* Hoạt động 4: Giới thiệu cách sử dụng bộ đồ dùng toán 1 - Giới thiệu cách sử dụng bộ đồ dùng - Hoạt động cá nhân.. - HiÓu häc sinh cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®i häc.[r]
(1)TuÇn Thø hai, ngµy 31 th¸ng n¨m 2009 TiÕng ViÖt ổn định tổ chức lớp I Môc tiªu: - HS làm quen với SGK, chương trình và cách học môn Tiếng Việt II chuÈn bÞ - GV: SGK, bé ghÐp ch÷ líp - HS : nh GV III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động thầy ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - GV kiểm tra đồ dùng học tập HS Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung bµi * Hoạt động 1: Nêu nội quy lớp học - Nªu giê giÊc, nÒn nÕp vµo líp - C¸ch chµo hái GV, h¸t ®Çu giê * Hoạt động 2: Giới thiệu SGK - Giíi thiÖu SGK, s¸ch bµi tËp TiÕng ViÖt - Hướng dẫn cách mở và giữ sách * Hoạt động 3: Giới thiệu ghép chữ líp 1, nªu c¸ch sö dông Hoạt động trò - C¶ líp h¸t - Theo dâi - Thùc hiÖn - Theo dâi - Theo dâi - TËp sö dông * Hoạt động 4: Giới thiệu chương tr×nh TiÕng ViÖt líp - Giới thiệu các âm, vần, bài tập đọc - Theo dõi cña líp - Theo dâi - Nêu ý nghĩa các bài học đó * Hoạt động 5: Giới thiệu bảng vµ c¸ch sö dông - Hướng dẫn các sử dụng bảng - Theo dõi và tập sử dụng theo hiÖu lÖnh cña GV Cñng cè - Nh¾c nhë vÒ c¸ch b¶o qu¶n s¸ch DÆn dß - C¸c vÒ bäc s¸ch cÈn thËn GiaoAnTieuHoc.com (2) ThÓ dôc Tổ chức lớp- trò chơI vận động I Môc tiªu: - Phæ biÕn néi quy tËp luyÖn, biªn chÕ tæ häc tËp, chän c¸n sù bé m«n Yêu cầu HS biết quy định để thực các Thể dôc - Chơi trò chơi "Diệt các vật có hại" Yêu cầu bước đầu biết tham gia ®îc vµo trß ch¬i II chuÈn bÞ a GV: cßi; tranh, ¶nh mét sè vËt b HS : Dän vÖ sinh s©n tËp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò PhÇn më ®Çu x x x x x - GV tËp hîp líp thµnh 2- hµng däc, X x x x x x sau đó cho quay thành hàng ngang - Phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu bµi häc - §øng vç tay, h¸t - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2, 1- 2,… PhÇn c¬ b¶n * Biªn chÕ tæ tËp luyÖn, chän c¸n sù bé m«n: - GV dự kiến và nêu lên để HS lớp - Cán môn là lớp trưởng, có sức định khoÎ, nhanh nhÑn, th«ng minh Tæ tËp luyện đồng thời là tổ học tập * Phæ biÕn néi quy tËp luyÖn: - GV nêu ngắn gọn quy định + Phải tập hợp ngoài sân điều đây học tiết Thể dục: khiÓn cña c¸n sù + Trang phôc ph¶i gän gµng, nªn ®i giµy hoÆc dÐp cã quai hËu, kh«ng ®i dÐp lª + Bắt đầu học đến kết thúc học, muèn ra, vµo líp ph¶i xin phÐp Khi GV cho phÐp míi ®îc vµo líp * HS söa l¹i trang phôc: - GV cho HS để guốc dép vào nơi quy định, sửa trang phục cho số HS, chØ dÉn HS biÕt thÕ nµo lµ trang phôc gän gµng * Trß ch¬i "DiÖt c¸c vËt" - GV nêu tên trò chơi, hỏi để HS trả lời - HS lµm quen dÇn víi c¸ch ch¬i xem nh÷ng vËt nµo cã h¹i, cã Ých GiaoAnTieuHoc.com (3) PhÇn kÕt thóc X x x x x x x x x x x - §øng vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt häc ®Çu tiªn I Môc tiªu: - Nhận biết việc thường phải làm các tiết học toán, biết yêu cầu cần đạt học tập môn toán - Sử dụng SGK, bài tập, đồ dùng - H¨ng say häc tËp m«n to¸n II chuÈn bÞ a Giáo viên: SGK, bài tập, đồ dùng học toán b Häc sinh:nh GV III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động thầy ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - GV kiểm tra đồ dùng học tập HS Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Ph¸t