1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án tổng hợp môn lớp 4 (buổi 2) - Tuần 6

5 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 93,12 KB

Nội dung

- HS tiÕp tôc hoµn thµnh bµi 1 phÇn b -Củng cố lại cách chuyển đổi đơn vị đo khối lượng liên quan đến héc -ta - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm bài : Tác phẩm của si- le và tªn ph¸t xÝt -Hướng[r]

(1)TuÇn So¹n 7/ 10 ChiÒu thø ba ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2006 TiÕng viÖt * Ôn: từ đồng âm I Mục đích yêu cầu -Củng cố mở rộng để giúp HS nắm vững các từ đồng âm - HS biết phân biệt nghĩa các từ đồng âm - Giáo dục HS có ý thức việc sử dụng đúng từ đồng âm nói và viết II §å dïng d¹y häc -Vë bµi tËp bæ trî vµ n©ng cao tiÕng viÖt TiÕng viÖt n©ng cao III.Các hoạt động dạy học H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò - Thế nào là từ đồng âm? Cho VD Bµi míi a) Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b)Gi¶ng bµi * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Phân biệt nghĩa các từ đồng âm các cụm tõ sau: a) đồng lúa- đồng nghĩa - chuông đồng b) bµn viÖc - c¸i bµn c) x«i ®Ëu - ruåi ®Ëu -Y/c HS đọc kĩ các từ xác định rõ nghĩa từ mçi phÇn Bài 2.Hãy đặt câu để phân biệt nghĩa của hai từ đồng ©m a) b) tªn gäi, mòi tªn -Y/c HS xác định trọng tâm đề, và tự đặt câu cho phù hợp với y/c đề Bài Gạch các từ đồng ân câu sau: - Bè t«i t«i v«i - bµ ta ®ang la la - Kiến bò đĩa thịt bò -GV hướng dẫn các em hiểu nghĩa các từ đó và tự tìm từ đồng âm cho phù hợp -GV thu vë chÊm ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n * Lop4.com -3, em tr¶ lêi -HS tù lµm bµi vµo vë §¹i diÖn em ch÷a bµi vµ chØ nghÜa cña tõng tõ - HS th¶o luËn theo cÆp vµ làm bài đại diện chữa bµi - HS chÐp bµi vµo vë vµ tù làm bài, đổi cho để ch÷a bµi (2) Ôn: bảng đơn vị đo diện tích I Mục đích yêu cầu - Củng cố lại các đơn vị đo diện tích và bảng đơn vị đo diện tích đã học - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và cách giải các bài toán có liên quan - Giáo dục HS chủ động lĩnh hội kiến thức, tự giác làm bài II §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy - học H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò -Y/c HS nêu tên các đơn vị đo diện tích đã học bảng và mối quan hệ các đơn vị đo Bµi míi a) Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b) Gi¶ng bµi * Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1.ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: a) cm = .mm 3m 495 cm = cm b) 15.000 hm = .km 35 160 cm = hm m - Y/c HS nhắc lại mối quan hệ hai đơn vị đo diện tÝch Bài Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng a) m dm = .dm Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là A 56 B 560 C 506 D 5600 2 b) 66 m 66 cm = cm Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là A 6666 B 666 600 C.660 660 D 660 066 -Y/c HS xác định trọng tâm đề bài, thảo luận để tìm kết đúng - Bài Diện tích nào đây là lớn A Diện tích rừng Cúc Phương 22 000 B DiÖn tÝch mét khu rõng trµm 8000 C Diện tích cánh đồng 912 D Diện tích thủ đô Hà Nội 921 km Bµi Mét khu rõng h×nh ch÷ nhËt cã chu vi lµ km 60 dam ChiÒu dµi h¬n chiÒu réng 800 m Hỏi diện tích khu rừng đó là bao nhiêu héc- ta; bao nhiªu mÐt vu«ng? -GV thu vë chÊm ch÷a bµi 3.Cñng cè - Y/c HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc võa «n -GV nhËn xÐt chung tiÕt häc vµ dÆn HS «n bµi vµ lµm bµi tËp ë nhµ Tù häc Lop4.com -2 HS nªu, líp nhËn xÐt bæ sung -Đọc kĩ y/c bài, xác định rõ các đơn vị phải đổi lµm bµi vµ ch÷a bµi -HS đọc kĩ y/c bài tự tìm kết sau đó khoanh vào kết đúng - §¹i diÖn em lªn b¶ng ch÷a bµi -HS đọc kĩ y/c bài sau đó làm bài vào ( Khoanh vµo phÇn D) -HS đọc kĩ y/c bài chuyển đổi các đơn vị đo sau đó tìm diện tích (3) I Mục đích yêu cầu - Gióp HS hoµn thµnh mét sè bµi cña buæi s¸ng -Mở rộng kiến thức môn toán và tập đọc -X©y dùng cho HS ý thøc tù gi¸c häc tËp tèt II §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy -học H§ cña GV 1.Hoµn thµnh c¸c bµi buæi s¸ng - HS tiÕp tôc hoµn thµnh bµi ( phÇn b) -Củng cố lại cách chuyển đổi đơn vị đo khối lượng liên quan đến héc -ta - Rèn kĩ đọc diễn cảm bài : Tác phẩm si- le và tªn ph¸t xÝt -Hướng dẫn HS làm bài bài tập tiếng việt Më réng n©ng cao kiÕn thøc bµi häc Bµi 1:Sè thÝch hîp viÕt vµo chç chÊm cña 80 0090 m = m lµ: A 800 90 m B 8000 90 m C 80 90 m - Củng cố lại cách chuyển đổi đơn vị đo diện tích Bài 2: Một miếng đất hình chữ nhật có chiều rộng 32m chiÒu dµi b»ng chiÒu réng, tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch miếng đất đó -GV thu vë chÊm ch÷a bµi 3.Cñng cè - Y/c HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc võa «n - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc vµ dÆn HS «n bµi vµ lµm bµi tËp ë nhµ Lop4.com H§ cña HS - HS thùc hiÖn lµm bµi vµ đọc bài theo hướng dẫn GV -HS tù lµm bµi vµo vë §¹i diÖn em ch÷a bµi - HS đọc kic y/c bài và tù lµm bµi - Cñng cè l¹i c¸ch tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt (4) So¹n 9/ 10 ChiÒu thø ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2006 TiÕng viÖt * Ôn: Luyện tập làm đơn I Mục đích yêu cầu -Củng cố để giúp HS nắm vững cách viết lá đơn đúng quy định và trình bày đầy đủ nguyện vọng đơn - Lời lẽ đơn phải rõ ràng, thể thái độ lễ phép - Giáo dục HS có ý thức tự giác việc giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn II §å dïng d¹y häc - đề bài tiếng việt nâng cao III.Các hoạt động dạy học H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò - Y/c HS chữa bài trước Bµi míi a) Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b)Gi¶ng bµi * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Liên đội trường em tổ chức đội tình nguyện để giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ và gia đình gặp khó khăn Em muốn tham gia hoạt động nàycủa đội Hãy viết đơn xin gia nhập đội tình nguyện - GV gợi ý để HS nhắc lại các y/c viết đơn - y/c HS trình bày đầy đủ thể thức lá đơn, lời lẽ đơn phải rõ ràng, nêu rõ lí do, nguyện vọng - y/c số HS nối tiếp đọc đơn Cñng cè, dÆn dß -GV nhận xét chung cách viết đơn - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Tù häc I Mục đích yêu cầu - Gióp HS hoµn thµnh mét sè bµi cña buæi s¸ng - Më réng kiÕn thøc vÒ m«n to¸n vµ luyÖn tõ vµ c©u Lop4.com -3, em tr¶ lêi -HS đọc kĩ y/c đề bài - Nhớ lại thể thức viết đơn và tự làm đơn - lớp nhận xét đánh giá lá đơn xem đã đúng với y/c ch­a, cÇn bæ sung söa ch÷a chç nµo? (5) - X©y dùng cho HS ý thøc tù gi¸c häc tËp tèt II §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS 1.Hoµn thµnh c¸c bµi buæi s¸ng a) M«n to¸n: GV gióp HS tiÕp tôc hoµn thµnh c¸c bµi tËp -HS thùc hiÖn lµm bµi theo hướng dẫn GV vë bµi tËp - Củng cố lại mối quan hệ hai đơn vị đo diện tích liÒn kÒ b) M«n luyÖn tõ vµ c©u - Y/c hoµn thµnh bµi tËp vë bµi tËp Më réng n©ng cao kiÕn thøc bµi häc Bµi HiÖn anh h¬n em tuæi BiÕt r»ng n¨m n÷a - HS đọc kĩ bài và giải bài tuæi eèÜe b»ng tuæi anh TÝnh tuæi cña anh vµ cña em råi ch÷a bµi hiÖn -Y/c HS xác định trọng tâm đề, thảo luận để tìm cách giải cho đúng Bµi - ViÕt c¸c hçn sè thÝch hîp vµo chç chÊm 4m dm = .m 2m 27cm = m 6m 6cm = .m kg 315 g= kg -Củng cố lại cách chuyển đổi đơn vị đo độ dài và đo khối -HS tự làm bài vào Đại diÖn em ch÷a bµi lượng 3.Cñng cè - Y/c HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc võa «n -GV nhËn xÐt chung tiÕt häc vµ dÆn HS «n bµi vµ lµm bµi tËp ë nhµ - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (6)

Ngày đăng: 03/04/2021, 00:40

TỪ KHÓA LIÊN QUAN