Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy chữ ghi âm G: Treo mẫu chữ trong khung ô mẫu cho H nhận xét các nét - độ * Nhận diện chữ: cao G: Viết bảng và nói chữ ô gồm chữ o và - Chỉ dẫn cách viết trên bìa mẫu Vừa viết vừa hướ[r]
(1)TUẦN Ký duyệt chuyên môn ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………….……………………………………………………………………………… Thứ hai ngày 10 tháng năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TOÁN BÀI 8: L, H KIỂM TRA I MỤC TIÊU - H đọc l, h , lê, hè; từ và câu ứng - Có kỹ cộng, trừ không nhớ dụng phạm vi 100 - Viết l,h, lê, hè (Viết 1/2 số - Giải bài toán phép dòng quy định Tập viết1, tập tính đã học một) II ĐỒ DÙNG H: Bộ chữ dạy Học vần; Bảng con, phấn G: CBị ND kiểm tra III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Bài cũ H: Viết trên bảng: bê, ve G: Ktra đồ dùng học tập H + Đọc bé ,bê, vẽ Bài 2.1, Gthiệu bài- ghi bảng 2.2,Dạy chữ ghi âm * Nhận diện chữ G: Chép đề bài trên bảng lớp G: Viết chữ l và gthiệu Bài 1:Đặt tính tính (3đ) H: Nhận diện và so sánh chữ l với b 34 + 26 14 + 20 32 + 16 * Phát âm và đánh vần G: Phát âm mẫu- HDẫn phát âm Bài 2: Điền dấu (4đ) H: Nhìn bảng phát âm 20 18 24 24 - Đánh vần 31 15 30 17 G: Viết bảng lê và đọc Bài 3:(3 đ) Mẹ mua 18 cam Mẹ H: đọc và trả lời vị trí hai chữ cho em qủa Hỏi mẹ còn lại bao G: Hướng dẫn H đánh vần nhiêu cam H: đánh vần CN,N, CL H: Làm bài G: Chỉnh sửa * Hdẫn viết chữ G: Viết mẫu+ nêu quy trình H: Viết bảg G giúp đỡ H G: nhận xét chữa lỗi H chữa bài h, (Quy trình tương tự) * Đọc tiếng ứng dụng H: Đọc CN, N, CLG: NX chỉnh sửa G: Thu bài- Nhận xét học Lop4.com (2) Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TẬP ĐỌC BÀI 8: L, H BẠN CỦA NAI NHỎ I MỤC TIÊU - H đọc l, h , lê, hè; từ và câu ứng - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài, biết dụng đọc liền mạch các từ, cụm từ - Viết l,h, lê, hè (Viết 1/2 số câu; ngắt nghỉ đúng và rõ ràng - Nắm ý nghĩa câu chuyện: dòng quy định Tập viết1, tập một) Người bạn đáng tin cậy là người sẵn - Luyện nói theo chủ đề lòng cứu người, giúp người (Trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG H: Bộ chữ dạy Học vần; Bảng con, phấn G: Sử dụng tranh minh hoạ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 2.3, Luyện tập * Luyện đọc H: Đọc và TLCH bài: Làm việc thật là H: Luyện đọc lại các âm T1 vui 1, Gthiệu bài H: Đọc các từ, tiếng ứng dụng: N, G: Sử dụng tranh vẽ SGK 2, Luyện đọc CN,CL - Đọc câu ứng dụng H: Thảo luận nhóm tranh minh hoạ G: Nhận xét và đọc mẫu câu ứng dụng Ve ve ve hè H: Đọc CN * Luyện viết H: Tập viết Tập viết * Luyện nói H đọc tên bài luyện nói G: Nêu câu hỏi gợi ý theo tranh H: TLCH G nhận xét G: Đọc mẫu lần * Luyện đọc câu H: Đọc nối tiếp câu * Đọc đoạn G: Hdẫn cách đọc, cách ngắt nghỉ H: Đọc đoạn trước lớp * Đọc nhóm H: Luyện đọc đoạn nhóm G: Gọi đại diện nhóm đọc H+G Nhận xét * Đọc trơn 2.4 Củng cố H: Đọc lại bài trên bảng G: Nhận xét đánh giá G gọi cá nhân đọc trơn H: đọc đồng toàn bài Lop4.com (3) Tiết TĐ1: TOÁN TĐ2: TẬP ĐỌC LUYỆN TẬP BẠN CỦA NAI NHỎ I MỤC TIÊU -H nêu các số lượng phạm vi - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài, biết 5, đọc, đếm các số phạm