- Nhận biết các số có bốn chữ số trường hợp các chữ số đều khác 0.- Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng.. - Bước[r]
(1)TuÇn 19 Thø hai ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2012 Tiết MĨ THUẬT Baøi 19: VEÕ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG I/Muïc tieâu: - Hiểu các cách xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc hình vuông - Biết cách trang trí hình vuông - Trang trí hình vuông *Ghi chú: HS khá giỏi: Chọn và xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính, phụ II/ Chuaån bò: -GV: Chuẩn bị vài vật có hình vuông trang trí; Hình gợi ý cách vẽ Một số bài trang trí hình vuông Hs lớp trước -HS: Buùt chì, maøu veõ, taåy III/ Các hoạt động: GV HS 1.Baøi cuõ: Baøi môi: a/Giới thiiệu bài b/ HD baøi môi: * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -HD hs nhaän xeùt moät soá hình vuoâng coù trang trí -HS quan saùt moät soá hình - GV cho hs xem vài tranh trang trí hình vuông có trang trí, trả lời vuoâng GV hoûi: +Saép xeáp xen keû caùc hoïa tiết lớn với họa tiết nhỏ + Caùch saép xeáp hoïa tieát? + Phối hợp màu đậm với + Caùch veõ maøu? maøu nhaït -Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhắc nhở hs: Sắp xếp xen kẻ các họa tiết lớn với họa tiết nhỏ, màu đậm với màu nhạt laøm cho baøi trang trí hình vuoâng phong phuù, sinh động và hấp dẫn * Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông -HD hs biết các bước để trang trí hình vuoâng - GV giới thiệu hình, gợi ý để hs nhận ra: -HS các bước để trang trí hình vuoâng -HS nêu các bước trang trí hình vuông Lop4.com (2) * Hoạt động 3: Thực hành -HD hs tự trang trí hình vuông - Gv hướng dẫn Hs: + Kẻ các đường trục +Veõ hình maûng theo yù thích + Veõ hoïa tieát - Gv gợi ý Hs cách vẽ màu + Khoâng duøng quaù nhieàu maøu + Vẽ màu đậm, nhạt - Gv đến bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá -Cuûng coá laïi caùch trang trí hình vuoâng - Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ mình - Sau đó Gv cho Hs thi trang trí hình vuông - Gv nhận xét khen số bài vẽ đẹp Hs 3/Daën doø: -HD hs veà taäp veõ laïi baøi, chuaån bò baøi sau: Veõ tranh -GV nhaän xeùt baøi hoïc TiÕt + Veõ hình vuoâng + Kẻ các đường trục + Veõ hình maûng + Vẽ họa tiết phù hợp với caùc maûng -HS thực hành vẽ -HS giới thiệu bài vẽ mình -Hai nhóm thi với -HS nhaän xeùt, chọn bài vẽ đúng, đẹp To¸n C¸c sè cã bèn ch÷ sè(TiÕt 91) I/Môc tiªu: - Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0).- Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) *Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài (a, b) II/§å dïng d¹y- häc: - C¸c tÊm b×a cã c¸c « vu«ng II Các hoạt động dạy- học: GV HS Lop4.com (3) Bµi cò: - GV nhËn xÐt vµ c«ng bè kÕt qu¶ kiÓm tra giê trước Bµi míi: a Giíi thiÖu sè cã ch÷ sè: - GV cho HS quan sát bìa nh hình vẽ SGK để nhËn mçi tÊm b×a cã 10 cét, mçi cét cã 10 « vu«ng, mçi tÊm b×a cã 100 « vu«ng - GV cho HS quan sát hình vẽ SGK để nhận biÕt mçi tÊm b×a cã 100 « vu«ng, nhãm thø nhÊt cã 10 tÊm b×a vËy nhãm thø nhÊt cã 1000 « vu«ng.( Sö dụng phép đếm để có 100, 200, 300, , 1000) Tơng tự HS tìm số ô vuông nhóm thứ 2, nhóm thứ Nh vËy trªn h×nh vÏ cã 1000, 400, 20, « vu«ng - GV cho HS quan sát bảng các hàng, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn - GV hướng dẫn HS nhận xét - GV nªu( hoÆc HD häc sinh nªu): Sè gåm nghìn, trăm, chục, đơn vị viết là: 1423 Đọc là: “ Một nghìn bốn trăm hai mươi ba” - Cho HS đọc lại số đó - GV híng dÉn HS quan s¸t råi nªu: Sè 1423 cã chữ số, kể từ phải sang trái: Chữ số đơn vị, ch÷ sè chØ chôc, ch÷ sè chØ tr¨m, ch÷ sè chØ ngh×n - Yêu cầu HS vào số và nêu tương tự nh trªn b Thùc hµnh: *Bµi1: -Yªu cÇu HS lµm miÖng nh bµi häc - GV nghe vµ söa sai cho tõng em *Bµi 2: -GV hd HS nªu bµi mÉu råi tù lµm vµ ch÷a bµi - GV củng cố cách đọc, viết số *Bµi 3: (a, b) - GV chốt lại lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV yêu cầu HS nêu lại cách đọc số có chữ số - NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ nhµ «n l¹i bµi nhãm HS yÕu lµm l¹i BT3 vµo vë ë nhµ TiÕt + - HS nghe - HS lÊy tÊm b×a cã c¸c « vuông để quan sát - HS quan sát hình SGK để nhËn biÕt sè « vu«ng ë tõng nhãm + Mçi tÊm b×a cã 10 cét, mçi cét cã 10 « vu«ng, mçi tÊm b×a cã 100 « vu«ng - HS sử dụng phép đếm để đếm: 100, 200, 300, ,1000 - HS quan s¸t b¶ng c¸c hàng từ hàng đơn vị đến hµng chôc, hµng tr¨m, hµng nghìn và nghe HD để nhận xÐt - HS đọc số - HS quan s¸t vµ nªu theo HD cña GV - HS chØ vµo tõng sè vµ nªu tương tự số: 1423 *Bµi1: - HS lµm bµi tËp Nªu miÖng( Mçi