- Học sinh được củng cố về cấu tạo cơ bản của câu kể Ai làm gì? - Nhận ra hai bộ phận chủ ngữ và vị ngữ của câu kể Ai làm gì? - Giáo dục học sinh yêu thích môn học... Đồ dùng dạy học.. [r]
(1)TUẦN 18
Thứ hai ngày tháng năm 2017 Hoạt động tập thể
Chào cờ Tiếng Việt
BÀI 18A: ÔN TẬP (tiết 1) I Mục tiêu
Ôn tập số tập đọc (từ 11A đến 13C) II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động thực hành
Hoạt động 1; 2;
Tiếng Anh
(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG) Tốn
BÀI 53: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu
Sau học, em: Ôn tập phép nhân, phép chia; đọc thông tin đồ II Đồ dựng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động thực hành
Hoạt động 1; 2; 3; 4;
Tốn
LUYỆN TẬP: TÌM MỘT THÀNH PHẦN CHƯA BIẾT CỦA PHÉP TÍNH I Mục tiêu
- Củng cố kĩ tìm thành phần chưa biết phép tính: Tìm thừa số; số bị chia; số chia; số bị trừ; số trừ; thừa số
- Học sinh có kĩ tính tốn xác làm tập - Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy học
Giáo án, sách giáo khoa, vở tập, bảng phụ III Hoạt động dạy học
(2)2 Kiểm tra cũ
- Gọi học sinh lên chữa tập - Giáo viên nhận xét
3 Bài mới
a) Giới thiệu b) Nội dung
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Tìm x
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu
+ Muốn tìm số trừ ta làm nào?
- Giáo viên nhận xét chữa Bài 2: Tìm x
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu
- Củng cố cách tìm số bị chia, thừa số, số hạng chưa biết
- Giáo viên nhận xét chữa Bài 3: Trung bình cộng hai số 289, biết số 123 Tìm số kia?
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu
+ Tìm tổng hai số
- Học sinh đọc yêu cầu làm a) 7642 – x = 1634
= 7642 – 1634 = 6008
b) 921020 – x = 246 + 12563 x = 921020 – 12809 x = 908211
- Học sinh đọc yêu cầu làm a) x + 160 = 196
x = 196 – 160 x = 36
x = 36 : x = b) (312 + x) : = 1716 312 + x = 1716 312 + x = 6864
x = 6864 – 312 x = 6552
c) (x : 7) = 30 x : = 30 : x : = x = x = 42
(3)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Tìm số cịn lại
- Giáo viên nhận xét chữa
Giải Tổng hai số là: 289 = 578 Số cần tìm là: 578 – 123 = 455 Đáp số: 455 4 Củng cố - Dặn dò
- Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Lịch sử
KIỂM TRA HỌC KÌ 1 I Mục tiêu
Sau học, em ôn tập lại kiến thức lịch sử địa lí thơng qua nội dung kiểm tra
II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học, phiếu kiểm tra III Hoạt động dạy học
- Giáo viên phát phiếu kiểm tra - Học sinh làm bài, nộp
Khoa học
ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 I Mục tiêu
Sau học, em
- Củng cố kiến thức cần thiết phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn - Hệ thống kiến thức tính chất nước khơng khí
- Củng cố kiến thức thành phần không khí; vịng tuần hồn nước tự nhiên việc sử dụng nước, khơng khí
II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
(4)Thứ ba ngày tháng năm 2017 Tiếng Anh
(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG) Toán
KIỂM TRA Tiếng Việt
BÀI 18A: ÔN TẬP (tiết 2) I Mục tiêu
Ôn luyện thành ngữ, tục ngữ học II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động thực hành
Hoạt động 4;
Tiếng Việt
BÀI 18A: ÔN TẬP (tiết 3) I Mục tiêu
Ôn luyện kiểu mở bài, kết văn kể chuyện II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động thực hành
Hoạt động 6;
2 Hoạt động ứng dụng Học sinh nhà hoàn thành
Âm nhạc
(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG) Tiếng Việt
LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ “AI LÀM GÌ?” I Mục tiêu
(5)II Đồ dùng dạy học
Giáo án, sách giáo khoa, vở tập, bảng phụ III Hoạt động dạy học
1 Ổn định tổ chức: Hát. 2 Kiểm tra cũ
- Gọi học sinh lên bảng làm - Giáo viên nhận xét
3 Bài mới
a) Giới thiệu b) Nội dung
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Đọc trả lời câu hỏi
Cả thung lũng tranh thuỷ mặc Những sinh hoạt ngày bắt đầu Trong rừng, niên gỡ bẫy gà, bẫy chim Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn Các cụ già chụm đầu bên ké rượu cần Các bà , chị sửa soạn khung cửi
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu làm
a) Tìm câu kể “Ai làm gì?” đoạn văn
b) Xác định vị ngữ câu
- Giáo viên nhận xét tiết học Bài 2: Nối từ ngữ thích hợp ở cột A với cột B để tạo thành câu Ai
- Cả lớp làm vào vở
a) Các câu kể “Ai làm gì” đoạn văn là:
+ Trong rừng, niên gỡ bẫy gà… chim
+ Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước
+ Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn
+ Các cụ già chụm đầu bên ké … cần
+ Các bà , chị sửa soạn khung cửi b) Vị ngữ câu là:
+ Gỡ bẫy gà, bẫy chim
+ Giặt giũ bên giếng nước + Đùa vui trước nhà sàn
(6)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh làm gì?
