- GV giíi thiÖu bµi: Lßng dòng c¶m cña con ngêi kh«ng chØ ®îc béc lé trong chiến đấu chống kẻ thù xâm lược, trong đấu tranh bảo vệ lẽ phải, mà còn bộc lộ trong cuộc đấu tranh chống thiê[r]
(1)TuÇn 26 Tập đọc $51.Th¾ng biÓn I/ môc tiªu - §äc dóng c¸c tõ khã,dÔ lÉn: + Lên cao, gió lên, lan rộng, vật lộn,sống lại Nước, nam lẫn nữ - Đọc trôi chảy, diễn cảm toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, c¸c côm tõ - HiÓu ý nghÜa c¸c tõ khã bµi - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người sống thiên tai, bảo vệ đê, bảo vệ sống bình yên II/ §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học 1/ KiÓm tra bµi cò(3’) - Gọi HS đọc thuộc lòng Bài thơ tiểu đội xe không kính và nêu ý nghĩa cña bµi th¬ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ D¹y häc bµi míi 2.1/ Giíi thiÖu bµi.(1’) - GV treo tranh HS quan s¸t ? Bøc tranh vÏ c¶nh g×? - Tranh vẽ người niên lấy thân mình làm hàng rào để ngăn dòng nước - GV giíi thiÖu bµi: Lßng dòng c¶m cña ngêi kh«ng chØ ®îc béc lé chiến đấu chống kẻ thù xâm lược, đấu tranh bảo vệ lẽ phải, mà còn bộc lộ đấu tranh chống thiên tai.Qua bài tập đọc Thắng biển cña nhµ v¨n Chu V¨n, c¸c em sÏ thÊy ®îc lßng dòng c¶m cña nh÷ng người bình dị vận lộn với bão biển dữ, cứu sống quãng đê giữ vững sống cho dân làng 2.2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc.(12’) - HS 1: MÆt trêi lªn cao… c¸ chim nhá bÐ - HS nối tiếp đọc đoạn bài + Lần 1: HS đọc nối tiếp, GV sửa phát âm - HS 2: Mét tiÕng µo….chèng gi÷ c¸c tõ khã bµi - HS 3: Một tiếng reo to…quãng đê sống lại + Lần 2: HS đọc kết hợp giải nghĩa các từ: mËp, c©y vÑt, xung kÝch, ch·o + Lần 3: HS đọc câu dài cho đúng ngữ điệu, ng¾t h¬i hîp lÝ Lop4.com (2) -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp (3’) - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu: Toàn bài cần đọc với giọng đọc hối hả, rành mạch, gấp gáp, căng thẳng b/ T×m hiÓu bµi.(10’) * §o¹n 1: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn ? Cuộc chiến đấu người và bão biển ®îc miªu t¶ theo tr×nh tù nh thÕ nµo? ? Qua ®o¹n 1, h·y t×m c¸c tõ ng÷ h×nh ¶nh nãi lªn sù ®e do¹ cña c¬n b·o biÓn? - GV kÕt luËn: BiÓn cã nh÷ng dÊu hiÖu cña trận cuồng phong, đó là chuyển động gió, sóng biển ? VËy néi dung cña ®o¹n lµ g×? - GV ghi b¶ng * §o¹n - ChuyÓn ý: C¬n b·o biÓn thËt d÷, nã công vào đê nh nào, chúng ta cïng t×m hiÓu ë ®o¹n - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn ? Cuộc công dội bão biển đợc miêu tả nh nào? *Kết luận: Sự tương quan lực lượng mét bªn lµ søc m¹nh cña TN, mét bªn lµ người nhỏ bé ? §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? - HS đọc thầm đoạn và TLCH(4) ? Nh÷ng tõ ng÷ nµo thÓ hiÖn lßng dòng c¶m, sức mạnh và chiến thắng người trước bão biển? *KÕt luËn: B»ng søc m¹nh cña sù ®oµn kÕt, tâm , dũng cảm người đã thắng ®îc biÓn lín ? Bµi ca ngîi ai? V× sao? 2.3/Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm(8’) Lop4.com 1/ Biển đe doạ công người - “ Mét tiÕng reo to næi lªn, råi Çm Çm, h¬n hai chôc niªn c¶ nam lÉn n÷, mçi ngêi v¸c mét v¸c cñi vÑt, nh¶y xuèng dßng níc ®ang cuèn d÷” - Cuộc chiến đấu người và bão biển ®îc miªu t¶ theo tr×nh tù: BiÓn ®e do¹ đê, biển công đê, người thắng biển ngăn đợc dòng lũ, cứu sống đê - C¸c tõ ng÷, h×nh ¶nh nãi lªn sù ®e däa cña c¬n b·o biÓn: giã b¾t ®Çu m¹nh, níc biÓn càng dữ, biển muốn nuốt tơi đê mỏng manh nh cá mập đớp cá chim nhỏ bÐ 2/ Biển gầm gào công đất liền - Cuộc công dội bão biển đợc miêu tả rõ nét, sinh động: Như đàn cá voi lín, sãng trµo qua nh÷ng c©y