-Nhận xét câu trả lời của HS =>KL: Những lời nói, cử chỉ đúng mực là một sự thể hiện lịch sự với mọi người HĐ 2: Phân tích truyện “Chuyện ở tiệm may” -GV đọc kể lần 1 câu chuyện “Chuyện [r]
(1)TuÇn 21 Thứ Hai, ngày 28 tháng năm 2013 Tập Đọc Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa I.Muïc tieâu: - Bước đầu bieỏt ủoùc dieón caỷm moọt ủoaùn phuứ hụùp vụựi noọi dung tửù haứo, ca ngụùi -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước GDKNS:Tự nhận thức,xác định giá trị cá nhân Tö saùng taïo II.Đồ dùng dạy- học: -Sư dơng tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III.Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hoûi -Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiêïu bài: HĐ 1: HD luyện đọc -Đọc mẫu -Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Gv chú ý sửa lỗi phát âm cho học sinh Hoïc sinh -4HS lên bảng nối tiếp đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -HS nghe -HS đọc: Trần Đại Nghĩa … chế tạo vũ khí -HS 2: Nhaêm 1946 … loâ coát cuûa giaëc -HS 3: Bên cạnh những… kĩ thuật nhà nước HS 4: Những cống hiến … Huân chương cao quý -Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó -1HS đọc phần từ ngữ phần chú giải lớp đọc phaàn chuù giaûi thaàm -Yêu cầu Hs đọc bài theo cặp -HS ngồi cùng bàn đọc bài -Yêu cầu 2HS đọc lại toàn bài -2HS đọc thành tiếng Lớp đọc thầm HÑ Tìm hieåu baøi: -GV đọc mẫu toàn bài -Theo doõi -Yêu cầu HS đọc thầm và nêu tiểu sử -Đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi Anh hùng Trần Đại Nghĩa? -Giaûng: -Nghe -Ý chính đoạn 1:Giới thiệu tiểu sử … -2HS nhaéc laïi yù chính cuûa Ñ1 -Nghe -Chuyển đoạn -Gọi HS đọc đoạn 2-3 -Đọc thầm đoạn – +Trần Đại Nghĩa theo Bác Hồ nước +Năm 1946 naøo? +Theo em vì oâng coù theå boû cuoäc +Vì tieáng goïi cuûa toå quoác Lop4.com (2) TuÇn 21 sống đầy đủ tiện nghi nước ngoài nước? +Nghe tieáng goïi thieâng lieâng cuûa toå quoác nghóa laø gì? +Giáo sư có đóng góp gì to lớn cho khaùng chieán? +Nêu đóng góp ông? -Ý đoạn – ? -Chuyển đoạn -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời caâu hoûi +Nhà nước đánh giá cao đóng goùp cuûa oâng nhö theá naøo? Giaûng +Theo em nhờ đâu mà Trần Đại Nghĩa có đóng góp vậy? +Đoạn cuối bài nói lên điều gì? -Ghi ý chính đoạn +Nối tiếp phát biểu GV chốt ý đúng + Nghiên cứu vũ khí có sức công phá lớn … +Xây dựng khoa học trẻ, nhiều năm liền giữ cöông lónh chuû nhieäm … -Những đóng góp giáo sư … -Nghe -Đọc thầm và trao đổi câu hỏi +1948 phong thiếu tướng 1953 tuyên dương anh hùng lao động … -Nhờ lòng yêu nước, hết lòng vì nước, ham nghiên cứu, học hỏi -Nhà nước đánh giá cao … -HS neâu -2 HS nhaéc laïi -Gọi HS đọc bài -1HS đọc bài –lớp đọc thầm -Neâu noäi dung cuûa baøi? - Vaøi hoïc sinh neâu noäi dung baøi HĐ 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm -Nhaän seùt boå sung -Gọi HS đọc đoạn nối tiếp -Đọc bài theo yêu cầu giáo viên -Gioïng keå roõ raøng chaäm raõi -Để làm bật chân dung anh hùng lao -Nối tiếp nêu động cần đọc với giọng nào? -Luyện đọc theo cặp -Nhaän xeùt cho ñieåm -3-5 HS thi đọc 3.Cuûng coá, daën doø: -Gọi HS đọc và nêu nội dung bài -1HS đọc bài và nêu nội dung bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi Chính tả(Nhớ viết) CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I.Muïc tieâu: -Nhớ viết đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ Bài viết sai không quá lỗi -Làm đúng BT3 (kết hợp đọc bài văn sau đa hoàn chỉnh) II.Các hoạt động dạy – học: Lop4.com (3) TuÇn 21 Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc: Chuyền bóng, trung phong, tuốt luùa, cuoäc chôi -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài : -Giới thiệu bài: HÑ 1: HD nghe - vieát -Đọc đoạn viết -Gọi HS đọc HTL bài thơ -Khi trẻ em sinh phải cần ai? Vì phaûi caàn nhö vaäy? -Ghi baûng vaø yeâu caàu HS tìm vaø phaân tích các từ khó -Nhaéc HS vieát baøi -Đọc lại bài -Chaám – baøi HÑ 2: HD laøm