Đang tải... (xem toàn văn)
HD làm bài tập - HS yếu, TB: Biết đọc rành mạch, Bài 1 VBT/ 2: lưu loát, đọc đúng một văn bản Viết tên tháng và nối tên tháng với kịch, phân biệt lời các nhân vật, lời từng mùa MùaXuân: [r]
(1)TUẦN 19 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2012 Tiết 1: Môn Tên bài I Mục đíchyêu cầu II Đ Dùng III.Các hoạt động dạy học Trình độ Luyện đọc CHUYỆN BỐN MÙA - HS Yếu, TB: biết nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài HS khá giỏi đọc diễn cảm toàn bài - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống - Trả lời các câu hỏi 1,2,4 SGK HS khá, giỏi trả lời câu hỏi A Kiểm tra bài cũ: ? Hôm đã học bài tập đọc gi? B Bài ôn: Giới thiệu bài: - GV mục đích yêu cầu tiết học Luyện đọc: - GV đọc mẫu- hướng dẫn đọc * HS Yếu, trung bình đọc câu , đoạn và trả lời câu hỏi ? Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào năm ? - Bốn nàng tiên tượng trưng cho mùa: xuân, hạ, thu, đông ? Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng Đông ? - Xuân về, vườn cây nào đâm chồi nảy lộc ? Các em có biết vì xuân Trình độ Ôn Toán DIỆN TÍCH HÌNH THANG - Củng cố cho HS cách tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan - HS làm các bài tập 1; HS khá, giỏi làm các phần còn lại và BT3 - Giáo dục HS ý thức tích cực học tập - VBT A Kiểm tra: - Kiểm tra VBT HS- nhận xét B Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài tâp 1(VBT/ 5) Đánh dấu x vào ô trống đặt hình thang có diện tích bé 50 m2 HS đánh dấu vào hình A hình A có diện tích là 49m2 ; 49m2 < 50m2 Bài tập (VBT/ 5) Viết số đo thích hợp vào ô trống a 1,1m2 b 0,575m2 c 289 Lop4.com 15 m2 (2) về, vườn cây nào đâm chồi nảy lộc không ? ?Mùa xuân có gì hay theo lời bà đất - Xuân làm cho cây lá tốt tươi *HS khá - giỏi đọc diễn cảm đoạn và toàn bài kết hợp trả lời câu hỏi ?Theo em lời bà đất và lời nàng Đông nói mùa xuân có khác không ? - Không khác ? Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay? ? Em thích mùa nào nhất, vì sao? * Qua bài văn nói lên điều gì ? - Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống Bài tập (VBT/ 5) Bài giải Diện tích hình thang là: ( 22 + 13) x `12 : = 210 (cm2) Diện tích hình tam giác là: (13 x ): = 58,5 (cm2) Diện tích hình H là: 210 + 58,5 = 268,5 (cm2) Đáp số: 268,5 (cm2) IV Củng cố - GV nhận xét học - Nhắc HS chuẩn bị bài sau dặn dò: 290 Lop4.com (3) Tiết 2: Môn Tên bài Trình độ Trình độ Tập viết $ 19: CHỮ HOA P Khoa học $ 37: DUNG DỊCH I Mục đíchyêu cầu - Viết đúng chữ hoa P ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Phong ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn ( lần) Sau bài học, HS biết: - Nêu số ví dụ dung dịch - Biết tách các chất khỏi số dung dịch cáchchưng cấct - Giáo dục HS ý thức tích cực học tập, yêu thích môn học II Đ Dùng - Mẫu chữ P hoa đặt khung - Một ít đường muối, nước sôi chữ để nguội, cốc (li) thuỷ tinh, thìa - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ nhỏ có cán dài trên dòng kẻ li III.Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Giáo viên nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chữ hoa: - Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ P hoa - Giáo viên cho học sinh quan sát chữ P viết hoa - Chữ P hoa cao li gồm nét Nét viết giống nét 1của chữ B hoa, nét là nét cong trên có đầu uốn vào không - Giáo viên viết mẫu : - Nét 1: Đặt bút trên đường kẻ viết nét móc ngược trái nét chữ B hoa dừng bút trên đường kẻ - Nét 2: Từ điểm dừng bút nét lia bút trên đường kẻ viết nét cong trên có đầu uốn vào dừng bút đường kẻ và đường kẻ P P 291 Lop4.com A Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập HS B Bài mới: Giới thiệu bài: - Ghi bảng Vào bài: a Hoạt động 1: Thực hành “Tạo dung dịch” *Mục tiêu: HS biết cách tạo dung dịch, kể tên số dung dịch *Cách tiến hành: - GV cho HS thảo luận nhóm theo nội dung: + Tự tạo dung dịch đường (hoặc dung dịch muối) tỉ lệ nước và đường nhóm định: ? Để tạo dung dịch cần có điều kiện gì? - Cần phải có ít hai chất trở lên đó phải có chất thể lỏng và chất hoà tan vào chất lỏng đó ?Dung dịch là gì? - Dung dịch là hỗn hợp chất lỏng với chất rắn hoà tan và phân bố đêù (4) chất lỏng với chất rắn hoà tan vào - Mời đại diện các nhóm trình bày - Hướng dẫn viết trên bảng - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Giáo viên nhận xét và nhắc lại quy - GV kết luận trình cách viết chữ P hoa b Hoạt động 2: Thực hành tách các chất khỏi hỗn hợp Gíới thiệu cụm từ ứng dụng *Mục tiêu: HS biết cách tách các chất - GV giới thiệu cụm từ ứng dụng dung dịch - Giáo viên giải nghĩa cụm từ *Cách tiến hành: - Hướng dẫn học sinh quan sát cụm - Bước 1: Làm việc theo nhóm từ ứng dụng nêu nhận xét Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình - Độ cao các chữ cái làm các công việc sau: - Nêu cách đặt dấu + Đọc mục Hướng dẫn thực hành - Giáo viên viết mẫu trang 77 SGK và thảo luận, đưa dự đoán kết thí nghiệm theo câu hỏi SGK - Bước 2: Làm việc lớp + Mời đại diện số nhóm trình bày kết làm thí nghiệm và thảo luận - Hướng dẫn viết chữ vào bảng + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung chữ Phong -GV kết luận -Vài Học sinh đọc mục bạn cần biết Hướng dẫn học sinh vào tập SGK viết - Giáo viên yêu cầu học sinh viết bài dòng chữ p cỡ vừa cao li , dòng chữ p cao 2,5 li , dòng chữ phong cỡ vừa , dòng chữ phong cỡ nhỏ, dòng cụm từ ứng dụng - Quan sát uốn nắn giúp đỡ học sinh P Phong cảnh hấp dẫn Chấm chữa bài: - Giáo viên chấm bài - Trả bài nhận xét IV Củng cố - GV nêu lại ND bài - Về học bài và chuẩn bị bài sau dặn dò - GV nhận xét học 292 Lop4.com (5) Tiết 3: Môn Tên bài Trình độ Ôn Toán TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I Mục đíchyêu cầu - Củng cố nhận biết tổng nhiều số - Củng cố cách tính tổng nhiều số II Đ Dùng - Vở BT Toán III.Các hoạt động dạy học A Kiểm tra: - Kiểm tra VBT HS- nhận xét B Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: (3/ VBT) Ghi kết tính Trình độ Luyện đọc NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT - HS yếu, TB: Biết đọc đúng ngữ điệu văn kịch, phân biệt lời các nhân vật với lời tác giả (anh Thành, anh Lê) - Hiểu tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành - HS khá, giỏi phân vai đọc diễn cảm kịch, thể tính cách nhân vật A Kiểm tra: B Bài ôn: Giới thiệu bài HD luyện đọc: - HS Yếu đọc đúng đoạn bài tự chon + + = 16; + + + = 20 ( Trả lời câu hỏi 1,2) + + = 14; + + + = 20 - HS Trung bình biết đọc đúng ngữ điệu văn kịch, phân biệt lời các nhân vật với lời tác giả (anh Bài 2: (3/ VBT) Tính 12 23 Thành, anh Lê) và TLCH: 24 45 ? Anh