- Rèn luyện kĩ năng viết đơn vị đo độ dài và đo khối lượng dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau.. - Giáo dục HS chủ động lĩnh hội kiến thức, tự giác làm bài, vận dụng tốt [r]
(1)TuÇn So¹n 27/ 10 ChiÒu thø ba ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2006 TiÕng viÖt * LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa I Mục đích yêu cầu - HS biết phân biệt từ nhiều nghĩa với từ đồng âm - HS hiÓu ®îc c¸c nghÜa cña tõ nhiÒu nghÜa ( nghÜa gèc, nghÜa chuyÓn) vµ mèi quan hÖ chúng.Biết đặt câu phân biệt từ nhiều nghĩa là danh từ, động từ và tính từ - Giáo dục HS có ý thức việc sử dụng đúng từ nhiều nghĩa nói và viết II §å dïng d¹y häc -Vë bµi tËp bæ trî vµ n©ng cao tiÕng viÖt III.Các hoạt động dạy học H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò -Hãy đặt câu để phân biệt nghĩa từ Bµi míi a) Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b) 4Gi¶ng bµi * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Trong các từ gạch chân đây từ nào là từ đồng ©m, nh÷ng tõ nµo lµ tï nhiÒu nghÜa a) Bác lê nội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân b) Cø chiÒu chiÒu, Vò l¹i nghe tiÕng cßi tµu vµo c¶ng ¨n than c) Hôm nào vậy, gia đình tôi cùng ăn bữa cơm tèi rÊt vui vÎ -Y/c HS đọc kĩ các từ xác định rõ nghĩa từ câu xác định - Gv giúp HS nắm cách phân biệt từ đồng âm với từ nhiÒu nghÜa Bài 2.Dưới đây là số tính từ và nghĩa phổ biến cña chóng: a) nhá - ( Âm thanh) nghe không rõ so với mức bình thường - ( người ) còn ít tuổi, chưa trưởng thành b) Ngät - ( lêi nãi) nhÑ nhµng, dÔ nghe - rÐt ®Ëm, g©y c¶m gi¸c s¾c ngät thÊm s©u vµo c¬ thÓ -¢m nghe ªm tai - cã vÞ nh vÞ cña ®êng mËt -Y/c HS đọc kĩ đề bài và xác định nghĩa sau đó đặt câu cho đúng y/c -3 Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop4.com -2 em tr¶ lêi -HS tù lµm bµi vµo vë §¹i diÖn em ch÷a bµi vµ chØ từ đồng âm và từ nhiều nghÜa - HS chÐp bµi vµo vë vµ tù làm bài, đổi cho để ch÷a bµi (2) To¸n * Ôn: Viết số đo độ dài và số đo khối lượng dạng số thËp ph©n I Mục đích yêu cầu - Giúp HS nắm vững bảng đơn vị đo độ dài và đo khối lượng,mối quan hệ các đơn vị đo liền kề và quan hệ đo số đơn vị thông dụng - Rèn luyện kĩ viết đơn vị đo độ dài và đo khối lượng dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác - Giáo dục HS chủ động lĩnh hội kiến thức, tự giác làm bài, vận dụng tốt thực tế II §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy - học H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò -Y/c HS chữa bài tập nhà trước -GV và HS cùng nhận xét đánh giá Bµi míi a) Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b) Gi¶ng bµi * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Viết các số đo sau dạng số thập phân: a) Có đơn vị đo là mét:5m7 dm ; 23m5dm ; 123m78 cm b) có đơn vị đo là dm 3dm4 cm; 34dm 54mm ; 98 mm - Y/c HS nhắc lại mối quan hệ các đơn vị liền kề - GV vµ HS cïng ch÷a bµi Bµi ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç trèng a) 13km 905m = km b) 5km 65 m = km c) 1302 m = km d) 85 m= km -Y/c HS xác định trọng tâm đề bài, thảo luận để tìm kết đúng -Y/c HS nªu mèi quan hÖ gi÷a m vµ km.Dùa vµo mèi quan hệ đó để viết số thập phân cho đúng y/c - Bµi ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm a) 32,55m = m cm c) 65,7 dm= dm cm b) 6,78 km = m d) 6,7 = .m -Gv chÊm ch÷a bµi Bài Mỗi ngày đơn vị đội ăn hết yến kg gạo Hỏi 20 ngày đơn vị đó ăn hết bao nhiêu tạ gạo? - Y/c HS đọc kĩ đề bài phân tích đề và tự giải -Gv thu vë chÊm ch÷a bµi 3.Cñng cè - Y/c HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc võa «n -Củng cố số mối quan hệ cá đơn vị đo độ dài và khối lượng -Giao và hướng dẫn bài tập nhà Lop4.com -2 HS ch÷a trªn b¶ng - HS tù lµm bµi vµo vë theo y/c råi ch÷a bµi cã kÌm gi¶i thÝch -HS đọc kĩ y/c bài tự tìm kết đúng - §¹i diÖn em lªn b¶ng ch÷a bµi vµ gi¶i thÝch râ c¸ch lµm -HS đọc kĩ y/c bài sau đó làm bài vào - HS thực theo hướng dÉn cña GV §¹i diÖn mét em ch÷a bµi (3) Tù häc I Mục đích yêu cầu - Gióp HS hoµn thµnh mét sè bµi cña buæi s¸ng -Më réng kiÕn thøc vÒ m«n to¸n -X©y dùng cho HS ý thøc tù gi¸c häc tËp tèt II §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy -học H§ cña GV 1.Hoµn thµnh c¸c bµi buæi s¸ng - HS tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vë bµi tËp to¸n -Củng cố lại cách viết số đo khối lượng dạng số thËp ph©n - Hướng dẫn HS làm bài bài tập tiếng việt.