Luyện đọc đoạn - Học sinh nối tiếp đọc từng câul.2 - Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi câu dài: Mùa -Đọc từng đoạn nối tiếp nhau l.1 quả cọ/ Hương đồng cỏ nội / Bây giờ - Học sinh đọc các câu dài [r]
(1)Thứ hai ngày 21 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC: Chiếc bút mực I Mục tiêu: Đọc: Đọc đúng râ rµng toµn bµi,nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND:C« gi¸o khen ngợi Mai vì em là cô bé ngoan, tốt bụng, biết giúp đỡ bạn, tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 2,3,4,5.HS kh¸ giái tr¶ lêi ®îc c©u II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học 1.Bài cũ: Dạy học bài mới: ”Chiếc bút mực” a Đọc mẫu, nêu nội dung - Học sinh theo dõi lắng nghe b Đọc câu - Học sinh đọc nối tiếp câu (l.1) - Hướng dẫn học sinh đọc tiếng khó -Phát từ khó - Lớp, mực, nức nở, loay hoay -Luyện đọc từ khó -Đọc nối tiếp câu(l.2) c.Luyện đọc đoạn: -Đọc đoạn nối tiếp (l.1) - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ câu dài - Luyện đọc các câu sau: Ở lớp 1A học sinh bắt đầu viết bút mực còn / Mai và Lan phải viết bút chì Thế là lớp / còn mình em / viết bút chì -Đọc đoạn nối tiếp (l.2) d Đọc đoạn nhóm đôi -Đọc chú giải sgk e Các nhóm thi đọc - Các nhóm đọc đoạn nối tiếp g Đọc đồng - Đại diện nhóm thi đọc cá nhân 3.Tìm hiểu bài: - Cả lớp đọc - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn Hỏi: Trong lớp bạn nào còn phải viết bút chì? - Bạn Lan và Mai - học sinh đọc đoạn hỏi: Hỏi: Những từ nào cho thấy Mai - Hồi hộp nhìn cô, buồn mong đựơc viết bút mực.(HS kh¸ giái) - Một mình Mai - Một học sinh đọc và hỏi: Thế lớp còn bạn phải viết bút chì? Chuyển đoạn: Lan viết bút mực GiaoAnTieuHoc.com (2) còn Mai thì chưa Vậy chuyện gì xảy chúng ta học tiếp đoạn còn lại - Chuyện gì xảy với bạn Lan? - Lúc này, bạn Mai loay hoay với hộp - Lan quên bút nhà bút nào? - Vì Mai nửa muốn cho Mai mượn bút nửa thì không - Cuối cùng Mai đã làm gì? - Thái độ Mai nào biết - Mai đã cho Lan mượn - Mai thấy tiếc mình viết bút mực - Mai đã nói với cô nào? - Để Lan viết trước - Theo em Mai có đáng khen không ? Vì - Có Vì Mai biết giúp đỡ bạn bè sao? Luyện đọc lại: -Yêu cầu học sinh phân vai đọc truyện -Luyện đọc theo vai -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét Củng cố - dặn dò: Một học sinh đọc toàn bài Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? (Thích Mai ví Mai là người tốt luôn giúp đỡ bạn bè.) Dặn: Về nhà học lại bài và luôn giúp đỡ người khác Bài sau: Mục lục sách GiaoAnTieuHoc.com (3) Thứ tư ngày 23 tháng9 năm 2009 TẬP ĐỌC Mục lục sách I.Mục tiêu: - §äc râ rµng rµnh m¹ch v¨n b¶n cã tÝnh chÊt liÖt kª ,nghỉ sau cột -Bước đầu biết dùng mục lục sỏch để tra cứu, trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 -HS kh¸ giái tr¶ lêi ®îc c©u hái II Đồ dùng dạy học; - Tranh minh hoạ SGK - Quyển sách: Tuyển tập truyên thiếu nhi III Các hoạt động dạy học Giới thiệu ba i:Mục lục sách a Đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu,nêu nội dung - Theo dõi giáo viên đọc b.Luyện đọc: - Đọc câu - Học sinh nối tiếp đọc câu.