+ Nh÷ng häc sinh lµm trªn phiÕu tr×nh bµy kÕt qu¶ + GV cùng học sinh cả lớp nhận xét, chốt lại lời giả đúng + GV gọi 1 HS đọc lại mẫu chuyện vui, trả lời về khiếu hài hước của Bác-na Sô [r]
(1)Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 TuÇn 32 ( Tõ 21/ - 25/4- 2008 ) Thø hai, ngµy 21 th¸ng n¨m 2008 Tập đọc: ót VÞnh I.Môc tiªu: - §äc lu lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi út Vịnh có ý thức chủ nhân tương lai, thực tèt nhiÖm vô g×n gi÷ an toµn ®êng s¾t, dòng c¶m cøu em nhá II Hoạt động dạy – học: A Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS đọc bài “ Bầm ơi” và nêu nội dung bài thơ GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu chñ ®iÓm cuèi cïng cña s¸ch TV5 “ Nh÷ng chñ nh©n tương lai” và bài tập đọc “ út Vịnh” Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - HS khá giỏi đọc bài văn Cả lớp đọc thầm - HS tiếp nối đọc đoạn( Lần 1) HS tìm hiểu chú giải SGK - Đọc đoạn lần HS tìm từ khó đọc bài và luyện đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc theo cặp HS đọc lại bài - GV đọc diễn cảm bài văn: Chậm rãi, thong thả, nhấn giọng từ chềnh ềnh, tháo ốc, ném đá, lao tên bắn b T×m hiÓu bµi: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn, thảo luận theo đôi và trả lời câu hỏi: - Đoạn đường sắt gần nhà út Vịnh năm gần đây thường xảy cố gì? - út Vịnh đã làm gì để thực nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt? - Khi nghe thấy tiếng còi tàu vang lên hồi giục giã, út Vịnh nhìn đường sắt và đã thÊy g×? - út Vịnh đã hành động nào để cứu hai em nhỏ chơi trên đường? - Em häc tËp ®îc ót VÞnh ®iÒu g×? GV gäi HS c¸c nhãm tr¶ lêi – Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc toàn bài – nêu nội dung chính bài c Đọc diễn cảm: GV tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 3, - GV treo bảng phụ có đoạn văn - đọc diễn cảm đoạn văn HS theo dâi t×m chç nhÊn giäng: ChuyÒn thÎ, lao nh tªn b¾n, la lín… - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm Đại diện các nhóm lên thi đọc: GV nhận xét, ghi điểm nhóm đọc hay Củng cố , dặn dò: GV nhận xét, đánh giá tiết học Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 ChÝnh t¶:(Nhí- ViÕt) BÇm ¬i I.Môc tiªu: - Nhớ - viết đúng chính tả bài thơ Bầm (14 dòng đầu) - Tiếp tục luyện viết hoa đúng tên các quan, đơn vị II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô ghi nhí c¸ch viÕt hoa, b¶ng phô III Hoạt động dạy - học: A KiÓm tra: Hai HS lên bảng trình bày BT3, ghi tên các danh hiệu, giải thưởng hay huy chương B Bµi míi: 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn HS nhớ viết: - GV nêu yêu cầu bài: HS đọc bài thơ Bầm (14 dòng đầu) lớp theo dõi - GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cả lớp lắng nghe và nhận xét - Cả lớp đọc lại bài thơ - chú ý từ dễ sai, viết sai: Lâm thâm, lội bùn… Trình bµy bµi viÕt theo thÓ th¬ lôc b¸t - HS viÕt bµi (Nhí l¹i vµ viÕt) - GV chÊm ch÷a mét sè bµi Söa nh÷ng lçi sai c¬ b¶n Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: GV yêu cầu HS đọc yêu cầu BT, phát phiếu cho HS làm , còn lại làm vào vë bµi tËp - GV cïng HS ch÷a bµi trªn phiÕu g¾n ë b¶ng líp - HS dùa vµo b¶ng rót kÕt luËn +Tên các quan, đơn vị viết hoa chữ cái đầu phận tạo thành tên đó + Bộ phận thứ ba là các danh từ trường, tên địa lý Việt Nam viết hoa chữ cái đầu cña mçi tiÕng Bµi tËp 3: + GV gọi HS đọc yêu cầu BT3, sửa lại tên các quan đơn vị trên bảng cho đúng + HS lµm vµo vë BT + GV gọi HS đọc bài làm mình GV và HS lớp nhận xét, chốt ý đúng Cñng cè dÆn dß GV nhận xét tiết học Nhắc HS ghi nhớ cách viết hoa tên đơn vị, quan To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: + Giúp HS củng cố kỹ thực hành phép chia Viết kết phép chia dạng ph©n sè vµ sè thËp ph©n + T×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè II Hoạt động dạy và học: Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 A KiÓm tra: GV yªu cÇu HS nªu nh÷ng hiÓu biÕt chung vÒ phÐp chia: Tªn gäi c¸c thành phần, kết và dấu phép tính; số tính chất phép chia hết; đặc điểm phÐp chia cã d B Bµi míi: LuyÖn tËp: Bài tập1: Yêu cầu HS đọc YC bài tập - HS nêu cách tính - HS lµm vµo vë « li HS lªn b¶ng lµm vµo b¶ng nhãm - Gắn bảng nhóm lên bảng- GV cùng lớp nhận xét, chốt ý đúng Bài tập 2: GV cho HS đọc yêu cầu BT2 HS nêu cách tính nhẩm VD: 8,4 : 0,01 = 840 v× 8,4 : 0,01 chÝnh lµ 8,4 x 100 12 : 0,5 = 24 v× 12 : 0,5 = 12 x GV gäi HS nªu kÕt qu¶ cña tõng phÐp tÝnh Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn HS làm bài mẫu 3: = 0,75 - HS làm bài vào ô li – Gọi HS đọc kết - GV cùng lớp nhận xét, bổ sung (HS đổi chéo vở, tự chấm điểm kiểm tra lỗi với nhau) Bài tập 4: HS đọc yêu cầu bài toán - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Chọn đáp án đúng - Để chọn đáp án đúng, ta làm nào? - TÝnh sè HS nam so víi HS c¶ líp: 12: (18 + 12) = 40 % Đáp án đúng là D Củng cố , dặn dò: GV nhận xét, đánh giá tiết học Khoa häc: Tµi nguyªn thiªn nhiªn I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - H×nh thµnh kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn - Kể tên số tài nguyên thiên nhiên nước ta - Nªu lîi Ých cña tµi nguyªn thiªn nhiªn II §å dïng d¹y häc: phiÕu häc tËp III Hoạt động dạy và học: A KiÓm tra: - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Môi trường là gì ? + Môi trường nhân tạo gồm thành phần nào ? + Môi trường nhân tạo là gì ? Cho ví dụ - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hoạt động 1: Các loại tài nguyên thiên nhiên và tác dụng chúng + Tµi nguyªn thiªn nhiªn lµ g×? Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS (Lµm viÖc theo nhãm 4) + Yêu cầu HS quan sát các Hình 130, 131 SGK để phát các tài nguyên thiên nhiên thể hình và xác định công dụng tài nguyên thiên nhiên đó + Th kÝ ghi kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm vµo phiÕu häc tËp + §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh.C¸c nhãm kh¸c bæ sung + GV nhận xét, chốt ý đúng H×nh Tµi C«ng dông nguyªn H×nh Giã Sử dụng lượng gió để chạy cối xay, máy phát điện, Nước thuyền bè, cung cấp cho hoạt động sống người, thực vật, động vật Nhà máy điện, làm quay bánh xe nước đưa nước lªn cao H×nh MÆt trêi Cung cấp ánh sáng và nhiệt cho sống, cung cấp lượng Thực vật - cho các máy sử dụng lượng mặt trời Động vật Tạo cân sinh thái, trì sống trên Trái đất H×nh DÇu má ChÕ t¹o x¨ng, dÇu háa, dÇu nhên, nhùa ®êng, thuèc nhuém t¬ sîi tæng hîp H×nh Vµng làm nguồn dự trữ cho ngân sách nhà nước, cá nhân, đồ trang søc, m¹ trang trÝ H×nh §Êt môi trường sống thực vật, động vật, người Hình Than đá Cung cấp nhiên liệu cho sản xuất các nhà máy nhiệt điện, đời sống người Chế tạo nhựa đường, nước hoa, tơ sợi tổng hîp - Kết luận: Tài nguyên thiên nhiên là cải sẵn có tự nhiên Con người khai thác, sử dụng chúng cho lợi ích thân và cộng đồng Tuy nhiên nguồn tài nguyên thiên nhiên tự nhiên không phải là vô tận Do người phải biết cách khai thác hợp lí để chúng phục vụ cho lợi ích người cách hiệu 3.Hoạt động 2: ích lợi tài nguyên thiên nhiên GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn HS cách chơi: - Hai đội có số người đứng theo hàng dọc Trong cùng thời gian đội nào viết nhiều và đúng là người thắng + HS chơi theo hướng dẫn + GV cùng tổ trọng tài nhận xét – ghi điểm cho đội thắng 4.Cñng cè, dÆn dß GV nhận xét, đánh giá tiết học LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc - Luyện viết I.Môc tiªu Giúp HS rèn kĩ đọc, kĩ viết II.Hoạt động dạy học Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 1.Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài: Bầm - Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp bài : Út Vịnh - HS nêu cách đọc diễn cảm bài - HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm - Nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - Gäi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau C©u 1:Nhµ ót VÞnh n»m ë ®©u ? A Gi÷a lµng B C¹nh chî C C¹nh ®êng s¾t Câu 2:Trước út Vịnh thuyết phục, Sơn thường có hành động gì gây an toàn ®êng s¾t? A Ném đá lên tàu B Tháo các ốc gắn trên đường ray C Chạy trên đường tàu thả diều Câu3: út Vịnh có hành động dũng cảm nào để cứu bé Lan đoàn tàu ầm ầm lao tới? A D×u Lan vµ c¸c b¹n qua ®êng tµu B Nhµo «m Lan l¨n xuèng mÐp ruéng C Nhµo nhÊc Lan lªn toa tµu 2.LuyÖn viÕt - Yêu cầu HS viết đúng, viết đẹp bài : Bầm - ChÊm, nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS 3.NhËn xÐt, dÆn dß LuyÖn To¸n: ¤n luyÖn I Môc tiªu Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học phép chia II.Hoạt động dạy học 1.¤n kiÕn thøc - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tªn c¸c thµnh phÇn , tÝnh chÊt cña phÐp chia, c¸ch t×m c¸c thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp chia 2.LuyÖn tËp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi tËp ë VBT tiÕt 156 - GV quan sát, giúp đỡ HS gặp lúng túng làm bài - ChÊm, ch÷a bµi - NhËn xÐt LuyÖn Khoa häc LuyÖn bµi 62 + 63 I.Môc tiªu Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học II.Hoạt động dạy học Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 1.Giíi thiÖu bµi - GV nªu yªu cÇu tiÕt häc ¤n tËp Câu1: Môi trường là gì ? C©u2: H·y chän sè c¸c tõ, côm tõ sau: ph¸t triÓn cña, cã xung quanh, cho sù sống, ảnh hưởng, tác động, cho phát triển vào chỗ trống cho phù hợp Môi trường là tất gì .