Giáo án dạy học Lớp 1 - Tuần 5

 Giáo viên đưa vào bảng ôn  giáo viên ghi tựa : oân taäp bHoạt động 1: Ôn âm  Muïc tieâu: cuûng coá cho hoïc sinh heä thoáng caùc aâm đã học các tiết trước  Hình thức học: lớp, cá nh[r]

Thứ hai ngaøy 06 thaùng 10 Tieáng Vieät naêm 2003 Tieát 1: AÂM S - R I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Học sinh đọc và viết s, r, rẻ, rể và các tiếng ứng dụng Kyõ naêng:  Học sinh biết ghép âm và tạo tiếng từ  Viết đúng mẫu, nét, đẹp Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt  Tự tin giao tiếp II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Bài soạn, tranh minh họa sách giáo khoa Hoïc sinh:  Sách, bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên Oån ñònh: Baøi cuõ: x – ch  Đọc bài sách giáo khoa  Đọc trang trái, trang phải  Vieát baûng con: x, ch, xe, choù  Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu bài:  Mục tiêu : học sinh nhận âm s, r từ tiếng khoá  Phương pháp: trực quan, đàm thoại  Hình thức học: Lớp , cá nhân  ĐDDH: Tranh vẽ sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh  Tranh veõ gì?  Từ từ chim sẻ có tiếng sẻ ( ghi : sẻ) Lop1.net Hoạt động học sinh  Haùt  Học sinh đọc cá nhân  Hoïc sinh vieát baûng   Hoïc sinh quan saùt Vẽ chim sẻ đậu cây Giaùo vieân treo tranh  Tranh veõ gì?  Giaùo vieân vieát: reå  Trong tiếng sẻ, rể có âm nào mà ta đã học  Coøn laïi s, r hoâm ta seõ hoïc b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm s  Mục tiêu: Nhận diện chữ s, biết phát âm và đánh vần tiếng có âm s  Phương pháp: Thực hành , đàm thoại  Hình thức học: Lớp, cá nhân  ĐDDH : Chữ o mẫu, đồ dùng học tiếng Việt  Nhận diện chữ  Giáo viên tô chữ và nói : đây là chữ s  Chữ s gồm có nét ?  Chữ s giống chữ gì đã học ?  Em haõy so saùnh: s- x  Tìm đồ dùng tiếng việt chữ s  Phát âm đánh vần tiếng  Giáo viên phát âm “sờ “: Khi phát âm uốn đầu lưỡi phía vòm, thoát xát mạnh, không có tieáng  Có âm s cô thêm âm e, dấu hỏi tiếng gì?  Sô – e – se – hoûi –seû  Phaân tích tieáng seû  Hướng dẫn viết:  Giáo viên đính chữ s mẫu lên bảng  Chữ s gồm có nét gì ?    Chữ s cao đơn vị Giaùo vieân vieát maãu c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm r  Mục tiêu: Nhận diện chữ r, biết phát âm và đánh vần tiếng có âm r  Quy trình tương tự dạy chữ ghi âm s  Rờ: uốn đầu lưỡi phía vòm, thoát xát, có tieáng thanh(rung)  So sánh chữ r và s có gì khác Lop1.net     Hoïc sinh quan saùt Cuû haønh coù reå âm e, ê đã học Học sinh nhắc tựa bài  Goàm neùt Giống chữ x Hoïc sinh neâu Học sinh thực  Học sinh đọc lớp, cá nhân      Tieáng seû Học sinh đọc cá nhân Neùt cong kín  Neùt xieâng phaûi,neùt thaét, neùt cong hở trái  Cao 1,25 ñôn vò  hoïc sinh phaùt aâm caù nhaân, tổ , lớp  Hoïc sinh neâu  d) Hoạt động 3: Đọc tiếng ứng dụng  Mục tiêu: học sinh đọc tiếng, từ ứng dụng có các âm đã học  Phương pháp : Thực hành , trực quan  Hình thức học: lớp, cá nhân  ĐDDH: đồ dùng tiếng Việt  Lấy đồ dùng ghép s, r với các âm đã học để tạo thành tiếng Yêu cầu học sinh nêu từ ghép  Giáo viên chọn từ, ghi bảng để luyện đọc: su su, rổ cá, chữ số, cá rô  Yêu cầu học sinh đọc toàn bài  Học sinh làm viêc nhóm em Ghép từ không giống nhau, đọc nhóm  Hoïc sinh neâu  Học sinh luyện đọc cá nhân, tổ, lớp  Học sinh đọc toàn bài   Nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát Tieáng