( chính t¶) - Rèn luyện kĩ đọc diễn cảm bài Đất cà Mau Më réng n©ng cao kiÕn thøc bµi häc Bµi 1: T×m vµ viÕt l¹i c¸c tõ l¸y: a) Tõ l¸y ©m ®Çu lµ l b) tõ l¸y ©m ®Çu lµ n 3.Cñng cè - Y/c HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc vµ dÆn HS vÒ nhµ tiÕp tôc tù học để nắm vững bài Lop4.com H§ cña HS - HS thùc hiÖn lµm bµi theo hướng dẫn GV -HS đọc y/c bài trao đổi với để tìm nhiÒu tõ.§¹i diÖn em ch÷a bµi (4) So¹n 31 / 10 ChiÒu thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2006 TiÕng viÖt * ¤n: LuyÖn tËp thuyÕt tr×nh tranh luËn I Mục đích yêu cầu - Bước đầu có kĩ thuyết trình, tranh luận vấn đề đơn giản gần gũi với lứa tuæi - BiÕt c¸ch tranh luËn ®a ®îc lÝ lÏ vµ dÉn chøng cô thÓ, cã søc thuyÕt phôc.BiÕt c¸ch diễn đạt gãy gọn - Có thái độ bình tĩnh, tự tin, tôn trọng người cùng tranh luận II §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy học H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò Nªu c¸c ®iÒu kiÖn cÇn cã thuyÕt tr×nh tranh luËn Bµi míi a) Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b) Gi¶ng bµi Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Trong các điều kiện đây, điều kiện nào không cÇn thiÕt ph¶i tu©n thñ qu¸ tr×nh thuyÕt tr×nh, tranh luËn a) Phải có hiểu biết vềvấn đề thuyết trình tranh luËn b) Phải nói theo ý kiến đám đông c ) Ph¶i biÕt nªu lÝ lÏ vµ dÉn chøng d) Phải có ý kiến riêng vấn đề thuyết trình, tranh luËn -Y/c HS đọc kĩ các câu trên làm bài -GV chèt l¹i: NÕu tranh luËn mµ phô thuéc theo ý kiến số đông thì không phải là tranh luận Bµi 2: a) S¾p xÕp c¸c ®iÒu kiÖn cÇn cã tham gia thuyÕt tr×nh, tranh luËn( a, c, d ë c©u 1) theo thø tù 1, 2,3 cho phï hîp víi qu¸ tr×nh tranh luËn 1: §iÒu kiÖn 2: §iÒu kiÖn 3: §iÒu kiÖn b) Khi thuyết trình tranh luận, để tăng sức thuyết phục và bảo đảm phép lịch sự, người nói cần có thái độ nh thÕ nµo? Bµi 3: Nèi mçi « ë cét A víi mét « ë cét B cho thµnh c¸c ý kiến thuyết phục người cần thiết đèn và trăng bài ca dao.Đèn khoe đèn tỏ trăng Đèn trước gió còn trăng đèn Trăng khoe trăng tỏ đèn Cớ trăng phải chịu luồn đám mây Lop4.com -3, em tr¶ lêi -HS tù lµm bµi vµo vë §¹i diÖn em ch÷a bµi ( Nªu ý b) - HS th¶o luËn theo cÆp vµ đại diện nối tiếp nêu từ và câu đã đặt - HS trao đổi với bạn và tìm câu trả lời đúng.Đại diện tr×nh bµy (5) A Lợi ích đèn NÕu chØ cã tr¨ng mµ không có đèn Lîi Ých cña tr¨ng Nếu có đèn B gần soi rõ thứgiúp người lµm viÖc tèt h¬n Con người không có ánh sáng hÕt dÇu mÊt ®iÖn, cã giã to thæi t¾t đèn nên có đèn cần trăng Kh«ng cã ®iÖn, dÇu, kh«ng sî giã, soi s¸ng mäi n¬i, lµm cho kh«ng gian thêm đẹp Tr¨ng tá mê, trßn, khuyÕt, l¹i ë cao vµ xa nªn cã tr¨ng cần đèn để đọc sách làm việc -GV vµ HS cïng ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - Y/c HS nh¾c l¹i mét sè ®iÓm cÇn chó thuyÕt tr×nh tranh luËn, - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS «n bµi Lop4.com -HS đọc kĩ y/c đề bài và tù lµm bµi (6) Tù häc I Mục đích yêu cầu - Gióp HS hoµn thµnh mét sè bµi cña buæi s¸ng -Më réng kiÕn thøc vÒ luyÖn tõ vµ c©u -X©y dùng cho HS ý thøc tù gi¸c häc tËp tèt II §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy -học H§ cña GV 1.Hoµn thµnh c¸c bµi buæi s¸ng - HS tiÕp tôc hoµn thµnh bµi vë bµi tËp to¸n -Củng cố lại cách viết số đo diện tích dạng số thập ph©n - Hướng dẫn HS làm bài bài tập tiếng việt - Củng cố đại từ Më réng n©ng cao kiÕn thøc bµi häc Bµi 1: ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm a) 1995 m = b) 15dm = m A 19,95 A 0,015 m B 1,995 B 1,5 m C 0,1995 C 0,15 m Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com H§ cña HS -3, em tr¶ lêi -HS tù lµm bµi vµo vë §¹i diÖn em ch÷a bµi (7)