em nªu sè) - HS tự làm vào và đọc bài làm mình trước lớp *Bµi 2: - HS tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt - HS nêu lại cách đọc số *Bµi 3: (a, b) HS tù lµm vµo và đọc bài làm mình trước lớp Tập đọc - kể chuyện Bµi 37: Hai bµ trng I/Môc tiªu: Lop4.com (4) A Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến truyện - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai bà Trưng và nhân dân ta (trả lời các CH SGK) B KÓ chuyÖn: -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần hd HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: GV HS Bµi cò: - GV kiÓm tra s¸ch vë HKII Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi - HS quan s¸t tranh - GV giới thiệu chủ điểm HKII, sau đó giới thiệu minh hoạ bµi - HS nghe b/ HD luyện đọc: - HS nối tiếp đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài mçi em c©u - GV hd HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS nối tiếp đọc ®o¹n - §äc tõng c©u -GV nghe kÕt söa lçi ph¸t ©m cho HS - HS đọc mục chú giải để nêu nghĩa từ - Đọc đoạn trước lớp -GVdÉn c©u cã tõ cÇn gi¶i nghÜa, hái vµ gi¶ng nghÜa - HS nghe cho HS - HS nhóm đọc -GV gi¶i nghÜa thªm: ngäc trai( viªn ngäc lÊy cho nghe vµ söa lçi trai, dùng làm đồ trang sức) cho + thuồng luồng( vật nước, hình giống rắn to, - nhãm HS tiÕp nèi hay hại người) thi đọc đoạn - §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc bài -GV theo dõi để biết HS thực làm việc và - Cả lớp đọc thầm đoạn 1, TL hd các nhóm đọc đúng c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc đoạn Cả + Nêu tội ác giặc ngoại xâm dân ta? lớp đọc thầm: Hai Bà Trng rÊt giái vâ nghÖ, + Hai Bµ Trng cã tµi vµ cã chÝ lín nh thÕ nµo? nu«i chÝ giµnh l¹i non - GV gi¶i nghÜa thªm: nu«i chÝ( mang, gi÷, nung nÊu s«ng ý chí, chí hướng) + V× Hai Bµ Trng khëi nghÜa? - Cả lớp đọc thầm đoạn +T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn khÝ thÕ cña ®oµn qu©n khëi 3, TL: V× Hai Bµ yªu nghÜa? nước, thương dân, căm + KÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa nh thÕ nµo? thù quân giặc tàn bạo đã + Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai Bà giÕt h¹i «ng Thi S¸ch vµ Trng? gây bao tội ác -GV yªu cÇu HS nªu ND bµi nh©n d©n Lop4.com (5) d/ HD luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn - GV kết hợp hướng dẫn HS đọc đúng đoạn KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô tiÕt häc Trong phÇn kÓ chuyÖn h«m nay, c¸c em sÏ quan s¸t tranh minh ho¹ vµ tËp kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh -GV lưu ý HS có thể kể ngắn gọn, đơn giản theo sát tranh minh ho¹, còng cã thÓ s¸ng t¹o thªm nhiÒu c©u ch÷ cña m×nh - GV yªu cÇu HS tËp kÓ nhãm -Gọi HS thi kể trước lớp -GV nhận xét, bình chọn HS kể đúng, kể hay 3/Cñng cè, dÆn dß: + C©u chuyÖn nµy gióp c¸c em hiÓu ®îc ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i câu chuyện cho người thân - 1HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm, TL - HS nghe - HS khá, giỏi đọc ®o¹n - Vài HS thi đọc trước líp - C¶ líp ph¸t biÓu, b×nh chọn bạn đọc tốt - HS quan s¸t tõng tranh minh ho¹ SGK - HS kể theo nhóm đôi - HS tiÕp nèi thi kÓ ®o¹n cña c©u chuyÖn theo c¸c tranh - HS kÓ toµn truyÖn - Líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012 TiÕt To¸n LuyÖn tËp(TiÕt 92) I Môc tiªu: - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) - Biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số - Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000) *Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài (a, b), bài II Các hoạt động dạy- học: GV HS Bµi cò: - GV gäi häc sinh yÕu ch÷a bµi tËp - HS ch÷a bµi tËp - GV số bất kì, yêu cầu HS đọc số đó - HS đọc số - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - HS nªu c¸c bµi tËp Bµi míi: tiÕt a GT bµi - HS đọc thầm bài vµ tù lµm vµo vë b/HD bµi míi: - GV yªu cÇu HS nªu c¸c bµi tËp cã tiÕt häc - HS nªu yªu cÇu, em đọc bài mẫu - Yªu cÇu HS gi¶i vµo vë - GV quan s¸t häc sinh lµm vµ HD HS yÕu lµm bµi - HS tù lµm bµi *Bµi 1: - HS đọc số - GV yêu cầu HS tự đọc tự viết số( có chữ số) - HS làm bài tương tự bµi mÉu nh bµi - Yêu cầu HS nhìn vào số mà đọc bài mình - HS nªu c¸ch lµm, tù Lop4.com (6) - GV nghe vµ söa sai cho tõng em *Bµi 2: - GV hd HS tự làm và chữa bài( tương tự bài 1) +Lưu ý: HS đọc đúng quy định với các trường hợp chữ số hàng đơn vị là:1, 4, *Bµi 3: (a, b) -Cho HS nªu c¸ch lµm bµi råi lµm bµi vµ ch÷a bµi - Cho HS nhận xét các số dãy số.