Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều.. - Giáo dục HS luôn có[r]
(1)Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** Từ ngày 17 / 12 / 2012 đến ngày 21 / 12 / 2012 Thứ HAI 17/12 BA 18/12 TÖ 19/12 NAÊM 20/12 SAÙU 21/12 T 5 5 TPP 18 86 18 35 18 35 87 18 18 35 35 18 88 18 18 36 36 89 36 36 36 18 90 36 18 Moân Chào cờ Toán AÂm nhaïc Tập đọc Kyõ thuaät Theå duïc Toán Lịch sử Chính taû Khoa hoïc LT&Caâu Myõ thuaät Toán K.Chuyeän Ñòa lyù Theå duïc Tập đọc Toán T.L.Vaên Khoa hoïc LT&Caâu Đạo đức Toán T.L.Vaên Sinh hoạt Teân baøi daïy Tuaàn 18 Daáu hieäu chia heát cho Taäp bieåu dieãn OÂn taäp cuoái HKI (t.1) Cắt, khâu, thêu … tự chọn Baøi 35 Daáu hieäu chia heát cho Kieåm tra ñònh kì OÂn taäp cuoái HKI (t.2) Không khí cần … cháy OÂn taäp cuoái HKI (t.3) Veõ theo maãu Luyeän taäp OÂn taäp cuoái HKI (t.4) Kieåm tra ñònh kì Baøi 36 OÂn taäp cuoái HKI (t.5) Luyeän taäp chung OÂn taäp cuoái HKI (t.6) Không khí cần … sống Kieåm tra ñònh kì Thực hành kĩ HKI Kieåm tra ñònh kì Kieåm tra ñònh kì Sô keát tuaàn 18 ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè Thieát bò daïy hoïc Phieáu baøi taäp Baûng phuï Bộ đồ dùng Coøi, boùng Baûng phuï,baûng Baûng phuï Tranh SGK Baûng phuï Phieáu baøi taäp Baûng phuï Còi, cờ đuôi nheo Baûng phuï Phieáu baøi taäp Baûng phuï SGK, maåu chuyeän ******************************************* Lớp Lop4.com (2) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 Toán: 85 A MUÏC TIEÂU: - Bieát daáu hieäu chia heát cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản Làm các BT1, BT2; các BT3, BT4 dành cho HS khá giỏi - Giáo dục HS yêu thích môn Toán B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK - Vở, Bảng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) Luyeän taäp Cho HS lên bảng làm, lớp theo dõi - -3 HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2, và yêu cầu cho ví dụ minh hoạ rõ số chia heát cho 2, 5, soá khoâng chia heát cho 2, - Kieåm tra, nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS II Bài mới: Nêu mục tiêu bài học, ghi đề bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hướng dẫn phát dấu hiệu chia heát cho 9: (10’) - Cho HS neâu ví duï veà caùc soá chia heát cho 9, caùc soá khoâng chia heát cho - Nhaän xeùt, keát luaän: Caùc soá coù toång caùc chữ số chia hết cho thì chia hết cho ? Muoán bieát moät soá chia heát cho cho hay không ta vào điều gì ? - HS coù theå neâu Ví duï: + Caùc soá taän cuøng laø 9, ,7 … thì chia heát cho nhö 19 , 28, 17 … - HS nhắc lại - Muoán bieát moät soá chia heát cho cho hay không ta vào chữ số tận cùng beân phaûi ? Vaäy muoán bieát moät soá chia heát cho hay - Muoán bieát moät soá coù chia heát cho hay không ta vào đâu? không ta vào tổng các chữ số số đó - Gọi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho - 3-4 HS nêu Thực hành: (21’) Baøi 1: - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS neâu caùch laøm baøi Chẳng hạn: Số 99 có tổng các chữ số là * Số chia hết cho là: + = 18 chia hết cho 9, ta chọn số 99 Số + Tính tổng các chữ số số, xét xem tổng đó chia hết cho hay không Ta 108 có tổng các chữ số là ta chọn 108 … có thể tìm đựơc các số sau: 99, 108, 5643, - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (3) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** - Kieåm tra, nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS 29385 - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Baøi 2: - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS tự làm bài, sau đó giải thích cách - Neâu yeâu caàu cuûa baøi làm trước lớp * Soá khoâng chia heát cho laø: Số 96 có tổng các chữ số là 9+ = 15 khoâng chia heát cho Vaäy 96 khoâng chia - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn hết cho Tương tự ta tìm các số sau: - Kieåm tra, nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS 96, 7853, 5554, 1097 - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn, choát keát quả, sau đó đôiå chéo kiểm tra III Cuûng coá, daën doø : ( phuùt ) - Goïi HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho - Xem lại bài và hoàn thành các bài tập chưa làm xong - Nhaän xeùt tieát hoïc Aâm nhaïc: 18 A/ Môc tiªu: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Nhí tªn bµi h¸t vµ tªn t¸c gi¶ - Đọc nhạc đúng cao độ và tiết tầu bài TĐN - Đánh giá đúng chất l-ợng học tập HS B/ Các hoạt động chủ yếu I/ OÅn định lớp: KiÓm tra sÜ sè Hs b¾t h¸t mét bµi II/ KiÓm tra: - Hs tù chän mét bµi h¸t vµ mét bµi T§N - Hs hát kết hợp vận động gõ đệm múa đơn giản - TĐN đúng cao độ và tiết tấu Ghép lời ca - Hs h¸t víi t- thÕ tho¶i m¸i, tù nhiªn III/ §¸nh gi¸: - Tuyªn d-¬ng nh÷ng HS thuéc bµi - §éng viªn nh÷ng em yÕu kÐm cÇn cè g¾ng thªm ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (4) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** Tập đọc: 35 A MUÏC TIEÂU: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI - Hiểu ND chính đoạn, nội dung bài; nhận biết các nhân vật bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều - Giáo dục HS luôn có ý thức tự giác học tập để chuẩn bị cho thi HKI B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên bài Tập đọc và học thuộc lòng 17 tuần học (sách Tiếng Việt, taäp moät) - 15 phiếu đó 10 phiếu ghi tên bài tập đọc tuần 11 đến tuần 17 - phiếu – phiếu ghi tên bài Tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng - Một số phiếu khổ to kẻ sẵn bảng bài tập để HS điền C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kiểm tra bài cũ: (kết hợp phần Ôn tập) II Bài : Nêu mục tiêu bài học, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: ( khoảng 1/6 số HS lớp ) (15’) * Cần vào số HS lớp, phân phối thời gian hợp lí để HS có ñieåm - Goïi HS leân boác thaêm choïn baøi (sau bốc thăm, xem lại bài khoảng 1, phuùt ) - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, để HS trả lời Cho điểm theo hướng dẫn HS nào không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà đọc để kiểm tra lại tiết học sau Baøi taäp: (20’) Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyeän keå hai chuû ñieåm“ Coù chí thì neân “ vaø “ Tieáng saùo dieàu “ * Nhắc HS các em lưu ý: Chỉ ghi điều cần ghi nhớ các bài tập đọc là truyện kể ( có chuỗi việc, liên quan đến hay số nhân vật, nói lên ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm, xem lại bài khoảng 1, phuùt ) * Đọc SGK ( đọc thuộc lòng ) đoạn bài theo định phiếu + HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thaàm baøi ******************************************* Lớp Lop4.com (5) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** moät ñieàu coù yù nghóa ) + Phaùt buùt daï vaø phieáu cho caùc nhoùm( moãi nhóm đọc thầm các truyện kể chủ điểm, điền nội dung vào Để tốc độ làm bài nhanh, nhóm trưởng có thể chia cho bạn đọc và viết truyện - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm laøm vieäc toát Teân baøi OÂng Traïng thaû dieàu “Vua taøu thuyû” Bạch Thái Bưởi Vẽ Trứng Người tìm đường lên các vì Văn hay chữ tốt Chú Đất Nung Trong quaùn aên “ Ba caù boáng “ Raát nhieàu maët traêng - Hoạt động theo nhóm Cử nhóm trưởng ñieàu khieån nhoùm +Đại diện nhóm lên trình bày kêùt + Cả lớp và GV nhận xét theo các yêu cầu, nội dung ghi cột có chính xác hay khoâng ? Trình baøy coù roõ raøng , maïch laïc khoâng ? Taùc giaû Trinh Đường Noäi dung chính Nhaân vaät Nguyeãn Hieàn nhaø ngheøo maø hieáu hoïc Nguyeãn Hieàn Từø điển nhân vật lịch sử Việt Nam Bạch Thái Bưởi từ tay trắng, nhờ có chí đã làm nên nghiệp lớn Bạch Thái Bưởi Xuaân Yeán Leâ-oâ-naùc-ñoâ ña Vin-xi kieân trì khổ luyện đã trở thành danh hoạ Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi vĩ đại Leâ-oâ-naùc- ñoâ ña Vin-xi Quang Long Phạm Ngọc Toàn Xi-oân-coáp-xki kieân triø theo ñuoåi ước mơ, đã tìm đường lên Xi-ôn-cốp-xki caùc vì Truyện đọc (1995) Cao Bá Quát kiên trì luyện chữ viết, đã danh là người văn Cao Bá Quát hay chữ tốt Nguyeãn Kieân A-leách-xaây Toân –x-toâi Phô-bô Chú bé Đất dám nung mình lửa đã trở thành người mạnh mẽ, hữu ích Còn hai Chú Đất Nung người Bột yếu ớt