ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦNKHOA LLCT- Luật LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG PHƯƠNG ĐÔNG VÀ VIỆT NAM

TRƯỜNG ĐH HỒNG ĐỨC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN KHOA LLCT- Luật LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG PHƯƠNG ĐÔNG VÀ VIỆT NAM Bộ môn: Nguyên lý MÃ HỌC PHẦN : 124185 THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN 1.1 Trịnh Duy Huy - Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sĩ, giảng viên chính, Trưởng khoa - Địa điểm làm việc: Phòng 201, nhà A5, sở 2, Đại học Hồng Đức Số 307 đường Lê Lai, phường Đông Sơn, thành phố Thanh Hố - Địa liên hệ: Phịng 201, nhà A5, sở 2, Đại học Hồng Đức - Email: huydhhd@yahoo.com.vn - Điện thoại: 0912 029 041 1.2 Mai Thị Quý - Chức danh, học hàm, học vị: Tiến sĩ, giảng viên chính, Phó trưởng khoa - Địa điểm làm việc: Phòng 201, nhà A5, sở Đại học Hồng Đức số 307 đường Lê Lai, phường Đông Sơn, thành phố Thanh Hoá - Địa liên hệ: Phòng 201, nhà A5, sở Đại học Hồng Đức - Email: maiquyhd@gmail.com - Điện thoại: 0912 603 834 1.3 Lê Thị Thuỷ - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sỹ, giảng viên - Địa điểm làm việc: Phòng 201, nhà A5, sở Đại học Hồng Đức số 307 đường Lê Lai, phường Đông Sơn, thành phố Thanh Hố - Địa liên hệ: Phịng 201, nhà A5, sở Đại học Hồng Đức - Email: lethithuy_gvth@yahoo.com.vn - Điện thoại: 0904 709 129 1.4 Bùi Thị Hằng - Chức danh, học hàm, học vị: Cử nhân - Địa điểm làm việc: Phòng 201, nhà A5, sở Đại học Hồng Đức số 307 đường Lê Lai, phường Đơng Sơn, thành phố Thanh Hố - Địa liên hệ: Phòng 201, nhà A5, sở Đại học Hồng Đức - Email: hangnhaysp@yahoo.com - Điện thoại: 0937 571 979 THÔNG TIN CHUNG VỀ HỌC PHẦN - Tên ngành: Cử nhân chuyên ngành thuộc khoa học xã hội - Tên học phần: Lịch sử tư tưởng Phương Đông Việt Nam - Số tín học tập: 02 - Học kỳ: - Học phần: Bắt buộc chuyên ngành văn tự chọn chuyên ngành khác - Các học phần tiên quyết: Những Nguyên Lý chủ nghĩa Mác -Lênin phần - Các học phần kế tiếp: Những Nguyên Lý chủ nghĩa Mác - Lênin phần 2; Tư tưởng Hồ Chí Minh, Đường lối Cách mạng Đảng CS Việt Nam - Giờ tín đối hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: 18 + Thảo luận: 24 + Hoạt động theo nhóm, làm tập lớp + Tự học: 90 Địa liên hệ môn phụ trách: Phòng 201, nhà A5, sở Đại học Hồng Đức số 307 đường Lê Lai, phường Đông Sơn, Thành phố Thanh Hoá MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN: 3.1 Về kiến thức: - Hiểu đặc điểm, hình thành, phát triển lịch sử tư tưởng Phương Đông Việt Nam - Hiểu nội dung tư tưởng lịch sử tư tưởng Phương Đông mà chủ yếu lịch sử tư tưởng Trung Quốc, Ấn Độ Việt Nam, sở sinh viên nghiên cứu sâu mơn khoa học xã hội chuyên ngành 3.2 Về kỹ năng: - Trên sở trang bị kiến thức mặt lý luận, sinh viên bước biết phân tích, đánh giá, cống hiến lý luận, hạn chế nhà tư tưởng - Biết vận dụng kiến thức lý luận môn học vào việc tiếp cận môn khoa học chuyên ngành hoạt động thực tiễn thân để hoàn thiện nhân cách người - Sinh viên biết vận dụng vấn đề lý luận học để hiểu rõ ảnh hưởng học thuyết tư tưởng Phương Đông đời sống tinh thần xã hội Việt Nam 3.3 Về thái độ: - Học phần Lịch sử tư tưởng Phương Đông Việt Nam góp phần xây dựng quan điểm nhân văn, rèn luyện phẩm chất trị đắn, biết quý trọng, gìn giữ thành tựu lĩnh vực tư tưởng, văn hóa Phương Đơng - Góp phần bồi dưỡng giới quan nhân sinh quan đắn cho sinh viên - Nhìn nhận cách khách quan hơn, đắn giá trị tư tưởng lịch sử tư tưởng nhân loại để hiểu rõ văn hóa nước nhà TĨM TẮT NỘI DUNG HỌC PHẦN: Chương trình học phần Lịch sử tư tưởng Phương Đông Việt Nam chia làm hai phần: Phần 1: Lịch sử tư tưởng Phương Đông gồm chương, trình bày khái quát