vieät Tieát : AÂM S - R I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Đọc câu ứng dụng: bé tô cho rõ chữ và số  Nói thành câu theo chù đề: rổ , rá  Nắm cấu tạo nét chữ s, r Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, đúng  Biết dựa vào tranh để nói thành câu với chủ đề  Viết đúng quy trình và viết đẹp chữ s, r, sẻ, rễ Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin giao tiếp II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Chữ mẫu s, r  Tranh vẽ câu ứng dụng và phần luyện nói Hoïc sinh:  Vở viết in  Saùch giaùo khoa III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên Giới thiệu: chúng ta học tiết Lop1.net Hoạt động học sinh Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: phát âm chính xác, học sinh đọc bài sách giáo khoa  Phương pháp: trực quan, đàm thoại  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Sách giáo khoa , tranh vẽ SGK  Giáo viên đọc mẫu  Trang traùi  Đọc tựa bài và từ tranh  Đọc từ , tiếng ứng dụng  Giaùo vieân cho hoïc sinh xem tranh, tranh veõ gì?  Tranh vẽ cô giáo hướng dẫn các bạn viết các soá  Đọc câu ứng dụng  Giáo viên sữ lỗi phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết  Mục tiêu: Học sinh viết đúng quy trình nét, chữ s, r, sẻ, rễ  Phương pháp: Trực quan, giảng giải , luyện tập  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ÑDDH: Saùch giaùo khoa, baûng keû oâ li  Nhaéc laïi cho coâ tö theá ngoài vieát  Aâm s biết conchữ s Đặt bút từ đường keû 1…  Hướng dẫn khoảng cách viết chữ thứ 2: cách đường kẻ dọc  Gắn mẫu chữ r : tương tự Chữ sẻ: viết chữ s rê bú viết tiếp chữ e, daáu ñaët treân e   Chữ rể : tương tự Giaùo vieân nhaän xeùt phaàn luyeän vieát e) Hoạt động 3: Luyện nói  Mục tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề: rổ , rá  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại , luyện tập  Lop1.net Hoïc sinh laéng nghe  Học sinh luyện đọc cá nhaân   Hoïc sinh neâu Học sinh đọc cá nhân, lớp, nhoùm   Hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh vieát  Hoïc sinh vieát  Hoïc sinh vieát  Hoïc sinh vieát  Hình thức học: Cá nhân, lớp ÑDDH: Saùch giaùo khoa, tranh veõ voù beø  Em neâu teân baøi luyeän noùi  Giaùo vieân treo tranh  Trong tranh em thaáy gì?  Roå, raù khaùc theá naøo?  Ngoài rổ, rá còn có các loại nào đan mây tre?  Chổ em có đan rổ, rá không? Cuûng coá-Toång keát  Phöông phaùp: troø chôi, thi ñua  Giáo viên cho học sinh lên nối câu cột và chợ có bể voû soø có rổ rá  Nhận xét lớp học Daën doø:  Taäp vieát s, r vaøo baûng  Đọc lại bài , xem trươc bài       Hoïc sinh neâu Hoïc sinh quan saùt Roå, raù Hoïc sinh neâu Học sinh cử đại diện lên nối và đọc  Lớp hát bài  Toán SOÁ I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức:  Có khái niệm ban đầu số  Nhận biết số lượng phạm vi 7, vị trí số dãy số từ đến 2.Kyõ naêng:  Biết đọc , biết viết số  Đếm và so sánh các số phạm vi 3.Thái độ:  Học sinh yêu thích học Toán II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Các nhóm mẫu vật cùng loại có số lượng là 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, đồ dùng học toán III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Khởi động : Baøi cuõ : soá  Tìm nhóm đồ vật có số lượng là Lop1.net Hoạt động học sinh  Haùt  bóng đèn, chậu hoa Trong dãy số từ 1-6, số nào là số lớn nhất, bé