Kiến thức: Giúp HS hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về: đặc điểm của hệ thập phân; sử dụng mười kí hiệu chữ số để viết số trong hệ thập phân; giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị tr[r]
(1)TuÇn To¸n TiÕt11: triÖu vµ líp triÖu ( tiÕp theo ) I Mục đích, yêu cầu Kiến thức: Biết đọc viết các số đến lớp triệu Củng cố thêm hàng và lớp - Cñng cè c¸ch dïng b¶ng thèng kª sè liÖu Kỹ năng: đọc, viết đúng các số đến lớp triệu Thái độ: tích cực hợp tác học tập II §å dïng d¹y häc - b¶ng phô kÎ s½n c¸c hµng c¸c líp III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò: HS lµm l¹i bµi trang13 B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp 2.GV hướng dẫn HS đọc và viết số - GV đưa bảng phụ yêu cầu HS viết lại số đã cho bảng phụ Líp triÖu Líp ngh×n Lớp đơn vị Hµng Hµng Hµng Hµng Hµng Hµng Hµng Hµng Hµng tr¨m chôc triÖu tr¨m chôc ngh×n tr¨m chôc đơn vị triÖu triÖu ngh×n ngh×n - HS đọc số vừa viết - HS nêu cách đọc số - C¶ líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt kÕt luËn: + T¸ch thµnh tõng líp + Tại lớp, dựa vào cách đọc số có ba chữ số để đọc và thêm tên lớp đó 3.Thùc hµnh: Bài tập 1: hoạt động cá nhân HS nêu yêu cầu bài - HS tự viết các số vào theo mẫu đã hướng dẫn - §¹i diÖn HS lªn viÕt trªn b¶ng mçi em viÕt sè - Cả lớp nhận xét Gv nhận xét đánh giá chốt kết đúng Bµi tËp 2: lµm miÖng Lop4.com (2) - Cả lớp đọc thầm - Một số HS đọc to trước lớp - Gv nhận xét đánh giá hướng dẫn lại cách đọc số Bµi tËp 3: th¶o luËn theo cÆp - HS nªu yªu cÇu cña bµi Th¶o luËn theo cÆp vµ tù viÕt sè vµo vë - HS đổi kiểm tra chéo - Hai HS lªn ch÷a bµi - Cả lớp và GV nhận xét chốt kết đúng Bµi tËp 4: Lµm viÖc theo nhãm - GV chia nhãm giao nhiÖm vô - Các nhóm hoàn thành yêu cầu bài và cử đại diện lên trả lời - GV nhËn xÐt kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß - HS nhắc lại các hàng các lớp , cách đọc số có sáu chữ số - GV nhËn xÐt tiÕt häc D¨n vÒ xem l¹i bµi tËp 2,3 trang 15 Lop4.com (3) To¸n TiÕt 12:luyÖn tËp I Mục đích, yêu cầu Kiến thức:Củng cố cách đọc, số viết số đến lớp triệu Kü n¨ng: nhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè mét sè Thái độ: ham học hỏi, sáng tạo học tập II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ: HS làm lại bài trang 15 Nêu cách đọc số B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp 2.GV cho HS nêu lại các hàng, các lớp từ nhỏ đến lớn - GV hỏi: Các số đến lớp triệu có thể có chữ số - HS tự nghĩ số có đến hàng chục triệu, hàng trăm triệu Viết số đó bảng 3.Thùc hµnh Bài tập 1: Hoạt động nhóm - C¸c nhãm lµm vµo phiÕu häc tËp - §¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét chốt kết đúng Bµi tËp 2: lµm viÖc c¶ líp - GV viết số lên bảng HS đọc số Bµi tËp 3: Lµm viÖc c¸ nh©n - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS tù viÕt vµo vë - HS lªn ch÷a bµi Bµi tËp 4: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gîi ý c¸ch lµm - HS tr¶ lêi miÖng Cñng cè, dÆn dß - HS nh¸c l¹i c¸ch viÕt sè cã nhiÒu ch÷ sè Lop4.com (4) - GV nhËn xÐt tiÕt