Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A... Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học.[r]
(1)Tuần 20
Thứ hai ngày 15 tháng năm 2018 Chµo cê
tập trung tồn trờng Hoạt động ngồi giờ
Sinh ho¹t sao I Mơc tiªu
- HS nắm đợc qui định nhi đồng - HS thực tốt nhiệm vụ nhi đồng - Giáo dục tình đồn kết, thơng yêu II Đồ dùng dạy học
III Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
*Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần
- GV nhận xét nhắc nhở - Từng lên nhận xét mặt hoạt động tuần vừa qua - Các khác nêu ý kiến nhận xét
* Hoạt động 2: Ph-ơng hớng cho sinh hoạt lần sau
- GV thông qua kế hoạch nhà trờng
- Thông kế hoạch - Giao nhiệm vụ cho cán lớp ban
- Các tự vạch cho kế hoạch riªng
* Hoạt động 3: ý kiến thnh viờn mi
- GV cho thành viên nêu ý kiến
- GV tổng kết
* Củng cố - Dặn dò GV nhËn xÐt giê sinh ho¹t
Tiếng Việt
BÀI 20A: CON NGƯỜI CÓ THỂ CHIẾN THẮNG THIÊN NHIÊN ĐƯỢC KHÔNG? ( Tiết 1) I Mục tiêu
Như sách hướng dẫn học II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động bản:
Hoạt động 1; 2; 3; 4;
(2)BÀI 55 BẢNG NHÂN (Tiết 1) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học
II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy - học A.Hoạt động thực hành
Tiến hành theo Hướng dẫn học
Thủ công
GẤP, CẮT, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG (Tiết 2) I Mục đích
- HS biết cách gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng - Gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng
- HS có hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II Đồ dùng dạy học
Mẫu thiếp trang trí, giấy, kéo, hồ dán III Hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Khởi động
B Bài
Hoạt động 1: Quan sát
Hoạt động 2: Gấp, cắt
- GV cho HS quan sát mÉu
+ Thiếp chúc mừng có hình gì?
+ Mặt thiếp có trang trí ghi nội dung chúc mừng ngày gì?
+ Em kể thiếp chúc mừng mà em biết? - Thiếp chúc mừng gửi phải đặt phong bì
- GV híng dÉn
Bước1: Gấp, cắt
GV híng dÉn häc sinh thao tác
Bước 2: Trang trí
- Híng dÉn cách trang trí - GV lưu ý HS trang trí thiếp phải tùy thuộc vào loại thiếp
- Ban văn nghệ điều hành
- HS quan sát mẫu
+ Thiếp chúc mừng có hình chữ nhật gấp đơi + Mặt thiếp có in bơng hoa chữ chúc mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11
+ThiÕp mừng sinh nhật,
20 - 11, ngày –
(3)VD: Chúc mừng năm vẽ cành đào
- GV quan sát HS thực hành HS thêm
- Nêu lại cách gấp, cắt C Củng cố - dặn dò - Nhận xét
- Về tập gấp lại cho đẹp
Tự nhiên xã hội
AN TỒN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG (Tiết 1)
I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học II Đồ dùng học tập
Phiếu học tập, sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy - học
A Hoạt động bản
Tiến hành theo Hướng dẫn học
To¸n lun tËp I Mơc tiªu
- HS đợc củng cố bảng nhân học thuộc bảng nhân - HS thực hành nhõn, gii toỏn
- HS yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học
Phiu hc tp, sỏch hướng dẫn học III Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Thùc hµnh
Bµi - GV híng dÉn HS lµm - HS lµm
+ Nhớ lại bảng nhân 3 x = x = 24 x = + NhÈm tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ x 10 =30 x = 12 x = 15
3 x = 18 x = x = 27 - GV nhận xét, chữa
Bài - GV híng dÉn HS lµm - HS lµm bµi
+ Bài toán cho biết ? lọ cắm hết số hoa : + Bài toán hái g× ? x = 24 ( Bông hoa ) + Muốn biết lọ cắm hết
bao nhiêu Đáp số : 24 hoa hoa ta lµm thÕ nµo ?