nhaát  Vieát soá Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu:   Số lớn nhất: Soá beù nhaát:  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh nhaéc laïi: coù em   b) Hoạt động 1: giới thiệu số  Mục tiêu: Có khái niệm ban đầu số 7, nhận biết số lượng phạm vi 7, vị trí số dãy số từ đến  Phương pháp : Trực quan , giảng giải  Hình thức học : Lớp, cá nhân  ÑDDH :Tranh veõ saùch giaùo khoa , maãu vaät boâng hoa , hình vuoâng  Bước : Lập số  Có em ngồi chơi cầu trượt, em khác chạy tới có tất là em?  em theâm em laø em Taát caû coù em  Tương tự với bông hoa, hình vuông, chấm tròn  Keát luaän: baûy hoïc sinh, baûy hình vuoâng, baûy chaám tròn… có số lượng là  Bước : giới thiệu số  Số viết chữ số  Giới thiệu số in và số viết  Giáo viên hướng dẫn viết số viết    Bước : nhận biết thứ tự số Giáo viên đọc Số nằm vị trí nào ? c) Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết đọc, viết số 7, đếm và so sánh cac soá phaïm vi  Phương pháp : Luyện tập , trực quan  Hình thức học : Cá nhân, lớp  ĐDDH : Sách giáo khoa, đồ dùng học toán  Baøi : Vieát soá (giaùo vieân giuùp hoïc sinh vieát đúng theo quy định)  Baøi : cho hoïc sinh neâu  ruùt caáu taïo soá 7 goàm vaø 1, vaø Lop1.net    Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Học sinh đếm từ đến và đếm ngược lại từ đến  Soá lieàn sau soá daõy soá   Hoïc sinh vieát soá  Học sinh đọc cấu tạo số goàm vaø 2, vaø goàm vaø 3, vaø  Bài : Viết số thích hợp  Trong dãy số từ đến số nào là số lớn nhaát? Cuûng coá:  Troø chôi thi ñua : troø chôi thi ñua nhanh hôn  Cho tổ cử đại diện lên thi đua đính nhóm mẫu vật có số lượng là Daën doø:  Viết trang số  Xem trước bài số   Học sinh đếm 5 vaø ñieàn: 7 Hoïc sinh ñính vaø neâu  Ruùt kinh nghieäm : Giaùo vieân chuû nhieäm Thứ ba ngaøy 07 thaùng 10 Tieáng Vieät naêm 2003 Tieát 1: AÂM K - KH II) Muïc tieâu: Kiến thức:  Học sinh đọc và viét k, kh, kẻ khế và các tiếng thông dụng Kyõ naêng:  Học sinh biết ghép âm và tạo tiếng từ  Viết đúng mẫu, nét đẹp Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt III) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Bài soạn, tranh sách giáo khoa 42 Hoïc sinh:  Sách, bảng, đồ dùng Tiếng Việt Lop1.net IV) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: aâm s, r  Học sinh đọc bài sách giáo khoa Cho hoïc sinh vieát baûng  Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu :  Mục Tiêu: học sinh nhận âm k, kh từ tiếng khoá  Phương pháp: trực quan, đàm thoại  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Tranh vẽ sách giáo khoa  Giaùo vieân treo tranh  Tranh veõ gì ?  Từ qủa khế có tiếng khế  ghi bảng: khế  Tieáp tuïc treo tranh saùch giaùo khoa:Tranh veõ gì?  Coù tieáng keû  ghi baûng: keû  Trong tiếng kẻ, khế có âm nào đã học?  Hôm chúng ta học bài k, kh,  ghi tựa b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm k  Mục tiêu: Nhận diện chữ k, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có âm k  Phương pháp: Thực hành , đàm thoại, giảng giải  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: Tranh vẽ sách giáo khoa  Nhận diện chữ:  Giáo viên viết chữ k  Đây là chữ gì ?  Chữ k gốm có nét ?  Tìm chữ k đồ dùng  Phát âm và đánh vần  Giaùo vieân phaùt aâm k  k có thêm âm e tiếng gì?  