häc D¨n vÒ xem l¹i bµi tËp trang 16 Lop4.com (5) To¸n TiÕt 13: luyÖn tËp I Mục đích, yêu cầu Kiến thức: Củng cố đọc số viết số đến lớp triệu Thứ tự các số Kü n¨ng: NhËn biÕt gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp Thái độ: yêu thích môn học II §å dïng d¹y – häc III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ: HS làm lại bài trang 16 nêu các hàng các lớp từ bé đến lín B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi 2.Thùc hµnh Bµi tËp 1: lµm viÖc c¸ nh©n - HS đọc yêu cầu bài - HS tù lµm vµo vë - GV ch÷a bµi bµi tËi 2: lµm viÖc theo cÆp - HS th¶o luËn ph©n tÝch vµ viÕt sè vµo vë - §¹i diÖn HS lªn ch÷a bµi - GV nhận xét đánh giá, chốt kết đúng Bµi tËp 3: lµm viÖc c¶ líp - HS đọc yêu cầu bài - Đọc các số liệu bảng Lần lượt trả lời câu hỏi SGK Bµi tËp 4: lµm viÖc c¶ líp - GV yêu cầu HS đếm thêm 100 triệu từ 100 triệu đến 900 triệu - GV hỏi đếm trên thì số 900 triệu là số nào? - HS tr¶ lêi - GV giíi thiÖu: Sè 1000 triÖu cßn gäi lµ tØ + tØ viÕt lµ 000 000 000 - GV hỏi: nói tỉ đồng tức là nói bao nhiêu triệu đồng? - HS lµm bµi tËp 4: HS nªu c¸ch viÕt vµo chç chÊm Bài tập 5: HS quan sát lược đồ và nêu số dân số tỉnh, thành phố Cñng cè, dÆn dß Lop4.com (6) - GVnhËn xÐt tiÕt häc, dÆn vÒ nhµ xem l¹i bµi trang 17 Lop4.com (7) To¸n TiÕt 14: d·y sè tù nhiªn I Mục đích, yêu cầu KiÕn thøc: HS nhËn biÕt sè tù nhiªn vµ d·y sè tù nhiªn Kỹ năng: Tự nêu số đặc điểm dãy số tự nhiên Thái độ: Tự giác học tập II §å dïng d¹y – häc -VÏ s½n tia sè vµo b¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò: HS lµm l¹i bµi trang 17 B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2.Giíi thiÖu sè tù nhiªn vµ d·y sè tù nhiªn - GV gợi ý HS nêu vài số đã học - GV ghi các số đó lên bảng và vào các số và nêu các số Ví dụ : 12,241,1996,0 lµ c¸c sè tù nhiªn - HS nh¾c l¹i vµ nªu thªm vÝ dô vÒ sè tù nhiªn - GV hướng dãn HS viết lên bảng các số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn, bắt đầu tõ sè - HS nêu lại đặc điẻm dãy số vừa viết - GV giới thiệu: Tất các số tự nhiên xếp theo thứ tự từ bé đến lớn tạo thành d·y sè tù nhiªn GV nêu dãy số cho HS nhận xét xem dãy số nào là dãy số tự nhiên hoÆc kh«ng ph¶i lµ d·y sè tù nhiªn: + 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 là dãy số tự nhiên, ba dấu chấm để các số tự nhiªn lín h¬n 10 + 1, 2, 3, 4, 5, 6, , 8, 9, 10, kh«ng lµ d·y sè tù nhiªnv× thiÕu sè 0, ®©y chØ lµ bé phËn cña d·y sè tù nhiªn + 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, kh«ng lµ d·y sè tù nhiªnv× thiÕu ba dÊu chÊm biÓu thÞ c¸c sè tù nhiªn lín h¬n 10, ®©y chØ lµ bé phËn cña d·y sè tù nhiªn - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ tia sè trªn b¶ng - HS nªu nhËn xÐt: sè øng víi ®iÓm gèc tia sè; mçi sè cña d·y sè tù nhiªn øng víi mét ®iÓmcña tia sè - GV kết luận : ta đã biểu diễn dãy số tự nhiên trên tia số Lop4.com (8) 2.Giới thiệu số đặc điểm dãy số tự nhiên -GV hướng dẫn HS tập nhận xét đặc điểm dãy số tự nhiên:0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - GV nªu c©u hái thªm vµo sè 36 