Lê giúp anh Thành việc gì? 12 23 13 30 - Tìm việc làm Sài Gòn 12 23 31 ? Những câu nói nào anh 12 23 68 83 Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới 48 92 dân, tới nước? Bài 3: (3/ VBT) Số ? - Chúng ta là đồng bào Cùng máu - Học sinh làm bài vào bài tập đỏ da vàng Nhưng… anh có a 5kg + 5kg + 5kg + 5kg = 20kg nào nghĩ đến đồng bào không? … 293 Lop4.com (6) b.3lít + 3lít + 3lít + 3lít + 3lít =15 lít - HS khá, giỏi phân vai đọc diễn c 20dm + 20dm + 20dm = 60dm cảm kịch, thể tính cách nhân vật và trả lời các câu hỏi Bài 4: (3/ VBT) Viết theo mẫu ? Câu chuyện anh Thành và 10 = 2+ + + + anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với 10 = + Hãy tìm chi tiết thể a 12 = 3+ + + điều đó và giải thích vì 12 = 6+ vậy? b 20 = 5+ +5 + - Anh Lê hỏi: Vậy anh vào Sài Gòn 20 = 10+ 10 này làm gì? Anh Thành đáp: Anh học trường Sa- xơ-lu Lôba…thì…ờ…anh là người nước nào?… ? Nêu ND bài? ND: Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành IV Củng cố - GV nêu lại ND bài - Về học bài và chuẩn bị bài sau dặn dò Thứ ba ngày tháng năm 2012 Đ/C Bình dạy thay Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tiết Môn Tên bài I Mục đíchyêu cầu Trình độ Trình độ Ôn Toán THỪA SỐ- TÍCH Kĩ thuật $19: NUÔI DƯỠNG GÀ - Củng cố thừa số, tích - Củng cố viết tổng các số hạng dạng tích và ngược lại - Củng cố cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng * HS cần phải : -Nêu mục đích ý nghĩa việc nuôi dưỡng gà -Biết cách cho gà ăn, uống -Có ý thức nuôi dưỡng, chăm sóc gà 294 Lop4.com (7) II Đ Dùng - Vở bài tập Toán III.Các hoạt động dạy học A Kiểm tra: - Kiểm tra VBT HS- nhận xét B Thực hành: Bài 1:Viết các tổng sau dạng tích (Theo mẫu ) -Hướng dẫn học sinh cách làm ( theo mẫu) Mẫu : + + + + = x - HS làm bảng + Bảng lớp a + + + + 2= x b + + + = x c + + = x Bài 2: Viết các tích dạng tổng các số hạng nhau( theo mẫu ) Mẫu: x2 = + = 12 ; x = 12 - Học sinh làm bài VBT a x = + = 18 Vậy x = 18 x = 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2= 18 Vậy x = 18 b x = + + + +3 = 15 Vậy x = 15 x = + + = 15 Vậy x = 15 Bài 3: Viết phép nhân ( theo mẫu ) Mẫu : x = 16 a x = 16 b x = 18 c x = 24 d 10 x = 30 e x = 14 g x = 295 Lop4.com A Kiểm tra bài cũ: - Kể tên các loại thức ăn thường dùng để nuôi gà B Bài mới: Giới thiệu bài: - Ghi bảng đầu bài Vào bài: a Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa việc nuôi dưỡng gà - GV nêu khái niệm và hỏi HS: ? Nhà em cho gà ăn thức ăn gì? - Cho gà ăn : thóc, gạo, cám, rau… ? Cho gà ăn vào lúc nào? - Cho gà ăn vào buổi sáng, chưa, chiều ? Lượng thức ăn cho gà ăn sao? - Lượng thức ăn vừa đủ ? Cho gà ăn uống nào? - Cho gà ăn uống đủ lượng, đủ chất - HS nối tiếp trả lời - Các HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, kết luận và tóm tắt nội dung chính hoạt động b Hoạt động 2: Tìm hiểu cách cho gà ăn uống * Cách cho gà ăn: - GV hướng dẫn HS đọc mục 2a SGK - GV đặt số câu hỏi ? Nêu cách cho gà ăn thời kì? + Thời kì gà cho gà ăn suốt ngày đêm + Thời kì gà giò cho gà ăn nhiều thức ăn chứa chất bột đường, chất đạm, vita-min + Thời kì gà đẻ trứng: cho gà ăn nhiều thức ăn chứa chất đạm, chất khoáng và vi-ta-min - Mời số HS trả lời - Các HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, và hướng dẫn thêm * Cách cho gà uống: (thực (8) tương tự phần cách cho gà ăn.) c Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập Cho HS trả lời các câu hỏi cuối bài vào giấy GV nêu đáp án HS đối chiếu kết với đáp án để tự đánh giá kết học tập mình HS báo cáo kết tự đánh giá GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS IV Củng cố dặn dò: - GV nêu lại ND bài - Nhận xét học Tiết Môn Tên bài I Mục đíchyêu cầu II Đ Dùng III.Các hoạt động dạy học Trình độ Trình độ Ôn đọc THƯ TRUNG THU - HS yếu, Trung bình: Biết ngắt nghỉ đúng các câu văn bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí - HS khá, giỏi: Đọc diễn cảm toàn bài - Trả lời các câu hỏi SGK - Hiểu ND : Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam Ôn Toán LUYỆN TẬP CHUNG - Củng cố cho học sinh: Cách tính diện tích số hình đã học - Vận dụng giải các bài toán liên quan đến tính diện tích - VBT A Kiểm tra bài cũ: A Kiểm tra bài cũ: ? Hôm đã học bài tập đọc ? Muốn tính diện tích hình thang ta gi? làm nào? B Bài ôn: B Bài ôn: Giới thiệu bài: Giới thiệu bài: - GV mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn làm bài tập Luyện đọc: Bài 1: VBT/7 - GV đọc mẫu- hướng dẫn đọc * HS Yếu, trung bình đọc câu , đoạn - Hình A có diện tích khác với diện và trả lời câu hỏi tích hình còn lại ? Mỗi tết Trung thu bác Hồ nhớ đến Bài 2: VBT/7 Tính diện tích ai? - Bác nhớ tới các cháu nhi đồng hình tam giác 296 Lop4.com (9) IV Củng cố dặn dò: ? Những câu thơ nào cho biết Bác Hổ nhớ thiếu nhi: - Ai yêu nhi đồng Bằng Bác Hồ Chí Minh *HS khá - giỏi đọc diễn cảm đoạn, bài và toàn bài kết hợp trả lời câu hỏi ?Bác khuyên các cháu điều gì? - Bác khuyên thiếu nhi cố gắng thi đua học hành ?Cuối thư Bác viết nào? -Bác viết lời chào các cháu hôn các cháu - Nêu ND bài? ND : Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam - GV nhận xét học a 10 x : 2= 40 ( cm) b 2,2 x 9,3 : = 10,23 ( cm) Bài 3: VBT/7 Bài giải Diện tích hình tam giác là: 6,8 x 2,5 : = 8,5 ( cm2) Diện tích hình thang là: ( 6,8 + 3,2) x 2,5 : = 12,5( cm2) Diện tích hình thang lớn Diện tích hình tam giác là: 12,5 – 8,5 = ( cm2) Đáp số : ( cm2) Bài 4: VBT/7 - Nếu tăng chiều dài thêm 4m thì diện tích hình chữ nhật đó tăng thêm 25% - Nhắc HS chuẩn bị bài sau Tiết Môn Tên bài Trình độ Ôn: Luyện từ và câu Trình độ I Mục đíchyêu cầu - Biết gọi tên các tháng năm Xếp các ý theo lời bà Đất chuyện Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ KHI NÀO” 297 Lop4.com Ôn đọc NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT ( Tiết 2) - HS yếu, TB: Biết đọc rành mạch, lưu loát, đọc đúng văn kịch, phân biệt lời các nhân vật, lời tác giả - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Qua việc Nguyễn Tất Thành tâm tìm đường cứu nước, cứu dân, tác giả ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và tâm cứu nước người niên Nguyễn Tất Thành Trả lời câu hỏi 1, và câu hỏi 3(Không yêu cầu giải thích lí do) - HS khá, giỏi biết đọc phân vai, diễn cảm kịch, giọng đọc thể (10) tính cách nhân vật và trả lời câu hỏi II Đ Dùng III.Các hoạt động dạy học - Vở BT Tiếng Việt A Kiểm tra: A Kiểm tra: B Bài ôn: B Bài ôn: Giới thiệu bài Giới thiệu bài HD luyện đọc: HD làm bài tập - HS yếu, TB: Biết đọc rành mạch, Bài VBT/ 2: lưu loát, đọc đúng văn Viết tên tháng và nối tên tháng với kịch, phân biệt