Giaùo vieân ghi: coâ  Nêu vị trí các chữ có tiếng kẻ  Đánh vần: ca-e-ke-hỏi-kẻ  Hướng dẫn viết:  Giaùo vieân vieát maãu Löu yù neùt thaét cho rôi vaøo vò trí phù hợp chữ k  Lop1.net Hoạt động học sinh  Haùt Học sinh đọc bài theo yêu caàu cuûa giaùo vieân  Hoïc sinh vieát s, r, seû , reã   Hoïc sinh quan saùt Tranh veõ quûa kheá  Bé kẻ    Có âm e đã học Học sinh nhắc lại tựa bài  Hoïc sinh quan saùt Chữ k k neùt khuyeát treân… Học sinh thực  Hoïc sinh phaùt aâm       Tieáng keû k đứng trước , e đứng sau Học sinh đọc cá nhân , lớp Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng   Giaùo vieân vieát maãu c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm kh  Mục tiêu: Nhận diện chữ kh, biết phát âm và đánh vần tiếng có âm kh  Quy trình tương tự âm k  Lưu ý: kh ghép từ k và h d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dung  Muc Tiêu : Biết ghép tiếng có k, kh và đọc trơn nhanh tiếng vừa ghép  Phương pháp: thực hành, luyện tập  Hình thức học: Cá nhân, lớp  ĐDDH: đồ dùng tiếng việt  Lấy đồ dùng ghép k, kh với các âm đã học  Giáo viên chọn ghi từ luyện đọc: kẻ hở , khe đá , kì coï , caù kho  Giáo viên sửa sai cho học sinh Hoïc sinh gheùp vaø neâu  Học sinh luyện đọc, cá nhân , lớp   Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát Tieáng Vieät Tieát : AÂM K - KH I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Đọc câu ứng dụng : chị kha kẻ cho bé hà và bé lê  Luyện nói thành câu theo chù đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu  Nắm cách cấu tạo k, kh Kyõ naêng:  Đọc trơn, nhanh, dúng câu  Biết dựa vào tranh để nói thành câu với chủ đề Thái độ:  Rèn chữ để rèn nết người  Tự tin giao tiếp II) II/Chuaån bò: Giaùo vieân:  Chữ mẫu k, kh  Tranh veõ saùch giaùo khoa trang 43 Hoïc sinh:  Vở tập viết , sách giáo khoa Lop1.net III) III/ hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên Giới thiệu : Chúng ta học tiết 2 Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu : Đọc đúng từ tiếng phát âm chính xác  Phương pháp: Trực quan, luyện tập  Hình thức học: cá nhân, lớp  ĐDDH: Tranh vẽ SGK  Giáo viên cho học sinh nêu cách đọc + Đọc tựa bài + Đọc tiếng từ ứng dụng  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa  Tranhveõ gì ? Giáo viên ghi câu ứng dụng b) Hoạt động 2: Luyện viết  Muc Tiêu : viết đúng nét, đúng chiều cao chữ,  Phương pháp : Trực quan , giảng giải, thực hành  Hình thức học : Lớp , cá nhân  ÑDDH: Baûng keû oâ li, saùch giaùo khoa  Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát  k: Đặt bút đường kẻ viết nét khuyết trên, rê bút viết nét thắt giữa, nối nét móc ngược   kh: viết k nối với h  kẻ: viết k nối với e, nhấc bút đặc dấu hỏi trên e c) Hoạt động 3: Luyên nói  Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên học sinh theo chủ đề  Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, thực hành  Hình thức học: cá nhân  ĐDDH: Tranh vẽ sách giáo khoa  Hoïc sinh neâu teân baøi Tranh veõ gì ? caùc vaät coù tieáng keâu nhö theá naøo ?  Em coøn bieát tieáng keâu cuûa caùc vaät naøo khaùc  Lop1.net Hoạt động học sinh   Học sinh nêu cách đọc Học sinh đọc Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu theo caûm nhaän  Học sinh luyện đọc    Hoïc sinh neâu Hoïc sinh vieát Hoïc sinh neâu: uø uø, vo vo, vuø vuø, ro ro, tu tu  Caùc vaät coù tieáng keâu vo vo, uø u  khoâng?  Nghe tiếng kêu nào mà người ta phải chạy vào nhaø?  