2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng sử dụng từ, phân biệt nghĩa của từ đồng nghĩa 3.Thái độ: Nâng cao ý thức sử dụng đúng từ đồng nghĩa khi viết bài.. Thế nào là từ đồng nghĩa?[r]
(1)Ngày dạy:29 / 10 /2020
Tiết 31 TỪ ĐỒNG NGHĨA A/Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức: Giúp học sinh: Học sinh hiểu từ đồng nghĩa Phân biệt đồng nghĩa hồn tồn đồng nghĩa khơng hồn tồn
2.Kĩ năng: Rèn kĩ sử dụng từ, phân biệt nghĩa từ đồng nghĩa 3.Thái độ: Nâng cao ý thức sử dụng từ đồng nghĩa viết bài. B/Trọng tâm: Mục I II
C/Chuẩn bị:
-Giáo viên: Giáo án, bảng phụ ví dụ sgk, tài liệu tham khảo -Học sinh:Học cũ xem trước nhà
D/Hoạt động dạy-học: 1/Kiểm tra cũ (4’)
? Khi sử dụng quan hệ từ cần tránh lỗi ?
- Thiếu quan hệ từ
- Dùng quan hệ từ khơng thích hợp nghĩa - Thừa quan hệ từ
- Dùng QHT mà khơng có tác dụng liên kết 2/ Giới thiệu (1’) Em học từ đồng nghĩa lớp nào? (Lớp ) Bài hôn giúp hiểu sâu lớp từ
3/ Bài (37’)
Hoạt động giáo viên,học sinh Hoạt động 1
- Hs đọc lại vb Xa ngắm thác núi Lư - Hs thảo luận tìm từ đồng nghĩa với từ “rọi”, “trơng”
Hs trả lời.Gv nhận xét,KL
? Từ đồng nghĩa gì? Em có nhận xét từ “trơng” mối quan hệ với nhóm từ đồng nghĩa?
Hs trả lời.Gv nhận xét,KL Hs đọc ghi nhớ
Hoạt động 2
Gv treo bảng phụ ghi VD
? Hai từ “quả, trái” thay cho T G 10’
10’
Nội dung
I Thế từ đồng nghĩa? Ví dụ: sgk (113, 114) Tìm từ đồng nghĩa:
+ “ rọi ”: đồng nghĩa với chiếu, soi, + “ trơng ”:
- Nhìn để nhận biết : đồng nghĩa với nhìn, ngó, nhịm, dịm, liếc
- Coi sóc, giữ gìn cho n ổn : đồng nghĩa với trơng coi, chăm sóc, coi sóc,
- Mong: đồng nghĩa với hy vọng, trông mong
2 Ghi nhớ: sgk (114) II Các loại từ đồng nghĩa Ví dụ: sgk (114)
(2)nhau ko? Vì sao? Hs trả lời.Gv nhận xét,KL
? Từ “bỏ mạng, hi sinh” thay cho ko? Vì sao?
Hs trả lời.Gv nhận xét,KL
? Theo em, có loại từ đồng nghĩa? Hs trả lời.Gv nhận xét,KL
Hs đọc ghi nhớ
Hoạt động 3
? Từ ví dụ (1), (2) phần II, em rút cách sử dụng từ đồng nghĩa?
? Theo em, đoạn trích “Sau phút chia li” lại ko đặt nhan đề “Sau phút chia tay”?
* Ko thể thay “chia li” “chia tay” vì:
+ Chia tay: có tính chất tạm thời. + Chia li: chia tay lâu dài chí là vĩnh biệt
Hoạt động 4: Luyện tập.
- Hs thi tìm từ Trình bày bảng, giấy - Hs nhận xét, bố sung
- Thi tìm từ địa phương (Nhóm)
05’
12’
* Ví dụ
- Từ “ ” “ trái ”: giống hồn tồn nghĩa
* Ví dụ + Giống nhau:
“ hi sinh ” “ bỏ mạng ” không tồn tại, chết
+ Khác nhau:
- “ bỏ mạng ”: mang sắc thái khinh bỉ, coi thường
- “ hi sinh ”: mang sắc thái tôn kính, trang trọng
3 Kết luận * Ghi nhớ
+ Có hai loại từ đồng nghĩa: Đồng nghĩa hoàn toàn đồng nghĩa ko hoàn toàn
+ Đặc điểm:
- Đồng nghĩa hoàn toàn: ko phân biệt sắc thái nghĩa
- Đồng nghĩa ko hồn tồn: có sắc thái nghĩa khác
III - Sử dụng từ đồng nghĩa.
- Những từ đồng nghĩa hoàn toàn thay cho
- Những từ đồng nghĩa ko hồn tồn ko thể thay cho
* Ghi nhớ: (115)
IV Luyện tập
Bài 1.Tìm từ Hán Việt đồng nghĩa: Gan dạ: can đảm, can trường
Nhà thơ: thi sĩ, thi nhân Mổ xẻ: phẫu thuật, giải phẫu Của cải: tài sản
Nước ngồi: ngoại quốc Địi hỏi: nhu cầu, yêu cầu
(3)- Thảo luận thay từ; phân biệt nghĩa từ
- Gv nhận xét làm hs Chốt đáp án
HS thảo luận nhóm, đại diện trả lời GV nhận xét bổ sung đánh giá
HS trả lời
GV nhận xét bổ sung đánh giá
Sinh tố: vi - ta - Xe hơi: ô tô
Dương cầm: pi - a- nơ
Bài 3: Từ địa phương từ tồn dân - muôi - vá Ba, thầy - bố
- bao diêm - hộp quẹt - Má, bầm, bu – mẹ - Cầy - chó
Bài Thay từ đồng nghĩa: - Đưa tận tay - trao tận tay - Đưa khách - tiễn khách - Kêu - than thở, phàn nàn - Nói - phê bình
- Đi -
Bài Phân biệt nghĩa: - Ăn, xơi, chén
Ăn: sắc thái bình thường Xơi: sắc thái lịch sự, xã giao Chén: sắc thái thân mật, thông tục - Cho, tặng, biếu
- Yếu đuối: thiếu hẳn sức mạnh thể chất tinh thần
Yếu ớt: Sức lực tác dụng coi không đáng kể
- Xinh: trẻ, nhỏ nhắn, ưa nhìn
Đẹp: ý nghĩa chung hơn, cao xinh
- Tu, nhấp, nốc: Khác cách thức hoạt động
Bài tập
a, thành - thành tích b, ngoan cố - ngoan cường c, nghĩa vụ - nhiệm vụ d, giữ gìn - bảo vệ 4/.Củng cố, luyện tập(2’)
- Khái niệm, phân loại từ đồng nghĩa Cách dùng từ đồng nghĩa 5/.Hướng dẫn tự học nhà(1’)
- Học thuộc ghi nhớ
- Soạn bài: Cách lập ý văn biểu cảm