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu làm
- Giáo viên chữa
Bài 3: Dùng gạch chéo để ngăn cách chủ ngữ vị ngữ câu
- Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu làm
- Giáo viên nhận xét chữa
- Học sinh làm vào vở A B
Đàn cò trắng kể chuyện cổ tích Bà em giúp dân gặt lúa Bộ đội bay lượn cánh đồng
- Học sinh làm vào vở, hojc sinh lên chữa
+ Bạn Hoàng Lan/đang tưới
+ Ông em/đang chuốt lại nan tre + Mẹ em/ngồi may áo cho em
4 Củng cố -Dặn dò - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Thể dục
ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRỊ CHƠI CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu
- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng nhanh chuyển sang chạy, yêu cầu thực động tác tương đối xác
- Học trị chơi “Chạy theo hình tam giác” Yêu cầu chơi tương đối chủ động - Giáo dục học sinh yêu thích thể dục thể thao
II Địa điểm, phương tiện Sân trường, còi
III Nội dung phương pháp lên lớp
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Phần mở đầu
- Giáo viên tập trung lớp Phổ biến nội dung, yêu cầu học
- Học sinh chạy chậm theo hàng dọc địa hình tự nhiên
- Trị chơi: “Tìm người huy” - Khởi động xoay khớp tay, chân
2 Phần bản
(7)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh luyện thân thể
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng nhanh vạch kẻ thẳng chuyển sang chạy
- Cả lớp thực huy giáo viên Tập phối hợp nội dung, nội dung - lần
- Tập theo tổ theo phân công - Giáo viên đến tổ nhắc nhở
và sửa chữa động tác chưa xác
- Thi biểu diễn tổ với b) Trò chơi vận động
- Trị chơi “Chạy theo hình tam giác”
- Học sinh khởi động khớp - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng
dẫn cách chơi luật chơi
- Chơi thử - lần
- Cả lớp chơi thật theo đội hình 3 Phần kết thúc
- Đứng chỗ hát, vỗ tay - Giáo viên học sinh hệ thống
bài
- Nhận xét, đánh giá kết học
Thứ tư ngày tháng năm 2017 Tiếng Anh
(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG) Tiếng Việt
BÀI 18B: ÔN TẬP (tiết 1) I Mục tiêu
Ôn tập số tập đọc (từ 14A đến 15C) II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản
Hoạt động 1;
Toán
BÀI 55: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO (tiết 1) I Mục tiêu
(8)- Dấu hiệu chia hết cho 2; số chẵn, số lẻ - Dấu hiệu chia hết cho
- Vận dụng dấu hiệu II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản
Hoạt động 1; 2; 3; 4;
Mĩ thuật
(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG) Khoa học
BÀI 19: GIÓ, BÃO (tiết 1) I Mục tiêu
Sau học, em
- Nêu nguyên nhân gây gió - Phân biệt gió bão
- Trình bày tác hại bão cách giảm thiệt hại bão gây II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học, máy chiếu III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản
- Hoạt động 1; 2; 3; 4;
- Giáo viên cho học sinh xem số hình ảnh, video thiệt hại bão lớn gây
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ 1 I Mục tiêu
- Ơn tập nội dung đạo đức học học kì - Vận dụng để làm tập
II Đồ dùng học tập Vở tập Đạo đức III Hoạt động dạy học
(9)- Các nhóm bốc thăm chọn tình điều hành thảo luận nhóm thảo luận - Học sinh nhóm thảo luận đóng vai theo tình chọn
- Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả, đóng vai xử lí tình - u cầu nhóm nhận xét theo gợi ý:
+ Cách ứng xử tình phù hợp chưa? Vì sao? - Nhận xét kết luận cách ứng xử tình
2 Kể chuyện gương hiếu thảo, chăm học, chăm làm, trung thực,…