Em thử bắt trước tiếng kêu các vật mà em bieát  Cho học sinh đọc toàn bài Cuûng coá:  Phöông phaùp: troø chôi, thi ñua nhanh hôn  Cử đại diện lên nói câu thích hợp chuù khæ cho chuù gaø boù keâ sở thú Daën doø:  Về nhà đọc lại bài  Taäp vieát k, kh vaøo baûng  Tieáng saám  Học sinh thực  Học sinh đọc  Hoïc sinh thi ñua Toán SOÁ I) Muïc tieâu: 1.Kiến thức:  Có khái niệm ban đầu số  Nhận biết số lượng phạm vi 8, vị trí số dãy số từ đến 2.Kyõ naêng:  Biết đọc , biết viết số  Đếm và so sánh các số phạm vi 3.Thái độ:  Học sinh yêu thích học Toán II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Các nhóm mẫu vật cùng loại có số lượng là 8, sách giáo khoa 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, đồ dùng học toán, sách giáo khoa III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động giáo viên 1) Khởi động : 2) Baøi cuõ : soá  Đếm từ đến  Đếm từ đến  So sánh số với các số 1, 2, 3, 4,  Vieát baûng soá  Nhaän xeùt Lop1.net Hoạt động học sinh  Haùt  học sinh đếm   Hoïc sinh so saùnh Hoïc sinh vieát 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu:  Học bài số  giáo viên ghi tựa b) Hoạt động 1: giới thiệu số  Mục tiêu: Có khái niệm ban đầu số 8, nhận biết số lượng phạm vi 8, vị trí số dãy số từ đến  Phương pháp : Trực quan , giảng giải  Hình thức học : Lớp, cá nhân  ÑDDH :Tranh veõ saùch giaùo khoa , maãu vaät boâng hoa , hình vuoâng  Bước : Lập số  Giaùo vieân treo tranh SGK/30  Có em chơi nhảy dây, thêm tới chơi taát caû laø maáy em?  em theâm em laø em Taát caû coù em  Tương tự với bông hoa, hình vuông, chấm tròn  Keát luaän: taùm hoïc sinh, taùm hình vuoâng, taùm chấm tròn… có số lượng là  Bước : giới thiệu số  Số viết chữ số  Giới thiệu số in và số viết  Giáo viên hướng dẫn viết số viết    Bước : nhận biết thứ tự số Giáo viên đọc Số nằm vị trí nào ? d) Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết đọc, viết số 8, đếm và so sánh cac soá phaïm vi  Phương pháp : Luyện tập , trực quan  Hình thức học : Cá nhân, lớp  ĐDDH : Sách giáo khoa, đồ dùng học toán  Baøi : Vieát soá (giaùo vieân giuùp hoïc sinh vieát đúng theo quy định)  Baøi : cho hoïc sinh neâu yeâu caàu ruùt caáu taïo soá  Baøi : ñieàn daáu >, <, =  Trong dãy số từ đến số nào là số lớn Lop1.net  Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh nhaéc laïi: coù em     Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng Học sinh đếm từ đến và đếm ngược lại từ đến  Soá lieàn sau soá daõy soá   Hoïc sinh vieát soá  Học sinh đọc cấu tạo số Hoïc sinh ñieàn daáu vaøo oâ troáng  nhaát?  Bài : viết số thích hợp 4) Cuûng coá:  Mục tiêu: củng cố lại cho học sinh kỹ đọc ,vieát soá phaïm vi  Troø chôi thi ñua : troø chôi thi ñua nhanh hôn  Giáo viên cho dãy thi đua điền nhanh đúng caùc soá coøn thieáu vaøo oâ troáng 1,…,…,…,5,…,…,…, …,…,…,…,4,3,…,…,  Nhaän xeùt 5) Daën doø:  Viết trang số  Xem trước bài số  Hoïc sinh vieát  Học sinh cử đại diện thi ñua Đạo Đức GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T1) I) Muc Tieâu : Kiến Thức :  Học sinh hiểu trẻ em có quyền học hành  Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học mình Kyõ Naêng :  Học sinh biết cách giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Thái độ :  Học sinh yêu quí và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II) Chuaån Bò Giaùo