Đang tải... (xem toàn văn)
Sự gắn bó giữa con người với thiên nhiên * Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Hoạt động cá nhân, lớp - Đọc diễn cảm - 3 Học sinh lần lượt thi đọc diễn caûm - Yeâu caàu hs HTL baøi thô - HS [r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan TuÇn Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: CHµO Cê TIếT 2: TậP đọc NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.KÜ n¨ng: - Đọc đúng các tiếng phiên âm tiếng nước ngoài: A-ri-ôn, Xi-xin - Biết đọc diễn cảm bài văn Kiến thức: - Hiểu từ ngữ câu chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện Ca ngợi thông minh, tình cảm gắn bó đáng quý loài cá heo với người Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quý thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Baûng phuï - Troø : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Taùc phaåm cuûa Sinle vaø teân phaùt xít - Giaùo vieân hoûi veà noäi dung Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: “Những người bạn tốt” *Phát triển các hoạt động: 12 * Hoạt động 1: Luyện đọc ’ - Rèn đọc từ khó: A-riôn, Xi-xin, boong tàu - Bài văn chia làm đoạn? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Lần lượt học sinh đọc - Học sinh trả lời - Laéng nghe - Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc toàn bài - Luyện đọc từ phiên âm * đoạn: Đoạn 1: Từ đầu trở đất liền Đoạn 2: Những tên cướp giam ông lại Đoạn 3: Hai hôm sau A-ri-ôn -1- Lop1.net (2) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan 8’ 7’ 2’ Đoạn 4: Còn lại - Yêu cầu học sinh đọc nối - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp (2lượt đoạn? ) - Giáo viên giải nghĩa từ - Học sinh đọc thầm chú giải sau bài đọc - học sinh đọc thành tiếng - Giáo viên đọc diễn cảm - Học sinh nghe toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hoạt động nhóm, lớp - Vì nghệ sĩ A-ri-ôn phải - Vì bọn thủy thủ cướp hết tặng vật nhaûy xuoáng bieån? ông và đòi giết ông - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn 2 - Điều kì lạ gì đã xảy - ®àn cá heo bơi đến vây quanh, say sưa nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt thưởng thức tiếng hát cứu A-ri-ôn đời? ông nhảy xuống biển, đưa ông trở đất lieàn - Qua câu chuyện, em thấy cá - Biết thưởng thức tiếng hát người heo đáng yêu, đáng quý nghệ sĩ ñieåm naøo? - Biết cứu giúp nghệ sĩ ông nhảy xuoáng bieån - Em có suy nghĩ gì cách - Đám thủy thủ, tham lam, độc ác, không đối xử đám thủy thủ và có tính người đàn cá heo nghệ - Cá heo: thông minh, tốt bụng, biết cứu giúp người gặp nạn só A-ri-oân? - Nêu nội dung chính câu - Ca ngợi thông minh, tình cảm gắn bó chuyeän? đáng quý loài cá heo với người * Hoạt động 3: L đọc diễn - Hoạt động cá nhân, lớp caûm - Nêu giọng đọc? - Giọng kể phù hợp với tình tiết bất ngờ cuûa caâu chuyeän - Tổ chức cho học sinh thi đua - Học sinh đọc diễn cảm (mỗi dãy cử đọc diễn cảm baïn) Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Rèn đọc diễn cảm bài văn - Chuẩn bị: “Tiếng đàn Ba-la- - Lắng nghe thực lai-ca trên sông Đà” -2Lop1.net (3) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TiÕt 3: to¸n LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: -HS nắm quan hệ và 1/10 ; 1/10 và 1/100 ;1/100 và 1/1000 - Tìm thành phần chưa biết phép tính với phân số - Giải bài toán có liên quan đến số trung bình cộng Kĩ năng: Rèn kĩ làm đúng, chính xác Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, trình bày khoa học II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Phaán maøu - Baûng phuï - Trò: SGK - bái tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 4’ Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - Neâu