* Hoạt động nhóm
Học sinh kể cho nghe câu chuyện gương đạo đức mà em biết * Hoạt động lớp
- Đại diện nhóm kể chuyện trước lớp
- Giáo viên kể thêm câu chuyện khác
- Nhận xét khen nhóm kể hay, nhóm sưu tầm nhiều câu chuyện 3 Hoạt động ứng dụng
Yêu cầu học sinh ghi lại nói điều mà em vừa học thêm tham gia hoạt động giáo dục
Toán
LUYỆN TẬP: CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục củng cố thực phép chia cho số có ba chữ số - Học sinh có kĩ chia xác, thành thạo
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận II Đồ dùng dạy học
Giáo án, sách giáo khoa, vở tập, bảng phụ… III Hoạt động dạy học
1 Ổn định tổ chức: Hát. 2 Kiểm tra cũ
- Gọi học sinh lên thực 2345 : 324 98034 : 542 - Giáo viên nhận xét
3 Bài mới
a) Giới thiệu b) Nội dung
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: Đặt tính tính
(10)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 90581 : 870 12569 : 213
- Giáo viênV cho học sinh lên chữa
- Giáo viên nhận xét
Bài 2: Tính giá trị biểu thức
- Giáo viên cho học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề làm a) 82804 : 254 + 23456
b) 9870 + 8242 : 317 c) 56088 : 456 – 125 :
- Giáo viên cho học sinh lên chữa
- Giáo viên nhận xét Bài
- Giáo viên cho học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề làm 4800 : (x ¿ 16) = 25
x ¿ 238 = 7115
789 ¿ x = 123478
- Giáo viên cho học sinh chữa - Học sinh chữa - Giáo viên nhận xét
4 Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Thứ năm ngày tháng năm 2017 Toán
BÀI 55: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO (tiết 2) I Mục tiêu
Sau học, em: Thực phép chia cho số có ba chữ số II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động thực hành
(11)Tiếng Anh
(GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOAN GIẢNG) Kĩ thuật
TRỒNG RAU, HOA I Mục tiêu
- Học sinh biết số việc trồng rau, hoa - Biết liên hệ thực tiễn việc trồng rau, hoa
- Giáo dục học sinh yêu thích công việc trồng rau, hoa II Đồ dùng dạy học
Tranh ảnh máy chiếu III Hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động
Lợi ích việc trồng rau hoa 2 Giới thiệu + ghi tên bài
Giáo viên treo tranh H1 sách giáo khoa cho học sinh quan sát hình
3 Tìm hiểu mục tiêu bài - Giáo viên chốt mục tiêu
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu lợi ích việc trồng rau, hoa
+ Liên hệ thực tế: Em nêu ích lợi việc trồng rau?
+ Gia đình em thường sử dụng rau làm thức ăn?
+ Rau sử dụng bữa ăn ở gia đình?
+ Rau cịn sử dụng để làm gì? - Giáo viên tóm tắt: Rau có nhiều loại khác Có loại rau lấy lá, củ, quả,… Trong rau có nhiều vitamin, chất xơ giúp thể người dễ tiêu hoá
- Giáo viên cho học sinh quan sát H2 sách giáo khoa hỏi:
+ Em nêu tác dụng việc trồng rau hoa?
- Giáo viên nhận xét kết luận
Ban Văn nghệ cho lớp hát chơi trò chơi
- Học sinh tự đọc ghi tên vào vở
- Học sinh nêu
- Học sinh thảo luận nhóm trình bày
- Rau làm thức ăn ngày, rau cung cấp dinh dưỡng cần thiết cho người, dùng làm thức ăn cho vật nuôi…
- Rau muống, rau dền,…
- Được chế biến ăn để ăn với cơm luộc, xào, nấu
- Đem bán, xuất chế biến thực phẩm…
- Lắng nghe
- Học sinh nêu
(12)- Giáo viên cho học sinh thảo luận nhúm:
+ Làm để trồng rau, hoa đạt kết quả?
* Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu điều kiện, khả phát triển rau, hoa ở nước ta
- Giáo viên gợi ý với kiến thức tự nhiên xã hội để học sinh trả lời:
+ Vì trồng rau, hoa quanh năm?