vÑt cao nhất, vào thân đê rào rào, bên là biÓn, lµ giã c¬n giËn d÷ ®iªn cuång, mét bªn lµ hµng ngµn ngêi…víi tinh thÇn quyÕt t©m chèng gi÷ 3/ Con người đã làm nên việc lớn: Thắng biÓn lín - Hai chục niên người vác vác củi vẹt… Quãng đê sống lại - Ca ngîi lßng dòng c¶m, ý chÝ quyÕt th¾ng cña ngêi cuéc sèng thiªn tai, b¶o vệ đê, bảo vệ sống bình yên (3) - HS nối tiếp đọc đoạn bài HS khác nhËn xÐt, GV cho ®iÓm HS ? Bài đọc giọng ntn? - GV treo bảng phụ đoạn HS nêu cách đọc và đọc thể GV đánh giá - HS đọc nhóm (3’) Mời HS thi đọc trước lớp GV và HS khác ngợi khen HS - HS đọc diễn cảm toàn bài IV Cñng cè, dÆn dß(1’) - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn HS luyện đọc; chuẩn bị trước bài sau: “Ga – Vrốt ngoài chiến luü” Đạo đức Bài 12:Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (TiÕt 1) I Môc tiªu - Qua bµi HS cã kh¶ n¨ng: + Hiểu: Thế nào là hoạt động nhân đạo? Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo? + Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn + Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phï hîp víi kh¶ n¨ng II §å dïng d¹y häc - SGK, thÎ mµu, th«ng tin tõ c¸c b¸o III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò(3’) - HS nộp phiếu kết điều tra tình trạng các công trình công cộng địa phương ? T¹i cÇn ph¶i gi÷ g×n, b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng ? B Bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi(1’) - Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo b/ D¹y bµi míi(30’) Lop4.com (4) *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Thông tin) - Yêu cầu các nhóm đọc thông tin và thảo luËn c©u hái 1, (38) ? Em suy nghÜ g× vÒ nh÷ng khã kh¨n, thiÖt hại mà các nạn nhân đã phải hứng chịu thiªn tai, chiÕn tranh g©y ra? Th«ng tin SGK (37) - Thiªn tai, chiÕn tranh g©y rÊt nhiÒu thiÖt hại người và - Thiệt hại đó không xảy nước mµ ë mäi n¬i trªn thÕ giíi - Hậu đau thương, mát còn ám ảnh mãi đời người - Quyên góp, ủng hộ, giúp đỡ sức và tiền cña,… ? Em có thể làm gì để giúp đỡ họ? - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, HS kh¸c bæ sung *Kết luận: Trẻ em và người dân vïng thiªn tai hoÆc chiÕn tranh ph¶i g¸nh chÞu nhiÒu thiÖt thßi, ®au khæ Sù c¶m th«ng, chia sẻ, giúp đỡ người là cần thiết và đáng quý Đó là hoạt động nhân đạo ? Hoạt động nhân dạo gồm hoạt động nµo? ? Tại phải giúp đỡ người có hoàn c¶nh khã kh¨n ? - – HS đọc ghi nhớ - Ghi nhí SGK (38) *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi - Cán lớp yêu cầu các bạn đọc và trả lời c©u hái (2’) ? Việc làm nào thể lòng nhân đạo? Tại sao? - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * KÕt luËn: C¸c viÖc lµm ë t×nh huèng (a), (c) là đúng vì đó là việc các bạn tự nguyện, chân thành làm vì người có hoµn c¶nh khã kh¨n *Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (BT3-38) - HS đọc các ý kiến và dùng thẻ màu để kết luận tình đúng (Đỏ)-sai(Xanh) ? Tại ý kiến đó đúng? Tại sai? *Kết luận: Các ý kiến đúng: (a), (d); C¸c ý kiÕn sai: (b), (c) 3/ Hoạt động nối tiếp Lop4.com *Bµi 1(38) a/ S¬n giµnh tiÒn gióp c¸c b¹n tØnh ®ang bÞ thiªn tai c/ Cùng bố mẹ tìm cách giúp gia đình có bị tật nguyền ảnh hưởng chất độc ho¸ häc mµu da cam *Bµi 3(38) a/ §óng b/ Sai c/ Sai d/ §óng (5) ? Em và các bạn đã tham gia hoạt động nhân đạo nào?Hãy kể lại? ? Khi tham gia các hoạt động đó, em có cảm nghĩ gì? 4/ Cñng cè, dÆn dß(1’) - HS nªu l¹i ghi nhí - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn HS sưu tầm thông tin, tranh ảnh các hoạt động nhân đạo Lop4.com (6)