caùch so saùnh phaân soá cuøng maãu soá? VD? - Neâu caùch so saùnh phaân soá cùng tử số? VD? - Muốn cộng trừ nhiều phaân soá khaùc maãu ta laøm sao? Giới thiệu bài mới: Để củng cố khắc sâu các kiến thức tìm phần chưa biết, giải toán liên quan đến trung bình coäng, tæ soá, tæ leä Hoâm nay, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát “Luyeän taäp chung” * Luyeän taäp: 1’ 26, HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh nhaän xeùt - Laéng nghe -3Lop1.net (4) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan Baøi 1: Goïi hs neâu yeâu caàu - Yêu cầu học sinh mở SGK và đọc bài - Để làm bài ta cần nắm vững các kiến thức nào? Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: Tìm x - Yêu cầu học sinh đọc bài - Học sinh đọc thầm bài - : = x 10 = 10 ( laàn ) … 10 - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh đọc đề - lớp đọc thầm - Học sinh làm bài - HS sửa bài Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Ở bài ôn tập nội dung gì? - Tìm thành phần chưa biết - Nêu cách tìm số hạng? Số bị - Học sinh tự nêu trừ? Thừa số? Số bị chia chưa bieát? - học sinh đọc đề - lớp đọc thầm Bài 3:Gọi hs đọc bài - Trong vòi chảy bao -HS nêu cách cộng phân số khác mẫu nhieâu beå ? ( 2/15 + 1/5 ) soá - Để biết trung bình vòi - Dạng trung bình cộng chảy bao nhiêu ta áp dụng dạng toán nào ? Baøi giaûi Trung bình vòi nước chảy laø: 1 :2 = ( Bể nước) 15 Ñ/S : beå Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 4: Goïi hs neâu yeâu caàu - Lớp nhận xét - HS neâu yeâu caàu Baøi giaûi Giá m vài lúc trước là: 60 000: = 12 000 ( đồng ) Giaù cuûa moãi m vaûi sau giaûm laø 12000–2000=10000 (Đồng ) Số m vải mua theo số là: 60 000 :10000= ( meùt) Ñ/S :6m 3’ Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: -4Lop1.net (5) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan - Laøm baøi 3, - Chuaån bò: “Kieåm tra” - Lắng nghe thực - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TiÕt 4: ©m nh¹c TiÕt 5: thÓ dôc gvbm gvbm Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: luyÖn tõ vµ c©u TỪ NHIỀU NGHĨA I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Kó naêng: - Phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa số caâu vaên - Tìm ví dụ chuyển nghĩa số danh từ phận thể người và động vật Kiến thức: - Học sinh hiểu nào là từ nhiều nghĩa: nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ nhieàu nghóa Thái độ: Có ý thức tìm hiểu các nét nghĩa khác từ để sử dụng cho đúng II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Bảng phụ - Từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt - Troø : Baøi taäp cheùp saün III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: “Dùng từ đồng âm để chơi chữ” - Học sinh nêu ví dụ có cặp từ đồng âm và đặt câu để phân biệt nghĩa -5Lop1.net (6) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: “Tieát hoïc hoâm seõ giuùp em tìm hieåu veà caùc neùt nghóa cuûa từ” * Phát triển các hoạt động: 10 * Hoạt động 1: Thế nào là từ ’ nhieàu nghóa? Bài 1:Tìm nghĩa cột B thích hợp - Cả lớp theo dõi nhận xét - Laéng nghe - Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh đọc bài 1, đọc mẫu - Hoïc sinh laøm baøi - GV nhấn mạnh : Các từ - Học sinh sửa bài raêng,muõi, tai laø nghóa goác cuûa từ - Trong quá trình sử dụng, các - Cả lớp nhận xét từ này còn gọi tên cho nhiều vật khác và mang thêm nét nghĩa nghóa chuyeån - Học sinh đọc bài Bài 2:Nghĩa các từ - Từng cặp học sinh bàn bạc - Học sinh nêu - Dự kiến: Răng cào không dùng để cắn - so lại BT1 - Mũi thuyền mũi thuyỊn nhọn, dùng để rẽ nước, không dùng để thở, ngửi; Tai ấm giúp dùng để rót nước, không dùng để nghe Nghĩa đã chuyển: từ mang - Lắng nghe nét nghĩa - Học sinh đọc yêu cầu bài Bài 3: Nghĩa các từ - Từng cặp học sinh bàn bạc - Lần lượt neâu gioáng: Raêng: chæ vaät nhoïn, saéc Mũi: phận đầu nhọn Tai: phận bên chìa 3, * Hoạt động : Ghi nhớ: - 2, học sinh đọc phần ghi nhớ SGK + Thế nào là từ nhiều nghĩa? 