(1) chúng ta; gì có trên Trái Đất gì (2)lênTrái Đất này Trong đó có yếu tố cần thiết (3) và yếu tố ảnh hưởng đến tồn tại, (4) sống C©u3: Tµi nguyªn thiªn nhiªn lµ g×? Câu4: Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng? Tài nguyên thiên nhiên nào cung cấp nhiên liệu cho đời sống và sản xuất điện nhà máy nhiệt điện, chế tạo than cốc, khí than, nhựa đường, nước hoa, thuốc nhuộm, tơ sợi tæng hîp, ? A.DÇu má B Than đá C MÆt trêi D Nước Câu5: Con người đã vận dụng gió và nước vào việc gì? - Gäi HS tr¶ lêi - NhËn xÐt, bæ sung - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung bµi võa «n Thø ba, ngµy 22 th¸ng n¨m 2008 ThÓ dôc: M«n thÓ dôc tù chän Trß ch¬i “L¨n bãng b»ng tay” I Môc tiªu: - ôn phát cầu và chuyền phát cầu mu bàn chân đứng ném bóng vào rổ hai tay (trước ngực), tay (trên vai) Yêu cầu thực tương đối đúng động tác và n©ng cao thµnh tÝch - Chơi trò chơi “Lăn bóng tay” Yêu cầu tham gia tương đối chủ động II Hoạt động dạy và học: 1.PhÇn më ®Çu: + Gi¸o viªn phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu cña tiÕt häc + Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc + §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u + Khởi động xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai, cổ tay + Ôn lại các động tác: tay, vặn mình, toàn thân, thăng và nhảy bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác 2x8 nhịp (do lớp trưởng điều khiển) 2.PhÇn c¬ b¶n: a Ném bóng: Ôn đứng ném bóng vào rổ tay (trên vai) - GV ph©n líp thµnh tæ – cho tËp luyÖn theo tæ Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 - GV các tổ sửa chữa cách cầm bóng, tư đứng và động tác ném bóng chung cho đợt kết hợp sửa trực tiếp cho số học sinh - Ôn đứng ném bóng vào rổ hai tay (trước ngực) tập tương tự trên - Thi nÐm bãng vµo ræ (theo tæ) + Mçi häc sinh nÐm mét lÇn b»ng mét tay hoÆc hai tay + Đội nào ném bóng vào rổ là đội đó thắng b Trß ch¬i “L¨n bãng b»ng tay” - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách chơi – học sinh chơi thử - Gi¸o viªn tËp hîp líp theo tæ – mçi lÇn ch¬i tæ cïng ch¬i, cïng thêi gian tæ nµo l¨n bóng nhiều, đúng quy định tổ đó ghi nhiều điểm 3.PhÇn kÕt thóc: - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng l¹i néi dung bµi - Tập số động tác hồi tĩnh - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp cñng cè vÒ: - T×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè; thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng trõ c¸c tØ sè phÇn tr¨m - Giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm II Hoạt động dạy và học: A KiÓm tra: GV yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch t×m tØ sè % cña hai sè? + Thùc hiÖn phÐp céng trõ c¸c tØ sè % - Gi¸o viªn nhËn xÐt – ghi ®iÓm B Bµi míi: LuyÖn tËp Bµi tËp 1: + GV yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập – lớp theo dõi + GV nhắc nhở học sinh lưu ý: tỉ số % là số thập phân thì lấy đến chữ số phÇn thËp ph©n + HS lµm bµi tËp vµo vë « li ( häc sinh lªn b¶ng lµm vµo b¶ng nhãm) + HS g¾n bµi tËp ë b¶ng nhãm lªn b¶ng líp, GV cïng HS c¶ líp nhËp xÐt – chèt kÕt đúng (HS đổi chéo chấm chữa cho nhau) Bài tập 2: GV yêu cầu học sinh làm bài vào vở, gọi học sinh đọc các kết các phép tính céng trõ c¸c tØ sè % Bài tập 3: Học sinh đọc và tóm tắt bài toán giải (GV gọi HS lên bảng giải vào bảng phô) GV cùng học sinh chữa bài tập bảng phụ (HS đổi tự chấm chữa bài cho nhau) a) Tỉ số % diện tích đất trồng cao su và diện tích đất trồng cà phê là: 480 : 320 = 1,5 = 150% b) TØ sè % cña diÖn tÝch trång c©y cµ phª vµ diÖn tÝch trång c©y cao su lµ: Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 320 : 480 = 0.6666… = 66.66% Bµi tËp 4: + GV gọi HS đọc bài toán, tóm tắt và giải (1 HS làm vào bảng phụ), lớp làm bài tập vµo vë + GV cùng học sinh nhận xét bài làm trên bảng phụ (HS tự đổi chấm chữa cho nhau) Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét đánh giá tiết học LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n tËp vÒ dÊu c©u (dÊu phÈy) I Môc tiªu: + Tiếp tục luyện tập sử dụng đúng dấu phẩy văn viết + Th«ng qua viÖc dïng dÊu phÈy, nhí ®îc t¸c dông cña dÊu phÈy II §å dïng d¹y - häc: Hai tê giÊy khæ to viÕt néi dung bøc th vµ kÎ b¶ng bµi tËp III Hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: - GV viÕt lªn b¶ng líp c©u v¨n cã dïng c¸c dÊu phÈy – HS nªu t¸c dông cña dÊu phÈy tõng c©u - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm B Bµi míi: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 1: GV yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập - GV gọi học sinh đọc thư đầu, và thư thứ - Bøc th ®Çu lµ cña ai? (anh chµng ®ang tËp viÕt v¨n) - Bøc th thø lµ cña ai? (Th tr¶ lêi cña B¸c- na S«) Một học sinh đọc thầm lại mẫu chuyện vui “Dấu chấm và dấu phẩy”.