- Giáo viên nhận xét bổ sung: Các điều kiện khí hậu, đất đai ở nước ta thuận lợi cho rau, hoa phát triển quanh năm Nước ta có nhiều loại rau, hoa dễ trồng: Rau muống, rau cải, cải xoong, hoa hồng, hoa cúc… Vì nghề trồng rau, hoa ở nước ta ngày phát triển
- Giáo viên nhận xét liờn hệ nhiệm vụ học sinh phải học tập tốt để nắm vững kĩ thuật gieo trồng, chăm sóc rau, hoa
- Học sinh dựa vào đặc điểm khí hậu trả lời
- Học sinh nêu
Củng cố - Dặn dị
- Giáo viên tóm tắt nội dung học theo phần ghi nhớ khung cho học sinh đọc
- Nhận xét tinh thần thái độ học tập học sinh Thể dục
SƠ KẾT HỌC KÌ I
TRỊ CHƠI: CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu
- Sơ kết học kì I Yêu cầu học sinh hệ thống kiến thức, kĩ học, ưu khuyết điểm học tập, rút kinh nghiệm từ cố gắng luyện tập tốt
- Trị chơi “Chạy theo hình tam giác” u cầu tham gia chơi tương đối chủ động - Giáo dục học sinh yêu thích thể dục thể thao
II Địa điểm, phương tiện Sân trường, còi, kẻ sẵn vạch
III Nội dung phương pháp lên lớp
(13)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên tập trung lớp, phổ
biến nội dung yêu cầu học
- Giáo viên quan sát, nhận xét
- Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân
- Đứng chỗ khởi động khớp - Chơi trò chơi: Kết bạn
- Thực thể dục phát triển chung (1 - lần, lần nhịp) 2 Phần bản
- Giáo viên cho học sinh chưa hoàn thành nội dung kiểm tra ôn luyện kiểm tra lại - phút
a) Sơ kết học kì I
- Giáo viên hệ thống lại kiến thức, kĩ học học kì I
- Giáo viên nhận xét học sinh
1 Đội hình đội ngũ số động tác thể dục rèn luyện tư kĩ vận động
2 Quay sau
3 Bài thể dục phát triển chung Ôn số trò chơi vận động học
b) Trò chơi vận động
- Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi
- Giáo viên quan sát nhắc nhở học sinh
- Cả lớp chơi trò “Chạy theo hình tam giác”
3 Phần kết thúc
- Giáo viên hệ thống nhận xét
- Đứng chỗ hát, vỗ tay - Khen học sinh thực động
tác
Tiếng việt
LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Mục tiêu
- Học sinh tiếp tục viết văn miêu tả đồ vật phần: Mở bài; thân bài; kết luận - Viết chân thực, giàu cảm xúc, sáng tạo thể tình cảm với đồ vật - Giáo dục học sinh u thích mơn học
(14)Giáo án, sách giáo khoa, vở tập, bảng phụ… III Hoạt động dạy học
1 Ổn định tổ chức: Hát. 2 Kiểm tra cũ
- Gọi học sinh đọc viết tiết trước - Giáo viên nhận xét
3 Bài
a) Giới thiệu b) Nội dung
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giáo viên treo bảng phụ có ghi đề
bài
Đề bài: Em mẹ mua cho quà sinh nhật gấu Em tả lại gấu
- Giáo viên gạch chân: Quà sinh nhật, tả, gấu Nêu dàn ý văn miêu tả đồ vật
- Giáo viên treo bảng phụ ghi dàn ý miêu tả đồ vật
- Yêu cầu học sinh lập dàn ý dựa vào dàn ý để làm
- Giáo viên đọc cho lớp nghe văn mẫu
- Giáo viên lớp nhận xét sửa
- Học sinh đọc xác định yêu cầu đề
- Học sinh nêu
- Học sinh lập dàn - Vài học sinh đọc
4 Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Thứ sáu ngày tháng năm 2017 Tiếng Việt
BÀI 18C: ÔN TẬP (tiết 1) I Mục tiêu
Kiểm tra đọc - Hiểu, luyện từ câu II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
(15)Hoạt động 1; 2; 3; 4;
Toán
BÀI 56: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO (tiết 1) I Mục tiêu
Sau học, em biết - Dấu hiệu chia hết cho - Dấu hiệu chia hết cho
- Thực hành vận dụng đơn giản II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động bản
Hoạt động 1; 2;
Địa lí
PHIẾU KIỂM TRA I Mục tiêu
Sau học, em: Ôn tập lại kiến thức lịch sử địa lí ở học kì qua phần chữa giáo viên