13 * Hoạt động 3: Luyện tập - Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -6Lop1.net (7) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan ’ Bài :Trong câu nào + Nghóa goác gaïch + Nghóa goác chuyeån gaïch Bài 2: Các từ phận Giaùo vieân choát laïi 2’ - Học sinh đọc bài - Học sinh sửa bài - lên bảng sửa - Hoïc sinh nhaän xeùt - Hs neâu yeâu caàu - Đại diện lên trình bày nghĩa gốc và nghóa chuyeån Lưỡi : lưỡi liềm, lưỡi dao,lưỡi lê,lưỡi rìu,lưỡi cày Mieäng : mieäng tuùi, mieäng chai,mieäng hoá,mieäng baùt Coå : coå tay, coå coåá loï, coå chai Tay; Tay aùo, tay tre, taâu ngheà Lưng: lưng áo, lưng trời, lưng ghế, lưng đồi Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị:“Luyện tập từ - Lắng nghe thực đồng nghĩa” - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TiÕt 2: to¸n KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân (dạng đơn giản) - Biết đọc, viết số thập phân dạng đơn giản Kĩ năng: Rèn học sinh nhận biết, đọc, viết số thập phân nhanh, chính xác Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, thích tìm tòi, học hỏi, thực hành giải toán số thập phân II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: - Baûng phuï keû saün caùc baûng SGK - Trò: Vở bài tập, SGK, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC -7Lop1.net (8) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 4’ Khởi động: Baøi cuõ: Chöaõ baøi veà nhaø Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: Hoâm nay, chuùng ta tìm hieåu thêm kiến thức quan trọng trng chương trình toán lớp 5: Số thập phân tiết học đầu tiên là bài “Khái niệm số thaäp phaân” * Phát triển các hoạt động: 12 * Hoạt động 1:Nhận biết khái ’ niệm ban đầu số thập phân (daïng ñôn giaûn) a) Hướng dẫn học sinh tự nêu nhận xét hàng bảng phần (a) để nhận ra: 1dm baèng phaàn maáy cuûa meùt? 1dm hay m vieát thaønh 0,1m 10 - Giaùo vieân ghi baûng 1dm baèng phaàn maáy cuûa meùt? 1cm hay 0,001m 1000 -HS chữa bài - Laéng nghe - Hoạt động cá nhân - Hoïc sinh neâu 0m1dm laø 1dm 1dm = m (ghi baûng con) 10 - Hoïc sinh neâu 0m0dm1cm laø 1cm -Hoïc sinh neâu 0m0dm0cm1mm laø 1mm 1 m vieát thaønh 1mm = m 1000 1000 - Caùc phaân soá thaäp phaân , 100 - Haùt 1 m vieát thaønh 1cm = m 100 100 0,01m - Giaùo vieân ghi baûng 1dm baèng phaàn maáy cuûa meùt? 1mm hay HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH , - Các phân số thập phân viết thành 10 0,1; 0,01; 0,001 viết thành số nào? - Giáo viên giới thiệu cách đọc - Lần lượt học sinh đọc vừa viết, vừa nêu: 0,1 đọc là khoâng phaåy moät - Vậy 0,1 còn viết dạng 0,1 = 10 phaân soá thaäp phaân naøo? -8Lop1.net (9) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan - 0,01; 0,001 giới thiệu tương tự - Giáo viên vào 0,1 ; 0,01 ; - Học sinh đọc 0,001 đọc số - Giáo viên giới thiệu 0,1 ; - Hoïc sinh nhaéc laïi 0,01 ; 0,001 goïi laø soá thaäp phaân - Giáo viên làm tương tự với bảng phần b - Học sinh nhận 0,5 ; 0,07 ; 0,007 laø caùc soá thaäp phaân 16 * Hoạt động 2: Thực hành - Hoạt động cá nhân, lớp ’ Bài 1:Đọc các phân số thập phaân - Giáo viên gợi ý cho học sinh - Học sinh làm bài tự giải các bài tập - Giáo viên tổ chức cho học - Mỗi học sinh đọc bài sinh sửa miệng Bài 2: Viết phân số thập - Học sinh đọc đề phaân… - Giáo viên yêu cầu HS làm - Học sinh làm baøi - Giáo viên tổ chức cho học - Mỗi bạn đọc bài - Học sinh tự mời sinh sửa miệng baïn Baøi 3: Vieát phaân