi d ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10- 12 bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm - HSKT viÕt c¸c ch÷ ®, h, l,q, ¨n, ¨ng vµo vë « li H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ (lùa chän) +Bµi tËp 2:1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi vµ quan s¸t tranh SGK GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (11) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 - HS làm cá nhân VBT, HS K lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét, chốt đáp án đúng.( HS: Bé ngắm trăng./ Mẹ mang chăn ph¬i n¾ng.) + Bµi tËp 3:1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi vµ quan s¸t tranh SGK GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài - HS làm cá nhân VBT, HS K lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét, chốt đáp án đúng.( HS: Ngỗng ngõ./ Nghé nghe mÑ gäi) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS luyện viết thêm vào ô li bài viết lớp viết chưa đẹp to¸n ôn tập: các số đến 100 I/ Môc tiªu: Môc tiªu chung: *Gióp HS : - Củng cố đếm, đọc, viết các số phạm vi 100 - CÊu t¹o cña c¸c sè cã ch÷ sè - Lµm tÝnh céng, tÝnh trõ ph¹m vi 100 (céng, trõ kh«ng nhí) Môc tiªu riªng: - HS KT đọc, viết các số phạm vi 10 - Lµm tÝnh céng, trõ ph¹m vi 10 II/ ChuÈn bÞ: - GV : B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 1, - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: HS K lªn b¶ng lµm bµi tËp 1, SGK tiÕt 126 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1a: HS đọc yêu cầu đề bài toán (HS K đọc) - GV gọi HS đọc các số đã viết trên tia số và lên bảng viết số , sau đó y/c HS lµm bµi vµo vë BT GV nhËn xÐt Bµi 2: HS K,TB nªu y/c bµi tËp viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng HS TB, Y lµm c©u cßn c©u b vÒ hoµn thµnh) - Gọi HS TB, Y lên bảng làm, làm vào VBT Cả lớp và GV nhận xét bài trªn b¶ng ? Bài tập 1, giúp ta củng cố kiến thức gì (HS : Đọc, Viết, đếm các số ph¹m vi 100) Bài 3: HS K,G đọc bài toán KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (12) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 - GV gọi HS lên thi làm bài , nhanh và đúng thì thắng - HS lµm vµo vë BT GV nhËn xÐt Bài 4:HS K, G đọc y/c bài GV treo bảng phụ yêu cầu HS quan sát và hướng dẫn c¸ch lµm HS lµm bµi vµo b¶ng con, HS lªn b¶ng thi lµm C¶ líp vµ GV nhËn xÐt ? Bµi tËp 3, gióp ta cñng cè vÒ kiÕn thøc g× (HS : lµm tÝnh céng trõ c¸c sè ph¹m vi 100) - Khôi, Sinh đọc, viết các số từ đến 10 - Lµm c¸c phÐp tÝnh + = + = – = – = 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 128 đạo đức Thùc hµnh nãi lêi c¶m ¬n vµ xin lçi A Môc tiªu: - Giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học nói lời cảm ơn và xin lỗi - HS cã thãi quen nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi giao tiÕp cuéc sèng h»ng ngµy - Quý trọng người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi B Các hoạt động dạy học: H§1: Th¶o luËn c¶ líp GV nªu c©u hái HS th¶o luËn tr¶ lêi Hái: Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n? nµo cÇn nãi lêi xin lçi? HĐ2: Thực hành nãi lời c¶m ¬n, xin lçi - GV đưa các tình HS cặp sắm vai để nói lời cảm ơn xin lỗi - GV theo dõi giúp đỡ HS tập nói - Gọi đại diện số cặp sắm vai nói trước lớp - Líp nhËn xÐt vÒ c¸ch øng xö cña c¸c b¹n H§3: Liªn hÖ: - HS tù liªn hÖ b¶n th©n C Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DËn HS nãi lêi c¶m ¬n xin lçi c¸c t×nh huèng giao tiÕp h»ng ngµy –––––––––––––––––––––––––––––––– ––––– tù nhiªn x· héi bµi 33: trêi nãng, trêi rÐt I/ Môc tiªu: *Gióp HS biÕt: KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (13) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 - NhËn