đặc điểm, hình thành, phát triển, nội dung tư tưởng học thuyết tư tưởng Trung Quốc, Ấn Độ thời cổ đại; với đời phát triển Hồi giáo Phần 2: Lịch sử tư tưởng Việt Nam gồm chương, khái quát lịch sử tư tưởng Việt Nam từ thời kỳ dựng nước năm 1945; tư tưởng Nho giáo qua thời kỳ Bắc thuộc, Lý - Trần, Lê – Nguyễn; tư tưởng dân chủ Tư sản phái Tân học; tư tưởng cách mạng dân chủ Phan Bội Châu; tư tưởng cải lương Phan Chu Trinh truyền bá tôn giáo Việt Nam (Phật giáo, Đạo giáo, Thiên chúa giáo, Đạo Tin lành, Đạo Cao Đài, Phật giáo Hòa hảo) NỘI DUNG CHI TIẾT HỌC PHẦN : PHẦN I : LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG PHƯƠNG ĐÔNG CHƯƠNG I LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG TRUNG QUỐC I Khái quát lịch sử Trung Quốc : Các thủ lĩnh liên minh lạc từ Hoàng Đế, Nghiêu, Thuấn, Vũ Thời kỳ Cổ đại: Hạ, Thương, Chu Thời kỳ Trung đại: Từ triều Tần đến chiến tranh thuốc phiện năm 1840 Thời kỳ cận đại Từ 1840 đế 1949 II Các thuyết Âm Dương, Bát quái,Ngũ hành Âm Dương gia Học thuyết Âm dương, bát quái, ngũ hành âm dương gia Âm dương gia III Nho gia Tư tưởng Khổng Tử Tư tưởng Mạnh Tử Tư tưởng Đổng Trọng Thư- Nho Giáo độc tôn Tống Nho IV Đạo Gia Sự hình thành phát triển Đạo gia Tư tưởng Lão Tử V Mặc gia Sự hình thành phát triển trường phái Mặc gia Tư tưởng Mặc Tử VI Pháp gia Tư tưởng Thương Ưởng Tư tưởng Hàn Phi Tử VII Tư tưởng cải lương cách mạng Tư sản, truyền bá chủ nghĩa MácLênin Hoàn cảnh lịch sử TQ du nhập tư tưởng dân chủ tư sản phương Tây Khang Hữu Vi Trương Hán Siêu Tư tưởng cách mạng dân chủ Tôn Trung Sơn Sự truyền bá chủ nghĩa Mác- Lênin vào Trung Quốc CHƯƠNG II LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG ẤN ĐỘ I Hoàn cảnh lịch sử Thời Vêda( kỷ X V- VI TCN) Ấn Độ kỷ VI TCN đến kỷ thứ XII Ấn Độ kỷ XVIII- XI X II Đạo Bà La Môn Đạo Hin Đu (Ấn Độ giáo) Sự hình thành phát triển Tư tưởng Triết học Quan điểm xã hội III Đạo Phật (Phật giáo) Sự hình thành phát triển Phật giáo Học thuyết Phật giáo CHƯƠNG III HỒI GIÁO (ISLAM) Sự hình thành phát triển Hồi giáo Tiểu sử Mohamét trình truyền bá Đạo Hồi PHẦN II : LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM CHƯƠNG IV KHÁI QUÁT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THỜI KỲ DỰNG NƯỚC ĐẾN 1945 Nước văn lang nước Âu lạc Thời kỳ Bắc thuộc (179 TCN- 938) Thời kỳ độc lập (938- 1884) Thời kỳ thuộc Pháp ( 1884-1945) CHƯƠNG V TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ I Nho giáo Sự truyền bá Nho giáo thời Bắc thuộc Sự phát triển bước đầu Nho giáo thời Lý- Trần Thời kỳ cực thịnh Nho giáo thời Lê- Nguyễn Sự suy tàn Nho giáo II Tư tưởng dân chủ Tư sản Hồn cảnh lịch sử Những dịng tư tưởng tiêu biểu III Sự truyền bá Chủ nghĩa Mác- Lênin vào Việt Nam Phong trào Cộng sản quốc tế đấu tranh chống áp bóc lột nhân dân Việt Nam thập kỷ 20 kỷ XX Những đường truyền bá chủ nghĩa Mác- Lênin vào Việt Nam CHƯƠNG VI CÁC TÔN GIÁO Ở VIỆT NAM I Phật giáo Sự truyền bá phật giáo thời bắc thuộc Thời kỳ cực thịnh Phật giáo thời kỳ Lý- Trần Sự suy tàn Phật giáo thời kỳ Lê- Nguyễn Phong trào chấn hưng Phật giáo đầu thé kỷ XX II Đạo giáo Sự truyền bá đạo giáo thời kỳ Bắc thuộc Những hoạt động tuyên truyền Đạo giáo đầu kỷ XX III Thiên chúa giáo Sự đời phát triển đạo Kitô Sự truyền bá đạo Thiên chúa Việt Nam IV Đạo tin lành Sự đời đạo Tin lành Đạo tin lành Việt Nam V Đạo Cao Đài Sự đời đạo Cao đài Nội dung đạo Cao Đài VI Phật giáo hòa hảo Sự đời Phật giáo Hòa hảo Nội dung Phật giáo Hòa hảo VI Tín ngưỡng dân gian cổ truyền Thờ Tổ tiên tín ngưỡng đa thần Đạo giáo Việt Nam HỌC LIỆU: 6.1 Học liệu bắt buộc HL1: Nguyễn Văn Chinh, Lịch sử tư tưởng Phương Đông Việt Nam, tài liệu tham khảo; HL2: Nguyễn Hữu Vui, Lịch sử Triết học, NXB CTQG – Hà Nội 1998 6.2 Học liệu tham khảo HL3: Nguyễn Gia Phú, Lịch sử tư tưởng phương Đông Việt Nam, ban XB trường Đại học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh.1998 HL4: Nguyễn Thế Nghĩa, Lịch sử Triết học tập I, NXB KHXH 2002 HL5: Nguyễn Hiến Lê, Kinh dịch, Đạo người Quân Tử, NXB Văn học Hà Nội, năm 2002 HL6: Nguyễn Tài Thư chủ biên, Lịch sử tư tưởng Việt Nam Tập I, NXB KHXH, Hà Nội 1993 HL7: Lê Sỹ Thắng, Lịch sử tư tưởng Việt Nam tập II, NXB KHXH, 1997 HL8: Nguyễn Đức Hân, Tư tưởng Triết học đời sống văn hoá, NXB VH, 1998 HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC 7.1 Lịch trình chung HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC HỌC PHẦN TUẦN THỨ NỘI DUNG Lý thuyết 10 11 12 13 14 Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung 2 2 2 2 18 Xê mi na Làm Khác việc nhóm 2 2 2 2 2 2 24 7.2 Lịch trình cụ thể cho nội dung Tự học, tự nghiên cứu 12 6 6 9 9 3 3 90 Tư vấn GV KT-ĐG BTCNL1 Thi GK BTN BTCNL2 ĐGTX, thi GK Tổng NỘI DUNG 1, TUẦN Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết tiết Thảo luận Tự học Tư vấn Thời gian, địa điểm Giảng đường Từ h đến Nội dung Mục tiêu cụ thể Khái quát lịch sử Trung Quốc - Thời kỳ cổ đại: Hạ Thương, Chu 1.- SV trình bày khái quát điều kiện tự nhiên, xã hội dẫn đến việc hình thành học thuyết - SV hiểu tư tưởng chủ yếu: tơn giáo, văn hóa, trị, đạo đức, kinh tế Học thuyết 2.- Hiểu đời, hình Âm Dương, thành phát triển thuyết Ngũ hành Âm dương, Ngũ hành - Hiểu nội dung học thuyết để giá trị lý luận hạn chế Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi ĐọcHL1 (Tr2 - 21) ĐọcHL1 (Tr23 - 33) ĐọcHL2 (Tr 51- 58) Không Ở nhà, Các thủ thư lĩnh liên minh viện lạc từ Hoàng Đế, Nghiêu, Thuấn, Vũ Thời kỳ Trung đại: Từ triều Tần đến chiến tranh thuốc phiện năm 1840 Thời kỳ cận đại Từ 1840 đến 1949 Văn phòng BM, điện thoại, mail - Xung quanh thời kỳ lịch sử Trung Hoa Cổ, Trung đại, học thuyết Âm dương, Ngũ Hành Sv hiểu, biết trình bày khái - Trình bày quát giai đoạn phát triển khái quát lịch sử tư tưởng Trung Quốc vào tự học nội dung bên Hiểu đặc điểm, tình Đọc HL1 hình kinh tế- xã hội sở (Tr2 - 22) chủ yếu để hình thành phát - Đọc trước triển chế độ phong kiến nội dung tự học tuần Hiểu đất nước Trung Quốc giai đoạn tranh hỗn chiến, tính chất xã hội TQ vần phong kiến, thuộc địa - Đáp ứng nhu cầu nhận thức SV nội dung - Giúp SV hiểu đúng, hiểu sâu, biết vận dụng vào thực tiễn Đọc, nghiên cứu trước hỏi - Lựa chọn câu hỏi phù hợp với nội dung học TV vấn đề có liên quan đến nội dung học NỘI DUNG 2, TUẦN Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết tiết Thảo luận Tự học Tư vấn Thời gian, địa điểm Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu chuẩn bị 1.- Trình bày hình thành phát triển trường phái Nho gia - Hiểu nội dung tư tưởng Nho gia (tư tưởng Khổng Tử tư tưởng Mạnh Tử) - Vận dụng nội dung Nho gia để nhận thức xã hội Việt Nam ĐọcHL1 (Tr34 - 53) ĐọcHL2 (Tr 27 - 36) 1.- Trình bày khái quát phát triển Nho gia sau Khổng Tử - Hiểu tư tương Đổng Trọng Thư với tư tưởng tâm ông 2.- Hiểu Nho giáo Tống Nho thời Tống Nho giáo tiếp thu sâu sắc yếu tố tư tưởng Đạo giáo Phật giáo Văn - Các giai đoạn - Đáp ứng nhu cầu nhận phòng phát triển thức SV BM, điện Nho gia thời cổ nội dung thoại, đại - Giúp SV hiểu đúng, mail hiểu sâu, biết vận dụng vào thực tiễn - Trình bày vào tự học nội dung bên ĐọcHL1 (Tr50 - 55) ĐọcHL2 (Tr 66 - 74) - Đọc trước nội dung tự học tuần Giảng Nho gia đường Từ h đến Ghi Không nhà, Tư tưởng thư viện Đổng Trọng Thư - Nho Giáo độc tôn Đọc, nghiên cứu trước hỏi - Lựa chọn câu hỏi phù hợp với nội dung học TV vấn đề có liên quan đến nội dung học NỘI DUNG 3, TUẦN Hình Thời thức tổ gian, Nội dung chức địa dạy điểm học Lý Giảng Đạo Gia thuyết đường tiết Từ h đến P Thảo luận Giảng đường Từ h đến P Phân tích đặc điểm tự nhiên, xã hội văn hóa dẫn đến đời hệ tư tưởng Trung Hoa thời Cổ đại Mục tiêu cụ thể 1.