Lớp nghìn gồm ba hàng là hàng nghìn ,hàng chục nghìn ,hàng trăm nghìn.GV vừa giới thiệu vừa kết hợp chỉ trên bảng các hàng ,lớp của số có sáu chữ số ở bảng pa-nô -Gv hỏi:+ Lớp đơn vị gồ[r]
(1)Thứ ngày tháng năm 2005 TOÁN : BÀI: HÀNG VÀ LỚP (tiết ) Lớp:4/ I-Mục tiêu: -Biết lớp đơn vị gồm hànglà: đơn vị , chục ,trăm; lớp nghìn gồm hàng là: nghìn ,chục nghìn, trăm nghìn -Nhận biết vị trí chữ số theo hàng và lớp -Nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó hàng ,từng lớp II-Đồ dùng dạy học: -Bảng kẻ sẵn các lớp , hàng cảu các số có sáu chữ số phần bài học ttrong sgk -Gv vẽ sẵn bảng phần ví dụ III-Hoạt động dạy và học Thời gian Giáo viên Học sinh phút 1-Bài cũ: -2 hs lên làm bài tập nhà -2 hs lên bảng sữa bài sgk/10 -!0 hs đem lên chấm -Chấm 10 nhà Nhận xét bài trên bảng -Nhận xét chung 2-Bài mới: phút 2.1-Giới thiệu –Gv ghi đề lên bảng -Hs mở sgk 10 phút 2.2-Giới thiệu lớp đơn vị ,lớp nghìn: - Hãy nêu tên các hàng đã học theo thứ -Hs nêu tên các hàng (3 -5 hs) tự từ nhỏ đến lớn? -Gv giới thiệu :Các hàng này xếp - Hs quan sát trên pa- nô vào các lớp Lớp đơn vị gồm ba hàng là hàng đơn vị ,hàng chục , hàng trăm Lớp nghìn gồm ba hàng là hàng nghìn ,hàng chục nghìn ,hàng trăm nghìn.(GV vừa giới thiệu vừa kết hợp trên bảng các hàng ,lớp số có sáu chữ số bảng pa-nô ) -Gv hỏi:+ Lớp đơn vị gồm hàng? -Hs trả lời, lớp nhận xét bổ sung Đó là hàng nào? +Lớp nghìn gồm có hàng? Đó là hàng nào? - Gv viết số 321 vào cột số và y/c hs -Hs đọc số:321: ba trăm hai mươi mốt đọc - Gọi hs lên bảng và y/c hãy viết các -Hs viết số vào cột đơn vị , số vào cột chữ số số 321 vào các cột ghi hàng chục, số vào cột trăm - Gv làm tương tự với các số :654 300 ,654 321 -Hãy nêu các chữ số các hàng số - hs nêu: chữ số hàng đơn vị ,chữ số 321 hàng chục, chữ số hàng trăm -Hãy nêu các chữ số các hàng chữ - Hs nêu hàng chữ số :654 300, 654 số 654 300, 654 321 321 -GV chốt lại và ghi bảng -Hs lắng nghe và nhắc lại.(2 -4 hs ) - Lớp đơn vị là lớp bé ,lớn lớp đơn vị là lớp nghìn -Lớp đơn vị gồm có ba hàng :hàng đơn vị ,hàng chục ,hàng trăm.Lớp nghìn gồm có ba hàng :hàng nghìn ,hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn 17 phút 2.3-Luyện tập: Bài 1:Hs làm miệng + nháp.(5 phút ) -Bảng có các cột: đọc số, viết só, các lớp ,hàng số - Y/c hs nêu nội dung các cột -Hs đọc bảng số Lop4.com (2) phút -Gv nhận xét ,cho lớp sửa bài Bài : Hs làm miệng câu a, làm câu b.(7 phút ) - Y/c hs đọc đề đọc đề a -Gv nhận xét ,cho lớp sửa bài -Y/c hs đọc đề b -Gv theo dõi hs làm bài.,thu số chấm -Gv nhận xét và cho hs sửa bài Bài :Hs làm vở.(5 phút ) -Y/c hs đọc đề - hs làm trên bảng -Gv theo dõi hs làm bài ,thu số chấm -Nhận xét bài làm hs 3-Củng cố và dặn dò: -Lớp đơn vị gồm có hàng? Đó là hàng nào? -Lớp nghìn gồm có hàng? Đó là hàng nào? - Em hãy kể tên các hàng lớp đơn vị? -Em hãy kể tên các hàng lớp nghìn? -Nhận xét tiết học -Về nhà làm tiếp bài ,5 trang 12 sgk -Tìm hiểu bài:So sánh các só có nhièu chữ số Lop4.com -1 hs lên bảng viết -Cả lớp theo dõi và nhận xét -1 hs đọc đề a -5 hs đọc số và nêu rõ chữ số số thuộc hàng nào, lớp nào? -Lớp lắng nghe và bổ sung -1 Hs đọc đề b -1 Hs lên bảng làm , lớp làm vào -Hs nhận xét bài làm bạn và sửa bài -1 hs đọc đề bài -2 hs lên bảng làm -Lớp làm vào -Nhận xét bài làm bạn và sửa bài -Hs trả lời.(4 -6 hs ) (3)