baøi taäp Baøi taäp -Baøi taäp yeâu caàu gì ? -Yêu cầu HS làm -Theo doõi, giuùp ñô -Nhận xét chữa bài Baøi taäp -Goïi HS neâu yeâu caàu -Phoå bieán luaät chôi -Yêu cầu HS thi đua chơi dãy -Nhận xét, chốt kết đúng 3.Cuûng coá, daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Gọi Hs đọc lại đoạn văn -Nhận xét chấm số -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø luyeän vieát -Vieát baûng -Nhaän xeùt -Nghe vaø nhaéc laïi teân baøi hoïc -HS nghe -3 – HS đọc thuộc lòng đoạn thơ -Cha, mẹ là người chăm sóc, … -Nối tiếp nêu từ ngữ khó viết.Ghi nhaùp - Lắng nghe, nhớ để trình bày -Vieát chính taû -Đổi soát lỗi -2HS đọc đề bài - Làm bài vào -2-3 HS đọc lại khổ thơ Mưa giăng trên đầu Uoán meàm goïn luùa … -Đọc yêu cầu SGK -HS nghe -2 nhóm thi tiếp sức Mỗi học sinh điền từ KQ: -dáng – dần – điểm –rắn – thẫm – dài – rỡ – maãn -3 Hs neâu -1HS đọc lại đoạn văn -Về sữa lỗi Toán RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Bước đầu biết cách rút gọn phân số và nhận biết phân số tối giản (trong số trường hợp đơn giaûn) -BTCL; 1a,2a Lop4.com (4) TuÇn 21 II.Chuaån bò: - Chuaån bò moät soá baøi maãu III.Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûngm yeâu caàu caùc em neâu keát luaän veà tính chaát cô baûn cuûa phaân soá và làm các bài tập đã giao nhà -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài HÑ 1: Theá naøo laø ruùt goïn phaân soá -GV nêu vấn đề: Cho phân số 10 tìm phân số phân số đã cho 15 -Yeâu caàu HS neâu caùch tìm vaø phaân soá 10 15 Hoïc sinh -2 HS lên bảng thực theo yêu cầu -Dưới lớp theo dõi nhận xét bài làm bạn -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Nghe – HS đọc lại bài toán -Thaûo luaän vaø neâu caùch giaûi quyeát 10 10 : = 15 15 : -Ta coù: vừa tìm 10 = 15 -Hãy so sánh tử số và phân số hai phân số trên với -Tử số và mẫu số phân số -GV nhaéc laïi -Neâu vaø ghi baûng keát luaän: HÑ 2: Caùch ruùt goïn phaân soá Phaân soá toái giaûn -Nghe -Vieát baûng: phaân soá neâu tìm phaân soá baèng 10 15 -HS thực tìm -Nêu cách em làm để rút gọn phân số ? -Phaân soá vaø maãu soá cuûa phaân soá nhỏ tử số 3 còn rút gọn khoâng? Vì sao? => Keát luaän: Baøi 1:-Yeâu caàu HS ruùt goïn phaân soá 18 và nêu cách thực hiện? 54 -Nêu: Ta thấy và chia hết cho nên ta thực chia tử và mẫu số phân số cho -Nêu: Vì và không chia hết cho số tự nhiên nào lớn - Nhaéc laïi -HS thực bảng con, HS lên bảng làm và nêu cách thực Lop4.com (5) TuÇn 21 -Phaân soá đã là phân số tối giản chưa vì sao? -Keát luaän: Baøi 2:-Yeâu caàu HS leân baûng laøm -Nhaän xeùt cho ñieåm Bài 3: Còn thời gian HD cho hskg làm 3.Cuûng coá daën doø: -Neâu laïi caùch tìm phaân soá baèng nhau? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp -Nêu: Phân số đã tối giản vì và không chia hết cho số tự nhiên nào lớn -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào bảng vaø neâu caùch ruùt goïn phaân soá -2 HS neâu KHOA HOÏC AÂm I.Muïc tieâu: Nhận biết âm vật rung động phát II.Đồ dùng dạy học: -Chuaån bò theo nhoùm +Ống bơ, lon sữa bò, thước, vài hòn sỏi +Troáng nhoû, moät ít vuïn giaáy +Một số đồ vật khác để tạo âm thanh: Kéo, lược III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá cho điểm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: HÑ1: Tìm hieåu caùc aâm xung quanh *Caùch tieán haønh: -GV cho HS neâu caùc aâm maø caùc em bieát -Thảo luận lớp: Trong số các âm kể trên, âm nào người gây âm nào thường nghe vào sáng sớm, ban ngày, buổi tối HĐ 2: Thực hành các cách phát âm *Caùch tieán haønh -Laøm vieäc theo nhoùm -HS tìm cách tạo âm với các vật cho Hoạt động Học sinh -3 hs lên bảng trả lời câu hỏi SGK bài trước -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Noái tieáp neâu: -Những âm người gây là: +Buổi sớm: +Ban ngaøy: +Buoåi toái: -Nhaän xeùt boå sung Lop4.com (6) TuÇn 21 treân hình trang 82 SGK -Làm việc lớp -Nhaän xeùt keát luaän HÑ3: Tìm hieåu naøo vaät phaùt aâm -GV nêu vấn đề: Ta thấy âm phát từ nhiều nguồn với cách khác Vậy có điểm nào chung âm phát hay khoâng? -HD laøm thí nghieäm -HS thấy mối liên hệ rung động cuûa troáng vaø aâm troáng phaùt -GV đưa các câu hỏi gợi ý giúp HS liên hệ việc phát âm với rung động troáng HĐ4: Trò chơi “Tiếng gì, phía nào thế” -Caùch tieán haønh -HS chia laøm nhoùm Moãi nhoùm gaây tieáng động lần (Khoảng nửa phút) Nhóm cố nghe xem tiếng động vật/ vật nào gây và viết vào giấu sau đó, so sánh xem nhóm nào đúng nhiều thì thắng Löu yù: Coù theå yeâu caàu caùc nhoùm phaùt hieän âm truyền đến từ hướng nào 3.Cuûng coá daên doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Gọi HS đọc phần bạn cần biết SGK -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà học ghi nhớ -Thaûo luaän nhoùm quan saùt caùc hình saùch giaùo khoa trang 82 (Ví dụ: Cho sỏi vào ống để lắc, gõ sỏi vào ống thước; cọ viên sỏi vào với -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc -Thảo luận các cách làm để phát âm -HS nghe -Noái tieáp neâu: -HS theo nhoùm laøm thí nghieäm “Goõ troáng” theo hướng dẫn trang 83 SGK -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû -Nối tiếp trả lời các câu hỏi gợi ý nhận bieát phaùt aâm -Hoạt động nhóm theo yêu cầu giáo vieân -Tự phát -2HS đọc -Thứ Ba, ngày 29 tháng năm 2013 THEÅ DUÏC (GV chuyên trách dạy) LUYỆN TỪ VAØ CÂU CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO ? I.Muïc tieâu: Lop4.com (7) TuÇn 21 -Nhận diện câu kể Ai nào? -Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu kể tìm được, bước đầu viết đoạn văn có dùng câu keå Ai theá naøo? -HSKG viÕt ®îc ®o¹n v¨n cã dïng 2,3 c©u kÓ theo BT2 II.Đồ dùng dạy – học:VBT III.Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: -Daãn daét ghi teân baøi hoïc HÑ Tìm hieåu ví duï: Bài tập 1,2:-Gọi HS đọc đoạn văn -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán -Dùng phấn gạch chân từ đặc điểm, tính chất trạng thái vật -Caâu naøo thuoäc caâu keå Ai laøm gì ? -Giaûng theâm: -Phaân bieät caâu Ai theá naøo? Caâu Ai laøm gì? Bài 3:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS đặt câu hỏi cho từ gạch chaân -Goïi HS trình baøy -Caùc caâu hoûi treân coù ñaëc ñieåm gì chung? Bài tập 4:-Gọi HS đọc yêu cầu bài taäp -Gạch gạch vật miêu taû -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán Bài 5:-Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu tự làm Hoïc sinh 2HS leân baûng laøm baøi HS laøm baøi taäp HS laøm baøi taäp -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -1 HS đọc đoạn văn – lớp đọc thầm +Bên đường, cây cối xanh um +Nhà cửa Thưa thớt dần … -Những câu kể Ai làm gì đoạn văn là: -Đàn voi bước chậm rãi … Nghe -HSTL -1HS đọc yêu cầu đề bài -Vieát nhaùp -Noái tieáp ñaët caâu hoûi + Bên đường, cây cối nào? … -1HS đọc đề bài Tìm vật miêu taû baøi -1HS đọc đoạn văn và thực theo yêu cầu -1HS phaùt bieåu yù kieán +Bên đường, cây cối xanh um … -1HS đọc đề bài: Đặt câu hỏi cho các từ vừa tìm -Trao đổi theo cặp đặt câu -Tieáp noái phaùt bieåu yù kieán Lop4.com (8) TuÇn 21 -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán -Yêu cầu HS xác định chủ ngữ, vị ngữ caùc caâu keå Ai theá naøo? -Nhaän xeùt keát luaän -Gọi HS đọc ghi nhớ SGK HÑ Luyeän taäp: Bài 1: -Gọi HS đọc đề bài -1HS leân baûng tìm caùc caâu keå Ai theá naøo ? -Nhận xét chữa bài -Giaûng theâm: Bài 2:-Gọi HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS suy nghó laøm baøi -Gọi số em lên giới thie6ụ nhoùm mình -Nhaän xeùt , ghi ñieåm 3.Cuûng coá daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhắc lại kiểu câu vừa học ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà hoàn thành bài tập -1HS leân baûng laøm +Bên đường, cây cối xanh um +Nhà cửa // thưa thớt dần -2-HS đọc thành tiếng ghi nhớ -1HS đọc đề bài -1HS lên bảng làm lớp làm bài vào KQ: Caâu 1,2,4,5,6 -Nhaän xeùt -1HS đọc đề bài -Suy nghó laøm baøi.VD: Toå em coù baïn Toå trưởng là bạn Trang bạn Trang thông minh Baïn Duyeân thì dòu daøng , xinh xaén … -Moät soá em trình baøy keát quaû -2 HS neâu -1 em nhaéc laïi TOÁN Luyeän taäp I.Muïc tieâu Giuùp HS: -Ruùt goïn phaân soá -Nhận biết tính chất phân số -BTCL;1,2,4(a,b) II.Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng làm bài tập đã giao nhà tiết trước -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: -Daãn daét ghi teân baøi hoïc Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm bài -Cả lớp cùng nhận xét , sửa sai Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -2 HS leân baûng laøm Moãi hoïc sinh ruùt goïn phaân soá -Lớp làm bài vào vë Lop4.com (9) TuÇn 21 14 25 ; ; 28 50 -Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 2:-Goïi HS neâu yeâu caàu -Hướng dẫn làm bài -Để biết phân số nào -2 Hs neâu -Ta ruùt goïn phaân soá naøo baèng chuùng ta laøm theá naøo? -Nhận xét chữa bài baèng phaân soá thì phân số đó 3 -HS rút gọn phân số và báo cáo trước lớp Baøi -Goïi HS neâu yeâu caàu , -Yêu cầu HS làm theo mẫu ; 12 20 = 30 = -2 em nêu yêu cầu Cả lớp làm -Nhaän xeùt , ghi ñieåm Baøi 3: HD hskg laøm 3.Cuûng coá daën doø: -Neâu caùch ruùt goïn phaân soá ? -Dặn làm bài tập -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp a/ 3 8 5 ; … 7 11 11 - Cả lớp nhận xét , sửa sai -2 HS neâu -Về thực Lịch sử NHAØ HẬU LÊ VAØ VIỆC QUẢN LÍ ĐẤT NƯỚC I.Muïc tieâu: -Biết nhà Hậu Lê đã tổ chức quản lí đất nước tương đối chặt chẽ: biên soạn luật Hồng Đức, vẽ đồ đất nước II.Chuaån bò: -Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê -Phieáu hoïc taäp cho HS III.Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng yêu cầu trả lời câu hỏi cuoái baøi 16 -Nhận xét đánh giá và cho điểm HS 2.Bài mới: -Giới thiệu bài -GV treo tranh caûnh trieàu ñình vua Leâ( Hoïc sinh -3 HS lên bảng thực theo yêu cầu GV Lop4.com (10) TuÇn 21 Tranh 47 SGK) -Tranh vẽ cảnh gì em cảm nhận gì qua tranh? -GV dẫn dắt bài: Cuối bài học trước chúng ta đã biết HĐ 1:Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê và quyền lực nhà vua -Yêu câù HS đọc SGK và trả lời các câu hỏi +Nhà Hậu Lê đời vào thời gian nào? Ai là người thành lập? Đặt tên nước là gì? Đóng đô đâu? +Vì triều đại này lại gọi là triều đại Haäu leâ? +Việc quản lí đất nước lúc này nào? -Gv cụ thể việc quản lí đất nước thời Haäu Leâ nhö theá naøo?Chuùng ta cuøng tìm hieåu qua sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê -GV treo sơ đồ đã vẽ sẵn và giảng cho HS -GV dựa vào sơ đồ tranh minh họa số và nội dung SGK hãy tìm việc thể thời Hậu Lê vua là người có uy quyeàn toái cao HĐ 2: Bộ luật Hồng Đức -Yêu cầu HS đọc SGK và hỏi:Để quản lí đất nước vua Lê Thánh Tông đã làm gì? -Em có biết vì đồ đầu tiên và luật đầu tiên nước ta có tên là Hồng Đức? -GV gợi ý cho HS trả lời -Nêu nhứng nội dung chính luật Hồng Đức -Theo em với nội dung trên Bộ luật Hồng Đức đã có tác dụng nào việc cai quản đất nước? -Luật Hồng Đức có điểm nào tiến bộ? -KL Luật Hồng Đức là luật đầu tiên nước ta, là công cụ giúp nhà vua -GV cho HS trình bày tư liệu sưu tầm veà vua Leâ Thaùnh Toâng 3.Cuûng coá daën doø: -GV tổng kết học và yêu cầu HS nhà -Moät vaøi HS phaùt bieåu yù kieán VD tranh veõ caûnh trieàu ñình vua Leâ cho thaáy trieàu ñình vua Leâ raát uy nghieâm, -HS đọc thầm SGK sau đó trả lời các caâu hoûi cua GV -Thành lập Năm 1428, Lê Lợi thành lập Lấy tên là nước Đại Việt đóng đô Thăng Long -Để phân biệt với triều Lê Lê Hoàn lập -Ngày càng củng cố và đạt tới đỉnh cao -Quan sát nghe giảng và trình bày lại sơ đồ tổ chức máy hành chính -HS cùng tìm hiểu trao đổi với để trả lời -Đã cho vẽ đồ đất nước gọi là đồ Hồng Đức Đây là luật hoàn chỉnh đâù tiên nước ta -Trả lời theo hiểu biết mình -HS đọc sách giáo khoa và nêu: Nội dung là luật bảo vệ quyền lợi nhà vua -Giúp vua Lê cai quản đất nước Nó củng cố chế độ phong kiến tập quyền phát triển kinh teá vaø oån ñònh xaõ hoäi -Đề cao ý thức bảo vệ độc lập dân tộc -Một số HS nhóm trình bày trước lớp Lop4.com 10 (11) TuÇn 21 học bài, làm các bài tập đánh giá kết baøi hoïc vaø chuaån bò baøi sau -HS nghe -Về thực Kó thuaät ĐIỀU KIỆN NGOẠI CẢNH CỦA CÂY RAU,HOA I.Muïc tieâu: -HS biết các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng chúng cây rau, hoa -Biết liên hệ thực tiễn ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa đúng II.