- Trình bày tư tưởng giới quan Đạo gia - Hiểu nội dung trường phái Đạo gia - Chỉ ảnh hưởng tiêu cực quan điểm nhân sinh Đạo gia Trình bày đặc điểm về: Tự nhiên xã hội, văn hóa sở chủ yếu để hình thành hệ tư tưởng thời cổ đại Trung Quốc Tự học nhà, Sự hình Sinh viên hiểu thư thành phát trình hình thành viện triển Đạo phát triển, nội dung gia trường phái Đạo gia Sự hình Sinh viên hiểu thành phát trình hình thành triển phát triển, nội dung trường phái trường phái Mặc gia Mặc gia Tư vấn Văn phòng BM, điện thoại, mail - Hai trường - Đáp ứng nhu cầu nhận phái: Đạo gia thức SV Mặc gia nội dung - Giúp SV hiểu đúng, hiểu sâu, biết vận dụng vào thực tiễn 10 Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi ĐọcHL1 (Tr34-Tr54) Đọc HL2 (Tr 40 – 47) - Chuẩn bị vào giấy nội dung thảo luận - Chuẩn bị ý kiến để tham gia thảo luận - Chia nhóm từ - 10 SV thảo luận viết biên - Trình bày khái quát vào tự học nội dung bên Đọc HL1 (Tr72 - 82) Đọc HL2 (Tr 37 - 40) - Đọc trước nội dung tự học tuần - Đọc, nghiên cứu trước hỏi - Lựa chọn câu hỏi phù hợp với nội dung học TV vấn đề có liên quan đến ND NỘI DUNG TUẦN Hình Thời thức tổ gian, chức địa dạy điểm học Lý Giảng thuyết đường tiết Từ h đến Thảo luận Tự học Giảng đường Từ h đến Nội dung Hồn cảnh lịch sử xã hội Ấn Độ cổ đại Đạo Phật Phân tích nội dung tư tưởng Khổng Tử Phân tích nội dung tư tưởng Mạnh Tử nhà, Hoàn cảnh Thư lịch sử Ấn viện Độ cổ đại Đạo Bà La Môn Đạo Hin Đu (Ấn Độ giáo) Tư vấn Văn phòng BM, điện thoại, mail - Học thuyết Phật giáo Mục tiêu cụ thể Yêu cầu sinh viên chuẩn bị 1.Hiểu đặc điểm ĐọcHL1 xã hội Ấn Độ cổ (Tr118 - 129) đại ĐọcHL2 (Tr 109 - 132) 2.- Hiểu truyền thuyết phật Thích ca - Nắm quan niệm giới quan Phật giáo Biết khái quát vài nét - Chuẩn bị vào Khổng Tử.Trình bày giấy nội nội dung dung thảo tư tưởng luận Khổng Tử (Về - Chuẩn bị ý trị, Nhân, Lễ kiến để tham Chính danh) gia thảo luận Hiểu nội - Chia nhóm từ dung tư - 10 SV thảo tưởng Mạnh Tử luận viết biên Hiểu phân kì - Trình bày lịch sử Ấn Độ cổ đại: khái quát vào - Thời Vêda (thế kỷ XV- tự học VI TCN) nội - Từ kỷ VI TCN đến dung bên kỷ thứ XII Đọc HL1 - Từ kỷ XIII- XIX (Tr118- 129) Hiểu hình - Đọc trước thành phát triển : nội dung tự (giáo lý, tư tưởng triết học tuần học, quan điếm xã hội) Ấn Độ giáo - Đáp ứng nhu cầu nhận - Đọc, nghiên thức SV cứu trước nội dung hỏi - Giúp SV hiểu đúng, - Lựa chọn câu hiểu sâu, biết vận dụng hỏi phù hợp vào thực tiễn với nội dung học 13 Ghi TV vấn đề có liên quan đến nội dung học KT- ĐG (BT cá nhân lần 1) Giảng đường 15 phút vào thảo luận Kiểm tra nhận thức SV nội dung vừa học từ tuần 1- Nắm vững - Trình bày khái niệm học kiến thức từ tuần nội dung 3, - Phân tích nội đến tuần dung bước đầu biết vận dụng thực tiễn 14 NỘI DUNG 6, TUẦN Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết tiết Thời gian, địa điểm Nội dung Giảng Đạo Phật đường đas (tiếp) Từ h đến Thảo luận Giảng Vấn đề đường người đạo Từ Nho h đến Hãy mặt tích cực hạn chế tư tưởng Nho gia Tự học Mục tiêu cụ thể Yêu cầu sinh viên chuẩn bị 1.