II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học, phiếu kiểm tra III Hoạt động dạy học
Giáo viên nhận xết, chữa kiểm tra Tiếng Việt
BÀI 18C: ÔN TẬP (tiết 2) (KIỂM TRA) I Mục tiêu
Kiểm tra tả, tập làm văn II Đồ dùng học tập
Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học
Tiến hành theo sách hướng dẫn học 1 Hoạt động thực hành
Hoạt động 6; 7;
(16)Học sinh nhà hoàn thành
Hoạt động ngồi giờ
TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HỐ Q HƯƠNG I Mục đích, u cầu
- Giúp học sinh thấy truyền thống văn hoá quê hương Thanh Vân anh hùng - Thấy số vị anh hùng quê hương
- Giáo dục học sinh yêu mến quê hương II Đồ dùng dạy học
- GV: Giáo án, SGK, VBT, bảng phụ, tranh ảnh - HS: SGK, VBT
III Hoạt động dạy học 1 Ổn định tổ chức: Hát. 2 Kiểm tra cũ
- Gọi học sinh đọc học ghi nhớ ở trước - Giáo viên nhận xét
3 Bài mới
a) Giới thiệu b) Nội dung
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu truyền
thống văn hoá quê hương
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh
- Giáo viên kết luận: Truyền thống yêu nước tinh thần dũng cảm
* Hoạt động 2: Các truyền thống lễ hội
- Giáo viên cho học sinh kể
- Giáo viên kết luận: Hiện khơi phục đình chùa ngày phát triển
- Học sinh quan sát tranh ảnh xã Thanh Vân
- Học sinh thảo luận khơng khí tưng bừng ngày đón nhận danh hiệu lực lượng vũ trang anh hùng
- Học sinh kể tên bà mẹ Việt Nam anh hùng
- Các nhà văn hố có xã, xóm
- Văn nghệ: Thành lập hội người cao tuổi tổ chức văn nghệ (Nhân Mĩ)
- Các đình chùa khôi phục
(17)- Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố cho học sinh danh từ; động từ; tính từ - Củng cố cho học sinh câu kiểu Ai làm gì?
II Đồ dựng dạy học Hệ thống tập
III Hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Hoạt động khởi động - Chủ tịch hội đồng tự quản cho lớp
hát chơi trò chơi
2 Nhận biết tên, mục tiêu học - Học sinh đọc mục tiêu học 3 Hoạt động thực hành
* Hoạt động 1: Hoạt động cá nhân Bài 1: Ghi từ in đậm đoạn thơ sau vào thích hợp bảng
Mẹ cho quà bánh Chia em phần hơn Có đồ chơi đẹp
- Học sinh làm cá nhân
Danh từ Động từ Tính từ Mẹ; quà
bánh; em; phần; đồ chơi; anh; em bé
Cho; chia; nhường; có; yêu; làm
Hơn; khó; vui; đẹp
Cũng nhường em ln Làm anh thật khó Nhưng mà thật vui Ai u em Thì làm thơi Nhận xét; chốt ý * Hoạt động 2:
Bài 2: Tìm câu kể Ai làm gỡ? Trong đoạn văn sau gạch phận vị ngữ câu
Quanh ta, vật, người làm việc
Cái đồng hồ tích tắc, tích tắc báo phút, báo
Con gà trống gáy vang ò ó o , báo cho người biết trời sáng, mau mau thức dậy
Con tu hú kêu tu hú, tu hú Thế
Quanh ta, vật, người làm việc
Cái đồng hồ tích tắc, tích tắc báo phút, báo
Con gà trống gáy vang ị ó o , báo cho người biết trời sáng, mau mau thức dậy
(18)sắp đến vải chín
Chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ, ngày xuân thêm tưng bừng
Chim bắt sâu, bảo vệ màng Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ, ngày xuân thêm tưng bừng 4 Củng cố - Dặn dò
- Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu
- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới
II Các hoạt động
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức
2 Đánh giá các hoạt động tuần
- Kiểm điểm hoạt động tuần
- Nhóm trưởng nhóm báo cáo việc làm việc chưa làm thành viên nhóm
- Chủ tịch hội đồng tự quản nhận xét chung; khen ngợi:
+ Nhóm: ……… ……… + Cá nhân: ……… ……… - Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực:
+ Nhóm: ……… ……… + Cá nhân: ………
- Hát
- Các nhóm kiểm điểm