- Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế, viết bài theo mẫu chữ trong vở tập viết... - GVnhËn xÐt giê häc.[r]
(1)Sinh ho¹t ( TS: 5) S¬ kÕt tuÇn I Môc tiªu: - Qua sinh hoạt, HS nhận ưu điểm và nhược điểm cá nhân và tập thể để từ đó có hướng khắc phục tuần sau - RÌn ý thøc tù gi¸c, kØ luËt cho c¸c em II Néi dung: GV nhận xét các mặt hoạt động tuần: a Chuyên cần: Đa số các em học đủ và đúng - C¶ tuÇn kh«ng v¾ng em nµo b Häc tËp: - Đa số các em học bài và làm bài tập đầy đủ - Một số em chăm học, hay phát biểu ý kiến xây dựng bài, chữ viết sẽ, đẹp: Mai, Ngäc HuyÒn, H»ng, Minh, Th¹ch, - Một số em có tiến đọc: Khánh dương, Nguyễn Quang , Anh Tuấn - Bên cạnh đó còn số em chưa chăm học, bài tập nhà chưa hoàn thành: NguyÔn Quang Ch÷ viÕt cÈu th¶: Anh TuÊn, NguyÔn Quang - Truy bài đã vào nề nếp Tuy nhiên còn ồn c VÖ sinh: - Tæ trùc nhËt s¹ch sÏ - Mét sè em cha cã ý thøc gi÷ vÖ sinh chung, hay ¨n b¸nh kÑo vøt r¸c bõa b·i líp, mét sè em hay gät bót ch× lµm bÈn líp d ThÓ dôc: - Xếp hàng còn chưa thẳng, chậm chạp, tập động tác chưa thuộc e XÕp hµng vµo líp: - Mét sè em cha nghiªm tóc, vÒ cßn ph¸ hµng: ThÕ Linh, C¶nh B×nh xÕp thi ®ua: - HS c¶ líp nªu ý kiÕn bæ sung - HS b×nh chän tæ xÕp lo¹i nhÊt, nh×, ba; b×nh chän c¸ nh©n tiªu biÓu: Phæ biÕn c«ng t¸c tuÇn sau: - Đi học và đúng - Duy tr× c¸c nÒ nÕp hiÖn cã - ChÊn chØnh nh÷ng mÆt cßn tån t¹i: CÊm vøt r¸c bõa b·i - Duy tr× nÒ nÕp truy bµi ®Çu giê cã hiÖu qu¶ - Tiếp tục nhắc nhở học sinh mua sắm đầy đủ sách và đồ dùng - Tham gia đóng góp các khoản đúng quy định - Thực tốt nề nếp trường, lớp đề - Tæ trùc nhËt Lop1.net (2) tuÇn Ngµy so¹n: 21 / / 2010 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 Đạo đức ( Tiết số: 6) Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập (T2) ( §· so¹n ë thø hai, tuÇn 5) ¢m nh¹c (TiÕt sè: 6) häc h¸t bµi: T×m b¹n th©n (GV chuyªn nh¹c so¹n, d¹y) Häc vÇn (TiÕt sè: 47 + 48) Bµi 22: p- ph, nh I Môc tiªu: - §äc ®îc: p, ph, nh, phè x¸, nhµ l¸ ; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®îc: p, ph, nh, phè x¸, nhµ l¸ - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: chợ, phố, thị xã II §å dïng d¹y - häc: - GV: KHBH, phÊn mµu, ch÷ mÉu, tranh minh ho¹ - HS: B¶ng, phÊn, SGK, bé ch÷ thùc hµnh, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ - HS h¸t KiÓm tra: 5’ - GV cho 2, HS đọc bài 21 SGK - GV đọc cho HS viết bảng theo nhóm: xe chỉ, củ sả, kẻ ô - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS Bµi míi: TiÕt ( 35’) a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi b D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ ghi ©m p (5’) + NhËn diÖn ch÷: - GV giới thiệu chữ ghi âm p in thường, chữ ghi âm p viết thường H: Chữ p viết thường gồm nét? Là nét nào? ( gồm nét: nét xiên ph¶i, nÐt sæ vµ nÐt mãc ®Çu) - GV ®a ch÷ n cho HS so s¸nh H: Ch÷ n vµ ch÷ p gièng vµ kh¸c nh thÕ nµo? ( Giống: có nét móc hai đầu Kh¸c: ch÷ n cã nÐt mãc xu«i, ch÷ p cã nÐt sæ ) + GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m: - GV ph¸t ©m mÉu: p Lop1.net (3) - HS ph¸t ©m, GV chØnh söa - GV yêu cầu HS dắt âm p, HS đọc: CN-TT * D¹y ch÷ ghi ©m ph (8’) + NhËn diÖn ch÷: - GV giới thiệu chữ ghi âm ph in thường, chữ ghi âm ph viết thường H: Ch÷ ghi ©m ph gåm mÊy ch÷? Lµ nh÷ng ch÷ nµo?( gåm ch÷: p vµ h) - GV ®a ch÷ p cho HS so s¸nh: H: Ch÷ p vµ ch÷ ph gièng vµ kh¸c nh thÕ nµo? HS nªu Giống nhau: có chữ p Kh¸c nhau: ch÷ ph cã thªm ch÷ h + Phát âm và đánh vần tiếng: - GV ph¸t ©m mÉu: ph - HS ph¸t ©m, GV chØnh söa - GV yêu cầu HS dắt âm ph, HS đọc: CN-TT H: Cã ©m ph, muèn cã tiÕng phè ta ghÐp thÕ nµo? - HS nªu c¸ch ghÐp, ghÐp ch÷ phè - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng phố (CN-TT) - GV cho HS quan s¸t tranh minh häa tõ khãa H: Tranh vÏ g×? ë phè cã g×? - GV giíi thiÖu tõ kho¸: phè, ghi b¶ng - HS đọc từ ( CN- TT) H: Võa häc ©m g×? tiÕng g×? HSTL, GV t« mµu ©m ph - HS đọc xuôi, ngược, bất kì( CN-TT) * D¹y ch÷ ghi ©m nh (7-8’) - Quy trình tương tự - Cho HS so s¸nh ©m nh víi ©m ph Giống nhau: có chữ h đứng sau Khác nhau: chữ ph có chữ p đứng trước, chữ nh có chữ n - HS đọc hai phần + Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng con: (9-10’) - GV ®a ch÷ mÉu p phãng to cho HS quan s¸t H: Ch÷ p gåm mÊy nÐt? Ch÷ p cao mÊy li? - GV hướng dẫn quy trình viết, chú ý HS điểm đặt bút, dừng bút - GV viÕt mÉu HS quan s¸t - HS viÕt b¶ng tay 1-2 lÇn, GV nhËn xÐt, ch÷a lçi Hướng dẫn