( số số liền trước nó thêm 1) - GV củng cố số liền trước *Bµi 4: - GV yªu cÇu HS tù lµm vµ ch÷a bµi - Cho HS vào vạch trên tia số và đọc: 0; 1000; 2000; 3000; 4000; 5000; 6000; 7000; 8000; 9000 Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ nhµ «n l¹i bµi Nhãm HS yÕu lµm l¹i BT1, vµo vë ë nhµ TiÕt làm bài vào và đọc bài làm mình trước líp - HS nêu lại cách đọc sè - HS tù nhËn xÐt c¸c sè d·y sè - HS tù lµm bµi - số HS đọc bài, HS kh¸c theo dâi - NhËn xÐt bµi cña b¹n - HS nêu lại cách đọc số cã ch÷ sè chÝnh t¶ (Nghe- viÕt) Bµi 37: HAI Bµ TR¦NG I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: Nghe- viết chính xác đoạn truyện Hai Bà Trng Biết viết hoa đúng các tªn riªng Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/n có vần iêt/ iêc Tìm đợc c¸c tõ ng÷ cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/n hoÆc cã vÇn iªt/ iªc II §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô viÕt( lÇn) néi dung BT2a - Bảng lớp có chia cột để HS thi làm BT3a III Các hoạt động dạy- học: GV HS Bµi cò: - GV nêu gương số HS viết chữ đẹp, có tư - HS nghe ngồi viết đúng HKI để HS học tập Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ HD hs nghe- viÕt: - Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - GV đọc lần đoạn bài Hai Bà Trưng - HS nghe - GV gióp HS nhËn xÐt: - HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK + C¸c ch÷ Hai vµ Bµ Hai Bµ Trng ®îc viÕt ntn? - HS đọc thầm lại đoạn viết và Lop4.com (7) + T×m c¸c tªn riªng bµi chÝnh t¶ C¸c tªn riêng đố viết ntn? - HS đọc thầm lại đoạn văn, viết vào nháp từ các em dễ viết sai để ghi nhớ - GV đọc cho HS viết bài - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 8, 10 bµi, nhËn xÐt tõng bµi vÒ c¸c mÆt: néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy c.HD HS lµm bµi tËp: - GV quy định BT2a - GV më b¶ng phô, mêi HS lªn b¶ng thi ®iÒn nhanh vµo chç trèng - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - GV quy định BT3a - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu c¸c em: Thµnh, §øc, Khoa, H¶i vÒ nhµ viÕt l¹i bµi tr¶ lêi - HS đọc thầm bài chính tả, tự viÕt nh¸p nh÷ng tiÕng khã hoÆc dÔ lÉn - HS viÕt bµi vµo vë, so¸t lçi - HS tù ch÷a lçi b»ng bót ch× lÒ vë - HS không chấm đổi KT - Cả lớp đọc yêu cầu bài, lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - HS lªn b¶ng thi ®iÒn nhanh vµo chç trèng - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi - số HS đọc lại kết đúng - HS đọc yêu cầu bài - nhãm HS viÕt nhanh lªn b¶ng mçi em tõ b¾t ®Çu b»ng l/n - C¶ líp viÕt bµi vµo vë TiÕt Thñ c«ng Bài 19: Ôn tập chương II: Cắt, dán chữ cái đơn giản I Môc tiªu: - Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học *Ghi chú: Với HS khéo tay: - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối Trình bày đẹp - Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt để ghép thành chữ đơn giản khác II ChuÈn bÞ: - G: GiÊy thñ c«ng, kÐo - H: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước III Các hoạt động dạy học: GV HS Bµi cò: KT sù chuÈn bÞ cña H Bµi míi: a/GT bµi b/HD bµi míi: - HS nêu lại quy trình cắt, * Hoạt động 1: Ôn tập dán các chữ cái đã học: V, U, I, E, -GV y/c hs nêu lại quy trình cắt, dán H các chữ cái đã học: V, U, I, E, H - HS nhËn xÐt vµ bæ xung, nªu - GV nhËn xÐt vµ bæ xung lại các bước * Hoạt động 2: Thực hành -HS cắt, dán lại các chữ cái đã - GV tổ chức cho HS cắt, dán lại các chữ cái đã học Lop4.com (8) häc - GV quan sát theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Cuối GV đánh giá sản phẩm +Thực đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng, cân đối , đúng quy trình kĩ thuật +Dán chữ phẳng đẹp Cñng cè, dÆn dß: - GV tổng kết đánh giá sản phẩm -ChuÈn bÞ cho giê sau: giÊy thñ c«ng, kÐo -HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm -HS nhận xét đánh giá sản phẩm: +Thực đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng, cân đối , đúng quy trình kĩ thuật +Dán chữ phẳng đẹp Thứ tư ngày tháng năm 2013 TiÕt To¸n C¸c sè cã bèn ch÷ sè( TiÕp theo)( TiÕt 93) I Môc tiªu: - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số *Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ c¸c b¶ng ë bµi häc vµ bµi tËp II Các hoạt động dạy- học: GV HS Bµi cò: - GV yªu cÇu ch÷a bµi tËp - HS ch÷a bµi tËp - GV nhËn xÐt vµ söa sai - Nhận xét và đổi kiểm tra Bµi míi: a Giới thiệu số có chữ số, các trường hợp có chữ sè - GV hd HS quan s¸t, nhËn xÐt b¶ng bµi häc - HS quan s¸t b¶ng SGK råi tự viết số, đọc số Chẳng hạn: tù viÕt sè + ë ®Çu dßng HS cÇn nªu: Ta ph¶i viÕt sè gåm - HS quan s¸t b¶ng c¸c nghìn, trăm, chục, đơn vị, viết 2000 và viết hàng từ hàng đơn vị đến