vi 5; nêu đọc liền mạch các từ, cụm từ thứ tự số dãy số 1,2,3,4,5 câu; ngắt nghỉ đúng và rõ ràng - Nắm ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người (Trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG G: chuẩn bị số đồ vật có sô lượng là III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ: Tiết H: Viết các số 1, 2, 3, 4, G giao nhiệm vụ Bài 2.1 Gthiệu bài 2.2 HD luyện tập 3, Tìm hiểu bài Bài 1: Số H: Đọc lại toàn bài 1-2 lượt H: Nêu YC G: Lần lượt nêu các câu hỏi G: Hdẫn sau đó cho H tự làm bài vào SGK G: Ktra và chữa bài H: Đọc đoạn và TLCH * Bài 2: Số G: Nêu YC bài H: Nhìn tranh điền số G: Nhận xét * Bài 3: Số G: Chia nhóm- phát phiếu BT * Luyện đọc lại H: Các nhóm làm bài, đại diện nhóm lên H: Đọc cá nhân toàn bài ghi kquả G: Nhận xét đánh giá H+G Nhận xét đánh giá H: Luyện đọc phân vai * Bài 4: - Viết 1, 2, 3, 4, G: YC H viết vào sách G: Nhận xét 2.3 Củng cố G: Nhận xét học, nhắc nhở H Lop4.com G: Hệ thống lại bài H: Đọc đồng lớp (4) TĐ1: ĐẠO ĐỨC GỌN GÀNG SẠCH SẼ TĐ2: ĐẠO ĐỨC BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI I MỤC TIÊU - H nêu số biểu cụ thể - H nhận rõ mắc lỗi cần phải ăn mặc gọn gàng nhận lỗi và sửa lỗi - Gd cho H đức tính can đảm II ĐỒ DÙNG G: CBị bài hát Rửa mặt mèo G: Phiếu thảo luận nhóm BT1 H: Vở BT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ G ?: Em làm gì để xứng đáng là H H: Nêu tên bài học trước lớp Bài mới: * HĐ1: * HĐ1: H thảo luận H tìm và nêu tên bạn nào hôm quần G: Chia nhóm, kể chuyện cái bình hoa G: Đưa các câu hỏi H trả lời áo, đầu tóc gọn gàng G: Kl H: Nêu tên bạn- G nhận xét * HĐ2: Làm BT Bài * HĐ2: -Bày tỏ ý kiến thái độ mình G: Nêu Ycầu BT1 H: Qsát SGK làm BT H: Đọc ý kiến bày tỏ (4 ý kiến) G: Kluận ý kiến G: Nêu Yc hình ảnh ăn mặc gọn gàng * HDẫn thực hành * HĐ3 H: Nêu Yc H: Làm BT G: KL G: Giao việc cho H chuẩn bị mẩu chuyện sau kể H: Về chuẩn bị G: Củng cố ND bài - Nhận xét học nhắc nhở H Củng cố H: Hát bài rửa mặt mèo Lop4.com (5) Tiết TĐ1: LUYỆN TIẾNG VIỆT TĐ2: LUYỆN TẬP ĐỌC I MỤC TIÊU II ĐỒ DÙNG III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop4.com (6) Thứ ba ngày 11 tháng năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TOÁN BÀI 9: O- C PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10 I MỤC TIÊU - H đọc o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng - Cộng hai số có tổng 10 - Dựa vào bảng cộng để tìm số dụng - Viết o, c, bò, cỏ chưa biết phép cộng có tổng - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : vó 10 - Viết 10 thành tổng hai số bè đó có số cho trước - Thực cộng nhẩm được: 10 cộng với số có chữ số - Xem đồng hồ kim phút vào 12 II ĐỒ DÙNG - G: Sử dụng tranh vẽ SGK G: Bảng cài- 10 que tính H: Bộ đồ dùng học Học vần H: Que tính III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ H: Viết bảng con: l, h, lê, hè 2H: đọc bài SGK 1, Gthiệu- ghi bảng Bài 2, Bài 2.1.Gthiệu bài- dùng tranh SGK hỏi- Gthiệu phép cộng 6+ = 10 G: Giơ que tính và hỏi HTL 2.2, Dạy chữ ghi âm H: TL a, Nhận diện chữ o G: Hdẫn ghi cột dọc G: Viết bảng chữ o và hỏi G: Kl: + = 10 &4 + = 10 b, Phát âm và đánh vần 3, Thực hành G: Phát âm mẫu O Bài 1: (Cột 1, 2, 3) H