gặp nước suýt bò tan Bu-ra-ti-noâ thoâng minh, möu trí đã moi bí mật kho báu Bu-ra-ti-nô từ hai kẻ đôïc ác Trẻ em nhìn giới giải thích Coâng chuùa nhoû giới khác người lớn III Cuûng coá, daën doø : ( phuùt ) - Vừa chúng ta học bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën HS chuaån bò baøi sau ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (6) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** Kó thuaät: 18 Muïc tieâu - Luyện tập cho HS cách thêu sản phẩm tự chọn - Yêu cầu HS làm đúng kĩ thuật, sản phẩm đẹp B Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng dạy học C Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC I Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra chuẩn bị HS II Tiến hành thực Hoạt động 3: Tiếp tục hoàn thiện và đánh giá sản phẩm tự chọn - Trong học trước, các em đã tiến hành - HS lắng nghe thực các các bước để khâu, thêu sản phẩm tự chọn Trong tiết học ngày hôm các em tiếp tực hoàn thiện sản phẩm và tiến hành đánh giá sản phẩm - Gv tiếp tục hướng dẫn HS thực hành làm - HS thực hành sản phẩm để hoàn thành xong sản phẩm - Cho HS tự thực hành sản phẩm mình, Gv quan sát hướng dẫn thêm - Cho HS trao đổi sản phẩm và tự đánh giá - HS tự đánh giá sản phẩm saûn phaåm cuûa theo tieâu chí maø GV ñöa - GV tiến hành đánh giá sản phẩm HS - HS lắng nghe III Cuûng coá, daën doø - Nhận xét lại các sản phẩm đạt yêu cầu tôt HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS chuẩn bị tiết sau Lợi ích việc trồng rau, hoa ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (7) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 212 Theå duïc: 35 Ñi nhanh chuyeån sang chaïy Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” A MUÏC TIEÂU: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học TC “Chạy theo hình ta giác” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động - Giaùo duïc HS yeâu thích theå duïc B ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï cho troø chôi C NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: I Phần mở đầu: 6-10’ - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 1-2’ - Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 1’ - Trò chơi “Tìm người huy” 2’ * Khởi động xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối Vai, hông 1’ II Phaàn cô baûn: 18-22’ Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB: 12-14’ - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, nhanh trên vạch kẻ thẳng và chuyển sang chạy 1012’ + Cả lớp cùng thực huy GV cán lớp Tập phối hợp các nội dung, nội dung tập 2-3 lần Đội hình tập có thể đội hình 2-4 hàng dọc + Tập luyện theo tổ các khu vực đã phân công, GV đến tổ nhắc nhở và sửa động taùc chöa chính xaùc cho HS + Nên tổ chức cho HS thực hình thức thi đua Cán điều khiển cho các bạn tập GV hướng dẫn cho HS khắc phục sai thường gặp * Thi biểu diễn các tổ với tập hợp hàng ngang và nhanh chuyển sang chạy Trò chơi vận động: 4-6’ * Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” - Cho HS khởi động kĩ lại các khớp, nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, cho lớp chơi thử, sau đó cho chơi chính thức - Cho HS chơi theo đội hình hàng dọc, nhắc HS chơi theo luật ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (8) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** III Phaàn keát thuùc: 4-6’ - Đứng chỗ vỗ tay, hát 1’ - Cuøng HS heä thoáng baøi 1’ - Nhận xét, đánh giá kết học 2-3’ Toán: 87 A MUÏC TIEÂU: - Bieát daáu hieäu chia heát cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm số bài toán đơn giản Làm các BT1, BT2; các BT3, BT4 dành cho HS khá giỏi - Giáo dục học sinh tính nhanh, chính xác Rèn luyện tính cẩn thận thực hành tính B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK - Vở , Bảng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) Daáu hieäu chia heát cho - Cho HS lên bảng làm, lớp làm bảng - 1-3 HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và yêu cầu cho ví dụ minh hoạ rõ số chia heát cho 9, soá khoâng chia