cột đọc số: Hai nghìn hµng chôc, hµng tr¨m, hµng nghìn và nghe HD để nhận + Tương tự ta có bảng sau: xÐt - GV ®a b¶ng phô: - HS đọc số Hµng ViÕt §äc sè - HS quan s¸t vµ nªu theo HN HT HC H§V Sè HD cña GV 0 2000 Hai ngh×n - HS chØ vµo tõng sè vµ 0 2700 Hai ngh×n b¶y nªu tr¨m Lop4.com (9) 2750 2 2020 2402 0 2005 *Lưu ý HS viết và đọc số thực từ trái sang ph¶i c/ Thùc hµnh: *Bµi 1: - GV yªu cÇu HS nªu miÖng - GV nghe vµ söa sai cho tõng em - GV củng cố cách đọc số *Bµi 2: -Cho hs nªu c¸ch lµm bµi( viÕt sè liÒn sau vµo « trống tiếp liền số đã biết) - GV yªu cÇu HS tù lµm vµ ch÷a bµi Sau ch÷a bài cho HS đọc dãy số - GV cñng cè vÒ sè liÒn sau *Bµi 3: - Cho HS nêu đặc điểm dãy số - Yªu cÇu HS tù lµm bµi, råi ch÷a Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ nhµ «n l¹i bµi Nhãm HS yÕu lµm l¹i BT3 vµo vë ë nhµ - HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc bài mẫu sgk, lµm bµi vµo vë - HS lµm miÖng ( Mçi em đọc số) *Bµi 2: - HS nªu c¸ch lµm - HS tự làm vào và đọc bài làm mình trước lớp *Bµi 3: - HS nêu đặc điểm dãy số sau đó tự làm bài - HS tù lµm bµi vµ nªu l¹i cách đọc số có chữ số -Líp nhËn xÐt, TiÕt Tập đọc Bµi 38: B¸o c¸o kÕt qu¶ th¸ng thi ®ua“ Noi g¬ng chó bé đội” I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo - Hiểu ND báo cáo hoạt động tổ, lớp (trả lời các CH SGK) II §å dïng d¹y- häc: - Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc - băng giấy ghi chi tiết ND các mục( Học tập- Lao động- Các công tác khácĐề nghị khen thưởng) III Các hoạt động dạy- học: GV HS Lop4.com (10) Bµi cò: - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b.HD luyện đọc: - GV đọc diễn cảm toàn bài -GV hd HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u -GV nghe kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m cho HS - Đọc đoạn trước lớp -GV nhắc các em nghỉ đúng, giọng đọc rõ ràng, dứt khoát, đọc đúng giọng báo cáo - GV dÉn c©u cã tõ cÇn gi¶i nghÜa, hái vµ gi¶ng cho häc sinh hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷( cuèi bµi) - §äc tõng ®o¹n nhãm -GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm và đọc thÓ hiÖn tríc líp c.HD t×m hiÓu bµi: + Theo em b¸o c¸o trªn lµ cña ai? + Bạn đó báo cáo với ai? + B¶n b¸o c¸o gåm nh÷ng ND nµo? + Báo cáo kết thi đua tháng để làm g×? - GV yªu cÇu HS nªu ND bµi d/HD luyện đọc lại: - GV tổ chức cho HS thi đọc dới hình thức chơi TC “ Gắn đúng vào ND báo cáo” - GV g¾n b¨ng giÊy lªn b¶ng, hd c¸ch ch¬i Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, yªu cÇu HS vÒ nhµ nhớ lại gì tổ, lớp mình đã làm tháng vừa qua để chuẩn bị cho tiết TLV TiÕt - HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn Hai Bµ Trng, nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - HS nghe đọc kết hợp quan sát tranh minh ho¹ - Mỗi HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn b¸o c¸o - HS đọc mục chú giải nêu nghÜa cña tõ - Từng cặp HS đọc cho nghe kÕt hîp chØnh söa lçi cho - Đại diện các nhóm đọc nối tiÕp c¸c ®o¹n - HS thi đọc bài - HS đọc thầm báo cáo trả lời - HS TL: + Để thấy lớp đã thực đợt thi ®ua ntn + §Ó biÓu d¬ng nh÷ng tËp thÓ và cá nhân hưởng ứng tích cực phong trµo thi ®ua - HS nghe - HS dù thi - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n th¾ng cuéc - vài HS thi đọc toàn bài Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay luyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá- ôn cách đặt câu và TLCH nào? I Môc tiªu: - Nhận biết tượng nhân hoá, các cách nhân hoá (BT1, BT2) - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?; tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?; trả lời câu hỏi Khi nào? (BT3, BT4) II §å dïng d¹y- häc: - ChÐp s½n ®o¹n th¬ bµi tËp 1, 2, vµo b¶ng phô III Các hoạt động dạy- học: 10 Lop4.com (11) GV HS Bµi cò: - GV kiÓm tra s¸ch vë, cña HS 2.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b HD lµm bµi tËp: *Bµi tËp 1: - GV yêu cầu HS đọc khổ thơ bài - Yêu cầu HS đọc câu hỏi a và suy nghĩ trả lời c©u hái nµy + Chúng ta thờng dùng từ anh để người hay chØ vËt? + Tính nết đom đóm miêu tả từ nµo? + Những từ vừa tìm hoạt động người hay cña vËt - GV kết luận: Dùng từ tính nết, hoạt động người để nói tính nết, hoạt động vật; Tả vật nh người gọi là nhân hoá *Bµi tËp 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu em đọc lại bài “ Anh đom đóm” + Nªu tªn c¸c vËt cã bµi? + C¸c vËt nµy ®îc gäi b»ng g×? -GV yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng *Bµi tËp 3: - GV treo b¶ng phô ghi ND bµi tËp - Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài vào -Nhận xét và chốt lời giải đúng *Bµi tËp 4: + Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? + C¸c c©u hái ®îc viÕt theo m·u nµo? - Yêu cầu HS làm bài theo cặp.