- Trình bày hình thành phát triển Phật giáo - Hiểu nội dung tư tưởng của Phật giáo - Biết đánh giá mặt tích cực hạn chế tư tưởng Phật giáo, vận dụng vào việc giáo dục đạo đức xã hội Việt Nam SV hiểu cách tiếp cận Nho giáo người bắt đầu từ: - Tính người - Quan hệ người với người - Đạo làm người Hiểu quan điểm tâm mặt lịch sử Nho giáo - Dù đứng quan điểm tâm, song Nho giáo đặc biệt coi trọng giá trị trị- đạo đức có ý nghĩa nhân loại định ĐọcHL1 (Tr130-146) ĐọcHL2 (Tr133-140) - Chuẩn bị vào giấy nội dung thảo luận - Chuẩn bị ý kiến để tham gia thảo luận - Chia nhóm từ 8- 10 SV thảo luận viết biên nhà, 1.Truyền thuyết Trình bày - Trình bày qt thư phật Thích hình thành phát triển khái vào tự viện ca Phật giáo học Sự phát triển SV hiểu hai nội dung Phật giáo tông phái Phật giáo bên phân chia (Tiểu Thừa Đại Đọc HL1 thành: Phật giáo Thừa) (Tr130-132) tiểu Thừa - Chuẩn bị Phật giáo Đại để giáo viên thừa kiểm tra phần tự học 15 Ghi Tư vấn Văn phòng BM, điện thoại, mail - Tư vấn phần thảo luận: Vấn đề người Đạo Nho - Đáp ứng nhu cầu nhận thức SV nội dung - Giúp SV hiểu đúng, hiểu sâu, biết vận dụng vào thực tiễn 16 Đọc, nghiên cứu trước hỏi - Lựa chọn câu hỏi phù hợp với nội dung học TV vấn đề có liên quan đến nội dung học NỘI DUNG 7, TUẦN Hình Thời Nội dung thức gian, TC địa dạy điểm học Lý Giảng Nho giáo thuyết đường tiết Từ h đến Thảo luận Giảng đường Từ h đến Phân tích nội dung Đạo gia Những nội dung thuyết Kiêm Mặc gia Tự học nhà, Hồi giáo thư (Islam) viện Tư vấn Văn phòng BM, điện thoại, mail - Sự hình thành phát triển Đạo Hồi KTĐG (Thi kỳ) Giảng đường 45 ph vào thảo luận Kiểm tra nội dung học từ đầu đến hết tuần Mục tiêu cụ thể Yêu cầu sinh viên chuẩn bị 1.- Hiểu truyền bá Đọc HL1 Nho giáo thời Bắc thuộc (Tr195 - 207) - Hiểu phát triển bước đầu Nho giáo thời Lý- Trần - Hiểu vai trò Nho giáo thời Lê- Nguyễn Hiểu nội dung - Chuẩn bị giấy quan niệm Lão Tử vào nội giới quan nhân dung thảo sinh quan luận SV hiểu sở xã - Chuẩn bị ý hội hình thành, phát kiến để tham triển, nội dung, ý nghĩa gia thảo luận thuyết Kiêm - Chia nhóm từ 8- 10 SV thảo luận viết biên 1.SV trình bày được: - Trình bày - Tình hình xã hội bán đảo khái quát vào Ả Rập trước kỷ VII tự học - Sự hình thành phát nội triển Hồi giáo dung bên - Tiểu sử Mohamét Đọc HL1 trình truyền bá Đạo Hồi (Tr147-155) - Đáp ứng nhu cầu nhận - Đọc, nghiên thức SV cứu trước nội dung hỏi - Giúp SV hiểu đúng, hiểu - Lựa chọn sâu, biết vận dụng vào câu hỏi phù thực tiễn hợp với nội dung học - Phân tích nội - Năm vững kiến dung học từ tuần thức từ đến tuần biết vận tuần đến tuần dụng lý luận vào thực tiễn - Vận dụng tư tưởng lý luận để nhận thức xã hội Việt Nam 17 Ghi TV vấn đề có liên quan đến nội dung học NỘI DUNG 8, TUẦN Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết tiết Thảo luận Tự học Thời gian, địa điểm Nội dung Giảng Tư tưởng đường dân chủ tư Từ sản h đến Sự truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam Giảng Những tư đường tưởng chủ Từ yếu học h thuyết đến Thương Ưởng Nội dung tư tưởng Hàn Phi Tử nhà, Khái quát thư lịch sử Việt viện Nam từ thời kỳ dựng nước đến 1945 Sự suy tàn Nho giáo Tư vấn Văn phòng BM, điện thoại, mail - Tư vấn phần tự học : Sự suy tàn Nho giáo Việt Nam Mục tiêu cụ thể Yêu cầu sinh viên chuẩn bị 1.Hiểu dòng tư tưởng tiêu biểu (tư tưởng cách mạng dân chủ Phan Bội Châu, Tư tưởng dân chủ cải lương Phan Chu Trinh ) Hiểu nội dung tiếp thu truyền bá chủ nghĩa Mác- Lênin trước năm 1930 Trình bày tư tưởng chủ yếu học thuyết Thương Ưởng chủ yếu tư tưởng pháp trị ĐọcHL1 (Tr214- 229) - Hiểu kế thừa phát triển Hàn Phi Tử tư tưởng Pháp trị - Khái quát đường lối trị nước ông dùng: "Pháp", "Thuật", "Thế" 1.- Hiểu hình thành nướcVăn Lang Âu lạc - Thời kỳ Bắc thuộc (179 TCN- 938) - Thời kỳ độc lập (9381884) - Thời kỳ thuộc Pháp (18841945) Hiểu thay đổi chế độ học tập thi cử Nho giáo - Đáp ứng nhu cầu nhận thức SV nội dung - Giúp SV hiểu đúng, hiểu sâu, biết vận dụng vào thực tiễn 18 Ghi ĐọcHL2 (Tr230-242) - Chuẩn bị vào giấy nội dung thảo luận - Chuẩn bị ý kiến để tham gia thảo luận - Chia nhóm từ 8- 10 SV thảo luận viết biên - Trình bày khái quát vào tự học nội dung bên Đọc HL1 (Tr156-944) - Đọc, nghiên cứu trước hỏi - Lựa chọn câu hỏi phù hợp với nội dung học TV vấn đề có liên quan đến nội dung học NỘI DUNG 9, TUẦN Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết tiết Thời Nội dung gian, địa điểm Giảng Phật giáo đường Từ h đến Thảo luận Giảng đường Từ h đến Tự học Mục tiêu cụ thể Yêu cầu sinh viên chuẩn bị 1.