biÕt trêi nãng hay trêi rÐt - Sử dụng vốn từ riêng mình để mô tả cảm giác trời nóng hay trời rét - Cã ý thøc ¨n mÆc phï hîp víi thêi tiÕt II/ ChuÈn bÞ: - GV: C¸c h×nh bµi 33 SGK HS: Đồ dùng cho trò chơi hoạt động 2( các bìa vẽ đồ dùng cho trời nóng, trời rét) III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) H§1: Quan s¸t tranh SGK Môc tiªu: HS biÕt ph©n biÖt c¸c tranh, ¶nhm« t¶ c¶nh trêi nãng, trêi rÐt - Biết sử dụng vốn từ để mô tả cảm giác trời nóng trời rét C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV chia lớp thành nhóm(4HS) - Yêu cầu HS các nhóm quan sát tranh nói đấu hiệu trời nóng, trời rét - HS tõng cÆp quan s¸t, th¶o luËn nhãm Bước : GV tổ chức cho HS nhóm lên trình bày kết thảo luận trước lớp C¸c nhãm kh¸c cã thÓ bæ sung, GV nhËn xÐt - GV nªu c©u hái: + H·y nªu c¶m gi¸c cña em nh÷ng ngµy trêi nãng hoÆc rÐt? + Kể tên đồ dùng cần thiết em biếtđể giúp ta bớt nóng bớt rét GVKL: Trời nóng quá, thường thấy người bối, toát mồ hôi - Trời rét quácó thể làm cho chân tay tê cóng, người run lên, da sởn gai ốc H§ 2:Trß ch¬i “trêi nãng, trêi rÐt” Môc tiªu: HS h×nh thµnh thãi quen mÆc phï hîp thêi tiÕt - Chuẩn bị: Một số bìa, có vẽ viết tên số đồ dùng: quần, áo, khăn, mũ, nón và các đồ dùng khác dùng cho mùa hè, mùa đông C¸ch tiÕn hµnh: Bước1: - GV nªu c¸ch ch¬i: + Cö mét b¹n h«: “trêi nãng” c¸c b¹n tham gia ch¬i sÏ nhanh chãng cÇm c¸c tÊm bìa có vẽ ( viết tên) trang phục và các đồ dùng phù hợp với trời nóng + Cũng tương tự với trời rét + Ai nhanh sÏ th¾ng cuéc Bước : GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm - KÕt thóc trß ch¬i, GV cho HS th¶o luËn c©u hái: T¹i chóng ta cÇn mÆc phï hîp víi thêi tÕt nãng rÐt? - GV kÕt luËn trang phôc phï hîp víi thêi tiÕt sÏ b¶o vÖ ®îc c¬ thÓ phßng chèng ®îc mét sè bÖnh nh c¶m n¾ng, c¶m l¹nh, sæ mòi, nhøc ®Çu 3.Cñng cè, dÆn dß: KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (14) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 - GV yêu cầu HS giở sách SGK tìm bài 33 gọi số HS đọc và trả lời câu hỏi SGK để củng cố bài - Dặn h/s làm bài BT Xem trước bài 34 Thø s¸u ngµy24.th¸ng n¨m 2009 Tập đọc nãi dèi h¹i th©n I/ Mục đích yêu cầu: Mục đích chung: 1.HS đọc trơn bài “Nói dối hại thân”, luyện đọc các từ ngữ: bỗng, giả vờ, kêu to¸ng, tøc tèc, hèt ho¶ng.cõu, sãi ¤n c¸c vÇn it, uyt : - T×m ®îc tiÕng bµi cã vÇn it - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn uyt HiÓu néi dung bµi: - Qua c©u chuyÖn chó bÐ ch¨n cõu nãi dèi, hiÓu lêi khuyªn cña bµi: kh«ng nªn nói dối lòng tin người khác, có lúc hại tới thân Môc tiªu riªng: - HS KT đọc số chữ bài - Quan s¸t nãi ®îc mét sè chi tiÕt tranh II/ §å dïng d¹y häc : - GV:Tranh minh họa bài đọc SGK và phần luyện nói III Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ: Hai HS lên đọc thuộc lòng bài“Đi học”và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: (b»ng tranh) HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc a GV đọc mẫu bài: Giọng chú bé chăn cừu hốt hoảng Đoạn kể các bác nông dân chạy đến cứu chú bé đọc gấp gáp Đoạn chú bé gào xin người cứu giúp; đọc nhanh căng thẳng b Luyện đọc tiếng, từ ngữ: - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó đọc: bổng, giả vờ, tức tốc, hốt hoảng - HS ph©n tÝch tõ khã:gi¶ vê, tøc tèc, hèt ho¶ng.(HS K,G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i) - GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: gi¶ vê, tøc tèc, hèt ho¶ng - Luyện đọc câu: HS nối tiếp đọc trơn câu, theo hình thức đọc nối tiÕp theo hµng ngang - GV theo dõi chỉnh sữa cho học sinh đọc sai - Luyện đọc đoạn, bài: - Bài gồm đoạn: Vài em đọc đoạn 1, vài em đọc đoạn HS đọc đoạn sau đó thi đọc bài- đọc cá nhân Cả lớp và GV nhận xét - Khôi, Sinh đọc số chữ cái bài KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (15) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 H§2: ¤n c¸c vÇn it, uyt - Tìm tiếng bài có vần it (HS: K, G đọc yêu cầu SGK.