( Hỏi đáp) - Gọi số cặp lên trình bày trước lớp - Yêu cầu HS đặt câu theo mẫu Khi nào? Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau -Y/c hs lµm l¹i BT3, tiÕt - HS nghe - 1HS đọc khổ thơ bài tập - Cả lớp đọc thầm theo, trả lời + Chỉ người +Chuyªn cÇn +Hoạt động người - HS lµm bµi tËp 1vµo vë - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - HS đọc, nêu yêu cầu bài tập - HS đọc bài “ Anh đom đóm” +Cß Bî, V¹c, §om §ãm +ChÞ Cß Bî, ThÝm V¹c, Anh §om §ãm - HS lµm bµi vµo vë - HS đọc bài làm mình - HS đọc đề bài và làm bài cá nh©n, viÕt nhanh nh¸p bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Khi nµo? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - C¶ líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm viÖc theo cÆp - sè cÆp lªn tr×nh bµy tríc líp - HS đặt câu theo mẫu Khi nào? - HS nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu míi häc vÒ nh©n ho¸ Tù nhiªn vµ x· héi Bài 37: vệ sinh môi trường( Tiếp theo) 11 Lop4.com (12) I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: -Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi Thực đại tiểu tiện đúng nơi qui định II §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh SGK trang 70, 71 III Các hoạt động dạy- học: GV HS Bµi cò: + R¸c cã h¹i nh thÕ nµo? - 1HS lªn b¶ng tr¶ lêi + Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi - HS quan s¸t c¸ nh©n vµ nªu néi dung tranh mµ c¸c em quan b HD bµi míi: * Hoạt động 1: Nêu tác hại việc người và gia sát súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức + Nêu tác hại việc người khoẻ người vµ gia sóc phãng uÕ bõa b·i - GV yêu cầu HS quan sát hình trang 70, 71 SGK môi trường và sức khoẻ - GV yêu cầu HS nói nhận xét gì quan sát người thÊy h×nh - HS nãi nhËn xÐt nh÷ng g× quan s¸t thÊy h×nh -Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu: + Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế - HS chia nhóm thảo luận và bừa bãi Hãy cho số dẫn chứng cụ thể em đã trình bày kết quan sát thấy địa phương - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn vµ nhËn xÐt + Cần phải làm gì để tránh tượng trªn? - GV gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn vµ nhËn - HS nghe vµ ghi nhí xÐt -GV kết luận: Phân và nước tiểu là chất cặn bã cña qu¸ tr×nh tiªu ho¸ vµ bµi tiÕt Chóng cã mïi h«i thèi vµ chøa nhiÒu mÇm bÖnh V× vËy, chóng ta phải đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định: không để vật nuôi( chó, mèo, lợn, gà, trâu, bò ) phãng uÕ bõa b·i * Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại nhà tiêu và - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn c¸ch sö dông hîp vÖ sinh theo yªu cÇu vµ tr×nh bµy ý - GV chia nhãm HS vµ yªu cÇu c¸c em quan s¸t kiÕn cña nhãm m×nh h×nh 3, trang 71SGK vµ tr¶ lêi theo gîi ý: + ChØ vµ nãi tªn tõng lo¹i nhµ + ChØ vµ nãi tªn tõng lo¹i nhµ tiªu cã h×nh tiªu cã h×nh + địa phương bạn thường sử dụng loại nhà tiêu + địa phương bạn thường sử nµo? dông lo¹i nhµ tiªu nµo? + Bạn và người gia đình cần làm gì + Bạn và người gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn sẽ? 12 Lop4.com (13) + Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường? - GV hd HS ë c¸c vïng miÒn kh¸c cã lo¹i nhµ tiªu kh¸c nhau, c¸ch sö dông còng kh¸c -GV kÕt luËn: Dïng nhµ tiªu hîp vÖ sinh Xö lÝ phân người và động vật hợp lí góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước Cñng cè, dÆn dß: - GV nh¾c l¹i ND chÝnh tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ hoµn thµnh phÇn bµi tËp vë bµi tËp TiÕt để giữ cho nhà tiêu luôn sÏ? + §èi víi vËt nu«i th× cÇn lµm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường? - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí Thứ năm ngày tháng năm 2013 To¸n C¸c sè cã bèn ch÷ sè( TiÕp theo)( TiÕt 94) I Môc tiªu: - Biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại *Bài tập cần làm: Bài 1, bài (cột câu a, b), bài II Các hoạt động dạy- học: GV HS Bµi cò: - HS ch÷a bµi tËp - GV yêu cầu HS đọc bài tập - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: - HS đọc số và trả lời câu hỏi a GV hd HS viÕt sè cã ch÷ sè thµnh tæng c¸c - Gåm: ngh×n, tr¨m, chôc, nghìn, trăm, chục, đơn vị đơn vị - GV viết lên bảng số 5247 Gọi HS đọc và - HS nghe HD để tự viết hái: - HS làm tương tự số 5247 + Sè 5247 gåm ngh×n, mÊy tr¨m, mÊy - HS nhËn xÐt chục, đơn vị? - HS đọc số -GV hướng dẫn HS tự viết 