- Hiểu nội dung Đọc HL1 bản: (Tr242-254) - Sự truyền bá Phật giáo thời bắc thuộc - Thời kỳ cực thịnh Phật giáo thời kỳ LýTrần - Sự suy tàn Phật giáo thời kỳ Lê- Nguyễn - Phong trào chấn hưng Phật giáo đầu kỷ XX Những đặc điểm xã hội Ấn Độ cổ đại Phân tích đặc điểm: - Về kinh tế tự nhiên - Về tổ chức xã hội - Về văn hóa - Về triết học Nội dung tư tưởng Phật giáo Ấn Độ Khái quát tư tưởng chủ yếu: - Quan niệm giới - Quan niệm nhân sinh quan( tập trung vào bốn luận điểm gọi tứ đế) Ở nhà, Hồn cảnh thư lịch sử, viện hình thành tư tưởng dân chủ tư sản 1.Trình bày tư tưởng dân chủ trí thức tư sản thể báo chí tổ chức yêu nước ( đảng phái) 2.- Hiểu dược phong trào Sự truyền cộng sản quốc tế bá chủ nghĩa đấu tranh áp bóc lột Mác - Lênin nhân dân Việt nam vào Việt Nam thập kỷ 20 kỷ XX - Hiểu đường truyền bá chủ nghĩa Mác- Lênin vào Việt Nam 19 - Chuẩn bị vào giấy nội dung thảo luận - Chuẩn bị ý kiến để tham gia thảo luận - Chia nhóm từ 8- 10 SV thảo luận viết biên Trình bày khái quát vào tự học nội dung bên Đọc HL1 (Tr214- 226) Ghi Tư vấn Văn phòng BM, điện thoại, mail - Phần tự học: Sự hình thành tư tưởng dân chủ tư sản - Đáp ứng nhu cầu nhận thức SV nội dung - Giúp SV hiểu đúng, hiểu sâu, biết vận dụng vào thực tiễn KT- ĐG (BTN) Ở nhà Làm tập nhóm Nội dung từ tuần đến tuần Thể phối hợp làm việc theo nhóm, kỹ quản lý, lãnh đạo để nghiên cứu giải vấn đề giáo viên giao 20 Đọc, nghiên cứu trước hỏi - Lựa chọn câu hỏi phù hợp với nội dung học Mỗi nhóm nghiên cứu vấn đề có sản phẩm chung (có kèm theo biên bản) TV vấn đề có liên quan đến nội dung học NỘI DUNG 10, TUẦN 10 Hình Thời thức tổ gian, chức dạy địa học điểm Thảo luận Giảng đường Từ h đến Nội dung 1.Phân vai trị Nho thời kỳ Trần Mục tiêu cụ thể tích giáo Lý- 1.Hiểu phát triển bước đầu Nho giáo thời Lý - Trần, biểu mặt: triết học, đạo đức, đường lối trị nước, chế độ giáo dục thi cử Vai trò Hiểu vai trò của Nho Nho giáo thời Lê giáo thời kỳ Nguyễn Lê- Nguyễn Đặc biệt thay đổi chế độ học tập thi cử Tự học nhà, Phật giáo thư viện Tư vấn Văn phòng BM, điện thoại, mail -Hiểu truyền bá Phật giáo thời Bắc thuộc - Những hoạt động tuyên truyền Đạo giáo đầu kỷ XX - Phật giáo - Đáp ứng nhu cầu nhận thời kỳ Lý- thức SV Trần nội dung - Giúp SV hiểu đúng, hiểu sâu, biết vận dụng vào thực tiễn 21 Yêu cầu sinh viên chuẩn bị - Chuẩn bị vào giấy nội dung thảo luận - Chuẩn bị ý kiến để tham gia thảo luận - Chia nhóm từ 8- 10 SV thảo luận viết biên Trình bày khái quát vào tự học nội dung bên Đọc HL1 (Tr242-246) Đọc, nghiên cứu trước hỏi - Lựa chọn câu hỏi phù hợp với nội dung học Ghi TV vấn đề có liên quan đến nội dung học NỘI DUNG 11, TUẦN 11 Hình thức tổ chức dạy học Thảo luận tiết Thời gian, địa điểm Giảng đường Từ h đến Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Phân tích tư tưởng dân chủ tư sản phái Tân học 1.- Hiểu nội dung phái tân học giương cao cờ dân chủ, bình đẳng, tự cá nhân - Hiểu phái Tân học sản phẩm riêng hệ tư tưởng, văn hóa phương Tây - Chuẩn bị vào giấy nội dung thảo luận - Chuẩn bị ý kiến để tham gia thảo luận - Chia nhóm từ 8- 10 SV thảo luận viết biên Trình bày khái quát vào tự học nội dung bên Đọc HL1 (Tr255-265) Đọc, nghiên cứu trước hỏi - Lựa chọn câu hỏi phù hợp với nội dung học Nắm vững nội dung kiến thức từ tuần đến tuần 10 Tự học nhà, Đạo giáo Thư viện Tư vấn Văn phòng BM, điện thoại, mail - Tư tưởng dân - Đáp ứng nhu cầu nhận chủ phái thức SV Tân học nội dung - Giúp SV hiểu đúng, hiểu sâu, biết vận dụng vào thực tiễn KT- ĐG ( BT cá nhân lần 2) Giảng đường 15ph vào thảo luận Kiểm tra nhận thức SV nội dung học tuần 8, 9,10 1.