Điền dấu chấm và dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp bøc th cßn thiÕu dÊu ViÕt hoa nh÷ng ch÷ c¸i ®Çu c©u + GV ph¸t phiÕu cho häc sinh, häc sinh cßn l¹i lµm vµo vë bµi tËp + Nh÷ng häc sinh lµm trªn phiÕu tr×nh bµy kÕt qu¶ + GV cùng học sinh lớp nhận xét, chốt lại lời giả đúng + GV gọi HS đọc lại mẫu chuyện vui, trả lời khiếu hài hước Bác-na Sô Bµi tËp 2: GV yêu cầu HS đọc trước lớp yêu cầu bài tập: + GV hướng dẫn HS viết đoạn văn ngắn – HS viết đoạn văn vào nháp + GV chia líp thµnh nhãm ( Nhãm ) Các thành viên nhóm nghe bạn đọc đoạn văn và góp ý cho bạn Tự trao đổi nhóm tác dụng dấu phẩy đoạn văn Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 + GV mời đại diện nhóm trình bày đoạn văn, nêu tác dụng dấu phẩy đoạn v¨n + HS c¸c nhãm nhËn xÐt bµi lµm cña nhãm b¹n + GV chốt lại ý đúng, khen ngợi nhóm HS làm bài tốt 3.Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc Hướng dẫn HS xem lại kiến thức dấu hai chấm để chuẩn bị bài cho tiết sau KÜ thuËt: L¾p r« bèt (TiÕt 3) I.Môc tiªu: HS cÇn ph¶i: - Hoµn thµnh s¶n phÈm : l¾p r« bèt - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn thao t¸c l¾p, th¸o c¸c chi tiÕt cña r« bèt II.Đồ dùng dạy- học: Mẫu rô bốt đã lắp sẵn Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III.Hoạt động dạy và học: GV giíi thiÖu bµi – ghi môc bµi Hoạt động 2: HS tiếp tục thực hành - Cho HS tiÕp tôc thùc hµnh l¾p r« bèt vµ hoµn thiÖn s¶n phÈm Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm trªn bµn GV cïng vµi HS chÊm vµ nhËn xÐt s¶n phÈm cña HS Cñng cè dÆn dß : - HS nhắc lại các bước để lắp rô bốt - GV nhận xét đánh giá tiết học LÞch sö: T×m hiÓu th©n thÕ, sù nghiÖp cô Phan §×nh Phïng I.Mục đích, yêu cầu: - HS biết rõ tiểu sử, đời người sĩ phu yêu nước dân tộc đã sinh trên đất Tùng ảnh anh hùng - Nâng cao lòng tự hào truyền thống anh hùng quê hương Tùng ảnh… II Hoạt động dạy, học: 1.GV giíi thiÖu vÒ gia thÕ cña cô Phan §×nh Phïng - Phan Đình Phùng sinh gia đình gồm người - Theo chiếu Cần Vương vua Hàm Nghi, Phan Đình Phùng cử làm huy nghĩa quân hai tỉnh Nghệ - Tĩnh đặt doanh Vũ Quang vùng đại ngàn Trường Sơn, nối liền ba huyện Hương Sơn, Hương Khê và Đức Thọ Thø t, ngµy 23 th¸ng n¨m 2008 To¸n: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè ®o thêi gian I.Môc tiªu: Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng tÝnh víi sè ®o thêi gian vµ vËn dông gi¶i bµi to¸n II.Hoạt động dạy học: 1.Hoạt động1: Ôn tập củng cố - HS nhắc lại mối quan hệ các đơn vị đo thời gian; cách thực các phép tính số ®o thêi gian - HS trình bày - GV theo dõi nhận xét, củng cố 2.Hoạt động 2: Luyện tập Bµi tËp 1: HS tù lµm bµi vµo vë - Mét sè em nªu miÖng kÕt qu¶ - GV vµ HS c¶ líp nhËn xÐt bæ sung Bµi tËp 2: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Nhận xét đối chiếu bài bạn trên bảng - GV lưu ý HS lấy số dư hàng đơn vị lớn để chia tiếp phải đổi sang hàng đơn vÞ bÐ h¬n Bµi tËp 3: Gäi HS lªn gi¶i vµo b¶ng phô - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Nhận xét đối chiếu bài bạn trên bảng phụ - GV theo dõi chốt kết đúng HS lớp đối chiếu chữa bài vào Bài tập 4: Thực tương tự bài tập - Gọi số em đọc lời giải - GV và HS lớp nhận xét - chọn lời giải hay và đúng HS đổi bài nhận xét - đối chiếu bµi b¹n Bµi gi¶i: Thêi gian « t« ®i trªn ®êng lµ: giê 56 phót - ( giê 15 phót + giê 25 phót ) = giê 16 phót giê 16 phót = giê Quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng là: 45 x = 102 (km) Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học Đạo đức: LÞch sù víi kh¸ch tham quan, th¨m viÕng I.Mục đích, yêu cầu: H×nh thµnh cho HS chuÈn mùc hµnh vi “ LÞch sù víi kh¸ch tham quan, th¨m viÕng” nh»m gióp HS biÕt c xö lÞch sù, cã v¨n ho¸ víi kh¸ch LÞch sù víi hä lµ thÓ hiÖn v¨n minh, lßng mÕn kh¸ch cña nh©n d©n ta - Để tỏ lịch với khách, các em cần cư xử lễ phép có văn hoá, giúp đỡ họ theo khả mình, không có hành động phân biệt, trỏ, gây khó khăn cho họ… - Giáo dục HS thái độ tôn trọng, lịch với khách tham quan, thăm viếng; tỏ thái độ đồng t×nh víi cã hµnh vi lÞch sù víi hä - HS cư xử lịch sự, có văn hoá với khách đến thăm viếng, tham quan mà các em gặp Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 II Hoạt động dạy, học: 1.KiÓm tra bµi cò: 2.Giíi thiÖu bµi