soá thaäp phaân - Giáo viên kẻ bảng này lên - Học sinh làm vào bảng lớp để chữa bài - Tổ chức sửa bài trò chơi bốc - Học sinh làm trên bảng kẻ sẵn bảng soá phuï 2’ Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø - Chuẩn bị: Xem bài trước - Lắng nghe thực nhaø - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM -9Lop1.net (10) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan TiÕt 3: kÓ chuyÖn CÂY CỎ NƯỚC NAM I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.KÜ n¨ng: Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh họa SGK Học sinh kể đoạn và toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên KiÕn thøc: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện là lời khuyên người hãy yêu quý thiên nhiên, chăm chút cỏ, lá cây Chúng thật quý và hữu ích neáu chuùng ta bieát nhìn giaù trò cuûa noù Chăm chú nghe cô kể chuyện, nhớ chuyện - Hiểu việc cần làm để bảo vệ rừng Thái độ: Có ý thức bảo vệ thiên nhiên hành động cụ thể không xả rác bừa bãi, bứt, phá hoại cây trồng, chăm sóc cây trồng II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Sưu tầm số cây thuốc nam: tía tô, ngải cứu, cỏ mực - Troø : SGK III các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän maø - hoïc sinh keå em đã chứng kiến, đã tham gia Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét 1’ Giới thiệu bài mới: “Cây cỏ nước Nam” -HS laéng nghe Qua caâu chuyeän naøy, caùc em thấy cây cỏ nước Nam ta quý giá naøo * Phát triển các hoạt động: 8’ * Hoạt động 1: Giáo viên kể - Hoạt động lớp toàn câu chuyện dựa vào -10Lop1.net (11) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan boä tranh - Giaùo vieân keå chuyeän laàn - Hoïc sinh theo doõi - Cả lớp lắng nghe - GV keå chuyeän laàn - Minh - Hoïc sinh laéng nghe vaø quan saùt tranh họa, giới thiệu tranh và giải nghĩa từ 19 * Hoạt động 2: GV HD HS kể - Hoạt động nhóm ’ đoạn câu chuyện dựa vaøo boä tranh - Nhóm trưởng phân công trao đổi với các bạn kể đoạn câu chuyện - Yêu cầu nhóm cử đại - Học sinh thi đua kể đoạn diện kể hình thức thi đua - Đại diện nhóm thi đua kể toàn câu chuyeän - Câu chuyện giúp các em - Ca ngợi danh y Tuệ Tĩnh đã biết yêu hieåu ñieàu gì? quý cây cỏ trên đất nước, hiểu giá trị chúng, biết dùng chúng để chữa bệnh - Em hãy nêu tên loại + ăn cháo hành giải cảm cây nào dùng để làm thuốc? + laù tía toâ giaûi caûm + nghệ trị đau bao tử - Em cần làm gì để có loại cây - HS nêu thuốc đó GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Nhoùm keå chuyeän 1’ Toång keát - daën doø: - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän - CB Dàn bài kể chuyện em - Lắng nghe thực chứng kiến tham gia “quan hệ người với thieân nhieân” - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TiÕt 4: khoa häc -11Lop1.net (12) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan PHOØNG BEÄNH SOÁT XUAÁT HUYEÁT I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - BiÕt ®îc nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh sèt xuÊt huyÕt Kó naêng: Hình thành cho HS ý thức ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự bảo vệ mình, tránh không bị muỗi đốt II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Hình veõ SGK trang 28 , 29 - Troø : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Baøi cuõ: Phoøng beänh soát reùt + Beänh soát reùt laø ñaâu ? - Bạn làm gì để có thể diệt muỗi trưởng thành? Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ 1’ Giới thiệu bài mới: Phòng beänh soát xuaát huyeát * Phát triển các hoạt động: 10 * Hoạt động 1: Làm việc với ’ SGK * Mục tiêu : HS nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt xuaát huyeát - HS nhận nguy hiểm cuûa beänh soát xuaát huyeát * Caùch tieán haønh Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Giaùo vieân chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - Haùt - Do kí sinh truøng gaây - Phun thuoác dieät muoãi, caét coû, phaùt quang buïi raäm, - Laéng nghe - Hoạt động nhóm, lớp - Quan sát và đọc lời thoại các nhaân vaät caùc hình trang 28 SGK - Trả lời các câu hỏi SGK - Các nhóm trưởng điều khiển các Bước 2: Làm việc theo nhóm bạn làm việc theo hướng dẫn trên 1) Do loại vi rút gây Bước 3: Làm việc lớp - Giáo viên yêu cầu đại diện các 2) Muỗi vằn nhoùm leân trình baøy ) Trong nhaø -12Lop1.net (13) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan 4) Các chum, vại, bể nước 5) Tránh bị muỗi vằn đốt - Giáo viên yêu cầu lớp thảo - Nguy hiểm vì gây chết người, chưa luaän caâu hoûi: Theo baïn beänh soát coù thuoác ñaëc trò xuaát huyeát coù nguy hieåm khoâng? Taïi sao? Giaùo vieân keát luaän: - Do vi ruùt gaây Muoãi vaèn laø - Laéng nghe vaät trung gian truyeàn beänh - Coù dieãn bieán ngaén, naëng coù theå gây chết người đến ngày, chưa có thuốc đặc trị để chữa bệnh 12 * Hoạt động 2: Quan sát - Hoạt động lớp, cá nhân ’ * Mục tiêu: Giúp hs biết thực hieän caùc caùch dieät muoãi vaø traùnh không để muỗi đốt - Có ý thức việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người * Caùch tieán haønh: Bước 1: Giáo viên yêu cầu lớp quan sát các hình , 3, trang 29 SGK và trả lời câu hoûi - Chỉ và nói rõ nội dung - Hình 2: Bể nước có nắp đậy, bạn hình nam khơi thông cống rãnh ( để - Hãy giải thích tác dụng ngăn không cho muỗi đẻ trứng) việc làm hình vieäc phoøng choáng beänh soát xuaát huyeát? - Hình 3: Moät baïn nguû coù maøn, keå caû ban ngày ( để ngăn không cho muỗi đốt vì muỗi vằn đốt người ban ngaøy vaø ban ñeâm ) - Hình 4: Chum nước có nắp đậy (ngăn không cho muỗi đẻ trứng) Bước 2: Giáo viên yêu cầu học - Kể tên các cách diệt muỗi và bọ gậy (tổ chức phun hóa chất, xử lý các sinh thaûo luaän caâu hoûi : -13Lop1.net (14) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan 3’ 1’ + Nêu việc nên làm để phoøng beänh soát xuaát huyeát ? + Gia đình bạn thường sử dụng cách nào để diệt muỗi và bọ gậy ? Giaùo vieân keát luaän: Caùch phoøng beänh soá xuaát huyeát tốt là giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy và tránh để muỗi đốt Cần có thói quen ngủ maøn, keå caû ban ngaøy * Hoạt động 3: Củng cố - Nguyeân nhaân gaây beänh soát xuaát huyeát ? - Caùch phoøng beänh toát nhaát? nơi chứa nước ) - Ở nhà bạn thường sử dụng cách nào để diệt muỗi và bọ gậy? - Do loại vi rút gây Muỗi vằn là vaät trung gian truyeàn beänh - Giữ vệ sinh nhà ở, môi trường xung quanh, dieät muoãi, boï gaäy, choáng muỗi đốt Toång keát - daën doø: - Daën doø: Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Phòng bệnh viêm não - Lắng nghe thực - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TiÕt 5: kÜ thuËt NÊu c¬m I MUÏC TIEÂU : KiÕn thøc: - N¾m ®îc c¸ch nÊu c¬m 2.KÜ n¨ng: - Bieát caùch naáu côm Thái độ: - Coự yự thửực vaọn duùng kieỏn thửực ủaừ hoùc ủeồ naỏu cụm giuựp gia ñình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuẩn bị : Gạo tẻ , nồi , bếp , lon sữa bò , rá , chậu , đũa , xô … -14Lop1.net (15) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Chuaån bò naáu aên - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Nấu cơm a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu các cách nấu côm gia ñình MT : Giuùp HS naém caùc caùch naáu côm PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS neâu caùc cách nấu cơm gia đình - Tóm tắt các ý trả lời HS : Có caùch naáu côm laø naáu baèng soong nồi và nấu nồi cơm điện - Nêu vấn đề : Nấu cơm soong và nồi cơm điện nào để cơm chín , dẻo ? Hai cách nấu cơm này có ưu , nhược điểm gì ; gioáng vaø khaùc ? 