heát cho - Nhận xét, đánh giá HS II Bài mới: Nêu mục tiêu bài học, ghi đề bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hướng dẫn để HS tìm dấu hiệu chia heát cho 3: ( 10’ ) - Cho HS nêu ví dụ các số chia hết cho - HS nêu ví dụ 3, caùc soá khoâng chia heát cho - Yêu cầu HS nhận xét tổng các chữ số - Lớp quan sát, nêu ý kiến, + Chẳng hạn: số 27 có tổng các chữ số là + = 9, maø chia heát cho Soá 15 coù toång các chữ số là 1+ = 6, mà chia hết cho ? Vaäy em coù nhaän xeùt gì veà caùc soá chia heát - Số chia hết cho có tổng các chữ số cho 3? Nhận xét, kết luận: Số chia hết cho chia hết cho có tổng các chữ số chia hết cho - Tương tự cho HS nhận xét rút đặc - Lần lượt nêu ý kiến: ñieåm cuûa caùc soá khoâng chia heát cho - Chẳng hạn só 52 có tổng các chữ số là + = 7, maø khoâng chia heát cho ( dư ) Số 83 có tổng các chữ số là + ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (9) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** = 11, maø 11 khoâng chia heát cho Nhaän xeùt, keát luaän: Caùc soá coù toång caùc ( dö ) chữ số không chia hết cho thì không chia heát cho - Goïi HS neâu phaàn baøi hoïc - 3-4 HS nhắc lại ghi nhớ: Các số có tổng các chữ số chia hết cho thì chia Thực hành: ( 21’ ) heát cho Baøi 1: - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS đọc thành tiếng đề bài Lớp đọc - Cho HS tự làm bài và nêu cách làm thaàm - Trao đổi nhóm đôi làm bài, giải thích cách làm Sau đó cử đại diện nhóm trình - Yêu cầu HS nhận xét, bổ sung bài làm bày trước lớp * Chaúng haïn; cuûa nhoùm baïn + Số 231 có tổng các chữ số là + + = 6, maø chia heát cho 3, vaäy 231 chia heát cho Ta choïn soá 231 + Số 109 có tổng các chữ số là + + = 10, mà 10 chia cho dư Vậy 109 khoâng chia heát cho Ta khoâng choïn soá 109 * Vậy các số đã cho, các số chia hết - Nhận xét, đánh giá bài làm HS cho laø: 231, 1872, 92313 - Đối chiếu kết quả, chữa bài Baøi 2: - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Trong các số đã cho, các số không chia heát cho laø 502, 6823, 55553, 641311 - HS nhận xét bài làm bạn, chữa bài - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn III Cuûng coá, daën doø: ( phuùt ) - Goïi HS nhaéc laïi caùc daáu hieäu chia heát cho vaø daáu hieäu chia heát cho - Xem lại bài và hoàn thành các bài tập chưa làm xong - Nhaän xeùt tieát hoïc Lịch sử: 18 ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (10) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** Chính taû: 18 A MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học; bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước - Giáo dục HS yêu thích các thành ngữ, tục ngữ B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL, số phiếu khổ to viết nội dung BT3 - SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp phần ôn tập) II Bài mới: Nêu nội dung, yêu cầu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: (20’) Kiểm tra tập đọc - GV tiếp tục chọn số đoạn, bài văn thơ thuoäc caùc chuû ñieåm Coù chí thì neân vaø Tiếng sáo diều để kiểm tra kĩ đọc thaønh tieáng cuûa HS - GV nhận xét, ghi điểm Với HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết hoïc sau * Hoạt động 2: (7’) Đặt câu với từ ngữ thích hợp để đánh giá các nhân vật - Nhận xét, chữa lỗi sai cho HS ngữ phaùp, loãi chính taû * Hoạt động 3: (8’) Chọn thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyến khích khuyên nhủ bạn ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè - Lần lượt HS lên bốc thăm chọn bài đọc, đọc trước lớp đoạn, bài văn thơ theo yeâu caàu cuûa phieáu - Laéng nghe, nhaän xeùt - HS làm việc cá nhân: Đặt câu vào nhaùp - Nối tiếp đọc câu văn đã đặt - Cả lớp nhận xét - HS làm việc cá nhân: viết vào nháp câu thành ngữ, tục ngữ thích hợp Sau đó làm việc theo nhóm, thư kí viết nhanh nháp kết trao đổi Dán bài lên bảng lớp - Đại diện các nhóm trình bày ******************************************* Lớp Lop4.com (11) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** - Nhận xét, chốt kết đúng Tuyên - Cả lớp nhận xét, kết