- GV nhận xét, chữa
Bài - GV hớng dÉn HS lµm - HS lµm bµi
+ XÐt tõng cét
VD : Cét cã ba nh©n mÊy
(4)+ LÊy thõa sè nh©n víi
thừa số đợc tích Tích 18 15
- GV nhận xét, chữa
Bài - GV híng dÉn HS lµm - HS lµm bµi
+ Bài toán cho biết ? Lớp 2B có số học sinh : + Bài toán hái g× ? x = 27 ( häc sinh ) + Muèn biÕt líp 2B cã bao
nhiêu học sinh ta Đáp số : 27 häc sinh lµm thÕ nµo ?
- GV nhËn xét, chữa Củng cố Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 16 tháng năm 2018 Thể dục
ĐỨNG KIỄNG GĨT HAI TAY CHỐNG HƠNG TRỊ CHƠI: CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU I Mục tiêu
- Biết cách thực động tác đứng kiễng gót hai tay chống hơng u cầu thực động tác tương đối
- Biết cách chơi, luật chơi trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay - Có tác phong nhanh nhẹn, tính kỉ luật cao
II Địa điểm phương tiện: Còi III Hoạt động dạy - học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu
2 Phần a Học động tác: Đứng kiễng gót hai tay chống hơng (dang ngang)
b Trò chơi: Chạy
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu học
- GV vừa làm mẫu vừa giải thích để học sinh tập theo - GV hướng dẫn tập theo lệnh: “chuẩn bị … bắt đầu … thôi”
- GV nhận xét
- GV hướng dẫn cách chơi
- HS khởi động: xoay khớp
- Ôn động tác thể dục
- HS quan sát - HS tập
- cán tổ thực động tác, lớp tham gia quan sát, nhận xét
- HS tập
(5)đổi chỗ vỗ tay Phần kết thúc
- GV nhận xét
- GV HS hệ thống - Nhận xét học
- Về nhà ôn thể dục Tiếng Việt
BÀI 20A: CON NGƯỜI CÓ THỂ CHIẾN THẮNG THIÊN NHIÊN ĐƯỢC KHÔNG? ( Tiết 2) I Mục tiêu
Như sách hướng dẫn học II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động bản:
Hoạt động
B Hoạt động thực hành Hoạt động 1; 2;
Tiếng Việt
BÀI 20A: CON NGƯỜI CÓ THỂ CHIẾN THẮNG THIÊN NHIÊN ĐƯỢC KHÔNG? ( Tiết 3) I Mục tiêu
Như sách hướng dẫn học II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học, phiếu học tập cá nhân
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
Hoạt động 3; 4;
C.Hoạt động ứng dụng: HS nhà hồn thành Tốn
BÀI 55 BẢNG NHÂN 3(Tiết 2) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học
(6)A.Hoạt động thực hành
Tiến hành theo Hướng dẫn học B Hoạt động ứng dụng
Tiến hành theo Hướng dẫn học
Đạo đức
TRẢ LẠI CỦA RƠI (Tiết 2) I Mục tiêu
- Hiểu nhặt rơi tìm cách trả lại người - Trả lại rơi thật người q trọng
- Có thái độ q trọng người thật thà, không tham rơi II Đồ dùng học tập
III Hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động
2.Bài
a) Hoạt động 1: Đóng vai
b) Hoạt động 2: Trình bày tư liệu
3 Củng cố - dặn dị
- GV nêu tình u cầu HS xử lí tình
+ T×nh huèng 1: Em làm
trực nhật nhặt truyện bạn Em sẽ…
+ T×nh huèng 2: Giờ
chơi em nhặt bút đẹp rơi sân trường em …
+ T×nh huèng 3: Em biết
bạn nhặt rơi mà khơng chịu trả lại Em …
- GV nhận xét, đánh giá - Tóm tắt nội dung: Cần trả lại rơi nhặt nhắc nhở bạn bè, anh chị em thực
- Nhận xét hc
- Ban ngh điều hành - NT điều hành nhóm - Các nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét
- HS hoạt động nhóm - Giới thiệu tư liệu mà nhóm sưu tầm
- Các nhóm tham quan lẫn
Thủ công
(7)- HS biết cách gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng - Gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng
- Có hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II Đồ dùng dạy học
Mẫu thiếp trang trí, giấy, kéo, hồ dán III Hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Khởi động
B Bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh gấp, cắt
C Củng cố, dặn dị
- GV híng dÉn häc sinh
tiếp tục thực hành
- GV gọi HS nhắc lại quy trình làm thiếp chúc mừng - Cho HS thực hành