míi: 3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: a Nêu vấn đề: Tùng ảnh quê ta là quê hương Cố Tổng bí thư Trần Phú, nơi đây cßn cã phÇn mé vµ nhµ lu niÖm B¸c Phó, mé cña cô Phan §×nh Phïng vµ nhiÒu di tÝch lịch sử, văn hoá khác Vì có khách nơi đến thăm viếng, tham quan… b Khi gặp lượt khách đó ta phải có thái độ nào đúng ? c HS th¶o luËn:- Nh÷ng hµnh vi cÇn thùc hiÖn… - Nh÷ng viÖc c¸c em cã thÓ gióp… - Những hành động cần tránh… d HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn GV nhËn xÐt, bæ sung Hướng dẫn thực hành NhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc: Nh÷ng c¸nh buåm ( Hoµng Trung Th«ng) I Môc tiªu: - §äc lu lo¸t diÔn c¶m toµn bµi: Giäng chËm r·i, dÞu dµng trÇm l¾ng, diÔn t¶ ®îc t×nh cảm người cha với con; ngắt giọng đúng nhịp thơ - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Cảm xúc tự hào người cha thấy mình ấp ủ ước mơ đẹp ước mơ mình thời thơ ấu.Ca ngợi ước mơ khám phá sống trẻ thơ, ước mơ làm cho sống không ngừng tốt đẹp - Häc thuéc lßng bµi th¬ II Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra bài cũ: 2HS tiếp nối đọc bài út Vịnh, trả lời các câu hỏi bài đọc B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: HS khá - giỏi đọc bài thơ - HS quan s¸t tranh minh ho¹ bµi SGK - HS tiếp nối đọc bài ( 2- lượt ) GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS, hướng dẫn các em đọc đúng câu hỏi, nghỉ dài sau các khổ thơ, sau dấu ba chấm - HS luyện đọc theo cặp HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài thơ b Tìm hiểu bài: HS đọc thầm lượt trả lời các câu hỏi - Dựa vào hình ảnh đã gợi bài thơ, hãy tưởng tượng và miêu tả cảnh hai cha d¹o ch¬i trªn b·i biÓn? - ThuËt l¹i cuéc trß chuyÖn gi÷a hai cha con? Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 HS nèi tiÕp thuËt l¹i cuéc trß chuyÖn ( b»ng lêi th¬ ) gi÷a hai cha GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt - Nh÷ng c©u hái ng©y th¬ cho thÊy cã íc m¬ g×? - Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều gì? (HS thảo luận trả lời câu hỏi) GV nhËn xÐt bæ sung - GV yêu cầu 1HS đọc toàn bài Cùng thảo luận nêu ý nghĩa bài thơ - HS nªu ý nghÜa cña bµi th¬ - GV cùng HS nhận xét, chốt ý đúng GV ghi bảng đại ý bài c §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng bµi th¬ - HS tiếp nối đọc diễn cảm khổ thơ - GV và lớp theo dõi nhận xét - Cả lớp luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2, - HS nhÈm HTL tõng khæ, c¶ bµi th¬ - HS thi đọc thuộc lòng khổ, bài thơ GV và lớp nhận xét chấm điểm thi đua Cñng cè dÆn dß: HS nh¾c l¹i ý nghÜa bµi th¬ GV nhËn xÐt tiÕt häc - dÆn HS vÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ KÓ chuyÖn: Nhà vô địch I Môc tiªu: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn lời người kể, kể toàn câu chuyện lời nhân vật Tôm Chíp - Hiểu nội dung câu chuyện; trao đổi với các bạn chi tiết truyện, nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ Tôm Chíp, ý nghĩa câu chuyện II §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ truyÖn SGK III Hoạt động dạy- học A Kiểm tra bài cũ: HS kể việc làm tốt người bạn GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV kể chuyện "Nhà vô địch" - GV kÓ lÇn - HS nghe GV ghi tªn c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn lªn b¶ng - GV kÓ lÇn kÕt hîp kÓ tranh minh ho¹ HS l¾ng nghe vµ quan s¸t tõng tranh Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV hướng dẫn HS thực yêu cầu + Yªu cÇu 1: Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn HS th¶o luËn kÓ chuyÖn theo nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ GV vµ c¸c nhãm nhËn xÐt + Yêu cầu 2, 3: Kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật Tôm Chíp.Trao đổi với các bạn chi tiết chuyện, nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ Tôm ChÝp, vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 +Từng cặp HS nhập vai nhân vật, kể cho câu chuyện; trao đổi chi tiết truyện, nguyên nhân dẫn đến thành tích Tôm Chíp, ý nghĩa câu chuyện + HS thi kÓ chuyÖn GV và lớp nhận xét chấm điểm - bình chọn người thực bài tập kể chuyện nhập vai đúng và hay nhất, người hiểu truyện, trả lời các câu hỏi đúng - GV cñng cè chèt l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn: C©u chuyÖn khen ngîi T«m ChÝp dòng c¶m, quên mình cứu người bị nạn; tình nguy hiểm đã bộc lộ phẩm chất đáng quý Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau §Þa lÝ: Đất nước, người Hà Tĩnh I.Mục đích, yêu cầu: - HS tìm hiểu, biết thêm quê hương mình có nhiều phong cảnh đẹp, có bờ biển dài, phẳng, có môi trường sinh thái sạch, đẹp… - Giáo dục HS lòng yêu quê hương II Hoạt động dạy, học: 1.Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC tiÕt häc 2.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - HS làm việc theo nhóm: thảo luận, tìm hiểu Đất nước, người Hà Tĩnh MĐ, YC đã ghi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, bæ sung Chẳng hạn: Những cảnh đẹp : Đèo Ngang, bến Tam Soa, bãi biển Thiên Cầm, Thạch H¶i, Xu©n Thµnh, rõng Quèc gia Vò Quang… Nguồn tài nguyên dồi dào dấu mình lòng đất : Ti- tan Cẩm Xuyên, Kỳ Anh, sắt Th¹ch Khª, Man- gan ë Can Léc,“ Rõng vµng, biÓn b¹c”… 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS sưu tầm tranh ảnh cảnh đẹp, khu công nghiệp phát triển Hà TÜnh… LuyÖn TiÕng ViÖt ¤n tËp vÒ dÊu c©u,MRVT;Nam vµ n÷ I Môc tiªu Còng cè vÒ vai trß cña dÊu phÈy Thùc hµnh ®iÒn dÊu phÈy Làm số bài tập: Đặt câu thuộc chủ đề nam và nữ Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 II Hoạt động dạy học ¤n lÝ thuyÕt Nªu c«ng dông cña dÊu phÈy LuyÖn tËp 1)Viết đoạn văn 6-7 câu tả lớp học em ,trong đó có dùng dấu phẩy để ngăn cách các phận cùng chức vụ câu ,dấu phẩy dùng để ngăn cách phận trạng ngữ với phËn chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ cña c©u Còng cè dÆn dß LuyÖn To¸n ¤n tËp vÒ phÐp nh©n I.Môc tiªu Gióp cñng cè vÒ kØ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè ®o thêi gian II Hoạt động dạy học 1¤n lÝ thuyÕt Nêu mối quan hệ các đơn vị đo thời gian Nªu c¸ch céng trõ,nh©n chia vµ c¸c chó ý thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ sè ®o thêi gian ? 2.Hướng dẫn ôn tập HS làm các bài tập VBT,GV theo dõi giúp đỡ HS yếu HS kh¸ giái lµm thªm bµi sau Một vòi nước chảy vào bể sau 12 phút 0,6 dung tích bể.Hỏi sau bao lâu thì vòi nước chảy đầy bể ChÊm ch÷a bµi 6 ,Vậy 12 phút vòi nước chảy bể 10 10 Vòi nước chảy bể thời gian là: 10 Hướng dẫn:0,6= giê 12 phót:6=12 phót Vòi nước chảy đầy bể thời gian là: 12 x 10= 120 (phót)=2 (giê) Thời gian vòi nước cần chảy tiếp là: giê-1 giê 12 phót=48 (phót) Cñng cè dÆn dß vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ tiÕt sau LuyÖn lÞch sö Luyện bài :Lịch sử địa phương I Môc tiªu Củng cố nét chính lịch sử địa phương II Hoạt động dạy học ?Nêu hiểu biết mình lịch sử địa phương giai đoạn 1945-1975 Cñng cè dÆn dß vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ tiÕt sau Thø n¨m, ngµy 24 th¸ng n¨m 2008 Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 ThÓ dôc: M«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i “ DÉn bãng” I.Môc tiªu: - ¤n ph¸t vµ chuyÒn cÇu b»ng mu bµn ch©n hoÆc nÐm bãng vµo ræ b»ng mét tay Yªu cầu thực tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích - Chơi trò chơi “dẫn bóng” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II.Phương tiện: GV chuẩn bị còi; HS Mỗi em cầu III.Hoạt động dạy và học: PhÇn më ®Çu : - GV phæ biÕn néi dung , yªu cÇu giê häc - HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc - HS ®i theo vßng trßn hÝt thë s©u - Khởi động toàn thân - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung PhÇn c¬ b¶n : a M«n thÓ thao tù chän - Đá cầu : Đá cầu mu bàn chân: Các tổ tự chơi với – tổ trưởng điều khiển tổ ch¬i b Trß ch¬i “ dÉn bãng” - GV nªu tªn trß ch¬i – phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - HS chơi điều khiển GV PhÇn kÕt thóc: - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc - Tập số động tác hồi tĩnh - GV nhận xét tiết học Dặn: Ôn lại bài đã học TËp lµm v¨n: Tr¶ bµi v¨n t¶ vËt I.Môc tiªu: - HS biết rút kinh nghiệm cách viết bài văn tả vật theo đề bài đã cho: Bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc các chi tiết, cách diễn đạt, trình bày - Có ý thức tự đánh giá thành công và hạn chế bài viết mình, biết sửa bµi,viÕt l¹i mét ®o¹n bµi cho hay h¬n II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi mét sè lçi ®iÓn h×nhcÇn söa chung III.Hoạt động dạy và học: 1.KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS nªu cÊu t¹o cña mét bµi v¨n t¶ vËt? - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt – ghi ®iÓm 2.