3T duy: Hiểu được bản chất của công thức lượng giác, thấy được sự khác biệt so với các phép toán thông thường.. II Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, giải quyết vấn đề và thuyết trình..[r]
(1)Giáo án Đại số 10 – Lê Công Cường Ngµy 28.th¸ng 04 n¨m 2005 Bài: ôn tập chương VI TiÕt pp: 86 tuÇn: 33 I)Môc tiªu: 1)Kiến thức: Củng cố các công thức lượng giác 2) Kü n¨ng: VËn dông c«ng thøc ®i gi¶i bµi tËp 3)T duy: Hiểu chất công thức lượng giác, thấy khác biệt so với các phép toán thông thường II) Phương pháp giảng dạy: Vấn đáp, giải vấn đề và thuyết trình III) Phương tiện dạy học: IV) Tiến trình bài học và các hoạt động: A)c¸c t×nh huèng d¹y häc 1)T×nh huèng 1: Hoạt động1: Củng cố việc tính các GTLG 2)T×nh huèng 2: Hoạt động2: Củng cố công thức cộng Hoạt động3: Củng cố công thức nhân đôi B)TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1) KiÓm tra bµi cò: C«ng thøc céng? 2) D¹y bµi míi: Ho¹t déng cña thÇy Hoạt động trò Hoạt động1: Củng cố việc tính các GTLG Vấn đáp: Sö dông quan hÖ cña c¸c cung gãc cã liªn quan đặc biệt !!! Kiến thức sử dụng để giải bài 1? *HS1:Thùc hiÖn bµi 1a: * Yªu cÇu HS lªn b¶ng tr×nh bµy 1a, b sin 3000 sin(3600 600 ) sin 600 tg ( 1650 ) sin(1200 450 ) 1 Cïng HS nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm ( söa sai nÕu cã) 2( 1) *HS2: §¸p sè: cos ( ) 12 Cñng cè: 5 2( 1) + Các cung có liên quan đặc biệt sin + C¸ch tph©n tÝch!!! 12 Hoạt động2: Củng cố công thức cộng Vấn đáp: Công thức để giải bài3? C«ng thøc céng!!! *HS1:Thùc hiÖn bµi 3b: * Yªu cÇu HS lªn b¶ng tr×nh bµy 3b, c §¸p sè: Cïng HS nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm co s co s sin co s ( söa sai nÕu cã) 2 *HS2:Thùc hiÖn bµi 3c §¸p sè: co s(3a ) sin a.sin 2a co s a.co s a Cñng cè: + C«ng thøc céng Bµi khai triÓn vµ ¸p dông c«ng thøc céng!!! Bµi sö dông kÕt qu¶: A B C !!! * Yªu cÇu 2HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi 5a *HS1:Thùc hiÖn bµi 3a: Vấn đáp: Cách giải bài và bài 8? Lop10.com (2) Giáo án Đại số 10 – Lê Công Cường vµ bµi Ta cã: A (co s a co s b) (sin a sin b) 2(co s a.co s b sin a.sin b) Cïng HS nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm ( söa sai nÕu cã) 2co s 2co s(a b) *HS2:Thùc hiÖn bµi Ta cã: A B C A B C tg ( A B ) tg ( C ) tgA tgB tgC tgA.tgB tgA tgB tgC tgA.tgB.tgC Cñng cè: + C«ng thøc céng + Trong tam gi¸c ta cã: A B C +Nhớ các cung góc có liên quan đặc biệt để sử dụng Hoạt động3: Củng cố công nhân đôi Vấn đáp: Nhắc lại công thức nhân đôi? Đứng chỗ nhắc lại công thức nhân đôi!!! *HS1:Thùc hiÖn bµi 6a: * Yªu cÇu 2HS lªn b¶ng tr×nh bµy 6a,b §¸p sè: sin 2 0,73; co s 0,68; Cïng HS nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm tg 2 1,07 ( söa sai nÕu cã) *HS2:Thùc hiÖn bµi 6c §¸p sè: 4 sin 2; co s ; tg 2 Cñng cè: 5 + Công thức nhân đôi!!! Vấn đáp: Cách giải câu 6d? Tr¶ lêi c¸ch gi¶i c©u 6d? Hướng dãn cho HS cách giải câu 6d và *Theo dõi để nắm cách làm!!! c¸cbµi tËp cßn l¹i 3)Cñng cè ba× häc: §· cñng cè tõng phÇn 4)Hướng dẫn nhà: +Hoàn thiện các bài tập còn lại theo hướng dẫn +Xem vµ hÖ thèng l¹i kiÕn thøc, gi¶i c¸c bµi tËp phÇn «n tËp cuèi n¨m 5)Bµi häc kinh nghiÖm: Lop10.com (3)