( HS: thịt) - HS đọc và phân tích tiếng vừa tìm HS TB, K phân tích) - HS G đọc y/c SGK , HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần it và uyt (HS: it: Ýt nhiÒu, qu¶ mÝt,võa khÝt vÇn uyt: qu¶ quýt, huýt s¸o, xe buýt…) GV nhËn xÐt TiÕt HĐ1: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói - 1, HS K, G đọc đoạn bài văn, lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 1trong SGK (HS: Các bác nông dân làm việc quanh đó chạy tới giúp chú bé đánh sói Nhng hä ch¼ng thÊy sãi ®©u) - HS đọc đoạn bài, lớp đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi trong SGK (HS : Khi sói đến thật, chú bé kêu cứu, không đến giúp chú ) GV nhËn xÐt - GV đọc diễn cảm bài văn 2- HS đọc lại bài - GV gîi ý HS nªu néi dung bµi.( c©u chuyÖn khuyªn ta kh«ng ®îc nãi dèi, nãi dối có ngày hại đến thân) H§ 2: LuyÖn nãi: - 1HS G đọc y/c bài, (Nói lời khuyên chú bé chăn cừu) - GV chia HS thµnh c¸c nhãm em th¶o luËn víi vÒ lêi khuyªn víi chó bÐ chăn cừu GV gọi số nhóm nêu lên số lời khuyên chủ đề trên trước lớp, sau đó cho các nhóm khác tự hỏi GV giúp đỡ các nhóm - Cho hs luyện nói trước lớp HS và GV nhận xét 3.Cñng cè dÆn dß : - GV nhận xét tiết học Biểu dương em học tốt -Yêu cầu HS nhà đọc bài đọc trước bài “Bác đưa thư” ––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––– kÓ chuyÖn c« chñ kh«ng biÕt quý t×nh b¹n I/ Mục đích ,yêu cầu: - Häc sinh nghe GV kÓ chuyÖn C« chñ kh«ng biÕt quý t×nh b¹n Dùa vµo tranh minh họa vả trí nhớ để kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Hiểu ý nghĩa chuyện: Ai không biết quý tình bạn, người cô độc II §å dïng d¹y –häc: - GV: Tranh minh häa truyÖn kÓ SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1.Bµi cò: - Gäi HS nèi tiÕp kÓ chuyÖn “Con Rång ch¸u Tiªn” HS thø kÓ xong nªu ý nghÜa chuyÖn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (16) Trường Tiểu học Ngọc Liên – Năm học 2008 – 2009 - GV giíi thiÖu bµi :(trùc tiÕp) H§1: GV kÓ chuyÖn - GV kể chuyện với giọng chậm rãi, nhấn giọng chi tiết tả vẻ đẹp các vËt + Kể lần để học sinh biết câu chuyện + KÓ lÇn 2-3 kÕt hîp víi tranh minh häa – Gióp HS nhí vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn theo yªu cÇu H§2: Häc sinh tËp kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh SGK , đọc câu hỏi tranh, trả lêi c©u hái: - Hái: Tranh vÏ c¶nh g× HS : C« bÐ ®ang «m Gµ M¸i vót ve bé l«ng cña nã Gµ Trống đứng ngoài hàng rào, mào rủ xuống, vẻ ỉu xìu) - Hỏi: Câu hỏi tranh là gì.(HS : Vì cô bé đổi Gà Trống lấy Gà Mái?) - GV yêu cầu tổ cử đại diện kể đoạn (Trình độ HS phải tương đương) - HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt - HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, (cách làm tương tự với tranh 1) HĐ3: Hướng dẫn HS kể toàn chuyện -2 HS khá, giỏi thi kể lại toàn chuyện dựa vào tranh và các câu hỏi tranh H§4: Gióp HS hiÓu ý nghÜa truyÖn - Hái: C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×? (HS :.phải biết quý trọng tình bạn, không biết quý tình bạn, người không cã b¹n ) GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn nh phÇn môc tiªu 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV hái c¶ líp: ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× -DÆn HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn.ChuÈn bÞ tiÕt cho tuÇn sau:“Hai tiÕng k× l¹” sinh ho¹t tËp thÓ sinh ho¹t líp KÕ ho¹ch bµi häc líp - Gi¸o viªn: GiaoAnTieuHoc.com Nguyễn Thị Phượng (17)