viết: ph, nh, phố xá, nhà lá tương tự Chú ý hướng dẫn HS kĩ thuật nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷, kho¶ng c¸ch ch÷ tõ , vÞ trÝ c¸c dÊu c D¹y tõ øng dông: (5-6’) - GV ghi bảng từ ứng dụng HS đọc thầm - em đọc to H: TiÕng nµo cã ©m míi? - GV g¹ch ch©n c¸c ©m ph, nh - HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng khó - HS đọc từ: Theo thứ tự và không thứ tự ( cá nhân, nhóm) *Cñng cè: H: Chóng ta võa häc ©m, ch÷ g×? tiÕng g×? - HS đọc lại bài (CN-TT) Lop1.net (4) - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt ( 35’) d Luyện đọc: (12-14’) * Luyện đọc bài tiết 1: (5-6’) - HS đọc bài ( trên bảng, sgk) - HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh, sửa cho HS * §äc bµi øng dông: nhµ d× na ë phè, nhµ d× cã chã xï (5-6’) - GVghi bảng, HS đọc thầm H: Trong c©u tiÕng nµo chøa ©m míi? (phè, nhµ) - HS đọc tiếng, phân tích - HS tập đọc câu GV chỉnh sửa, đọc mẫu, chú ý hướng dẫn các em đọc liền m¹ch c¸c tiÕng c©u - HS quan s¸t tranh minh ho¹, nhËn xÐt: H: Tranh vÏ g×? ( ng«i nhµ ë thµnh phè, cã chã xï ) - HS đọc đồng câu ứng dụng lần e LuyÖn viÕt: (9-10’) - GV đưa bảng phụ ghi nội dung luyện viết, 1-2 học sinh đọc - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt: p, ph, nh, phè x¸, nhµ l¸ - GV viết mẫu, hướng dẫn khoảng cách các chữ dòng - Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế, viết bài - GV quan sát, giúp đỡ HS - GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt, ch÷a lçi g LuyÖn nãi: (7-8’) - HS đọc chủ đề luyện nói: chợ, phố, thị xã - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹: H: Trong tranh vÏ nh÷ng c¶nh g×? H: Chợ để làm gì? H: Nhµ em cã gÇn chî kh«ng? ë nhµ em, hay ®i chî? (mÑ, bµ ) H: Mẹ, bà em chợ thường mua gì? H: Ai ë phè? ë phè em cã g×? ( cöa hµng, qu¸n ¨n ) H: Em đã đến thị xã chưa? thị xã có gì? - Mời đại diện vài HS lên trình bày trước lớp Cñng cè : 3-4’ - 1, HS đọc bài SGK - GV nhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - Hướng dẫn HS đọc bài 23 - Dặn HS ôn lại bài Đọc trước bài 23: g, gh I Môc tiªu: - HS biÕt h¸t theo giai ®iÖu víi lêi cña bµi h¸t - HS biÕt bµi h¸t “ T×m b¹n th©n” lµ s¸ng t¸c cña t¸c gi¶ ViÖt Anh - HS biết hát kết hợp vỗ tay theo lời bài hát và biết gõ đệm theo phách - Gi¸o dôc HS yªu thÝch ©m nh¹c II gi¸o viªn chuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t Lop1.net (5) - sè nh¹c cô gâ: song loan, ph¸ch, III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ - Líp h¸t KiÓm tra: 3- 4’ H: Giờ trước chúng ta học bài gì? - 1, HS xung phong h¸t bµi “ Mêi b¹n vui móa ca” - GVđánh giá nhận xét Bµi míi: 30’ a Giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi (3- 4’) - GV giíi thiÖu bµi h¸t: Bµi h¸t lµ mét s¸ng t¸c cña t¸c gi¶ ViÖt Anh - GV ghi ®Çu bµi b Hoạt động 1: Dạy hát (12-14’) - GV h¸t mÉu, HS l¾ng nghe H: Em thÊy giai ®iÖu cña bµi h¸t nh hÕ nµo? H: C¸c em cã thÝch bµi h¸t nµy kh«ng? - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu: + GV đọc mẫu toàn bài lượt, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu + Hướng dẫn HS đọc câu ngắn - GV hd HS luyÖn víi ©m a * D¹y h¸t: D¹y h¸t tõng c©u( theo lèi mãc xÝch) Nào ngoan xinh tươi Nào yêu người bạn thân Tìm đến đây, ta cầm tay Móa vui nµo - GV hát mẫu câu1 GV bắt nhịp để HS hát theo - GV hát câu GV bắt nhịp tương tự câu Trong câu GV cần chú ý chỗ lÊy h¬i ®Çu c©u - Sau HS h¸t c©u GV cho c¸c em h¸t liªn kÕt c¶ c©u - TiÕp tôc d¹y c©u 3, råi l¹i liªn kÕt c©u 3, Cø nh vËy d¹y hÕt bµi - HS luyÖn h¸t c¶ bµi( CN - nhãm - c¶ líp) - Hát bài: Cả lớp: 2-3 lượt, hát luân phiên theo nhóm thuộc bài - Mời 1, em hát trước lớp, nhận xét, khen c Hoạt động 2: Vỗ tay và gõ đệm theo phách (12-14’) - Khi HS đã tương đối thuộc bài, GV cho HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách b»ng nh¹c cô gâ( song loan, ph¸ch ) Nào ngoan xinh tươi x x x x Nào yêu người bạn thân x x x x - GV cho HS võa h¸t võa kÕt hîp vç tay theo ph¸ch Cñng cè- dÆn dß: 2-3’ - Cả lớp hát lại bài hát lượt - NX giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - DÆn HS «n l¹i bµi h¸t Lop1.net (6) - Chuẩn bị số động tác phụ hoạ để sau học tiết Ngµy so¹n: 22 / / 2010 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 Häc vÇn (TiÕt sè: 49 + 50) Bµi 23: g, gh I Môc tiªu: - §äc ®îc: g, gh, gµ ri, ghÕ gç ; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®îc: g, gh, gµ ri, ghÕ gç - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: gà ri, gà gô II §å dïng d¹y - häc: - GV: KHBH, phÊn mµu, ch÷ mÉu, tranh minh ho¹ - HS: B¶ng, phÊn, SGK, bé ch÷ thùc hµnh, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ - HS h¸t KiÓm tra: 5’ - GV cho 2, HS đọc bài 22 SGK - GV đọc cho HS viết bảng con: p, ph, phố xá, nhà lá - Yªu cÇu HS thi ®ua t×m tiÕng, tõ cã chøa ©m ph, nh - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm cho HS Bµi míi: TiÕt (35’) a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi b D¹y ch÷ ghi ©m * D¹y ch÷ ghi ©m g: (9-10’) + NhËn diÖn ch÷: - GV giới thiệu chữ ghi âm g in thường, chữ ghi âm g viết thường H: Chữ g viết thường gồm nét? Là nét nào? ( nét: nét cong kín, nét khuyết dưới) - GV đưa chữ a để HS so sánh: H: Ch÷ g vµ ch÷ a gièng vµ kh¸c nh thÕ nµo? + Giống nhau: có nét cong kín + Khác nhau: Chữ g có nét khuyết dưới, chữ a có nét móc ngược + Phát âm và đánh vần tiếng: - GV ph¸t ©m mÉu: g - HS ph¸t ©m, GV chØnh söa - GV yêu cầu HS dắt âm g, HS đọc (CN-TT) H: Cã ©m g, muèn cã tiÕng gµ ta ghÐp thÕ nµo? - HS nªu c¸ch ghÐp, ghÐp ch÷ gµ - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng “ gà”(CN-TT) - GV cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ phãng to: H: Tranh vẽ gì? (con gà) GV giới thiệu: Loại gà nuôi thả vườn nhà gọi là gà ri - GV giíi thiÖu tõ kho¸: gµ ri, ghi b¶ng - HS đọc từ ( CN- TT) Lop1.net (7) - HS đọc tổng hợp: g - gà - gà ri H: Võa häc ©m g× ? tiÕng g×? - GV t« mµu ©m g - HS đọc xuôi, ngược, bất kì( CN-TT) * Dạy chữ ghi âm gh (7-8’) (Quy trình tương tự) - Cho HS so s¸nh g vµ gh Giống nhau: Cách đọc Kh¸c nhau: VÒ c¸ch viÕt gh chØ ®i ®îc víi e, ª, i - HS đọc tổng hợp phần * Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng (9-10’) - GV ®a ch÷ mÉu g phãng to cho HS quan s¸t H: Chữ g gồm nét? Là nét nào? (2 nét: cong kín và khuyết dưới) H: Ch÷ g cã chiÒu dµi mÊy li? - GV nêu quy trình viết, lưu ý điểm đặt bút, dừng bút - GV viÕt mÉu - HS viÕt b¶ng tay 1-2 lÇn, GV nhËn xÐt, ch÷a lçi Hướng dẫn viết chữ gh, gà ri, ghế gỗ quy trình tương tự Chú ý hướng dẫn HS kü thuËt nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷, kho¶ng c¸ch ch÷ tõ, vÞ trÝ dÊu c D¹y tõ øng dông: (5-6’) - GV ghi bảng từ ứng dụng HS đọc thầm - 1, em đọc to H: TiÕng nµo cã ©m míi? - GV g¹ch ch©n ©m g, gh - HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng khó GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu, giải thích từ khó: gồ ghề, nhà ga - HS đọc lại từ ứng dụng *Cñng cè:(2-3’) H: Chóng ta võa häc nh÷ng ©m g×? tiÕng g×? - 2, HS đọc lại bài - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt (35’) d Luyện đọc:(12-14’) * Luyện đọc bài tiết 1: (5-6’) - HS đọc bài ( trên bảng, sgk) - HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh, sửa cho HS * §äc c©u øng dông: nhµ bµ cã tñ gç, ghÕ gç (5-6’) - GVghi bảng, HS đọc thầm - HS đọc to H: Trong c©u øng dông tiÕng nµo chøa ©m míi? ( ghÕ, gç) - HS đọc, phân tích tiếng khó - HS tập đọc câu GV chỉnh sửa phát âm cho HS, chú ý hướng dẫn HS đọc liền m¹ch c¸c tiÕng - HS quan s¸t tranh minh ho¹, nhËn xÐt: H: Tranh vÏ g×? ( bµ vµ ch¸u ®ang lau bµn, ghÕ ) H: Tñ, ghÕ ®îc lµm b»ng g×? H: Tñ, ghÕ cña nhµ ai?(nhµ bµ) - HS đọc đồng câu ứng dụng lần e LuyÖn viÕt: (9-10’) Lop1.net (8) - GV đưa bảng phụ ghi nội dung luyện viết, 1-2 học sinh đọc - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt: g, gh, gµ ri, ghÕ gç H: Ch÷ g thø hai dßng c¸ch ch÷ g thø nhÊt nh thÕ nµo? H: Ch÷ gh thø hai dßng cã c¸ch gièng nh ch÷ g thø hai kh«ng? - GV viết mẫu, hướng dẫn khoảng cách các chữ dòng - Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế, viết bài theo mẫu chữ tập viết - GV quan sát, giúp đỡ HS - GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt, ch÷a lçi g LuyÖn nãi: (7-8’) - GV giới thiệu chủ đề luyện nói: gà ri, gà gô - HS quan s¸t tranh minh ho¹, th¶o luËn: H: Trong tranh em thÊy nh÷ng g×? ( gµ ) H: Con gµ ri tranh lµ gµ trèng hay gµ m¸i? V× em biÕt? H: Nhµ em nu«i lo¹i gµ nµo? H: Gà thường ăn loại thức ăn gì? H: Em cßn biÕt nh÷ng lo¹i gµ nµo? HS kÓ H: Gà gô thường sống đâu? ( rừng) H: Em đã trông thấy gà gô chưa? - Một số HS trình bày trước lớp - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt Cñng cè : 3-4’ - 1, HS đọc bài SGK - GV nhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1-2’ - Hướng dẫn HS đọc bài 24 - Dặn HS ôn lại bài Đọc trước bài 24: q, qu, gi Thñ c«ng (TiÕt sè: + 7) xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam - Xé, dán hình cam Đường xé có thể bị cưa Hình dán tương đối phẳng Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá ( Với HS khéo tay: Xé, dán h×nh qu¶ cam cã cuèng vµ l¸ §êng xÐ Ýt r¨ng ca, h×nh d¸n ph¼ng vµ cã thÓ xÐ thêm hình cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác Có thể kết hợp vÏ trang trÝ qu¶ cam.) - HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc: - GV : KHBH, bµi mÉu, giÊy mµu, hå d¸n - HS : giấy thủ công, hồ dán, thước kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học: ổn định: 2’ - Líp h¸t KiÓm tra: 3’ H: Giờ trước chúng ta học bài gì? Lop1.net (9) - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập HS, GV nhận xét Bµi míi: 30’ TiÕt (30’) a Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét (5-6’) - GV cho HS quan s¸t bµi mÉu H: §©y lµ h×nh qu¶ g×? (h×nh qu¶ cam) H: Qu¶ cam cã d¹ng h×nh g×? Qu¶ cam cã mµu g×? H: Em cßn biÕt nh÷ng qu¶ g× gièng qu¶ cam? ( t¸o, quýt ) - Mét sè HS kÓ c Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu: (22-24’) * XÐ h×nh qu¶ cam: - GV lấy tờ giấy màu, lật mặt sau đánh dấu, vẽ hình vuông có cạnh ô - Làm thao tác xé rời để lấy hình vuông - XÐ gãc cña h×nh vu«ng nh h×nh vÏ ChØnh söa cho gièng h×nh qu¶ cam - LËt mÆt mµu cho HS quan s¸t - GV nh¾c HS lÊy giÊy nh¸p kÎ « hoÆc giÊy mµu tËp vÏ vµ xÐ h×nh vu«ng cã c¹nh ô GV đã hướng dẫn( HS có thể xé hình vuông nhỏ to ô ®îc) - HS thực hành, GV quan sát, giúp đỡ HS * XÐ h×nh l¸: - GV lấy giấy màu xanh, lật mặt sau đánh dấu, vẽ hình chữ nhật cạnh dài ô, c¹nh ng¾n « - XÐ rêi h×nh ch÷ nhËt khái tê giÊy mµu, xÐ gãc, chØnh söa cho gièng h×nh c¸i l¸ - LËt mÆt mµu cho HS quan s¸t * XÐ h×nh cuèng l¸: - LÊy m¶nh giÊy mµu xanh, vÏ vµ xÐ h×nh ch÷ nhËt c¹nh dµi «, c¹nh ng¾n ô Xé đôi hình chữ nhật, lấy nửa để làm cuống * D¸n h×nh: - GV thao tác và làm mẫu: Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối trước dán - Lấy ít hồ dán mảnh giấy, dùng ngón trỏ di đều, sau đó bôi lên các gãc h×nh vµ di däc theo c¸c c¹nh * GV cho HS lÊy giÊy nh¸p kÎ «, tËp vÏ vµ xÐ h×nh qu¶ cam, l¸ vµ cuèng l¸ - GV quan sát, giúp đỡ HS Cñng cè: 2-3’ - GV nhËn xÐt giê häc - Cho HS dän vÖ sinh líp häc Hướng dẫn nhà: 1’ - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau thùc hµnh TiÕt (30’) ổn định: 1’ - Líp h¸t KiÓm tra: 3’ - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập HS, nhận xét Bµi míi: 30’ Lop1.net (10) a giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi b Hoạt động 1: HS thực hành (20-25’) - GV yêu cầu HS đặt tờ giấy màu lên bàn( lật mặt sau có kẻ ô), đánh dấu và vẽ h×nh vu«ng ( mçi c¹nh «) - Sau xÐ ®îc h×nh vu«ng, HS tiÕp tôc xÐ gãc cña h×nh vu«ng, chØnh söa cho gièng h×nh qu¶ cam - Xé lá, cuống theo hướng dẫn - GV làm lại thao tác xé cạnh hình vuông để HS xé theo - Nhắc HS cố gắng xé tay, xé thẳng, tránh xé vội, xé không đều, còn nhiều vÕt r¨ng ca.Yªu cÇu c¸c em xÐ xong, chØnh söa cho hoµn chØnh - HS thực hành GV quan sát, giúp đỡ HS - Khuyến khích HS khéo tay xé thêm hình cam có kích thước, hình d¹ng, mµu s¾c kh¸c Cã thÓ kÕt hîp vÏ trang trÝ qu¶ cam - Sau xÐ xong tõng bé phËn cña qu¶ cam, HS s¾p xÕp h×nh vµo vë thñ công cho cân đối Cuối cùng bôi hồ và dán theo thứ tự đã hướng dẫn Chú ý dán cho phẳng, cân đối d Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá (4-5’) - GV cho HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm - Đánh giá sản phẩm: + Xé đường cong, đường xé đều, ít cưa + Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối - GV cùng HS tìm bài đẹp, tuyên dương trước lớp Cñng cè: 2-3’ - GV nhËn xÐt giê häc - Cho HS dän vÖ sinh líp häc Hướng dẫn nhà: 1’ - Dặn HS chuẩn bị giấy thủ công, hồ dán để sau học xé, dán hình cây đơn giản To¸n (TiÕt sè: 21) Sè 10 I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thªm ®îc 10, viÕt sè 10 - Đọc, đếm từ đến 10 ; biết so sánh các số phạm vi 10 - Biết vị trí số 10 dãy số từ đến 10 - Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y - häc: - GV: KHBH, SGK, bé TH to¸n 1, c¸c nhãm cã 10 mÉu vËt cïng lo¹i - HS: SGK, Bé TH to¸n1, b¶ng, phÊn III Các hoạt động dạy học: ổn định: 2-3’ - Líp h¸t KiÓm tra: 5-6’ H: Giờ trước chúng ta học bài gì? - HS đọc số 0, đếm từ đến ; từ đến - GVnhËn xÐt, ghi ®iÓm 10 Lop1.net (11) Bµi míi: 30’ a Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b Hoạt động 1: Giới thiệu số 10 (12-14’) * Bước 1: Lập số 10 - GV g¾n lªn b¶ng vµ hái: H: “Cã gµ, thªm n÷a.TÊt c¶ cã mÊy gµ”(9 gµ thªm gµ lµ 10 gµ TÊt c¶ cã 10 gµ) - NhiÒu hs nh¾c l¹i: Cã 10 gµ - Yêu cầu HS lấy hình vuông, sau đó lấy thêm hình vuông và nói “chín hình vu«ng thªm h×nh vu«ng tÊt c¶ lµ 10 h×nh vu«ng” - HSTL, nh¾c l¹i “cã 10 h×nh vu«ng” + Làm tương tự với 10 que tính, HS cùng thực với GV H: thªm ®îc mÊy? H: Các nhóm đồ vật trên có số lượng là mấy? H: Để các nhóm đồ vật có số lượng là 10 phần tử ta dùng chữ số mấy?