5247 thành tổng - HS đọc bài mẫu nghìn, trăm, chục, đơn vị: - HS tù lµm bµi tËp vào 5247 = 5000 + 200 + 40 + - HS làm miệng trước lớp - Yêu cầu học sinh làm tương tự với các số tiếp - HS nêu yêu cầu bài theo - HS tự làm vào và đọc bài 7070 = 7000 +0 + 70 làm mình trước lớp - GV hướng dẫn HS nhận xét - HS kh¸c nhËn xÐt - Cho HS đọc lại các số đó - HS lªn b¶ng viÕt, HS kh¸c 13 Lop4.com (14) c Thùc hµnh: *Bµi 1: - Gọi em đọc bài mẫu trước lớp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi theo mÉu råi ch÷a - Yêu cầu HS đọc miệng bài làm trước lớp - GV nghe vµ söa sai cho tõng em *Bµi 2: (cột câu a, b) - GV hướng dẫn cho HS tự nêu yêu cầu bài ( ch¼ng h¹n: cho tæng c¸c ngh×n, tr¨m, chôc, đơn vị số có chữ số, hãy viết số đó) *Bµi 3: - GV đọc và yêu cầu HS viết số - GV ch÷a bµi: Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc, nh¾c HS vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Nhãm HS yÕu lµm l¹i BT1, vµo vë ë nhµ TiÕt viÕt vµo vë nh¸p - NhËn xÐt bµi cña - HS đọc thầm yêu cầu bài tập - HS đọc bài, xác định nhiệm vụ - HS làm bài và đọc bài trước líp - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi KÕt qu¶ lµ: 1111; 2222; 3333; 4444; 5555; 6666; 7777; 8888; 9999 - HS nªu l¹i c¸ch viÕt sè cã ch÷ sè thµnh tæng c¸c ngh×n, trăm, chục, đơn vị - HS đọc thầm yêu cầu bài tập (a) 8555 (b) 8550 (c) 8500 TËp viÕt Bµi 19: ¤n ch÷ hoa: n I Môc tiªu: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Nh), R, L (1 dòng); viết đúng tên riêng Nhà Rồng (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhớ Sông Lô … nhớ sang Nhị Hà (1 lần) cỡ chữ nhỏ II §å dïng d¹y- häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa N( Nh) - C¸c ch÷ Nhµ Rång vµ c©u øng dông viÕt trªn dßng kÎ « li III Các hoạt động dạy- học: GV HS Bµi cò: - GV kiÓm tra s¸ch vë cña HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b HD Bµi míi: a LuyÖn ch÷ viÕt hoa: - HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi: N( Nh), R, L, - GV yªu cÇu HS t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi C, H - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷: - HS tËp viÕt tõng ch÷ Nh, Nh, R R trªn b¶ng -HS viÕt tõ øng dông( tªn riªng) - GV giíi thiÖu: Nhµ Rång lµ mét bÕn c¶ng ë TP Hå Chí Minh Năm 1911, chính từ bến cảng này, Bác Hồ - HS đọc từ ứng dụng: đã tìm đường cứu nước Nhµ Rång - LuyÖn viÕt c©u øng dông - HS tËp viÕt trªn b¶ng - GV gióp HS hiÓu S«ng L«( s«ng ch¶y qua c¸c tØnh 14 Lop4.com (15) Hµ Giang, Tuyªn Quang, Phó Thä, VÜnh Phóc), phè Ràng( thuộc tỉnh Yên Bái), Cao Lạng, Nhị Hà Từ đó hiểu nội dung câu thơ: Ca ngợi địa danh lịch sö, nh÷ng chiÕn c«ng cña qu©n d©n ta c/ Hướng dẫn viết vào tập viết - GV nªu yªu cÇu vÒ ch÷ viÕt Nh¾c nhë HS ngåi viÕt đúng - GV chÊm, ch÷a bµi - GV chÊm nhanh 8, 10 bµi - Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c nh÷ng HS viÕt cha xong bµi vÒ nhµ viÕt tiÕp - HS đọc câu ứng dụng - HS nghe - HS tËp viÕt trªn b¶ng con: Rµng, NhÞ Hµ - HS viÕt vµo vë - Nh÷ng HS kh«ng chÊm đổi KT chữ viết cho - HS nghe, söa lçi - HS nghe đạo đức Bµi 9: §oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ(TiÕt 1) I Môc tiªu: - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,… - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức *Ghi chú: Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng II Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Một số bài hát, bài thơ, tranh ảnh chủ đề bài học III Các hoạt động dạy- học: GV HS 1.Bµi: - GV cho HS khởi động hát bài Tiếng chuông và - HS hát tập thể ngän cê - HS th¶o luËn theo yªu cÇu Bµi míi: *Hoạt động 1: Phân tích thông tin - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm - GV chia nhãm, yªu cÇu quan s¸t tranh bµi tËp th¶o luận tìm hiểu nội dung, ý nghĩa các hoạt động đó kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt - Các nhóm đóng vai, thể trước lớp, các - GV nhËn xÐt, kÕt luËn HS khác có thể đặt câu *Hoạt động 2: Du lịch giới - GV chia nhóm yêu cầu các nhóm đóng vai trẻ em hỏi giao lưu cùng với nước như: Lào, Thái Lan, chào hỏi giới thiệu đội nhóm bạn nÐt vÒ v¨n ho¸ cña d©n téc m×nh, cuéc sèng vµ häc tËp, - HS th¶o luËn, TLCH - HS l¾ng nghe, ghi nhí mong ước trẻ em nước đó - HS c¸c nhãm th¶o - GV yªu cÇu HS th¶o luËn c¶ líp: Qua phÇn tr×nh bµy luËn các nhóm, em thấy trẻ em các nước có có TiÕt 15 Lop4.com (16) điểm gì giống nhau? Những giống đó nói lên ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - GV yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn, liÖt kª nh÷ng viÖc các em có thể làm để thể