khá làm bài - Đánh vần: bờ-o- bo-huyền bò H: Nêu Yc: Viết số thích hợp vào G: Ghi bảng ghép tiếng- H phát âm chỗ chấm *c (Quy trình tương tự) H: Làm bài vào * Đọc tiếng ứng dụng G: Nhận xét H: Đọc CN, N, CL Bài 2:H:đọc YC bài- G Hdẫn cách làm G: Nhận xét chỉnh sửa phát âm * Hdẫn viết chữ: H: Làm bài vào o, c, bò, cỏ G: Ktra và nhận xét G: Viết mẫu+ nêu quy trình Bài 3: (dòng 1)G: Nêu YC- Hdẫn H: Viết bảg cách làmH; Làm trên bảng lớp G: nhận xét chữa lỗi Bài 4: H nêu YC H: Đọc CN, N, CL G: Hdẫn H để H trả lời G: Nhận xét chỉnh sửa phát âm đúng trên đồng hồ H: Đọc lại bài trên bảng lớp G: Củng cố ND- Nhắc nhở H- Nxét Lop4.com (7) Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: CHÍNH TẢ(Tập chép) BÀI 9: O- C BẠN CỦA NAI NHỎ I MỤC TIÊU - H đọc o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng - Chép lại chính xác, trình bày đúng dụng đoạn tóm tắt bài Bạn Nai - Viết o, c, bò, cỏ Nhỏ (SGK) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : vó -Làm đứng BT2, BT(3) a/b bè II ĐỒ DÙNG G: Bảng phụ viết sẵn ND bài CT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 2.3, Luyện tập a, Luyện đọc H: Luyện đọc lại các âm T1 Bài cũ H: Đọc các từ, tiếng ứng dụng: N, G: Gọi H viết trên bảng lớp: gánh CN,CL gạo, nghỉ - Đọc câu ứng dụng H+G nhận xét H: Thảo luận nhóm tranh minh B, Bài 1, Gthiệu bài- ghi bảng hoạ G: Nhận xét và cho H đọc câu ứng dụng 2, HD tập chép G: Nhận xét và đọc mẫu câu ứng dụng bò bê có bó cỏ H: Đọc CN a, Chuẩn bị: b, Luyện viết G: Treo bảng phụ- đọc đoạn chép và H: Tập viết Tập viết ? c, Luyện nói + Đoạn này có câu? H đọc tên bài luyện nói: Vó bè +Cuối câu có dấu gì? G: Nêu câu hỏi gợi ý theo tranh H: viết bảng từ dễ viết sai + Trong tranh em thấy gì? H: Chép bài vào vở- G theo dõi uốn +Vó bè dùng làm gì? nắn + Vó bè thường đặt đâu? H: Soát lỗi- ghi số lỗi lề H: TLCH G: Chấm chữa 1/2 số bài H 3, HDẫn làm BT CT H: Làm bài tập 2, BT(3) a/b G: Ktra và chữa lỗi 2.4 Củng cố H: Đọc lại bài trên bảng G: Nhận xét đánh giá G: Nhận xét học- nhắc nhở H Lop4.com (8) Tiết TĐ1: TOÁN TĐ2: KỂ CHUYỆN BÉ HƠN, DẤU < (17) BẠN CỦA NAI NHỎ I MỤC TIÊU - Bước đầu biết so sánh số lượng; Biết sử -H dựa theo tranh và gợi ý dụng từ bé và dấu < để so sánh các tranh, nhắc lại lời kể Nai số Nhỏ bạn mình (BT1); nhắc lại lời cha Nai Nhỏ sau lần nghe kể bạn (BT2 - Biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ BT1 II ĐỒ DÙNG G: Các nhóm đồ vật SGK G: Sử dụng tranh vẽ SGK H: SD Bài tập toán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ H: Nhắc lại tên bài trước H: Viết các số 3, 4, Bài 1, Gthiệu bài- ghi bảng 2.1 Gthiệu bài- Ghi bảng 2, Hdẫn kể chuyện 2.2 Dạy bài * Nhận biết quan hệ bé a, Dựa theo tranh nhắc lại lời kể G: Hdẫn H qsát để nhận biết số lượng Nai Nhỏ nhóm hai nhóm đồ vật H: Quan sát tranh SGK so sánh H: Khá kể mẫu- H tập kể nhóm H: Qsát TL H: đại diện các nhóm thi kể lại lời kể G: Gthiệu “1 ô tô ít ô tô” sau đó Nai cha giới thiệu cách viết, cách đọc G: Chỉ vào1<2 và gọi H đọc: “Một bé b, Nhắc lại lời Nai Nhỏ sau hai” lần nghe G: Viết bảng : 1<2<3<4<5 gọi H H: Nhìn lại tranh nhớ lại lời cha đọc Nai Nhỏ nói với Nai Nhỏ 2.3 Thực hành Bài 1: H: nêu cách