triÓn bµi * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS sử dông s¸ch To¸n - GV hướng dẫn HS lấy sách Toán và hướng dẫn HS mở sách đến trang có tiÕt häc ®Çu tiªn - GV giíi thiÖu s¸ch to¸n, vë bµi tËp, c¸ch tr×nh bµy mét tiÕt häc to¸n SGK, c¸c kÝ hiÖu bµi tËp s¸ch - GV Hướng dẫn HS cách mở, sử dụng s¸ch * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm quen với số hoạt động học tập to¸n ë líp - GV cho HS mở sách Toán đến bài "TiÕt häc ®Çu tiªn" Hoạt động trò - C¶ líp h¸t - Theo dâi, quan s¸t SGK - HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch, hướng dẫn HS giữ gìn sách… - HS quan s¸t tõng ¶nh råi th¶o luËn xem HS lớp thường có hoạt động nào, cần sử dụng đồ dùng häc tËp nµo… GiaoAnTieuHoc.com (4) * Hoạt động 3: Giới thiệu với HS các yêu cầu cần đạt sau học Toán - GV giíi thiÖu nh÷ng yªu cÇu c¬ b¶n - Đếm, đọc, viết, so sánh số (nêu ví träng t©m: dô) - Lµm tÝnh céng, trõ (nªu vÝ dô) - Nh×n h×nh vÏ nªu ®îc bµi to¸n råi nªu phÐp tÝnh gi¶i bµi to¸n - BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n - Biết đo độ dài * Hoạt động 4: Giới thiệu cách sử dụng đồ dùng toán - Giới thiệu cách sử dụng đồ dùng - Hoạt động cá nhân học toán: có vật gì, để làm gì, c¸ch lÊy cho nhanh… Cñng cè - Thi cất sách vở, đồ dùng nhanh DÆn dß - ChuÈn bÞ giê sau: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n Đạo đức Em lµ häc sinh líp (tiÕt1 ) I Môc tiªu: - HiÓu häc sinh cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®i häc Vµo líp c¸c em cã thªm b¹n míi, cã thÇy c« gi¸o míi, sÏ thªm nhiÒu ®iÓm 10 - BiÕt giíi thiÖu vÒ tªn, së thÝch cña b¶n th©n, kÓ vÒ ngµy ®eÇu tiªn ®i häc cña m×nh - Vui vÎ, phÊn khëi ®i häc, yªu quý b¹n bÌ II chuÈn bÞ - GV: §iÒu 7; 28 C«ng íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em - HS : Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động thầy ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - GV kiểm tra đồ dùng học tập HS Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Ph¸t triÓn bµi * Hoạt động 1: Thực trò chơi "Tªn b¹n, tªn t«i" - Yêu cầu hs đứng vòng tròn theo nhóm em, sau đó giới thiệu Hoạt động trò - C¶ líp h¸t - Tự kiểm tra bài tập đạo đức m×nh - Em thø nhÊt giíi thiÖu tªn m×nh, em thø hai giíi thiÖu tªn m×nh vµ tªn b¹n GiaoAnTieuHoc.com (5) tªn cña m×nh víi c¸c b¹n - Trß ch¬i gióp em ®iÒu g×? - Em c¶m thÊy thÕ nµo ®îc giíi thiÖu tªn m×nh, tªn b¹n ? GV: người có cái tên, trẻ em còng cã quyÒn cã hä tªn * Hoạt động 2: Giới thiệu sở thích cña m×nh - Yªu cÇu HS tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh víi b¹n bªn c¹nh - Gọi số em giới thiệu trước lớp - Nh÷ng ®iÒu b¹n thÝch cã hoµn toµn gièng em kh«ng? GV: Mỗi người có sở thích khác nhau, ta cÇn t«n träng së thÝch riªng cña mçi người * Hoạt động 5: Kể ngày đầu tiên häc - Yªu cÇu HS tù kÓ theo gíi ý sau: + Em đã móng chờ chuẩn bị cho ngày khai giảng sao? Bố mẹ đã quan tâm nh thÕ nµo? Em cã thÊy vui lµ hs lớp không? Em làm gì để xứng đáng là hs lớp 1? - GV: Vµo líp c¸c em cã thÇy c« míi, b¹n míi, biÕt bao ®iÒu míi l¹, c¸c em cÇn ngoan ngo·n, v©ng líi thÇy c« gi¸o… Cñng cè - GV nhận xét, tuyên dương em cã ý thøc häc tèt DÆn dß - ChuÈn bÞ tiÕt sau thứ ,… hết - BiÕt tªn b¹n nhãm - Thấy sung sướng, tự hào - Theo dâi - Quay sang giíi thiÖu cho së thÝch cña m×nh - Em khác theo dõi, động viên bạn - Kh«ng gièng - Theo dâi - Tù giíi thiÖu theo b¶n th©n - Em kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n - Theo dâi Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n NhiÒu h¬n, Ýt h¬n I Môc tiªu: - Biết so sánh số lượng các nhóm đồ vật, sử dụng các từ nhiều hơn, ít - So sánh số lượng các nhóm đồ vật, sử dụng các từ nhiều hơn, ít - H¨ng say häc tËp m«n to¸n II chuÈn bÞ - GV: Tranh vÏ minh ho¹ bµi tËp - HS: Bộ đồ dùng học toán GiaoAnTieuHoc.com (6) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động thầy ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - GV kiểm tra đồ dùng học tập HS Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Ph¸t triÓn bµi * Hoạt động 1: So sánh số lượng cốc vµ th×a - GV đặt cốc lên bàn và nói "C« cã mét sè cèc" CÇm chiÕc th×a trªn tay vµ nãi "C« cã mét sè th×a, b©y giê chóng ta sÏ so s¸nh sè th×a vµ sè cèc víi " - Khi đặt vào cốc th×a th× vÉn cßn chiÕc cèc cha cã thìa và ngược lại * Hoạt động 2: So sánh số lọ hoa và sè b«ng hoa - GV ®a lä hoa vµ b«ng hoa råi nªu yªu cÇu Hoạt động trò - C¶ líp h¸t - HS lên đặt cốc th×a - Số cốc nhiều số thìa và ngược lại - HS lªn b¶ng, c¾m vµo mçi lä hoa mét b«ng hoa + Khi em c¾m vµo mçi lä hoa b«ng + Khi em c¾m vµo mçi lä hoa b«ng hoa th× vÉn cßn mét b«ng hoa cha cã hoa th× chuyÖn g× x¶y ra? lọ để cắm + Sè lä hoa Ýt h¬n sè b«ng hoa hoÆc + Em rót ®îc ®iÒu g× ë ®©y? ngược lại - GV cho vµi em nªu l¹i kÕt qu¶ cña phÐp so s¸nh trªn * Hoạt động 3: So sánh số chai và số nót chai - GV treo h×nh vÏ cã chiÕc chai vµ chiÕc nót chai lªn b¶ng - GV hướng dẫn tương tự các hoạt động trên * Hoạt động 4: So sánh số thỏ và số cà - Hoạt động theo cặp rèt - GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh vÏ tù nèi vµ nªu kÕt qu¶ * Hoạt động 5: So sánh số nồi và số vung nåi - Làm tương tự hoạt động * Hoạt động 6: So sánh số phích cắm GiaoAnTieuHoc.com (7) vµ sè æ c¾m ®iÖn - Làm tương tự hoạt động Cñng cè - GV nhận xét, tuyên dương các em có ý thøc häc tËp tèt DÆn dß - ChuÈn bÞ tiÕt sau **************************************************************** Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n H×nh vu«ng, h×nh trßn I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Nhận và nêu đúng tên hình vuông và hình tròn - Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật II chuÈn bÞ a GV: Mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn b»ng b×a b HS : Mỗi HS đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động thầy ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - GV đưa số nhóm đồ vật có số lượng chênh lệch yêu cầu HS so s¸nh Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Ph¸t triÓn bµi * Giíi thiÖu h×nh vu«ng - GV giơ bìa hình vu«ng vµ hái + §©y lµ h×nh g×? - GV cho HS cø lµm nh thÕ nhiÒu lÇn liªn tôc víi nh÷ng h×nh vu«ng cã nhiÒu màu sắc, kích thước khác - GV cho HS lấy từ hộp đồ dùng HS tất các hnhf vuông đặt lên bàn - GV theo dâi, khen ngîi c¸c em lÊy nhanh, nhiều, đúng, giúp đỡ các em cßn kÐm + Tìm số đồ vật có mặt là hình vu«ng? * Giíi thiÖu h×nh trßn Hoạt động trò - C¶ líp h¸t - HS tr¶ lêi + §©y lµ h×nh vu«ng - HS lµm viÖc + Khăn mùi xoa, gạch, đá lát nền,… GiaoAnTieuHoc.com (8) - GV làm tương tự hình vu«ng * Thùc hµnh, luyÖn tËp Bµi 1: T« mµu - GV yêu cầu HS dùng bút chì màu để t« mµu c¸c h×nh