tình đoàn kết hữu nghị víi thiÕu nhi quèc tÕ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn 3.Hướng dẫn thực hành: - Lựa chọn và thực các hoạt động phù hợp với khả để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quèc tÕ - Su tầm các truyện, tranh ảnh các hoạt động hữu nghÞ gi÷a thiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiÕu nhi quèc tÕ - VÏ tranh, lµm th¬ vÒ t×nh h÷u nghÞ gi÷a thiÕu nhi ViÖt Nam vµ thiÕu nhi quèc tÕ Tiết - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS liªn hÖ vÒ nh÷ng viÖc mµ líp m×nh, trường mình, thân mình đã làm để bày tỏ t×nh ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV ÂM NHẠC Bài 19: HỌC HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM (Nhạc Và Lời: Hoàng Vân) I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát *Ghi chú: - Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân - Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca II.Chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thục bài: Em yêu trường em - Băng nhạc, máy nghe,tranh vẽ cô giáo và các HS quây quần sân trường - Chép lời lên bảng (hai dòng là câu hát) III Hoạt động dạy- học: GV 1/Bài cũ: 2/Bài mới: a/GT bài b/HD bài mới: -HD học hát: Em yêu trường em -GV gt bài hát: Em yêu trường em -GV hát mẫu bài hát -Đọc lời theo tiết tấu lời ca GV gõ hình tiết tấu làm mẫu khoảng 2-3 lần HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca -GV cho hs luyện - Tập hát câu: GV hát mẫu câu một, sau đó bắt HS -HS theo dõi, lắng nghe -HS nghe và cảm nhận -HS đọc lời ca 2- lần và kết hợp gõ tiết tấu lời ca -HS luyện 16 Lop4.com (17) nhịp yêu cầu HS nghe và hát -Tập tương tự với các câu -GV nhắc học sinh lấy câu hát -GV định 1-2 HS hát lại hai câu này Tiến hành dạy câu tương tự - Hát đầy đủ lời một: - Cả lớp cùng hát hoà giọng - Trình bày bài hát mức độ hoàn chỉnh: -GV yêu cầu HS hát thể sôi nổi, vui tươi và nhí nhảnh - Sử dụng vài cách hát tập thể: - Một HS hát từ đầu đến “muôn vàn yêu thương”, tất hát hoà giọng phần - Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nữa,mổi bên hát câu, đối đáp đến hết bài(lời 1) - HD hs tập hát và gõ tiết tấu lời ca: chia lớp thành hai nửa, bên hát câu 1-3-5-7, bên gõ theo tiết tấu lời ca câu 2-4-6-8 Sau đó đổi lại cách trình bày -GV cho hs hát lời dùng cách hát đối đáp Củng cố, dặn dò: - Từng tổ đứng chổ trình bày bài hát, tổ trưởng cử học sinh bắt nhịp - GV dặn HS nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời cavà hát tự nhiên,rõ lời -HS tập hát câu theo lối móc xích -HS luyện hát bài theo tổ, nhóm, bàn, cá nhân -HS tập lấy sau câu hát -HS hát thể sôi nổi, vui tươi và nhí nhảnh -HS tập hát đối đáp: lớp chia thành hai nữa,mổi bên hát câu, đối đáp đến hết bài -HS tập hát và gõ tiết tấu lời ca: bên hát câu 13-5-7, mmột bên gõ theo tiết tấu lời ca câu 2-4-6-8 Sau đó đổi lại cách trình bày Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt To¸n Sè 10000- luyÖn tËp(TiÕt 95) I Môc tiªu: - Biết số 10000 (mười nghìn vạn) - Biết các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số *Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4, bài II §å dïng d¹y häc: 10 tÊm b×a viÕt sè 1000( nh SGK) II Các hoạt động dạy- học: GV HS Bµi cò: - HS ch÷a bµi tËp - GV yªu cÇu HS ch÷a bµi tËp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: a GV giíi thiÖu sè 10000 17 Lop4.com (18) - GV cho HS lÊy tÊm b×a cã ghi 1000 vµ gióp HS nhận có 8000 đọc số: “ Tám nghìn” - GV cho lÊy thªm tÊm b×a vµ xÕp tiÕp vµo nhãm tÊm b×a vµ tr¶ lêi c©u hái: + T¸m ngh×n thªm mét ngh×n lµ mÊy ngh×n? - GV cho HS lÊy tiÕp mét tÊm b×a vµ xÕp tiÕp vµo nhãm tÊm b×a nh SGK vµ hái: + ChÝn ngh×n thªm mét ngh×n ®îc mÊy ngh×n? - Cho HS đọc số mời nghìn - GV giới thiệu: Số 10000 đọc là “ mười nghìn” hay“ mét v¹n” - GV hd HS nhận xét số “ mười nghìn” hay “ mét v¹n” lµ sè cã ch÷ sè, gåm mét ch÷ sè vµ ch÷ sè c Thùc hµnh: *Bµi 1: - Yªu cÇu HS viÕt c¸c sè trßn ngh×n vµo vë từ 1000 đến 10000 - Yêu cầu HS đọc các số tròn nghìn vừa viết - GV nêu câu hỏi để giúp HS nhận biết số tròn nghìn có tận cùng bên phải ba chữ số 0, riêng số mười nghìn có tận cùng bên phải chữ số *Bµi 2: - GV hd HS làm tương tự bài Sau đó yêu cÇu HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi *Lu ý: Cã thÓ cho HS viÕt sè trßn tr¨m cña d·y sè kh¸c *Bµi 3, 4: -GV cho HS làm tương tự bài *Bµi 5: -GV nêu số và cho HS viết số liền trước và số liền sau số đó -GV chữa bài và nhận xét chốt kiến thức đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc, nh¾c HS vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Nhãm