vieân  Tranh vẽ phóng to sách giáo khoa  Điều 28 công ước Quyền trẻ em Hoïc sinh  Vở bài tập  Saùch buùt III) Các hoạt động dạy và học TG Hoạt động giáo viên Oån ñònh : Kieåm tra baøi cuõ : Goïn gaøng saïch seõ  Em hieåu theá naøo laø aên maëc goïn gaøng saïch seõ  Em phải làm gì để thể mình là người ăn maëc goïn gaøng saïch seõ Lop1.net Hoạt động học sinh  Haùt  Hoïc sinh neâu  Chải đầu, mặc quần áo ngaén, caét moùng tay, thaét dây giầy, rửa tay chân …  Nhaän xeùt Bài : a) Giới thiệu : Học bài giữ gìn sách đồ dùng học taäp b) Hoạt động : Học sinh làm bài tập  Muc Tiêu : Tô màu đúng các đồ dùng học tập  ĐDDH : Vở bài tập, bút chì màu, tranh phóng to bài tập  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Luyện tập, thực hành  Caùch tieán haønh :  Các em hãy tìm và tô màu vào đúng cho các đồ dùng học tập tranh  Gọi tên đồ dùng trước tô  Chốt ý : Cần giữ gìn chúng cho đẹp c) Hoạt Động : Học sinh làm bài tập  Muc Tiêu : Gọi tên và nêu công dụng đúng đồ duøng cuûa mình  ĐDDH : Đồ dùng học tập học sinh  Hình thức học : Lớp, nhóm  Phương pháp : Đàm thoại, thảo luận  em ngồi cùng bàn trao đổi với đồ dùng cuûa mình  Kết luận : Được học là quyền lợi các em Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các em thực tốt quyền học tập mình d) Hoạt Động : Học sinh làm bài tập  Muc Tiêu : Biết nhận thức hành động đúng, sai  ĐDDH : Tranh vẽ to bài tập 3, bài tập  Hình thức học : Lớp, nhóm, cá nhân  Phương pháp : Thực hành , thi đua , luyện tập, đàm thoại  Caùch tieán haønh :  Giaùo vieân neâu yeâu caàu  Baïn nhoû tranh ñang laøm gì ?  Vì em cho hành động bạn là đúng  Kết luận : Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập mình Lop1.net  Hoïc sinh laøm baøi taäp  Học sinh trao đồi kết cho theo caëp Boå sung keát quaû cho  Trình bầy trước lớp  Hoïc sinh neâu  Tên đồ dùng  Đồ dùng để lảm gì  Cách giữ gìn  Bạn lau cặp sẽ, thước để vào hộp, treo cặp đúng nơi quy ñònh  Không làm dơ bẩn vẽ bậy sách  Không xé sách  Hoïc xong phaûi caát goïn gaøng  Giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyeàn hoïc taäp cuûa mình Daën doø :  Nhaän xeùt tieát hoïc  Về nhà sửa sang lại sách vở, đồ dùng mình để tiết sau thi “ sách đạp “  Học sinh nhắc lại giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học tập cuûa mình  Ruùt kinh nghieäm : Giaùo vieân chuû nhieäm Thứ tö ngaøy 08 thaùng 10 Tieáng Vieät naêm 2003 Tieát 1: OÂN TAÄP I) Muïc tieâu: Kiến thức:  Học sinh đọc và viết cách chắn âm và chữ vừa học tuần u, ư, x, ch, s, r, k, kh  Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng Kyõ naêng:  Biết ghép các âm để tạo tiếng  Đặt dấu đúng vị trí Thái độ:  Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Baûng oân trang 14 saùch giaùo khoa Hoïc sinh:  Saùch giaùo khoa , baûng III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên OÅn ñònh : Lop1.net Hoạt động học sinh  Haùt Baøi cuõ:  Vieát baûng con: k-keû, kh-kheá  Đọc bài sách giáo khoa  Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu:  Tuần vùa qua ta đã học âm nào?  