- Quan sát giúp đỡ em hoàn thành sản phẩm - GV cho HS trưng bày - GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương
- GV đánh giá sản phẩm học sinh
- Nêu lại cách gấp, cắt - Nhận xét
- Về tập gấp lại cho đẹp
- HS nhắc lại quy trình: + Bước 1: Gấp, cắt + Bước 2: Trang trí - HS thực hành
- HS trưng bày sản phẩm
Thể dục
MỘT SỐ BÀI THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI: CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU I Mục tiêu
- Ôn động tác: Đứng đưa chân trước, hai tay chống hông đứng chân rộng vai (2 bàn chân thẳng hướng phía trước), tay đưa trước, sang ngang lên cao chếch chữ V Yêu cầu thực động tác tương đối xác - Tiếp tục học trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay
(8)III Hoạt động dạy - học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu
2 Phần a Ôn động tác: Đứng kiễng gót hai tay chống hơng (dang ngang)
b Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay
3 Phần kết thúc
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu học
- GV cho HS ôn tập - Hd HS học động tác + GV quan sát HS thêm
- GV nhận xét
- Tiếp tục chơi trò chơi Chạy đổi chỗ vỗ tay - GV theo dõi uốn nắn
- GV HS hệ thống - Nhận xét học
- Nhắc HS nhà ôn lại
- HS khởi đơng: xoay khớp
- Ơn động tác thể dục
- HS ôn lại động tác - HS quan sát GV làm mẫu tập theo
- số HS tập lại - Cả lớp tập
- HS học thuộc vần điệu - HS chơi trò chơi đến hết
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Đứng vỗ tay hát
Thứ tư ngày 17 tháng năm 2018 Toán
Bài 56 BẢNG NHÂN (Tiết 1) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học
II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy - học A.Hoạt động
Tiến hành theo Hướng dẫn học
Tiếng Việt
(9)- Như sách hướng dẫn học - Viết chữ hoa Q
II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học, mẫu chữ hoa Q
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A.Hoạt động
Hoạt động 1; 2;
Tiếng Việt
Bài 20B: CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN (Tiết 2) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học
II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học A.Hoạt động
Hoạt động
B Hoạt động thực hành Hoạt động 1; 2;
Tự nhiên xã hội LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Ôn lại tên loại đường giao thông phương tiện giao thông - Ôn lại số biển báo giao thông thường gặp
- Có ý thức tham gia giao thơng II Đồ dùng học tập
Một số loại biển báo giao thông III Hoạt động dạy - học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động
B Hoạt động thực hành
1 Trò chơi: Đố bạn phương tiện giao thông nào?
- Nêu yêu cầu tiết học
- GV hướng dẫn HS chơi - Cử HS làm quản trò
- Ban văn nghệ iu hnh
- HS nờu ý kiến
(10)2 Một số biển báo giao thông thường gặp
C Củng cố - dặn dò
-GV nhận xét,tuyên dương - Cho HS ôn lại biển báo thông qua trò chơi
- Kết thúc trò chơi GV nhận xét, tuyên dương - Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị sau
- Các nhóm đốn phương tiện GT di chuyển loại đường - Nhóm trả lời nhiều nhóm thắng
- Mỗi nhóm trưởng lên bốc thăm biển báo
- Các nhóm thảo luận cách mơ tả biển báo nhúp để đố nhóm bạn
- Chơi theo vịng trịn
Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS ơn tập
- Củng cố kĩ thực hành tính bảng nhân - Rèn trí nhớ kĩ giải toán cho HS
- Giáo dục HS chăm học toán II Đồ dùng học tập: Vở toán. III Hoạt động dạy - học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thùc hµnh
* Hoạt động 1: ễn bảng nhõn
- Nhận xét - HS thi đọc bảng nhân3 - Đọc cá nhân
- Đọc nhúm- Đồng * Hoạt động 2: Thực
hành
(11)Bài - Bài tập yêu cầu gì? - Làm để điền số vào ô trống?