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi – ghi môc bµi + Hoạt động 1: GV nhận xét kết bài làm HS : - Ưu điểm: xác định đúng đề bài bố cục hợp lí, đầy đủ ý, biết cách diễn đạt Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (16) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 - Nhược điểm: - Dùng từ chưa chính xác, đặt câu chưa hay, chưa biết sử dụng các biện pháp so sánh,nhân hoá để làm cho câu văn hay ,sinh động + Hoạt động 2: Hướng dẫn HS chữa bài a.GV hướng dẫn HS chữa lỗi chung b.GV hướng dẫn HS sữa lỗi bài - HS đọc lời nhận xét GV đã phê- HS tự chữa lỗi c.GV hướng dẫn HS học tập đoạn văn , bài văn hay - GV đọc đoạn văn hay và rõ chổ hay để HS học tập d HS chän viÕt l¹i ®o¹n cho hay h¬n C¶ líp nhËn xÐt 3.Cñng cè – dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n: ¤n tËp vÒ tÝnh chu vi ,diÖn tÝch mét sè h×nh I.Môc tiªu: Gióp HS «n tËp , cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng tÝnh chu vi,diÖn tÝch mét sè hình đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình thoi, h×nh trßn) II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò: GV yêu cầu HS nhắc lại các hình mà các em đã học ? GV ghi b¶ng B Bµi míi : GV giíi thiÖu bµi – ghi môc bµi Hoạt động 1:Ôn tập các công thức tính chu vi ,diện tích số hình học(hình vuông, h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c, h×nh thang, h×nh b×nh hµnh, h×nh thoi, h×nh trßn) - 1sè HS nªu c«ng thøc vµ qui t¾c tÝnh - GV cùng HS nhận xét, chốt ý đúng Hoạt động : Luyện tập Bµi 1: GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi - C¶ líp lµm bµi – HS lªn b¶ng lµm vµo b¶ng phô - GV cùng lớp chữa bài( HS đổi chéo chấm chữa cho ) KÕt qu¶ : 400m, 9600m2 0,96ha Bài 2: GV gọi HS nêu yêu cầu bài GV hướng dẫn HS cách tính độ dài thực mảnh đất råi tÝnh diÖn tÝch - GV gäi HS lªn b¶ng lµm – c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi KÕt qu¶: 800m2 Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi – GV vÏ s½n h×nh lªn b¶ng - Gäi HS lªn b¶ng lµm – c¶ líp lµm bµi GV cïng c¶ líp ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n tËp vÒ dÊu c©u: DÊu hai chÊm Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (17) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 I.Môc tiªu: - Củng cố kiến thức dấu hai chấm ,tác dụng dấu hai chấm để dẫn lời nói trực tiếp, dẫn lời giải thích cho điều đã nêu trước đó - Cñng cè kÜ n¨ng sö dông dÊu hai chÊm II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí vÒ dÊu hai chÊm B¶ng häc nhãm III.Hoạt động dạy học: A.Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS đọc đoạn văn nói các hoạt động chơi sân trường và nêu tác dụng dấu phẩy dùng đoạn văn (tiết LTVC trước) - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt – ghi ®iÓm B Bµi míi : GV giíi thiÖu bµi – ghi môc bµi 1.Hoạt động 1: Luyện tập Bµi 1: GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi - GV treo b¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí vÒ dÊu hai chÊm - GV gọi HS đọc nội dung ghi nhớ trên - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài vào bài tập - HD chữa bài – HS đổi chéo kiểm tra bài bạn Bài 2: GV gọi HS nêu yêu cầu bài HS nối tiếp đọc nội dung bài tập - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm – xác định chổ dẫn lời nói trực tiếp báo hiệu phận đứng sau là lời giải thích để đặt dấu hai chấm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy – líp nhËn xÐt bæ sung - Bµi 3: GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp - Cả lớp đọc thầm mẩu chuyện vui “ Chỉ vì quên dấu câu” HS làm bài vàoVBT - GV gäi HS lªn thi lµm vµo b¶ng nhãm C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - GV lu ý HS: Khi viÕt dïng dÊu hai chÊm ph¶i phï hîp, tr¸nh sai lÇm nh mÈu chuyÖn vui trªn Hoạt động 2: GV chấm bài – nhận xét 3.Cñng cè dÆn dß: - HS nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu hai chÊm - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u, ngµy 25 th¸ng n¨m 2008 TËp Lµm V¨n: T¶ c¶nh ( kiÓm tra viÕt) I.Môc tiªu: - HS viết bài văn tả cảnh hoàn chỉnh có bố cục rõ ràng,đủ ý , thể quan sát riêng ; dùng từ, đặt câu, liên kết câu đúng, câu văn có hình ảnh , cảm xúc II.Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: GV giới thiệu bài – ghi mục bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (18) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 - GV gọi HS đọc đề bài SGK - GV ghi đề bài lên bảng - §Ò bµi T¶ mét ngµy míi b¾t ®Çu ë quª em Tả đêm trăng đẹp Tả trường em trước buổi học T¶ mét khu vui ch¬i, gi¶i trÝ mµ em thÝch - GV yêu cầu HS chọn đề bài đã cho - GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề bài Hoạt động 3: HS làm bài Hoạt động 4: GV thu bài chấm GV nhận xét tiết học Dặn: Về đọc trước bài ôn tập văn tả người chọn đề bài ,quan sát trước để tiết sau làm bài tốt To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp , cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng tÝnh chu vi , diÖn tÝch mét sè h×nh - Thùc hµnh qua mét sè bµi t©p II.Hoạt động dạy và học: A KiÓm tra bµi cò : - Yêu cầu HS nhắc lại các quy tắc và công thức tính chu vi ,diện tích số hình đã học tiết trước? - HS tr¶ lêi – GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm B.