Đang tải... (xem toàn văn)
2/ Chuaån bò cuûa hoïc sinh: Xem laïi tính chaát cuûa Clo III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Oån định tổ chức: 1 phuùt 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 4 phuùt Câu hỏi: Hòan thành phản ứng KClO3 Cl2 [r]
(1)Trường THPT số Phù Cát Ngày soạn 02/02/2012 Tiết 43-44 Khối 10 Giáo án giảng dạy Baøi 25: FLO – BROM – IOT I- MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: Học sinh nắm vững Sơ lược tính chất vật lí, ứng dụng và điều chế Flo, Brôm và Iốt và số hợp chất chúng Sự giống và khác tính chất hóa học Flo, Brôm và Iôt so với Clo Phöông phaùp ñieàu cheá caùc ñôn chaát Flo, Broâm vaø Ioât Vì tính oxihóa lại giảm dần từ F2 đến I2 Vì tính axit lại tăng từ : HI , HBr, HCl, HF 2/ Kyõ naêng: Vieát caùc phöông trình hoùa hoïc minh hoïa cho tính chaát hoùa hoïc cuûa F2, Cl2, Br2 và I2 và so sánh khả hoạt động hóa học chúng 3/ Thái độ: Một số hợp chất có tác dụng lớn : muối I2 chữa bệnh bướu cổ … II- CHUAÅN BÒ 1/ Chuaån bò cuûa giaùo vieân: Söu taàm theâm moät vaøi tranh aûnh minh hoïa, thí nghiệm thử tính chất I2 phản ứng với Nhôm kim loại 2/ Chuaån bò cuûa hoïc sinh: Xem laïi tính chaát cuûa Clo III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Oån định tổ chức: (1 phuùt ) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (4 phuùt ) Câu hỏi: Hòan thành phản ứng KClO3 Cl2 CaOCl2 Cl2 NaCl NaClO 3/ Giảng bài mới: Giới thiệu bài mới: Thời Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Noäi dung ghi baûng gian vieân Hoạt động 1: Tính chất vật lý, trạng thái tự nhiên Flo, Brom, Iot I-TÍNH CHẤT VẬT LÍ, TRẠNG THÁI TỰ NHIÊN, ỨNG DỤNG , ĐIỀU CHẾ GV cho học sinh nghiên cứu SGK hoàn thành các bảng sau: FLO BROÂM Tính chaát vaät lí Chất khí màu lục Chất lỏng màu đỏ nhạt, độc naâu, deã bay hôi, Brom độc, dễ gaây boûng naëng, tan nước tạo dd nước Brôm Trạng thái tự Thường tồn Thường tồn nhieân dạng chất khóang: dạng hợp chất chủ Na3AlF6 yeáu laø muoái Giáo viên giảng dạy: Lê Đình Công Lop10.com IOÂT Chaát raén, maøu ñen tím, ñun noùng bò bay hôi(thaêng hoa), tan ít nước Thường tồn daïng muoái Ioâtua Tổ: Hóa (2) Trường THPT số Phù Cát Khối 10 Giáo án giảng dạy Men người, Bromua K và ÑV, caây, laù… Na Hoạt động 2: Tính chất hóa học Flo, Brom, Iot 2- TÍNH CHAÁT HOÙA HOÏC GV cho học sinh nghiên cứu SGK so sánh tính chất hóa học flo, brom, iot, yêu cầu các nhóm lên bảng trình bày: FLO BROÂM IOÂT Tác dụng với H2 Phaûn ứng nổ Phản ứng nhiệt Phản ứng nhiệt mạnh xảy độ cao độ cao và có Pt t C boùng toái , H2 +Br2 laøm xuùc taùc 500 C , Pt 2HBr nhiệt độ thấp H2 +I2 350 252 C (Hiñro 2HI H2 +F2 Broâmua) (Hiñro Ioâtua) 2HF 0 (Hiñro Florua) Taùc duïng nước với Phản ứng dễ dàng, nhiệt độ thường, nước noùng boác chaùy tiếp xúc với khí F2 F2 +2H2O 4HF + O2 Tác dụng với kim Tác dụng tất loại các kim loại tạo muoái Florua 3F2 + 2Fe 2FeF3 Taùc duïng phi kim Phản ứng chậm Hầu không tạo Axit Brôm tác dụng với nước hiñric vaø Axit Hypo Bromô Br2+2H2OHBr + HBrO Oxihóa số kim loại 3Br2 + 2Al 2AlBr3 Phản ứng nhiệt độ cao và có H2O laøm xuùc taùc ,t C H2 +I2 HO 2HI Taùc duïng haàu heát Haàu nhö khoâng Haàu nhö khoâng caùc phi kim taùc duïng taùc duïng 3F2 + S SF6 2F2 + Si SiF4 (Silic Tetra Florua) Tác dụng với hồ Không tác dụng tinh boät Khoâng taùc duïng Taïo maøu xanh ñaëc tröng Duøng tính chất này để nhận bieát Löu yù: 1/ Halogen mạnh đẩy halogen yếu khỏi muối axit Cl2 + NaBr 2NaCl + Br2 Br2 + KI KBr + I2 2/ Các khí Hiđro Halogenua tan nước tạo thành dung dịch axit Giáo viên giảng dạy: Lê Đình Công Lop10.com Tổ: Hóa (3) Trường THPT số Phù Cát Khối 10 Giáo án giảng dạy tương ứng Tính axit tăng dần từ HI HBr HCl HF vì độ dài liên kết H-X tăng dần , khả vỡ liên kết dễ nên tính axit mạnh 3/ Axit Flo hiñric coù tính chaát khaùc laø aên moøn thuûy tinh SiO2 + 4HF SiF4 + 2H2O (Silic Tetra Florua) Hoạt động 3: Củng cố Haõy so saùnh tính chaát hoùa hoïc cuûa caùc nguyeân toá halogen: F2, Cl2, Br2 vaø I2 Daën doø: ( phuùt) -Học bài cũ và xem lại toàn nội dung chương để tiết sau luyện tập -Làm các bài tập 1-11 trang 113,114, xem trước bài tập trang 118-119 -Đọc thêm tư liệu Hợp chất CFC và bài đọc thêm Flo và Iốt IV- RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Giáo viên giảng dạy: Lê Đình Công Lop10.com Tổ: Hóa (4)