Giáo án tập đọc lớp 4 tiết 2

Tiết 3: Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU ( Tiếp theo ) Những kiến thức học sinh biết Những kiến thức học có liên quan đến học cần hình thành - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước - Giọng đọc phù hợp với tính cách nhân đầu có giọng đọc phù hợp tính cách vật Dế Mèn - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn nhân vật có lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất - Biết Dế Mèn có lòng nghĩa cơng, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối hiệp học trước I Mục tiêu: Kiến thức: - Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ nhân vật Dế Mèn - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công Chọn danh hiệu phù hợp với tính cách Dế Mèn (trả lời câu hỏi SGK) Kĩ năng: - Rèn đọc diễn cảm: giọng đọc với tính cách nhân vật Thái độ: - Luôn quan tâm đến người khác II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn câu đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Giới thiệu bài: * Ôn định lớp * Kiểm tra cũ: + Gọi HS đọc thuộc lòng Mẹ ốm + Tình cảm bạn nhỏ mẹ NTn? - Gọi HS nhận xét * Giới thiệu Phát triển bài: * Luyện đọc: - Gọi HS đọc Hoạt động HS - HS lên bảng - GV chia đoạn + Đoạn 1: Từ đầu….bay xa + Đoạn 2: Tơi đế gần….ăn thịt em + Đoạn 3: lại - Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 1,GVsửa lỗi cho HS - GV ghi bảng: nặc nô, co rúm lại, béo múp béo míp - Gọi HS đọc từ khó - Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần 2, kết hợp giải thích từ khó - Cho HS đọc theo cặp ( phút ) - Gọi cặp đọc trước lớp - GV đọc mẫu: * Tìm hiểu * Đoạn -Gọi HS đọc đoạn + Trận địa mai phục bọn nhện đáng sợ ntn? + Với trận địa mai phục đáng sợ bọn nhện làm gì? + Em hiểu " sừng sững", " lủng củng" có nghĩa gì? - HS đọc - HS nghe GV chia đoạn - HS đoc nối tiếp đoạn - HS đoc từ khó, câu dài - HS đọc nối tiếp lần - HS đọc theo cặp - HS đọc trước lớp - HS đọc đoạn - Chăng tơ kín ngang đường, bố trí nhện gộc canh gác, tất nhà nhện núp hang đá với dáng vẻ - Để bắt Chị Nhà Trò phải trả nợ - Sừng sững: vật to lớn đứng chắn ngang tầm nhìn - Lủng củng: Lộn xộn, nhiều khơng có trật tự ngăn nắp + Đoạn giúp em hình dung điều gì? Trận địa mai phục bọn nhện * Đoạn thật đáng sợ - Gọi HS đọc thầm đoạn - HS đọc thầm đoạn + Dế Mèn làm để bọn nhện sợ? - Hỏi lời lẽ oai, phóng đạp + Dế mèn dùng lời lẽ để oai? phanh phách - GV giảng từ: chóp bu - Thách thức: chóp bu, bọn + Thái độ bọn nhện gặp - Chóp bu: đứng đầu Dế Mèn? - Nhện nhảy ngang tàng, đanh - GV giảng từ: nặc nơ đá, nặc nơ, sau co rúm lại rập - 1HS đọc đoạn văn đầu xuống đất chày giã gạo - Nặc nô:người đàn bà dữ, táo tợn + Đoạn cho em biết điều gì? -1 HS đọc đoạn văn * Đoạn 3: Dế Mèn oai với bọn nhện - Cho HS đọc đoạn - HS đọc đoạn + Dế Mèn nói để bọn nhện - Thét lên so sánh bọn nhện giàu có nhận lẽ phải? béo múp béo míp > hành động hèn hạ không quân tử, xấu hổ, dùng hình ảnh tương phản để đe doạ chúng - Sợ hãi ran bọn cuống + Sau lời lẽ đanh thép Dế Mèn bọn cuồng chạy dọc chạy ngang phá hết nhện hành động ntn? dây tơ lối + Từ ngữ " cuống cuồng" gợi cho em - Cuống cuồng: Bọn nhện vội điều gì? vàng rối rít q lo lắng + Đoạn cuối nói lên điều gì? Dế Mèn giảng giải để bọn nhện - Gọi HS nhắc lại nhận lẽ phải - Gọi 1HS đọc toàn *Nội dung: Ca ngợi lòng hào + Câu chuyện nói lên điều ? hiệp , ghét áp bất cơng bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối bất hạnh Luyện đọc diễn cảm: - 3HS đọc nối tiếp đoạn - Gọi 3HS đọc lại bài, lớp đọc thầm tìm + Đ 1: giọng căng thẳng, hồi hộp giọng đọc + Đ2 : Nhanh lời DM dứt khoát, kiên - Tổ chức HS luyện đọc đoạn: "Từ hốc đá không." + Đ3 : Hả hê, lời DM rành rọt, mạch + GV đọc mẫu lạc - Cho HS đọc theo nhóm đơi(2 phút ) - HS luyện đọc - Gọi HS thi đọc diễn cảm - HS luyện đọc theo nhóm - Gọi HS nhận xét, đánh giá - HS thi đọc diễn cảm Kết luận: - HS nhận xét, đánh giá - Qua câu chuyện em học tập DM đức tính đáng q? - Nêu vài việc làm thể việc - Học sinh liên hệ thân bênh vực, giúp đỡ bạn yếu? - Về nhà chuẩn bị sau  ... lạc - Cho HS đọc theo nhóm đôi (2 phút ) - HS luyện đọc - Gọi HS thi đọc diễn cảm - HS luyện đọc theo nhóm - Gọi HS nhận xét, đánh giá - HS thi đọc diễn cảm Kết luận: - HS nhận xét, đánh giá - Qua... tiếp đoạn lần 2, kết hợp giải thích từ khó - Cho HS đọc theo cặp ( phút ) - Gọi cặp đọc trước lớp - GV đọc mẫu: * Tìm hiểu * Đoạn -Gọi HS đọc đoạn + Trận địa mai phục bọn nhện đáng sợ ntn? +... bài, lớp đọc thầm tìm + Đ 1: giọng căng thẳng, hồi hộp giọng đọc + 2 : Nhanh lời DM dứt khoát, kiên - Tổ chức HS luyện đọc đoạn: "Từ hốc đá không." + Đ3 : Hả hê, lời DM rành rọt, mạch + GV đọc