( chữ số 10) * Bước 2: Giới thiệu số 10: - GV viÕt b¶ng sè 10 vµ giíi thiÖu: Sè 10 ®îc viÕt b»ng ch÷ sè lµ ch÷ sè vµ ch÷ sè - GV hướng dẫn cách viết, cách đọc - HS đọc (CN- TT) * Bước 3: Nhận biết thứ tự số 10 dãy số từ đến 10: - GV hướng dẫn HS đếm từ đến 10, từ 10 đến H: Số nào đứng liền sau số 9?(số 10) H: Số đứng liền trước số nào? c Hoạt động 2: Thực hành (15 - 17’) + Bµi1: ViÕt sè 10 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV HD häc sinh viÕt sè 10 vµo b¶ng - HS viÕt dßng vµo vë GV quan s¸t, nhËn xÐt + Bµi 4: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Khuyến khích HS tự phát yêu cầu đề bài - HS thùc hµnh lµm bµi - HS đọc bài làm, nhận xét, khen + Bµi 5: Khoanh vµo sè lín nhÊt (theo mÉu) - HS quan s¸t mÉu, nªu c¸ch lµm bµi - HS lµm bµi, ch÷a bµi + Bµi 2:ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng (víi HS kh¸ giái) - GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vào ô trống - HS làm bài, đổi kiểm tra - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ + Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng (víi HS kh¸ giái) - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đếm số chấm tròn nhóm viết số thích hợp vào ô trống H: 10 gồm và mấy? HS xung phong nêu đầy đủ cấu tạo số 10 + 10 gåm vµ 1, gåm vµ + 10 gåm vµ 2, gåm vµ 11 Lop1.net (12) + 10 gåm vµ 3, gåm vµ - NhiÒu HS nh¾c l¹i Cñng cè : 2-3’ - GV tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - DÆn vÒ nhµ «n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp Ngµy so¹n: 23 /9 / 2010 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 Häc vÇn (TiÕt sè: 51 + 52) Bµi 24: q - qu, gi I Môc tiªu: - §äc ®îc: q, qu, gi, chî quª, cô giµ; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®îc: q, qu, gi, chî quª, cô giµ - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: quà quê II §å dïng d¹y - häc: - GV: KHBH, phÊn mµu, ch÷ mÉu, Tranh minh ho¹ - HS: B¶ng, phÊn, SGK, bé ch÷ thùc hµnh, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ - HS h¸t, kiÓm tra sÜ sè KiÓm tra: 5’ - GV cho 2, HS đọc bài 23 SGK - GV đọc cho HS viết bảng con: gà ri, ghế gỗ, nhà ga - Yªu cÇu HS thi ®ua t×m tiÕng, tõ chøa ©m g, gh - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS Bµi míi: TiÕt (35’) a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi b D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ ghi ©m q ( 5’) + NhËn diÖn ch÷: - GV giới thiệu chữ ghi âm q in thường, chữ ghi âm q viết thường H: Chữ q viết thường gồm nét? Là nét nào? ( gồm nét: nét cong kÝn, nÐt sæ ) - GV ®a ch÷ a cho HS so s¸nh: H: Ch÷ q vµ ch÷ a gièng vµ kh¸c nh thÕ nµo? ( Giống nhau:đều có nét cong kín Khác nhau: chữ q có nét sổ, chữ a có nét móc ngược) + Ph¸t ©m vµ ghÐp ch÷: - GV ph¸t ©m mÉu: q ( cu) - HS ph¸t ©m, GV chØnh söa - GV yêu cầu HS dắt âm q, HS đọc: CN-TT * D¹y ch÷ ghi ©m qu (7-8’) 12 Lop1.net (13) + NhËn diÖn ch÷: - GV giới thiệu chữ ghi âm qu in thường, chữ ghi âm qu viết thường H: Ch÷ ghi ©m qu gåm mÊy ch÷? Lµ nh÷ng ch÷ nµo? ( gåm ch÷: q vµ u) - GV ®a ch÷ q cho HS so s¸nh: H: Ch÷ q vµ ch÷ qu gièng vµ kh¸c nh thÕ nµo? - HS nªu ( Giống: có chữ q Kh¸c: ch÷ qu cã thªm ch÷ u) + Phát âm và đánh vần tiếng: - GV ph¸t ©m mÉu: qu ( quê) - HS ph¸t ©m, GV chØnh söa - GV yêu cầu HS dắt âm qu, HS đọc: CN-TT H: Cã ©m qu, muèn cã tiÕng quª ta ghÐp thÕ nµo? - HS nªu c¸ch ghÐp, ghÐp ch÷ quª - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng quê(CN-TT) - GV cho HS quan s¸t tranh minh häa tõ khãa H: Tranh vÏ g×? ë chî cã g×? - GV giíi thiÖu tõ kho¸: chî quª, ghi b¶ng - HS đọc từ ( CN- TT) - HS đọc tổng hợp: qu-quê-chợ quê H: Võa häc ©m g× ? tiÕng g×? - GV t« mµu ©m qu - HS đọc xuôi, ngược, bất kì( CN-TT) * Dạy chữ ghi âm gi (Quy trình tương tự) (7-8’) - Cho HS so s¸nh ©m gi víi ©m gh Giống nhau: có g Kh¸c nhau: gi cã thªm i, cßn gh cã thªm h - HS đọc tổng hợp phần * Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng con: (8-9’) - GV ®a ch÷ mÉu q phãng to cho HS quan s¸t H: Ch÷ q gåm mÊy nÐt? Ch÷ q cao mÊy li? - GV hướng dẫn quy trình viết, chú ý HS điểm đặt bút, dừng bút - GV viÕt mÉ HS quan s¸t - HS viÕt b¶ng tay 1, lÇn, GV nhËn xÐt, ch÷a lçi Hướng dẫn viết: qu, gi, chợ quê, cụ già tương tự Chú ý hướng dẫn HS kĩ thuật nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷, kho¶ng c¸ch ch÷ tõ , vÞ trÝ c¸c dÊu c D¹y tõ øng dông: (5-6’) - GV ghi bảng từ ứng dụng HS đọc thầm - em đọc to H: TiÕng nµo cã ©m míi? - GV g¹ch ch©n c¸c ©m qu, gi - HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng khó - HS đọc từ: Theo thứ tự và không thứ tự ( cá nhân, nhóm) - GV đọc mẫu, giải thích từ khó: + qua đò: di chuyển thuyền nhỏ từ bên này sông sang bên sông + Gi· giß: dïng chµy nÖn xuèng thÞt cho giËp n¸t * Cñng cè: H: Chóng ta võa häc nh÷ng ©m g×? tiÕng g×? 13 Lop1.net (14) - HS đọc lại bài (CN-TT) - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt (35’) d Luyện đọc: (12-14’) * Luyện đọc bài tiết 1: (5-6’) - HS đọc bài ( trên bảng, SGK) - HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh , sửa phát âm cho HS * §äc bµi øng dông: chó t ghÐ qua nhµ, cho bÐ giá c¸(5-6’) - GVghi bảng bài ứng dụng, HS đọc thầm H: Trong c©u tiÕng nµo chøa ©m míi? (qua, giá) - HS đọc tiếng, phân tích tiếng - HS tập đọc câu GV chỉnh sửa phát âm cho HS, chú ý hướng dẫn HS đọc liền m¹ch c¸c tiÕng c©u - HS quan s¸t tranh minh ho¹, nhËn xÐt: H: Tranh vÏ g×? ( chó, bµ, bÐ, ) H: Chó ghÐ qua nhµ, cho bÐ nh÷ng g×? - HS đọc đồng câu ứng dụng lần e LuyÖn viÕt:(9-10’) - GV đưa bảng phụ ghi nội dung luyện viết, 1-2 học sinh đọc - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt: q, qu, gi, chî quª, cô giµ H:Ch÷ q thø hai dßng c¸ch ch÷ q thø nhÊt nh thÕ nµo?(kho¶ng mét « lín) H: Ch÷ qu thø hai dßng cã c¸ch gièng nh ch÷ q thø hai kh«ng? (cã) - GV viết mẫu, hướng dẫn khoảng cách các chữ dòng -Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế, viết bài theo mẫu chữ tập viết - GV quan sát, giúp đỡ HS - GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt, ch÷a lçi g LuyÖn nãi: (7-8’) - GV giới thiệu chủ đề luyện nói: quà quê - HS quan s¸t tranh minh ho¹, th¶o luËn: H: Trong tranh em thÊy nh÷ng g×? ( MÑ ®ang chia quµ cho c¸c ) H: Quà quê là thứ quà gì? Kể số thứ quà quê mà em biết?( Bưởi, nhãn, na, hång, chuèi, g¹o nÕp ) H: Mùa nào thường có quà từ làng quê? - Một số HS trình bày trước lớp Cñng cè : 2- 3’ - HS đọc bài trên bảng - Yªu cÇu HS t×m tiÕng, tõ cã chøa ©m qu, gi - GVnhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - Hướng dẫn HS đọc bài 25 - Dặn HS ôn lại bài Đọc trước bài 25: ng, ngh 14 Lop1.net (15) ThÓ dôc (TiÕt sè: 6) đội hình, đội ngũ - trò chơi vận động I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc - Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ - Nhận biết đúng hướng để xoay người theo hướng đó - Bước đầu làm quen cách dàn hàng, dồn hàng - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬I “§I qua ®êng léi” II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường GV chuẩn bị còi, II Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu: 5-6’ - GVnhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Tập hợp hàng dọc theo tổ, sau đó xoay thành hàng ngang - HS giậm chân chỗ, đếm theo nhịp ( 1-2’) PhÇn c¬ b¶n: (20-22’) a Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay tr¸i: 2-3 lÇn Lần 1: GV huy, sau đó cho HS giải tán Lần 2-3: Cán điều khiển, GV giúp đỡ hình thức thi đua xem tổ nào tËp hîp nhanh, th¼ng hµng, trËt tù - GV nhận xét, hướng dẫn thêm sau lần tập b Häc dµn hµng, dån hµng: 8- 10’ - GV vừa giải thích, vừa làm mẫu, sau đó cho HS tập Xen kẽ các lần tập , GV nhËn xÐt, bæ sung thªm Nh¾c HS kh«ng®îc chen lÊn, x« ®Èy - Tập phối hợp: Tập hợp hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay tr¸i: 2-3 lÇn ( GV ®iÒu khiÓn) c ¤n trß ch¬i: Qua ®êng léi: 5-6’ - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại cách chơi - HS tiÕn hµnh ch¬i, nhËn xÐt, khen PhÇn kÕt thóc: 6-7’ - §øng vç tay vµ h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn vÒ nhµ «n tËp thªm To¸n (TiÕt sè: 22) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10 Cấu tạo số 10 - Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y - häc: - GV: KHBH, đồ dùng DH toán 1, bảng phụ 15 Lop1.net (16) - HS: SGK, đồ dùng toán 1, III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ - Líp h¸t KiÓm tra: 2’ - Yªu cÇu sè HS nªu cÊu t¹o cña sè 10 - HS đếm từ đến 10, từ 10 đến - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 30’ a Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi b Tổ chức, hướng dẫn HS làm bài và chữa bài: + Bµi 1: HS quan s¸t mÉu, nªu c¸ch lµm bµi - HS lµm bµi, GV quan s¸t - Ch÷a bµi: Hái HS VD: H: Bøc tranh lîn em nèi víi sè mÊy? T¹i sao? + Bµi 3: GV nªu yªu cÇu bµi tËp - HS đếm số hình tam giác có hình vẽ, viết số vào ô trống - HS lµm bµi, GV quan s¸t - Ch÷a bµi: H: H×nh a cã mÊy h×nh tam gi¸c?