- Chữa bài, nhận xét
- Điền số vào trống - Ta tính tích
x
x
Bài Mỗi bạn thưởng Hỏi bạn thưởng tất vở?
- Gọi HS đọc đề
- GV nhận xét
- HS đọc vµ làm Bài giải
Số bạn thưởng là:
x = 27( vở) Đáp số: 27 - Đổi kiểm tra chéo Bài 3: Đếm thêm từ
đến 30
2 Củng cố, dặn dị
- Gọi HS thi đếm( đếm xi, đếm ngược) - Nhận xét, cho điểm - GV nhận xét
- Nhắc HS nhà ôn lại bảng nhân
- HS thi đếm
Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Luyện tập với c/k, ng/ngh - Luyện tìm từ viết sai tả - Đặt câu theo mẫu học II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành
Bài 1: Chọn c/k hay ng/ngh để điền vào chỗ trống?
- …ũ ….ĩ .ả ….iêng - …ê ….ớm e ….óng - …ập …ềnh …ịch ….ợm
- Hướng dẫn nhãm tr-ëng cách làm việc
- Làm việc điều hành nhóm trởng Từ điền : cũ kĩ, ngả nghiờng
(12)Bài 2: Tìm từ viết sai tả viết lại cho - Dưới ánh đèn sáng chưng, nhà em ngồi gói bánh trưng
- Em xắp xếp đồ chơi thật ghọn gàng
Bài 3: Đặt câu nói mèo( chó, lợn, gà…) theo mẫu học
- Ai làm gì? - Ai nào? - Ai gì?
2 Củng cố, dặn dị - Nhắc HS ôn lại
Sáng trưng, bánh chưng Sắp xếp, gọn gàng
Thứ năm ngày 18 tháng năm 2018 Toán
Bài 56 BẢNG NHÂN (Tiết 2) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học
II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy - học A Hoạt động thực hành
Tiến hành theo Hướng dẫn học B.Hoạt động ứng dụng
Tiến hành theo Hướng dẫn học
Tiếng Việt
Bài 20B: CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN (Tiết 3) I Mục tiêu
Như sách hướng dẫn học II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học, thẻ chữ
(13)B Hoạt động thực hành Hoạt động 4;
A.Hoạt động ứng dụng HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 20C: BỐN MÙA CỦA EM (Tiết 1) I Mục tiêu
Như sách hướng dẫn học II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
Hoạt động 1; 2; 3; 4;
Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS ôn tập
- Củng có kĩ làm tính bảng nhân giải tốn có lời văn - Rèn kĩ tính giải tốn
- Giáo dục HS chăm học toán II Đồ dùng học tập: Vở Toán III Hoạt động dạy - học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành
Bài 1: Ôn bảng nhân Bài 2: Điền số
Bài 3: Làm
- GV cho HS làm - GV nhận xét
- Bài yêu cầu gì?
- Muốn điền số ta làm nh thÕ nµo?
- Chữa bài, nhận xét - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- HS thi đọc - Điền số
- Ta dựa vào bảng nhân 4 x = 20
4 x = 28 x .= 36 x =
->Các số cần điền là: 5,7, 9,2 - Có đĩa, đĩa có cam - Có tất cam? - HS làm
(14)2 Củng cố, dặn dò - Chữa bài, nhận xét - Nhắc HS ôn lại
Sáu đĩa có số cam là: x = 24( cam) Đáp số: 24 cam - Đổi kiểm tra nhãm Tiếng Việt
luyện tập I Mục đích yêu cầu
- HS đợc ôn cách gọi tên tháng năm tháng mùa - HS xếp ý phù hợp với mùa năm
- HS biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ Khi ?
II §å dïng dạy học
Giáo án , SGK , bảng phô
III Các hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thùc hµnh
Bµi - Híng dÉn HS lµm bµi - HS lµm bµi
+ Kể tên mùa năm + Mỗi mùa đợc bắt đầu vào tháng kết thúc vào tháng ?