vu«ng - HS lµm viÖc c¸ nh©n Bµi 2: T« mµu - GV yêu cầu HS dùng bút chì màu để t« mµu c¸c h×nh trßn Riªng h×nh lËt - HS lµm viÖc c¸ nh©n đật nên hướng dẫn cho các em dùng các màu khác để tô Bµi 3: T« mµu - GV hướng dẫn HS cách tô màu - HS dùng các màu khác để tô, mµu dïng t« h×nh vu«ng kh«ng sö dụng để tô hình tròn Bµi 4: - GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tËp cña HS - GV hướng dẫn HS gấp mảnh bìa - HS thùc hµnh gÊp h×nh vu«ng gấp lại để có hình vuông Cñng cè - Cho c¸c em kÓ tªn c¸c vËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng DÆn dß - ChuÈn bÞ tiÕt sau **************************************************************** Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n H×nh tam gi¸c I Môc tiªu: - Nhận và nêu tên đúng hình tam giác - NhËn h×nh tam gi¸c tõ c¸c vËt thËt - H¨ng say häc tËp m«n h×nh häc II §å dïng: - GV: Mét sè vËt cã h×nh tam gi¸c - HS : Bộ đồ dùng học toán III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò - C¶ líp h¸t ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - GV đưa số hình vuông, hình - HS lên bảng và gọi đúng tên hình tròn yêu cầu HS và gọi đúng tên GiaoAnTieuHoc.com (9) h×nh Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Ph¸t triÓn bµi * Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c - GV ®a lÉn lén c¸c h×nh trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c yªu cÇu HS t×m hÕt h×nh vu«ng, h×nh trßn + Em cã biÕt h×nh cßn l¹i lµ h×nh g× + H×nh tam gi¸c kh«ng? - GV cho HS lµm nh thÕ nhiÒu lÇn, sau đó cho HS xem các hình vẽ SGK * Thùc hµnh xÕp h×nh - HS sử dụng đồ dùng học Toán để xếp các hình Toán - Khi HS xÕp xong, GV yªu cÇu HS gäi tªn h×nh vµ yªu cÇu chØ nh÷ng h×nh tam gi¸c mµ c¸c em sö dông - Víi HS kh¸ giái yªu cÇu c¸c em xÕp - Thi ®ua xÕp c¸c h×nh em tù nghÜ Chốt: Từ các hình đã học chúng ta có thÓ ghÐp thµnh rÊt nhiÒu c¸c h×nh kh¸c - Theo dâi nhau… Ch¬i trß “Thi ®ua chän nhanh c¸c - Ch¬i theo nhãm h×nh” - Cho HS ch¬i chän nhanh c¸c h×nh - H¨ng h¸i tham gia ch¬i theo yªu cÇu cña gi¸o viªn Cñng cè - T×m c¸c vËt cã h×nh tam gi¸c ë líp, ë nhµ DÆn dß - ChuÈn bÞ giê sau: LuyÖn tËp ***************************************** ThÓ dôc TËp hîp hµng däc, dãng hµng I Môc tiªu: - Lµm quen víi tËp hîp hµng däc, dãng hµng Yªu cÇu thùc hiÖn ®îc ë mức đúng, có thể còn chậm II §å dïng: a GV : cßi, tranh ¶nh mét sè vËt b HS : Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập III Hoạt động dạy- học chủ yếu: GiaoAnTieuHoc.com (10) Hoạt động thầy PhÇn më ®Çu - GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp theo 2- hµng däc, cho quay thµnh hµng ngang để phổ biến nội dung, yêu cầu bµi häc - GV nh¾c l¹i néi quy vµ cho HS söa l¹i trang phôc PhÇn c¬ b¶n * TËp hîp hµng däc, dãng hµng däc: Hoạt động trò X x x x x x x x x x x - §øng vç tay vµ h¸t - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp x x x x X x x x x x x - tổ vừa giải thích động tác vừa cho HS tập để làm mẫu - GV h« khÈu lÖnh - GV gọi tiếp đến tổ tập hợp cạnh tổ 1, tæ c¹nh tæ 2, tæ c¹nh tæ - GV h« khÈu lÖnh dãng hµng däc - GV nhận xét, tuyên dương, giải thích thªm… PhÇn kÕt thóc - HS c¸c tæ thùc hµnh dãng hµng X x x x x x x x x x x - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2, 1- 2, … - §øng vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ GiaoAnTieuHoc.com (11)