làm làm bài c, Phân vai G: Qsát giúp H viết G: Gọi H đọc theo vai Bài 2: Viết (theo mẫu) H: Đọc theo lối phân vai G: Giúp H qsát tranh và nêu cách làm bài Bài 3: Viết dấu vào ô trống G: Hệ thống lại ND bài- Nhận xét G: HD Làm tương tự bài gọi H học- nhắc nhở H chữa bài Bài 4: H làm bài đọc kết Bài 5: (H khá, giỏi) 2.4 Củng cố H: Nêu tên bài học Lop4.com (9) Tiết TĐ1 MỸ THUẬT TĐ2: MỸ THUẬT MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN VẼ THEO MẪU: VẼ LÁ CÂY GIẢN I MỤC TIÊU - H nhận biết màu: đỏ, vàng, xanh - H: Nhận bết hình lam dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp - Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn vài loại lá cây - Biết cách vẽ lá cây giản, tô màu kín hình - Thích vẻ đẹp tranh tô -Vẽ lá cây và vẽ màu màu theo ý thích G: Tranh ảnh vẽ đỏ, vàng + Màu vẽ: đỏ, vàng, xanh lam II ĐỒ DÙNG G: Tranh ảnh vài loại lá thật H: Giấy vẽ Tập vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ H: Nhắc lại tên bài học tuần trước Bài 2.1 Gthiệu bài 2.2.Dạy bài - H Qsát tranh vẽ đỏ, vàng, xanh lam - Tìm hộp màu tranh vẽ G: Chỉ màu H: Kể tên vật có màu đỏ, vàng, xanh lam G: Nhận xét bổ sung - Hdẫn H thực hành H: Thực hành vẽ màu vào hình đơn giản G: Qsát nhận xét 2.3 Củng cố H: Nhắc lại tên bài học G: Nhận xét, nhắc nhở H Lop4.com G: Gthiệu trực tiếp và ghi bảng G: Gthiệu số hình ảnh các loại lá cây, (tranh, ảnh thật để H thấy rõ vẻ đẹp hình dáng, màu sắc và cho H nhận dạng tên các loại lá cây) G: Kl G: Yc Hsinh quan sát hình minh hoạ, tranh ảnh đã chuẩn bị G: Gthiệu hình minạ lên bảng để H thấy cách vẽ G: Cho H xem số bài vẽ lá cây H năm trước- Sau đó gợi ý cho H thực hành G: Gợi ý H nhận xét số bài đã làm hoàn thành G: Nhận xét học- Nhăc nhở H (10) Thứ tư ngày 12 tháng năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TẬP VIẾT BÀI 10: Ô- Ơ CHỮ HOA : B I MỤC TIÊU - Đọc ô, ơ, cô, cờ; từ và câu ứng - Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ dụng vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu -Viết ô, ơ, cô, cờ ứng dụng: - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bờ - Bạn (một dòng cỡ vừa,1 dòng hồ cỡ nhỏ) Bạn bè sum họp (3 lần) II ĐỒ DÙNG G: Sử dụng tranh vẽ SGK G: Mẫu chữ B khung, bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ Gthiệu bài: Viết o, c, bò, cỏ G: Nêu MDYC tiết học H đọc bài SGK 2, Hdẫn viết chữ hoa Bài a, Hdẫn quan sát nhận xét chữ B 2.1 Gthiệu bài 2.2 Dạy chữ ghi âm G: Treo mẫu chữ khung ô mẫu cho H nhận xét các nét - độ * Nhận diện chữ: cao G: Viết bảng và nói chữ ô gồm chữ o và - Chỉ dẫn cách viết trên bìa mẫu Vừa viết vừa hướng dẫn quy dấu mũ H: So sánh ô với o trình * Phát âm và đánh vần tiếng G: Phát âm mẫu - đánh vần H: Luyện viết chữ hoa B trên bảng H: Nhìn bảng phát âm - đánh vần G: Nhận xét sửa sai G: Chỉnh sửa phát âm c ( Quy trình tương tự) * Hướng dẫn viết 3, HD viết câu ứng dụng G: Viết mẫu+ nêu quy trình G: Gthiệu câu ứng dụng Giải thích nghĩa câu ứng H: Viết bảng dụng G: Nhận xét chữa lỗi Nhắc nhở H cách cầm bút, uốn * Đọc tiếng ứng dụng nắn tư ngồi cho HS H: Đọc CN, N, CL G: Nhận xét chỉnh sửa phát âm H: Viết bài Tập viết * Dãn cách G: Nhận xét học- Nhắc nhở H