luận lời giải dương HS có tình hay, thiết đúng thực a) Neáu baïn em coù quyeát taâm hoïc taäp, reøn luyeän cao? - Coù chí thì neân - Coù coâng maøi saéc coù ngaøy neân kim - Người có chí thì nên - Nhà có thì vững b) Neáu baïn em naûn loøng gaëp khoù khaên? - Chớ thấy sóng mà rã tay chèo - Lửa thử vàng, gian nan thử sức - Thaát baïi laø meï thaønh coâng - Thua keo naøy, baøy keo khaùc c) Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo ý người khác? - Ai đã thì hành Đã đan thì lận tròn vành thôi! - Haõy lo beàøn chí caâu cua Duø caâu chaïch, caâu ruøa maëc ai! III Cuûng coá, daën doø: ( phuùt ) - Về tìm các câu tục ngữ, thành ngữ khác có cùng chủ điểm - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu nhà làm lại vào bài tập Khoa hoïc: 35 A MUÏC TIEÂU: - HS biết làm thí nghiệm chứng minh: + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì sựï cháy lâu + Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy: thổi bếp lửa cho lửa cháy to hơn, dập tắt lửa có hoả hoạn, … - Giaùo duïc HS yeâu thích phaân moân Khoa hoïc B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - caây neán - loï thuyû tinh ( loï to, loï nhoû) - lọ thuỷ tinh không có đáy, đế kê C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kieåm tra baøi cuõ : ( phuùt ) ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (12) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** Tiết trước kiểm tra nên nhận xét bài kiểm tra II Bài mới: Giới thiệu Không khí có vai trò quan trọng đời sống sinh vật trên Trái đất Vai trò không khí cháy nào? Qua thí nghiệm bài học hôm các em hiểu điều đó HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: (13’) Tìm hiểu vai trò Mục tiêu: Làm thí nghiệm chứng minh: caøng coù nhieàu khoâng khí thì caøng coù nhieàu ô-xi cháy ô-xi để trì cháy Caùch tieán haønh: * Bước Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn: + Caùc nhoùm thaûo luaän vaø baùo caùo veà vieäc - Tổ chức theo nhóm chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm - Gọi HS đọc nội dung SGK/ 70 + Đọc mục Thực hành trang 70 SGK để bieát caùch laøm *Bước 2: + Caùc nhoùm laøm thí nghieäm nhö chæ daãn Bước 2: + Quan sát, theo dõi các nhóm thực hành SGK và quan sát cháy các + Löu yù nhaéc HS caån thaän thí ngoïn neán + Nhaän xeùt vaø yù kieán giaûi thích veà keát quaû nghieäm thí nghiệm thư kí các nhóm ghi laïi theo maãu sau Bước : - Tổ chức cho HS trình bày kết thí nghieäm - Cuøng HS nhaän xeùt, boå sung goùp yù Keát luaän: Caøng coù nhieàu khoâng khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu hôn Hay noùi caùch khaùc: Khoâng khí coù oâ-xi nên cần không khí để trì cháy * Hoạt động 2: (13’) Tìm hiểu cách trì cháy: ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè Kích thước lọ thuyû tinh Loï thuyû tinh to 2.Loï thuûy tinh nhoû Thời gian chaùy Giaûi thích *Bước 3: + Đại diện các nhóm trình bày kết làm vieäc cuûa nhoùm mình Muïc tieâu: + Làm thí nghiệm chứng minh: Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải löu thoâng ******************************************* Lớp Lop4.com (13) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** + Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn: - Tổ chức theo nhóm - Gọi HS đọc nội dung SGK/ 71 + Caùc nhoùm baùo caùo veà vieäc chuaån bò caùc đồ dùng để làm thí nghiệm Đọc các mục thực hành, thí nghiệm trang 71 SGK để bieát caùch laøm Bước 2: + Quan sát, theo dõi các nhóm thực hành + HS làm thí nghiệm mục trang 71 + Löu yù nhaéc HS caån thaän thí SGK vaø nhaän xeùt keát quaû + HS tieáp tuïc laøm thí nghieäm nhö muïc nghieäm trang 71 SGK vaø thaûo luaän nhoùm, giaûi thích nguyên nhân làm cho lửa cháy liên tục sau lọ thuỷ tinh không có đáy kê lên đế không kín Bước 3: - Tổ chức cho HS nêu thí nghiệm và kết quaû thí nghieäm Kết luận: Để trì cháy, cần liên tục cung caáp khoâng khí Noùi caùch khaùc, khoâng khí cần lưu thông * Nhận xét hoạt động HS Tuyên dương nhóm hoạt động sôi nổi, có kết * Hoạt động 3: (4’) Ứng dụng thực tế - Yêu cầu HS quan sát H5 