20’ Hoạt động : Tìm hiểu cách nấu côm baèng soong , noài treân beáp MT : Giuùp HS naém caùch naáu côm baèng soong , noài treân beáp PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Giới thiệu nội dung phiếu học tập và cách tìm thông tin để hoàn thành nhieäm vuï treân phieáu 5’ - Quan saùt , uoán naén -15Lop1.net Hoạt động lớp Hoạt động nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän veà caùch naáu côm baèng beáp ñun theo noäi dung phieáu hoïc taäp - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän - Vài em lên thực các thao taùc chuaån bò naáu côm (16) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan - Nhận xét , hướng dẫn HS cách nấu bếp đun côm baèng beáp ñun - Nhaéc laïi caùch naáu côm baèng - Hướng dẫn HS nhà giúp gia đình bếp đun naáu côm Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp gia ñình Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS học thuộc ghi nhớ RUÙT KINH NGHIEÄM Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Tiết 1: tập đọc TIẾNG ĐAØN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐAØ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Kó naêng: : - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn khó - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thể thơ tự - Biết đọc diễn cảm bài thơ Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp kỳ vĩ công trường thủ ®iƯn S«ng §µ cïng với tiếng đàn ba- la –lai – ca ánh trăng và ước mơ tương laitươi đẹp c«ng tr×nh hoµn thµnh Thái độ: Sự gắn bó, hòa quyện người và thiên nhiên II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Baûng phuï BÑVN - Troø : SGK -16Lop1.net (17) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ Khởi động: Bài cũ: Những người bạn tốt Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Bài thơ “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà” giúp các em hiểu kỳ vĩ công trình, niềm tự hào người chinh phuïc doøng soâng * Phát triển các hoạt động: 12 * Hoạt động 1: Hướng dẫn học ’ sinh luyện đọc - Rèn đọc: Ba-la-lai-ca, sông Đà 8’ - Haùt HS đọc và TLCH - Lớp nhận xét - Hoïc sinh laéng nghe - Hoạt động cá nhân, lớp - 1, hoïc sinh - Học sinh đọc đồng - Mỗi học sinh đọc khổ thơ - hs đọc toàn bài -3 Học sinh đọc khổ thơ ( lượt ) - Lớp nhận xét - Giáo viên rút từ khó và giải - Dự kiến: trăng chơi vơi, cao nghĩa từ nguyeân Traêng chôi vôi: traêng moät mình sáng tỏ cảnh trời nứơc bao la Cao nguyên: vùng đất rộng và cao, xung quanh có sườn dốc - Đọc theo nhóm cặp - Đại diện nhóm đọc * hs đọc toàn bài Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Học sinh lắng nghe * Hoạt động 2: Hướng dẫn học - Hoạt động nhóm, lớp sinh tìm hieåu baøi - Giáo viên sông Đà trên - Học sinh theo dõi đồ + Những chi tiết nào bài thơ - Cả công trường ngủ say cạnh dòng gợi lên hình ảnh đêm trăng tĩnh sông, tháp khoan nhô lên trời mòch? ngaãm nghó, xe uûi, xe ben soùng vai naèm nghæ, ñeâm traêng chôi vôi - Yeâu caàu hoïc sinh giaûi nghóa - Hoïc sinh giaûi nghóa: ñeâm traêng -17Lop1.net (18) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan 6’ 2’ chôi vôi laø traêng moät mình saùng toû trời nước bao la + Những chi tiết nào gợi lên hình - Có tiếng đàn cô gái Nga có ảnh đêm trăng tĩnh mịch ánh trăng, có người thưởng thức ánh sinh động? trăng và tiếng đàn Ba-la-lai-ca - Hoïc sinh giaûi nghóa ba-la-lai-ca Giáo viên chốt: trăng đã phân hoùa ngaãm nghó - Tìm hình ảnh đẹp thể - Con người tiếng đàn ngân nga với gắn bó người với thiên dòng trăng lấp loáng sông Đà nhieân baøi thô GV: Bằng bàn tay khối óc, - Sự gắn bó thiên nhiên với người