Lop4.com (11) Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TOÁN 26 + 4; 36 + 24 BÀI 10: Ô- Ơ I MỤC TIÊU - Đọc ô, ơ, cô, cờ; từ và câu ứng - Thực phép cộng có nhớ dụng phạm vi 100, dạng 26 + 4; -Viết ô, ơ, cô, cờ 36 + 24 - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bờ - Giải bài toán hồ phép cộng II ĐỒ DÙNG G: Sử dụng tranh vẽ SGK SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 2.3 Luyện tập * Luyện đọc H: luyện đọc lại bài tiết 1( N,CN,CL) H: đọc câu ứng dụng: bé có vẽ G: Ktra đồ dùng H G: Gthiệu phép cộng 26+4 G: Giơ bó que tính và hỏi có chục que tính? G: nêu nhận xét H: trả lời (2 chục) H: đọc câu ứng dụng - G sửa lỗi phát âm G: Thao tác tiếp và nêu câu hỏi G đọc mẫu H: Trả lời * Luyện viết H: Tập thao tác cùng G H: tập viết Tập viết G: Hdẫn cách đặt tính và tính * Luyện nói theo cột dọc H: đọc tên baì luyện nói: bờ hồ H: Chỉ vào phép tính và nêu cách G: cho H quan sát tranh nêu câu hỏi gợi tính *Gthiệu phép cộng 36 + 24 ý + Trong tranh vẽ em thấy nhữg gì? G: Nêu các câu hỏi cho H tự đặt + Cảnh tranh nói vể mùa nào? Tại tính tính em biết? 2, Thực hành + Bờ hồ tranh đã dùng vào Bài 1: đặt tính H: Nêu YC bài việc gì? G: Hdẫn H quan sát cách đặt tính H: Làm bài vào G: Ktra kết quả- nhận xét Bài 2: H: Đọc đề toán G: Hdẫn H phân tích đề và tốm 2.4 Củng cố tắt G: Chỉ bảng cho H đọc H: Thảo luận nhóm đôi nêu cách H: tìm chữ vừa học giải G: nhận xét học - nhắc nhở học sinh H: làm bài G: chữa bài và nhận xét Lop4.com (12) Tiết TĐ1: TOÁN LỚN HƠN, DẤU > (19) I MỤC TIÊU TĐ2: TẬP ĐỌC GỌI BẠN H so sánh số lượng; sử dụng từ - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài ; biết lớn và dấu > để so sánh các số ngắt nhịp rõ câu thơ, nghỉ sau khổ thơ - Hiểu ND : Tình bạn cảm động Dê Vàng và Dê Trắng (trả lời các CH SGK ; thuộc hai khổ thơ cuối bài) II ĐỒ DÙNG G: Sử dụng tranh vẽ SGK G: sử dụng tranh vẽ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ktra bài cũ H: Viết dấu < Bài 2.1, Gthiệu bài 2.2, HD nhận xét quan hệ lớn hơn, dấu > G: HD học sinh qsát số lượng tranh SGK, số lớn Gthiệu dấu lớn 2>1 Dấu > 2.3, Thực hành: * Bài 1: viết dấu > H: Viết dấu > vào G : Ktra bài 1- HD Bài 2: Viết theo mẫu H: làm bài vào G: Ktra nhận xét bài 2, HD tiếp bài H: Lên bảng chữa bài H+G Nhận xét HD làm bài G: Nêu YC BT Lớp làm BT NTCĐ Tự Ktra kết chữa bài NT: Thu bài nộp G G+H: Hệ thống bài, giao BT nhà Lop4.com G: gọi H đọc và TLCH Gt bài ghi bảng H: quan sát tranh minh hoạ Luyện đọc * Đọc mẫu G: đọc mẫu toàn bài * Đọc câu H: nối tiếp đọc câu G: chú ý từ khó * Đọc khổ G: HD cách đọc ngắt, nghỉ H: đọc khổ * Đọc nhóm Các nhóm đọc bài G: gọi đại diện đọc 3.Tìm hiểu bài H: đọc thầm khổ thơ G: nêu câu hỏi H: trả lời G: nhận xét 4.Luyện đọc lại H: tự đọc thuộc bài H: chuẩn bị bài sau (13) Tiết TĐ1: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI TĐ2: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG HỆ CƠ QUANH I MỤC TIÊU - Kể mắt, mũi, tai, lưỡi, tay, (da) - Nêu tên và các vị trí là các phận giúp ta nhận biết các vùng chính: đầu, ngực, các vật xung quanh lưng, bụng, tay, chân, II ĐỒ DÙNG Sử dụng tranh vẽ SGK G: Tranh vẽ Hệ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ N: Nêu tên bài học cũ H: Nêu tên số loại xương chính Bài thể 2.1 Gthiệu bài 2.2 Ndung bài * Qsát hệ G: Cho H qsát tranh, gthiệu hình NTCĐ: CL qsát tranh vẽ hệ dáng, màu sắc, nóng, lạnh H: Từng cặp qsát sau đó nói cho G: Gọi H lên và nghe H+G -Nhận xét KL G: KL * Thực hành co duỗi *Vai trò giác quan việc nhận G: HD hs thực hành co duỗi các vật xung quanh H: Thực cá nhân NTCĐ: CL qsát tranh- Đọc CHỏi G: Qsát cách thực hiện- nhận xét -Thảo luận nhóm G: KL H: đại diện TLCH * Làm gì để thể săn G: KL G: đưa các câu hỏi H: TL G: Kluận G+H: Hệ thống bài, giao BT nhà Lop4.com G+H: Hệ thống bài, giao BT nhà (14) Âm nhạc (Tiết học chung) HỌC BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY Nhạc và lời : Hoàng Lân I MỤC TIÊU -Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca -Học sinh hát đồng đều, rõ lời -H Biết hát thật là hay tác giả Hoàng Lân II CHUẨN BỊ G: Bảng phụ chép sẵn lời ca H: Bộ gõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH Kiểm tra bài cũ G : hát học sinh nghe lại bài hát Quốc ca Việt Nam Bài 2.1 Giới thiệu bài (1) 2.2 Nội dung G : Vào bài trực tiếp * Dạy bài hát : Thật là hay (15 ) G: Đàn- Hát mẫu (2 lần) H: Đọc lời ca ( Bảng phụ ) ) G : Dạy câu ngấn (cả lớp * Hát kết hợp múa đơn giản (7 ) G: HD - làm mẫu ( lần ) H: Đứng chỗ thực ( lớp ) H: Biểu diễn trước lớp (1-2 nhóm ) H+G: nhận xét - tuyên dương *: Hát kết hợp gõ đệm theo phách , tiết tấu lời ca (8 ) G: Hướng dẫn - Làm mẫu H :Dùng nhạc cụ gõ đệm G : Chia nhóm cho H ôn luyện G : kiểm tra các nhóm, cá nhân H + G : Nhận xét , sửa sai 2.3 Củng cố -dặn dò (4 ) CB bài : Hoa lá mùa xuân G :Đàn giai điệu H: hát ( lớp ) G: nhận xét học - dặn dò Lop4.com (15) Thứ năm ngày 13 tháng năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 11: ÔN TẬP TỪ CHỈ SỰ VẬT CÂU KIỂU AI LÀ GÌ? I MỤC TIÊU -Đọc được: ê, v, l, h, o, c,ô,ơ; các từ ngữ -Tìm đúng các từ vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý (BT1, câu ứng dụng từ bài đến bài 11 BT2) - Viết ê, v, l, h, o, c,ô,ơ; các từ ngữ - Đặt câu theo mẫu (BT3) ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: hổ II ĐỒ DÙNG G: Bảng phụ kẻ bảng ôn SGK G: Sử dụng tranh vẽ SGK + Bảng phụ viết nội dung BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ: - Viết ô, cô, cờ Bài G: Ktra số H làm bài tập G: Nêu MĐYC ghi bảng 2.1 Gthiệu bài 2.2 Bài ôn tập G: Treo bảng phụ đã viết sẵn bảng ôn – Hdẫn H luyện đọc H: Luyện đọc âm trên bảng ôn G: Hdẫn H ghép chữ và đọc thành tiếngLưu ý H không ghép với e,ê G: Hdẫn H đọc từ ngữ ứng dụng H: Luyện đọc (Nhóm trưởng đạo) luyện đọc theo nhóm, bàn, CN G: HDẫnTập viết bảng Lop4.com 2, Bài tập * Bài 1: (Miệng) H: Đọc YC bài, tìm từ vật H: Qsát tranh tìm từ G nhận xét * Bài 2: (miệng) H: đọc YC bài G: Hdẫn H làm miệng theo cách H: lên nói cách G: Nhận xét * Bài (Viết) H: Nêu YC bài G: Viết mẫu lên bảng H: làm bài G: Nhận xét cách làm, đánh giá G: Hệ thống lại bài Nhận xét học- Nhắc nhở H (16) Tiết TĐ1:: HỌC VẦN BÀI 11: ÔN TẬP TĐ2:TOÁN LUYỆN TẬP (14) I MỤC TIÊU -Đọc được: ê, v, l, h, o, c,ô,ơ; các từ ngữ - Thực cộng nhẩm dạng câu ứng dụng từ bài đến bài 11 9+1+5 - Viết ê, v, l, h, o, c,ô,ơ; các từ ngữ - Thực phép cộng có ứng dụng từ bài đến bài 11 nhớ phạm vi 100, dạng 26 + - Nghe hiểu và kể đoạn truyện 4; 36+ 24 - Giải bài toán theo tranh truyện kể: hổ phép cộng II ĐỒ DÙNG G: Bảng phụ kẻ bảng ôn SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 2.3, Luyện tập a, Luyện đọc Lớp trưởng điều khiển H: Đọc lại bài Tiết (luyện đọc CN, nhóm, bàn, CL) Đọc câu ứng dụng G: đọc mẫu câu ứng dụng- giải nghĩa từ H: đánh vần và luyện đọc (Luyện đọc CN, nhóm, bàn, CL) b, Luyện viết: HS viết bài Tập viết c, Kể chuyện : Hổ - H làm trên bảng 19 + 1; 18+ G: Giao nhiệm vụ-Lớp trưởng đạo * Bài 1:Tính nhẩm: (dòng 1) H: Làm bài vào vở- Đổi ktra chéo G: Ktra kết bài 1- Hdẫn làm bài * Bài 2: Đặt tính tính: G: Nêu YC- HD H làm bài vào 3H lên chữa trên bảng lớp * Bài 3: Số G: Kể lại câu chuyện kèm theo tranh H đọc YC- HD cách làm H: Làm bài vào minh hoạ SGK H: Lắng nghe- thảo luận- cử đại diện thi G: Ktra kết * Bài 4: tài H: Đọc bài toán G: Tóm tắt nêu ý nghĩa G: HD phân tích và- H nêu cách Hổ là vật vô ơn, đáng khinh bỉ giải C, Củng cố dặn dò H: lên làm trên bảng H: Thảo luận đức tính Hổ G +H đánh giá nhận xét * Bài (HS khá giỏi) H kể lại chuyện cho người thân nghe G: Nhận xét học- nhắc nhở H Lop4.com (17) Thứ sáu ngày 31 tháng 08 năm 2012 Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TOÁN BÀI 12: I,A CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9+5 I MỤC TIÊU - Đọc i, a, bi, cá; từ và câu - Thực phép cộng dạng 9+5, ứng dụng lập bảng cộng cộng với số - Viết i, a, bi, cá -Nêu tính giao hoán phép cộng - Giải các bài toán phép tính cộng II ĐỒ DÙNG G: Sử dụng tranh vẽ SGK G: 20 que tính+ bảng cài H: Bộ đồ dùng học Học vần H: Que tính III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ: H Đọc, viết:bò, cỏ G Ktra BT H 2.Dạy bài 1, Gthiệu 2.1 Gthiệu bài 2, Gthiệu phép cộng 2.2 Dạy chữ ghi âm G: Ghi phép tính + 5= ? G: viết bảng- đọc mẫu H:Thao tác trên que tính NT: Chỉ đạo H: đọc theo G: Cho H nhận diện chữ- HD phát âm- đánh vần tiếng G: Chỉnh sửa H: đọc lại bài trên bảng Ghép chữ vừa học NT: đạo G: HD viết bảng CL Đọc từ ƯD Giải nghĩa từ- đọc mãu HD tìm tiếng có vần G HD Đọc toàn bài NTCĐ H: Luyện đọc toàn bài khoá (CN, N, CL) Tập viết bảng G: Viết mẫu- nêu quy trình H: Viết bảng con: i - a, bi cá G: Nhận xét chữa lỗi NTCĐ H: Luyện đọc bài SGK G: Nêu phép tính- nêu CH- H TL G+H thao tác trên bảng cài 3, Thực hành NTCĐ * Bài 1: Tính nhẩm H:CL Làm bài G: Gọi H nêu miệng kết H+G Nxét G: HDẫn bài H: NTCĐ H: Làm bài vào CL H: em lên chữa trên bảng G+ H: Nhận xét bài HD bài H: Đọc bài toán G: HD phân tích- H thảo luận tìm cách giải 1H đại diện giải miệng G: Nxét- chữa bài Bài (Giao cho H khá giỏi) Lop4.com (18) Tiết TĐ1: HỌC VẦN TĐ2: TẬP LÀM VĂN BÀI 12: I,A SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI LẬP DANH SÁCH HỌC SINH I MỤC TIÊU - Đọc bài T1 -H xếp đúng thứ tự các tranh; -Đọc câu ƯD kể nối tiếp đoạn câu -Luyện viết TV chuyện Gọi bạn (BT1) - Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: lá - Xếp đúng thứ tự các câu cờ truỵên Kiến và Chim Gáy(BT2); lập danh sách từ 3- đến HS theo mẫu (BT 3) II ĐỒ DÙNG G: Sử dụng tranh vẽ SGK G: Sử dụng tranh vẽ SGK H: Vở Tập viết - Giấy khổ to kẻ nội dung BT1 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Bài cũ G HD H đọc SGK H: đọc tự thuật Bài * Luyện tập 1, gthiệu bài Luyện đọc 2, HD làm Btập NTCĐ * Bài 1:(Miệng) H: Luyện đọc lại bài T1 G: đọc YC- HDgợi ý (Đọc CN, N, CL) H: Trả lời miệng H:Đọc câu ƯD H+G Nhận xét bổ sung Bé hà có ô li * Bài 2(Miệng) H: đọc CN,N,CL G: HD- Thảo luận nhóm *Luyện viết (VTV) H: Viết bài TV (CL) G: Gọi đại diện trả lời miệng * Luyện nói * Bài 3(Viết) Lá cờ H; NT đạo nhóm đọc bài mẫu H: Đọc tên bài luyện nói G: Nêu câu hỏi gợi ý H: Trả lời H+G nhận xét - Giao việc cho NT NTCĐ H: Đọc bài SGK Củng cố: H: thi tìm tiếng có i - a G: Nxét học Lop4.com G: Phát giấy khổ to đã kẻ sẵn H: Các nhóm làm bài trên phiếu Đại diện nhóm dán Kquả H+G Nhận xét đánh giá G+H hệ thống bài, giao BT nhà (19) Tiết TĐ1: TOÁN LUYỆN TẬP (16) TĐ2: CHÍNH TẢ (Nghe viết) GỌI BẠN I MỤC TIÊU - H sử dụng các dấu <, > và các - Nghe viết chính xác, trình bày từ bé hơn, lớn so sánh hai số, đúng khổ cuối bài thơ Gọi bạn bước đầu biết diễn đạt so sánh theo - Làm BT2, BT(3) a/b hai quan hệ bé và lớn ( có 2<3 thì có 3>2) II ĐỒ DÙNG G: Phiếu bài tập H: Vở ô li+ Vở BTTV H: Sách GK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ H: Viết dấu > trên bảng G đọc H viết bảng: nghe ngóng, nghỉ ngơi Bài mới: Gthiệu bài- Giao việc cho NT 1, Gthiệu bài 2, HD học sinh nghe viết H: NTCĐ lớp làm bài G: Đọc mẫu hai khổ thơ * Bài Điền dấu <, > H đọc lại H: Làm bài vào G? Bê vàng và dê trắng gặp hoàn cảnh khó khăn gì? G: Ktra bài 1- HD tiếp bài H: TLCH * Bài 2: H: Luyện viết từ khó trên bảng H: Viết (theo mẫu) G: Nhận xét chữa lỗi H: Qsát hình vẽ, điền số tương ứng 3, HS viết G: Nhắc nhở H tư ngồi viết sau đó so sánh và điền dấu G+ H chữa bài G: Đọc thong thả để H viết bài G HD làm Btập (tr21) H: Lắng nghe đọc - viết bài H đọc yêu cầu và nội dung G: Đọc lại cho H soát lỗi H: Đổi soát lỗi và ghi số lỗi lề 4, Thu chấm H: Làm bài G: Thu 1/2 số chấm G: Ktra - Nxét và chữa bài Nhận xét Củng cố: G nhận xét học G+H: Hệ thống bài, giao BT nhà Lop4.com (20) Tiết TĐ1: THỦ CÔNG TĐ2: THỦ CÔNG XÉ DÁN HÌNH TAM GIÁC GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC I MỤC TIÊU - Thực xé, dán hình tam giác - Gấp máy bay phản lực, các - Xé dán hình tam giác đường mép gấp tương đối phẳng, thẳng xé có thể chưa thẳng và bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng II ĐỒ DÙNG G: Bài mẫu xé, dán G: Mẫu máy bay phản lực H: Giấy thủ công H: Giấy thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ: H nhắc lại tên bài học tuần trước G: NT ktra dụng cụ thủ công đã Bài nhắc nhở T2 2.1 Gthiệu bài 2.2 Hd qsát nhận xét H: Qsát G: Hd học sinh quan sát G: nêu các câu hỏi mẫu xé dán H; Qsát mẫu 3, Hdẫn mẫu G : Hdẫn và xé hình tam giác- Dán H: Nêu nhận xét hình G: HD mẫu * B1: Gấp tạo mũi, thân, cánh, máy bay phản lực * B2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng H: thực hành xé, dán hình tam giác H: Thực hành G: Qsát giúp đỡ H yếu H; Nêu lại cách gấp máy bay phản H: Trưng bày SPhẩm lực H+G Nxét đánh giá 2.3 Củng cố: G: Nhận xét học- Nhắc H Cbị Nhận xét học- Nhắc H Cbị bài sau bài sau Lop4.com (21)