(l.1) - Hướng dẫn đọc các từ khó: Truyện, -Phát từ khó Quang Dũng, cỏ nội, vương quốc, nụ -Luyện đọc từ khó cười, Phùng Quán Luyện đọc đoạn - Học sinh nối tiếp đọc câu(l.2) - Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài: Mùa -Đọc đoạn nối tiếp (l.1) cọ/ Hương đồng cỏ nội / Bây - Học sinh đọc các câu dài theo hướng bạn đâu?/ Người học trò cũ / Bốn dẫn mùa,/ Vương quốc vắng nụ cười,/ Như cò vàng cổ tích.// - Đọc đoạn nhóm đôi - Thi đọc các nhóm - Học sinh đọc đồng Tìm hiểu bài - Yêu cầu hs đọc thầm lại bài tập đọc Hỏi: Tuyển tập này có tất bao nhiêu truyện? - Đó là truyện nào? - Tuyển tập này có bao nhiêu trang? - Tập Bốn mùa tác giả nào? - Truyện “Bây bạn đâu” trang nào? - Mục lục sách dùng để làm gì? -Đọc đoạn nối tiếp (l.2) -Đọc chú giải sgk -Đọc nối tiếp nhóm - Các nhóm thi đọc - Cả lớp đọc - 96 trang - Băng Sơn - Trang 37 - Tìm truyện trang nào, tác giả nào * Kết luận: Đọc mục lục sách chúng ta có thÓ biết sách viết cái gì, có GiaoAnTieuHoc.com (4) phần nào… để ta nhanh chóng tìm gì cần đọc Tra MLS TiÕng viÖt2 tuÇn 5(HS kh¸ giái) -Luyện tập tra cứu mls: - Học sinh tập tra cứu Yêu cầu học sinh mang tập truyện các -Nhiều hs nêu em đem theo tìm đọc tên truyện, tác -Nhận xét giả và số trang -Nhận xét, tuyên dương - Khen học sinh hiểu bài biết tra cứu Luyện đọc lại bài - Gọi học sinh đọc lại bài - Nhận xét cho điểm Củng cố - dặn dò: Muốn biết sách có bao nhiêu trang, có truyện gì, muốn đọc truyện ta làm gì? Nhận xét học GiaoAnTieuHoc.com (5) Thứ hai ngày tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC: Mẩu giấy vụn I Mục tiêu: -Đọc đúng rõ ràng, rành mạch toàn bài,nghỉ đỳng sau cỏc dấu cõu và cỏc cụm từ.Bước đầu biết đọc rõ lời nhõn vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện.Phải giữ gìn trường lớp đẹp Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1,2,3.HS kh¸ giái tr¶ lêi ®îc c©u hái II Đồ dùng dạy và học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to) - Bảng phụ ghi nội dung từ ngữ III Các hoạt động dạy và học: Bài cũ: Dạy và học bài mới: 2.1 Giới thiệu chủ điểm 2.2 Giới thiệu bài:Mẩu giấy vụn 23 Luyện đọc: a Đọc mẫu: Giáo viên đọc mẫu, nêu nội dung - Cả lớp theo dõi b.Luyện đọc: - Đọc câu - Học sinh nối tiếp đọc câu (l.1) - Giáo viên ghi từ khó: Rộng rãi, sáng -Phát từ khó sủa, mẫu giấy, sọt rác, cười rộ, xì xào…… - Hướng dẫn phát âm từ khó -Luyện đọc từ khó .-Luyện đọc đoạn -Hướng dẫn đọc câu: -Đọc nối tiếp câu (l.2) - Luyện đọc đúng các câu: Lớp học rộng rãi / sáng sủa / / không biết / vứt mẫu giấy / lối vào // Lớp ta hôm quá! // Thật đáng khen! // Nào các em hãy lắng nghe! - Luyện đọc đoạn nhóm đôi - Thi đọc các nhóm d Đồng lớp Tìm hiểu bài: - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn Giáo viên hỏi: Mẫu giấy nằm đâu ? Có - Học sinh nối tiếp đọc đoạn (l.2) -Đọc chú giải sgk - Đọc đoạn nối tiếp - Các nhóm thi đọc cá nhân, đồng - Cả lớp đọc đồng toàn bài - Đọc đoạn - Mẫu giấy vụn nằm lối vào dễ GiaoAnTieuHoc.com (6) dễ thấy không ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn - Cô giáo yêu cầu học sinh làm gì ? - Khi lớp hưởng ứng lời bạn trai là mẫu giấy không biết nói, thì chuyện gì xảy ra? - Bạn gái nghe thấy mẫu giấy nói gì ? - Đó có phải là lời mẫu giấy không? - Vậy đó là lời ? - Tại bạn gái nói vậy? thấy - Đọc đoạn - Nghe và nói mẫu giấy nói gì - Một bạn gái đứng lên nhặt mẫu giấy bỏ vào sọt rác - Các bạn ! Hãy bỏ tôi vào sọt rác - Đó không phải là lời mẫu giấy - Lời bạn gái - Vì bạn gái hiểu điều cô giáo nhắc nhở Học sinh hãy cho rác vào thùng - Cô giáo muốn nhắc nhở các em giữ vệ sinh trường lớp Em hiÓu ý c« gi¸o nh¾c hs ®iÒu g×?HS K.G - Thi đọc truyện theo vai - Tổ chức học sinh đọc theo nhóm - Thực hành theo vai Nhóm đọc hay đúng là nhóm thắng Củng cố, dặn dò: Giáo viên hỏi: Em thích nhân vật nào chuyện ? Tại sao? Cô bé là người thông minh hiểu ý cô giáo lại dí dỏm làm cho lớp cười vui Cô giáo dạy cho các em bài học quý cách nhẹ nhàng hỏm hỉnh Cậu bé thật thà, hồn nhiên Dặn học sinh nhớ giữ vệ sinh trường học để trường học luôn Bài sau:Ngôi trường GiaoAnTieuHoc.com (7) Thứ tư ngày tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC Ngôi trường I Mục tiêu: - Đọc đúng rõ ràng rành mạch toàn bài Ngắt nghỉ đỳng sau dấu cõu, cỏc cụm từ.Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi -Hiểu ND: Ngôi trường đẹp,các bạn HS tự hào ngôi trường và yêu quý thÇy c«, b¹n bÌ.(tr¶ lêi ®îc c©u hái 1,2).Hs kh¸ giái tr¶ lêi ®îc c©u II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ ghi sẵn nội dung từ ngữ, câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy và học: Kiểm tra bài cũ: * Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Dạy học bài mới: 2.1 Giới thiệu bài:Ngôi trường 2.2 Luyện đọc: a Đọc mẫu: - Giáo viên đọc mẫu giọng thong thả, tha thiết, nêu nội dung b Luyện đọc: -Luyện đọc câu: -Hướng dẫn đọc từ khó - Luyện đọc đoạn - Giáo viên hướng dẫn đọc câu dài câu khó đọc - Luyện đọc đoạn nhóm đôi - Thi đọc các nhóm - Học sinh đọc đồng 2.3 Tìm hiểu bài: - học sinh đọc toàn bài - học sinh đọc câu hỏi -Nghe đọc -Đọc câu nối tiếp (l.1) -Phát từ khó -Luyện đọc từ khó -Đọc câu nối tiếp (l.2) - Học sinh nối tiếp đọc đoạn đến hết bài (l.1) -Luyện đọc các câu: Nhìn từ xa/những mảnh tường vàng/ ngói đỏ/ cánh hoa lấp lánh cây// Em bước vào lớp/ vừa bỡ ngỡ/ vừa thấy quen thân.// -Đọc đoạn nối tiếp(l,2) -Đọc chú giải sgk - Lần lượt học sinh nhóm - Các nhóm thi đọc cá nhân, đồng - Cả lớp đọc đồng GiaoAnTieuHoc.com (8) Hỏi: Đoạn văn nào câu tả ngôi trường từ xa? Hỏi: Ngôi trường xây có gì đẹp? - Trường mới…………trồng cây - Những mảnh tường vàng ngói đỏ cánh hoa lấp ló cây - Tường vôi trắng thơm tho….nắng thu - Đoạn văn cuối - Đoạn văn nào bài tả lớp học - Cảnh vật lớp miêu tả nào? - Cảm xúc bạn học sinh mái - Bạn yêu trường mình vì bạn đã trường mới.(HS kh¸ giái) thấy vẻ đẹp ngôi trường * Củng cố - Dặn dò: Trường học là nơi học tập sinh hoạt trường có thầy cô, bạn bè, bàn ghế lớp học gắn bó với tuổi thơ các em.Các em phải biết yêu quý ngôi trường Baì sau: Người thầy cũ GiaoAnTieuHoc.com (9)