Mùa xuân: Tháng giêng ->Tháng ba Mùa hè: Tháng t -> Tháng sáu Mùa thu: Tháng bảy -> Tháng chín Mùa đơng: Tháng mời -> Tháng mi hai
- GV cho HS trình bày - HS trình bày
Bài - GV hớng dẫn HS làm - HS làm
+ Đọc kĩ câu hỏi
+ Suy nghĩ câu trả lời + Viết câu trả lời cho câu hỏi
- GV nhËn xÐt, bæ sung
a.Vào mùa thu, trẻ em đón tết trung thu
b Häc sinh kết thúc năm học vào cuối tháng năm
c Em thêng gióp mĐ qt dän nhµ cưa vµo ngày nghỉ cuối tuần
Bài - GV híng dÉn HS lµm - HS lµm bµi
+ Đọc kĩ đặc điểm
từng mùa Mùa xuân : Trăm hoa đua nở, tiếttrời + Nối mùa với đặc điểm
thích hợp Mùa hạ : Học sinh đợc nghỉ, mọingời + Đọc toàn câu sau
khi nối Mùa thu : Học sinh bắt đầu nămhọc Mùa đông: Tiết trời giá lạnh, trụi
- GV nhËn xÐt, bỉ sung
Bµi - GV híng dẫn HS làm - HS làm
+ Đọc kĩ ý cho trớc Mùa xuân : b + Xếp ý vào bảng Mùa hạ : a
Mùa thu : c, e Mùa đông : d
- GV nhËn xÐt, bỉ sung
2.Cđng cè - NhËn xÐt tiÕt häc
(15)BÀI 20C: BỐN MÙA CỦA EM (Tiết 2) I Mục tiêu
Như sách hướng dẫn học II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
Hoạt động 1; 2; 3;
Tiếng Việt
BÀI 20C: BỐN MÙA CỦA EM (Tiết 3) I Mục tiêu
Như sách hướng dẫn học II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học, phiếu học tập nhân III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
Hoạt động 5; 6; C.Hoạt động ứng dụng HS nhà hồn thành
Tốn
BÀI 57: EM ƠN LẠI NHỨNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học
II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy - học A.Hoạt động thực hành
Tiến hành theo Hướng dẫn học B Hoạt động ứng dụng
Tiến hành theo Hướng dẫn họ
TiÕng ViÖt LUYỆN TẬP I Mục tiêu
(16)- Ôn luyện dấu chấm, dấu phảy - Kể đồ dung học tập II Đồ dùng học tập
Vở TiÕng ViÖt III Hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành
Bài 1: Ghép tiếng sau thành từ có tiếng thường dùng: làng, xóm, thơn, Bài 2: Điền dấu chấm, dấu phảy viết lại đoạn văn cho tả
Cị bạn thân thiết người nông dân lúc cày bừa cấy hái người nơng dân ln thấy bóng cị lời ru mẹ hay giấc mơ em bé sau lũy tre làng có cánh cò “bay lả bay la”
Bài 3: Viết đoạn văn (khoảng câu) kể đồ dùng học tập thân thiết với em (chiếc cặp, bút, hộp chì màu, bảng con, cục tẩy) theo gợi ý
- Đó đồ vật gì? Em có đồ vật từ bao giờ?
- Đồ vật có bật hình dạng, màu dắc…
- Em dïng đồ vật để làm gì? Thái độ em đồ vật nào?