( HS ph¶i nªu ®îc cã 10 h×nh) H: H×nh b cã mÊy h×nh tam gi¸c? + Bµi 4: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng - HS nªu yªu cÇu bµi tËp H: Trước điền dấu, em phải làm gì? ( So sánh số) - HS lµm bµi, ch÷a bµi H: Nh÷ng sè nµo bÐ h¬n 10? H: Trong các số từ đến 10, số nào bé nhất? Số nào lớn nhất? - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt + Bài 2: GV nêu yêu cầu bài tập: Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn (với HS khá giỏi) - HS lµm bµi - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - ch÷a bµi + Bài 5: HS làm bài, nêu dược cấu tạo số 10 (với HS khá giỏi) - GV chÊm ®iÓm mét sè bµi, nhËn xÐt Cñng cè: 2-3’ H: H«m häc bµi g×? - GVnhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - DÆn HS «n bµi ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp chung Ngµy so¹n: 24/ 9/ 2010 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 Häc vÇn (TiÕt sè: 53 + 54) Bµi 25: ng, ngh I Môc tiªu: - §äc ®îc: ng, ngh, c¸ ngõ, cñ nghÖ ; tõ vµ c©u øng dông - ViÕt ®îc: ng, ngh, c¸ ngõ, cñ nghÖ - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: bê, nghé, bé 16 Lop1.net (17) II §å dïng d¹y - häc: - GV: KHBH, phÊn mµu, ch÷ mÉu, tranh minh ho¹ - HS: B¶ng, phÊn, SGK, bé ch÷ thùc hµnh, vë tËp viÕt III Các hoạt động dạy học: ổn định: 1’ - HS h¸t, kiÓm tra sÜ sè KiÓm tra: 5’ - GV cho 2, HS đọc bài 24 SGK - GV đọc cho HS viết bảng : qu, gi thị, giỏ cá, quà quê - Yªu cÇu HS thi ®ua t×m tiÕng, tõ chøa ©m qu, gi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS Bµi míi: TiÕt (35’) a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi b D¹y ch÷ ghi ©m: * D¹y ch÷ ghi ©m ng ( 9-10’) + NhËn diÖn ch÷: - GV giới thiệu chữ ghi âm ng in thường, chữ ghi âm ng viết thường H: Ch÷ ghi ©m ng gåm mÊy ch÷? Lµ nh÷ng ch÷ nµo?( gåm ch÷: n vµ g) - Cho HS so s¸nh ng víi nh: H: ¢m ng vµ ©m nh gièng vµ kh¸c ë ®iÓm nµo? - HS nªu Giống nhau: có n Khác : nh có h đứng sau, ng có g đứng sau + Phát âm và đánh vần tiếng: - GV ph¸t ©m mÉu: ng ( ngê) - HS ph¸t ©m, GV chØnh söa - GV yêu cầu HS dắt âm ng, HS đọc: CN-TT H: Cã ©m ng, muèn cã tiÕng ngõ ta ghÐp thÕ nµo? - HS nªu c¸ch ghÐp, ghÐp tiÕng ngõ - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng ngừ (CN-TT) - GV cho HS quan s¸t tranh minh häa tõ khãa: H: Tranh vÏ g×? - GV giíi thiÖu tõ kho¸: c¸ ngõ, ghi b¶ng - HS đọc từ ( CN- TT) - HS đọc tổng hợp: ng- ngừ- cá ngừ H: Võa häc ©m g× ? tiÕng g×? - GV t« mµu ©m ng - HS đọc xuôi, ngược, bất kì(CN-TT) * Dạy chữ ghi âm ngh ( 9-10’) (Quy trình tương tự) - Cho HS so s¸nh ©m ngh víi ©m ng Giống nhau: cách đọc, có chữ n và chữ g Khác nhau: cách viết (ngh thêm chữ h đứng sau.) - GV lu ý HS ©m ngh kÐp chØ ®i ®îc víi e, ª, i - GV cho HS đọc tổng hợp phần * Hướng dẫn HS viết chữ trên bảng con: ( 9-10’) - GV ®a ch÷ mÉu ng phãng to cho HS quan s¸t 17 Lop1.net (18) H: Ch÷ ng gåm mÊy ch÷? Con ch÷ n cao mÊy li? Con ch÷ g cao mÊy li? H: Hai ch÷ c¸ch nh thÕ nµo? - GV hướng dẫn quy trình viết, chú ý HS điểm đặt bút, dừng bút - GV viÕt mÉu, HS quan s¸t - HS viÕt b¶ng tay 1-2 lÇn, GV nhËn xÐt, ch÷a lçi Hướng dẫn viết: ngh, cá ngừ, củ nghệ tương tự Chú ý hướng dẫn HS kĩ thuật nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷, kho¶ng c¸ch hai ch÷ tõ , vÞ trÝ c¸c dÊu c D¹y tõ øng dông: (5-6’) - GV ghi bảng từ ứng dụng HS đọc thầm - em đọc to H: TiÕng nµo cã ©m míi? - GV g¹ch ch©n c¸c ©m ng, ngh - HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng khó - HS đọc từ: Theo thứ tự và không thứ tự ( cá nhân, nhóm) - GV đọc mẫu, giải thích từ ngã tư, nghệ sĩ ( đưa tranh cho HS quan sát) - Cả lớp đọc đồng lần *Cñng cè: H: Chóng ta võa häc nh÷ng ©m g×? tiÕng g×? - HS đọc lại bài (CN-TT) - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt (35’) d Luyện đọc: (12-14’) * Luyện đọc bài tiết 1: (5-6’) - HS đọc bài ( trên bảng, SGK) - HS đọc theo cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh, sửa phát âm cho HS * §äc bµi øng dông: nghØ hÌ, chÞ kha nhµ bÐ nga (5-6’) - GVghi bảng bài ứng dụng, HS đọc thầm H: Trong c©u tiÕng nµo chøa ©m míi? (nghØ, nga) - HS đọc kết hợp phân tích tiếng khó - HS tập đọc câu GV chỉnh sửa phát âm cho HS, chú ý hướng dẫn HS đọc liền m¹ch c¸c tiÕng c©u - HS quan s¸t tranh minh ho¹, nhËn xÐt: H: Tranh vÏ g×? (chÞ vµ bÐ) H: ChÞ nhµ bÐ vµo dÞp nµo? - HS đọc đồng câu ứng dụng lần e LuyÖn viÕt: (9-10’) - GV đưa bảng phụ ghi nội dung luyện viết, 1-2 học sinh đọc - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt: ng, ngh, c¸ ngõ, cñ nghÖ H: Ch÷ ng thø hai dßng c¸ch ch÷ ng thø nhÊt nh thÕ nµo? (kho¶ng mét « lín) H: Ch÷ ngh thø hai dßng cã c¸ch gièng nh ch÷ ng thø hai kh«ng? (cã) - GV viết mẫu, hướng dẫn khoảng cách các chữ dòng - Yêu cầu HS ngồi đúng tư thế, viết bài theo mẫu chữ tập viết - GV quan sát, giúp đỡ HS - GV chÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt, ch÷a lçi g LuyÖn nãi: (7-8’) - GV giới thiệu chủ đề luyện nói: bê, nghé, bé - HS quan s¸t tranh minh ho¹ tr¶ lêi: 18 Lop1.net (19) H: Trong tranh em thÊy nh÷ng g×? ( bª, nghÐ, bÐ) - HS th¶o luËn: H: Bª lµ cña g×? Nã cã l«ng mµu g×? H: NghÐ lµ cña g×? Nã cã mµu g×? H: Bª, nghÐ ¨n g×? ( cá ) H: Bª, nghÐ, bÐ cã ®iÓm g× chung? ( §Òu cßn bÐ) H: Em biÕt bµi h¸t, bµi th¬ nµo vÒ bª, nghÐ kh«ng? H¸t cho c¶ líp nghe? - Một số HS trình bày trước lớp Cñng cè : 2- 3’ - HS đọc bài trên bảng - Yªu cÇu HS t×m tiÕng cã chøa ©m ng, ngh - GVnhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - Hướng dẫn HS đọc bài 26 - Dặn HS ôn lại bài + Đọc trước bài 26: y, tr Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt sè: 6) Ch¨m sãc vµ b¶o vÖ r¨ng I Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Cách giữ vệ sinh miệng để phòng sâu răng.( HS khá, giỏi: Nhận cần thiết phải giữ vệ sinh miệng Nêu việc nên và không nên làm để bảo vÖ r¨ng.) - Biết chăm sóc đúng cách Tự giác súc miệng sau ăn và đánh hàng ngµy II §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh vÏ SGK, su tÇm sè tranh vÏ vÒ r¨ng miÖng Bµn ch¶i r¨ng người lớn, trẻ em, kem đánh răng, mô hình răng, - HS: SGK, bµn ch¶i r¨ng III Các hoạt động dạy học: ổn định: 2’ - Líp h¸t KiÓm tra: 3’ H: Giờ trước chúng ta học bài gì? H: Hãy nêu việc cần làm để giữ vệ sinh thân thể? - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: 30’ a Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi b Hoạt động 1: Làm việc theo cặp (12-14’) * Mục tiêu: HS nhận nào là khoẻ, đẹp, không bị sâu thiếu vÖ sinh * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: GV hướng dẫn: HS quay mặt vào nhau, quan sát hàm cña H: Nhận xét xem bạn em nào? ( trắng đẹp hay bị sún? bị sâu?) 19 Lop1.net (20) H: T¹i gi÷ vÖ sinh r¨ng miÖng? (Dµnh cho HS kh¸, giái) + Bước 2: Chỉ định HS trình bày trước lớp - HS nhËn xÐt, bæ sung + GV kÕt luËn : GV võa nãi võa chØ vµo m« h×nh r¨ng: Hàm trẻ em có đầy đủ là 20 chiếc- sữa, sữa hỏng thay r¨ng míi gäi lµ r¨ng vÜnh viÔn NÕu r¨ng vÜnh viÔn bÞ s©u, bÞ rông sÏ kh«ng mäc l¹i ®îc n÷a V× vËy , viÖc gi÷ vÖ sinh vµ b¶o vÖ r¨ng lµ rÊt cÇn thiÕt vµ quan träng c Hoạt động 2: Làm việc với SGK (12-14’) * Mục tiêu: HS biết nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp : Quan sát hình (Trang 14, 15) và nói việc làm bạn hình Việc làm nào đúng, sai? Tại sao? - HS th¶o luËn theo cÆp: + Bước 2: GV nêu câu hỏi: H: Trong tõng h×nh, c¸c b¹n ®ang lµm g×? H: Việc làm bạn nào đúng? Việc làm nào sai? Vì là đúng, vì sai? - sè HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung H: Nên đánh vào lúc nào là tốt nhất? H: Tại không nên ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt? H: Ph¶i lµm g× r¨ng bÞ s©u hoÆc lung lay? H: nêunhững việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh miệng?(Dành cho HS kh¸, giái - GV kÕt luËn ý chÝnh - GV nhắc nhở HS việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mình Cñng cè : 2-3’ - GV tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc Hướng dẫn nhà: 1’ - DÆn hS thùc hiªn gi vÖ sinh r¨ng miÖng theo bµi häc - Dặn HS ôn lại bài Chuẩn bị bài sau: Thực hành đánh và rửa mặt To¸n (TiÕt sè: 23) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10 - Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y - häc: - GV: KHBH, SGK, bé TH to¸n - HS: SGK, bé TH to¸n1, b¶ng, bót ch× III Các hoạt động dạy học: ổn định: 2’ - Líp h¸t 20 Lop1.net (21)