Giáo viên đưa vào bảng ôn  giáo viên ghi tựa : oân taäp b)Hoạt động 1: Ôn âm  Muïc tieâu: cuûng coá cho hoïc sinh heä thoáng caùc aâm đã học các tiết trước  Hình thức học: lớp, cá nhân  Cho học sinh lên bảng các chữ vừa học ghi bảng ôn và đọc  Giáo viên sữa sai cho học sinh c) Hoạt động 2: ghép chữ thành tiếng  Mục tiêu: học sinh biết ghép các chữ cột ngang và dọc để tạo thành tiếng  ĐDDH : Bảng ôn, tranh sách giáo khoa,  Hình thức học: Lớp, cá nhân  Phương pháp : Trực quan, đàm thoại  Giáo viên lấy chữ ghép x với e  Tương tự với các âm còn lại để tạo tiếng bảng vaø  Nhaän xeùt vò trí daáu  Giáo viên chỉnh sữa d)Hoạt động3: Đọc từ ngữ ứng dụng  Mục tiêu: học sinh đọc trơn các từ ngữ ứng dụng  ÑDDH : Baûng oân, saùch giaùo khoa,  Hình thức học: Lớp, cá nhân  Phương pháp : Luyện tập, trực quan  Giáo viên nêu số từ xe chæ keû oâ cuû saû roå kheá e) Hoạt động 4: Tập viết  Mục tiêu: nắm quy trình viết, viết đúng cỡ chữ, khoảng cách  ĐDDH : tập viết  Hình thức học: Lớp, cá nhân  Phương pháp : Thực hành, giảng giải  Cho hoïc sinh neâu tö theá ngoài vieát Lop1.net   Hoïc sinh vieát baûng Học sinh đọc  Hoïc sinh neâu  Học sinh lên đọc   Hoïc sinh neâu : xe Hoïc sinh gheùp vaø neâu  Đánh dấu nằm âm chính  Học sinh đọc cá nhân  Học sinh luyện đọc  Giáo viên hướng dẫn viết  Xe : đặt bút đường kẻ viết nét cong hở trái lia bút viết nét cong hở phải, lia bút nối với e  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh vieát treân khoâng, treân baøn, baûng  Cách chử viết “chỉ“: đặt bút đường kẻ vieát ch buùt vieát i, nhaác buùt ñaët daáu hoûi treân I  Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh   Nhaän xeùt Học sinh viết  Haùt , muùa chuyeån tieát Tieáng Vieät Tieát 2: OÂN TAÄP I) Muïc tieâu: kiến thức:  Học sinh đọc và viết đúng các âm và chữ vừa ôn  Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng  Nghe hieåu vaø keå laïi theo tranh chuyeän keå : thoû vaø sö tö Kyõ naêng:  Đọc nhanh tiếng , từ ,câu  Viết đúng độ cao, liền mạch  Kể lại lưa loát câu chuuyện Thái độ:  Rèn chử để rèn nết người  Tự tin giao tiếp II) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Tranh veõ minh hoïa  Câu ứng dụng, truyện kể trang 45 Hoïc sinh:  Sách giáo khoa , viết III) Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động giáo viên khởi động: Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: đọc đúng, phát âm chính xác các tiếng từ có âm đã học  ÑDDH : Saùch giaùo khoa, tranh veõ sgk  Hình thức học: Lớp, cá nhân  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, đàm thoại Lop1.net Hoạt động học sinh  Haùt Giáo viên cho sh đọc các tiếng bảng và  Đọc từ ứng dụng  Đọc chữ viết  Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  sở thú là nơi nuôi nhiều thú đó có thú quý hieám  Giáo viên ghi và đọc mẫu b)Hoạt động 2: Luyện viết  Mục tiêu: nắm quy trình viết, viết đúng khoảng cách  ĐDDH : Bảng có kẽ ô li, chữ mẫu  Hình thức học: Lớp, cá nhân  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành  Cho hoïc sinh neâu tö theá ngoài vieát  Giaùo vieân vieát maãu  Giáo viên hướng dẫn viết  củ: đặt bút đường kẻ viết c lia bút viết u, nhaác ñaët daáu hoûi treân u  Cách chữ o viết sả   Học sinh đọc   Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh neâu  Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh quan saùt vaø theo doõi  c) Hoạt động 3: Kể chuyện : thỏ và sư tử  Muïc tieâu: nghe hieåu vaø keå laïi theo tranh chuyeän keå Hoå  ĐDDH : Tranh vẽ sách giáo khoa  Hình thức học: Lớp, nhóm  Phương pháp: Trực quan, thảo luận, đàm thoại  Giáo viên treo tranh kể cho học sinh nghe  Tranh 1: thỏ đến gặp sư tử thật muộn  Tranh 2: vừa thấy thỏ sư tử đã gầm lên  Tranh 3: sư tử đến giếng thấy bóng mình  Tranh 4: nó nhảy xuống định cho sư tử trận, sư tử giãy giụa và chết  Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu nội dung tranh  Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän caùc tranh coøn laïi vaø neâu  Trong caâu chuyeän naøy em thaáy thích nhaân vaät naøo vaø vì sao?  