Củng cố, dặn dò
- Hướng dẫn nhãm tr-ëng cách làm việc
- Nhắc HS ụn li bi
(17)Sinh hoạt Sơ kÕt tuÇn I Mục tiêu
- Kiểm điểm hoạt động tuần - HS ôn mét số tiết mục văn nghệ - Phương hướng học tập tuần tới II Các ho t động d¹y häc
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức
2 Đánh giá hoạt động tuần
3 Triển khai hoạt động tuần 21
- Theo dõi, quan sát
- Kiểm điểm hoạt động tuần
- Yêu cầu nhóm báo cáo - GV nhận xét chung về: học tập, thể dục, vệ sinh lớp - Khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt
- Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực
- Trưởng ban văn nghệ cho lớp vui văn nghệ
- Triển khai nội dung về: vệ sinh, nếp học tâp tốt
- Cố gắng thi đua học tập - Phấn đấu hoàn thành kế hoạch
- Trng ban ngh điều hành lp sinh hot - Các nhóm kiểm điểm - Từng nhóm báo cáo
- Mỗi nhóm thể tiết mục văn nghệ
(18)Giáo dục kĩ sống
CHỦ ĐỀ 2: TỰ PHỤC VỤ, VỆ SINH CÁ NHÂN ( Tiết 1)
I Mục tiêu
- Biết lợi ích việc rửa tay - Thực hành bước rửa tay
- Có ý thức vệ sinh cá nhận II Đồ dùng học tập
Xà phòng III Hoạt động dạy - học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động
B. Hoạt động thực hành
1 Hồi tưởng
- GV nêu yêu cầu tiết học
GV nêu câu hỏi sách
Ban Vn điều hành
(19)2 Thực hành
3 Ý kiến em
C Củng cố, dặn dò.
hướng dẫn
- GV nhận xét, kết luận - Em thường rửa tay nào?
- GV hướng dẫn HS bước rửa tay
- Cho HS thực hành
- GV nhận xét, kết luận - Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị sau
- HS nêu - HS quan sát
- NT lấy phiếu
- Thảo luận, thống ý kiến, điền phiếu
Đạo đức
ÔN TẬP: TRẢ LẠI CỦA RƠI I Mục tiêu
- HS có thái độ q trọng người thật thà, khơng tham rơi - HS biết cần thật thà, người quí trọng
- HS thấy nhặt rơi cần trả lại II Đồ dùng học tập
- Bảng nhóm III Hoạt động dạy học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động
2 Bài mới
* Hoạt động 1: Xử lý
tình - GV đưa tình huống: + Trên đường học em nhặt ví Trong ví có nhiều tiền Em làm với ví? + Em qt lớp nhặt tờ 50 000 đồng Em làm gì?
- GV nhận xét chốt
- Ban VN điều hành
- HS thảo luận
- Một số em lên đóng vai theo tình
(20)* Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
3 Củng cố, dặn dò
- GV yêu cầu NT điều hành nhóm làm việc tập
- GV nhận xét đánh giá
- Nhận xét tiết học - Thực theo học
- NT làm việc - HS mở VBT
Hãy đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến mà em tán thành
- Một số HS nêu ý kiến
a) Trả lại rơi ngư-ời thật thà, đáng quý trọng b) Trả lại rơi ngốc
c) trả lại rơi đem lại niềm vui cho người cho
d) Chỉ nên trả lại rơi có người biết đ) Chỉ nên trả lại nhặt số tiền lớn vật đắt tiền - HS khác nhận xét bổ xung
Giáo dục kĩ sống
CHỦ ĐỀ 1: LẮNG NGHE TÍCH CỰC ( Tiết 3)
I Mục tiêu: Sau học, Hs
- Hiểu biết lắng nghe tích cực thể người lịch - Biết lắng nghe người khác chia sẻ
- Rèn phép lịch cho HS giao tiếp II Đồ dùng học tập: Bảng con, phấn, thăm III Hoạt động dạy – học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
(21)B Hoạt động thực hành Trò chơi Truyền tin
2 Liên hệ thực tế
C Kết thúc hoạt động
- Gv giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học
- GV giúp đỡ HS điều khiển trò chơi
- GV nhận xét, tuyên dương
- Qua trò chơi em rút học gì?
- Hướng dẫn HS chia sẻ câu chuyện việc lắng nghe tích cực Có thể câu chuyện HS chứng kiến tham gia
- GV cho lời khuyên - Hệ thống lại Nhắc HS thực hành lắng nghe cách tích cực
- HS lắng nghe
- Chủ tịch HĐTQ lên điều hành trò chơi
- HS nêu: Cần ý lắng nghe người khác nói hiểu rõ thông tin người khác muốn truyền đạt
- HS nhớ lại kể nhóm