SGK trả lời: ? Baïn nhoû ñang laøm gì? Baïn laøm nhö vaäy để làm gì? - Cho HS nhận xét để có câu trả lời hoàn chænh ? Trong lớp mình có bạn nào còn có kinh nghieäm laøm cho beáp cuûi, beáp than khoâng bò taét? * Nhận xét, chốt ý đúng: Khi ñun beáp caùc em caàn: Cời rỗng bếp, dùng ống thổi không khí hay dùng quạt quạt vào bếp lò Như làm cho cháy diễn liên tục - Đại diện nhóm lên trình bày kết làm vieäc cuûa nhoùm mình - Lớp theo dõi, bổ sung - Quan sát hình SGH, trao đổi nhóm đôi - Bạn nhỏ dùng ống nứa để thổi bếp cuûi - Để làm cho không khí lưu thông, cung cấp liên tục làm cho cháy trì - HS nêu - Ghi nhớ III Cuûng Coá, daën doø : ( phuùt) - Vừa chúng ta chúng ta học bài gì ? - Gọi HS đọc phần bài học SGK/ 71 - Về nhà các em hãy học thuộc mục Bạn cần biết Xem trước bài 36 - Nhaän xeùt tieát hoïc ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (14) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 Luyện từ và câu: 35 A MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện; bước đầu viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền - Giaùo duïc HS yeâu thích moân Tieáng Vieät B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài ( trực tiếp và gián tiếp SGK/113 ), hai cách kết bài ( mở rộng và không mở rộng - SGK/122 ) C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp phần ôn tập) II Bài mới: Nêu nội dung, yêu cầu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( khoảng 1/6 số HS lớp ) (15’ ) * Cần vào số HS lớp, phân phối thời gian hợp lí để HS có ñieåm - Goïi HS leân boác thaêm choïn baøi ( sau bốc thăm, xem lại bài khoảng 1, phuùt ) - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, để HS trả lời - Cho điểm theo hướng dẫn HS nào không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà đọc để kiểm tra lại tiết học sau Baøi taäp: (20’) - Gọi HS đọc yêu cầu, nội dung bài * Viết mở bài theo kiểu gián tiếp, kết - HS lên bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm, xem lại bài khoảng 1, phuùt ) - Đọc SGK ( đọc thuộc lòng ) đoạn bài theo định phieáu ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè - HS đọc yêu cầu đề ******************************************* Lớp Lop4.com (15) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** bài theo kiểu mở rộng cho đề TLV: Kể - Cả lớp đọc thầm truyện ÔngTrạng thả chuyeän oâng Nguyeãn Hieàn dieàu SGK 104 - Đính bảng phụ đã ghi nội dung kiểu mở - HS đọc thành tiếng nội dung cần ghi baøi vaø caùch keát baøi cuûa vaên keå chuyeän nhớ cách mở bài trên bảng: + Mở bài trực tiếp: kể vào việc mở đầu câu chuyện + Mở bài gián tiếp: nói chuyện khác để daãn vaøo caâu chuyeän ñònh keå - HS đọc thành tiếng nội dung cần ghi nhớ cách kết bài trên bảng: *Kết bài mở rộng: sau cho biết kết cục câu chuyện, có lời bình luận thêm caâu chuyeän *Kết bài không mở rộng: cho biết kết cuïc cuûa caâu chuyeän, khoâng bình luaän gì theâm - HS làm việc cá nhân: em tự viết phần mở bài gián tiếp, phần kết bài mở - Cùng HS nhận xét, chữa bài, tuyên rộng cho câu chuyện ông Nguyễn Hiền dương, ghi điểm tốt cho bài viết - Lần lượt HS tiếp nối đọc các mở bài, kết bài hay - Cả lớp nhận xét, góp ý * Ví duï: Mở bài kiểu gián tiếp: Nước ta có thần đồng bộc lộ tài từ nhỏ Đó là trường hợp chú bé Nguyễn Hiền Nguyễn Hiền nhà nghèo, phải bỏ học vì có ý chí vươn lên nên đã tự học và đỗ Trạng Nguyên tuổi 13 Câu chuyện xảy vào đời vua Traàn Nhaân Toâng Kết bài kiểu mở rộng: Câu chuyện vị Trạng Nguyên trẻ nước Nam làm em càng thấm thía lời khuyên người xưa: Có chí thì nên; Có công mài sắt có ngaøy neân kim III Cuûng coá, daën doø: ( phuùt ) - Gọi HS nhắc lại các nội dung vừa ôn tập (Ôn tập các bài kiểu mở bài và kết bài vaên keå chuyeän) - GV yêu cầu HS ghi nhớ nội dung vừa học - Về nhà hoàn chỉnh phần mở bài, kết bài viết vào - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán: 88 A MUÏC TIEÂU: - Giuùp HS cuûng coá veà caùc daáu hieäu chia heát cho 2, 3, 5, ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (16) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản Làm các BT1, BT2, BT3; BT4 dành cho HS khá giỏi - Giáo dục HS tính nhanh, chính xác, rèn luyện tính cẩn thận thực hành tính B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK - Vở , Bảng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) Daáu hieäu chia heát cho - Cho HS lên bảng làm, lớp theo dõi - 1-3 HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho và yêu cầu cho ví dụ minh hoạ rõ số chia heát cho 3, soá khoâng chia heát cho - Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS II Bài mới: Nêu mục tiêu bài học ( Ghi đề bài ) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Baøi 1: ( 7’ ) - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - Neâu yeâu caàu cuûa baøi a Caùc soá chia heát cho 3: 4563, 2229, 3576, 66816 b Caùc soá chia heát cho 9: 4563, 66816 c Caùc soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø : 2229 , 3576 - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Kieåm tra, goïi HS giaûi thích caùch laøm Baøi 2: ( 7’ ) - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS đọc thành tiếng Lớp đọc thầm Trao đổi nhóm đôi, tự làm bài - Trình baøy keát quaû * Tìm chữ số thích hợp viết vào chỗ trống: a) 945 chia heát cho b) 225 , 255, 285 chia heát cho c) 762, 768 chia heát cho vaø cho - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Kieåm tra, goïi HS giaûi thích caùch laøm, nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS Baøi 3: ( 7’ ) - Nêu yêu cầu bài Trả lời miệng, giải - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi thích * Câu nào đúng, câu nào sai a Ñ Soá 13 465 khoâng chia heát cho ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (17) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Kieåm tra, goïi HS giaûi thích caùch laøm, nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS b S Soá 70 009 chia heát cho c S Soá 78 435 khoâng chia heát cho d Đ Số có tận cùng là chữ số thì vừa chia hết cho vừa chia hết cho - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn III Cuûng coá, daën doø: ( phuùt ) - Goïi HS neâu laïi caùc daáu hieäu chia heát cho 2, cho 5, cho vaø cho - Dặn dò HS xem lại bài và hoàn thành các bài tập chưa làm xong - Nhaän xeùt tieát hoïc Keå chuyeän: 18 A MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe-viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 80 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài thơ chữ - Giáo dục HS luôn có ý thức viết đúng chính tả B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên bài tập đọc và Học thuộc lòng - SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp phần ôn tập) II Bài mới: Nêu nội dung, yêu cầu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: ( khoảng 1/6 số HS lớp) ( 15’ ) * Cần vào số HS lớp, phân phối thời gian hợp lí để HS có ñieåm - Gọi HS lên bốc thăm chọn bài (sau - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau bốc thăm, xem lại bài khoảng 1, bốc thăm, xem lại bài khoảng 1, phuùt ) phuùt ) - Đọc SGK( đọc thuộc lòng) đoạn bài theo định phiếu - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc, để HS trả - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV lời ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (18) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** - Cho điểm theo hướng dẫn - Nhaän xeùt chung Baøi taäp: ( 20’ ) Nghe – vieát: Ñoâi que ñan - Đọc toàn bài thơ Đôi que đan - Theo dõi SGK, đọc thầm bài thơ, chú ý từ ngữ dễ viết sai ? Em haõy neâu noäi dung cuûa baøi thô ? - Hai chi em bạn nhỏ tập đan Từ hai bàn tay chị em, mũ, khăn, áo cuûa baø, cuûa beù, cuûa meï cha daàn daàn hieän - Hướng dẫn HS luyện viết các từ khó - HS luyện viết bảng, lớp viết bảng baøi - Nhận xét, sứa sai cho HS - Đọc câu phận ngắn - Gaáp SGK nghe vieát chính taû caâu cho HS vieát - Đọc lại bài chính tả lượt cho HS soát - Đổi chéo vở, đối chiếu SGK chữa bài laïi baøi - Thu chấm khoảng 5-6 - Kiểm tra Nhận xét chung chữ viết, loãi chình taû cuûa HS III Cuûng coá, daën doø: ( phuùt ) - Đọc lại bài chính tả - Nhận xét tiết học Dặn HS chưa có điểm kiểm tra nhà tiếp tục luyện đọc , học thuoäc loøng baøi thô Ñoâi que ñan Ñòa lí: 18 Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 Theå duïc: 36 A MUÏC TIEÂU: - Sơ kết học kì I Yêu cầu HS hệ thống kiến thức, kỹ đã học, ưu khuyết điểm học tập, rút kinh nghiệm Từ đó cố gắng tập luyện tốt ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (19) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** - Tham gia troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” Yeâu caàu bieát tham gia vaøo troø chôi töông đối chủ động - Giáo dục HS luôn có ý thức rèn luyện TDTT để có sức khoẻ để học tập và làm việc B ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện - Phöông tieän: Chuaån bò coøi C NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: I Phần mở đầu: 6-10’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học 1-2’ - Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập 1’ - Đứng chỗ khởi động các khớp 1’ - TC “Keát baïn” 1’ * Thực bài thể dục phát triển chung 1-2 lần, lần 2x8 nhịp II Phaàn cô baûn: 18-22’ Sô keát hoïc kì I: 10-12’ GV cùng HS hệ thống lại kiến thức, kĩ đã học HKI (kể tên gọi, lệnh, cách thực hiện) - Ôn tập các kĩ đội hình đôïi ngũ và số động tác thể dục rèn luyện tư và kĩ vận động đã học các lớp 1, và - Quay sau; vòng trái, vòng phải và đổi chân sai nhịp - Bài TDPTC động tác - Ôn số trò chơi vận động đã học các lớp 1, 2, và các trò chơi “Nhảy lướt soùng”; “Chaïy theo hình tam giaùc” - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS lớp Trò chơi vận động: 5-6’ Trò chơi “Chạy theo hình tam giác” trò chơi HS ưa thích III Phaàn keát thuùc: 4-6’ - Đứng chỗ vỗ tay, hát 1’ - Cùng HS hệ thống bài và nhận xét, khen ngợi và biểu dương HS thực động taùc chính xaùc 2-3’ - Giao bài tập nhà ôn bài thể dục và các động tác RLTTCB Tập đọc: 36 A MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn; biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (20) Trường TH&THCS Anh Hùng Wừu ***************************************************************************************** - Giáo dục HS luôn có ý thức viết đúng chính tả B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên bài tập đọc và Học thuộc lòng - SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp phần ôn tập) II Bài mới: Nêu nội dung, yêu cầu bài, ghi bảng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1: (15’) Kiểm tra học thuộc loøng - GV tiếp tục tiết học trước, chọn bài thơ, câu tục ngữ thuộc chủ điểm sách để kiểm tra HS - GV nhaän xeùt, tính ñieåm theo caùc tieâu chí: phát âm đúng/sai; thuộc bài hay không thuoäc, theå hieän baøi coù dieãn caûm khoâng Với HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà tiếp tục ôn để kiểm tra laïi tieát hoïc sau * Hoạt động 2: (20’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yeâu caàu HS laøm baøi Phaùt phieáu cho soá HS - Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu văn đã cho Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhaän xeùt, tính ñieåm keát quaû laøm vieäc nhóm, chốt lại lời giải đúng a Các danh từ, động từ có đoạn văn - Lần lượt HS đọc thuộc lòng các bài thơ khác lớp - Lớp nhận xét, góp ý cho bạn - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lớp đọc thầm lại, làm việc cá nhân: viết nháp lời giải Sau đó trao đổi nhoùm, vieát keát quaû leân giaáy khoå to, daùn lên bảng lớp - Các nhóm nhận xét, chốt kết đúng *Lời giải: a) Các danh từ, động từ, tính từ đoạn vaên: Danh từ: Buổi chiều, xe, thị trấn, nắng, phoá, huyeän, em beù, maét, coå, moùng, hoå, quaàn aùo, saân, Hmoâng, Tu Dí, Phuø La b Đặt câu hỏi với các phận câu in Động từ: dừng lại, chơi đùa Tính từ: vàng hoe, nhỏ, sặc sỡ nghiêng đậm: Buổi chiều, xe dừng lại thị trấn b) Đặt câu hỏi với các phận câu in nghiêng đậm: nhoû + Buoåi chieàu, xe laøm gì? Naéng phoá huyeän vaøng hoe ****************************************** GV: Hoàng Thị Hoè ******************************************* Lớp Lop4.com (21)