Những kẻ ác kêu căng bị trừng phạt Cuûng coá:  Phöông phaùp: thi ñua troø chôi, nhanh hôn  Giáo viên đưa rổ, yêu cầu học sinh ghép từ có Lop1.net Học sinh viết vô  Hoïc sinh quan saùt vaø laéng coâ keå  Hoïc sinh neâu noäi dung cuûa tranh  Hoïc sinh neâu  Học sinh cử đại diện lên nghĩa tổ nào ghép nhiều sẻ thắng  Nhaän xeùt Daën doø:  Về nhà đọc lại các bài đã học  Xem trước bài thi ñua Tự nhiên xã hội GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ I) Muc Tieâu : Kiến Thức :  Giúp học sinh hiểu thân thể giúp cho chúng ta khoẻ mạnh, tự tin Kyõ naêng :  Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn Thái độ :  Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày II) Chuaån Bò Giaùo vieân  Tranh veõ saùch giaùo khoa trang 12, 13  Xaø phoøng, baám moùng tay, khaên maët Hoïc sinh  Saùch giaùo khoa  Vở bài tập  Khaên tay III) Các hoạt động dạy và học TG Hoạt động giáo viên Oån ñònh : Kieåm tra baøi cuõ :  Nêu việc nên làm để bảo vệ mắt và tai  Nêu việc không nên làm để bảo vệ mắt vaø tai Dạy và học bài mới:  Giới thiệu bài : a) Hoạt động : Làm việc theo cặp  Muc Tiêu : Tự liên hệ việc học sinh đã làm để giữ vệ sinh cá nhân  Hình thức học : Lớp, nhóm, cá nhân  Phương pháp : Động não, đàm thoại , thảo luận  ÑDDH:  Caùch tieán haønh : Bước :  Hãy nhớ lại việc đã làm để giữ Lop1.net Hoạt động học sinh  Haùt   Hoïc sinh neâu Hoïc sinh neâu  Học sinh trao đổi em thân thể, quần áo … sau đó nói cho bạn bên cạnh Bước :  Cho hoïc sinh xung phong leân neâu b) Hoạt Động : Làm việc với sách giáo khoa  Muc Tieâu : Hoïc sinh nhaän bieát caùc vieäc neân làm, không nên làm để giữ da  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Đàm thoại , quan sát , động não  ĐDDH : Tranh vẽ sách giáo khoa, sách giáo khoa  Caùch tieán haønh : Bước :  Giaùo vieân treo tranh 12 , 13  Nêu việc làm đúng sai, vì ? Bước :  Học sinh lên trình bầy trước lớp  Việc nên làm là tắm rửa sẽ, không nghịch bẩn, tắm ao hồ c) Hoạt Động : Thảo luận lớp  Muc Tiêu : Biết trình tự các việc làm hợp vệ sinh tắm, rửa tay, chân  Hình thức học : Lớp, cá nhân  Phương pháp : Quan sát , động não, đàm thoại  Caùch tieán haønh : Bước :  Haõy neâu caùc vieäc laøm taém  Giáo viên tổng hợp  Chuẩn bị nước tắm , xà phòng …  Khi tắm dội nước , xát xà phòng  Tắm xong lau khô người  Maëc quaàn aùo saïch Bước :  Nên rửa tay rửa chân nào ?  Những việc không nên làm ăn bốc, chân đất …  Giáo viên chốt ý : việc nên làm đánh răng, chúng ta phải ý thức thị giác làm vệ sinh cá nhân haøng ngaøy Cuûng coá – toång keát:  Phöông phaùp : Troø chôi thi ñua  Cho học sinh thực Đ, S vào bài tập  Tổ nào đúng nhiều thắng Lop1.net caëp  Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung  Học sinh nêu hành động cuûa caùc baïn saùch giaùo khoa  Hoïc sinh trình baày  Nhieàu hoïc sinh neâu  Hoïc sinh nhaéc laïi  Rửa tay trước cầm thức ăn, sau đại tiện …  Hoïc sinh neâu  Hoạt động lớp , nhóm