lời các nhân vật, lời mùa MùaXuân: - Tháng giêng , tháng hai, tác giả Trả lời các câu hỏi: ? Anh Lê, anh Thành là tháng ba niên yêu nước, họ Mùa Hạ: Tháng tư , tháng năm , có gì khác nhau? tháng sáu - Khác nhau: Mùa Thu : Tháng bảy , tháng tám , + Anh Lê: có tâm lí tự ti, cam chịu tháng chín Mùa Đông: Tháng mười, tháng mười cảnh … + Anh Thành: không cam chịu, một, tháng mười hai ngược lại … Bài 2: (VBT/ 2) ? Quyết tâm anh Thành tìm - Thứ tự xếp đường cứu nước thể qua Xuân; Hạ; Thu; Đông Bài : (VBT/ 2) Hướng dẫn học sinh lời nói, cử nào? - HS khá, giỏi biết đọc phân vai, cách trả lời diễn cảm kịch, giọng đọc thể ? Khi nào học sinh nghỉ hè ? - Đầu tháng học sinh nghỉ hè tính cách nhân vật và trả lời câu hỏi + Học sinh nghỉ hè vào đầu ? Người công dân số Một tháng đoạn kịch là ai? Vì có thể gọi ? Khi nào học sinh tựu trường ? vậy? - Cuối tháng học sinh tựu trường -? Nêu ND bài ? Mẹ thường khen em nào ? ND: Qua việc Nguyễn Tất Thành - Mẹ thường khen em em chăm tâm tìm đường cứu học nước, cứu dân, tác giả ca ngợi ? Đến trường em vui nào ? - Em vui em điểm 9, 10 lòng yêu nước, tầm nhìn xa và + Em vui em đứng hát tâm cứu nước người niên Nguyễn Tất Thành đồng ca IV Củng cố - GV nêu lại ND bài - Nhận xét học dặn dò 298 Lop4.com (11) Thứ năm ngày tháng năm 2012 Tiết Môn Tên bài Trình độ Trình độ ÔN Toán Đạo đức $ 19: EM YÊU QUÊ HƯƠNG (TIẾT 1) BẢNG NHÂN I Mục đích- - Củng cố bảng nhân - Vận dụng bảng nhân vào làm BT yêu cầu - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 2) - Biết đếm thêm II Đ Dùng III.Các hoạt động dạy học - VBT A Kiểm tra: - Kiểm tra VBT HS- nhận xét B Thực hành: Bài 1: (VBT/ 6) Tính nhẩm 2x3=6 2x =4 x = 10 2x 4=8 x = 14 x = 12 Bài 2: (VBT/ 6) - Hướng dẫn học sinh phân tích đề bài và giải bài toán Tóm tắt : chân 10 : …chân? Bài giải Số chân gà là : 299 Lop4.com -Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hương - Yêu mến, tự hào quê hương mình, mong muốn góp phần xây dựng quê hương - HS khá giỏi biết vì cần phải yêu quê hương và tham gia xây dựng quê hương 1-Kiểm tra bài cũ: 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Cây đa làng em (trang 28-SGK) *Mục tiêu: HS biết biểu cụ thể tình yêu quê hương *Cách tiến hành: -Mời HS đọc truyện Cây đa làng em -GV chia lớp thành nhóm và giao nhiệm vụ: -Các nhóm thảo luận các câu hỏi SGK ? Vì dân làng lại gắn bó với cây đa? - Vì cây đa có từ lâu đời và gắn (12) x 10 = 20 ( chân ) Đáp số : 20 chân Bài 3: (VBT/ 6) - Hướng dẫn học sinh phân tích đề bài và giải bài toán Tóm tắt đôi : đôi : …chiếc? Bài giải Số giầy đôi là : x = 10 ( ) Đáp số : 10 Bài 4: (VBT/ 6) Điền số vào chỗ trống 10 12 14 16 18 20 IV Củng cố - GV nêu lại ND bài - Nhận xét học dặn dò 300 Lop4.com bó với dân làng ? Bạn Hà đóng góp tiền để làm gì?Vì Hà làm vậy? - Hà góp tiền để chữa cho cây đa.Vì Hà monhg “Ông Đa” khoẻ mạnh và sống mãi với làng em -Mời đại diện các nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV kết luận: Việc làm bạn Hà thể tình yêu quê hương Hà 2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập SGK *Mục tiêu: HS nêu việc cần làm để thể tình yêu quê hương *Cách tiến hành: -Mời HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS thảo luận nhóm -Mời đại diện các nhóm HS trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV kết luận: trường hợp a, b, c, d, e thể tình yêu quê hương -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ 2.4-Hoạt động 3: Liên hệ thực tế *Mục tiêu: HS kể việc mà em đã làm thể tình yêu quê hương mình *Cách tiến hành: -GV yêu cầu học sinh trao đổi với theo gợi ý sau: ? Quê bạn đâu? Bạn biết gì quê hương mình? ? Bạn đã làm việc gì để thể tình yêu quê hương? -Mời số HS trình bày trước lớp Các HS khác có thể nêu câu hỏi vấn đề mà mình quan tâm -GV nhận xét, tuyên dương HS thảo luận tốt (13) Tiết Môn Tên bài I Mục đíchyêu cầu Trình độ Luyện chữ CHUYỆN BỐN MÙA - Học sinh yếu viết câu đầu bài Chuyện bốn mùa; HS khá, giỏi viết câu đầu bài - Rèn cho các em kỹ viết đúng độ cao, khoảng cách các chữ ,đều và đẹp, viết đúng chính tả - Giáo dục học sinh tính cẩn thận viết II Đ Dùng III.Các hoạt Kiểm tra đầu giờ: động dạy học Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài viết: a Giáo viên nêu mục đích yêu cầu học b Bài viết - Đọc bài phải viết ? Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào năm ? - Bốn nàng tiên tượng trưng cho mùa: xuân, hạ, thu, đông + GV đọc tiếng cho học sinh yếu viết câu đầu ;HS khá, giỏi, TB viết câu đầu bài + GV chấm bài - Trả bài nhận xét + Nhắc nhở học sinh viết xấu cần rèn luyện thêm - Dặn học sinh nhà chuẩn bị Trình độ Ôn Toán HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN - Nhận biết hình tròn, đường tròn và các yếu tố hình tròn tâm, bán kính, đường kính - Biết sử dụng com pa để vẽ hình tròn - VBT A Kiểm tra bài cũ: ? Đường kính và bán kính hình tròn khác điểm nào? B Bài ôn: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (VBT/9) Đặt tính tính - HS O Bài 2: (VBT/9 ) A 301 Lop4.com 2cm O B (14) bài sau c.Bài tập Điền vào chỗ chấm ch hay tr a) anh ảnh - anh b) anh giành - anh chua, Giải a) tranh ảnh - chanh b) tranh giành - chanh chua 4cm Bài 3: (VBT/9 Vẽ theo mẫu IV Củng cố - GV nêu lại ND bài - Nhận xét học dặn dò Tiết 3: Môn Tên bài I Mục đíchyêu cầu II Đ Dùng III.Các hoạt Trình độ Ôn tập viết CHỮ HOA P - Viết đúng chữ hoa P (2 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Phong(2 dòng cỡ nhỏ) Phong cảnh hấp dẫn (3 lần) - HS có ý thức luyện viết chữ đẹp giữ - Mẫu chữ P khung Bảng phụ viết mẫu cỡ nhỏ câu ứng dụng Phong cảnh hấp dẫn A Kiểm tra bài cũ: Trình độ Ôn :Luyện từ và câu CÂU ĐƠN, CÂU GHÉP - Củng cố cho HS biết phân loại câu đơn và câu ghép - Biết vạch ranh giới các vế câu và xác định chủ ngữ và vị ngữ -VBT A Kiểm tra bài cũ: 302 Lop4.com (15) động dạy học - Kiểm tra phần viết nhà HS B Bài ôn: Giới thiệu bài: HD viết chữ hoa * Chữ hoa P Hướng dẫn viết câu ứng dụng Phong cảnh hấp dẫn ?Nêu cấu tạo,cách viết câu ứng dụng HDHS viết vào tập viết dòng chữ P cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ dòng chữ Phong cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ Phong cảnh hấp dẫn Chấm chữa bài: GV chấm bài nhận xét - GV NX học, nhà luyện viết - Thế nào là câu ghép ? cho ví dụ B Bài ôn: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Phân chia các câu sau đây thành loại: Câu đơn và câu ghép Em dựa vào đâu để phân chia vậy? a Mùa thu năm 1929, Lý Tự Trọng nước, giao nhiệm vụ làm liên lạc, chuyển và nhận thư từ, tài liệu trao đổi với các đảng bạn qua đường tàu biển b Lương Ngọc Quyến hi