3.Bài mới: Hoạt động của Thầy và Trò + Củng cố khái niệm vectơ : gồm định nghĩa, giá của vectơ, độ dài của vectơ, phương, hướng của vectơ, vectơ bằng nhau, vectơ không, vectơ đối.. + Nhắ[r]
(1)Chủ đề: Vectơ và các phép tính Nguyễn Văn Trang Tuần: 01 Tiết: 1, Ngày soạn: 12/08/09 Ngày dạy: 14/08/09 (10B8) Tiết 1,2 : VECTƠ, TỔNG CỦA HAI VECTƠ I.Mục tiêu: Kiến thức: Vectơ, vectơ không, vectơ cùng phương, vectơ nhau, tổng hai vectơ 2.Kĩ năng: Chứng minh hai vectơ nhau, vận dụng quy tắc ba điểm, quy tắc hình bình hành II Phương pháp: Vấn đáp gợi mở, diễn giải III.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước kẻ 2.Học sinh: Bài mới, bài tập nhà, ghi, thước,… IV Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định Bài cũ: Định nghĩa vectơ ? 3.Bài mới: Hoạt động Thầy và Trò + Củng cố khái niệm vectơ : gồm định nghĩa, giá vectơ, độ dài vectơ, phương, hướng vectơ, vectơ nhau, vectơ không, vectơ đối + Để chứng minh hai vectơ ta thường sử dụng phương pháp nào ? ( Chứng minh giác ABCD là hình bình tứ hành AB DC ) + Nhắc lại phép cộng(tổng) hai vectơ (theo định nghĩa) Nội dung ghi bảng 1.Vectơ: AB : A là gốc, B là Giá vectơ AB : mô đun (độ dài vectơ) Vectơ cùng phương, cùng hướng Vectơ AB DC Tứ giác ABCD là hình bình hành Vectơ không: Vectơ đối: AB là BA , a là a 2.Phép cộng vectơ: a b A a b O a b + Nhắc lại các tính chất phép cộng các vectơ c a b OB Tính chất: a, b, c +a b b a + ab c a bc +a 0 a a + a a + Nhắc lại quy tắc điểm và nhấn mạnh tầm quan trọng quy tắc ba điểm Lop10.com B Quy tắc điểm : với điểm A,B, C tùy ý ba AB BC AC (2) Chủ đề: Vectơ và các phép tính Nguyễn Văn Trang + Nhắc lại quy tắc hình bình hành và nhấn mạnh tầm quan trọng quy tắc này * Rèn luyện kĩ giải toán cho HS + Vẽ hình + Vận dụng tính chất đường trung bình tam giác ( song song và nửa cạnh đáy ) để chứng minh tứ giác MNPQ là hình bình hành Quy tắc hình bình hành: A B C D AB AD AC BT1: Cho tứ giác ABCD.Gọi M,N,P,Q là trung điểm các cạnh AB,BC, CD, DA. CMR: NP MQ và PQ NM B N M C P A + Vận dụng quy tắc điểm trường hợp đơn giản để HS nắm vững quy tắc này + Tiếp tục vận dụng quy tắc điểm mức độ cao để HS nắm vững quy tắc này +Vẽ hình +Sử dụng tính chất đường trung bình giác : FM là đường trung bình tam CBE Vì AE = EF và BE // FM Suy EN là đường trung bình tam giác AFM từ đó suy điều phải chúng minh Q D BT2: Cho điểm A, B, C, D chứng minh: AB CD AD CB BT3: Cho điểm A, B, C, D, E, F Chứng minh rằng: AD BE CF AE BF CD BT4: Cho tam giác ABC có trung tuyến AM Trên AC lấy điểm E và F cho: AE =EF=FC và BE AM cắt N Chứng minh : NA NM A E F N C B M Củng cố: Quy tắc ba điểm, quy tắc hình bình hành Dặn dò: Về nhà xem lại bài, BTVN: BT5: Cho tam giác ABC Gọi M,N,P là trung các cạnh điểm của AB, BC, CA Chứng minh với O là điểm ta có : OA OB OC OM ON OP *Rút kinh nghiệm : Lop10.com (3)