- Trình bày đời phát triển Đạo giáo - Hiểu truyền bá Đạo giáo Việt Nam - Trình bày khái niệm học nội dung 8,9,10 - Phân tích nội dung bước đầu biết vận dụng thực tiễn 22 Ghi TV vấn đề có liên quan đến nội dung học NỘI DUNG 12, TUẦN 12 Hình Thời thức tổ gian, chức dạy địa học điểm Thảo luận Giảng tiết đường Từ h đến Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Phân tích cách mạng dân chủ Phan Bội Châu Hiểu thực chất tư tưởng cách mạng dân chủ cách mạng gắn liền cách mạng giải phóng dân tộc với quyền dân chủ nhân dân - Chỉ hạn chế tư tưởng Phan Bội Châu Hiểu sai lầm lớn Phan Chu Trinh chống lại biện pháp vũ trang bạo động, dựa vào đế quốc để đánh phong kiến 1.- Trình bày đời phát triển đạo Ki Tô giáo - Hiểu truyền bá đạo Ki Tô giáo Việt Nam - Chuẩn bị vào giấy nội dung thảo luận - Chuẩn bị ý kiến để tham gia thảo luận - Chia nhóm từ 8- 10 SV thảo luận viết biên Phân tích tư tưởng cải lương Phan Chu Trinh Tự học nhà, Thiên chúa thư giáo viện Tư vấn Văn phòng BM, điện thoại, mail - Tư tưởng dân chủ cách mạng Phan Bội Châu - Đáp ứng nhu cầu nhận thức SV nội dung - Giúp SV hiểu đúng, hiểu sâu, biết vận dụng vào thực tiễn 23 Trình bày khái quát vào tự học nội dung bên Đọc HL1 (Tr266-279) Đọc, nghiên cứu trước hỏi - Lựa chọn câu hỏi phù hợp với nội dung học Ghi TV vấn đề có liên quan đến nội dung học NỘI DUNG 13, TUẦN 13 Hình Thời thức tổ gian, địa chức dạy điểm học Thảo luận Giảng tiết đường Từ h đến Tự học Tư vấn Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu sinh viên chuẩn bị 1.Sự truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam nào? 1.- Hiểu đường truyền bá chủ nghĩa Mác- Lênin vào Việt Nam - Khái quát nội dung tiếp thu truyền bá chủ nghĩa Mác- Lênin trước năm 1930 - Đánh giá vai trò chủ nghĩa MácLênin việc thành lập Đảng Việt Nam - Chuẩn bị vào giấy nội dung thảo luận - Chuẩn bị ý kiến để tham gia thảo luận - Chia nhóm từ 8- 10 SV thảo luận viết biên Trình bày khái quát vào tự học nội dung bên Đọc HL1 (Tr283-296) Ở nhà, Đạo Tin 1.Hiểu nét thư viện lành phong trào cải cách tôn giáo Tây Âu đời đạo Tin lành Đạo Cao Hiểu đời Đài nội dung đạo Cao đài (Đối tượng sùng bái, nghi thức cúng lễ ) Văn - Con đường - Đáp ứng nhu cầu phòng truyền bá chủ nhận thức SV đối BM, điện nghiã Mác- với nội dung thoại, Lênin vào - Giúp SV hiểu đúng, mail Việt Nam hiểu sâu, biết vận dụng vào thực tiễn 24 Đọc, nghiên cứu trước hỏi - Lựa chọn câu hỏi phù hợp với nội dung học Ghi TV vấn đề có liên quan đến nội dung học NỘI DUNG 14, TUẦN 14 Hình Thời thức tổ gian, địa chức dạy điểm học Thảo luận Giảng tiết đường Từ h đến Tự học nhà, Thư viện Nội dung Mục tiêu cụ thể Phân tích phát triển Phật giáo thời Lý- Trần vị xã hội Đại Việt thời Lý Trần 1- Hiểu Phật giáo truyền vào nước ta từ kỷ X đến kỷ XIV thời Lý- Trần thời kỳ phát triển rực rỡ - Hiểu vai trò Phật giáo triều Lý việc điều hành Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi - Chuẩn bị vào giấy nội dung thảo luận - Chuẩn bị ý kiến để tham gia thảo luận - Chia nhóm từ - 10 SV thảo luận viết biên Phật giáo Hòa Hiểu Trình bày hảo đời, nội dung khái quát Phật giáo Hòa vào tự hảo học 2.Tín ngưỡng dân Hiểu thủ tục nội dung gian cổ truyền Thờ cúng Tổ tiên bên tín ngưỡng đa thần Đọc HL1 (Tr307-313) CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI HỌC PHẦN: - Sinh viên phải có đủ học liệu yêu cầu phần - Sinh phải chuẩn bị đầy đủ phần tự học, phần thảo luận đọc trước phần lý thuyết trước đến lớp - Trong trình