sinh lòng trung với nước ông còn sáng mãi c Mấy chim chào mào từ gốc cây nào đó bay hót râm ran d Mưa rào rào trên sân gạch , mưa đồm độp trên phên nứa Lời giải: + Câu đơn : câu a, câu c + Câu ghép : câu b, câu d - Dựa vào số lượng vế câu có câu Bài : Vạch ranh giới các vế câu câu ghép tìm bài tập Xác định chủ ngữ và vị ngữ vế câu Lời giải: b Lương Ngọc Quyến / hi sinh CN VN lòng trung với nước ông / còn CN VN sáng mãi d Mưa /rào rào trên sân gạch , mưa/ CN VN CN đồm độp trên phên nứa VN IV Củng cố - GV nêu lại ND bài - GV nhận xét học dặn dò 303 Lop4.com (16) Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Đ/C Hoàng Văn Bình dạy Tiết Môn Tên bài Trình độ Trình độ Ôn Toán Ôn Toán 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100, 1000, I Mục đích- - Củng cố cách thực các phép - Chia nhẩm thành thạo số thập yêu cầu trừ dạng: 15, 16, 17, 18 trừ phân cho 10, 100, 1000, và vận dụng số để giải bài toán có lời văn *HS yếu làm bài 1, 2, VBT (Trang 80 81) *HS trung bình làm bài 1, 2, VBT(Trang 80- 81) * HS khá giỏi làm tất các bài tập 1, 2, 3, 4VBT(Trang 80 - 81) 304 Lop4.com (17) II Đ Dùng - VBT A Kiểm tra bài cũ: - KT VBT HS III.Các hoạt B Bài ôn: Giới thiệu bài: động dạy học Hướng dẫn làm bài tập - VBT A Kiểm tra bài cũ: - KT VBT HS B Bài ôn: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (VBT/67) Đặt tính tính a) 15 15 16 b) 17 15 16 18 15 16 8 18 9 17 c) Bài 2: (VBT/81) Tính 300 + 20 + 0,08 25 + 0,6 + 0,07 = 320 + 0,08 =25,6 + 0,07 = 320,08 =25,67 17 10 10 Bài 1: (VBT/80)Tính nhẩm so sánh kết ( theo mẫu) 32,1 : 10 và 32,1 0,1 4,9 : 10và 4,9 0,1 246,8 : 100 và 246,8 0,01 67,5 : 100 và 67,5 0,01 600 + 30 + Bài 2: (VBT/67) = 630 15- = 17-8 =9 18-9 = 16-9 =7 17-9 =8 16-8= 15-8 = 15-7 = 100 100 = 630,06 Bài 3: (VBT/81) Bài giải: Số gạo chuyển đến là: 246,7 24,67(tấn) 10 Trong kho có tất số kg gạo là: 246,7 + 24,67 = 271,37(tấn) Đổi: 271,37 = 271370 kg Đáp số: 271370 kg Bài 4: Tính (VBT/81) 2242,82 : 100 + 37411,8 : 1000 = 22,4282 + 37,4118 = 59,84 IV Củng cố - GV nêu lại ND bài - Nhận xét học dặn dò 305 Lop4.com (18) Tiết 2: Trình độ Trình độ Môn Tên bài Ôn:Tập làm văn Ôn:Tập làm văn ÔN LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) I Mục đíchyêu cầu - Biết kể gia đình mình theo gợi ý cho trước ( BT1) - Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu) theo nội dung bài tập - Giáo dục học sinh yêu quý gia đình mình - Viết đoạn văn tả ngoại hình và hoạt động người thân người em thường gặp * HS yếu và HS trung bình tă bài văn có đủ phần * HS khá giỏi làm bài văn có đầy đủ ba phần và biết dùng tư ngữ có hình ảnh bài văn thêm hay và sinh động A Kiểm tra bài cũ: - KT VBT HS B Bài ôn: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập A Kiểm tra bài cũ: - KT VBT HS B Bài ôn: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập Đề bài Viết đoạn văn tả ngoại hình và hoạt động người thân người em thường gặp * HS yếu và HS trung bình tă bài văn có đủ phần * HS khá giỏi làm bài văn có đầy đủ ba phần và biết dùng tư ngữ có hình ảnh bài văn thêm hay và sinh động * Mở bài: Giới thiệu người mình định tả II Đ Dùng III.Các hoạt động dạy học Bài 1: ( miệng ) - Kể gia đình em - BT yêu cầu em kể gia đình em không phải trả lời câu hỏi - GV gọi 1, HS ( khá , giỏi ) kể mẫu