Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện -Đọc đúng các từ: An-Đrây-Ca, cứu nổi, hoảng hốt.. 2-§äc-hiÓu: -Hi[r]
(1)Tập đọc Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca I-Môc tiªu: 1-§äc thµnh tiÕng: - Đọc trơn toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện -Đọc đúng các từ: An-Đrây-Ca, cứu nổi, hoảng hốt 2-§äc-hiÓu: -HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ bµi: d»n vÆt -HiÓu néi dung bµi: Næi d»n vÆt cña An-§r©y-ca thÓ hiÖn t×nh yªu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và nghiêm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n II-§å dïng d¹y häc: -GV:tranh minh hoạ SGK, băng giấy viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc III-Các hoạt động dạy học chủ yếu A-KiÓm tra bµi cò:(3 phót) -Gọi HS đọc thuộc lòng bài Gà Trống và Cáo và trả câu hỏi sau: ? Gµ Trèng th«ng minh ë ®iÓm nµo? ? C¸o lµ vËt nh thÕ nµo ? ? C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B-D¹y häc bµi míi: (37 phót) H§1-Giíi thiÖu bµi:(1 phót) GV giíi thiÖu bµi b»ng tranh HĐ2-HD luyện đọc - Một HS giỏi đọc toàn bài -YC HS tiếp nối đọc đoạn (3 lượt) theo trình tự: Đoạn 1: An-đrây-ca đến mang nhà Đoạn 2: Bước vào phòng đế ít năm - Hai hs đọc tiếp nối bài lần -GV söa læi ph¸t ©m cho HS - Hai học sinh đọc tiếp nối bài lần hai- GV kết hợp giải nghĩa số từ ngữ : d»n vÆt… - HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài H§3-T×m hiÓu bµi *§o¹n 1: -Gọi 1HS đọc đoạn 1, lớp nhìn SGK đọc thầm theo bạn và trả lời các câu hái sau: Lop4.com (2) ? Khi câu chuyện xảy ra, An-đrây-ca tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó thÕ nµo? ? Khi mẹ bảo A-đrây-ca mua thuốc cho ông, thái độ cậu bé nµo? ? An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua thuốc? -HS trả lời các câu hỏi, GV chốt ý đúng ? §o¹n kÓ víi em chuyÖn g×? ( An-®r©y-ca m¶i ch¬i quªn lêi mÑ dÆn) -HS t×m ý 1, tr¶ lêi GV ghi b¶ng ý1: An-®r©y-ca m¶i ch¬i quªn lêi mÑ dÆn - Gäi 2-3 HS nh¾c l¹i *§o¹n -Gọi HS đọc đoạn 2, Cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi sau: ? ChuyÖn g× x¶y An-®r©y-ca mang thuèc vÒ nhµ? ? Thái độ An-đrâylúc đó nào? ? An-®r©y-ca tù d»n vÆt b¶n th©n m×nh nh thÕ nµo? ? C©u chuyÖn cho em thÊy An-®r©y-ca lµ mét cËu bÐ nh thÕ nµo? HS trả lời các câu hỏi trên, nhận xét và bổ sung cho GV chốt ý đúng ? §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? ( Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca ) -HS t×m ý 2, GV kÕt luËn ghi b¶ng ý 2: Nçi d»n vÆth cña An-®r©y-ca - Gäi 2-3 HS nh¾c l¹i * Gọi HS đọc bài, lớp đọc thầm và tìm nội dung chính bài -GV ghi ND lªn b¶ng: Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca thÓ hiªn t×nh yªu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực và nghiêm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n - Gäi 2-3 HS nh¾c l¹i HĐ4- Hướng dẫn đọc diễn cảm -Gọi HS đọc tiếp nối, lớp theo dõi để tìm giọng đọc hay, thích hợp -Gọi 2HS đọc tiếp nối đoạn -GV giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc:” Bứơc vào phòng ông nằm…từ lúc võa khái nhµ” - GV đọc mẫu, YC HS luyện đọc -HD HS luyện đọc theo vai -Thi đọc toàn chuyện -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm C-Cñng cè, dÆn dß ? Nếu đặt tên khác cho truyện em đặt tên câu chuyện là gì? ? NÕu em b¹n An-®r©y-ca em sÏ nãi g× vèi b¹n? -NhËn xÐt tiÕt häc, d¨n HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (3)