mang đến cho thiên nhiên người gương mặt Thiên nhiên mang - Chiếc đập nối hoi khối núi lại cho người nguồn tài biển nằm bỡ ngỡ cao nguyên Sông Đà chia ánh sáng nguyeân quyù giaù muoân ngaû - Những câu thơ nào bài sử - Cả công trường say ngủ cạnh dòng duïng pheùp nhaân hoùa ? sông / Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ/ Những xe ủi, xe ben soùng vai naèm nghæ/ Bieån seõ nằm bỡ ngỡ cao nguyên/ Sông Đà chia ánh sáng muôn ngả - Neâu noäi dung yù nghóa cuûa baøi - Hoïc sinh baøn baïc theo nhoùm thô - Lần lượt nêu Giaùo vieân choát laïi - Vẻ đẹp công trường Sức mạnh người Sự gắn bó người với thiên nhiên * Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Hoạt động cá nhân, lớp - Đọc diễn cảm - Học sinh thi đọc diễn caûm - Yeâu caàu hs HTL baøi thô - HS đọc theo nhóm - Thi đọc Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Rèn đọc diễn cảm - Chuẩn bị: “Kỳ diệu rừng xanh” - Lắng nghe thực -18Lop1.net (19) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TiÕt2 : to¸n KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN (tt) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nhận biết khái niệm ban đầu số thập phân (ở dạng thường gặp) và cấu taïo cuûa soá thaäp phaân ,cã phÇn nguyªn vµ phÇn thËp ph©n - Biết đọc, viết số thập phân (ở dạng đơn giản thường gặp) Kĩ năng: Rèn học sinh nhận biết, đọc, viết số thập phân nhanh, chính xác Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, thích tìm tòi học hỏi kiến thức số thập phân II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân:- Baûng phuï - Baûng phuï keû saün baûng neâu SGK - Trò: Bảng - SGK - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 4’ Khởi động: Baøi cuõ: - Học sinh sử bài 2/38, 4/39 (SGK) Giaùo vieân nhaän xeùt - cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Khái niệm soá thaäp phaân *Phát triển các hoạt động: 11 * Hoạt động 1: Nhận biết khái ’ niệm ban đầu số thập phân - 2m7dm goàm ? m vaø maáy phaàn cuûa meùt? (ghi baûng) - HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - HS neâu - Lớp nhận xét - Laéng nghe - Hoạt động cá nhân - 2m7dm = 2m vaø m coù theå vieát thaønh daïng - 2,7m 10 7 m thaønh m 10 10 nào? 2,7m: đọc là hai phẩy bảy - Lần lượt học sinh đọc -19Lop1.net (20) KÕ ho¹ch bµi häc líp 5( N¨m häc 2010 -2011) gv: vò thÞ loan meùt - Tiến hành tương tự với 8,56m và 0,195m - Giaùo vieân vieát 8,56 + Moãi soá thaäp phaân goàm maáy - Hoïc sinh nhaéc laïi phaàn? Keå ra? - Giaùo vieân choát laïi phaàn nguyeân - Hoïc sinh vieát: laø 8, phaàn thaäp phaân laø goàm caùc ,56 Phaàn thaäp phaân chữ số và bên phải dấu phẩy Phần nguyên - em leân baûng xaùc ñònh phaàn ,56 nguyeân, phaàn thaäp phaân Phaàn nguyeân Phaàn thaäp phaân - học sinh nói miệng - Mở kết trên bảng, xác định đúng sai Tương tự với 2,5 1 - Giaùo vieân chæ vaøo 0,1 ; 0,01 ; 0,01 = ; 0,001 = 100 1000 0,001 laø soá thaäp phaân Hướng dẫn học sinh tương tự với 0m5dm = m ; 10 baûng b 0m0dm7cm = m; Hoïc sinh nhaän 0,5 ; 0,07 ; 100 0,009 0m0dm0cm9mm = m; 1000 0,5 ; 0,07 ; 0,009 - Lần lượt đọc số thập phân ; 0,07 = ; 10 100 0,009 = 1000 0,5 = 15 * Hoạt động 2: Luyện tập ’ Bài 1: Đọc số thập phân sau - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, phân tích đề, làm bài - em đọc xong, giáo viên đưa kết đúng Baøi 2: Vieát caùc hoãn soá sau - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, phân tích đề, giải vào Baøi 3: - Hoạt động cá nhân, lớp - Yêu cầu học sinh đọc kỹ đề bài - Hoïc sinh laøm baøi - Lần lượt học sinh sửa bài (5 em) - Học sinh đọc phân số thập phân tương ứng với số thập phân 5,9 ; 82,45;810,225 - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài -20Lop1.net (21)