HS yÕu lµm l¹i BT6 vµo vë ë nhµ TiÕt - HS lÊy tÊm b×a cã ghi 1000 để xếp và làm theo yêu cÇu cña GV - HS quan sát hình xếp để nhËn biÕt sè trßn ngh×n vµ sè mét v¹n + T¸m ngh×n thªm mét ngh×n lµ chÝn ngh×n + ChÝn ngh×n thªm mét nghìn mười nghìn, - HS đọc số: “ mười nghìn” hay“ mét v¹n” - HS nhận xét: “ mười nghìn” hay “ mét v¹n” lµ sè cã ch÷ sè, gåm mét ch÷ sè vµ ch÷ sè - HS nghe HD vµ viÕt sè vµo vë - HS đọc số - HS trả lời câu hỏi để nhận biÕt sè trßn ngh×n -HS làm bài tập tương tự nh bµi tËp - HS chữa bài vào và đổi vë kiÓm tra - HS tự làm vào và đọc bài làm mình trước lớp - HS nªu miÖng - HS vẽ phần tia số và đọc kĩ yªu cÇu råi lµm bµi TËp lµm v¨n Nghe- kÓ: Chµng trai lµng phï ñng I Môc tiªu: - Nghe-kể lại đựoc câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c II §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn Chµng trai lµng Phï ñng SGK 18 Lop4.com (19) - B¶ng líp viÕt gîi ý nh(SGK) III Các hoạt động dạy- học: GV Bµi cò: - GV giới thiệu sơ lược chơng trình TLV HKII Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1: Nghe- kÓ chuyÖn -GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp Giíi thiÖu vÒ Ph¹m Ngũ Lão: vị tướng giỏi thời nhà Trần, có nhiều công lao hai cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Nguyªn, sinh n¨m 1255, mÊt n¨m 1320, quª lµng Phï ñng( thuộc tỉnh Hải Dương) - GV kÓ lÇn thø nhÊt cho HS nghe + TruyÖn nµy cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - GV nãi thªm vÒ TrÇn Hng §¹o - GV kÓ l¹i lÇn + Chµng trai ngåi bªn vÖ ®êng lµm g×? + Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai? + Vì Trần Hng Đạo đưa chàng trai kinh đô? - GV yêu cầu HS tập kể và thi kể trước lớp - GV hd HS nhËn xÐt, b×nh chän c¸ nh©n, nhãm hiÓu truyÖn vµ kÓ chuyÖn hÊp dÉn *Bµi tËp 2: - GV yªu cÇu HS tù lµm vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - yªu cÇu HS vÒ lµm l¹i BT2 vµo vë bµi tËp ë nhµ tiÕt HS - HS nghe - HS nghe - 1HS đọc yêu cầu BT và các gợi ý Cả lớp đọc thÇm gîi ý vµ quan s¸t tranh minh ho¹ - HS TL: Chµng trai lµng Phï ñng, TrÇn Hng §¹o, người lính - HS nghe, tr¶ lêi c©u hái - Tõng tèp HS tËp kÓ - 2, nhãm HS thi kÓ l¹i câu chuyện trước lớp - HS đọc yêu cầu bài - HS c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n - Mét sè HS xung phong trình bày bài viết trước lớp Tù nhiªn vµ x· héi vệ sinh môi trường( Tiếp theo) I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: Nêu tầm quan trọng việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đời sống người, động vật và thực vật II §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh SGK trang 72, 73 III Các hoạt động dạy- học: GV HS 19 Lop4.com (20) Bµi cò: + Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bõa b·i H·y cho mét sè dÉn chøng cô thÓ? - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b HD bµi míi: * Hoạt động 1: Biết hành vi đúng và hành vi sai việc thải nước bẩn môi trường sống - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1, trang 72 SGK vµ tr¶ lêi theo gîi ý: + H·y nãi vµ nhËn xÐt nh÷ng g× b¹n nh×n thÊy hình Theo bạn hành vi nào đúng, hành vi nào sai? Hiện tượng trên có xảy nơi bạn sinh sèng kh«ng? - GV gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t vµ nhËn xÐt - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái sau: +Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ người? +Theo bạn các loại nước thải gia đình, bệnh viÖn, nhµ m¸y, cÇn cho ch¶y ®©u? -GV nhËn xÐt, kÕt luËn * Hoạt động 2: Thảo luận cách xử lí nước thải hîp vÖ sinh - GV yêu cầu cá nhân cho biết: gia đình em thì nước thải chảy vào đâu? Theo em c¸ch xö lÝ nh vËy hîp lÝ cha? Nªn xö lÝ ntn th× hợp vệ sinh, không ảnh hởng đến môi trường xung quanh? - GV chia nhãm HS vµ yªu cÇu c¸c em quan s¸t h×nh 3, trang 73SGK vµ tr¶ lêi theo gîi ý: + Theo b¹n, hÖ thèng cèng nµo hîp vÖ sinh? T¹i sao? + Theo bạn, nớc thải có cần đợc xử lí không? - GV lÊy thªm vÝ dô cô thÓ ph©n tÝch -GV nhËn xÐt, kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß: - GV nh¾c l¹i ND chÝnh tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ hoµn thµnh phÇn bµi tËp vë bµi tËp - 1HS lªn b¶ng tr¶ lêi - HS quan s¸t c¸ nh©n vµ nªu néi dung tranh mµ c¸c em quan s¸t ®îc - HS tr×nh bµy kÕt qu¶, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS nghe vµ ghi nhí - Tõng c¸ nh©n HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn theo yªu cÇu vµ tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm m×nh - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí 20 Lop4.com (21)