Đồ dùng dạy- học: -Tranh ĐDDH (hoặc photo hình SGK trên khổ giấy lớn) điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa III.Hoạt động dạy- học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 2.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Yêu cầu điều kiện ngoại caûnh cuûa caây rau, hoa b)Hướng dẫn cách làm: * HĐ 1: GV hướng dẫn tìm hiểu các điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển cây rau, hoa -GV treo tranh hướng dẫn HS quan sát H.2 SGK +Cây rau, hoa cần điều kiện ngoại cảnh nào để sinh trưởng và phát triển ? -GV nhaän xeùt vaø keát luaän: HĐ 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu ảnh hưởng các điều kiện ngoại cảnh sinh trưởng phát triển cây rau, hoa -GV hướng dẫn HS đọc nội dung SGK -Gợi ý cho HS nêu ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnhđối với cây rau, hoa +Nhiệt độ không khí có nguồn gốc từ đâu? +Nhiệt độ các mùa năm có giống khoâng? +Kể tên số loại rau, hoa trồng các muøa khaùc Hoïc sinh -Chuẩn bị đồ dùng học tập -HS quan saùt tranh SGK -Nhiệt độ, nước, ánh sáng, chất dinh dưỡng, đất, không khí -HS laéng nghe -Mặt trời -Khoâng -Muøa ñoâng troàng baép caûi, su haøo… Muøa heø trồng mướp, rau dền… Lop4.com 11 (12) TuÇn 21 -GV keát luaän : + Cây, rau, hoa lấy nước đâu? +Nước có tác dụng nào cây? +Cây có tượng gì thiếu thừa nước? -GV nhaän xeùt, keát luaän +Cây nhận ánh sáng từ đâu? +Ánh sáng có tác dụng gì cây hoa? +Những cây trồng bóng râm, em thấy có tượng gì? +Muốn có đủ ánh sáng cho cây ta phải làm theá naøo? -GV nhaän xeùt vaø toùm taét noäi dung -Các chất dinh dưỡng nào cần thiết cho cây? +Nguồn cung cấp các chất dinh dưỡng cho caây laø gì ? +Rễ cây hút chất dinh dưỡng từ đâu? +Nếu thiếu, thừa chất dinh dưỡng thì caây seõ nhö theá naøo ? -Từ đất, nước mưa, không khí -Hoà tan chất dinh dưỡng… -Thiếu nước cây chậm lớn, khô héo Thừa nước bị úng, dễ bị sâu bệnh phá hoại… -Mặt trời -Giúp cho cây quang hợp, tạo thức ăn nuôi caây -Cây yếu ớt, vươn dài, dễ đổ, lá xanh nhợt nhaït -Trồng, rau, hoa nơi nhiều ánh sáng -HS laéng nghe -Đạm, lân, kali, canxi,… -Laø phaân boùn -Từ đất -Thiếu chất dinh dưỡng cây chậm lớn, còi cọc, dễ bị sâu bệnh phá hoại Thừa chất khoáng, cây mọc nhiều thân, lá, chậm hoa, quaû, naêng suaát thaáp -HS laéng nghe -GV toùm taét noäi dung theo SGK vaø lieân heä: -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø ñaët caâu -Từ bầu khí và không khí có đất hỏi:+ Cây lấy không khí từ đâu ? -Cây cần không khí để hô hấp, quang hợp +Không khí có tác dụng gì cây? -Trồng cây nơi thoáng, thường xuyên xới cho +Làm nào để bảo đảm có đủ không khí đất tơi xốp cho caây? -HS đọc ghi nhớ SGK -GV cho HS đọc ghi nhớ 3.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS -Hướng dẫn HS đọc bài -HS chuẩn bị các vật liệu, dụng cụ cho bài -HS lớp “Làm đất và lên luống để gieo trồng rau, hoa" Thứ Tư, ngày 30 tháng năm 2013 Tập đọc BEØ XUOÂI SOÂNG LA I.Muïc tieâu: Lop4.com 12 (13) TuÇn 21 -Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình caûm -Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và sức sống mãnh mẽ người Việt Nam; thuộc đoạn thơ yến -GDTHBVMT: HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên đất nước, thêm yêu quý môi trường thiên nhiªn, cã ý thøc BVMT II.Đồ dùng dạy- học: -Sư dơng tranh minh hoạ bài tập đọc(SGK) III.Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng đọc bài anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới:-Giới thiêïu bài: HĐ 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài -Đọc mẫu -Yêu cầu HS nối tiếp khổ thơ trước lớp -GV chú ý sửa lỗi phát âm cho học sinh -Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó phần chuù giaûi -Yêu cầu Hs đọc bài theo cặp -Yêu cầu 2HS đọc lại toàn bài -Gv đọc mẫu toàn bài -Yêu cầu HS đọc thầm và loại gỗ quyù naøo ñang xuoâi doøng soâng La? -Giảng giới thiệu sông La: -Sông La đẹp nào? -Dòng sông La ví với gì? Hoïc sinh -3HS lên bảng nối tiếp đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Nghe -HS đọc: Khổ thơi -HS 2: Khoå thô -HS 3: Khoå thô -1HS đọc phần từ ngữ phần chú giải lớp đọc thaàm -HS ngồi cùng bàn nối tiếp đọc bài -2HS đọc thành tiếng Đọc thầm -Theo doõi -Đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi -Nghe - 2HS đọc khổ thơ - Trong treûo nhö aùnh maét Bờ tre xanh im mát ……… -Dòng sông La ví với người: Trong ánh mắt, bờ tre xanh hàng mi -Nghe -Vẻ đẹp bình yên dòng sông La -Giaûng: -Khoå thô cho ta thaáy ñieàu gì? -Ghi yù chính leân baûng -Vì trên bè, tác giả lại nghĩ tới mùi vôi xây, mùi lán cửa và múi mái ngói hồng? -Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai, … -Hình ành “Trong đạn bom đổ nát bừng tươi nuï ngoùi hoàng” noùi leân ñieàu gì? -Sức nhân dân công xây dựng đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù -Khoå thô noùi leân ñieàu gì? -Neâu: Lop4.com 13 (14) TuÇn 21 -Gọi HS đọc bài và nêu ý chính bài HĐ 2: Hướng dẫn đọc diễn cảm -Gọi HS đọc khổ thơ nối tiếp -Nhaän xeùt cho ñieåm 3.Cuûng coá, daën doø: -Gọi HS đọc và nêu nội dung bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi -1HS đọc – lớp đọc thầm và nêu nội dung baøi -Nhaän seùt boå sung -Đọc bài theo yêu cầu giáo viên -Gioïng keå roõ raøng chaäm raõi -Luyện đọc theo cặp -3-5 HS thi đọc -1HS đọc bài và nêu nội dung bài Toán QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ I.Muïc tieâu: Bước đầu biết cách quy đồng mẫu số hai phân số trường hợp đơn giản II.Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lênbảng làm bài tập đã giao nhà tiết trước -Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: -Daãn daét ghi teân baøi hoïc HĐ 1: HD cách quy đồng mẫu số hai phân số a) ví dụ:-Nêu vấn đề: -Hai phaân soá vaø phaân soá coù ñieåm gì 15 15 caùc phaân soá ; ? -4HS leân baûng laøm baøi -Moãi HS laøm baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Trao đổi với để tìm cách giải vấn đề 1 5 ; 3 15 23 5 15 -Cuøng coù maãu soá laø 15 chung? -Hai phaán soá naøy baèng hai phaân soá naøo? -Thế nào là quy đồng mẫu số hai phân số? -Nhaän xeùt maãu soá chung Hoïc sinh -HS: ; 15 15 -2 Hsneâu: ; vaø maãu soá 15 15 -Maãu soá chuùng 15 chia heát cho ; -Em làm nào để từ phân số thaønh ? 15 HÑ Luyeän taäp: Baøi 1: a,b -Goïi HS neâu yeâu caàu -HS neâu: … Lop4.com 14 (15) TuÇn 21 -Em hãy nêu cách quy đồng mẫu số hai phân soá? -2 HS neâu -GV yêu cầu HS tự làm bài -Neâu nhö phaàn baøi hoïc SGK -3HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - Cả lớp cùng nhận xét -Nhận xét , sửa sai -Khi quy đồng mẫu số hai phân số ta hai phân số nào? Baøi 2: a,b -2 HS neâu 3.Cuûng coá daën doø -2 em neâu -Neâu laïi teân ND tieát hoïc ? -Goïi HS neâu laïi quy taéc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø laøm theâm baøi taäp Đạo đức LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI(TIẾT 1) I.Muïc tieâu: -Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người -Nêu ví dụ cư xử lịch với người -Biết cư xử lịch với người xung quanh GDKNS:KN thể tự và tôn người khác KN ứng xử lịch với người KN định lựa chọn hành vi và lời nói phù hợp số tình II.Taøi lieäu vaø phöông tieän: -Một số đồ dùng, đồ vật III-Các hoạt động dạy học : Giaùo vieân HÑ1: Baøy toû yù kieán -Yêu cầu các nhóm lên đóng vai, thể tình huoáng cuûa nhoùm -GV theo dõi, giúp các nhóm thực -Gọi số nhóm lên thực -GV vaø HS cuøng nhaän xeùt noäi dung tình huoáng vaø neâu moät soá caâu hoûi khai thaùc -Các tình mà các nhóm vừa đồng có các đoạn hội thoại Theo em, lời hội thoại Hoïc sinh -Lần lượt nhóm lên đóng vai -HS lớp ghi nhớ nội dung tình các nhóm để nêu nhận xét +Nhóm 1: Đóng vau cảnh mua hàng các nhóm để nêu nhận xeùt +Nhóm 2: Đóng vai cảnh mua hàng, có người bán và người mua +Nhóm 3-4 tương tự với các vai Lop4.com 15 (16) TuÇn 21 các nhân vật các tình đó đã hợp lý chöa? Vì sao? -Nhận xét câu trả lời HS =>KL: Những lời nói, cử đúng mực là thể lịch với người HĐ 2: Phân tích truyện “Chuyện tiệm may” -GV đọc (kể) lần câu chuyện “Chuyện tieäm may” -Chia lớp thành nhóm -Yêu cầu thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi: +1Em có nhận xét gì cách cư xử bạn Trang vaø baïn Haø caâu chuyeän treân? +Neáu laø baïn cuûa Haø , em seõ khuyeân baïn ñieàu gì? … -Nhận xét câu trả lời HS =>KL: Cần phải lịch với người lớn tuổi hoàn cảnh HĐ3: Xử lỹ tình -Chia lớp thành nhóm -Yêu cầu các nhóm thảo luận, đóng vai, xử lý caùc tình huoáng sau ñaây +Giờ chơi, mảu vui với bạn Mính sơ ý đẩy ngã em HS lớp +Đang trên đường làng, Lan trông thấy bà cụ xách làn đựng bao nhiêu thứ, naëng nhoïc -Nhận xét câu trả lời HS =>KL: Lịch với người là có lời nói, cử chỉ, hành động, thể tông rọng với ngươig nào mà mình gặp gỡ hay tiếp xuùc 3.Cuûng coá daên doø: -Neâu laïi ND baøi hoïc ? -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Nghe, ghi nhớ và thực -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhó trình bày kết -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhóm đóng vai, xử lý tình huoáng -HS caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung -1 HS nhaéc laïi -2 HS nhaéc laïi -3-4 em đọc to Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Muïc tieâu: -Dựa vào gợi ý SGK, chọn câu chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt Lop4.com 16 (17) TuÇn 21 -Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyeän II.Đồ dùng dạy – học: -Ghi sẵn đề bài lên bảng lớp III.Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện đã nghe đọc học -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: -Daãn daét ghi teân baøi hoïc HĐ Tìm hiểu đề bài: -Gọi HS đọc đề bài -Dùng phấn gạch chân các từ quan trọng -Gọi HS đọc phần gợi ý -Những người nào là người coi coù khaû naêng? Laáy ví duï -Nhờ đâu mà em biết điều này? -Khi kể chuyện chứng kiến tham gia, caùc em xöng hoâ theá naøo? -Nêu: nhân vật … HÑ Keå nhoùm thi keå: -Theo dõi giúp đỡ cho nhóm + Tổ chức thi kể -Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã neâu -Baïn coù caâu chuyeän hay nhaát? -Baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát? -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Cuûng coá – daën doø: -Neâu noäi dung baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS tập kể chuyện cho ngừơi thân nghe Hoïc sinh -3HS leân baûng keå vaø neâu noäi dung yù nghóa cuûa caâu chuyeän -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -2 HS đọc đề bài – lớp đọc thầm -Quan saùt vaø nghe -3 HS nối tiếp đọc -Là người làm việc người bình thường không làm -Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán -Xưng hô là tôi em -3-5 HS giới thiệu trước lớp nhân vật mình ñònh keå -Keå chuyeän nhoùm toå -HS thi kể, HS khác lăng nghe để nhận xét lời kể bạn -Nhận xét bình chọn theo gợi ý … -2 HS neâu -Về thực Ñòa lí NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I.Muïc tieâu: -Nhớ tên số dân tộc đồng Nam Bộ: Kinh, Khơ-me, Chăm, Hoa Lop4.com 17 (18) TuÇn 21 -Trình bày đặc điểm nhà ở, trang phục người dân đồng Nam Bộ: +Người dân Tây Nam Bộ thường làm nhà dọc sông ngòi, kênh rạch, nhà cữa đơn sơ +Trang phục phổ biến người dân đồng Nam Bộ rước đây là quần áo bà ba và khaên raèn II.Chuaån bò: -Một số tranh ảnh hình vẽ nhà ở, tràn phục, lễ hội người dân Nam Bộ -Phieáu thaûo luaän nhoùm III.Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu HS lên bảng, vừa lược đồ tự nhiên đồng Nam Bộ, vừa nêu lên các đặc điểm chính đồng Bằng Nam Bộ, điền vào sơ đồ -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: HĐ 1: Nhà người dân -Từ đặc điểm tự nhiên Đồng Nam Bộ mà các em đã biết bài trước Ngaøy hoâm chuùng ta haõy cuøng tieáp tuïc -Yêu cầu thảo luận nhóm theo câu hỏi sau: -Từ đặc điểm đất đai sông ngòi bài trước hãy rút hệ sống người dân đồng Bằng Nam Bộ -Theo em Đồng Bằng Nam Bộ có dân toäc naøo sinh soáng? -Nhận xét bổ sung câu trả lời HS -Tổng hợp kiến thức cần ghi nhớ dạng sơ đồ -GV giảng giải thêm kiến thức: Ngày cùng với phát triển đất nước nhiều nhà kiên cố đã xây dựng (kết hợp tranh) Làm thay đổi diện mạo HÑ 2: Trang phuïc vaø leã hoäi -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän: 1: Từ tranh ảnh em rút đặc điểm gì trang phục người dân đây? 2: Từ tranh ảnh em nêu -2 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV -HS lớp nhận xét bổ sung -Nghe , nhaéc laïi -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày ý kiến -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Quan sát tổng hợp điền các thông tin chính vào sơ đồ - HS nhìn tranh trình baày caùc ñaëc ñieåm veà nhà người dân -Chuù yù laéng nghe -Chia lớp thành nhóm tiến hành thảo luận, trả lời câu hỏi -Các nhóm, trình bày Lop4.com 18 (19) TuÇn 21 gì lễ hội đây -GV tổng kết các câu trả lời HS -Trang phục chủ yếu người dân Nam Boä laø aùo quaàn baø ba vaø chieác khaên raèn -Lễ hội bà chúa xứ, hội xuân núi bà, lễ cuùng traêng -3-4 HS nhìn sơ đồ, trình bày lại các đặc ñieåm -Laéng nghe naém luaät chôi -Chuaån bò vaät lieäu -Học sinh chơi thử HĐ Trò chơi: “Xem nhớ nhất” -GV phoå bieán luaät chôi -Mỗi dãy cử bạn thành đội chơi - HS chôi -GV hướng dẫn chuẩn bị, phổ biến cách chơi: Mỗi lượt chơi có đại diện dãy tham gia -GV tổ chức cho HS chơi thử chơi thật -Gv nhaän xeùt caùch chôi -4-5 HS quan sát dựa vào sơ đồ trình bày -Khen ngợi dãy thắng động viên dãy thua các nội dung chính bài học cuoäc -HS lớp lắng nghe ghi nhớ nhận xét -Yêu cầu HS thể lại các kiến thức đã học boå sung dạng sơ đồ 3.Cuûng coá daën doø: -Neâu laïi ND baøi hoïc ? -GV toång keát tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau -Thứ năm, ngày 31tháng năm 2013 Theå duïc (GV chuyên trách dạy) Taäp laøm vaên TRẢ BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.Muïc tieâu: -Biết rút kinh nghiệm bài TLV tả đồ vật (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,…); tự sửa lỗi bài viết theo hướng dẫn GV III Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Traû baøi: -Gọi HS nối tiếp đọc nhiệm vụ tiết trả bài taäp laøm vaên SGK Lop4.com -3 HS nối tiếp đọc 19 (20) TuÇn 21 -Nhaän xeùt keát quaû laøm baøi cuûa hoïc sinh +Ưu điểm: Đa số các em nắm cách làm bài ,hiểu nội dung bài Làm bài tương đối hàn chỉnh Nhiều em đạt điểm cao +Hạn chế: Còn số em bài làm cẩu thả , chử viết xaáu -Traû baøi cho hoïc sinh Hướng dẫn chữa bài: -Phát phiếu học tập đã chuẩn bị -Nghe.nắm lỗi để sửa chữa , -Nhaän baøi laøm cuûa mình +Đọc lời nhận xét giáo viên +Đọc các lỗi sai bài, viết chữ vào phiếu gạch chân và chữa vào +Đổi phiếu cho bạn kiểm tra -Đọc lỗi và chữa bài -Nhaän xeùt boå sung -Đọc lại bài -Đến bàn nhắc nhở học sinh -Nhaän xeùt boå sung 3.Đọc bài văn hay: -Gọi HS đọc bài văn hay -Goïi HS nhaän xeùt 4.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS viết lại bài chưa đạt -Nhaän xeùt tìm caùi hay Âm nhạc (GV chuyeân traùch daïy) Toán QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (tiếp theo) I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết quy đồng mẫu số hai phân số II.Các hoạt động dạy – học: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng quy đồng mẫu số phân số -Chấm số bài tập Hs -Nhaän xeùt chung 2.Bài mới: -Daãn daét ghi teân baøi hoïc HĐ Hướng dẫn thực Quy đồng mẫu số hai phân số -2HS leân baûng laøm baøi - Lớp nhận xét sửa sai -Nhaéc laïi teân baøi hoïc vaø 12 -Nêu vấn đề Lop4.com 20 (21)