giảng lý thuyết thảo luận lớp, giảng viên thường xuyên kiểm tra việc chuẩn bị nhà sinh viên - Sinh viên phải lên lớp đầy đủ, không nghỉ số tiết theo qui định học phần qui chế đào tạo - Sinh viên phải làm đầy đủ kiểm tra, đánh giá thường xuyên, thảo luận, tập cá nhân / tuần, tập nhóm / tháng, tập lớn / học kỳ 25 PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HỌC PHẦN 9.1 Kiểm tra, đánh giá thường xuyên trọng số 30% - Được tiến hành suốt thời gian học phần (Tuần 5,9,11) Lịch sử Tư tưởng Phương Đông Việt Nam lý thuyết, thảo luận tự học - Hình thức kiểm tra: Kiểm tra miệng, kiểm tra viết ngắn, làm trắc nghiệm, kiểm tra cũ, kiểm tra tự học, chuẩn bị nội dung thảo luận, tập cá nhân theo tuần, tập nhóm theo tháng 9.2 Thi học phần trọng số 20% - Được tiến hành vào tuần - Hình thức kiểm tra : Tự luận trắc nghiệm 30 - 45 phút 9.3 Thi cuối học phần trọng số 50% 9.4 Tiêu chí đánh giá loại tập - Kiểm tra thường xuyên: + Bài tập cá nhân/tuần: Nội dung chủ yếu kiểm tra phần tự học sinh viên lý thuyết, làm ngắn gọn, đủ ý, rõ ràng, đẹp + Bài tập nhóm/ tháng; Chủ yếu kiểm tra phối hợp làm việc theo nhóm, kỹ quản lý, lãnh đạo, phối hợp để nghiên cứu giải vấn đề thảo luận tập giáo viên giao cho Mỗi nhóm tổng hợp thành văn báo cáo kết nghiên cứu theo mẫu sau: Trường ĐH Hồng Đức Khoa Lý Luận Chính trị Bộ mơn Những ngun lý BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Tên vấn đề nghiên cứu: 1) Danh sách nhóm nhiệm vụ phân công STT Họ tên Nhiệm vụ Mức độ hồn Ghi phân cơng thành Nhóm trưởng Thư kí 2) Q trình làm việc nhóm (miêu tả buổi làm việc theo nhóm, có biên kèm theo) 3) Tổng hợp kết làm việc theo nhóm 4) Kiến nghị, đề xuất (nếu có) Nhóm trưởng (Ký ghi rõ họ tên) + Bài tập lớn học kỳ: Phải kết hợp lý luận thực tiễn, sinh viên phải biết đặt vấn đề nghiên cứu cách thức giải vấn đề sở lý luận thực tiễn, có sức thuyết phục Hình thức đảm bảo tính khoa học 26 - Thi học phần: Kiểm tra kỹ áp dụng tri thức lý luận vào vấn đề tình mới, biết tổng hợp, tích hợp thơng tin, kỹ tư lơgíc vấn đề hồn chỉnh Về hình thức: thi viết tự luận, trắc nghiệm, tiểu luận - Thi cuối học phần : mục tiêu tổng hợp, địi hỏi phải có phân tích, đánh giá vận dụng thực tiễn, phát huy tính độc lập, sáng tạo sinh viên Hình thức thi : tự luận viết tiểu luận (nếu có đủ điều kiện theo quy định) - Tiêu chí phân loại, kiểm tra, đánh giá: Loại yếu - Không trình bày nội dung kiến thức theo yêu cầu câu hỏỉ Loại TB - Trình bày nội dung kiến thức theo yêu cầu câu hỏi - Bước đầu biết vận dụng kiến thức lí luận học vào thực tiễn Loại - Phân tích nội dung kiến thức theo yêu cầu câu hỏi - Vận dụng kiến thức lí luận học vào thực tiễn Loại giỏi - Phân tích sâu nội dung kiến thức theo yêu cầu câu hỏi - Biết vận dụng tốt kiến thức lí luận học vào thực tiễn 9.5 Lịch thi kiểm tra: - Kiểm tra, đánh giá thường xuyên: tiến hành vào tuần: Tuần 3, 5, 9, 11, 13 (cụ thể lịch trình) - Thi kỳ : thực tuần - Thi cuối kỳ : phòng đào tạo xếp lịch 10 Các yêu cầu khác: Thanh Hoá, ngày 20 tháng năm 2015 TRƯỞNG KHOA Trịnh Duy Huy TRƯỞNG BỘ MÔN Lê Thị Thắm 27 TM NHÓM GV BIÊN SOẠN Lê Thị Thuỷ ... 1.Phân vai trị Nho thời kỳ Trần Mục tiêu cụ thể tích giáo Lý- 1.Hiểu phát triển bước đầu Nho giáo thời Lý - Trần, biểu mặt: triết học, đạo đức, đường lối trị nước, chế độ giáo dục thi cử Vai trò... Nho giáo thời Bắc thuộc (Tr195 - 207) - Hiểu phát triển bước đầu Nho giáo thời Lý- Trần - Hiểu vai trò Nho giáo thời Lê- Nguyễn Hiểu nội dung - Chuẩn bị giấy quan niệm Lão Tử vào nội giới quan... Lý - Trần, biểu mặt: triết học, đạo đức, đường lối trị nước, chế độ giáo dục thi cử Vai trò Hiểu vai trò của Nho Nho giáo thời Lê giáo thời kỳ Nguyễn Lê- Nguyễn Đặc biệt thay đổi chế độ học tập