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi – ghi môc bµi LuyÖn tËp: HD HS lµm bµi tËp ë SGK Bµi 1: GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi - Hướng dẫn HS dựa vào tỉ lệ đồ 1: 1000 để tìm kích thước thật sân bóng - Gäi HS lªn b¶ng lµm – c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi Bµi 2: GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi HS lªn b¶ng lµm – c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi kÕt qu¶: 144 m2 Bµi 3: GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi HS lªn b¶ng lµm – c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS đổi chéo chữa bài KÕt qu¶: 3300kg Bµi 4: GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi HS lªn b¶ng lµm – c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV cùng HS đổi chéo chữa bài làm bạn 3.Cñng cè dÆn dß : chÊm bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc: Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (19) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 Vai trò môi trường tự nhiên đời sống người I.Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Nêu ví dụ chứng tỏ môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời sống người - Trình bày tác dụng người tài nguyên thiên nhiên và môi trường II.§å dïng d¹y häc: H×nh trang 132 SGK -PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy và học: A.KiÓm tra bµi cò: ? Em hãy kể tên số tài nguyên thiên nhiên nước ta? ? Em h·y nªu Ých lîi cña tµi nguyªn thiªn nhiªn? B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi – ghi môc bµi Hoạt động 1: ảnh hưởng môi trường tự nhiên đến đời sống người và người tác động trở lại môi trường tự nhiên - GV ph¸t phiÕu häc tËp – yªu cÇu c¸c nhãm hoµn thµnh vµo phiÕu Môi trường tự nhiên đã cung cấp cho người gì và nhận từ người g×? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy – nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét , bổ sung: môi trường cung cấp thức ăn, nước uống, khí thở, nơi ở, nơi làm việc… ,các nguyên liệu và nhiên liệu Môi trường còn là nơi tiếp nhận chất thải sinh ho¹t… Hoạt động 2: Vai trò môi trường đời sống người - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4, yêu cầu các nhóm liệt kê gì môi trường cung cấp nhận từ các hoạt động sống và sản xuất người - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt – bæ sung Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I Môc tiªu: - HS nhËn biÕt nh÷ng u ®iÓm vµ h¹n chÕ tuÇn 32 - Triển khai nhiệm vụ , kế hoạch hoạt động tuần 33 II Hoạt động dạy học: Nhận xét tuần 32:- Các tổ trưởng nhận xét tình hình tổ mình: Về học bài cũ, bài mới, sách vở, đồ dùng, thời gian đến lớp, học bài, làm bài.Về các hoạt động khác : trực nhật, vệ sinh, tập luyện đội, sao, lao động, tự quản… - C¸ nh©n , tæ nhËn lo¹i tuÇn - Lớp trưởng nhận xét-GV nhận xét tuần và xếp loại các tổ Kế hoạch tuần 33: theo kế hoạch nhà trường LuyÖn tËp lµm v¨n Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (20) Gi¸o ¸n líp N¨m häc : 2007 - 2008 LuyÖn vÒ v¨n t¶ c¶nh I Môc tiªu Cñng cè vÒ cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh ViÕt bµi v¨n t¶ c¶nh II Hoạt động dạy học ¤n lÝ thuyÕt Nªu cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh 2LuyÖn tËp HS chọn và viết đề còn lại ChÊm mét sè bµi Còng cè dÆn dß Về nhà làm các đề còn lại SGK trang 144 To¸n ¤n luyÖn vÒ tÝnh chu vi ,diÖn tÝch mét sè h×nh I Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp , cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng tÝnh chu vi ,diÖn tÝch mét sè hình đã học ( hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang, hình b×nh hµnh, h×nh thoi, h×nh trßn) Hoạt động dạy học: ¤n lÝ thuyÕt : ¤n tËp c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi ,diÖn tÝch mét sè h×nh häc ( h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c, h×nh thang, h×nh b×nh hµnh, h×nh thoi, h×nh trßn) 1sè HS nªu c«ng thøc vµ qui t¾c tÝnh GV cùng HS nhận xét, chốt ý đúng LuyÖn tËp HS lµm bµi tËp VBT to¸n Luyện địa lí địa Luyện địa lí địa phương I Môc tiªu Cñng cè vÒ: - Vị trí địa lý địa huyện Đức Thọ - Nêu số đặc điểm vị trí địa lý - §Æc ®iÓm tù nhiªn cña §øc Thä II Hoạt động dạy học HS nêu vị trí địa lí ,đặc điểm tự nhiên,dân số,diện tích Đức Thọ Nêu số cảnh đẹp Đức Thọ NhiÒu HS nªu GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Còng cè dÆn dß Người thực : Phạm Thị Thanh Bình GV Trường Tiểu học Bùi Xá Lop4.com (21)