ta ®îc sè nµo? + Thªm vµo sè 2005 ta ®îc sè nµo? - HS tự phát thêm vào số nào số tự nhiên liền sau số đó, dãy số tự nhiên có thể kéo dài mãi điều đó chứng tỏ không có số tự nhiên lớn nhÊt - HS nªu thªm mét sè vÝ dô kh¸c - Tương tự GV cho HS bớt bất kì số nào đwocj số tự nhiên liền trước số đó -GV kết luận không thể bớt số để số tự nhiên nên không có số tự nhiên nào liền trước số và số là số tự nhiên bé - GV gợi ý HS nhận xét hai số tự nhiên liền từ đó có nhận xét chung: Trong dãy số tự nhiên, hai số liên tiếp thì kém đơn vị 3.Thùc hµnh Bµi tËp 1, 2: Lµm viÖc c¸ nh©n - HS tù viÕt vµo vë - HS lªn ch÷a bµi - C¶ líp nhËn xÐt - GV hỏi củng cố số liền trước, số liền sau dãy số tự nhiên Bµi tËp 3: Th¶o luËn theo cÆp - HS nªu yªu cÇu cña bµi , th¶o luËn theo cÆp - §¹i diÖn cÆp lªn ®iÒn sè thiãch hîp vµo chç chÊm - c¸c HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhân xét chốt kết đúng Bµi tËp 4: Lµm viÖc c¸ nh©n - HS tù lµm bµi vµo vë - §¹i diÖn em lªn ch÷a bµi - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá Cñng cè, dÆn dß - HS nhắc lại các đặc điểm dãy số tự nhiên - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ xem l¹i bµi tËp 3,4 trang 19 Lop4.com (9) To¸n TiÕt15: viÕt sè tù nhiªn hÖ thËp ph©n I Mục đích, yêu cầu Kiến thức: Giúp HS hệ thống hoá số hiểu biết ban đầu về: đặc điểm hệ thập phân; sử dụng mười kí hiệu ( chữ số) để viết số hệ thập phân; giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số đó số cụ thể Kü n¨ng: viÕt ®îc sè hÖ thËp ph©n Thái độ: Có tinh thần hợp tác học tập II §å dïng d¹y häc - PhiÓu häc tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ: HS làm lại bài trang 19; số em nêu lại đặc điểm d·y sè tù nhiªn B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp 2.Hướng dẫn HS nhận biết đặc điểm hệ thập phân -Gv hái: bµi häc vÒ c¸c hµng c¸c líp c¸c em thÊy mçi hµng viÕt ®îc mÊy ch÷ sè? 10 đơn vị = ? chục 10chôc = ? tr¨m 10 tr¨m = ? ngh×n - GV kết luận: hàng có thể viết chữ số Cứ mười đơn vị hàng hợp thành đợn vị hàng trên tiếp liền nó - Với mười chữ số : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, có thể viết số tự nhiên - HS tù viÕt sè tù nhiªn bÊt k× vµ nªu gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè sè võa viÕt - GV nhận xét: Giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí nó số đó - GV nêu: Viết số tự nhiên với đặc điểm trên gọi là viết số tự nhiên hÖ thËp ph©n Thùc hµnh Bµi tËp : lµm viÖc c¸ nh©n - Gv đọc số ; HS viết số vào bảng - HS nªu sè võa viÕt gåm mÊy mÊy triÖu?, mÊy ngh×n? mÊy tr¨m? mÊy chôc? mÊy đơn vị? Lop4.com (10) - GV nhận xét chốt kết đúng Bµi tËp 2: Th¶o luËn theo cÆp - HS đọc yêu cầu bài - c¸c cÆp th¶o luËn tù viÕt vµo phiÕu häc tËp - §¹i diÖn cÆp lªn ch÷a bµi - c¸c HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét đánh giá bài tập 3: hoạt động lớp - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Một số em trả lời trước lớp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt sè hÖ thËp ph©n - GVnhËn xÐt tiÕt häc DÆn vÒ lµm l¹i bµi Lop4.com (11)