trước lớp Bài 2: ( viết ) - Dựa vào điều đã kể BT1 Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu ) kể gia đình em Ví dụ - Gia đình em có người Bố em là công nhân công trường thuỷ điện Bản Chát Mẹ em làm nông nghiệp Còn em học trường tiểu học số Mường Kim Hàng ngày có hai mẹ em * Thân bài: - Tả hình dáng, mái tóc, nước da, cặp mắt , cái miệng, hàm răng, khuôn mặt, cái mũi - Hoạt động nhanh nhẹn - Tính nết cách cư xử , cách ăn nói *Kết bài: Tình cảm em 306 Lop4.com (19) nhà Em yêu quý bố mẹ em người mình tả IV Củng cố - GV nêu lại ND bài - GV nhận xét học dặn dò Tiết 4: Hoạt động ngoài lên lớp CHỦ ĐỀ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TUẦN 3: HÁT MÚA CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I Mục đích - yêu cầu: - Giúp HS nhận thức công lao dạy dỗ các thầy, cô giáo - GD tình cảm tôn trọng, kính yêu và biết ơn thầy giáo, cô giáo - Thể lòng biết ơn thông qua các hoạt động văn nghệ chào mừng 20.11 - Đánh giá ưu, nhược điểm tuần qua, đề phương hướng hoạt động tuần sau II Thời gian: 35 phút III Địa điểm: Ngoài sân trường IV Đối tượng: HS lớp + 5; số lượng 9HS V Chuẩn bị: Một số bài hát múa ca ngợi thầy cô và mái trường VI Nội dung hoạt động: Hoạt động 1: Thi hát múa bài hát Những bông hoa Những bài ca Nhạc và lời Hoàng Long ( Thời gian 15 phút) - Gv cho học sinh ôn lại bài hát Những bông hoa Những bài ca Nhạc và lời Hoàng Long đã học + Gv hướng dẫn HS các động tác phụ hoạ theo lời ca – HS quan sát múa theo + GV chia lớp thành nhóm và giao nhiệm vụ: Mỗi nhóm tự ôn lại bài hát và các động tác múa phụ hoạ- Gv quan sát uốn nắn HD thêm + Các Nhóm Thi biểu diễn trước lớp - Gv cùng học sinh nhận xét – Biểu dương nhóm hát hay, múa dẻo Hoạt động 2: HS chơi trò chơi “ Thi kể tên bài hát ca ngợi thầy cô và mái trường”( Thời gian 10 phút) - Gv chia nhóm: nhóm - GV nêu tên trò chơi - Nêu luật chơi, cách chơi: Các nhóm thi viết tên các bài hát ca ngợi thày cô và mái trường vào bảng nhóm thời gian phút, tên bài hát viết đúng 10 điểm, Kết thúc trò 307 Lop4.com (20) chơi nhóm nào nhiều điểm nhóm đó thắng cuộc, nhóm thua phải chọn hát và múa biểu diễn trước lớp 1bài bài hát mà nhóm mình vừa tim - HS chơi trò chơi - GV nhận xét, đánh giá- biểu dương - GV nhắc nhở học sinh tích cực thi đua học tập, yêu trường, yêu lớp, thực tốt nhiệm vụ người học sinh 3.Hoạt động 3:(10 phút) Trao đổi đánh giá, nhận xét ưu nhược điểm hoạt động tuần, nêu phương hướng tuần sau: - Gv cho các tổ tự nhận xét các hoạt động tổ mình tuần qua: + Ưu điểm: - Các em có ý thức học tập tốt, lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài như: Thu, Tâm, Tuyển - Lao động vệ sinh lớp học và trường lớp sẽ, có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh, tu sửa, làm đẹp quang cảnh trường lớp + Nhược điểm: Nhận thức bài còn chậm: Nên - Các nhóm khác nhận xét bổ sung cho nhóm bạn - Gv nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm tuần qua + Biểu dương tổ và cá nhân có thành tích tốt học tập và các hoạt động \- Nêu phương hướng tuần sau + Duy trì tốt các nề nếp học tập và các hoạt động ngoại khoá lập thành tích chào mừng ngày NGVN + Phát huy tốt ưu điểm đã đạt khắc phục và chấm dứt tồn + Lao động Vệ sinh, tu sửa làm đẹp quang cảnh trường lớp GV nhận xét tiết học 308 Lop4.com (21)