Bài văn này cho thấy nguyện vọng, lòng nhiệt thành của một người phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng.. - Bài văn muốn nói lên điều gì.[r]
(1)GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP - Tuần 31
Tập đọc Tập đọc
CÔNG VI
CÔNG VIỆỆC C ĐẦĐẦU TIÊNU TIÊN A M ụ c tiêu :
Biết đọc diễn cảm văn, thể tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ,
tự hào cô gái buổi dầu làm việc cho cách mạng Hiểu từ ngữ khó bài, diễn biến truyện
Hiểu nội dung bài: Nói nguyện vọng, lịng nhiệt thành phụ
nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho cách mạng
Kính trọng người có cơng với cách mạng
Trả lời câu hỏi sách giáo khoa
II Đồ dùng d y - h ọ c :
GV – HS: - Tranh minh hoạ học SGK
C Các hoạt động dạy – học:
I Ki ể m tra :
- Mời HS đọc Tà áo dài Việt Nam, trả lời câu hỏi nội dung
- Chiếc áo dài VN có đặc điểm gì?
- Bài văn muốn nói lên điều gì?
II Bài m i :
1 Giới thiệu bài: Bài học Công việc đầu tiên
sẽ giúp em biết người phụ nữ Việt
- hs lên bảng đọc trả lời câu hỏi
(2)Nam tiếng- bà Nguyễn Thị Định, Bà Định người phụ nữ Việt Nam phong Thiếu tướng giữ trọng trách Phó Tư lệnh Quân Giải phóng miền Nam Bài học trích đoạn hồi kí bà - kể lại ngày bà cịn gái lần đầu làm việc cho Cách mạng
2 Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
- Mời hai HS khá, giỏi (tiếp nối nhau) đọc văn
- YC học sinh chia đoạn
+ đoạn 1: từ đầu đến Em khơng biết chữ nên khơng biết giấy gì.
+ đoạn 2: đến tên lính mã rà hớt hải xách súng chạy rầm rầm.
+ đoạn phần lại.
- YC học sinh đọc nối tiếp, GV kết hợp uốn nắn cách phát âm cách đọc cho em: Chú ý đọc phân biệt lời nhân vật:
+ Lời anh Ba - Ân cần nhắc nhở Út; mừng rỡ khen ngợi Út
+ Lời Út - mừng rỡ lần đầu giao việc; thiết tha bày tỏ nguyện vọng muốn làm thật nhiều việc cho cách mạng
- HS khá, giỏi (tiếp nối nhau) đọc văn
- Có thể chia làm đoạn
(3)- Giúp hs hiểu nghĩa số từ ngữ khó
- Mời HS đọc phần giải bà Nguyễn Thị Định, từ ngữ khó: truyền đơn, chớ, rủi, lính mã tà, li.
- YC HS luyện đọc theo cặp
- YC HS quan sát tranh minh hoạ đọc SGK
- GV hướng dẫn đọc đọc diễn cảm toàn - giọng đọc diễn tả tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ, tự hào cô gái buổi đầu làm việc cho Cách mạng Chú ý đọc phân biệt lời nhân vật:
+ Lời anh Ba - Ân cần nhắc nhở Út; mừng rỡ khen ngợi Út
+ Lời Út - mừng rỡ lần đầu giao việc; thiết tha bày tỏ nguyện vọng muốn làm thật nhiều việc cho cách mạng
b) Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:
- Cơng việc anh Ba giao cho chị Út ?
- Những chi tiết cho thấy chị Út hồi hộp khi nhận công việc này?
- HS đọc mục giải
- HS luyện đọc theo cặp
- HS quan sát tranh minh hoạ đọc SGK
(4)- Chị Út nghĩ cách để rải hết truyền
đơn ?
- Vì Út muốn li?
GV: Bài văn đoạn hồi tưởng - kể lại công việc bà Nguyễn Thị Định làm cho cách mạng Bài văn cho thấy nguyện vọng, lòng nhiệt thành người phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho cách mạng
- Bài văn muốn nói lên điều ?
(Nói nguyện vọng, lịng nhiệt thành phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng)
c)Hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm:
- Mời ba HS luyện đọc diễn cảm văn theo cách phân vai GV giúp em đọc thể lời nhân vật theo gợi ý mục 2a
- GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm thi
- Đọc thầm trả lời câu hỏi:
Dự kiến trả lời
- Rải truyền đơn
- Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm ngồi dậy nghĩ cách dấu truyền đơn
- Ba sáng , chị giả bán cá bận Tay bê rổ cá, bó truyền đơn dắt lưng quần Chị rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất Gần tới chợ vừa hết, trời vừa sáng tỏ
- Vì Út yêu nước, ham hoạt động, muốn làm thật nhiều việc cho cách mạng
(5)đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai:
Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, hỏi tơi:
- Út có dám rải truyền đơn khơng?
Tơi vừa mừng vừa lo, nói:
- Được, rải anh phải vẽ, em mới làm !
Anh Ba cười, dặn dị tơi tỉ mỉ: Cuối cùng, anh nhắc:
- Rủi địch bắt em tận tay em mực nói / có anh bảo giấy quảng cáo thuốc Em khơng biết chữ nên khơng biết giấy gì.
- YC học sinh luyện đọc, thi đọc diễn cảm
3 Củng cố- Dặn dò:
- Gọi HS nhắc lại nội dung văn
- Qua văn em thấy bà Nguyễn Thị Định người ?
- Về nhà học bài, đọc lại chuẩn bị sau: Bầm ơi.
- HS luyện đọc diễn cảm văn theo cách phân vai (người dẫn chuyện, anh Ba Chẩn, chị Út)
- HS lắng nghe
- HS luyện đọc, thi đọc diễn cảm